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白色污染調(diào)查報(bào)告（精選11篇）
當(dāng)某一情況或事件需要弄明白時，我們有必要弄明白問題情況，最后將結(jié)果反映在調(diào)查報(bào)告中。那么你真的會寫調(diào)查報(bào)告嗎？下面是小編收集整理的白色污染調(diào)查報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
白色污染調(diào)查報(bào)告 1
珠海--新興的花園式海濱旅游度假城，是中國南海之濱的一顆璀璨的明珠。它位于珠江入�？�，地接澳門，水連香港，是中國五個經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一�？墒侨缃�，這個美麗的城市卻遭到了污染罪魁禍?zhǔn)拙褪前咨廴�。白色污染一般指的就是塑料制品的污染塑料是高分子聚合物，不易降解，需�?shù)百年才能分解。因此，造成污染公害�？墒�，人們見到這么多白色污染怎么會坐以待斃呢?因此我做了一個調(diào)查。在學(xué)校里，同學(xué)們亂丟紙屑隨處可見，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有60%的同學(xué)都曾把垃圾丟在地上，還有10%的人把垃圾踢到別人位上，然而主動撿過垃圾的還不到30%，制止他人亂扔亂丟的更是少之又少。另外有10%的同學(xué)被補(bǔ)做清潔，其中有幾個已經(jīng)不止一次了�？傊蟛糠值耐瑢W(xué)還是知道隨地丟垃圾的壞處，就是控制不住自己，沒有形成良好的行為習(xí)慣。 寫的不錯，再接再厲！白色污染調(diào)查報(bào)告珠海--新興的花園式海濱旅游度假城，是中國南海之濱的一顆璀璨的明珠。它位于珠江入�？�，地接澳門，水連香港，是中國五個經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一�？墒侨缃�，這個美麗的城市卻遭到了污染，罪魁禍?zhǔn)拙褪前咨廴�。白色污染一般指的就是塑料制品的污染塑料是高分子聚合物，不易降解，需�?shù)百年才能分解。因此，造成污染公害。
可是，人們見到這么多白色污染怎么會坐以待斃呢?因此我做了一個調(diào)查。在學(xué)校里，同學(xué)們亂丟紙屑隨處可見，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有65%的同學(xué)都曾把垃圾丟在地上，還有10%的人把垃圾踢到別人位上，然而主動撿過垃圾的還不到20%，制止他人亂扔亂丟的`更是少之又少。另外有15%的同學(xué)被補(bǔ)做清潔，其中有幾個已經(jīng)不止一次了�？傊蟛糠值耐瑢W(xué)還是知道隨地丟垃圾的壞處，就是控制不住自己，沒有形成良好的行為習(xí)慣。在日常生活中，白色污染更是數(shù)不勝數(shù)。家庭里，有95%的人不做紙張分類，造成了紙張無法回收，我們要向那5%的人學(xué)習(xí)，做好紙張分類。還有，家庭里，使用一次性杯子的人不計(jì)其數(shù)。我的一個朋友家，幾乎每天都要用一次性杯子。在他們家的垃圾桶里，最多的就是一次性紙杯。他們家一開始只是貪圖方便，可是現(xiàn)在卻養(yǎng)成了壞習(xí)慣，造成了白色污染。我們不能再坐以待斃了。在我們這個世紀(jì)，將會有50%的物種消失。這樣，我們將沒有和諧的生活環(huán)境，沒有美好的生活。小朋友很自覺值得鼓勵！老師希望你一直保持這樣的勤奮態(tài)度文章一定會有所提高的！(好句)可是如今，這個美麗的城市卻遭到了污染，罪魁禍?zhǔn)拙褪前咨廴�。我們不能再坐以待斃了。在我們這個世紀(jì)，將會有50%的物種消失。這樣，我們將沒有和諧的生活環(huán)境，沒有美好的生活。(這個結(jié)尾寫得挺不錯的，然而能不能再提點(diǎn)倡議。也許會更好。)
白色污染調(diào)查報(bào)告 2
一、我們的調(diào)查研究：
1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字。
2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個�！�
3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計(jì)算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬個左右。
4、我們?nèi)チ诵氯A書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我們?nèi)チ撕｛}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”？
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的'主要成分為：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
白色污染調(diào)查報(bào)告 3
調(diào)查方式：實(shí)地調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)搜索
