【通用】《魯濱孫漂流記》讀后感15篇
讀完一本名著以后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《魯濱孫漂流記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魯濱孫漂流記》讀后感1
英國商人魯濱孫去南美洲做生意，很不幸。他的船遇上了海難，幸運的他流落到了荒島上。劫后余生，他是幸運的，不幸的是他只有一個人。饑寒交迫，居無定所，孤獨寂寞。他很快調(diào)整好了自己的心情，打起精神。他做了很多事，客服了很多困難，成功在荒島上生存了下來，還生活的不錯。最終，命運還是眷顧他的。一艘船路過小島，船上發(fā)生了叛亂。他幫助船長平定了叛亂，船長幫他回到了英國。
我從小就喜歡這本書。小時候為這本書里的情節(jié)著迷，我也渴望無拘無束的航行，我也渴望有自己的小島，我也渴望可以養(yǎng)自己的羊，有自己的忠心的仆人——星期五�？倳䴙轸敒I孫化腐朽為神奇而感嘆。他的莊稼長大了，他的羊群擴大了，他的星期五竟然和他交流了都會讓我歡欣鼓舞。他勇斗野人，擊敗食人族讓我熱血沸騰。他因禍得福，回家就有一大筆財產(chǎn)等著他總讓我津津樂道。幼小的我吃個棒棒糖都困難，我總在想要和他一樣那么有錢就好了，我就可以想吃什么吃什么。再也不用去求母親。
長大后，我對魯濱孫除了敬佩以外，卻多了一絲憐憫。他孤懸海外，流落荒島。一開始他的內(nèi)心是多么惶恐害怕啊�；臒o人煙，沒有希望，人生仿佛已經(jīng)可以看到盡頭。沒有希望的人生絕對是可以擊潰一個人的心理防線的。多少人走不出來，走向了不歸路。我真的很可憐他。二十六年，一個人，就算后期有星期五也只是有簡單的交流。他脫離了社會，脫離了家人，脫離了自己正常的人生。命運很殘酷的剝奪了他該有的一切。設(shè)身處地的想，我絕對不會像他那么堅強。但我也絕不會再羨慕他的羊群，星期五。這是一個人被逼到絕境做的最殘酷的'抗爭。我不想經(jīng)歷，沒有幾個人受到這樣的打擊而復起。我現(xiàn)在也渴望無拘無束，也渴望有屬于自己的幸福，但一定要建立在自己熟悉的環(huán)境和朋友圈里。我沒有勇氣去再開天辟地了。有約束的自由，這才是我想要的。從羨慕到憐憫，心變了看魯濱孫的角度也變了。
希望，過幾年，我能給我的另一批學生講這課。我可以有新的收獲。再見，魯濱孫，過幾年見。
《魯濱孫漂流記》讀后感2
生存是人類的基本要求，只要學會生存后才能看見成功向你招手。
《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫，克服了種種困難，一步步邁向成功。
有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風，他的同伴都溺水而亡。他孤身一人，流落到一個不毛之地的荒島。讀到這時，我為他感到不安。如果是我，我肯定會自暴自棄，放棄對生的希望，感到悲痛欲絕。
我吞了一口唾沫，替他捏了一把汗，心驚膽戰(zhàn)地即系看下去。第二天，他從船上拿了許多東西，還為自己造了一個簡單的帳篷。在那兒，他過著孤單的生活，就連食物也吃光了。于是，他每天去打獵、捕魚，還蓄養(yǎng)了一群山羊，還種看麥子。讀到這里，我十分敬佩他，同時，我也為此感到震驚。要是我流落到這荒無人煙的島上，即使有這么多有用的東西，對于我來說，只能暫時的填飽肚子，剩下的毫無用處。我不會劈柴、不會生火、不會趕山羊，甚至一些基本的常識都有些生疏。抬頭仰望天空，除了云還是云，云兒慢吞吞地前行著，魚貫而入地想著自己的目標出發(fā)；低下頭，一碧千里的.綠草，隨著風舞動，左顧右盼地環(huán)視周圍，期待著清新的露珠；放眼望去，一艘破船點綴使風平浪靜海面顯得更為沉寂。在如此孤寂的荒島上，又沒有一個人，對著天空大喊，唯一的回應也只有安靜的回聲罷了。并且如此的炎炎夏日，我懶惰成性的習慣，在此時又要“發(fā)作”了。感覺生與我已經(jīng)是天地兩界了。
