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大學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-10-19 02:33:44 大學(xué)生演講稿 我要投稿

實(shí)用的大學(xué)生演講稿三篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的大學(xué)生演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的大學(xué)生演講稿三篇

大學(xué)生演講稿 篇1

  剛剛過(guò)去的紅五月,在省委、省政府的推動(dòng)下,贛鄱大地奏響了“科學(xué)發(fā)展,和諧創(chuàng)業(yè)”的雄偉樂(lè)章。當(dāng)我們打開(kāi)電視,常常能看到省委創(chuàng)業(yè)政策宣講團(tuán)深入基層的身影;當(dāng)我們擰開(kāi)收音機(jī),常常會(huì)聽(tīng)到省人事廳政策宣講員為民服務(wù)的聲音。親愛(ài)的朋友,你可知道,在省內(nèi)的大學(xué)園區(qū),至今還活躍著另外一支特殊的隊(duì)伍?這就是我們——中國(guó)江西人才市場(chǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)宣講團(tuán)。

  為了能向大學(xué)生提供更多、更好的創(chuàng)業(yè)服務(wù),中國(guó)江西人才市場(chǎng)組織了這樣一支短小精干的宣講隊(duì)伍。自20xx年以來(lái),常年深入校園為畢業(yè)生舉辦人事人才政策、職業(yè)生涯規(guī)劃、求職面試技巧、勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)和就業(yè)指導(dǎo)宣講。如今,這支宣講團(tuán)猶如草原上的烏蘭木奇,活躍在全省各高等院校,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)答疑解惑,為大學(xué)生求職排憂解難。

  在高等院校的校園里,宣講團(tuán)灑下了辛勤的汗水,留下了匆忙的身影。春天,我們是營(yíng)養(yǎng)師,為大學(xué)生汲取了我們提供的職場(chǎng)基本知識(shí)營(yíng)養(yǎng)大餐;夏天,我們是防疫員,為大學(xué)生接種了權(quán)益保護(hù)的健康疫苗;秋天,我們是規(guī)劃師,為大學(xué)生送去了職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)方案;冬天,我們是信息員,為大學(xué)生帶去了豐富的'創(chuàng)業(yè)信息。我們所做的一切,讓莘莘學(xué)子們切身感受到了政府的關(guān)心,人才市場(chǎng)的溫暖。當(dāng)我們走進(jìn)一所所高等院校,當(dāng)我們一次次走上講臺(tái),我們深感責(zé)任重大;當(dāng)我們看到大學(xué)生那一雙雙渴望的眼睛,當(dāng)我們宣講中聽(tīng)到那一陣陣滿意的掌聲,我們又深感欣慰。每一次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座,每一回人事政策咨詢,每一天qq群上與大學(xué)生交流,我們總能感受到,人事政策的神秘面紗,通過(guò)我們的雙手,豁然為他們揭開(kāi)。

  為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)服務(wù),我們一絲不茍,因?yàn)槲覀兩钌畹囟,要把?guó)家人事政策講清講透,既要通俗易懂,又要嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確;面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們既要堅(jiān)持效益原則,又要堅(jiān)持規(guī)范服務(wù)。因?yàn)槲覀兦宄刂,維護(hù)好國(guó)家級(jí)人才市場(chǎng)的形象,維護(hù)好省人事廳的公信力,是我們義不容辭的責(zé)任。雖然我們忙碌,雖然我們辛苦,但我們很快樂(lè),我們很自豪!因?yàn),我們信奉的服?wù)理念,我們所做的一切努力,終于得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和高校師生的普遍歡迎。幾年來(lái),中國(guó)江西人才市場(chǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)宣講團(tuán),已深入全省各高等院校進(jìn)行宣講×××多場(chǎng),直接受益大學(xué)生×××萬(wàn)多人次。我們權(quán)威、專業(yè)和高效的服務(wù),也越來(lái)越贏得客戶的認(rèn)同和肯定,目前,有×××多家單位在我中心實(shí)行了集體人事代理,有×××萬(wàn)4千人在我中心實(shí)行了個(gè)人人事代理。去年,×××萬(wàn)人次免費(fèi)進(jìn)入中國(guó)江西人才市場(chǎng)求職,近×××萬(wàn)人次實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。

  權(quán)威,不僅僅因?yàn)槲覀兊闹,更重要的是我們多年誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的美譽(yù)度;專業(yè),不僅僅因?yàn)槲覀兊拿Q,還因?yàn)槲覀冇袃?yōu)良的團(tuán)隊(duì)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù);高效,不僅僅因?yàn)槲覀兪鞘∪耸聫d的窗口,更重要的是我們始終堅(jiān)持政府人才服務(wù)機(jī)構(gòu)的宗旨:一切為了人才,為了人才的一切。作為一名人事工作者,能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)多辦實(shí)事,我深感快樂(lè)和欣慰;作為一名宣講團(tuán)的成員,能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)釋疑解惑,我感到無(wú)上驕傲和自豪!