我們已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì)，無疑給現(xiàn)代社會文明提出了新的要求，其中環(huán)境優(yōu)美是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，這正成了我們的一種共識。作為現(xiàn)代社會文明的重要組成部分；學(xué)校，其環(huán)境的優(yōu)美程度自然也是現(xiàn)代學(xué)校文明的重要標(biāo)志。學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的。為營造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對校園環(huán)境文化的建設(shè)，校園環(huán)境文化建設(shè)，在學(xué)校發(fā)展中越來顯示其獨(dú)特的一席之地。
對現(xiàn)化中學(xué)生的心理需求以及未來社會的發(fā)展需要來加強(qiáng)對校園文化活動的引導(dǎo)和陣地建設(shè)，是一個教育不可忽略的重大問題，理論和實(shí)踐都告訴我們必須重視對校園環(huán)境文化的建設(shè)。
校園環(huán)境文化是一個校園生態(tài)系統(tǒng)
眾所周知，學(xué)校是有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)校園）。從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看，校園是一個獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)，它有著自己的結(jié)構(gòu)和功能。校園生態(tài)系統(tǒng)是開放系統(tǒng)，不斷地與外界交換著物質(zhì)、能量和信息，從而使自己保持著一種有序狀態(tài)，并不斷地發(fā)揮著自己的能。校園環(huán)境文化，在培養(yǎng)學(xué)生綜合性能力方面具有重要的作用。這種綜合能力的培養(yǎng)并不是課堂教學(xué)所能夠完全承擔(dān)的，它需要多種邏輯的訓(xùn)練作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所之一，有其獨(dú)特的作用。
校園環(huán)境文化對學(xué)生有影響作用
校園的環(huán)境文化通過教育者的組織和利用可以對受教育者產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化、養(yǎng)性怡情、陶冶情操的積極作用。這種積極性的功能需要通過教育者的設(shè)計(jì)而體現(xiàn)。校園以環(huán)境文化的`育人功能僅僅通過耳濡目染、潛移默化是不能充分發(fā)揮的，學(xué)校的老師，尤其是領(lǐng)導(dǎo)必須有意識地利用校園環(huán)境文化，甚至可以改變某些校園環(huán)境文化來為學(xué)樣教育育人服務(wù)
校園環(huán)境文化對學(xué)生的影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面：學(xué)生的心理平衡；學(xué)生的價值觀念和行為習(xí)慣；學(xué)生的智力發(fā)展；學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式重視對校園環(huán)境文化建設(shè)有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義
近些年來，學(xué)校都投入了大量的人力、物力、財(cái)力，加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化美化和設(shè)施建設(shè)，校園的環(huán)境文化建設(shè)有了很大的改觀。為適應(yīng)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，學(xué)校都進(jìn)行以學(xué)校內(nèi)部綜合改革，并把比較多的精力散到了校園精神文明建設(shè)上來，特別是對豐富校園文化生活給予了高度重視。這都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)認(rèn)識到了學(xué)校校園環(huán)境文化的創(chuàng)建對學(xué)生的健康成長。學(xué)校的發(fā)展有著其獨(dú)特的潛移默化的、深刻有力的影響作用：重視對校園環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要。
白色污染調(diào)查報(bào)告 4
隨著現(xiàn)代化生活的發(fā)展，塑料制品的使用已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，塑料制品的過度使用和隨之產(chǎn)生的“白色污染”問題已經(jīng)引起了全球范圍內(nèi)的關(guān)注。白色污染指的是大量的塑料制品在自然環(huán)境中積聚、堆積并造成污染的現(xiàn)象。本文將就白色污染問題進(jìn)行調(diào)查，并分析其對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)所造成的影響。
白色污染的來源與規(guī)模
