學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文集合6篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
到了20xx年，我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)真正的教育工作者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)與工作必須同時(shí)進(jìn)行。本學(xué)期我做了一下自我剖析：我立志成為一名關(guān)心學(xué)生，工作細(xì)致，嚴(yán)格管理，耐心教育的老師。我注重努力上好每一節(jié)課，注重課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生的積極性;。為此，我制定了20xx年新學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃：
第一，總體目標(biāo)：
1，經(jīng)過(guò)多年的探索、研究和精心準(zhǔn)備，我精心設(shè)計(jì)了每一份教案。
2，更經(jīng)常地學(xué)習(xí)閱讀，探討教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
3，注重教學(xué)措辭，經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)案例，隨筆或教育故事，在反思中成長(zhǎng)。
4，鍛煉課堂教學(xué)能力，增加教育智慧，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺(tái)。
5，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生都形成自己的自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)和風(fēng)格。
第二，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人良好發(fā)展，我會(huì)盡量做到以下幾點(diǎn)：
1，自我加壓，不斷探索新思路，新的課程；審查的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將教學(xué)當(dāng)中的古老文化和現(xiàn)代文化進(jìn)行編輯整理，并在此基礎(chǔ)上重新認(rèn)知。
2，參與教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
3，重視信息的'搜集引用與處理使用。
4，力爭(zhēng)發(fā)表論文或案例，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。
5，積極參與中小學(xué)過(guò)渡銜接的課題研究。
第三，具體實(shí)施措施：
1，研究中學(xué)語(yǔ)文教材，掌握精通各科目的課本內(nèi)容。
2，在研究和實(shí)踐中探索教學(xué)藝術(shù)，提高自身的應(yīng)變能力。
3，扎實(shí)參與課題研究，通過(guò)科學(xué)研究，提高自己的教育教學(xué)水平。
4，勤于動(dòng)筆，善于思考，多寫(xiě)論文和教育故事，積極發(fā)表。
總之，我將集中關(guān)注教育網(wǎng)站，教師使用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)來(lái)進(jìn)行交流，并積極參與教師培訓(xùn)，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。爭(zhēng)取每月寫(xiě)三篇論文，進(jìn)一步錘煉自身課堂教學(xué)能力，爭(zhēng)創(chuàng)一定的知名度，并不斷學(xué)習(xí)反思。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)全體美術(shù)老師的積極性，開(kāi)展各種類(lèi)型的藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，為學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作計(jì)劃：
根據(jù)<<新課程標(biāo)準(zhǔn)>>的教學(xué)要求，合理制定教育教學(xué)計(jì)劃；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計(jì)劃如下：
1、認(rèn)真搞好校園文化建設(shè)，搞好美術(shù)室的環(huán)境布置。協(xié)助學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)，搞好宣傳工作，對(duì)學(xué)校各種大型活動(dòng)進(jìn)行拍照、錄像并及時(shí)對(duì)照片或視頻進(jìn)行處理、歸類(lèi)存檔。
2、定期開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比工作，開(kāi)展校內(nèi)美術(shù)繪畫(huà)比賽。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的繪畫(huà)比賽如：線描畫(huà)、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽，建設(shè)有特色的美術(shù)教育。定期在校園內(nèi)舉辦學(xué)生美術(shù)作品展覽（一個(gè)月一次），以展示學(xué)生平時(shí)的優(yōu)秀作業(yè)為主。
3、抓好校美術(shù)興趣班的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作，積極進(jìn)行“美術(shù)地方課程資源的開(kāi)發(fā)與利用”課題的研究。（認(rèn)真做好興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、根據(jù)學(xué)生年齡段分低年級(jí)和中高年級(jí)兩段進(jìn)行開(kāi)展，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，認(rèn)真歸納總結(jié)爭(zhēng)取編寫(xiě)校本課程）
4、抓好美術(shù)教研活動(dòng)，與市美協(xié)和區(qū)美協(xié)良好溝通，在全校范圍內(nèi)動(dòng)員、推薦優(yōu)秀學(xué)生參加全國(guó)、省、市等各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，（如10月份組織學(xué)生參加廣州市中小學(xué)動(dòng)漫比賽，11月份組織學(xué)生參加全國(guó)科技創(chuàng)新繪畫(huà)比賽）努力使學(xué)生在各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中得到一定的收獲。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作水平。
