書的讀后感
品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的書的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書的讀后感1
我的審美觀總有點(diǎn)出眾，在別人的書架上都堆滿了楊紅櫻阿姨的書時(shí)，我的暑假里只有兩三本她的書，其他則是黃蓓佳或曹文軒的。
《今天我是升旗手》這本書是黃蓓佳寫的。
這本書一共16個(gè)內(nèi)容。講了以主人公六年級(jí)學(xué)生肖曉相親手生起五星紅旗為線索，展開了層層的精彩。肖曉出生軍人家庭。從小他就有一個(gè)愿望，長大以后當(dāng)升旗手。從小他便只想著做好事，但愿望總實(shí)現(xiàn)不了，經(jīng)過許多次失敗，做了無數(shù)件好事，終于，在臨近畢業(yè)的時(shí)候，將五星紅旗升上湛藍(lán)的天空。
我也親身經(jīng)歷過：站在國旗下，離太陽最近，離國旗最近。站在國旗下演講，那過程確實(shí)令人望塵莫及，難以忘懷。我演講的.時(shí)候，站在主席臺(tái)上，看著偌大的操場眨眼間被上千個(gè)大大小小的孩子站得滿滿的，一片黑色的海洋。下面則是白色莊嚴(yán)的校服。嚇得牙齒咯咯響，兩腿發(fā)抖。
書的讀后感2
什么是讀后感？在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。讀后感怎么寫？讀后感的基本思路如下：
�。�1）簡述原文有關(guān)內(nèi)容。
可以對(duì)故事內(nèi)容稍作介紹，對(duì)人物和書進(jìn)行一個(gè)整體評(píng)價(jià)。這部分一定要突出一個(gè)“簡”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西原。文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。
�。�2）亮明基本觀點(diǎn)。
喜歡哪個(gè)故事片段，是什么感動(dòng)著你，說出文章中的哪個(gè)情節(jié)吸引了你（概寫），你是怎樣被感動(dòng)的.，受到了怎樣的啟迪。（突出細(xì)節(jié)，寫好感人點(diǎn)）詳寫
（3）圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。
聯(lián)系自己的生活，談?wù)勛x完這本書后，你會(huì)怎么做，或者將對(duì)你有什么改變。三者要交融一體，切忌空話、大話套話、口號(hào)。詳寫
書的讀后感3
黃蓓佳的兒童文學(xué)作品我家全部都有。包括長篇小說《沒有名字的身體》、中短篇作品集《藤之舞》、《玫瑰房間》、《危險(xiǎn)游戲》、《憂傷的五月》、《愛某個(gè)人就讓他自由》和散文隨筆集《窗口風(fēng)景》、《生命激蕩的印痕》、《玻璃后面的花朵》中有一部分是在我家，還有一部分我也在書店和姐姐家里翻看過四五遍了。
《今天我是升旗手》是在《我要做好孩子》的基礎(chǔ)上寫的，這本書是講了：主角肖曉出身于軍人家庭，崇拜偶像、英雄、爸爸。但在心里一直有一個(gè)非常簡單的.小愿望：當(dāng)一個(gè)學(xué)校升旗手。因?yàn)榉N種原因，他的愿望一直不能實(shí)現(xiàn)，但肖曉并沒有放棄并做出了各種對(duì)班級(jí)有幫助卻沒有獎(jiǎng)勵(lì)的默默的事情。終于，在一個(gè)事件中，在學(xué)業(yè)末時(shí)，肖曉——實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，親手升上了他理解中的五星紅旗!
看完了這本書，我知道：只有不斷地努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
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