初中德育工作計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中德育工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)院和部門計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高德育工作的針對(duì)性和有效性為出發(fā)點(diǎn)，以校長(zhǎng)教學(xué)研究、德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)初中校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)初中德育研究工作，積極探索德育工作的新方法，引導(dǎo)校長(zhǎng)時(shí)代，不斷創(chuàng)新，使城市初中德育工作達(dá)到新的水平。
二、重點(diǎn)工作
1、學(xué)初組織召開(kāi)初中德育中心組工作會(huì)議，安排本學(xué)期德育工作。
2、參與心理健康教育的研究和指導(dǎo)。
3、深入基層學(xué)校調(diào)研、聽(tīng)課，參與校長(zhǎng)教研活動(dòng)。加強(qiáng)初中班主任教研指導(dǎo)，制度化初中班主任教研。積極探索班主任教研的新形式，引導(dǎo)班主任與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。
4、繼續(xù)開(kāi)展“實(shí)踐體驗(yàn)”提高德育的針對(duì)性和有效性。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育教研。針對(duì)初中生和家長(zhǎng)的現(xiàn)狀，一次做一次“如何與父母有效溝通”在線論壇，然后探索與家長(zhǎng)溝通的有效途徑，引導(dǎo)初中校長(zhǎng)進(jìn)行德育研究，提高德育工作的'科學(xué)性。
6、撫順市首屆初中班主任——“我的教育啟蒙”教育故事演講大賽。
7、開(kāi)展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”討論交流活動(dòng)。
8、上市初中班主任教研基地。
9、配合部門做好紅燭光——編寫撫順市中小學(xué)、幼兒園教師道德事跡。
三、保障措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和師德修養(yǎng)。
2、樹(shù)立全心全意服務(wù)基層的意識(shí)，堅(jiān)持深入實(shí)際，多做調(diào)查研究，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。
3、認(rèn)真遵守學(xué)院的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。
4、與縣、區(qū)師范學(xué)校德育部門搞好關(guān)系，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，共同完成德育工作。
初中德育工作計(jì)劃2
因此，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親歷實(shí)驗(yàn)過(guò)程，進(jìn)行有效的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是非常重要，也是非常必要的事情，這關(guān)系到化學(xué)的真正教學(xué)效果。
很快，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們?cè)撟吡�，老人們用不舍的`眼光看著我們說(shuō)：有空就來(lái)看看我們啊。
為此成本部再三強(qiáng)調(diào)服務(wù)的質(zhì)量與服務(wù)的態(tài)度，并對(duì)付款的審核、合同的會(huì)簽、設(shè)計(jì)變更的審批及結(jié)算作出了明文的時(shí)效規(guī)定，并按緊急程度進(jìn)行不同的劃分，對(duì)確實(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成不了的，及時(shí)匯報(bào)，一事一議……通過(guò)上述措施，公司的辦事效率得到一定的提高。
我看見(jiàn)岸上看熱鬧的人往江里扔粽子和雞蛋，我十分奇怪地問(wèn)：爸爸，他們?cè)谧鍪裁�，為什么要把好端端的粽子扔進(jìn)水里呢?爸爸說(shuō)：賽龍舟起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。
初中德育工作計(jì)劃3
一、引導(dǎo)思想
以學(xué)校人事制度改革為契機(jī)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想教育的決議，牢牢把握“教學(xué)質(zhì)量”的核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主要方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的日常管理，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極配合政治教育部門和教學(xué)部門，做好年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)工作，不斷提高工作效率。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹(shù)立一年級(jí)組在學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)中的良好形象。
二、現(xiàn)狀分析
學(xué)生：初一有8個(gè)教學(xué)班，517名學(xué)生。實(shí)行平行分班。
教師：一年級(jí)組有22名教師。八位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，班級(jí)管理良好；教師熱愛(ài)工作，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)基礎(chǔ)深厚，愿意奉獻(xiàn)；班主任和教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)。一年級(jí)組是一支團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，也是一個(gè)進(jìn)取、無(wú)私、奉獻(xiàn)的集體。
三、工作目標(biāo)
1、全體學(xué)生應(yīng)初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，成為合格的中學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體、誠(chéng)實(shí)。
2、全體教師要提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神。建立敬業(yè)、熱愛(ài)崗位、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹(shù)立“真誠(chéng)合作、活潑、務(wù)實(shí)”的群體作風(fēng)。全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。
四、工作方法和措施
�。�1）德育工作：
全組教師必須樹(shù)立教育工作者的觀念，首先是德育工作者，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面教育、全組教育、全過(guò)程教育的良好機(jī)制。
1、使用晨會(huì)（周一早）、班會(huì)（周五下午第四節(jié)）、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義勞動(dòng)和法制教育。心理健康、基礎(chǔ)德育和基礎(chǔ)文明培養(yǎng)教育。特別是要開(kāi)展“班興我榮，班衰我恥”、“年級(jí)榮耀我榮耀”、“學(xué)校繁榮我驕傲”、人人為班、學(xué)校榮耀的集體主義教育。
2、注重學(xué)生行為規(guī)范和培養(yǎng)教育。全年級(jí)花了一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》，做好起步階段養(yǎng)成習(xí)慣的教育工作，不放過(guò)小事，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的'好人好事，為學(xué)生服務(wù)〝誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。注重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、抗挫折能力、自律能力、社交能力。樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。努力做“文明示范生”和“優(yōu)秀文明示范班”。加強(qiáng)考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等日常管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、做好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。通過(guò)開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)�！保浞掷脤W(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源組織“年級(jí)窗口”等活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級(jí)管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)班主任和老師多聯(lián)系家長(zhǎng)，配合家長(zhǎng)管理學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)。一學(xué)期通過(guò)面試、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是班級(jí)的靈魂。班主任管理是否負(fù)責(zé)，將直接影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量。因此，各班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，了解原因，感受，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑，善于做好每個(gè)學(xué)生的思想教育，協(xié)調(diào)教師與學(xué)生的關(guān)系。并做好學(xué)校臨時(shí)分配的任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。
5、做好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量，使班級(jí)文化氛圍濃厚，給學(xué)生熏陶和教育。
6、為了提高班會(huì)的質(zhì)量，班會(huì)必須用來(lái)做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕其作用。每次班會(huì)都要先備課，主題明確，組織清晰，針對(duì)性強(qiáng)。班會(huì)課要形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生受到靈魂的啟發(fā)和收獲，真正起到幫助教育的作用。
（2）教學(xué)工作：
1、注重加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理；教師加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，全學(xué)期不少于12節(jié)課，語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程保證學(xué)生作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生作業(yè)量，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況分層布置作業(yè)，課前精心準(zhǔn)備，課堂教學(xué)精細(xì)實(shí)踐，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做學(xué)生的好老師和朋友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科教師有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
2、注意培養(yǎng)和填補(bǔ)差異；教師應(yīng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，利用自學(xué)課程分層輔導(dǎo)，填補(bǔ)差異工作要求教師注意思想、情感投資、分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，確保每個(gè)學(xué)生的同步發(fā)展。