5、每學(xué)期與學(xué)校語(yǔ)文科組合作開(kāi)展臨書(shū)大賽，配合學(xué)校少先隊(duì)團(tuán)委開(kāi)展中秋節(jié)“燈籠會(huì)”，組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動(dòng)。
6、與學(xué)校信息技術(shù)科組協(xié)調(diào)抓好區(qū)組織的電腦繪畫(huà)大賽。
三、主要措施與安排：
1、教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品。
2、學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí)，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作，并妥善保存自己的作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
具體安排：
9月：
1、制定美術(shù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。
2、挑選全校各年級(jí)班級(jí)的`美術(shù)興趣班學(xué)生名單。
3、搞好美術(shù)室的環(huán)境布置。
4、開(kāi)展中秋節(jié)“燈籠會(huì)”，組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動(dòng)。
10月：
1、通過(guò)9月份對(duì)興趣班學(xué)生的了解，再次核實(shí)美術(shù)興趣班的成員名單。
2、美術(shù)興趣小組開(kāi)始正常開(kāi)展活動(dòng)，組織學(xué)生參加廣州市中小學(xué)動(dòng)漫比賽。
11月：
開(kāi)展五、六年級(jí)班級(jí)的手抄報(bào)比賽，組織學(xué)生參加全國(guó)科技創(chuàng)新繪畫(huà)比賽。
12月：
1、開(kāi)展三、四年級(jí)班級(jí)的黑白線描裝飾畫(huà)比賽。
2、與學(xué)校語(yǔ)文科組合作開(kāi)展臨書(shū)大賽。
1月：
1、期末考核，做好統(tǒng)計(jì)工作。
2、布置學(xué)生優(yōu)秀作品展覽。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想：
繼續(xù)圍繞“著力內(nèi)涵發(fā)展，重塑學(xué)校文化”這一中心，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校、營(yíng)造和諧校園為兩個(gè)工作重點(diǎn)，達(dá)到三個(gè)確保：確保師德、確保安全、確保規(guī)范。繼續(xù)打好四場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)：打好課堂教學(xué)的攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好質(zhì)量評(píng)估的攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好依法治校的攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好文化建設(shè)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。努力把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)生喜歡，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導(dǎo)信任。
主要工作：
一、隊(duì)伍建設(shè)與管理改革
�。ㄒ唬┙處熽�(duì)伍建設(shè)
1、認(rèn)真制訂新學(xué)年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，重點(diǎn)抓落實(shí)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立良好的職業(yè)道德。提倡愛(ài)生愛(ài)校愛(ài)自己，認(rèn)真執(zhí)行縣教育局各項(xiàng)規(guī)定，遵守師德規(guī)范，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。
3、通過(guò)“教學(xué)大練兵”等活動(dòng)，培養(yǎng)各學(xué)科的“領(lǐng)頭雁”，引導(dǎo)教師向?qū)W科帶頭人、骨干教師的方向努力。
4、繼續(xù)開(kāi)展評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
�。ǘ⿲W(xué)校管理改革
1、繼續(xù)探索精致化管理，使之最終成為學(xué)校最大的特色。做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活、新”。 嚴(yán)：嚴(yán)格各種規(guī)范，特別是要嚴(yán)格遵守《東豐省中小學(xué)常規(guī)管理》。 細(xì)：細(xì)化管理過(guò)程，特別是要細(xì)化教育教學(xué)的全程管理。 實(shí)：實(shí)干每件小事，把簡(jiǎn)單的事做好。 活：活化課程內(nèi)容，繼續(xù)實(shí)施“三百工程”和“十好規(guī)范”教育。 新：創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、整合意識(shí)。
2、繼續(xù)強(qiáng)化請(qǐng)假制度的執(zhí)行，一天以?xún)?nèi)跟主管校校長(zhǎng)請(qǐng)假，課務(wù)自理；一天以上向中心校校長(zhǎng)請(qǐng)假，填寫(xiě)請(qǐng)假申請(qǐng)單；中層干部向校長(zhǎng)請(qǐng)假。
3、切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝、科學(xué)、信息等學(xué)科的管理。
二、文明建設(shè)與活動(dòng)設(shè)計(jì)
（一）學(xué)校文化建設(shè)
1、遵循“儒、實(shí)”校訓(xùn)。儒：社區(qū)有儒雅之氣，學(xué)校有書(shū)香之氣，教師有書(shū)卷之氣，學(xué)生有書(shū)生之氣；實(shí)：真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、厚實(shí)。