我懷著敬佩的心，繼續(xù)讀下去。十八年過去了，魯濱孫發(fā)現(xiàn)了人的腳印，他猜測是野人，于是他將羊群分開圈養(yǎng)。過了兩年他看見了野人留下的痕跡和滿地的人骨。他在不安的心情下又生活了六年。到了二十六年之后，他救出了一個野人，并取名為“星期五”。一次他救出了發(fā)生叛亂的船的船長，成功的回到了英國。讀完這本書，我對魯濱孫感到敬佩、崇拜和無比的驚訝。他獨自一人流落到荒島上，克服了許多人難以想象的困難，他都一一跨過，邁向成功。雖然像如此的遭遇是極少見的，但身邊的危險還是無處不在的。如果學生生存已經(jīng)深深扎根，那么不管再大的困難也難不倒的。
《魯濱孫漂流記》讀后感3
孤零零一個人，被拋棄在一個荒無人煙的孤島上。在那里，他沒有家人，沒有朋友，失去了與外界的一切聯(lián)系。應對如此殘酷的生存環(huán)境，他能夠活下去嗎？18世紀英國作家笛福的小說《魯濱孫漂流記》告訴我們，這個叫魯濱孫的人卻在這樣的環(huán)境里生活了28年，一個生存的奇跡，一段獨特的“野外生存”，讓我們用心來感受一下吧。
魯濱孫出身于商人家庭，一心想去海外見識一番，曾瞞著父親多次出海。不料，在一次航海中，船觸礁而沉，水手、乘客全部遇難，僅有魯濱孫一個人從生死線上逃回來，飄流到一個荒無人煙的孤島上。在獲得重生欣喜之余，他才發(fā)現(xiàn)環(huán)境是多么惡劣，他的生命再次受到挑戰(zhàn)，失落、焦躁是難免的，但令人佩服的是他在第二天便鼓起精神，迎接生之考驗，開始了漫長而又艱難的“野外生存”。魯濱孫依靠自我的雙手和智慧，經(jīng)過不懈的努力，不僅僅有了住所和家具，還有了牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情景下，能過上這樣的生活，完全是憑借他自我的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
這就告訴我們：充分發(fā)揮自我的`潛能，沒有什么能夠被嚇倒的。無論何時何地，不管遇到多大的困難，人都不能被困難嚇倒，要始終堅持一種從容樂觀的心態(tài)，勇敢地去挑戰(zhàn)應對的困難和厄運。
此刻的我們，大多數(shù)都是獨生子女，就像生活在溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過人生真正的挫折。假如我們這些孩子流落到一個荒島上，試問：我們會砍柴做飯嗎？我們會建造房屋、種植菜園嗎？我們連最簡單的洗衣服都要依靠父母，怎樣有本事生存下來？讀過文章后，我覺得我們應當向魯濱孫一樣，有信心，有志氣；愛動腦，愛勞動；不怕困難，永不放棄。這正如笛福在書中所言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍�！睂嶋H上的確是這樣，一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不怕艱險，百折不撓，那么他終會成為一個成功者、一個大英雄。
魯濱孫實干、嚴謹、智慧、堅毅的種種品格和他身上那種野性的冒險精神，讓我們?yōu)橹畤@服。
《魯濱孫漂流記》讀后感4
蘇教版五年級上冊習作7要求寫一次有趣的實驗。寫實驗，最主要是我們要全程參與，從前期準備到實驗過程再到實驗結(jié)果，不管我們有沒有親自動手，都需要認真觀察。寫時，要按照實驗順序?qū)嶒炦^程寫清楚，這樣讀者才能看明白。焦華澤小同學寫的是他和爸爸一起動手做的一個實驗。開頭提出疑問，然后寫“我”先動手實驗卻遇失敗，后在爸爸點撥下終于成功， “我”明白了其中原因，也收獲了人生啟示。語言流暢，表達準確，為本文增色不少。