3、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)變，有計(jì)劃、有計(jì)劃、有步驟，注重實(shí)際效果。具體方法：（1）思想再教育；（2）注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；（3）活動(dòng)課程的實(shí)施；（4）加強(qiáng)自學(xué)課程的指導(dǎo)；（5）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育。
4、初中一年級(jí)是初中的起始年級(jí)。為了保證xx年高中入學(xué)考試中有更多的人才，我們必須為語(yǔ)言、數(shù)字、英語(yǔ)，特別是數(shù)字和英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)好語(yǔ)言、數(shù)字和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
（3）教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、這組老師一定要講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，講實(shí)績(jī)，服從大局，講團(tuán)結(jié)，忠于事業(yè)，講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)年級(jí)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話，多做實(shí)事。
2、要深入開(kāi)展以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、以身作則、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕對(duì)貧困生的歧視，體罰學(xué)生，依法教書、廉潔教書、文明教書，教師相互配合，為同一目標(biāo)而奮斗。
3、嚴(yán)格管理年級(jí)組，激發(fā)教師的工作積極性，充分發(fā)揮年級(jí)組全體教師的團(tuán)結(jié)精神，共同努力，達(dá)成共識(shí)，形成合力。
4、嚴(yán)格的辦公制度，每一位老師都要按時(shí)上下班，尤其是有早讀、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，準(zhǔn)時(shí)到位，精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。辦公室期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格要求自己，忠于職守，敬業(yè)快樂(lè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
初中德育工作計(jì)劃4
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
本班共有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；但七年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
作為一名青年教師，接手七年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育
2、制訂干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)干部的'工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
6、對(duì)于剛踏入七年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以�！拔屙�(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)"拇指獎(jiǎng)"，注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣。
7、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
8、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
9、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
10、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
11、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
12、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
13、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
初中德育工作計(jì)劃5
一、引導(dǎo)思想
以學(xué)院和部門計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高德育工作的針對(duì)性和有效性為出發(fā)點(diǎn)，以校長(zhǎng)教學(xué)研究、德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)初中校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)初中德育研究工作，積極探索德育工作的新方法，引導(dǎo)校長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使我市初中德育工作邁上新臺(tái)階。
二、重點(diǎn)工作
1、初中時(shí)，組織召開(kāi)初中德育中心組工作會(huì)議，安排本學(xué)期德育工作。
2、參與心理健康教育的`教學(xué)研究和指導(dǎo)。
3、深入基層學(xué)校調(diào)研，聽(tīng)課，參加班主任教研活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)初中班主任教研的指導(dǎo)，使初中班主任教研制度化。積極探索班主任教研新形式，引導(dǎo)班主任與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。
4、繼續(xù)開(kāi)展“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”主題班會(huì)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和有效性。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育教研。針對(duì)初中生及其家長(zhǎng)的現(xiàn)狀，我們將舉辦“如何與家長(zhǎng)有效溝通”在線論壇，探索與家長(zhǎng)溝通的有效途徑，引導(dǎo)初中班主任進(jìn)行德育研究，提高德育的科學(xué)性。
6、撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽舉行。
7、開(kāi)展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動(dòng)。
8、初中班主任教研基地掛牌。
9、配合部門做好《紅燭光-撫順市中小學(xué)、幼兒園教師道德事跡》的編寫工作。
三、保障措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平、師德修養(yǎng)。
2、樹(shù)立全心全意為基層服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持深入實(shí)際，多做調(diào)查研究，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。
3、認(rèn)真遵守學(xué)院的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。
4、與縣、區(qū)師范學(xué)校德育部門搞好關(guān)系，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，共同完成德育工作。
初中德育工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
以黨中央提出的“開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”為主題，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，有針對(duì)性開(kāi)展德育教育活動(dòng)，注重突破與創(chuàng)新，培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時(shí)代新人，遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，努力提高德育工作的有效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作要點(diǎn)與措施
1、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。
本學(xué)期我校除了繼續(xù)按照上級(jí)要求開(kāi)展安全教育活動(dòng)外，著重提高學(xué)生的自我安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
�。�1）在學(xué)生中開(kāi)展安全隱患調(diào)查活動(dòng)，組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，以求防患于未然。
�。�2）要建立安全月報(bào)制度，開(kāi)展群體性活動(dòng)要報(bào)批，積極維護(hù)縣“十佳安全文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。
�。�3）與政法部門聯(lián)系，繼續(xù)抓好校園周邊地區(qū)治安環(huán)境的集中整治工作，并在落實(shí)長(zhǎng)效管理措施、鞏固整治效果上下功夫； 繼續(xù)搞好與派出所、交警隊(duì)的共建關(guān)系，共創(chuàng)“平安校園”，把安全教育作為一個(gè)管理的重點(diǎn)。
（4）邀請(qǐng)有關(guān)人員來(lái)校作法律、法規(guī)方面的講座；加強(qiáng)“真空時(shí)段”（學(xué)校、家庭、社會(huì)都管不著學(xué)生的時(shí)間和空間）和“高發(fā)群體”的引導(dǎo)和管理，重點(diǎn)做好防差轉(zhuǎn)差工作，妥善處理意外事故，積極防范犯罪事件的發(fā)生。努力調(diào)動(dòng)積極因素，做好后進(jìn)生的工作促進(jìn)其轉(zhuǎn)變。
�。�5）優(yōu)化學(xué)校值日工作，尤其要加強(qiáng)午間的巡視力度，彌補(bǔ)管理盲點(diǎn)，杜絕在這一時(shí)間段發(fā)生嚴(yán)重的違規(guī)違紀(jì)行為，以保證自我教育的良性循環(huán)；同時(shí)要求值日人員在管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不規(guī)范或違規(guī)違紀(jì)行為，要以提醒、引導(dǎo)為主。
2、大力開(kāi)展常規(guī)教育，穩(wěn)固學(xué)生思想道德基礎(chǔ)。
（1）加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)生的行規(guī)教育，根據(jù)軍事化、人性化相結(jié)合，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
�。�2繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)創(chuàng)優(yōu)、周統(tǒng)計(jì)匯總制度。
�。�3進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的自我養(yǎng)成教育。
a、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
本學(xué)期各班要切實(shí)利用好國(guó)旗下講話、班會(huì)課，提出明確的要求，要高度關(guān)注特殊學(xué)生問(wèn)題，在行規(guī)上要建立預(yù)警機(jī)制，要善于跟蹤心理危機(jī)的學(xué)生。
b、堵疏結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德文化教育，杜絕學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的不良現(xiàn)象，引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，兼收并蓄網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀文化，把握好網(wǎng)絡(luò)這把＂雙刃劍＂。
c、樹(shù)立正氣，選拔典型。本學(xué)期將繼續(xù)推行“星光燦爛”系列活動(dòng)展現(xiàn)各類優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采、評(píng)選示范學(xué)、文明班級(jí)等活動(dòng)，在全校形成向先進(jìn)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
