競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言，用以表達(dá)所思所想。相信許多人會(huì)覺(jué)得感言很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!
首先，我要感謝各位參賽選手能積極配合我完成這項(xiàng)比賽，以及在賽前各班委的協(xié)助，特別感謝的是像王建國(guó)這樣熱心腸的同學(xué)。真的.，這幾句都是我肺腑之言，因?yàn)樗麄冊(cè)谫惽岸紴榘嗌铣鲞^(guò)一份力。
其次，我為這場(chǎng)比賽能在預(yù)賽中成功賽完感到很滿意，其實(shí)，從這場(chǎng)比賽中，我發(fā)現(xiàn)我班的人才真是臥虎藏龍，多才多藝，為此我為這些人身在xx汽修班而感到驕傲。甚至我可放開(kāi)喉嚨對(duì)別班說(shuō)：我班是最棒的!但是，在后輪比賽中，出現(xiàn)了一些問(wèn)題，尤其在選定三位棋手后，有些棋手拒絕參賽，問(wèn)他原因，不想下了。當(dāng)做了一些思想工作后，仍無(wú)效果，我認(rèn)為：既然參加了象棋比賽，就應(yīng)堅(jiān)持到底，無(wú)論輸贏，"輸一盤(pán)棋不要緊，關(guān)鍵是別當(dāng)逃兵"，按理說(shuō)：在沒(méi)有特殊情況下參賽棋手理應(yīng)堅(jiān)持到最后一盤(pán)，而不能只因一句我不想下了或反正三個(gè)名額不下也可以拿獎(jiǎng)品等非正當(dāng)理由所排斥不下。
要知道，這只是班上的象棋比賽，那要是學(xué)院之間乃至乎學(xué)校之間在擴(kuò)大范圍或者是國(guó)際象棋比賽呢?如果你是參賽選手，難道也只因一句我不想去而拒絕參賽嗎?所以說(shuō)，有些事并非你想與不想的事，而是你應(yīng)理所當(dāng)然要做的事。
在者，我需要說(shuō)明的是，你們不是為了我而下的，如果說(shuō)是為我而下的，那我寧愿不要你們下，因?yàn)槲铱吹侥銈兒孟裣碌牟荒蜔┝�，要明確的是：你們?cè)跒榘嗉w而下，設(shè)想一下，如果別班聽(tīng)說(shuō)你班連個(gè)象棋賽都弄不好，豈不令人笑話，那我班"班榮"何在啊!
可能，我說(shuō)這些話冒犯了一些同學(xué)，那請(qǐng)多包涵，因?yàn)槲抑幌胱屵@個(gè)象棋比賽辦得公道些，辦得像樣些。
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言2
我叫，是的一名學(xué)生。首先，異常謝謝人人給了我這次揭曉感言的機(jī)遇！
我從時(shí)追隨先生演習(xí)書(shū)法至今，從沒(méi)有中斷過(guò)，書(shū)法是我發(fā)展的朋友，六年來(lái)，我多次在大賽中獲獎(jiǎng)�，F(xiàn)在我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的轉(zhuǎn)變中體會(huì)到了書(shū)法中的`興趣,從書(shū)法的演習(xí)中感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書(shū)家用功學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,正如先生常講的練字練人,演習(xí)書(shū)法的同時(shí),培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學(xué)校的走廊里，黑板報(bào)上、鄰人門(mén)上的對(duì)聯(lián)、福字，都是我展示風(fēng)貌的大舞臺(tái)。
這次獲獎(jiǎng)我異常的喜悅，這份聲譽(yù)又給了我更多的激勵(lì)。我將永不放棄書(shū)法，再接再厲!
只管演習(xí)書(shū)法的歷程有些辛勞，但我從中收獲了更多的興趣,學(xué)到了更多的知識(shí)！成為一名書(shū)法家是我最大的夢(mèng)想!謝謝人人!
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言3
我第一次加入墨彩杯，得了最高獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，十分喜悅。
我獲得最高獎(jiǎng)，離不開(kāi)用功演習(xí)，離不開(kāi)立室書(shū)法（學(xué)校）的教育，我十分謝謝他們。
首先，我謝謝立室書(shū)法的`成威武先生。他在我最先書(shū)法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上，就激勵(lì)了我，說(shuō)：“你是最好的學(xué)生�！睆拇艘院螅姨焯靾�(jiān)持演習(xí)，從未中斷。
我還謝謝成美俠先生。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月，她讓我每周寫(xiě)一幅作品給她看。她挑出錯(cuò)誤，并矯正，還演示給我看。經(jīng)由一個(gè)月的訓(xùn)練，我的書(shū)法水平飛速前進(jìn)。
我還謝謝我的啟蒙先生姚希金。一最先，我的點(diǎn)寫(xiě)欠好，她就手把手地教我。她給我們講古代書(shū)家小時(shí)刻耐勞演習(xí)書(shū)法的故事，希望我們成為大書(shū)法家。姚先生很漂亮，脾氣好，溫柔可愛(ài)，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學(xué)習(xí)，明年一定能加入墨彩杯。”我聽(tīng)了，激動(dòng)地晚上睡不著。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試，把姚先生當(dāng)成評(píng)委吧！”
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言4
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎(jiǎng)，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的優(yōu)秀競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言。
我覺(jué)得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開(kāi)始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒(méi)有感情�？墒�，我確實(shí)念得沒(méi)有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。
我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績(jī)，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的'。
老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí)
的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言5
各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！我是xxx。很榮幸能代表獲獎(jiǎng)的各位研究生發(fā)言。在這里我想說(shuō)四點(diǎn)內(nèi)容：