塑料制品的使用廣泛而普遍，從日常生活用品到工業(yè)制造品，幾乎無處不在。然而，這也導(dǎo)致了大量的塑料廢棄物的產(chǎn)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年約有3000萬噸的塑料垃圾被丟棄在海洋中，其中大部分由一次性塑料制品構(gòu)成，如塑料袋、塑料瓶等。此外，城市垃圾填埋場中也大量堆積著未被處理的塑料垃圾，這些塑料垃圾長期暴露在自然環(huán)境中，對土壤和地下水系統(tǒng)造成了威脅。
影響環(huán)境的威脅
白色污染給環(huán)境帶來了多方面的威脅。首先，大量的塑料廢棄物對野生動植物造成了嚴(yán)重的危害。許多海洋動物將塑料垃圾誤食，導(dǎo)致消化道堵塞甚至死亡，而陸地上的動物往往被塑料陷阱夾傷。其次，塑料垃圾的分解速度極慢，根據(jù)研究顯示，一些塑料制品可能需要數(shù)百年才能完全降解，這意味著塑料垃圾將長期存在并對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生持續(xù)的影響。最后，對于城市環(huán)境來說，大量的塑料垃圾不僅缺乏有效的處理手段，還會造成城市美觀度的降低，影響市民的`生活質(zhì)量。
應(yīng)對白色污染的措施
針對白色污染問題，社會各界已經(jīng)意識到了必須采取行動的緊迫性。政府部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，推動不可降解塑料制品逐步被可降解物品所取代。同時，技術(shù)創(chuàng)新也可以提供一定程度上的解決方案，例如發(fā)展可降解塑料材料、推廣循環(huán)利用和再生利用技術(shù)等。此外，教育宣傳也是解決白色污染問題的關(guān)鍵。通過開展環(huán)保教育活動，提高公眾的環(huán)保意識，鼓勵人們從日常生活做起，減少塑料制品的使用和浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)資源的節(jié)約與再利用。
結(jié)語
白色污染問題的嚴(yán)重性已經(jīng)引起了全球社會的高度關(guān)注，而解決該問題需要全社會的共同努力。唯有通過政府、企業(yè)和個人的共同參與，才能為我們的地球環(huán)境創(chuàng)造一個更加潔凈、美好的未來。作為每一個人，我們都應(yīng)該意識到自己的環(huán)境責(zé)任，積極改變自己的生活方式，減少對塑料制品的依賴，為共同抵制白色污染貢獻(xiàn)自己的一份力量。
白色污染調(diào)查報(bào)告 5
當(dāng)今世界科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來越方便，白色垃圾也越來越多，甚至影響到到了社會，破壞了大自然，所以，白色垃圾不得一次次的受到人們的重視。據(jù)仔細(xì)調(diào)查研究表明，煙頭、羊毛織物可存留2年；經(jīng)過油漆的木板可存留13年；尼龍織物可存留30—40年；皮革可存留50年；易拉罐可存留80—100年；塑料可存留100—200年；玻璃可存留1000年……垃圾如此猖狂地破壞大自然，毀壞大自然，我們?nèi)祟愒跄苄涫峙杂^？我們應(yīng)該實(shí)施“綠色行動”，拯救地球！
據(jù)調(diào)查研究，白色垃圾有以下幾點(diǎn)害處：
一、占地過多
在小巷深處，經(jīng)常可以看到大片大片的垃圾，成堆成堆地?cái)[放在那里，旁邊還有一些蒼蠅飛來飛去，場面令人作嘔，不僅影響市區(qū)容貌，還影響市民健康。
二、污染空氣
白色垃圾在腐爛的過程中，會散發(fā)出一種難聞的氣味，這種氣味散發(fā)到空氣中去，又隨著氣體的流動，很快傳播到各個角落，人聞多了會生病。
三、污染水體
現(xiàn)在人們生活條件越來越多，難免都會找個假期旅游玩玩，但是大多數(shù)人都很不自覺，吃完飯盒隨手扔到河里，湖中，經(jīng)常都可以看到從遠(yuǎn)處漂來的飯盒或白色塑料袋，或停留在河面上，因此，河里的'魚兒也不多了。
誰都知道，莊稼要靠土才能播種，一般的泥土可不行，要施過肥的沃土才能種出最好的莊稼來，可是塑料袋，塑料布如果埋在家田內(nèi)，莊稼的根就不會很好的生長，就會大量減產(chǎn)，人們就會吃不著糧食。
五、火災(zāi)隱患
垃圾中，含有大量可燃物，在天然堆放過程中會引起火災(zāi)，明火，大多數(shù)森林起火就是這樣引發(fā)的。
六、有害生物的巢穴
垃圾不但含有病原微生物，而且為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物，棲息和繁殖的場所，也是傳染疾病的根源。
以上六點(diǎn)概況了垃圾的的害處，但垃圾并非一無是處，據(jù)估算，回收1噸紙可產(chǎn)好紙800公斤，可以少砍17棵樹，可節(jié)約一半以上的資源，減少30%的水污染；1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤汽油和柴油……
讓我們利用知識和行動來減少地球污染和節(jié)約資源吧！做好21世紀(jì)的主人！
白色污染調(diào)查報(bào)告 6
一、 調(diào)查背景
當(dāng)今世界科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來越方便，白色垃圾也越來越多，甚至影響到到了社會，破壞了大自然，所以，白色垃圾不得一次次的受到人們的重視。據(jù)仔細(xì)調(diào)查研究表明，煙頭、羊毛織物可存留2年；經(jīng)過油漆的木板可存留13年；尼龍織物可存留30—40年；皮革可存留50年；易拉罐可存留80—100年；塑料可存留100—200年；玻璃可存留1000年??