《魯濱孫漂流記》并不讓人感到陌生，這本書的作者是英國作家笛福，主要寫了愛冒險的魯濱孫因為乘船失事，流落到無人荒島，最終憑借智慧離開生活20年的島嶼回到故鄉(xiāng)的故事。人物性格鮮明，故事情節(jié)豐富。
我很欣賞魯濱孫，欣賞他的臨危不亂，欣賞他的`聰明勇敢，更欣賞他的頑強堅持，卻也好奇他為什么能堅持這么久。
荒島上有人類所懼怕的所有東西——寂寞、死亡、野蠻，最可怕的是：不可知的未來。
我們害怕不可知的未來，正如同我們今天在一問教室里讀書，卻沒有人可以保證我們明天在這個跌宕的社會里功成名就；正如同今天我們活力四射，卻不知漫漫人生路上自己的生命將在伺‘時走到盡頭。
魯濱孫也是一樣。
他不是神，他并不知道自己會擁抱故鄉(xiāng)還是永守荒島，但他依然堅強地活著，這正是他最讓我欣賞的地方。
魯濱孫告訴我成功的秘訣——適應。
魯濱孫為了生存吃在破船里發(fā)現(xiàn)的糧食和野果，為了節(jié)省少有的資源穿樹皮衣。他在努力適應荒島上的一切。
社會不會接受任何人的任性，只有你去適應社會；環(huán)境不會因為你而改變，只有你去適應環(huán)境。
生存，生于世間，存于社會。
每個人都不會一帆風順，關(guān)鍵在于他是否具備魯濱孫的品格，是否具有魯濱孫一樣的適應能力。
最后，送一句話給所有人：逆境會壓得弱者喘不過氣，而對強者來說，它只會激發(fā)出更多的勇氣與智慧！
《魯濱孫漂流記》讀后感5
絕處逢生的小草，暴風雨中的海燕，絕境中逆轉(zhuǎn)的魯濱孫，是在告訴我什么嗎？一個樂觀向上有勇有謀的人，陷入完全未知的處境，他不會一蹶不振，恐懼，逃避，而會用自己的努力去換回自己生存的權(quán)利。一個以苦為樂，不愿屈服于命運的人，無論遇到多大的困難，陷入多大的險境，他也不會服輸，永遠都懷著勝利者的姿態(tài)，來看待命運。一個苦中作樂的人，用自己堅定的信念和勤勞的'雙手，打造了一條生的路，一片美好家園。
魯濱孫漂流記寫的是魯濱孫流落到了一個荒島上，面臨著食物問題，安全問題，住的問題，孤獨的問題這4個困難，后來用自己的雙手，打造了一片美好家園，教化了星期五，最后救出船長，回到祖國的事。這部小說使我受益匪淺。我懂得了許多求生知識，同時也深深地敬佩他，他能在那么艱苦的環(huán)境下仍有堅定的信念，打造一個家，多么震撼人心�。�
同樣，我在電視上也有看見許多求生頻道，學到許多求生知識。例如，記錄頻道里的大真探之荒野求生中夫妻搭檔求生，他們在沼澤里撈了一碗水，在水里有細菌，寄生蟲等生物，不能喝。他們就找了一些鵝卵石，在火堆里燒熱了，放到沼澤水里，用石頭的溫度把水里的細菌燙死，水就可以喝了。
還有貝爾·格里爾斯求生專家來到世界各地去冒險，拍了許多求生時該怎么做的片子，教會了我怎樣生火，怎樣找食物吃，怎樣找水喝，怎樣搭建庇護所，怎樣求救，怎樣保持體力等求生動作，讓我能在困境中保持清醒頭腦，在絕境中開出一條生的路，讓人們發(fā)現(xiàn)我，并救我。
魯濱孫之所以能在絕境中發(fā)生逆轉(zhuǎn)，是因為他沒有放棄一絲生的希望，有一絲堅定的信念。有一句話說得好，上帝在為你關(guān)上一扇門時，也會為你打開一扇窗。他依靠自己，生活了下來。他從全體成員中被剔了出來，獨免一死的原因是什么，我不知道。但我終于知道了絕處逢生的小草，暴風雨中的海燕，告訴我的是什么了。它們告訴我，堅持就是勝利！
《魯濱孫漂流記》讀后感6
在一次意外的機會中，我閱讀了一本書，名為《魯濱孫漂流記》。那是一本講述魯濱孫在荒島度過28年的一個有意義的故事。