首先，我們?yōu)槭裁匆x擇數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽？可供選擇的機(jī)會(huì)有很多，在這里我們有一部分同學(xué)并不是理學(xué)院或者說(shuō)數(shù)學(xué)系的學(xué)生，而是其他學(xué)院的；甚至還有很多同學(xué)并不是第一次參加建模比賽了。為什么我們都不約而同的選擇了這個(gè)看似枯燥、不易又煞費(fèi)苦心的比賽呢？那是因?yàn)閿?shù)學(xué)建模能帶給我們其他競(jìng)賽所不能給我們的樂(lè)趣。從一大堆繁雜的數(shù)據(jù)，無(wú)章的條件中剝繭抽絲，嘗試不同的模型，失敗成功不斷循環(huán)，一步步得出結(jié)論，驗(yàn)證模型…這個(gè)過(guò)程的樂(lè)趣是沒(méi)有參加過(guò)的人所不能體會(huì)的。說(shuō)一個(gè)當(dāng)時(shí)的例子吧，我和隊(duì)友在最后一天郵寄論文的路上，盡管才熬了一個(gè)通宵，但卻激動(dòng)興奮不已，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停�？僧�(dāng)最后寄出論文的最后一刻，我們就一下子都沒(méi)精神了，連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有。這就是建模帶給我們無(wú)窮的力量支撐。我們熱愛(ài)建模！
第二，數(shù)學(xué)建模比賽帶給我們一個(gè)什么樣的精神？是堅(jiān)持不懈的精神。四天四夜的比賽實(shí)在是很枯燥，一大堆新鮮的論文或書(shū)籍需要參考、繁雜的程序要不斷改進(jìn)、模型嘗試了又推翻…報(bào)名參加比賽的人有幾千組，有多少人是真正最后完成了論文郵寄出去了的呢？我想說(shuō)，不論得獎(jiǎng)與否，哪怕題目沒(méi)有全部答完，只要堅(jiān)持把論文完成了并且郵寄出去了的同學(xué)都是值得嘉許的！
第三，數(shù)學(xué)建模比賽還讓我們學(xué)會(huì)了兩個(gè)反思：一個(gè)反思是健康的體魄。盡管"擁有一個(gè)健康的身體，才會(huì)有一個(gè)好的成就"這話大家都會(huì)掛在嘴邊，但真正體會(huì)到還需要身體力行。四天四夜，不僅是個(gè)腦力活，還是個(gè)體力活，四天下來(lái)疲憊的我們才發(fā)現(xiàn)身體強(qiáng)健是多么重要的事情。另一個(gè)反思是冷靜的思維。我們?cè)谶x定題目后就只是草草讀了一遍就開(kāi)始一邊理解題意一邊解題，這讓我們走了很多彎路、進(jìn)了很多誤區(qū)。事后才覺(jué)得如果當(dāng)初在定好題目后認(rèn)真地冷靜地去分析題目、學(xué)習(xí)我們并不熟悉的相關(guān)專業(yè)背景，整個(gè)過(guò)程會(huì)輕松很多，因?yàn)榻１荣惖膶I(yè)要求并不深，只要靜下心來(lái)，理解背景是很容易的事情。這是兩個(gè)反思。
第四，數(shù)學(xué)建模帶給了我一份特別的禮物，是什么呢？友誼。在比賽之前，我和另外兩個(gè)隊(duì)員并不是很熟悉。后來(lái)經(jīng)過(guò)我們隊(duì)長(zhǎng)的連線，我們組成了這個(gè)三個(gè)純女生的小隊(duì)。比賽之后的我們感情更加深厚了。我永遠(yuǎn)忘不了那四天三個(gè)人在小實(shí)驗(yàn)室里的奮斗：永遠(yuǎn)忘不了各自完成任務(wù)時(shí)靜悄悄的實(shí)驗(yàn)室，翻書(shū)的聲音、鍵盤(pán)的聲音…永遠(yuǎn)忘不了三個(gè)人圍在一起站著吃著外賣還討論著題目的思路…永遠(yuǎn)忘不了最后一天凌晨三個(gè)人并排躺在地上的涼席上，偷空休息的時(shí)候開(kāi)著玩笑八卦著…建模比賽以一種特殊的強(qiáng)有力的形式將我們?nèi)寺?lián)系在了一起，而這其中的友誼關(guān)系是在別的類型的友誼中也少有體會(huì)的。
以上四點(diǎn)是我想說(shuō)的'一些感想，最后，我想在這里感謝一些人：首先是我的兩名隊(duì)友，沒(méi)有她們的努力不可能拿到這個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)，建模是三個(gè)人共同的努力成果，在這里，我們獲獎(jiǎng)的每一位同學(xué)都應(yīng)該首先對(duì)自己的隊(duì)友表示感謝；其次是曾經(jīng)在本科應(yīng)用數(shù)學(xué)系培養(yǎng)了我四年的理學(xué)院的老師們，我的獎(jiǎng)離不開(kāi)他們的辛勤培育；最后是本次建模比賽中的理學(xué)院老師，他們從比賽開(kāi)始到結(jié)束，無(wú)論是是提供大量選題的參考文獻(xiàn)、不斷詢問(wèn)我們的進(jìn)度以及需要的幫助，還是最后書(shū)寫(xiě)論文的摘要和最后郵寄論文郵戳?xí)r間的提醒等，對(duì)我們細(xì)致入微。在這里，我謹(jǐn)代表所有此次獲獎(jiǎng)的研究生同學(xué)向以上我們所需要感謝的人表示由衷的感謝！
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言6
今天很榮幸能夠站在這里代表公共基礎(chǔ)課賽課教師發(fā)言。回憶一個(gè)多月的參賽歷程感慨萬(wàn)分，仿佛有許多話要說(shuō)卻不知從何說(shuō)起，但我最想說(shuō)的兩個(gè)字是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了這屆“龍華杯”課堂教學(xué)大賽，為我們中青年教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的平臺(tái)，在比賽中不斷的提高自己的師德、師術(shù)和師藝，感謝同行們?cè)趨①惤處熥罾щy時(shí)給予的無(wú)私關(guān)心和幫助，使我們能夠在比賽中展示自己的能力。
回顧自己的參賽過(guò)程，我也曾有過(guò)猶豫和抱怨：自己在學(xué)工辦從事學(xué)生工作，同時(shí)兼任09機(jī)電（1）班的班主任，每周還有14節(jié)課，平時(shí)的時(shí)間就很緊了，自己還有精力去認(rèn)真準(zhǔn)備嗎？如果沒(méi)上好會(huì)不會(huì)難看，會(huì)不會(huì)給部門(mén)抹黑？就在這時(shí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同仁適時(shí)的給予了我許多鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)，讓我懂得了，賽課活動(dòng)可以有效地提高自己的教育教學(xué)能力，同時(shí)也是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，結(jié)果并不是最重要的，重要的.是在這個(gè)過(guò)程中得到鍛煉，得到成長(zhǎng)。