d、突出加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育。通過(guò)主題班會(huì)、課間操?gòu)V播、板報(bào)加強(qiáng)宣傳“杜絕亂扔果皮紙屑陋習(xí)，創(chuàng)建整潔校園從我做起”的衛(wèi)生意識(shí)。對(duì)全校同學(xué)提出以下具體要求：
a.認(rèn)真完成值日工作。做到自己的抽屜里無(wú)紙屑，自己的'教室、校園里無(wú)垃圾。
b.嚴(yán)禁帶零食到教學(xué)區(qū)，嚴(yán)禁丟棄果皮紙屑、食品包裝袋等廢棄物，對(duì)有損環(huán)境衛(wèi)生的不良行為敢于舉報(bào)和批評(píng)。
c.見(jiàn)到果皮紙屑、食品包裝袋主動(dòng)拾起，養(yǎng)成勤彎腰、主動(dòng)撿的好習(xí)慣。
d.積極參加各種環(huán)保宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)。
e.引進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)成果，大力開(kāi)展書香校園活動(dòng)，努力構(gòu)建理想課堂。
�。�3）以活動(dòng)為載體強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。
a、校慶年、愛(ài)國(guó)愛(ài)校雙教育。
b、結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)和培育民族精神，積極開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)，通過(guò)演講、詩(shī)歌朗誦等具體形式把民族精神扎根于學(xué)生心中。充分利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、班刊、團(tuán)隊(duì)課等教育平臺(tái)繼續(xù)深化愛(ài)國(guó)主義教育。
c、充分利用學(xué)校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備，拓展愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)空，定期播放愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和科技教育影視片。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展班主任工作、班主任工作專家講座，提高班主任隊(duì)伍整體水平。
（1）通過(guò)的形式，組織全體班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)“自我教育”的教育理論，逐步實(shí)現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變（由支配者、主宰者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、促進(jìn)者），建立新的民主和諧平等的師生關(guān)系。
�。�2）定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)（每?jī)芍芤淮危答佇畔ⅲ涣鹘?jīng)驗(yàn)，逐步推廣好方法、好舉措。
（3）在班主任中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本德育專著、參加一次德育培訓(xùn)、開(kāi)一次主題班會(huì)公開(kāi)課、寫好一篇德育論文、研究一個(gè)德育小課題。
（4）進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過(guò)程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
�。�5）完善班主任工作評(píng)價(jià)體系，加大班主任工作的考核力度，在加強(qiáng)考核的同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和完善考核流程，把考核逐步向質(zhì)的考核和重激勵(lì)的方向發(fā)展。完善文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任的考核評(píng)比辦法，以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體水平的提高。
�。�6）全面開(kāi)展“德育導(dǎo)師制”活動(dòng)，將學(xué)校的德育目標(biāo)、任務(wù)從班主任中分解到任課教師身上，通過(guò)任課教師與班主任的密切配合，凝聚教育合力，從而優(yōu)化教育管理，真正做到“每一位教師都是德育工作者”。
（7）注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實(shí)做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標(biāo)進(jìn)教案，德育措施進(jìn)課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。
a、要求備課認(rèn)真挖掘教材大綱的思想教育內(nèi)容，并同德育大綱的教育內(nèi)容相結(jié)合，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育。
b、要把德育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)中去，使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能對(duì)學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形式起到促進(jìn)作用。
（8）組織推薦優(yōu)秀德育論文參加縣德育論文評(píng)比活動(dòng)。
4、積極維護(hù)“市反邪教教育先進(jìn)集體”、“縣預(yù)防教育四星級(jí)學(xué)�！钡牡掠放茦s譽(yù)。通過(guò)多種形式宣傳的危害，樹(shù)立“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離”的思想意識(shí)。安排預(yù)防及艾滋病專題教育和反邪教警示教育課，同時(shí)與班級(jí)簽訂禁毒工作目標(biāo)責(zé)任書。
5、加強(qiáng)心理健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
�。�1）建立在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，以政教處主任、團(tuán)委書記、班主任和德育導(dǎo)師為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，都要成為學(xué)生的良師益友。
�。�2）各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，本學(xué)期將組織心理教育公開(kāi)課活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教師參加縣心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
�。�3）班主任要利用活動(dòng)課、班團(tuán)課，舉辦心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂(lè)等活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
�。�4）對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用，有效幫助學(xué)生解除心理障礙。
�。�5）通過(guò)各種渠道，更新家長(zhǎng)的教育觀念，改進(jìn)家長(zhǎng)的教育手段和方法，促進(jìn)形成有利于學(xué)生自我教育的家庭環(huán)境。
6、打造高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才華的舞臺(tái)。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確校園文化建設(shè)的目標(biāo)，校園文化建設(shè)要以人為本，使師生在求知、求美、求樂(lè)中得到潛移默化的啟迪和教育，使學(xué)校成為學(xué)園、花園、樂(lè)園。
�。�1）加強(qiáng)對(duì)校廣播站，板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。
�。�2）加強(qiáng)和完善文學(xué)社管理，并刊出一期團(tuán)訊社刊，濃厚校園文化氛圍。
�。�3）聯(lián)合語(yǔ)文組開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。
�。�4）加強(qiáng)班級(jí)文化，規(guī)范教室布置，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)、富有個(gè)性的育人氛圍。黑板報(bào)設(shè)計(jì)力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實(shí)行板報(bào)月月?lián)Q制度。
初中德育工作計(jì)劃7
時(shí)間過(guò)得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實(shí)，確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步。
記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。 幾年以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作計(jì)劃：
一．開(kāi)學(xué)三步曲
在新學(xué)期開(kāi)始，我打算設(shè)計(jì)三個(gè)活動(dòng)：
1．展示自我，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。
2．競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人的能力將隨之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí)，更重要的是主人翁意識(shí)。
3．開(kāi)總結(jié)班會(huì)。師生共談初一這年來(lái)的.收獲。首先我先談我的工作，一年來(lái)的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn)。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步。
二．狠抓習(xí)慣
1．從早讀開(kāi)始。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時(shí)做好記錄。
2．上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)小組。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性。
3．規(guī)范課間操。第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場(chǎng)集合，要求每個(gè)同學(xué)認(rèn)真地去做，兩個(gè)值日的班長(zhǎng)分別站在兩列隊(duì)伍的最后進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄，以及時(shí)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。
4．強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，兩個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量。
這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng)，我的體會(huì)是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會(huì)了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。
三、創(chuàng)和諧班級(jí)
1．在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó)；愛(ài)心給社會(huì)；誠(chéng)心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
2．定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這一學(xué)期召開(kāi)了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過(guò)渡到初二，家長(zhǎng)們受益匪淺。