主要內(nèi)容大概是這樣的：一個名叫魯濱孫的人十分熱愛冒險，但家人并不同意，可魯濱孫十分固執(zhí)，于是他準備離家出走。在乘船中認識了船長結(jié)為了朋友，在途中遇到了海盜，經(jīng)過一場交戰(zhàn)，魯濱孫和船長等人逃了出來，到了一個人生地不熟的地方。魯濱孫在那兒度過了28年，建造了自己的果園，創(chuàng)下了一番事業(yè)，可他依然喜歡冒險。一天，他與商家討論，準備出海到另一個地方賣一些那兒所沒有的東西，大家都表示贊同。出海前一天，他吩咐兩位管家，如果我沒回來，就把財產(chǎn)交給船長。魯濱孫親自帶隊，可是遭遇了暴風雨，在11個人當中，只有他幸存了下來。他在船上獲得了qiāng、火藥、衣服等必需品，還有兩只貓和一只忠誠的狗。在荒島上，他做了竹欄，保護自己，并抓了一群羊，而兩只貓也生出了許多只小貓。他還做了一只小船，到另一半島偵察，發(fā)現(xiàn)這里沒有野獸，有豐富的果實，他便搬運了許多。可有一天，一只陌生的腳印打亂了他的生活。他好幾天都躲在洞里，不肯出去。后來，他才發(fā)現(xiàn)幾個野人正在山上打獵，而且準備吃人。魯濱孫討厭這種人吃人的惡劣行為，救下了一個野人。當時正是星期五，于是，為那人取名為“星期五”。魯濱孫教他人的`行為，以及一些家務。一天，他又救下了一位船長，幫他奪回了船。船長為了報答，幫他離開了荒島，又回到了現(xiàn)實生活。多么勇敢的魯濱孫啊！為此，我感到自己的渺小。
這個故事讓我深受啟發(fā)：明白了在逆境中不應放棄生命，應頑強生活下去，自己也要有頑強的意志力、理智和求生欲望。在逆境中也要想想這其中的好處，我們應該學習魯濱孫的精神。我想，在以后的學習生活中，我要更勇敢地走下去。
《魯濱孫漂流記》讀后感7
讀《魯濱遜漂流記》時，我無意中看到了扉頁上的“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”這句話。初看這句話，我覺得這本書太小看我們了，我有了點反感情緒，甚至有點討厭它（我想別的同學也是有與我相同的感覺吧），但是我們確實都有任性、嬌氣（多是女同學）、動手能力差等許多缺點與不足，但我們都不想承認它們，因為我們都是死要面子的！但是我讀完后，我曾一直想著這樣一個問題：如果我是魯濱遜……
如果我是魯濱遜，如當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒有那種能力，而且我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人�！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的'誠實、善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。
《魯濱孫漂流記》讀后感8
《魯濱孫漂流記》這本書主要講了魯濱孫流落到一座荒島上卻沒有自暴自棄，用自己的努力度過了二十八年的艱苦生活。這個故事讓我深深地感到了魯濱孫的聰明勇敢和堅強樂觀。
在那種惡劣的環(huán)境下，別說養(yǎng)山羊、種麥子了，就連有讓自己活下去的信心與勇氣都很困難。但是魯濱孫沒有一蹶不振，他憑借著自己的智慧，在荒島上創(chuàng)建了一個屬于自己的家園。二十八年�。∵@其中的困苦多的`怕是如同滿天繁星，數(shù)都數(shù)不清了吧！換做我們?nèi)魏我粋�人，有誰能獨自在荒島上生存呢？
讀完這本書，想到我曾經(jīng)因為一點困難就放棄理想，還真是非常慚愧。在一次語文期中考試中我只考了92分，而我的理想是將來能考上復旦大學。面對92分的成績，我頓時覺得沒了希望。什么要堅強，什么不能放棄，我都聽不進去。覺得自己真是前途渺茫，沒救了！也就是在那時，媽媽給我買了《魯濱孫漂流記》這本書，一開始我抱著灰暗、低落的心情去讀，后來卻慢慢地被魯濱孫的堅強樂觀所震撼。魯濱孫的遭遇，可比我的境遇惡劣多了。我只不過是考試發(fā)揮失常罷了，而魯濱孫呢？他面臨著被餓死、被凍死、被野獸吃掉的危險，依然沒有退縮。他堅強樂觀地度過每一天，時刻面對生活帶給他的磨難。書中有一句話我印象很深：一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。