思想上沒(méi)有了顧慮，我便全身心投入其中。按照教學(xué)進(jìn)度我上的是《創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，本來(lái)哲學(xué)原理就深?yuàn)W晦澀，加上又是新課改第一年使用這本教材，可借鑒的東西非常有限，如何上好這節(jié)課確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但是我不愿輕言放棄。認(rèn)真研讀教學(xué)大綱，苦苦尋找教學(xué)素材，耐心準(zhǔn)備學(xué)生探究活動(dòng)，細(xì)心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，哪怕是每個(gè)細(xì)小的過(guò)渡環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌思量。整節(jié)課我嘗試著用辯證唯物主義哲學(xué)原理來(lái)作為課堂的精髓貫穿其中，并通過(guò)教師和學(xué)生的互動(dòng)游戲以及同學(xué)們親自動(dòng)手制作的小創(chuàng)新小發(fā)明來(lái)激活課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，結(jié)合小組探究活動(dòng)歸納出了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)又把每年的省級(jí)創(chuàng)新大賽緊密的融入到了教學(xué)當(dāng)中，盡量做到以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體，也讓公共基礎(chǔ)課中飽含著許多專業(yè)知識(shí)，使原本枯燥的內(nèi)容變得更生動(dòng)、更貼近專業(yè)。課堂上的我在快樂(lè)的教，學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)。教育原本就該是快樂(lè)的，快樂(lè)是課堂永遠(yuǎn)的主題，我希望把我的快樂(lè)帶給學(xué)生，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。讓學(xué)生能健康、自信、向上，不斷地進(jìn)步，當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)時(shí)能成為一個(gè)好公民。
此刻的我心中總有一份不安，雖說(shuō)這次比賽獲得了一等獎(jiǎng)，但我深深明白在教學(xué)上還存在很多不足之處，同行們還有許多地方值得我去學(xué)習(xí)，也需要自己不斷的去在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，讓自己的專業(yè)知識(shí)更扎實(shí)。
經(jīng)歷過(guò)這屆教學(xué)大賽，在不知不覺(jué)中，我的視線延伸了，我的視野拓寬了，我的教育視點(diǎn)也由此提升了。我深深的體會(huì)到了我們的生活是忙碌的但絕不枯燥，工作是緊張的但絕不乏味。只有在努力進(jìn)取中才能發(fā)展，成功其實(shí)就是自己在打磨自己，自己在超越自己。我深深的體會(huì)到一種團(tuán)隊(duì)合作氛圍的重要性，只有在一種相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，相互幫助的和諧團(tuán)隊(duì)才能取得更好的成績(jī)。我深深的體會(huì)到一個(gè)優(yōu)秀的教師不在于他教了多少年的書(shū)，而在于他用心教了多少年的書(shū)。
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)老師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完美老師�！毕Ｍ芎捅姸嗟哪贻p教師一起借助學(xué)校搭建的這個(gè)賽課平臺(tái)，使自己成長(zhǎng)的道路上多一份志向、多一份精神、多一份素養(yǎng)、多一份品性，向“完美老師”拼搏努力。同時(shí)也祝愿學(xué)校的明天更美好！
作為一名普普通通的教師，能獲得這個(gè)殊榮，我很高興，也很激動(dòng)。我想用三個(gè)詞表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。
第一個(gè)詞是“感謝”。感謝區(qū)教委為我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事以及家人對(duì)我們的信任、支持與鼓勵(lì)。
第二個(gè)詞是“成長(zhǎng)”。眾所周知，一顆幼芽的茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)肥沃的土壤，離不開(kāi)陽(yáng)光的照耀，離不開(kāi)雨露的滋養(yǎng)。從自身的經(jīng)歷中，我想說(shuō)，一個(gè)教師的成長(zhǎng)，尤其是專業(yè)成長(zhǎng)，離不開(kāi)專家的思想引領(lǐng)，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)支持，離不開(kāi)與教育主體——學(xué)生的心靈碰撞。
第三個(gè)詞是“行動(dòng)”。今后，我將把這份榮譽(yù)化作更加飽滿的教育熱情，更加嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度投入到教學(xué)教研中，勤學(xué)善思、開(kāi)拓創(chuàng)新，用實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)讓人民滿意的教育者！
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言7
在學(xué)校，我想和那些與我一樣的學(xué)習(xí)上有“野心”同學(xué)來(lái)一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗。我把“有志者事竟成”作為自己的座右銘，按照老師的要求提前預(yù)習(xí)，不懂就問(wèn)，學(xué)會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取全面發(fā)展。我曾經(jīng)獲得過(guò)全區(qū)第一的桂冠，也獲得過(guò)武漢市計(jì)算機(jī)LOGO語(yǔ)言編程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、武漢市科學(xué)探究大賽一等獎(jiǎng)、楚才作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽等一些獎(jiǎng)項(xiàng)，但我沒(méi)有一點(diǎn)驕傲情緒，我知道我們的學(xué)校藏龍臥虎，要想勇立潮頭，就要永不懈怠。
說(shuō)起那次奪取全區(qū)桂冠的事，還有一段小故事。我們的班主任張利瓊為了激勵(lì)大家，私人出錢(qián)重獎(jiǎng)沖進(jìn)全區(qū)前十名的同學(xué)。她要獎(jiǎng)給我一百元，我當(dāng)時(shí)不肯接受。因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)得到了最好的獎(jiǎng)勵(lì)，那就是對(duì)自己的超越。張老師對(duì)我說(shuō)：“你看淡物質(zhì)，這非常好�？墒侨绻惆堰@物資獎(jiǎng)勵(lì)用得得當(dāng)，它也能產(chǎn)生極大的精神力量啊。”那個(gè)周末，我特意到光谷書(shū)城，用我得到的獎(jiǎng)金買了兩本書(shū)捐給了班級(jí)的圖書(shū)角�？吹酵瑢W(xué)們津津有味地閱讀我捐獻(xiàn)的書(shū)籍時(shí)，我心頭的喜悅?cè)绾＠艘粯优炫龋?/p>
爸爸媽媽一直注重提升我的綜合素質(zhì)，我先后學(xué)習(xí)了葫蘆絲、薩克斯，緊張的學(xué)習(xí)之余，一曲《月光下的鳳尾竹》令人心神沉靜，一支圓潤(rùn)的'《小步舞曲》讓人心曠神怡，美妙的音樂(lè)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，既消解了精神的緊張，又提高了學(xué)習(xí)的效率。我因此能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，在欣賞同學(xué)才藝的同時(shí)也給大家?guī)タ鞓?lè)。