良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開(kāi)始，我堅(jiān)信我班會(huì)越來(lái)越好。
初中德育工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想：
積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，積極開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、守規(guī)則、講誠(chéng)信”為主要內(nèi)容的德育主題活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展“三愛(ài)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、環(huán)保教育、公德教育及勞動(dòng)教育。以學(xué)生為本構(gòu)建平安、和諧校園。注重德育工作的實(shí)效性，加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任素質(zhì)，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步夯實(shí)我校教育質(zhì)量。
二、德育工作目標(biāo)：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)
2、以“立德樹(shù)人”作為根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)、法制、理想信念等教育，營(yíng)造積極、向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學(xué)生言行。
4、社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育活動(dòng)全過(guò)程，扎實(shí)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平
1．指導(dǎo)并確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作氛圍。明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
2．重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度，研討班級(jí)管理方法，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。利用教育局組織的班主任大賽，促進(jìn)班主任不斷加強(qiáng)工作能力和水平的提升。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
3．繼續(xù)做好班主任考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì)等方面進(jìn)行評(píng)比，并及時(shí)公示，以考核促提高。
�。ǘ┘訌�(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)
豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開(kāi)展各類主題活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平，如“植樹(shù)節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”等節(jié)假日，開(kāi)展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的德育活動(dòng)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀以重點(diǎn)，積極開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、守規(guī)則、講誠(chéng)信”為主要內(nèi)容的德育主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育、公德教育及勞動(dòng)教育，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開(kāi)展各類比賽，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)在提升學(xué)生的自我管理水平中的重要作用，擴(kuò)大自愿者服務(wù)空間，形成自覺(jué)遵守、輿論監(jiān)督的良好氛圍。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開(kāi)安全知識(shí)講座，辦好安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。
四、具體工作
1、2月24日組織開(kāi)學(xué)前班主任會(huì)議，布置開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作．2月25日組織學(xué)生報(bào)到、衛(wèi)生清掃及各項(xiàng)上課前準(zhǔn)備工作。2月26日正常上課；
2、利用開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)課，召開(kāi)以“做文明、規(guī)范的中學(xué)生“為主題的主題班會(huì)。重提學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)規(guī)范，使學(xué)生開(kāi)學(xué)初盡快的.回到學(xué)校生活中來(lái)；
3、開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)一次安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)；
4、開(kāi)學(xué)一周內(nèi)各班完成教室布置工作。主要內(nèi)容為整理教室、更換板報(bào)、布置盆花等；
5、以“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，開(kāi)展班會(huì)評(píng)比、主題板報(bào)評(píng)比、活動(dòng)；
6、開(kāi)展“三愛(ài)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)；
7、開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、守規(guī)則、講誠(chéng)信”為主要內(nèi)容的德育主題活動(dòng)；
8、五月份召開(kāi)我校文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生校園文化生活；
9、加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表檢查；
10、組織開(kāi)展我�！鞍嘀魅文苁执筚悺睘閰⒓渔�(zhèn)縣級(jí)班主任能手大賽做好選拔工作；
11、積極組織參加縣教育局“第二屆班主任帶頭人”評(píng)選活動(dòng)；
12、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢工作，舉辦心理健康講座，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理；
13、組織好綜合性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課。根據(jù)教育局有關(guān)部門的安排，認(rèn)真組織七八年級(jí)學(xué)生綜合性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
14、五月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活；
15．、堅(jiān)持每月一次的班主任培訓(xùn)會(huì)議，組織班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)和理論，并總結(jié)前一階段工作、布置下一階段工作；
16、組織主題班會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)，舉辦學(xué)生干部主題班會(huì)培訓(xùn)班，全面提升主題班會(huì)的水平和質(zhì)量；
17、同團(tuán)隊(duì)配合，組織我�！懊赖律倌暝u(píng)比”活動(dòng)，積極申報(bào)參加教育局組織的評(píng)比活動(dòng)；
18、四月組織田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)取得團(tuán)體總分前五的優(yōu)異成績(jī)；
19、認(rèn)真開(kāi)展關(guān)心下一代工作，開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，組織兩次家長(zhǎng)中心學(xué)校授課；
20、經(jīng)常深入班級(jí)進(jìn)行檢查并指導(dǎo)工作，特別是加強(qiáng)對(duì)年輕班主任和工作不完善班主任的工作指導(dǎo)，提高班級(jí)整體管理水平；
21、及時(shí)安排好九年級(jí)中考報(bào)名及體育健康考試工作；
22、認(rèn)真抓好畢業(yè)年級(jí)管理工作，為中考取得優(yōu)異成績(jī)創(chuàng)造有利條件；
23、同總務(wù)處配合，加強(qiáng)公物檢查管理，開(kāi)展愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、遵守公共道德教育活動(dòng)；
24、根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門精神及學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)。
初中德育工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為
保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛(ài)教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。
二、工作總目標(biāo)：
1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)評(píng)選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。
2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4.完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。
5.在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
三、主要措施
(一)加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.認(rèn)真扎實(shí)地搞好
文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時(shí)不說(shuō)臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽(tīng)非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問(wèn)題制訂整改意見(jiàn)。提出具體措施，對(duì)普通性問(wèn)題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹(shù)立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制，平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評(píng)選“衛(wèi)生紅旗班”
3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。
經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛(ài)國(guó)主義題材影片。
4、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。
(二)、以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)�！睘橹攸c(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。
1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。
2、、繼續(xù)堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開(kāi)展好“國(guó)旗班”活動(dòng)。
3、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的`文化建設(shè)，
(三)、以“創(chuàng)建十無(wú)文明班級(jí)，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。