2、堅(jiān)持“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的文化”這一辦學(xué)理念。
3、繼續(xù)打造三種精神：榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏的創(chuàng)業(yè)精神、精耕細(xì)作的`科學(xué)精神。
（二）文明教育活動(dòng)
1、重點(diǎn)仍是習(xí)慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育和常規(guī)管理。
2、繼續(xù)建設(shè)“書(shū)香校園”。
3、繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
4、積極參加有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)相關(guān)活動(dòng)，有賽必參，有獎(jiǎng)必奪。
5、積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育的研究。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建平安、潔凈的校園
1、嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度，完善學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案，確保食品安全、校園安全、接送學(xué)生車(chē)輛安全、學(xué)生人身安全，創(chuàng)建平安校園。
2、繼續(xù)加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。小賣(mài)店絕不許進(jìn)偽劣食品、過(guò)期食品、變質(zhì)食品，嚴(yán)格把關(guān)，杜絕食物中毒。
3、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生包潔區(qū)責(zé)任制，開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)，師生共建潔凈的校園。
4、以打造環(huán)境文化和建設(shè)書(shū)香校園為重點(diǎn)，著力班級(jí)、校園文化布置，提高校園文化品位。
三、教育教學(xué)改革與研究
�。ㄒ唬┙逃母锱c研究
1、繼續(xù)進(jìn)行班主任工作考核，進(jìn)一步開(kāi)展班主任工作研討活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)精致化管理的策略研究。
�。ǘ┙虒W(xué)改革與研究
1、以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校為中心工作，著力打好五個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)：
�。�1）課堂教學(xué)的攻堅(jiān)戰(zhàn)：每門(mén)學(xué)科制訂教學(xué)規(guī)范、教學(xué)規(guī)劃，建立教學(xué)模式。在9月、10月進(jìn)行兩輪磨課，11月備好迎檢課。
�。�2）文化建設(shè)的攻堅(jiān)戰(zhàn)：加快教室、辦公室的建設(shè)，用學(xué)生的作品布置班級(jí)。
�。�3）依法治校的攻堅(jiān)戰(zhàn)：嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè)，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。
�。�4）教育質(zhì)量的攻堅(jiān)戰(zhàn)：追求全面發(fā)展、全體發(fā)展、差異發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的教育質(zhì)量觀。綜合實(shí)踐、校本課程、學(xué)校特色教學(xué)堅(jiān)持開(kāi)展，校級(jí)興趣小組活動(dòng)要加強(qiáng)，班級(jí)興趣小組活動(dòng)要活躍。
2、以全程管理為支點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加大教學(xué)質(zhì)量調(diào)研的力度。
4、加大聽(tīng)課力度。
5、認(rèn)真研究并做好各年級(jí)的教學(xué)銜接工作。
四、其他工作：
1、關(guān)心教師生活，提高福利待遇。
2、做好勤工儉學(xué)工作。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
1．執(zhí)行國(guó)家和省有關(guān)文件精神情況：能根據(jù)教育部及省教育廳有關(guān)文件精神制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃；有論證專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)規(guī)格的行業(yè)分析報(bào)告；依據(jù)教育部職成司頒發(fā)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案設(shè)置課程，確定教學(xué)要求；專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃經(jīng)有關(guān)教育部門(mén)審批�！敖逃课募毕怠蛾P(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)》（教職成司[20xx]2號(hào)），“教學(xué)指導(dǎo)方案”系教育部頒發(fā)的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案；“省教育廳文件”系《關(guān)于進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》（蘇教職[20xx]11號(hào)）、《江蘇省職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》（蘇教職[1999]13號(hào)）和《江蘇省中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）（蘇教職[1992]6號(hào)）。