在社會(huì)生活中，我是一個(gè)好公民。志愿者社區(qū)服務(wù)、清明節(jié)祭奠英烈、福利院照顧老人，我都積極參加。我渴望在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才干。坐公交車，看到老年人我總是主動(dòng)讓座；在大街上，遇到需要幫助的人，我也會(huì)盡己所能獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心。在汶川和玉樹(shù)災(zāi)后捐款活動(dòng)中我積極參與，不落人后，希望自己的愛(ài)心能給災(zāi)區(qū)小朋友帶去慰藉和溫暖。
作為一名男生，我覺(jué)得自己要有闊大的胸襟。所以我性格開(kāi)朗，友善待人，當(dāng)有同學(xué)有難題找到我時(shí)，我總會(huì)使出渾身解數(shù)給他們講解，希望能與所有同學(xué)共同進(jìn)步。我的視力不太好，家長(zhǎng)希望我能坐在靠前一點(diǎn)的位置，我總是主動(dòng)要求坐到教室后面幾排，家長(zhǎng)不理解我。我對(duì)他們說(shuō)：我個(gè)子高，坐在前邊就像塊門(mén)板，后面的同學(xué)怎么看黑板呢？我總不能只顧自己，不管別人吧。
現(xiàn)在，我深深地懂得，我給別人的只是一片綠葉，我收獲的卻是一片森林！入團(tuán)的時(shí)候，大家都投票支持我；加入國(guó)旗班，大家又把機(jī)會(huì)讓給了我！站在這神圣的舞臺(tái)之上，更是大家饋贈(zèng)給我的寶貴禮物！今天我要借此機(jī)會(huì)向所有關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)說(shuō)一聲：謝謝你們！
謝謝大家！
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言8
戴新錢(qián)同學(xué)獲加工中心項(xiàng)目省一等獎(jiǎng)后說(shuō)："沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)可談，積累是關(guān)鍵，綜合分析是方法；平時(shí)注重基本功的訓(xùn)練、工藝分析、程序編制等方方面面；賽場(chǎng)上的發(fā)揮關(guān)鍵在于調(diào)整好心理狀態(tài)，對(duì)加工點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)取舍，比賽只有相對(duì)最好的成績(jī)，每位選手都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力才能站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。老師的悉心教導(dǎo)一次次讓我感動(dòng)，我的榮譽(yù)屬于我的指導(dǎo)老師，成績(jī)的取得，最離不開(kāi)的就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教誨與關(guān)懷。正是這份關(guān)懷鼓舞我"生命不息，奮斗不已"。"
文剛強(qiáng)同學(xué)
文剛強(qiáng)同學(xué)在獲省一等獎(jiǎng)后說(shuō)："這個(gè)季節(jié)是收獲的季節(jié)，播下的種子開(kāi)花了。非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)參加湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽，在這里，我有很多人要感謝。 首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一直給我們的支持和鼓勵(lì)。 其次謝謝指導(dǎo)老師給我孜孜不倦的教導(dǎo)，還有謝謝各位評(píng)委老師！經(jīng)過(guò)這個(gè)幾個(gè)月的磨煉，不僅使我在專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能操作方面得到了很大的提高，而且使我學(xué)到了更多如何與人溝通和交流的經(jīng)驗(yàn)。這些，都是在學(xué)校課堂上學(xué)不到的，所以現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，慶幸當(dāng)初做的決定是完全正確的。通過(guò)這次比賽，我深深體會(huì)到了"一份耕耘，一份收獲"這句話的深刻內(nèi)涵，學(xué)任何東西、做任何事情，只有真正的付出，老天才會(huì)給予相應(yīng)的收獲。不勞而獲這個(gè)詞永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我的字典里。榮譽(yù)雖然給的是我個(gè)人，但我更覺(jué)得我只是長(zhǎng)沙航天學(xué)校眾多沒(méi)有和我一起獲此榮譽(yù)的一名代表，長(zhǎng)沙航天學(xué)校今日的聲譽(yù)、地位與成績(jī)，是與我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)有方，學(xué)校老師們的共同努力所鑄就，任何一個(gè)人的成就都與他們的辛苦與汗水息息相關(guān)，當(dāng)然還有那些我們學(xué)校相關(guān)的`行政人事等領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)們，同樣也得感謝你們，由此，我由衷的想說(shuō)，優(yōu)秀的榮譽(yù)是我的，更是長(zhǎng)沙航天學(xué)校所有教職員工的。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)有著巨大的力量，我很慶幸我屬于長(zhǎng)沙航天這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。能獲得湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽第一名的成績(jī)，正是這一強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)能量的釋放。"他山之石，可以攻玉。"不斷地虛心請(qǐng)教，永不停息地學(xué)習(xí)是走向成功的鋪路石。"
肖望同學(xué)
肖望同學(xué)在獲得省一等獎(jiǎng)后說(shuō)："這次能爭(zhēng)取到加工中心/數(shù)控車一等獎(jiǎng)，既是驚訝，也是歡喜。在剛開(kāi)始培訓(xùn)的過(guò)程中，我都是抱著那種鬧鬧玩玩的態(tài)度學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲疫@個(gè)人是不怎么想給自己壓力的，但是通過(guò)這次比賽讓我懂得，這樣是不行的。其實(shí)不管是做什么事情，都是要保持著一種認(rèn)真的態(tài)度去做的，因?yàn)檫@樣才能做得更好.我覺(jué)得這次比賽我還是有點(diǎn)做的不夠好的，如果我更認(rèn)真的學(xué)的話，結(jié)果可能會(huì)更理想。我很感謝學(xué)校能選擇我去參加這次比賽，給了我一次鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我的辛勤培育，雖然我資質(zhì)不高，但我深信一句話："機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)"，所以我會(huì)把握好每次能夠促使自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次比賽，進(jìn)一步提高我對(duì)軟件的操作水平，強(qiáng)化了自己圖像圖形處理的綜合能力，增強(qiáng)自己就業(yè)的信心。我明白山外有山，樓外有樓；沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，沒(méi)有汗水就沒(méi)有收獲的道理。"