1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。
2、要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會(huì)情況，
4、本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
行為規(guī)范教育、傳統(tǒng)禮儀教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。
(四)、開(kāi)展“愛(ài)校衛(wèi)生月”活動(dòng)，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。
1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。
2、學(xué)校對(duì)年級(jí)、年級(jí)對(duì)班級(jí)，班級(jí)對(duì)學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。
3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開(kāi)展工作。
4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)衛(wèi)生，并把檢查情況進(jìn)行通報(bào)，檢查情況記入班級(jí)年級(jí)衛(wèi)生積分中。要定期組織評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)、班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)。
(五)、搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。
1、要求各班定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(每學(xué)年一次)。
2、爭(zhēng)取社會(huì)力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、社會(huì)實(shí)踐、科技教育。
3、學(xué)樣校組織召開(kāi)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
(六)“以愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動(dòng)育人工程”。
認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅(jiān)持搞好各種精神文明年級(jí)、班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)各種活動(dòng)育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。
(七)關(guān)注弱勢(shì)群體，認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開(kāi)展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特困生享受到祖國(guó)、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)和努力學(xué)習(xí)的熱情。
四、主要工作安排
二月份
1、開(kāi)學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無(wú)”文明班創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式
3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。
4、開(kāi)展“禁毒”宣傳教育活動(dòng)。
三月份
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、結(jié)合學(xué)雷鋒月， 各班出版“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”宣傳專欄。
3、召開(kāi)初三級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
4、專題教育系列：文明禮儀教育(一)。
5、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
四月份
1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)
2、籌備紀(jì)念“五·四”活動(dòng)、
3、出版慶祝“五·一”、紀(jì)念“五·四”宣傳專欄。
4、期中考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育。
5、專題教育系列：安全教育講座。
6、初二級(jí)主題班會(huì)：做生活的強(qiáng)者——如何對(duì)待自卑和壓抑心理。
五月份
1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、團(tuán)委、各班開(kāi)展紀(jì)念“五·四”活動(dòng)。全校師生歌詠比賽。
3、吸收新團(tuán)員、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員活動(dòng)。
4、期中班主任工作會(huì)。
5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
6、期中班風(fēng)檢查。
六月份
1、做“四有”新人為主題升國(guó)旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。
5、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見(jiàn)。
初中德育工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以高效課堂課程改革為契機(jī)，豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，努力提高自身教書育人水平，結(jié)合歷史教師專業(yè)實(shí)踐水平，現(xiàn)制定初中歷史骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。
二、總體目標(biāo)：
1、努力學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，提高教學(xué)水平。
2、初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、使自己成為受學(xué)生尊重的教師。
三、階段目標(biāo)：
1、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)功底。
利用課余時(shí)間自學(xué)與歷史有關(guān)的書籍，以及新的課程理念、新的教材等，改變以往學(xué)生對(duì)歷史的厭學(xué)態(tài)度。本人力求有扎實(shí)的知識(shí)功底，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、追求教學(xué)上的創(chuàng)新，投入到課程改革中去，把理論變成實(shí)踐。
2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，熟練制作課件運(yùn)用于課堂教學(xué)
歷史這門課程向來(lái)會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)到枯燥無(wú)味，要課堂活躍起來(lái)，我覺(jué)得可以采取課件教學(xué)，這不僅讓學(xué)生有新鮮感，講起課來(lái)也會(huì)生動(dòng)的多，可以讓學(xué)生看更多的歷史圖片或是觀看歷史題材的電影，這能讓學(xué)習(xí)對(duì)歷史知識(shí)加深印象。一定要向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的`生動(dòng)課件，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。因此本人計(jì)劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，掌握多媒體教育技術(shù)。
3、提高自身素質(zhì)
教師職業(yè)不同于其他職業(yè)，教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師既要掌握知識(shí)還要掌握如何去教學(xué)，這就要求教師在不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)還要不斷的提高自己的教學(xué)水平，需要把知識(shí)運(yùn)用得得心應(yīng)手。因此，需要去聽(tīng)取其他教師的課程，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
四、現(xiàn)狀分析
教學(xué)能力方面：
1、由于本人從教時(shí)間較短，很多地方都有待提高，對(duì)課堂中有些問(wèn)題把握的不夠好，所以更要努力去資深教師學(xué)習(xí)。
2、我要掌握三方面的知識(shí)，即扎實(shí)的歷史專業(yè)知識(shí)、寬廣的其他學(xué)科知識(shí)、豐富的教育科學(xué)知識(shí)。在平時(shí)的實(shí)踐中我要積極努力積累自己各方面的知識(shí)。在研究歷史教材、教參和歷史讀物的同時(shí)，還要閱讀歷史理論著作，關(guān)注最新的史學(xué)研究動(dòng)態(tài)，積極與其他歷史教師或歷史教學(xué)工作人員、研究人員進(jìn)行交流;與此同時(shí)，還要廣博地汲取其他學(xué)科的知識(shí);豐富的教育科學(xué)知識(shí)的獲得除閱讀有關(guān)教育理論專著外，更重要的是在實(shí)踐中體會(huì)積累，從其他優(yōu)秀教師的交流中體會(huì)與汲取。
高效課堂課改方面：
1.認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)、有先進(jìn)教學(xué)理念的老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)同行的課，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。
2.因材施教，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教案，備好每節(jié)課，課前做好充分準(zhǔn)備，課后寫好教學(xué)反思。
3、以學(xué)生為本，充分體現(xiàn)課改的精神。使學(xué)生整個(gè)身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)，去經(jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)形成的過(guò)程，在教學(xué)中去感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，去體會(huì)學(xué)習(xí)的方法。
五、具體措施：
1、通過(guò)自學(xué)、教研活動(dòng)和上級(jí)部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng)努力提高自身教育理論的水平。
2、積極參加學(xué)校課程改革的各項(xiàng)活動(dòng)
3、積極參加教學(xué)課題研究，撰寫教育論文。
4、深入課堂聽(tīng)課，探討教學(xué)中的問(wèn)題，堅(jiān)持在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、行動(dòng)中研究、行動(dòng)中提高。
5、保持良好的工作狀態(tài)，樂(lè)觀、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難。
六、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志
1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。
2、努力成為歷史學(xué)科的學(xué)科帶頭人。
3、成為思想素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的資深教師。
初中德育工作計(jì)劃11
一位班主任老師，如果天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓，班級(jí)管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任老師。班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任老師所追求的目標(biāo)。
首先，班主任老師要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任老師要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任老師不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任老師應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任老師工作：