2．專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)和有關(guān)文件規(guī)范情況：專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)準(zhǔn)確、科學(xué)、規(guī)范；專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍及其在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面要求明確、具體；課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，課程課時(shí)比例恰當(dāng)，文化必修課和教學(xué)指導(dǎo)方案中規(guī)定的主干專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)齊開(kāi)足；教學(xué)計(jì)劃格式規(guī)范。專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄》（教職成司[20xx]8號(hào)）；教學(xué)計(jì)劃格式規(guī)范見(jiàn)教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)》。
3．行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)計(jì)劃修訂情況：定期召開(kāi)相關(guān)行業(yè)（企業(yè)）專(zhuān)家參加的教學(xué)計(jì)劃研討會(huì)；根據(jù)市場(chǎng)及有關(guān)崗位群職業(yè)能力變化及時(shí)修訂教學(xué)計(jì)劃。
4．教育教學(xué)改革創(chuàng)新情況：根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和本校實(shí)際，改革辦學(xué)模式和教學(xué)模式；構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代變化和滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求的課程體系；教學(xué)內(nèi)容不斷優(yōu)化，及時(shí)體現(xiàn)相關(guān)行業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法；堅(jiān)持能力本位，有體現(xiàn)職教特色的校本教材。
5．組織領(lǐng)導(dǎo)與計(jì)劃管理情況：建立由主管校長(zhǎng)、教務(wù)處與教研組（專(zhuān)業(yè)組）組成的教學(xué)計(jì)劃三級(jí)管理體制，職責(zé)明確，管理到位；學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制切實(shí)有效，能定期對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行督查，并有書(shū)面總結(jié)及改進(jìn)意見(jiàn)。
6．規(guī)章制度建設(shè)情況：以教學(xué)質(zhì)量管理為核心，制定教學(xué)管理規(guī)章制度。各處、室、組等教學(xué)管理組織和人員的職責(zé)，課程授課計(jì)劃制定和審批制度，教學(xué)檢查、教研活動(dòng)和教師聽(tīng)課制度，教師考核與教師業(yè)務(wù)檔案管理制度，成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)與考核規(guī)定，畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查反饋制度，以及各種場(chǎng)、所、館等管理規(guī)定齊全。
7．教學(xué)檔案情況：專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱（課程教學(xué)基本要求）、課程授課計(jì)劃、“四表一志”、成績(jī)考核材料、職業(yè)資格證書(shū)考核統(tǒng)計(jì)及總結(jié)、畢業(yè)生情況調(diào)查及分析報(bào)告等教學(xué)業(yè)務(wù)檔案齊全；學(xué)校年度教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)、各處室組工作計(jì)劃及總結(jié)、教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)價(jià)記錄、教改方案及總結(jié)等教學(xué)文書(shū)檔案完備。
8．管理手段情況：教學(xué)計(jì)劃管理手段現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)信息管理；教學(xué)計(jì)劃管理軟件功能齊全、使用效率高。
9．課程開(kāi)設(shè)情況：按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)全開(kāi)齊課程，保證課時(shí)數(shù)；文化基礎(chǔ)課程與專(zhuān)業(yè)課程的課時(shí)比例一般為4：6，專(zhuān)業(yè)課程中實(shí)踐教學(xué)比例占50%左右；開(kāi)設(shè)選修課，選修課課時(shí)比例占總課時(shí)10%左右。
10．實(shí)踐教學(xué)情況：能?chē)?yán)格按照教學(xué)計(jì)劃組織實(shí)踐性教學(xué)，實(shí)習(xí)項(xiàng)目開(kāi)出率、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率、實(shí)習(xí)時(shí)間保證率均為100%；有實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃或指導(dǎo)書(shū)、任務(wù)書(shū)；實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)臺(tái)帳齊全；技能訓(xùn)練有明確規(guī)范的總目標(biāo)和階段要求，考核嚴(yán)格，實(shí)習(xí)效果好。
11．質(zhì)量檢查情況：教學(xué)計(jì)劃設(shè)置的課程均安排考試或考查；學(xué)生參加職業(yè)資格證書(shū)考核或職業(yè)技能鑒定；理論課程考核依據(jù)教學(xué)大綱（教學(xué)基本要求）及學(xué)生現(xiàn)狀命題，突出考查學(xué)生能力，實(shí)習(xí)課程考核成績(jī)根據(jù)教學(xué)實(shí)習(xí)及綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定；各類(lèi)課程成績(jī)考核注重質(zhì)量分析；按教學(xué)計(jì)劃定期實(shí)施教學(xué)質(zhì)量檢查，對(duì)教學(xué)實(shí)施過(guò)程的`諸因素和教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面分析；各式教學(xué)檢查臺(tái)帳齊全。
12．推行彈性學(xué)制情況：實(shí)行教學(xué)管理制度改革，推行學(xué)分制并取得經(jīng)驗(yàn)；形成與學(xué)分制相適應(yīng)的課程模式與評(píng)價(jià)體系。