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言9
經(jīng)過(guò)一天緊張的角逐，準(zhǔn)備了一個(gè)多月的電網(wǎng)分公司第一屆勞動(dòng)技能競(jìng)賽圓滿落下帷幕。在這次競(jìng)賽中，我非常幸運(yùn)地獲得了全公司唯一的一個(gè)特等獎(jiǎng)，感謝組織競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)，感謝為我們培訓(xùn)的技術(shù)支持人員，感謝所有為這次比賽辛勤工作的同事們。 電網(wǎng)分公司工作繁忙，但是領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，還是擠出時(shí)間給我們安排了培訓(xùn)，每次培訓(xùn)我都積極參加，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。平時(shí)，在完成主管分配給我調(diào)試任務(wù)后，總是回到工位學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，不懂就問(wèn)，主動(dòng)與同事交流，互幫互助。晚上回到家里，吃完晚飯我就開(kāi)始看產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，因?yàn)槲医佑|母線保護(hù)和主設(shè)備變壓器保護(hù)的時(shí)間不長(zhǎng)，培訓(xùn)的時(shí)間和內(nèi)容都很有限，要想真正理解，就需要付出許多艱苦的努力。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的準(zhǔn)備，以前一知半解的地方，都融會(huì)貫通了。
這次技能競(jìng)賽，除了比理論知識(shí)，還比操作技能。雖然操作題都是在我們平時(shí)熟悉的屏柜上做實(shí)驗(yàn)，但畢竟是全公司的技能競(jìng)賽。公司里的人才濟(jì)濟(jì)，要想做得最好，任何細(xì)節(jié)都不能出現(xiàn)差錯(cuò)。下班了，我和幾個(gè)同事留下來(lái)，很晚才回家，我們把操作題按競(jìng)賽要求統(tǒng)統(tǒng)做一遍，注重試驗(yàn)過(guò)程而不只注重試驗(yàn)結(jié)果，把所有可能遇到的問(wèn)題考慮周到。同時(shí)也不吝嗇自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，拿出來(lái)與同事們一起分享。我想如果在操作題上出紕漏，我們沒(méi)法跟領(lǐng)導(dǎo)交待，更沒(méi)法跟自己交待。
功夫不負(fù)有心人。競(jìng)賽時(shí)，理論題我答得準(zhǔn)確無(wú)誤，操作題我做得快速嫻熟，得到了評(píng)委們的`一致認(rèn)同。當(dāng)閉幕式上公司領(lǐng)導(dǎo)正式宣布我是這次勞動(dòng)技能競(jìng)賽特等獎(jiǎng)獲得者時(shí)，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，激動(dòng)之情無(wú)法言表�；鸺t的榮譽(yù)證書(shū)和同事們的熱烈的鼓掌聲是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)，那一刻我沉浸在無(wú)比的幸福中。但我清楚的知道成績(jī)只代表過(guò)去，自己還有很多不足。在今后的工作中我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，迎接新挑戰(zhàn)，取得新成績(jī)。
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言10
在招銀大廈十三樓，武漢招商局物業(yè)管理有限公司專業(yè)崗位服務(wù)禮儀競(jìng)賽如火如荼地拉開(kāi)了序幕。最終，我們以相對(duì)熟練的崗位服務(wù)禮儀知識(shí)和良好的精神面貌獲得了團(tuán)體競(jìng)賽第一名的成績(jī)。
縱觀整場(chǎng)比賽過(guò)程，可以說(shuō)是跌宕起伏、一波三折。賽前，我們通過(guò)抽簽的方式獲得了第一個(gè)答題的資格。第一個(gè)出場(chǎng)，跟各個(gè)項(xiàng)目的精英在一起比賽，大家心理難免還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。必答題環(huán)節(jié)，好在賽前做了相對(duì)比較充分的準(zhǔn)備，我們順利了通過(guò)了第一輪。必答題環(huán)節(jié)結(jié)束，我們以總分38.8分的成績(jī)暫時(shí)排在了第二名。落后第一名不到1分。
第二輪是搶答題環(huán)節(jié)，也是拉分的環(huán)節(jié)。因?yàn)榭紤]到比賽規(guī)則的殘酷性，犯規(guī)的項(xiàng)目將直接被扣除10分，多半項(xiàng)目代表顯得比較謹(jǐn)慎，不敢輕易搶答。期間，我們因?yàn)槁浜笥诘谝幻�，想通過(guò)搶答題的加分而趕超第一名，結(jié)果違規(guī)被扣了10分，這時(shí)比分一下子跟第一名拉開(kāi)了蠻大的差距。還好，我們比較冷靜，通過(guò)后面關(guān)鍵的二道搶答題加分的機(jī)會(huì)，將比分追了上去。就這樣一直將領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)保持到了比賽結(jié)束，最終獲得崗位服務(wù)禮儀競(jìng)賽團(tuán)體第一
正如公司領(lǐng)導(dǎo)所講，競(jìng)賽不是目的。目的'是通過(guò)這樣的方式使各個(gè)項(xiàng)目在一起交流專業(yè)崗位服務(wù)的禮儀，從而更好的將這些崗位服務(wù)禮儀運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中，更好地服務(wù)于我們的業(yè)主。
我想，我們定會(huì)牢記公司使命，以“以人為本、以客為先”的管理理念為指導(dǎo)。在公司和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，跟我們其他同仁一起，將專業(yè)崗位服務(wù)禮儀運(yùn)用于日常工作中，為武漢招商局物業(yè)管理有限公司能在新一年“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言11
非常感謝論壇給我課堂外良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，感謝xx老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，謝謝大家!