1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。
在開(kāi)學(xué)初，我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情況，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭(zhēng)取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的`學(xué)生成績(jī)提高工作大概也就成功了。
3、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤。
全面抓班級(jí)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體，能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來(lái)就是最大的成功。
4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。
優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力，我們班雖然沒(méi)有特別突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè)，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生。
5、開(kāi)展師生，家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)。
在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式，跟學(xué)生交流：讓四中以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí)；樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的問(wèn)題；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。
初中德育工作計(jì)劃12
近年來(lái)，學(xué)生課外閱讀的組織與指導(dǎo)越來(lái)越引起語(yǔ)文教育工作者的重視。為了使學(xué)生們的課外閱讀走向有序和高效，制訂文學(xué)名著閱讀計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)目的：
1、以人類的先進(jìn)文化影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個(gè)性，健全人格。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣及發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力，為其終身發(fā)展打基礎(chǔ)。
3、引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)、培養(yǎng)語(yǔ)感，促進(jìn)其語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。
二、閱讀任務(wù)
根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和學(xué)生實(shí)際，參照語(yǔ)文版教材中“名著引讀”評(píng)介的書目，遵循經(jīng)典、循序漸進(jìn)和課內(nèi)外結(jié)合的原則，選定課外名著必讀書目如下：
閱讀書目：《西游記》、《童年》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》、《家》、《鋼鐵是怎樣煉成的》(上述書目要求全體學(xué)生按時(shí)按量共同閱讀，教師進(jìn)行統(tǒng)一的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。另外，推薦《三國(guó)演義》、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》等數(shù)十部中外名著作為選讀書目，鼓勵(lì)那些學(xué)有余力的學(xué)生按照自己的興趣選擇閱讀。)
三、實(shí)施步驟
下面，以《西游記》為例來(lái)說(shuō)明各部名著閱讀的實(shí)施步驟：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)讀階段(安排1-2課時(shí))本階段，指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中“名著引讀”的相關(guān)內(nèi)容，并向?qū)W生補(bǔ)充導(dǎo)讀材料，如作者生平，寫作背景，思想內(nèi)容及藝術(shù)特點(diǎn)簡(jiǎn)析等，讓學(xué)生對(duì)作品先有個(gè)大體的了解，然后布置閱讀任務(wù)、明確閱讀要求、統(tǒng)一閱讀進(jìn)度。另外，教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生掌握一些閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的基本方法。
�。ǘ┓e累性閱讀階段(安排10周左右)本階段要求學(xué)生以泛讀為主，每周閱讀十回左右的內(nèi)容。每周設(shè)計(jì)作業(yè)如下：
1、摘抄語(yǔ)段：摘抄本周閱讀到的精彩語(yǔ)段，并做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng);
2、內(nèi)容概括：概括本周閱讀的內(nèi)容，不少于500字;
3、寫讀后感：每篇圍繞一個(gè)中心來(lái)寫，力求有自己的見(jiàn)解，不少于500字。(考慮到學(xué)生差異，不同程度的學(xué)生可以從以上作業(yè)中任選其二來(lái)完成。)本階段，教師以培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，形成良好閱讀習(xí)慣為中心目標(biāo)，每周抽查學(xué)生作業(yè)并做有針對(duì)性的指導(dǎo)。在逐回閱讀完全書后，安排1課時(shí)，由學(xué)生發(fā)言、討論，教師歸納、總結(jié)，最終理清整部《西游記》的線索，把握故事情節(jié)。
（三）探究性閱讀階段(安排2周左右)
1、分析人物形象(2周)本階段安排學(xué)生精讀有關(guān)情節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)分析孫悟空、豬八戒、唐僧及諸神魔的形象，并以“我眼中的×××”為題寫一篇作文，然后按學(xué)生作文所分析的人物形象進(jìn)行分組交流，最后推薦出優(yōu)秀作品展評(píng)。
2、了解小說(shuō)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色(安排2課時(shí))由教師開(kāi)設(shè)一次“名著欣初考試中的語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)大多都能夠取得不錯(cuò)的'成績(jī)和正確比。只有閱讀理解以及寫作方面參差不齊，需要進(jìn)一步的提高和鞏固。
再?gòu)膶W(xué)生思想上來(lái)看，學(xué)生們大多都對(duì)初中生活非常的激動(dòng)和興奮，對(duì)于美好的中學(xué)生活和朦朧但是充滿魅力的未來(lái)向往不已。也大多保持著從小學(xué)就養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)態(tài)度，也有充足的自信和意愿在初中這么個(gè)新環(huán)境里超越之前的自己收獲更好的成績(jī)。這讓我不由得感到非常的欣慰，當(dāng)然也有一些抱著得過(guò)且過(guò)，混日子想法的學(xué)生。但是我相信我能夠在接下來(lái)的教學(xué)工作中將其思想改正過(guò)來(lái)，重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的愉快和必要性。
最后從學(xué)生的個(gè)人能力上來(lái)看，大部分的學(xué)生其實(shí)都不是很具有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多數(shù)習(xí)慣了老師與家長(zhǎng)的監(jiān)督，對(duì)于課外的一些閱讀也非常的狹窄，文學(xué)視角不夠廣泛，文學(xué)素養(yǎng)不夠高深。但是這一情況也算是早有預(yù)料，并不會(huì)給我未來(lái)的教學(xué)工作帶來(lái)太大的麻煩。況且他們也大多都具備著不錯(cuò)的課堂上的學(xué)習(xí)能力，既能夠認(rèn)真的聽(tīng)講，也能夠認(rèn)真的完成老師布置的各種作業(yè)。
二、教學(xué)情況分析
初中是一個(gè)不同于小學(xué)的階段，這一階段不僅僅是需要學(xué)習(xí)的課程數(shù)量上升了，更多的是每一課都較小學(xué)時(shí)深?yuàn)W了很多。哪怕是日常生活中運(yùn)用得最多的語(yǔ)文這一科目也會(huì)讓以前小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生們受到一些打擊。
況且孩子們上了初中以后，身體和心理雙重發(fā)育帶來(lái)的影響也是我教學(xué)的難題，需要針對(duì)性的做出一些調(diào)整和變動(dòng)，使其更容易被學(xué)生們接受。
三、具體的教學(xué)目標(biāo)
教導(dǎo)學(xué)生們掌握七年級(jí)上學(xué)期所要求的全部生僻字以及要求背誦的古詩(shī)文和課文。
培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力，哪怕我并沒(méi)有下達(dá)任務(wù)也會(huì)自行去尋找一些名著文學(xué)書籍來(lái)充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng)。
培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及當(dāng)眾朗讀的能力，陶冶學(xué)生的文學(xué)情操。
此計(jì)劃為初稿，具體情況將具體分析修改，務(wù)求在這一新學(xué)期里讓學(xué)生們適應(yīng)初中的教學(xué)，為以后的教學(xué)鋪平道路。
初中德育工作計(jì)劃13
為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足學(xué)校實(shí)際，以安全穩(wěn)定為前提，以規(guī)范管理為手段，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，朝著“以人為本，提高素養(yǎng)，以德促智，和諧發(fā)展”的德育目標(biāo)及謝力能校長(zhǎng)提出的“校園環(huán)境優(yōu)美、人際關(guān)系和諧、教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬、教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)、文理并重、體藝雙馨、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)肯定、社會(huì)贊許的特色精品學(xué)校”的辦學(xué)理念開(kāi)展工作，德育處系列人員將團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，時(shí)刻不忘學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，努力將德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
一、堅(jiān)定不移抓安全
安全工作始終是學(xué)校工作的頭等大事，要牢固樹(shù)立“安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想。安全無(wú)小事、事事皆安全，任何忽視安全的教育無(wú)異于犯罪。加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，鋼化安全措施，落實(shí)安全目標(biāo)，必須時(shí)刻繃緊安全這根弦，牢牢守住生命這一底線。
1、安全隱患排查。對(duì)校內(nèi)各建筑設(shè)施的門窗、水電做到兩周一小查，每月一大查，同時(shí)進(jìn)行管制刀具的收繳。
2、交通安全教育。注意交通安全，遵守交通秩序，學(xué)生不能騎機(jī)動(dòng)車上學(xué)、騎自行車、行走靠右，過(guò)街必須走斑馬線。
3、法制教育講座。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校向?qū)W生灌輸法律知識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
4、規(guī)范門衛(wèi)管理。安全工作門衛(wèi)管理至關(guān)重要，病從口入、禍從門入，嚴(yán)格出入登記制度，加強(qiáng)學(xué)生假日放學(xué)、復(fù)課返校的督查，堅(jiān)決杜絕校門50米內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)，確保校門暢通。