類似的故事還有很多：鄧亞萍從小就喜歡乒乓球，但因身材矮小，沒能進入國家隊。她并沒有放棄，苦練球技，過關(guān)斬將，最后成為了世界冠軍；海倫·凱勒同樣自強不息。她在十九個月時，失去了視力和聽力，但她沒有自暴自棄，在老師的幫助下，掌握了五種語言并成為著名的作家、教育家。
以上種種，正是因為他們遇到挫折沒有放棄，才會取得最后的成績。讀了《魯濱孫漂流記》這本書，我重拾信心，重新踏上了實現(xiàn)理想的征程。遇到困難不放棄，用樂觀的心態(tài)面對一切！做個堅強樂觀的人！這便是我最大的感受。
《魯濱孫漂流記》讀后感9
生存是生活中的一項經(jīng)典故事。學會生存是每個人的本能，只有學會生存，才能健健康康、快快樂樂的成長。
在人生長途的生活中，只有那些善于生存、學會自我保護的人才算得上是生活中的最強者。學會生存，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊环N本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在荒島上生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間又誰能在這無人的荒島上生活整整二十八年呢？我們這一生中又有多少個二十八年呢？我們之間誰都可以想象，在這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨、寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機，創(chuàng)造出人類史上神話般的'奇跡。由此可見，生存是一項本領(lǐng)。所以，我們一定要學會生存。
當湯姆？索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時，他們用風箏線去探路并尋找出口，在風箏線能到達的情況下順著兩條通道向前探路，又去探索第三條通道，直到風箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項本領(lǐng)。因此，我們一定要學會生存。
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
在我們的人生生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災難。那么，我們該怎么辦？我們要生存！“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學會生存。
讓我們學會生存，不被生活玩弄于股掌之中，學會生存，你會獲得更多……
《魯濱孫漂流記》讀后感10
讀一本好書，就是同一個睿智高尚的人對話；一本好書，可以讓我們在廣闊無垠的知識海洋里暢游；一本好書，更可以成為我們的良師益友，給我們許多人生路上寶貴的財富，讓我們受益匪淺。
這幾天，只要一完成作業(yè)，我就一頭扎進書的海洋，細細品讀《魯濱孫漂流記》，書中富有哲理的故事仿佛讓我一下子長大了許多。
魯濱孫在一次航海中遭遇翻船。同伴們都葬身海底，只有他一個人幸免于難，漂流到一個荒無人煙的孤島上�？梢韵胂�，他會遇到多么嚴峻的`困難和挑戰(zhàn)，他的生活，是何等的孤單與寂寞。然而，魯濱孫并沒有被眼前的困難所嚇倒，他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧解決了一個又一個生活難題。他用勤勞的雙手建起了屬于自己的家園。這是多么漫長，多么艱苦，多么難挨的二十八年��！這簡直就是一個神話，一個勇敢者創(chuàng)造的神話！