第一屆全國(guó)大學(xué)生地質(zhì)技能競(jìng)賽在成都理工大學(xué)隆重舉行。有來(lái)自中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(北京、華東)、山東科技大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)等24所著名高校和江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等2所高職院校在內(nèi)的61支參賽隊(duì)共計(jì)183名選手參加比賽。在為期兩天的競(jìng)賽中，我們與本科生同臺(tái)競(jìng)技，我隊(duì)(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質(zhì)標(biāo)本鑒定項(xiàng)目中榮獲二等獎(jiǎng)(總成績(jī)名列第三，二等獎(jiǎng)中名列第一)。
當(dāng)?shù)弥@獎(jiǎng)時(shí)我內(nèi)心充滿了喜悅和自豪，但是現(xiàn)在，我更多的感覺(jué)是一份責(zé)任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個(gè)月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時(shí)間來(lái)給我們備課，然后每天給我們無(wú)私的培訓(xùn)，有時(shí)請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗(yàn)交流。在培訓(xùn)期間老師給我們提供了最好的后勤服務(wù)，還給我們學(xué)習(xí)之處總結(jié)出了很多非常寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，此外，不光把我們引進(jìn)了地質(zhì)之門(mén)，還經(jīng)常請(qǐng)我們吃飯，和我們聊天，我們學(xué)到了很多課堂之外的東西。想對(duì)他們說(shuō)聲：老師，您辛苦了!
今天我主要是和大家分享一下我競(jìng)賽后的一些心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)地質(zhì)有了更深的了解，從自己漫無(wú)目的`的探索和琢磨，變?yōu)橄到y(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，而我也在一點(diǎn)點(diǎn)的努力中前進(jìn)。我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了mapgis軟件應(yīng)用、野外填圖及地質(zhì)圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識(shí)，學(xué)習(xí)了地質(zhì)的相關(guān)理論等等很多東西。
快要到比賽的時(shí)間了，我們放棄了休息的時(shí)間，團(tuán)隊(duì)3人全力準(zhǔn)備比賽，參加了3個(gè)月的“魔鬼式”集中訓(xùn)練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來(lái)證明我們的實(shí)力。競(jìng)賽兩天，更像一場(chǎng)夢(mèng)。我們?cè)趬?mèng)境中追逐，挑戰(zhàn)自我，在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下，堅(jiān)持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)。
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言12
在這鮮花盛開(kāi)、充滿希望的5月，終于迎來(lái)了XX市2xxx年職業(yè)學(xué)校技能大賽，此次活動(dòng)可以說(shuō)是我們護(hù)理技能的大交流、大比拼。它不僅為教師提供相互學(xué)習(xí)和展示自我的平臺(tái)，還促進(jìn)了教師的專業(yè)實(shí)踐能力和技術(shù)應(yīng)用能力的提升。
回想訓(xùn)練、參賽整個(gè)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然辛苦，但收獲甚多。對(duì)于此次技能大賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視,全面啟動(dòng)了培訓(xùn)方案，制定周密的訓(xùn)練計(jì)劃，讓我們學(xué)有目標(biāo)，練有步驟。我自身也很珍惜這次訓(xùn)練機(jī)會(huì)，每次實(shí)地訓(xùn)練我都會(huì)積極參加，勤學(xué)苦練，對(duì)于不懂的操作我都主動(dòng)與同事交流，互幫互助。為了實(shí)踐水平有所提高，我充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí)、練習(xí)操作技術(shù)。下班后，我都會(huì)和幾個(gè)同事一起聚在實(shí)訓(xùn)室反復(fù)操練，仔細(xì)研討、互相學(xué)習(xí)。為了使操作更加完善，我在認(rèn)真閱讀，深刻體會(huì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)后，一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)，力求每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、每個(gè)表情都做到精益求精。在練習(xí)靜脈輸液的操作過(guò)程中，為了提高穿刺成功率，在模擬人手臂上我們每天穿刺數(shù)十次，甚至我們彼此還會(huì)在自己手上扎上幾針，找找穿刺成功的感覺(jué)。在練習(xí)心肺復(fù)蘇操作的過(guò)程中，為了胸外心臟按壓手法和深度的準(zhǔn)確，我每天按壓數(shù)百次，練到手臂酸痛，手掌青紫；為了掌握吹
氣量，我一遍一遍對(duì)著模擬人吹氣，嘴都吹腫了，仍在堅(jiān)持。晚上回到家,我在備好新課之后，還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，雖然很辛苦，但卻很充實(shí)。在不斷的學(xué)習(xí)和交流中，我不僅看到了自己的進(jìn)步，更從其他老師身上看到了一種堅(jiān)持、一種恒心。在這個(gè)充滿活力及凝聚力的集體中，每個(gè)人都在快速成長(zhǎng)，走向成熟。我們不怕苦，不怕累，積極鉆研，苦練專業(yè)技能。在掌握好理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷地訓(xùn)練，不停地操作，沒(méi)有量的積累，就不可能達(dá)到質(zhì)的飛躍。
盡管我們平時(shí)訓(xùn)練有素，動(dòng)作嫻熟，但如果沒(méi)有良好的心理素質(zhì)，比賽時(shí)的心態(tài)也會(huì)影響比賽。有人也說(shuō)過(guò)技能比賽到最后比的就是心理素質(zhì)，因此良好的心理素質(zhì)對(duì)成功起決定性的作用。為了消除這種心理障礙，我們將每次訓(xùn)練視為比賽，同時(shí)我們還采用微格教學(xué)法，把每次訓(xùn)練錄制下來(lái)，然后讓老師和學(xué)生一起觀摩操作，認(rèn)真研讀每一個(gè)細(xì)節(jié)，指出其中的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)。
俗話說(shuō)“工欲善其事，必先利其器”，在護(hù)理教學(xué)工作的三年中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)，也深知肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)。職業(yè)教育培養(yǎng)的是既懂理論，又能實(shí)際操作的高素質(zhì)、高技能人才。能不能保證培養(yǎng)出來(lái)的'學(xué)生達(dá)到要求，教師是重要因素，我們應(yīng)該成為一名優(yōu)秀的“雙師型”教師，既能從事理論教學(xué)，又能進(jìn)行專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，亦能在醫(yī)院頂崗上班。護(hù)理工作與人類的生命和健康緊密相連，今天我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，就是對(duì)人類的生命和健康