在生活中人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面??無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜，但是它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。
垃圾如此猖狂地破壞大自然，毀壞大自然，我們?nèi)祟愒跄苄涫峙杂^？ 然而，令人遺憾的'是，廣大學(xué)生們對白色污染知之甚少，環(huán)保意識淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣潔的校園受到白色污染的侵蝕。
二、 研究目的和任務(wù)
通過查閱文獻(xiàn)了解“白色污染”的定義及其危害。
通過實(shí)地以及問卷調(diào)查了解學(xué)校存在的“白色污染”問題，了解同學(xué)們對“白色污染”的認(rèn)識，并嘗試找出解決“白色污染”的辦法。并通過宣傳活動使同學(xué)們了解白色污染的危害，提高環(huán)保意識，還校園一片凈土。
同時通過此次調(diào)查培養(yǎng)自己的社會實(shí)踐能力，增進(jìn)同學(xué)間協(xié)作能力，宣傳環(huán)保理念。為“綠色地球”而共同努力！
三、 調(diào)查的條件、方法和過程
1.確定課題，做準(zhǔn)備工作
2.在互聯(lián)網(wǎng)上及圖書館查閱資料及文獻(xiàn)
3.明確調(diào)查目標(biāo)、擬定計(jì)劃
4.確定調(diào)查問卷問題，并把問卷放到網(wǎng)上邀請同學(xué)們填寫
5.實(shí)地考察，收集數(shù)據(jù)，拍攝照片
6.整理數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)問卷，總結(jié)活動體驗(yàn)
7.撰寫出調(diào)查報(bào)告
白色污染調(diào)查報(bào)告 7
一、引言
白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解，所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會給環(huán)境帶來嚴(yán)重危害。然而，令人遺憾的是，廣大中學(xué)生對白色污染知之甚少，環(huán)保意識淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣潔的校園受到白色污染的侵蝕。為了了解、解決校園白色污染的問題，我們對校園白色污染進(jìn)行了一些調(diào)查，并嘗試找出解決辦法，使廣大中學(xué)生了解白色污染的危害，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，還校園一片凈土。
二、有關(guān)白色污染的相關(guān)知識
1、白色污染的危害。
塑料是一種很輕的物質(zhì)不僅輕便，而且色彩鮮艷，重量輕，不怕摔，經(jīng)濟(jì)耐，它的問世不僅給人們的生活帶來了諸多方便，也極大地推動了工業(yè)的發(fā)展。當(dāng)時人們?yōu)樗鼈兊恼Q生而欣喜若狂，然而在他出世還不到100年，他對人類生活所造成極大威脅已經(jīng)顯而易見了。塑料是從石油或煤炭中提取的化學(xué)石油產(chǎn)品，一旦生產(chǎn)出來埋在地下即使200年也不會腐爛降解，塑料袋不僅會破壞土壤的通透性，使土壤板結(jié)，影響植物的生長，如果家畜誤食了混入飼料或殘留在野外的塑料，也會造成因消化道梗阻而死亡。給環(huán)境帶來了極大的破壞，因此，人們把塑料給環(huán)境帶來的災(zāi)難稱為“白色污染”。目前，中國塑料年產(chǎn)量為300萬噸，消費(fèi)量在600萬噸以上。全世界塑料年產(chǎn)量為1億噸，如果按每年15％的塑料廢棄量計(jì)算中國的年塑料廢棄量在100萬噸以上，全世界年塑料廢棄量就是1500萬噸，那么有40％的垃圾就是廢棄塑料袋。按現(xiàn)在的科技水平來說的話最普遍的方法就是直接焚燒。但是直接焚燒所造成的環(huán)保問題卻是不可忽視的。焚燒后產(chǎn)生的氣體不僅會污染環(huán)境，還會對人的健康產(chǎn)生影響�？梢哉f現(xiàn)在應(yīng)怎樣處理焚燒塑料袋所帶來的污染成為了社會的熱點(diǎn)問題。
2、目前國際上較為先進(jìn)的白色污染治理辦法。
白色污染形成的關(guān)鍵是塑料不易分解，因此，科學(xué)家研制了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學(xué)自毀塑料、醫(yī)用自毀塑料等。制造這些塑料的指導(dǎo)思想是：在塑料中加入某種化學(xué)物質(zhì)，使塑料能被光照、細(xì)菌或其他化學(xué)物質(zhì)溶解或消除。這些方法的共同特點(diǎn)是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑料競爭。
三、調(diào)查情況
調(diào)查時間：20xx年9月01日～15日。
調(diào)查地點(diǎn)：x市第36中學(xué)
調(diào)查人員：九年級一班：xxx等
調(diào)查過程：
�。ㄒ唬簡柧碚{(diào)查：
我們小組在九一班進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)放46份，共收回46份，占100％(調(diào)查問卷附表)，結(jié)果如下：
問題一：你經(jīng)常購買小食品嗎？
[5％的人偶爾購買小食品，93％的人經(jīng)常購買，只有2%的.人不買小食品。兩方面的原因：其一：部分同學(xué)不吃早飯，到學(xué)校小賣部購買食品充饑的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品，其二：上完體育課后，大多數(shù)同學(xué)到小賣部購買雪糕，這就為校園白色污染的產(chǎn)生提供了前提條件。
問題二：你知道什么是白色污染嗎?