大學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是讀書(shū)協(xié)會(huì)組織部的豐漫。首先,感謝圖書(shū)館給我們齊聚一堂共同交流讀書(shū)心得的平臺(tái);然后,感謝各位老師(劉館長(zhǎng))和各個(gè)協(xié)會(huì)的代表在百忙中能來(lái)到這里,我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

  讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話;讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。莊子說(shuō):“吾生有涯,而知無(wú)涯!鄙怯邢薜模R(shí)卻是無(wú)限的;“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!;人想求上進(jìn),就要先把書(shū)讀好。蘇東坡青年時(shí)酷讀書(shū),曾寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。”

  “為中華之崛起而讀書(shū)!边@是一個(gè)少年發(fā)出的錚錚誓言。讀書(shū)不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心,還要提高讀書(shū)效率和質(zhì)量,講求讀書(shū)方法和技巧,在愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)中提高思想水平、解決實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)自我超越。

  讀書(shū)是就是為了培養(yǎng)獨(dú)立之思想,自由之人格。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維有治學(xué)三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。讀書(shū)學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界:首先,要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求,有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞,靜下心來(lái)讀書(shū);其次,要勤奮刻苦,舍得付出,百折不撓,即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要堅(jiān)持獨(dú)立思考,學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所悟,人無(wú)悟性如朽木,要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。

  古人說(shuō):“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞!蔽覀儾灰]門(mén)造車、固步自封,而要集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  關(guān)于善讀書(shū),我有三點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

  第一,孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!睍(shū)本上的東西是別人的,要把它變?yōu)樽约旱,離不開(kāi)思考;書(shū)本上的知識(shí)是死的,要把它變?yōu)榛畹?,為我所用,同樣離不開(kāi)思考。讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程,實(shí)際上是一個(gè)不斷思考認(rèn)知的過(guò)程。

  第二,古人講,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”就是注重讀書(shū)與運(yùn)用的相結(jié)合,而不是讀死書(shū)、死讀書(shū)。如果讀死書(shū)、死讀書(shū),即使“學(xué)富五車、才高八斗”,也不能說(shuō)達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的。

  第三,荀子曾說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!弊x書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期付出辛勞的過(guò)程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深,循序漸進(jìn)、水滴石穿。要鍥而不舍、持之以恒。

  最后,我對(duì)讀書(shū)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí):

  讀書(shū)有益,我們愛(ài)讀書(shū);

  行萬(wàn)里路,我們多讀書(shū);

  樂(lè)在其中,我們勤讀書(shū);

  學(xué)海無(wú)涯,我們終生讀書(shū)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇3

  尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!我是xx級(jí)運(yùn)管二班的xx,今天,我演講的題目是:放飛青春夢(mèng)想。

  總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!

  薩特說(shuō)過(guò):“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到。”

  一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢意見(jiàn)的目光與你交流,甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。

  那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的.守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?

  俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng),

  合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想,不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛理想,讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!

  讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽(yáng)!

  古人云:“廉者民之表也,貪者民之賊也! 明朝時(shí),嘉興知府楊繼宗清廉自守,深得民心。一次,一名太監(jiān)經(jīng)過(guò)這里, 向他索要賄賂,他打開(kāi)府庫(kù),說(shuō):“錢(qián)都在這兒,隨你來(lái)拿,不過(guò)你要給我領(lǐng)取庫(kù)金的官府 印券。”太監(jiān)怏怏走了,回京后,在明英宗面前中傷他。英宗問(wèn)道:“你說(shuō)的莫非是不私一 錢(qián)的太守楊繼宗嗎?”太監(jiān)聽(tīng)后,再也不敢說(shuō)楊繼宗的壞話了。 由此可見(jiàn),廉潔對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。

  來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身邊 的一件事吧! 我有一個(gè)叔叔在政法部門(mén)工作,手中也有一定的權(quán)力,托他辦事的人也挺多,有請(qǐng)他吃飯的,也有送禮的。可我叔叔總是一一拒絕。有一次,我叔叔的一個(gè)朋友來(lái)請(qǐng)他吃飯。原來(lái),那個(gè)人駕車違反交通規(guī)則所以駕照被扣留了,要一個(gè)月以后才能拿回去。于是就想求我叔叔幫忙?墒迨鍏s毫不留情地回絕了,并嚴(yán)肅地說(shuō):“如果你請(qǐng)我吃飯,我就幫了你的忙,這不就成了交易了嗎?再說(shuō),違反交通法規(guī)不好好接受處罰,對(duì)你今后開(kāi)車沒(méi)好處!迸笥褢M愧地低下了頭。叔叔常說(shuō),吃人家嘴軟,拿人家手短,要做一個(gè)好的公仆就必須防微杜漸,從小處做起。

  最后,讓我們切記:以梅為榜樣,撲鼻香自苦寒來(lái);以蘭為榜樣,君子之交淡如水;以人為榜樣,勤政廉政促和諧。

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