負(fù)責(zé)，我們深知肩上擔(dān)子的分量。如何提教師的專業(yè)技能，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力呢？技能大賽就是一個(gè)很好的平臺(tái)。作為護(hù)理專業(yè)教師，我深深體會(huì)到這一點(diǎn)，所以我一直認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與,努力提高自身素質(zhì)和技能，為今后的教學(xué)工作奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也把這次技能大賽當(dāng)做一次難得的充電機(jī)會(huì)，在提高專業(yè)技能的同時(shí)，也培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、持之以恒的信念，這些收獲我將終身受用。
今天是我永遠(yuǎn)難忘的日子,今天的榮譽(yù)不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任，是鞭策我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)站在新的起點(diǎn)上,對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終把掌握新知識(shí)、新技能作為自己不變的追求,在三尺講臺(tái)上奮力耕耘,用我的智慧和汗水譜寫(xiě)人生最美好的篇章。
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言13
自從20xx年12月成為一位參賽選手以來(lái)，我感覺(jué)自己的身份、生活目標(biāo)都變得與其他同學(xué)不同了，因?yàn)閺拇撕笠獡?dān)負(fù)起一定的責(zé)任，無(wú)論是對(duì)學(xué)校還是對(duì)老師，特別是當(dāng)我得知自己成為韶關(guān)市數(shù)控代表隊(duì)的一員時(shí)，更感覺(jué)責(zé)任重大。在這整個(gè)過(guò)程中，必須付出一定的努力，并以爭(zhēng)取榮譽(yù)為目標(biāo)。回報(bào)為我們的技術(shù)提升提供平臺(tái)的學(xué)校和付出悉心指導(dǎo)的老師們。
訓(xùn)練無(wú)疑是辛苦的，比賽更是殘酷的。比賽雖然只是幾個(gè)小時(shí)的事，但并不是讓你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地走走過(guò)場(chǎng)。而是在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的`基礎(chǔ)上，有所學(xué)習(xí)，有所積累，從而修煉到一定的水平，并作好充足的準(zhǔn)備才能參加的比賽。在我所經(jīng)歷的整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，感覺(jué)其艱苦程度并不亞于高考的備考。我們的訓(xùn)練同樣經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒與酷暑，同樣有過(guò)為訓(xùn)練而通宵達(dá)旦，不知不覺(jué)中，幾乎每位選手都進(jìn)入了“廢寢忘食”的境界，當(dāng)自己下定決心要去做好某件事，或是為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)反復(fù)操練的時(shí)候，條件再怎么艱苦也不會(huì)成為阻擋你前進(jìn)的絆腳石。我為我們之中的任何一個(gè)人從未想過(guò)因?yàn)橛?xùn)練的艱辛而放棄感到自豪。從我們二高技前幾屆參賽選手獲獎(jiǎng)經(jīng)歷中，我們始終堅(jiān)信：腳踏實(shí)地、刻苦訓(xùn)練，努力付出就總會(huì)有收獲！
這次參加比賽已經(jīng)在我的人生留下了濃重的一筆。它真的讓我學(xué)會(huì)了很多，更讓我增長(zhǎng)了很多以前從未有過(guò)的見(jiàn)識(shí)。讓我在這整個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程動(dòng)手能力不斷純熟，技術(shù)視野不斷拓展，自信不斷增強(qiáng)，意志更加堅(jiān)定。它讓我明白了做事細(xì)心、穩(wěn)重的重要性。因?yàn)樵诒荣愔心呐滦⌒〉氖д`也會(huì)讓你在訓(xùn)練中流下的汗水付諸東流，而留下的也許是沒(méi)有機(jī)會(huì)再去禰補(bǔ)的遺憾。它讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候就應(yīng)該好好的去把握。
得知自己比賽成績(jī)的那一刻我心里洶涌澎拜，油然生出感恩之情：很感謝悉心栽培我的老師，他一直堅(jiān)持根據(jù)每位選手的不同情況制定不同的訓(xùn)練方案，設(shè)計(jì)不同的訓(xùn)練課題。他執(zhí)著堅(jiān)韌的人格力量和奉獻(xiàn)精神感染著我們每一位選手，激勵(lì)著我們刻苦訓(xùn)練，鉆研進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。更感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，正因?yàn)橛兴麄內(nèi)轿坏慕虒?dǎo)和支持，才能使我們有實(shí)力去努力拼搏。同時(shí)也為付出了努力而未能獲獎(jiǎng)的隊(duì)友們感到惋惜，其實(shí)他們都很棒，只是命運(yùn)之神眷顧了我。
如果今后其他的同學(xué)們能有機(jī)會(huì)踏上參加競(jìng)賽這個(gè)能提升自我的平臺(tái)，請(qǐng)你們一定要珍惜并為此而努力拼搏，也許我們的腦子不如別人聰明、我們的雙手也不如他人的靈巧。但是，只要我們能全身心勤學(xué)苦練，就一定可以超越自我！超越他人！多年以后，我想我還會(huì)記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：要想戰(zhàn)勝他人，就必須先戰(zhàn)勝我們自己的懶惰！從現(xiàn)在的理論、實(shí)習(xí)課上開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人；下一屆競(jìng)賽中出彩的機(jī)會(huì)，將會(huì)留給你們其中有準(zhǔn)備的佼佼者！
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言14
節(jié)能減排競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競(jìng)賽已經(jīng)落下了帷幕，作為其中的一名參賽者，青春的激情、切身的經(jīng)歷以及最為真實(shí)的挑戰(zhàn)，是我們最大的感受，同時(shí)也帶給我們從未有過(guò)的收獲。從報(bào)名到準(zhǔn)備，從初賽到?jīng)Q賽，這不僅僅是一件作品日臻完善的過(guò)程，更是我們感受心的成長(zhǎng)的最好見(jiàn)證�；厥啄嵌螆F(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、揮灑汗水的日子，我的心久久不能平靜。
節(jié)能減排競(jìng)賽一路走來(lái)的坎坷，心中充滿感激，腦海中銘刻著志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地的古訓(xùn)，心中充滿信心。望著被我們修改了無(wú)數(shù)次的方案，不禁熱淚盈眶。勇于挑戰(zhàn)，超越自我，過(guò)去的奔波疲勞、課題研究記錄著我們的`艱辛和快樂(lè);過(guò)去的駐足迷茫、成功喝彩見(jiàn)證了我們的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我心中充滿感激!