13．教材管理情況：嚴(yán)格執(zhí)行教材選用制度；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，管理臺(tái)帳齊全、規(guī)范；教材征訂渠道規(guī)范，主要文化基礎(chǔ)課程和主干專(zhuān)業(yè)課程使用國(guó)家或省規(guī)劃教材。
14．教學(xué)研究情況：教研組織機(jī)構(gòu)健全；圍繞教學(xué)計(jì)劃定期開(kāi)展教研活動(dòng)，形式多樣，實(shí)效明顯；堅(jiān)持開(kāi)展以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為宗旨的校本研究，成績(jī)顯著。
15．質(zhì)量效益情況：畢業(yè)生職業(yè)資格證書(shū)持有率達(dá)90%以上；學(xué)生計(jì)算機(jī)考核合格證書(shū)取證率達(dá)90%以上、有關(guān)專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)考核合格證書(shū)取證率達(dá)80%以上；畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)90%以上，其中專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)率達(dá)80%以上。（取得與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)、社會(huì)或行業(yè)認(rèn)可的某項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)（技能）證書(shū)者按有職業(yè)資格證書(shū)統(tǒng)計(jì)。一人取得多個(gè)技術(shù)（技能）證書(shū)，按一個(gè)統(tǒng)計(jì)。凡有相對(duì)穩(wěn)定工作崗位和經(jīng)濟(jì)收入的即為就業(yè)；畢業(yè)生升入高等院校的計(jì)入就業(yè)率，但要分開(kāi)說(shuō)明。）
16．產(chǎn)教結(jié)合情況：有產(chǎn)學(xué)研機(jī)構(gòu)；有行業(yè)（企業(yè)）參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)，提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所和有關(guān)信息等；學(xué)校實(shí)施教學(xué)、生產(chǎn)、研究、服務(wù)一體化，成效顯著。
17．經(jīng)驗(yàn)特色情況：能進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)方法、考核方法改革，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量效果明顯；教學(xué)計(jì)劃能主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需求，有一定特色；教學(xué)計(jì)劃管理形成經(jīng)驗(yàn)，在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生一定影響。
18．社會(huì)評(píng)價(jià)情況：用人單位評(píng)價(jià)高，滿意度達(dá)90%以上；有畢業(yè)生獲得縣（市、區(qū)）及以上表彰或榮譽(yù)證書(shū)。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
上學(xué)期，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學(xué)工作方面取得了顯著成績(jī)。20xx年高考上省大專(zhuān)線103人，上本科線30人，上重點(diǎn)線3人;初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學(xué)校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類(lèi)學(xué)校的第一位;高二省會(huì)考，初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績(jī)。本學(xué)期圍繞德育為首，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針，特?cái)M定以下計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
1、狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺(tái)階。
2、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
3、初一、初二各科的統(tǒng)測(cè)，統(tǒng)招班合格率要到達(dá)100%，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)率的16%(語(yǔ)文10%)，非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級(jí)中學(xué)重點(diǎn)班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要到達(dá)全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)的第一名。
4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。
5、高一語(yǔ)、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。
6、高二語(yǔ)、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。
7、高一、高二會(huì)考科目合格率、優(yōu)秀率要到達(dá)全市的平均線以上。
8、高三高考上省線人數(shù)要到達(dá)上級(jí)指定的保證目標(biāo)。
二、工作措施
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各級(jí)組、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級(jí)學(xué)科要求，按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從群眾到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個(gè)人上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。