我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增，他面對挫折，與命運抗爭，不屈不饒的精神也讓我佩服不已。
記得有一次，我碰到一道數(shù)學難題，焦頭爛額地算了大半天，都沒有一點兒頭緒，看著做好的同學越來越多，我急得像熱鍋上的螞蟻，煩躁不安�？粗鴷r間一分一秒地過去，我真是左右為難：放棄吧，太可惜了；不放棄吧，又做不出來，最后，困難讓我退縮了。從那以后，我對此類難題就“感冒”了。如果經(jīng)歷一點風雨都退縮，那以后遇到大風大浪，我們還將怎樣面對？
讀完《魯濱孫漂流記》，我幡然醒悟：原來我的生活，是那么幸福，那么快樂。掩卷而思，我思緒萬千：魯濱孫、張海迪、海倫﹒凱勒……一個個自強不息的身影仿佛就在身邊。他們的堅強、樂觀，無不激勵著我們�！遏敒I孫漂流記》一堂觸及人類靈魂深處的生命課程，讓我微笑著面對人生路上的風風雨雨。
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？
《魯濱孫漂流記》讀后感11
輕輕地合上書已經(jīng)很久了，《魯濱遜漂流記》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的自立、自信、自強的精神卻深深地在震撼著我。
魯濱孫出生在一個富裕的家庭中，但睿智的他不甘平庸，對父親“不要去航�！钡闹腋嫒徊活�。在一次航海中，船在南美洲海岸的一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都喪生了，只有魯濱孫堅強地活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙。魯濱孫在這里獨立生活了24年，一次偶然，他解救了一個俘虜“星期五”。過了四年，他們一起克服重重困難回到了祖國。
魯濱遜不屑守成，不甘平庸，有實干精神，這些都是我們應該學習的。更令我佩服得是魯濱遜在一無所有的情況下造出了桌子、陶器等物品。當面對食物危機時，他種植出了大麥和水稻，并靠這些僅有的農(nóng)作物制造出了粗糙的`面包。這一點就是我們不能相比的�，F(xiàn)代的我們的孩子都是生活在溫室里的花朵，是家里的“小太陽”、“小皇帝”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。一個個都是衣來伸手、飯來張口。記得有人做了一個實驗：一個日本的孩子和一個中國的孩子分別放在同一座有野獸出沒的山中。中國的孩子很害怕，沒有堅持下來。而日本的孩子卻憑著堅強的意志和勇敢的斗爭精神頑強的堅持下來。簡簡單單的實驗說明一個不簡單的道理：中國孩子在自立自強和意志力上需要很大的提高，我們的孩子不能總是沉浸在父母和社會的溺愛之中，要報效我們的祖國要使我們的祖國繁榮昌盛，我們的孩子不能再這樣逍遙自在，碌碌無為，難道不應該做點什么嗎？魯濱遜機智勇敢，會在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，這正是我們所缺乏的。孩子們，為了我們的祖國明天更加美好，快快從我們自身做起，堅強剛毅、機智勇敢、不怕困難。只有這樣，我們才對得起父母、社會、國家。
魯濱孫聰明機智而又堅強，我喜歡這個人物，更敬佩他身上的精神。
《魯濱孫漂流記》讀后感12
今天我要為大家推薦一本好書，書名是《魯濱孫漂流記》。
這本書主要講述了主人公魯濱孫不顧父母的反對，開始了航海生活，后來他的船觸礁了，船員們都不幸葬身海底，只有他很幸運爬上了一個荒島。他頑強不息地勞動并與大自然的環(huán)境合作，利用觸礁船上的一些簡單工具，不僅讓自己豐衣足食，還建造了兩處住所，擁有了牧場，種植園......后來，他從食人族手中救下一個土著人，取名叫做星期五。他們倆又一起幫助了一位船長，制服了叛逆的水手，才得以離開生存了二十八年的荒島，返回英國。
