信息技術(shù)教師述職報告范文

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的用途越來越大，報告包含標題、正文、結(jié)尾等。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編整理的信息技術(shù)教師述職報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

信息技術(shù)教師述職報告范文1

　　大家好！我叫xx，畢業(yè)于xx的xx。我在xx年9月開始工作。今年我一直在從事信息技術(shù)教學工作。

　　我自參加工作以來，思想上積極進步，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進取，為人師表，以黨的教育方針為指導，以努力提高學生素質(zhì)為己任，以“一切為了學生”為宗旨，以學生的健康成長為基點，給予學生真誠的關(guān)懷，熱愛學生，使他們不斷進步。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用，思考工作的改進點，積極投身學校的教學科研工作以及認真配合完成學校各項工作。

　　我將從以下幾點做一個總結(jié)：

　　一、思想方面。教師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。

　　二、 就個人風格而言。一位堅信“師德師德、師德師風”理想信念的人民教師，時刻關(guān)注自己的言行，同時改正自己的缺點，時刻學習進步，時刻牢記自己，是社會的楷模和榜樣。同時，我們應(yīng)該遵守社會公德、社會公德和家庭美德。教師應(yīng)相互信任、相互幫助、相互支持、相互學習、真誠待人。善待他人，幫助他人，相互理解，真誠幫助同志解決生活和工作中的問題，不為他人設(shè)置障礙。教師沒有細節(jié)，到處教育人們。教師要以身作則，創(chuàng)造性地開展各項工作，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

　　三、教育教學方面。俗話說：“要給學生一杯水，教師要有一桶水”。一年來，在教育教學中，我認真鉆研教材教法，研究學生，認真參加教改實踐活動。再一次系統(tǒng)地學習了“教育學”、“心理學”和“信息技術(shù)”等繼續(xù)教育課程資源。認真記錄心得筆記，用所學的教學理論充實教學實踐。同時為了提高自己教育教學水平，先后參加了全區(qū)教師培訓和學科教師培訓以及繼續(xù)教育校本培訓。

　　四、 在信息技術(shù)教學中。在教學中，我精心組織和組織每一個課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，大膽創(chuàng)新，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的信息技術(shù)教學平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，運用先進的課程學習管理系統(tǒng)，豐富信息技術(shù)教學平臺，努力實現(xiàn)信息技術(shù)教學活動各個環(huán)節(jié)和要素的`信息化管理，讓每一位學生都能利用互聯(lián)網(wǎng)進行高質(zhì)量的學習。在去年的信息技術(shù)考試中取得了理想成績。

　　在取得優(yōu)異成績的同時，我首先感謝校領(lǐng)導和同事們的幫助和支持。對我信任，給了我良好的展示機會。在今后工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習科學文化知識，研究教材，學習新課程標準。以全新的教學理念，投入教學中，轉(zhuǎn)變角色，做學生的合作伙伴，引導者和促進者�？偨Y(jié)積累經(jīng)驗，撰寫科研論文，在課改實踐中捕捉案例，教學反思，在實踐中成長，在反思中進步，大膽實踐，鍛煉自己、完善自己，使自己成為一名學科教學能手，把握每一次機會，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。

信息技術(shù)教師述職報告范文2

　　在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

　　我將從以下幾個方面匯報我的工作：

　　一、教學方面

　�。�1） 積極開展教研活動，努力搞好課程改革。嚴格按照學校要求，積極學習新課程標準等內(nèi)容，提高教學改革意識，理解教學改革的意義。積極探索和交流信息技術(shù)課程的教學目標、教學方法和教學過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高學生獲取和處理信息的能力。

　　(2)做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生。

　�。�3） 按照學校作業(yè)管理規(guī)定，認真?zhèn)湔n，制定教學計劃，努力把每一節(jié)課教好。每周上課12小時，從不缺課，因為這對學生來說是一門非常重要的課；

　　一位老師曾經(jīng)笑著說，我們誰也不敢占你們的課，學生們也不反對。除了備課和編寫教案，我還需要查閱各種材料，找到好的教學資源和教學課件，學習、提煉和再加工以供我使用。