調(diào)查者中，有2／3表示知道白色污染，而有1／3表示不清楚。結(jié)果表明，大部分中學(xué)生是知道什么是白色污染的，這與學(xué)校教育有很大關(guān)系，但仍有一部分(1／3)的人不清楚，這表明，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)保教育。
問題三：你如何處理塑料袋?
只有7人(占15．6％)將塑料袋隨地亂扔，而扔進(jìn)垃圾箱的占80％，但這并不表示大部分塑料袋進(jìn)入垃圾箱中，因?yàn)閾?jù)我們小組成員觀察發(fā)現(xiàn)，很多人雖然知道應(yīng)當(dāng)把塑料袋扔入垃圾箱內(nèi)，卻總是扔到垃圾箱旁，風(fēng)一吹，塑料袋就滿校園亂飛了，更有甚者，有的同學(xué)隨處亂仍，上課鈴響后，有的同學(xué)把沒吃完的東西仍在樓梯上。
問題四：請同學(xué)對校園白色污染的處理方法提出一些建議。
提供建議如下：
(1)學(xué)校應(yīng)教育同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害。
(2)同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性。
(3)學(xué)校統(tǒng)一將垃圾分類、回收，集中處理。
(4)增設(shè)垃圾箱，放在白色污染嚴(yán)重的地方(如小賣部門口)。
(5)設(shè)計(jì)一個環(huán)保標(biāo)志，掛在醒目的地方。
(6)盡量減少用塑料袋包裝物品。
(7)呼吁全社會增強(qiáng)環(huán)保意識。
問卷調(diào)查得出的結(jié)論：
①大部分學(xué)生對于白色污染比較了解，但仍有部分人對白色污染的概念不清楚，這需要學(xué)校增強(qiáng)環(huán)保方面的教育。
�、谙喈�(dāng)一部分人雖然知道什么是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的觀念十分重要，同時學(xué)校也要作出實(shí)際行動，如多設(shè)置分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾等。
�。ǘ�(shí)地調(diào)查學(xué)校白色污染現(xiàn)狀
通過上一階段的調(diào)查，我們已經(jīng)調(diào)查清楚了學(xué)生對白色污染的了解情況，與同學(xué)們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調(diào)查我們學(xué)校白色污染的情況，并對處理方法進(jìn)行可行性探討。
首先，我們進(jìn)行的工作是稱量一個班一天產(chǎn)生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少，以此來估算一中一天產(chǎn)生的白色污染物的數(shù)量。以九年級一班為例，我們班一天所產(chǎn)生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、果核等。其中塑料包裝袋有近60個(幾乎全用于食品包裝)，5個塑料瓶，6個易拉罐(鋁制)。不難看出，食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發(fā)現(xiàn)，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。于是我們把重點(diǎn)放在了塑料的回收再利用上。
在學(xué)校的垃圾箱，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進(jìn)行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢，而他沒有回答。為了查詢有關(guān)塑料的回收情況，我們小組特意利用課外時間對石島各正規(guī)廢品回收站進(jìn)行了采訪，可惜沒有發(fā)現(xiàn)回收塑料的地方。最后，通過上網(wǎng)查詢資料，我們得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用來制造食品包裝袋(因?yàn)樵靸r高，不能保證衛(wèi)生與安全)，只可用作建筑材料或農(nóng)用大棚等。值得注意的是，一些違規(guī)生產(chǎn)的個體小企業(yè)私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機(jī)溶劑清洗后再利用，這對人體是有害的。因此，學(xué)校在進(jìn)行垃圾分類回收時，一定要將回收的塑料制品送到正規(guī)的回收單位。
調(diào)查結(jié)論
通過以上調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)是存在白色污染的，以我們學(xué)校為例，每天要產(chǎn)生4000個左右的食品包裝袋，這會使多少畝土地喪失耕種能力！而且，學(xué)生對于白色污染缺乏緊迫感，采取淡然的態(tài)度，這是不容樂觀的。如果每個人都這樣想，那么若干年后中國還有沒有可供種植耕作的土地?