在魯濱孫初來這座荒島上時，是多么的無助，他埋怨著上帝的不公平，但當他發(fā)現(xiàn)了島上可利用的自然環(huán)境以及自己九死一生的命運后，便不再埋怨，而是學會了感恩，感謝上帝給了他生的機會，他把握住了機會，用勤勞的雙手創(chuàng)造了島上的一切。
魯濱孫這種不畏艱難，堅持不懈的精神讓我深受啟發(fā)。在我六年的鋼琴學習之路上，也遇到過困難和瓶頸期，在遇到這樣或那樣的困難時，我也會有失望，憤怒，抱怨，迷茫的復雜心情。我多次想要放棄，想要過舒服的生活，不想每天被強迫著進行枯燥乏味的練琴任務。每到我堅持不下去，心灰意冷的時候，媽媽總是語重心長地告訴我：“做什么事都不能半途而廢，既然選擇了，就要懂得堅持，才能收獲成果，不然，只能前功盡棄，前面已經(jīng)吃得苦也沒有任何意義了！”在媽媽的耐心開導下，我一年一年的堅持了下來，今年終于完成了十級的考級任務。此刻我才真正明白媽媽說的道理，因為我堅持了下來，在學琴這條路上收獲了階段性的'成功。設(shè)想一下，如果沒有媽媽的支持和鼓勵，如果沒有我的堅持不放棄，也許就不會有那么完美的結(jié)局，最終得到的只能是半途而廢的結(jié)果。
我們要學習魯濱孫這種不畏艱難，勇往直前、熱愛勞動的精神。在遇到困難時，也要因時順變，不要被困難所嚇倒，只有戰(zhàn)勝了困難，并保持著積極樂觀的態(tài)度，你，就是生活的勝者！
《魯濱孫漂流記》讀后感13
炎炎酷暑，我百般無聊地呆坐在書桌前，無所事事。無意中瞥到了那早已堆滿書籍的箱子，一本藍色封面上印有幾個大字的書籍映入了我的眼簾：《魯濱孫漂流記》。
從那時起，這本書就成了我整個暑假消遣時光的精神食糧。而現(xiàn)在，經(jīng)過我的苦苦鉆研，終于對其中所發(fā)揚的精神有了更深的理解。
雖然魯濱孫出身在一個富足家庭，但他卻無法安于這種現(xiàn)狀。他的那種冒險精神使他遇到了人生中的'一次重大轉(zhuǎn)折：第一次出海。
不幸的是，他的命運似乎注定要如此曲折。在這次航行中，船隊遇上了漩渦，所有船員全部死于非命。當然除了他例外，因為他強烈的求生意識讓他一直保持清醒，最終被沖到了一座荒島上，而且一呆就是三十多年。
在他的故事中，我深深意識到了自立自強的重要性。魯濱遜在缺少一切生活必須品，陷入絕望之地時，依靠著平時掌握的求生技能以及堅強不息的意志力存活了下來。在我看來，他的一切成果都來自于他的自立自強的本領(lǐng)和不服輸?shù)木瘛?/p>
當他不顧一切將禮拜五從野人手中求出時，我被震撼了：一方是單槍匹馬的魯濱遜，而另一方則是殺繆成性的野人。他是怎么做到的？！
在故事的結(jié)尾，他的為人處事的方法和態(tài)度使他得到了眾人的信任，終于得到了安定的生活。
讀完這本書，我沉思了很多：現(xiàn)在的生活條件越來越舒適，寬松，科技也越來越發(fā)達。也正因為這樣，家長們也開始溺愛起孩子，不讓他們遇到哪怕是一丁點的困難。但家長也許沒有想過，為什么窮人的孩子早當家？他們的家長沒有條件給他們良好的生活環(huán)境，學習環(huán)境，孩子們只能從小開始學習家務，學習自力更生的本領(lǐng)。雖然他們或許沒法讀書，但往往他們比大城市里的孩子更加具有生活經(jīng)驗，也成熟的要早。
試想：如果將城市里的孩子和山村里的互換一下，會是怎樣的一幅情景？
《魯濱孫漂流記》讀后感14