2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過(guò)程和效果。其他各類(lèi)考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對(duì)象，定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。各科要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
3、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績(jī)和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的報(bào)考意向，從關(guān)心學(xué)生，開(kāi)展群眾活動(dòng)，宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢(shì)等著手，加強(qiáng)學(xué)生的'愛(ài)校思想教育，做好初三年級(jí)的分流工作。
4、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級(jí)在不影響課堂效率的前提下，要力爭(zhēng)把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類(lèi)統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會(huì)考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動(dòng)權(quán)。
5、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場(chǎng)室的管理狀況等等。
6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開(kāi)展一次作業(yè)展覽活動(dòng)，安排三次(第6、12、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
7、完善群眾備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專(zhuān)題，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。
8、開(kāi)展教改專(zhuān)題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專(zhuān)題進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過(guò)程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應(yīng)對(duì)目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用。
9、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，透過(guò)良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。科任要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。
10、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子等形式，按照《新教師教學(xué)達(dá)標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對(duì)子制度》中的有關(guān)要求，導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對(duì)新教師進(jìn)行考核，以幫忙新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
11、大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組，為參加省市有關(guān)競(jìng)賽作好充分準(zhǔn)備，并力爭(zhēng)獲得好名次。本學(xué)期各科組要針對(duì)優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實(shí)，舉行1~2次學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)。
12、加強(qiáng)圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求，充實(shí)必要的器材、設(shè)備、報(bào)刊、圖書(shū)和雜志等，進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購(gòu)和管理力度，科組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé)，經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。
三、行事歷
周次日期工作資料
1、9月3日――8日開(kāi)學(xué)典禮;穩(wěn)定學(xué)生情緒;教師結(jié)對(duì)子會(huì)議;教師制定工作計(jì)劃
2、9月9日――15日畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);市完中語(yǔ)。數(shù)。政。生�；平M長(zhǎng)會(huì)議;市語(yǔ)。數(shù)。政。生。化鎮(zhèn)中心教研組長(zhǎng)會(huì)議;市政治課題組會(huì);高中物理競(jìng)賽
3、9月16日――22日上學(xué)期期末考總結(jié)會(huì)議;完中物理科組長(zhǎng)會(huì);市各科鎮(zhèn)中心教研組長(zhǎng)會(huì);“展示你的才能”系列活動(dòng)發(fā)動(dòng)工作
4、9月23日――29日班優(yōu)秀作業(yè)展覽;高中市各科中心教研組長(zhǎng)會(huì);市數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)評(píng)比;市教育科研課題工作會(huì);市初中、高中青年教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)潛力競(jìng)賽;完中計(jì)算機(jī)科組長(zhǎng)會(huì);九月份禮貌班評(píng)比;參加鎮(zhèn)中小學(xué)生文藝匯演
5、9月30日――6日國(guó)慶節(jié)
