實用的教研組工作計劃三篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的教研組工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

教研組工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　注重教與學方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng)，采用“自然分材教學”教學，大面積提高教學質(zhì)量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學質(zhì)量和水平。

　　二、工作目標：

　　以提高課堂效率為工作方向，以探討學生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標，結(jié)合學科特點，構(gòu)成教學特色，提高課堂教學效益。

　　三、工作重點：

　　1、自然分材課堂教學模式研究，提高課堂效率。

　　2、開展自然分材小專題研究。

　　3、加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動。

　　4、組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比。

　　四、主要工作：

　　1、理論學習，提高理論水平本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論，群眾學習和自學相結(jié)合，并定期做好學習心得進行交流，透過理論學習，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學實際，透過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。

　　2、高三物理教師研究xx年高考要求，學習高考考試說明，明確高考方向，在強物理化學科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進一步加強學生綜合潛力的.訓練，力爭完成學校下達的各項指標和任務(wù)，取得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學習，構(gòu)成共識，明確新課程目標，提高物理學科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績。

　　3、組織本組教師繼續(xù)研究教材，學科指導意見和課程標準，明確要求，在全面學習交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標準和考試說明的要求，結(jié)合當前學科教學的實際，明確教學的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略，扎實搞好教學，努力使教學質(zhì)量上臺階。

　　4、教研活動做到資料落實、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評課、議課，每位教師留下詳細記載和學習心得。

　　5、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學校要求每期至少聽課20節(jié)，取長補短，充分挖掘潛力。

　　6、收集本組教師對教學工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導反映、匯報教研活動及學科教學工作狀況。

　　7、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學，新課程標準等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

　　總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。

教研組工作計劃 篇2

　　1． 要認真學習（采取自學和集體學習相結(jié)合）教育教學理論，爭取每位教師公開發(fā)表一篇物理論文。

　　學習內(nèi)容：

　　1）東湖高中優(yōu)秀教研組評估標準

　　2）物理新教材教學大綱

　　3）會考說明、高考說明

　　4）有研究性學習和素質(zhì)教育教學理論文章

　　5）物理教育教學雜志上文章

　　2． 加強教育科研，積極開展課題研究工作

　　研究課題：

　　1）新大綱新教材學習與研究

　　2）加強基礎(chǔ)知識教學研究特別是如何落實教學過程

　　3）復習課的理論與實踐研究

　　4）信息技術(shù)與物理教學的整合研究

　　5）什么是一節(jié)好的物理課

　　3．狠抓學科教學工作

　　1） 加強教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查。

　　2） 加強集體備課。同年級教學做到統(tǒng)一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進度統(tǒng)一考查。

　　3） 加強互相聽課、評課。

　　4） 認真組織期中期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。

　　4．組建一、二年級物理興趣小組（各20人左右）、為培養(yǎng)精品和參加物理競賽作好準備。

　　5．各年級教研工作重點：

　　高一：主要研究新教材的使用和研究性學習課程。

　　高二：主要研究會考考綱和高考考綱，組織好會考和高考前期準備工作。

　　高三：主要研究3+x高考復習工作，即：教學進度、知識的'落實、高考信息和心理輔導等。

　　6．認真組織專題研究課：

　　高一高二：研究性學習研究課各2節(jié)。

　　高三：復習課研究課2節(jié)

　　7．積極組織、充分準備參加市、區(qū)組組織的各類物理教學競賽活動。

　　8．加強實驗教學，抓好實驗室建設(shè)。

教研組工作計劃 篇3

　　本學期，語文教研組將全面貫徹落實學校教育教學工作計劃，積極實施新課程改革，開展教改實驗，加強課堂教學研究，按照教務(wù)處和教研室的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強對新教材的學習和研究，深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié)，切實提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學的質(zhì)量。在師生中積極開展讀書活動，讓經(jīng)典文學走進我們的課堂，有效提高學生的文化修養(yǎng)。

　　一、主要工作及措施

　　1、每一次教研活動都要落到實處。每一次活動要做到有計劃，有準備，主題鮮明，內(nèi)容豐富，讓每一次都能有所收獲。

　　2、積極組織好組內(nèi)的公開課，以公開課為契機，展開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。聽課時要認真寫好聽課筆記，并積極做好評課工作，達到相互學習，互幫互助，提高自身課堂教學能力的目的。

　　3、認真開展好集體備課工作，同課頭的老師一定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎，方法要多樣，教后反思不走過場。

　　4、學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。背誦、周記、摘抄筆記等各項作業(yè)可以采取多種檢查形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。

　　5、畢業(yè)班的老師要特別加強中考復習的研究和指導，在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救，為明年的中考能取得好成績奠定基礎(chǔ)。

　　6、組織全體老師認真學習教育理論，學習研讀“名師課堂實錄”，結(jié)合自己的特點，逐步形成獨具風格的課堂教學模式，加快學校的課改工作。

　　7、在教學的過程中要勤于思考，善于總結(jié)，能找準突破口，加強課題研究，并要及時搜集、整理最新的教育教學理念，定期進行討論學習，還要善于捕捉教學靈感，寫出心得體會，期末每個教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教研論文。

　　8、要盡可能地多開展學生活動，多層次培養(yǎng)學生能力。每個教師每學期至少推薦五篇優(yōu)秀學生作品（讓學生制作成電子格式，注明指導教師，最好有點評）。

　　9、搞好競賽輔導，積極組織參加縣市舉辦的各項活動，爭取拿出好成績。

　　10、教研活動時間：每雙周的周一下午5-6節(jié)課；地點：東摟會議室；

　　二、活動安排

　　第2周 學習學校關(guān)于本學期課改工作的計劃要求；學習本組教研計劃；主題研究：學習新教育理念，建設(shè)書香校園。

　　第4周 組織觀摩課；安排收看省優(yōu)質(zhì)課課堂實錄。

　　第6周 討論我校深化課堂改革的'必要性和迫切性，提出我校在初中語文課堂教學方面如何大面積提高教學質(zhì)量的模式；組內(nèi)聽課評課。討論：什么樣的語文課才是好課。

　　第8周 學習集體備課的有關(guān)材料，討論：本學科如何進行有效的集體備課？總結(jié)前期的組內(nèi)聽課評課；討論：如何進行作文教學？

　　第10周 學生學習規(guī)范教育、學習習慣的養(yǎng)成活動的反饋調(diào)查及其對策研究；討論：如何激發(fā)學生學習語文的熱情？組織好學生參加全國語文能力競賽的有關(guān)工作；做好期中考試的準備工作。

　　第12周 期中考試質(zhì)量分析，交流探討學生在考試中出現(xiàn)的問題，并尋找對策；討論：該如何提高學生在課堂上的思維質(zhì)量？

　　第14周 本組課題進展情況研究；安排組織作文競賽。

　　第16周 本學科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策；討論：如何培養(yǎng)我們的大語文觀？

　　第18周 教研組成員撰寫本學期教研收獲體會；教研組、備課組總結(jié)本學期工作；配合教導處安排好期末考試工作。

【教研組工作計劃】相關(guān)文章：

教研組工作計劃08-15

教研組工作計劃08-02

物理教研組工作計劃10-24

科學教研組工作計劃09-07

音體美教研組工作計劃09-28

英語教研組工作計劃08-09

數(shù)學教研組工作計劃06-07

音體美教研組工作計劃10-26

體育教研組工作計劃06-02

綜合教研組工作計劃10-21