　　(4)在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

　　二、 綜合質(zhì)量評價

　　作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還承擔著學校學生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。指導學生、教師順利進行綜合素質(zhì)評價。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學生、教師進行評價，從旁指導，提高了綜合素質(zhì)評價的進度、效率。

　　三、 學籍管理

　　本學期開始，學籍管理工作走入正規(guī)，開始電子管理，對班主任進行培訓，班任錄入完電子文檔之后，幫忙校正，改錯。很快的完成了上級布置的學籍管理工作。

　　四、 微機機房的管理

　　微機室管理工作相對于教學來說也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變，使用的.軟件不同，學校的機器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學校的機器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機器上，基本就是一天。

　　五、 利益集團

　　本學期繼續(xù)組織信息技術(shù)興趣小組，對學生進行特殊輔導。每周利用休息時間為學生進行輔導，內(nèi)容涉及電腦基礎(chǔ)知識、officexx辦公軟件、flash動畫制作等。學生的操作能力明顯提升。對于信息技術(shù)的學習興趣越來越濃厚。為更好地進行學科教學打下了堅實地基礎(chǔ)。

　　我深深感到，只要信息技術(shù)教育教學工作立足實際，認真分析研究教材和教學大綱，研究學生，爭取學校領(lǐng)導和師生的支持，我們就能創(chuàng)造性地做好信息技術(shù)教學工作，努力開拓進取。信息技術(shù)教育還有很長的路要走。我將繼續(xù)深入研究，為我校信息技術(shù)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

信息技術(shù)教師述職報告范文3

　　你好

　　這是我的第一次述職報告，如有不當之處，請多多指教。

　　1997年，我畢業(yè)于xx學院，主修機械工程。與這里的大多數(shù)老師相比，我是一個半身和尚。有一些非正常畢業(yè)生有先天缺陷。教育和教學的質(zhì)量可以說是低劣的。在那些日子里，我甚至不知道備課和寫教案是什么。我記得第一節(jié)課我讓學生們來來往往，但這節(jié)課已經(jīng)成為我生活史上不可磨滅的印記。那很好。是我的鬧鐘。每節(jié)課都會想起這一幕。同時，我警告自己，我想成為班上學生的朋友，讓他們覺得在我的課堂上，我不是在吃書，而是在品嘗知識的盛宴。

　　揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。

　　我記得我第一次參加該縣初中自然科學教師技能競賽。我獲得了教具制作一等獎和綜合素質(zhì)三等獎。從那時起，我更加自信地站在講臺上。

　　記得帶第一個初三畢業(yè)班，在自然科學的升學考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評。

　　讓我感到自豪的是，有一年我參加了全縣初中高質(zhì)量自然科學課程競賽，獲得了一等獎，總分排名第二。當時，有幾位參與者是該縣的重量級人物，這讓我感覺自己“站在巨人的肩膀上”。

　　遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的'關(guān)系。從機械專業(yè)到自然科學，再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學到信心技術(shù)，借助的是計算機科學與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。

　　雖然我教信息技術(shù)才兩年，但在學生的支持、領(lǐng)導的肯定和同事的關(guān)心下，我充滿信心，永遠向前邁進。在此，我要感謝你們的關(guān)心，希望你們能繼續(xù)支持我。非常感謝。

信息技術(shù)教師述職報告范文4

　　轉(zhuǎn)眼間一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對本學期的工作做一簡單總結(jié)：

　　一、 意識形態(tài)方面

　　在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極創(chuàng)新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。

　　二、 教學方面

　　本學期我擔任三年級、五年級6個班的信息技術(shù)教學，同時擔任我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學期我力求在教學上有所突破，我花費大量的時間和精力在網(wǎng)上搜索教學資料進行學習，制定了一套可行的教學進度計劃，并在實施的過程中，根據(jù)學生對知識接受層次的不同，適當放慢進度，在其接受能力范圍內(nèi)進行有效教學，因材施教，以教材為基礎(chǔ)，同時不斷拓展知識面，尋求學生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學習積極性。教學效果也是非常明顯的，本學期我指導的兩位學生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學生電腦制作”一等獎。