5、做好三考保衛(wèi)工作。高考、學(xué)考、會(huì)考的'質(zhì)量是學(xué)校的生命，要精心組織，有序安排，確保萬(wàn)無(wú)一失。
6、加強(qiáng)網(wǎng)吧、寢室的檢查力度。協(xié)助各部、各年級(jí)組對(duì)網(wǎng)吧、晚就寢情況進(jìn)行督查。
7、加大校園周邊的巡查力度，減少以大欺小、敲詐勒索現(xiàn)象的發(fā)生，確保學(xué)生財(cái)物及人身安全。
8、加大學(xué)生手機(jī)的收繳力度。
二、堅(jiān)定信心抓隊(duì)伍
德育系列人員在學(xué)校工作中舉足輕重，人心齊、泰山移。重在激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能。
1、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任是學(xué)校教育工作的組織者、是紐帶、是橋梁、是骨干力量。
1每月一次班主任培訓(xùn)(天下最牛班主任、勵(lì)志教育、賞識(shí)教育)。
2開(kāi)好班主任例會(huì)。針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的有效方法，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
3嚴(yán)格規(guī)范簽到制度，不得早簽、晚簽、代簽、補(bǔ)簽。初高中部班主任每周簽18次，小學(xué)部班主任每周簽15次。
4狠抓值日班主任一日流程的執(zhí)行情況，要求按時(shí)到崗到位，從早到晚全程跟蹤、做到時(shí)時(shí)有人查，事事有人管，及時(shí)處理偶發(fā)事件，確保德育工作無(wú)盲點(diǎn)。
5加大班主任微型課、班會(huì)課、各項(xiàng)活動(dòng)、集會(huì)到位的查處力度。
6啟動(dòng)青藍(lán)工程，著力培養(yǎng)年輕教師，以老帶新，認(rèn)真做好傳、幫、帶、促工作，使青年班主任迅速成長(zhǎng)，快速成熟，敢擔(dān)當(dāng)，有作為。
⑦加強(qiáng)家校溝通，班主任要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，在工作思路、工作方法、工作體制等方面，不斷創(chuàng)新、不斷升華。盡力做到持之以恒，常抓不懈，與時(shí)俱進(jìn)，常抓常新。
2、規(guī)范生活老師管理。
本期將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生寢室管理，達(dá)到準(zhǔn)軍事化要求。
�、偕罾蠋煃徢芭嘤�(xùn)。明確，鋼化管理細(xì)則。
②開(kāi)好生活老師周例會(huì)。掌握學(xué)生動(dòng)向，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生管理。
�、蹖嬍覂�(nèi)務(wù)常規(guī)檢查。每周一次內(nèi)務(wù)檢查，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、存檔管理、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。
�、苤鹑丈辖粚嬍夜芾淼怯洷�、星期三上交大掃除情況記載表、及時(shí)記錄、統(tǒng)計(jì)班主任到崗到位情況。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)、保潔員的管理
�、偻鈦�(lái)人員、車輛入校必須履行登記手續(xù)。
�、趨f(xié)助德育處檢查、登記遲到人數(shù)。
�、蹖�(duì)全校衛(wèi)生按時(shí)保潔、巡查到位。
�、�、加強(qiáng)節(jié)假日的管理。
4、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的管理
規(guī)范團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)聘制度，力求公平、公正、公開(kāi)，做到能者上、平者讓、庸者下，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳報(bào)道、志愿者工作、食堂原理、公共區(qū)衛(wèi)生檢查、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生檢查、食品入室、入寢的監(jiān)管督查、三操的執(zhí)行情況。明確各自的崗位職責(zé)，加大崗位巡查力度，增強(qiáng)主人翁的精神。
三、堅(jiān)持不懈抓規(guī)范
思想指導(dǎo)行為、行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成性格、性格決定命運(yùn)、人管人管不住人、制度管人管住人。
1、規(guī)范德育處工作人員上班制度。
早起晚歸、分工合作、各時(shí)段巡查到位、重大事件全部到位。
2、規(guī)范德育處內(nèi)務(wù)管理。
整理、編排、統(tǒng)計(jì)各類資料、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理。
3、班主任管理
1班主任工作手冊(cè)。詳細(xì)填寫學(xué)生花名冊(cè)、班團(tuán)干部名單、詳細(xì)記載德育活動(dòng)情況、培優(yōu)輔差、家校溝通情況、行為規(guī)范登記表等。
2到崗到位，復(fù)課當(dāng)日提前到位，假日靠后離校。
3問(wèn)題學(xué)生的處理。班主任應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)各類事件的初步處理，確實(shí)棘手，需協(xié)調(diào)的方可上交年級(jí)組、德育處。
因獨(dú)生子女，留守兒童，單親家庭，組合家庭較多，家庭教育在不同程度上存在一些缺失，增加了教育難度，對(duì)這些問(wèn)題學(xué)生的處理重在思想教育，強(qiáng)調(diào)過(guò)程教育、突出賞識(shí)教育，彰顯愛(ài)心教育。對(duì)打架斗毆，逃學(xué)上網(wǎng)，敲詐勒索等重大違紀(jì)違規(guī)事件、做到從嚴(yán)、從快、從重處理。
四、堅(jiān)定決心創(chuàng)國(guó)文。
以創(chuàng)國(guó)文為契機(jī)，全校師生共商德育舉措，力爭(zhēng)校園面貌煥然一新，力爭(zhēng)文明禮儀取得新的成績(jī)，甚至有重大突破。
1、組織召開(kāi)創(chuàng)國(guó)文動(dòng)員會(huì)、偏寫創(chuàng)國(guó)文方案。
2、每周大掃除有工作重點(diǎn)，做到事前有通知，事中有監(jiān)管，結(jié)果有評(píng)價(jià)。
3、大力倡導(dǎo)三禮教育，深刻領(lǐng)會(huì)禮貌、禮儀、禮節(jié)的內(nèi)涵。
4、以學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，組織、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、親身體會(huì)三禮教育的社會(huì)效應(yīng)。
5、抓好衛(wèi)生常規(guī)檢查，舉辦食品安全、衛(wèi)生知識(shí)講座。狠抓學(xué)生亂掉亂扔、亂倒、亂吐、亂寫、亂畫、亂踩、亂接等行為。
初中德育工作計(jì)劃14
七年級(jí)下學(xué)期德育工作計(jì)劃學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定工作計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據(jù)我班學(xué)生情況和特點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立團(tuán)結(jié)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理，推進(jìn)班級(jí)建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的.建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、基本內(nèi)容和要求：
班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的教育;熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育;熱愛(ài)人民的教育;熱愛(ài)集體的教育;熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。
三、實(shí)施途徑：
班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng)。
四、教育原則：
堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面教育;提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施：
1、認(rèn)真抓好班級(jí)管理，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評(píng)定制度。樹(shù)立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨同進(jìn)步。
2、有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展好主題班會(huì)，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
3、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。
4、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
5、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和"班級(jí)十最"等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。
6、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。六、學(xué)生品德評(píng)定：品德評(píng)定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評(píng)定應(yīng)根據(jù)、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過(guò)學(xué)生個(gè)人、集體和教師評(píng)定，最后由班主任寫出評(píng)語(yǔ)，記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)，通知學(xué)生和家長(zhǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。
初中德育工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹和落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持以“育人為本，德育為先”的指導(dǎo)方針。秉著“勵(lì)志、明德、求真、創(chuàng)新”校訓(xùn)，結(jié)合我校近期發(fā)展形勢(shì)，本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”這一目標(biāo)展開(kāi)。實(shí)現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進(jìn)化。以愛(ài)國(guó)理想信念教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育為主線，注重發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，注重細(xì)節(jié)，注重實(shí)踐，抓實(shí)抓細(xì)，不斷豐富和完善德育教育內(nèi)容，提高育人實(shí)效，努力使每名學(xué)生成為講道德、講文明、講誠(chéng)信，具有愛(ài)國(guó)精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、感恩意識(shí)，為社會(huì)所需，對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用之才。
二、德育教育目標(biāo)：
總體目標(biāo)：
建立完善整體德育的四個(gè)模式：理想教育模式、心理教育模式、習(xí)慣養(yǎng)成教育模式、生活教育模式；完善制度：升降國(guó)旗制度、學(xué)生一日常規(guī)制度、學(xué)生就寢制度、學(xué)生就餐制度、學(xué)生衛(wèi)生管理制度、學(xué)生兩操制度、學(xué)生獎(jiǎng)罰制度，確保校園穩(wěn)定、安全、和諧。圍繞我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)和完善我�！皣�(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”德育模式，德育工作要不斷地充實(shí)、完善，配合教育目標(biāo)開(kāi)展工作。