6、10月7日――13日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試;新教師工作座談會(huì);市高中藝術(shù)教育研討會(huì);高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽
7、10月14日――20日教學(xué)常規(guī)檢查;市初、高中美術(shù)公開(kāi)課;高一地理、物理研討課;全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽;政治高中課題組實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng)
8、10月21日――27日教研工作檢查;市高中藝術(shù)課(音樂(lè)、美術(shù))教學(xué)調(diào)查;初中地理教學(xué)研討;全國(guó)中學(xué)信息學(xué)奧賽;高一化學(xué)研究課;初中化學(xué)公開(kāi)課;粵(順)港澳語(yǔ)文單元教學(xué)研討會(huì);初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì);十月份禮貌班評(píng)比
9、10月28日――11月3日教師結(jié)對(duì)子階段性總結(jié);高二歷史研討課;高三物理復(fù)習(xí)研討課;政治科高考輔導(dǎo)講座
周次日期工作資料
10、11月4日――10日新教材使用狀況研討;市音樂(lè)教學(xué)研討課;市教研室下鄉(xiāng)視導(dǎo);“展示你的才能”系列活動(dòng);學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)
11、11月11日――17日班學(xué)法指導(dǎo)工作調(diào)查;市高中化學(xué)新教材使用狀況調(diào)查;省中青年高中語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽;高三政治復(fù)習(xí)研討課;初中計(jì)算機(jī)研討課
12、11月18日――24日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試;市初中歷史課堂教學(xué)研討會(huì);初中物理公開(kāi)課;文學(xué)創(chuàng)作大賽總結(jié)
13、11月25日――12月1日目標(biāo)分層教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選;市中小學(xué)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作調(diào)研;十一月份禮貌班評(píng)比，班主任工作調(diào)查
14、12月2日――8日班學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)之星評(píng)選;市中小學(xué)音樂(lè)說(shuō)課比賽;初中史地生教學(xué)狀況調(diào)查;市中學(xué)生即席作文競(jìng)賽;中學(xué)數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)視導(dǎo)
15、12月9日――15日優(yōu)秀論文評(píng)選，市中學(xué)生物說(shuō)課比賽;市初中化學(xué)單元目標(biāo)引導(dǎo)探索實(shí)驗(yàn)研討會(huì);政治課題組實(shí)驗(yàn)工作調(diào)查;高考備考視導(dǎo);班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
16、12月16日――22日教學(xué)常規(guī)檢查;市高中化學(xué)開(kāi)展研究探索性學(xué)習(xí)狀況調(diào)查;市學(xué)科帶頭人、新秀、教學(xué)能手復(fù)評(píng)
17、12月23日――29日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試;市高三物理復(fù)習(xí)研討課;數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)會(huì);十二月份禮貌班評(píng)比
18、12月30日――1月5日期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);市中小學(xué)各科論文評(píng)選
19、1月6日――12日教研工作檢查;目標(biāo)分層教學(xué)總結(jié)
20、1月13日――19日新教師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo)
21、1月20日――26日學(xué)期復(fù)習(xí)考試
22、1月27日――2月2日學(xué)期復(fù)習(xí)考試;一月份禮貌班評(píng)比;學(xué)期禮貌班評(píng)比。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、班級(jí)及學(xué)生概況
我班是新課標(biāo)五年級(jí)（5）班，現(xiàn)有學(xué)生48人，其中男生21人，女生28人，學(xué)生活潑好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。有良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。大部分學(xué)生會(huì)按要求預(yù)習(xí)課文，通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，本班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教育，有了一定的進(jìn)步。本學(xué)年我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氛圍。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。
三、工作設(shè)想
根據(jù)《鎮(zhèn)沅縣直屬小學(xué)學(xué)年度教育教學(xué)工作計(jì)劃》，結(jié)合我班實(shí)際，作以下計(jì)劃。
（一）、加強(qiáng)德育工作。
德育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要工作，工作中切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，做好學(xué)生的思想工作，側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以“五熱愛(ài)”、“四有新人”、“五自教育”、“三個(gè)文明”建設(shè)為主要內(nèi)容，以“正直、簡(jiǎn)樸、揚(yáng)善”為德育目標(biāo)。在教育教學(xué)中對(duì)德育工作加以落實(shí)，結(jié)合少年兒童的.特點(diǎn)，聯(lián)系少年兒童的生活實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展形式多樣的育人活動(dòng)。