魯濱孫漂流記》是一部家喻戶曉的現(xiàn)實主義回憶錄式冒險自傳體小說，是18世紀英國著名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。笛福在書中塑造了一個勇于面對自然挑戰(zhàn)的新型人物——魯濱遜·克魯索。他不屑守成，傾心開拓，三番五次地拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”，并且救了一個野人“星期五”。他在海外冒險多年，經(jīng)歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，回到了英國，完成了一個時代的'英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!想到這我就不禁渾身打顫。這是28年，不是28天，不是28分鐘，很難想象若把90后的我們?nèi)釉诠聧u28年會是什么情景。也許我們根本無法忍受，別說28年，就算28天，相信也沒有幾個人能堅持住。在那個沒有手機，沒有電腦，沒有電視，沒有同伴的孤島上，寂寞，恐懼，無時無刻不在沖擊著我們。這些平時我們視為生命中不可缺少的互聯(lián)網(wǎng)工具，在真正的孤島上，倒不如多個同伴來的實在。所以，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要到失去才懂得珍惜。
因這本《魯濱遜漂流記》笛福搏得了“英國和歐洲小說之父”的稱號。本文的姊妹篇是《困》，也是笛福所著�！遏敒I遜漂流記》給笛福帶來了巨大成功并幫他還清了部分債務。此后，他還陸續(xù)寫成了《莫爾·弗蘭德斯》《杰克上校》及另外兩本寫魯濱遜的小說，但債主總是跟著他追債。在他生命的最后幾年中，笛福體弱多病，無人陪伴，債主不斷上門，孩子們也狠心的對他撒手不管。1731年4月26日，丹尼爾·笛福死去，終年71歲。
讀完《魯濱遜漂流記》這本令人回味無窮的小說后，一個高大的英雄般的形象浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。我們也應該像魯濱遜一樣，相信自己，而為自己的夢想不斷努力。
《魯濱孫漂流記》讀后感15
魯濱孫在我心目中是一個善于動腦、從不畏懼的英國人。
有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上了大風，全船只有他一個人存活下來。他被大浪沖到一個無名的、無人居住的荒島上，在又冷又餓中熬過了第一個晚上。第二天退潮后，他到船邊找了些有用的材料，選擇了一塊地方，搭了一座簡陋的帳篷。在帳篷的周圍，魯濱孫種了麥子，養(yǎng)起了山羊。不久救了一個野人，取名為星期五，并教他說話，與他共同生活。在島上生活了二十八年后，魯濱孫和星期五救下了一位在船上發(fā)生叛亂并被綁架了的船長。船長將他們帶回了英國，回到了文明社會。
看看笛福筆下那不怕困難的魯濱孫，再瞧瞧自己，真不能與魯濱孫相提并論。我經(jīng)常因為一道難解的數(shù)學題而失去信心，而魯濱孫在荒無人煙的島上卻是自信滿滿；我經(jīng)常因為彈琴的辛苦而想半途而廢，而魯濱孫卻在想方設(shè)法地探索一個自己能在荒島上生存下去的方法……
記得有一次，我去參加奧數(shù)比賽，因為緊張而忘記了老師的囑咐，使多年以來的努力付之東流。如果魯濱孫坐等著來救他的船，什么活兒都不干，他還會活著嗎？他還會回到文明社會嗎？答案是：不能！一個人不能因為緊張和害怕而失掉自信，失掉勤奮，否則，你失去的'就將會是你的性命。
人要迎著困難而上，而不是聽天由命。有一則小故事：兩只老鼠掉進了蠟缸，一只聽天由命，結(jié)果被淹死了；另外一只努力掙扎，將蠟缸打翻，撿回了一條小命。我們要盡最大的努力去改變現(xiàn)有的一切，而不能知足安命。人的潛力是無限的，魯濱孫為何在島上生活了二十八年而能存活下來？因為是信念在支撐著他，求生的欲望在支持著他。如果他萬念俱灰，那他就不可能活著走出荒島，更不可能活著走回英國。
讀后《魯濱孫漂流記》，我感觸最深的是：魯濱孫的勇敢、智慧、不畏艱難、堅持不懈。
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