　　我在安徽省學習和比較了大量的書籍和技術(shù)，基本上為我的理論和技術(shù)專業(yè)準備了大量的書籍；經(jīng)常躲在電腦房里，學習教學軟件，練習基本技能；經(jīng)常趕往其他學校聽課和苦讀，不斷提高自己的課堂教學技能和水平。經(jīng)過充分的準備和四天24小時的比賽，他終于獲得了一等獎。我還要感謝學校的支持和許多同事的幫助。

　　三、教研組的工作

　　本學期，我有幸擔任我校綜合教研組組長。綜合性學科比較特殊，學科較多，有些學科甚至只有一名教師。因此，教學和研究活動的發(fā)展往往受到限制。如何使我們綜合性群體的教學科研真正有效地貫徹和體現(xiàn)綜合性學科教學科研的特點？我們怎樣才能組建一支優(yōu)秀的團隊？作為一個沒有任何工作經(jīng)驗的教研組長，我有太多的疑問和擔憂。最后，成功開展了“綜合性學科群教研周”、綜合性學科師生多次獲獎、豐富多彩的綜合性學科群師生活動等。我們用自己的實力證明了我們團隊的實力，最終贏得了“優(yōu)秀教研組”的榮譽。很多人對我的工作給予了積極的評價，但我只能說，我以學習和服務(wù)的心態(tài)盡我所能去做我應(yīng)該做的事情。如果我的教研組計劃制定得很好，或者作為綜合領(lǐng)導，我組織開展的教研組活動是有效的，或者我從一開始就注意收集我們組的各種文章、圖片和其他資料，向“優(yōu)秀教研組”的.目標邁進。然后我想說的是，如果沒有綜合小組中每一位老師的支持，完美的教研小組計劃和精彩的活動計劃可能只是紙上談兵，空中樓閣。因此，“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號不僅是我們組每一位教師的榮譽，也是學校領(lǐng)導的支持，也是語文和幾兄弟教研組的幫助。非常感謝。

　　三、學校信息員工作

　　這學期，我擔任我們學校的信息官。我的工作是更新校園網(wǎng)站，并將我的校園網(wǎng)新聞發(fā)送到蜀山教育信息網(wǎng)。舉例來說，基本上，只要我們校園網(wǎng)上的新聞是第一次發(fā)送到蜀山教育網(wǎng)，但由于各種原因，這并不意味著上傳到蜀山教育信息網(wǎng)后臺的新聞可以被審查。因此，當蜀山教育信息網(wǎng)沒有出現(xiàn)一些教師撰寫的新聞時，請理解。本學期我校上傳到蜀山教育信息網(wǎng)的許多新聞仍然很有價值，但新聞數(shù)量比一些兄弟學校略少。因此，我希望你們下學期能積極撰寫文章，支持我的工作，做好學校的宣傳工作。

　　四、其他工作

　　在機房管理方面，我可以嚴格要求學生正確開關(guān)，讓他們養(yǎng)成良好的習慣。我盡力管理計算機房里的每臺機器，并不時打掃計算機房。此外，我還積極參加了一些集體活動。例如，我參加了“蜀山區(qū)教職員工卡拉OK比賽”、“蜀山區(qū)教職員工羽毛球比賽”和我們學校的6月1日活動。我在該區(qū)教了一堂公開課和一堂視頻課。這些活動有的取得了很好的效果，有的只是參與，但我認為它們更多的是精神上的收獲。

　　在做好以上工作的同時，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，在本學期做到了全勤，一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。

　　回顧這學期的工作，我基本順利地完成了各項任務(wù)。當然，當我享受工作的樂趣時，我也會在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，創(chuàng)造性地做好信息技術(shù)教學和教研組的工作，使我的工作開拓進取，對自己更加嚴格，努力工作，不斷提高和完善自己！

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