我們中學(xué)生不應(yīng)該對白色污染這一社會問題不聞不問，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環(huán)保意識、從而使全社會的人都有環(huán)保觀念--這正是我們的目標(biāo)所在。我們的建議：
(1)根據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料，我們建議學(xué)校實(shí)行垃圾分類回收制度，其具體操作方法如下：
�、倜恳粋�班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。
�、趯W(xué)校設(shè)立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾。
�、蹖W(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進(jìn)行鼓勵�；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂�。
(2)應(yīng)當(dāng)看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育，如征集環(huán)保標(biāo)志，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識，因此建議學(xué)校多方面向社會開展公益活動，如在每年4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時，組織學(xué)生上街宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性等知識，只有全社會都在講環(huán)保，才會從根本上防治白色污染。
白色污染調(diào)查報(bào)告 8
一、調(diào)查的白色污染來源
我校的白色塑料污染來源有：方便面袋，手提袋，飲料瓶，食品包裝袋，果糖皮，面包包裝袋，果凍塑料盒，香腸皮，飯盒，蘋果袋，優(yōu)樂美小桶，塑料桶，一次性針管，奶袋，塑料碗，被損壞的塑料臉盆，塑料碗，暖壺皮，礦泉水瓶。每次吃飯時就有不少同學(xué)用塑料袋裝飯菜，他們不明白這種行為不僅僅危害環(huán)境，也危害自己的身體，塑料焚燒時，不但產(chǎn)生超多黑煙而且起風(fēng)時候，塑料袋到處飄揚(yáng)，嚴(yán)重影響校園的美觀。
二、白色污染的防治
1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋，無論是從環(huán)保角度，還是從節(jié)約資源角度，不使用一次性塑料餐具是一件好事。任何一次性餐具不僅僅不利于環(huán)保，也是對資源的最大的浪費(fèi)。我們在日常生活中，應(yīng)拒絕使用超薄塑料袋買菜或盛裝食物，買菜可用菜籃子或較厚塑料袋，避免使用上的一次性，堅(jiān)持少用和重復(fù)使用，從而減少塑料袋對環(huán)境的污染。
2、回收廢塑料并使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實(shí)，塑料和其它材料比，有一個顯著的優(yōu)點(diǎn)：塑料能夠很方便地反復(fù)回收使用。廢塑料回收后，進(jìn)行分類、清洗后再通過加熱熔融，即可重新成為制品。從組成看，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳?xì)湓亟M成，而汽油、柴油等燃料也是由碳?xì)湓亟M成，只但是分子量較小。因此，把這幾類塑料隔絕空氣加熱至高溫，使之裂解，把裂解產(chǎn)物進(jìn)行分餾，可制得汽油與柴油。
近年來，一些國家大力開展3R運(yùn)動：即要求做到廢塑料的減量化（Reduce）、再利用（Reuse）、再循環(huán)（Recycle）。目前，在德、日、美等國家，由于重視對包裝材料的回收處理，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了塑料的生產(chǎn)、使用、回收、再利用的良性循環(huán)，從根本上消除了白色污染。
3、研究開發(fā)降解塑料。降解塑料具有與普通塑料同樣的使用功能，但在完成其使用功能而被廢棄后，其化學(xué)結(jié)構(gòu)能夠在某些條件下發(fā)生變化，使高分子分解成分子量較小的.分子，最后，被自然環(huán)境所同化。降解塑料有三類：光降解塑料、生物降解塑料及雙降解塑料。但是此刻許多降解塑料并非100%降解，只是把塑料變?yōu)樗芰纤槠�，�?jù)報(bào)道，我國陜西楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)已研制成功100%降解的塑料。
它是將淀粉和不可降解的塑料通過特殊設(shè)備粉碎成納米級后進(jìn)行物理結(jié)合，再將兩者比例控制在必須范圍內(nèi)。用這種新技術(shù)生產(chǎn)的農(nóng)用地膜，經(jīng)過四至五年的大田試驗(yàn)，結(jié)果顯示，在70天至90天內(nèi)，淀粉完全降解為H2O、CO2，塑料變?yōu)閷ν寥篮涂諝鉄o害的細(xì)小顆粒，并在17個月內(nèi)同樣完全降解為H2O、CO2。此刻這種塑料已投入批量生產(chǎn)。
目前在世界上降解塑料還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有得到大規(guī)模使用。開發(fā)使用降解塑料也只能作為解決白色污染的輔助措施。
4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高公民的環(huán)保意識，在社會上構(gòu)成良好的環(huán)保氛圍，是解決白色污染及其它各種形式污染的前提。例如，要回收廢塑料，就要實(shí)行垃圾回收分裝制度，把不同類的垃圾放在不同的垃圾桶內(nèi)，這就需要我們有高度自覺的環(huán)保意識。
讓我們?nèi)巳藰淞⒁詯圩o(hù)環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥的思想，以實(shí)際行動來消除校園里的白色污染及其它污染，把翼城二中建設(shè)為綠色校園，禮貌校園。
三、關(guān)于對我校白色污染防治的推薦