分為三個(gè)階段：
第一階段以“文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)”為目標(biāo)，開(kāi)展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀(jì)等教育活動(dòng)。
第二階段以“愛(ài)校愛(ài)家、珍惜生命、相信科學(xué)、服務(wù)集體”為目標(biāo)，開(kāi)展砥礪心智、青春期心理健康、學(xué)法指導(dǎo)等教育活動(dòng)。
第三階段以“樹(shù)立理想、認(rèn)識(shí)自己、承擔(dān)責(zé)任、樂(lè)觀自信”為目標(biāo)，開(kāi)展理想教育、備考心理輔導(dǎo)等教育活動(dòng)。
三、德育隊(duì)伍建設(shè)：
建設(shè)一支觀念新、業(yè)務(wù)精，能走近學(xué)生身旁，走近學(xué)生心理的愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。本期以年級(jí)為核心，全力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)、常規(guī)管理和德育科研，重視對(duì)班主任工作能力的全面培養(yǎng)，進(jìn)一步提高全體班主任道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和德育科研水平。在德育隊(duì)伍建設(shè)中，我們努力轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念即：生活即教育，教育即生活，重視生活中的德育教育；樹(shù)立“安全第一”的思想。只有觀念轉(zhuǎn)變了，我們的德育工作才會(huì)取得新的突破。因以上原因，本期德育處以各年級(jí)為單位，重點(diǎn)組織以下活動(dòng)：
1、組織班會(huì)觀摩，優(yōu)化德育課程。
2、以觀看影視資料、專家講座、團(tuán)體活動(dòng)、心理咨詢等多種形式，加強(qiáng)心理健康教育理論學(xué)習(xí)，提高全體班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施心理健康教育的技能和水平。
3、進(jìn)一步完善班主任考評(píng)制度，引導(dǎo)班主任注重細(xì)節(jié)、端正態(tài)度、以身作則、提升水平
本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)德育工作的督導(dǎo)，從細(xì)微處入手，從班容班貌、學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝等方面考察其管理水平。
四、學(xué)生德育教育開(kāi)展四大活動(dòng)：
本學(xué)期著重在以下幾個(gè)方面努力：一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)守法教育。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，本期要突出兩個(gè)重點(diǎn)——嚴(yán)禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制。
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九月份是教師節(jié)活動(dòng)月，全校各年級(jí)、各班都必須以周會(huì)課為載體，讓學(xué)生充分意識(shí)到要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬老師。
（二）道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動(dòng)
1、注重道德、注重品行、注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、強(qiáng)化日常管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝的.要求，培養(yǎng)學(xué)生以校為榮、以班為耀的情感。
3、強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，配合教導(dǎo)處、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常測(cè)驗(yàn)、作業(yè)完成的誠(chéng)信教育。
�。ㄈ⿲W(xué)生心理健康教育活動(dòng)
本著幫助師生及學(xué)生家長(zhǎng)“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導(dǎo)思想，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康活動(dòng)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件，輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“自助——助人”的教育效果，促進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展。
�。ㄋ模┓ㄖ平逃�、安全教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等常規(guī)教育活動(dòng)。
以加強(qiáng)法制教育、安全教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。德育處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。同時(shí)，要積極與公安、司法等部門聯(lián)系和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門作用，做到“校園預(yù)防”和“社會(huì)預(yù)防”互相配合，加強(qiáng)教育宣傳和節(jié)假日的安全教育，處理好校園偶發(fā)事件，組織1—2次安全消防疏散演練。
五、具體方法
確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”（我教、我管、我負(fù)責(zé)和及時(shí)反饋），努力實(shí)現(xiàn)全員德育的目標(biāo)。
重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：
一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；
二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；
三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；
四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定。
（4）完善評(píng)比制度。做好德育量化每周評(píng)比，想辦法把學(xué)風(fēng)聯(lián)系進(jìn)去，安排好值周老師和值班班以及學(xué)生會(huì)的工作，值周工作要以培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，由德育處具體負(fù)責(zé)，值周教師要切實(shí)履行職責(zé)，做好課間、衛(wèi)生、兩操及其他學(xué)生行為規(guī)范的管理及記錄工作，在一周的星期一升旗儀式集會(huì)上做好小結(jié)，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全校學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
（5）合理利用各種平臺(tái)，進(jìn)行德育。充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、國(guó)防教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育等，做到重點(diǎn)清、要求明、措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。
�。�6）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。進(jìn)一步體現(xiàn)康福特色，繼續(xù)做好學(xué)校、班級(jí)文化基本建設(shè)工作，用心規(guī)劃，精心布置，力求在校園、班級(jí)、專用室文化建設(shè)上提高檔次，建設(shè)美好的物質(zhì)文化，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。
�。�7）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的作用，依托學(xué)生會(huì)以及各個(gè)社團(tuán)，積極組織開(kāi)展形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
六、其他工作
1、配合年級(jí)組、教導(dǎo)處，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理疏導(dǎo)、理想信念教育、檔案管理等工作。
2、抓好每周一升旗活動(dòng)，升旗手由每班選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手。每班選派三名學(xué)生。做好升旗記錄和檔案工作。
3、做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作
4、繼續(xù)做好特困生工作，做到“資助有重點(diǎn)，結(jié)果有反饋，表彰有力度”。
5、及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件，做好潛能生的思想轉(zhuǎn)化教育工作。
6、及時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
七、月度安排
九月份：（融禮弘精神）
1、班主任培訓(xùn)
2、開(kāi)學(xué)典禮
3、慶祝第xx個(gè)教師節(jié)——感謝師恩
4、常規(guī)教育：尊師重教，文明禮儀、就餐秩序、衛(wèi)生（安全：交通安全）教育等。
5、周會(huì)，班級(jí)文化建設(shè)一：班級(jí)文化墻布置；班訓(xùn)、口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)制度
6、學(xué)生會(huì)改選；
7、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，向國(guó)慶獻(xiàn)禮，舉辦祖國(guó)在我心中大合唱比賽。
十月(融仁頌美德)
校園文化藝術(shù)月我與金秋相約
1、“祖國(guó)頌”班級(jí)大合唱比賽：精神代代傳
2、征文書畫比賽：好書日日品
3、班級(jí)文化建設(shè)二：班歌、班徽設(shè)計(jì)：智慧人人有
4、年級(jí)大班會(huì)展示（七年級(jí)）：文明天天見(jiàn)
5、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。
6、歷史故事演講比賽：歷史牢牢記四個(gè)學(xué)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月1。開(kāi)展“四個(gè)學(xué)會(huì)”實(shí)踐活動(dòng)
結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展“我愛(ài)夕陽(yáng)紅“主題教育活動(dòng)。
十一月(融義知感恩)
實(shí)踐責(zé)任教育月
1、德育綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
2、班級(jí)文化建設(shè)四：班級(jí)文化建設(shè)交流、觀摩
3、爭(zhēng)創(chuàng)新三好之——孝敬父母：我為爸媽做件事?tīng)?zhēng)
4、第三期主題班會(huì)：責(zé)任與感恩（安全：飲食安全）
5、安全教育三：飲食安全（班會(huì)）
十二月（融智助成長(zhǎng)）
體育健康月
1、創(chuàng)新三好之——愛(ài)我校園：我為學(xué)校添光彩
2、迎新年活動(dòng)
4、第四期主題班會(huì)：健康與快樂(lè)（安全：運(yùn)動(dòng)安全）
5、安全教育四：運(yùn)動(dòng)安全（班會(huì)）
一月（融信利成功）
成功教育月
1、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋整理、學(xué)生寄語(yǔ)書寫，各班完成對(duì)學(xué)生的個(gè)性化評(píng)語(yǔ)。
2、“做好各項(xiàng)評(píng)先工作，三好學(xué)生”評(píng)比、八好班級(jí)評(píng)定，
3、假期活動(dòng)指導(dǎo)
4、班主任培訓(xùn)，期末交流活動(dòng)。
5、爭(zhēng)創(chuàng)新三好之——走進(jìn)社區(qū)：我為社區(qū)出份力
6、安全教育五：出行安全（告家長(zhǎng)書）總結(jié)表彰
7、做好學(xué)期資料歸檔工作。
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