（二）安全教育。
學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)主體工作，要時(shí)刻牢記“安全工作重于泰山”。要教育學(xué)生重點(diǎn)防水、防火、防電、防食物中毒，不隨便和陌生人打交道，教給學(xué)生防不安全事故的方法，防患于未然。
（三）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、主題班會(huì)。
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決。班會(huì)主題也可根據(jù)具體情況而定。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營(yíng)造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、民主和諧、文明健康的班級(jí)氛圍。
�。�1）修改并制定新的班級(jí)公約、班規(guī)。
�。�2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立“圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約束。“快樂(lè)學(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，“我要我最棒”以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上、樂(lè)觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì)，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂(lè)生活中。
（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)計(jì)劃。
作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養(yǎng)與選拔。
第一，幫助班干部樹(shù)立威信；授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)他們工作方法；讓他們大膽管理。
第二，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
（四）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
2、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取結(jié)對(duì)子的形式，幫助大家共同進(jìn)步！
3、在班級(jí)開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
4、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
（五）、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽。做好學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)的指導(dǎo)工作。
（六）、加強(qiáng)家校聯(lián)系，力爭(zhēng)家長(zhǎng)配合，共同管理和教育學(xué)生。
作為班主任通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見(jiàn)。密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，并取得共識(shí)，配合學(xué)校共同教育好孩子。
四、工作的具體計(jì)劃及實(shí)施
第一周
1、報(bào)到、注冊(cè)
2、安全教育3、觀看《20xx年秋季開(kāi)學(xué)第一課》
第二周
1、制定學(xué)科計(jì)劃
2、歡度中秋節(jié)、教師節(jié)
3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
第三周
1、學(xué)生生活體驗(yàn)啟動(dòng)
2、常規(guī)教育
3、“大課間活動(dòng)”活動(dòng)
4、公物自查
第四周
1、研討新課程下符合學(xué)校實(shí)際的“課程教學(xué)量化表”
2、食品衛(wèi)生教育宣傳3、學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)
第五周
1、歡度“國(guó)慶”
2、公物核查登記
第六周
1、班主任工作會(huì)議
2、家長(zhǎng)會(huì)
第七周
1、道路交通安全宣傳
2、建隊(duì)日活動(dòng)
第八周
1、小組教學(xué)模式研討
第九周
1、開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)
2、開(kāi)展 “中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)
3、“大課間活動(dòng)自查。
第十周
期中檢測(cè)
第十一周
1、”道德講堂“教育活動(dòng)
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
3、第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)備會(huì)
第十二周
1、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比
2、安全教育
第十三周
1、冬游活動(dòng)
2、上黨課
第十四周
學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)
第十五周
1、校園民族舞蹈訓(xùn)練
2、消防安全演練
第十六周
1、第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì)
2、綠化美化工作
第十七周
1、”禁毒防艾“主題教育
2、班級(jí)學(xué)籍檔案檢查
第十八周
1、上交學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作
2、表彰德育標(biāo)兵
3、第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)
4、歡度”元旦“
第十九周（
1、慰問(wèn)駐軍
2、學(xué)科教學(xué)自查
第二十周
1、期末檢測(cè)
2、安全教育
3、期末工作安排
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