（1）學(xué)校應(yīng)教育同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害。
�。�2）同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性，并進(jìn)行批評教育。
�。�3）學(xué)校應(yīng)統(tǒng)一將垃圾分類、回收，集中處理，能夠減少污染，還能夠增加一筆收入。
（4）增設(shè)垃圾箱，放在白色污染嚴(yán)重的地方（如小賣部門口、學(xué)生食堂前、教學(xué)樓的通道處、運(yùn)動場旁邊）。
白色污染調(diào)查報(bào)告 9
一、引言
隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，塑料制品在我們的生活中越來越普遍，而其中一次性難降解的塑料包裝物，如一次性泡沫快餐具和塑料袋等，對環(huán)境造成了嚴(yán)重污染。為了了解我國白色污染問題的現(xiàn)狀，我們通過問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)查和資料收集等方式，對白色污染進(jìn)行了研究。
二、研究背景和意義
白色污染，又稱一次性難降解的塑料包裝物，主要包括一次性泡沫快餐具、塑料袋等。這些塑料制品對環(huán)境的污染非常嚴(yán)重，埋在土壤中很難降解，會導(dǎo)致土壤能力下降，如果焚燒會產(chǎn)生大量有害氣體，當(dāng)溫度達(dá)到65度以上，有害物質(zhì)會深入食品中，對人體健康造成損害。因此，研究白色污染問題具有重要的`現(xiàn)實(shí)意義。
三、研究方法和過程
本次研究采用問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)查和資料收集等多種方法進(jìn)行。首先，我們通過問卷調(diào)查收集了廣大民眾對白色污染問題的認(rèn)識和態(tài)度；其次，我們實(shí)地調(diào)查了商店、農(nóng)貿(mào)市場等場所，了解了塑料袋的使用情況和污染狀況；最后，我們收集了大量關(guān)于白色污染的資料，分析了白色污染的危害和治理措施。
四、調(diào)查結(jié)果和分析
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)塑料袋不易回收，造成污染；不可降解，焚燒會產(chǎn)生大量有害氣體，當(dāng)溫度達(dá)到65度以上，有害物質(zhì)將深入食品中，對人體健康造成損害。此外，我們還了解到，目前對于白色污染的治理方案仍然存在不足，需要我們進(jìn)一步研究和探討。
五、結(jié)論
白色污染問題是我國面臨的一個重要環(huán)境問題，需要我們引起高度重視。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)保意識，減少塑料制品的使用，推廣可降解替代品，同時加大對白色污染治理的投入和科研力度，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
白色污染調(diào)查報(bào)告 10
一、調(diào)查計(jì)劃
塑料袋，這個我們每天都會接觸到的物品，似乎已經(jīng)成為我們生活中的親密伙伴。紅的，黑的，藍(lán)的，紫的，五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了許多色彩，也給我們的生活帶來了許多便利，但是您是否知道這些塑料袋或許正是在和您的親密接觸中一步步侵蝕著我們的健康?同時這些白色垃圾也逐步破壞著我們的家園，但生活中如果真少了它們，又會給我們帶來很多不便。于是許多市民們都發(fā)出了這樣的感慨：塑料袋，少你不便，有你添亂。
為了了解塑料袋這個和我們每天都親密接觸的“伙伴”，我們組做了一次社會調(diào)查，通過查資料和實(shí)地觀察的方法來真正了解我們這位伙伴。
二、調(diào)查過程
1月27日——30日，我們分別來到蔬菜批發(fā)市場、大街等地方，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各種顏色的塑料袋使用量都非常大，而市場上的小販和店老板則卻對塑料袋是否會影響健康很不清楚。
1月27日早 在這里我們看到，菜攤上擺放著或紅或紫的塑料袋，肉店墻上掛著紅色的塑料袋，就連菜場小販們包裝成捆的蔬菜也是使用如麻袋大小的塑料袋。在一個蒜薹批發(fā)點(diǎn)，我們看到成捆的蒜薹用略帶紫色的塑料袋包裝好，且大部分都用繩子捆扎好，于是我們上前詢問小販：“捆得這么嚴(yán)實(shí)，這些塑料袋的有害物質(zhì)不就侵入到蒜薹里面了嗎?”誰知小販告訴我們：“咋可能呢?我們一直都是這樣包裝的，也沒見誰因?yàn)檫@塑料袋而吃出問題來�！倍谑袌龅哪蟼�(cè)，就有不少商販在賣調(diào)料品的同時也出售各種塑料袋。
1月27日下午 我們在這里發(fā)現(xiàn)，這里的小販們使用的塑料袋比一般的塑料袋厚了許多，有黑色和紅色兩種。我們問一位賣魚的師傅：“這些塑料袋會不會影響健康?”他聽到我們的問題似乎有點(diǎn)納悶：“影響健康?這魚你又不生吃，怎么會影響健康?再說了，不用這塑料袋，你讓我們用啥?這塑料袋既結(jié)實(shí)又防水，賣魚用正好。”
1月30日早 我們在一些餐館發(fā)現(xiàn)，塑料袋的使用相當(dāng)普遍，為了省去洗碗的麻煩，飯館一般都會在碗上套個塑料袋。這些塑料袋一般都是白色的，分為透明的和不透明的兩種。稀飯、餃子皮等無一例外都會在和塑料袋的'親密接觸后進(jìn)入顧客的腸胃。我在一家早點(diǎn)店詢問一位老板用塑料袋裝稀飯會不會危害身體健康，老板笑笑說：“肯定沒問題，我們都是從正規(guī)渠道進(jìn)的貨�！碑�(dāng)我們詢問這些正規(guī)渠道是什么時，他告訴我，店外經(jīng)常有人推銷，我們就買一些，幾乎家家都在用。另外，老板還告訴我，這些塑料袋大多數(shù)是從批發(fā)市場進(jìn)來的，而對于這些袋子在高溫下的化學(xué)成分對人體有無危害，這位老板也說不清楚。
經(jīng)過兩天的實(shí)際調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，人們對塑料袋對人體的危害知之甚少，表現(xiàn)出一種冷漠，那么塑料袋究竟對人體的危害有多大呢?