首先我要感謝我的指導(dǎo)老師雷永剛副教授和宋翀芳副教授，從方案的優(yōu)化到論文修改，再到申報(bào)書(shū)的填寫(xiě)，無(wú)不凝結(jié)著導(dǎo)師的一片心血。大到學(xué)習(xí)研究，小到生活細(xì)節(jié)，都給予我們很多實(shí)用的建議和幫助。周教授和吳教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、謙遜的生活作風(fēng)、忘我的工作精神，我將銘記在心，終生受益。值此作品獲獎(jiǎng)之際，謹(jǐn)向恩師表示衷心感謝。
其次我要感謝我的團(tuán)隊(duì)成員，是你們的自信與負(fù)責(zé)，不畏困難，不怕吃苦的態(tài)度成就了我們項(xiàng)目今天的成績(jī)。我們一起走過(guò)了大學(xué)最寶貴的年華，兩個(gè)月的時(shí)間里，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了很多。細(xì)細(xì)想來(lái)，有過(guò)爭(zhēng)論，有過(guò)歡笑，有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，但無(wú)論前方的道路多么崎嶇，我們都勇往直前，毫不退縮，這注定將是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。
最后我要感謝學(xué)校給予我們這樣一次機(jī)會(huì)，也要感謝校團(tuán)委的大力支持，為我們提供了好的條件，讓我們有機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，磨練自己的意志，實(shí)踐自己的理想。比賽的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了很多，包括結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，論文的撰寫(xiě)，團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)等。同時(shí)，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，這些都將成為我本科四年的寶貴財(cái)富。
節(jié)能減排競(jìng)賽大賽已經(jīng)結(jié)束，但未來(lái)的路還長(zhǎng)，節(jié)能減排競(jìng)賽的精神應(yīng)該永遠(yuǎn)傳承。希望我們的行動(dòng)能夠激發(fā)全校同學(xué)的激情，每個(gè)人都能積極參與進(jìn)來(lái)，努力培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，敢于創(chuàng)新的能力，爭(zhēng)取在今后的節(jié)能減排競(jìng)賽大賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)，為校爭(zhēng)光!
謝謝!
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言15
由xx大學(xué)舉辦的全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽終于落下了帷幕。由我們團(tuán)隊(duì)7個(gè)人一起創(chuàng)作的《高效節(jié)能的翼片/螺旋片組合式雙管換熱裝置》獲得了全國(guó)三等獎(jiǎng)�；仡櫸覀儏⒓印肮�(jié)能減排”前后的那些個(gè)日日夜夜，感慨萬(wàn)千。雖然準(zhǔn)備的時(shí)候有些辛苦和單調(diào)，但現(xiàn)在想來(lái)這些付出是值得的。對(duì)我們而言，這次比賽無(wú)疑是人生路上又一次寶貴的經(jīng)歷，是我們挑戰(zhàn)自我的一次重要嘗試。這不僅是一次學(xué)術(shù)寫(xiě)作上的極大鍛煉，同時(shí)也是一種合作精神的高度考驗(yàn)。
當(dāng)初參加比賽的目的是想獲得一次鍛煉的機(jī)會(huì)，事實(shí)也證明我們參加這次比賽各方面都得到了提高。至于獲得這樣的大獎(jiǎng)，我們有些惶恐，其實(shí)我們做的還很不夠，也希望能在以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步改進(jìn)�？偨Y(jié)這次能獲獎(jiǎng)的原因，具體有這么幾點(diǎn)：
第一，選題是關(guān)鍵。
“節(jié)能減排”比賽的宗旨有廣義和狹義定義之分，廣義而言，節(jié)能減排是指節(jié)約物質(zhì)資源和能量資源，減少?gòu)U棄物和環(huán)境有害物(包括三廢和噪聲等)排放;狹義而言，節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放。所以選題就必須具有高度的節(jié)能實(shí)用性。在開(kāi)始選題時(shí)，我們緊緊圍繞了這一點(diǎn)。
第二，創(chuàng)新是前提。
作為科技作品論文，比起社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)作來(lái)講，要?jiǎng)?chuàng)新似乎更難一點(diǎn)。但如何能在眾多同類作品中脫穎而出，我們必須要與眾不同。于是我們充分利用所學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，主要將傳熱學(xué)與流體力學(xué)結(jié)合起來(lái)，并從多個(gè)學(xué)科，多角度來(lái)進(jìn)行研究，并充分利用圖表、大量數(shù)據(jù)，引用最新的外文資料，使論文更有說(shuō)服力，更有直觀性。無(wú)論在內(nèi)容和形式上都盡量做到富有新意。
第三，合作是基礎(chǔ)。
這一萬(wàn)多字的內(nèi)容，凝聚了我們每一個(gè)人的心血。從開(kāi)始確定主題到形成思路，大體框架直至最后變成文字;從搜集資料到整理資料，從內(nèi)容上的加工到形式上的完善，無(wú)不是我們一起合作的成果。一遍一遍，反復(fù)地討論，反復(fù)地讀，反復(fù)地改，盡力爭(zhēng)取做到內(nèi)容和形式上的完美。
第四，態(tài)度是保障。
從參加比賽填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，到論文的寫(xiě)作，到提交論文，做宣傳資料，準(zhǔn)備答辯等等一系列的環(huán)節(jié)，都需要認(rèn)真、細(xì)致地去做。在整個(gè)從準(zhǔn)備到參賽的'過(guò)程中，我們始終如一，絲毫不放松。所以認(rèn)真的態(tài)度是我們能成功的一個(gè)重要保障。
當(dāng)然在整個(gè)參賽的過(guò)程中，我們確實(shí)看到了自己存在的不足。無(wú)論是內(nèi)容和形式上，都還有很多地方值得我們好好完善。我們的構(gòu)想可能還是有些理想化，某些措施可能現(xiàn)實(shí)操作性還不太強(qiáng)，與我們最初的設(shè)想還存在一定的距離。獲獎(jiǎng)并不是最重要的，挑戰(zhàn)也才剛剛開(kāi)始。而更大的挑戰(zhàn)還在后頭。對(duì)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)，對(duì)人生挑戰(zhàn)，我相信我們會(huì)盡最大的努力，自信于未來(lái)，帶著挑戰(zhàn)的夢(mèng)想前行!
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