目前我們經(jīng)常使用的塑料袋主要由聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯三種。其中聚乙烯和聚丙烯對人體無任何毒害作用。而用聚氯乙烯制成的塑料袋由于含有氯元素，因而會產(chǎn)生毒素，不能用來裝食品。
另外，我們還查到鑒別聚氯乙烯和聚乙烯的方法，其中聚氯乙烯見火就著，離火就熄，而聚乙烯和聚丙烯則燃燒呈黃色火焰，離火還能繼續(xù)燃燒。于是我們按照方法對大家經(jīng)常使用的塑料袋做了一次試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我們經(jīng)常使用的紅白相間，黃色，藍(lán)色，紅色，紫色塑料袋都是由聚乙烯或聚丙烯制成，而較厚的黑色和紅色塑料袋都由聚氯乙烯制成。另外，即使這些塑料袋是由無毒的聚乙烯或聚丙烯制成的，也不能因此保證這些塑料袋可以用來裝食品。因?yàn)橛蛇@些物質(zhì)加工成塑料袋的過程中，還要加入些添加劑、染料等有害人體健康的輔助材料。所以市面上常見的有色塑料袋，不要用來裝直接入口的食物，不過用來裝蔬菜應(yīng)該沒問題，但最好不要用這些塑料袋保存蔬菜，因?yàn)闀r間一長，毒素很有可能滲入蔬菜。
其次，對于我們常見的用來直接裝入口食物的白色塑料袋，專家也提醒大家謹(jǐn)慎使用。特別是不要裝含油、含酒精類食品及溫度超過60攝氏度的食品，否則塑料袋中的鉛就會融入食品中。有色塑料袋就更不能裝這些食品了。
最后，還得提醒大家，對于塑料袋的質(zhì)量國家都有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，許多都存在質(zhì)量隱患。所以建議大家盡量少使用塑料袋，這樣既有利于自身的健康也有利于環(huán)保。經(jīng)過四天的實(shí)地調(diào)查與查閱資料，我們了解到了塑料袋這個我們每天都親密接觸的“伙伴”的危害，因?yàn)檫@危害不僅僅是在保護(hù)我們的家園，也是在保護(hù)我們自己。讓我們從今天開始，拒絕塑料袋，拒絕白色污染，與綠色牽手。
三、倡響它的未來
曾幾何時，塑料袋，這個我們每天都會接觸到的物品，似乎已經(jīng)成為我們生活中的一部分，不可否認(rèn)，它的確給我們的生活帶來了許多便利，但當(dāng)你在使用的過程中有沒有想過它也會對我們的身體帶來危害?假期中，經(jīng)過四天的實(shí)際調(diào)查和采訪，我感受頗多，受益匪淺。
原來我們這個每天都在接觸的“伙伴”真的在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我們的健康，我們經(jīng)常使用的較厚的黑色、紅色塑料袋都是由含氯元素的聚氯乙烯制成的，而其他各種塑料袋也含有各種添加劑、染料等有害人體健康的輔助材料，所以塑料袋還是少用的為好。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有一些黑心的商家多少了解一些塑料袋的危害知識，但他們?yōu)榱颂岣呃麧欀孟M(fèi)者的健康于不顧，還在繼續(xù)大量地使用著塑料袋，因此我們對塑料袋的認(rèn)識真的是沒有提高到一定高度。
當(dāng)然如果把塑料袋加工成別的一些塑料制品，既對我們沒有危害，反而可以為我們的生活帶來便利。
所以作為新世紀(jì)的主人，我們更應(yīng)該從自我做起，從今天開始，拒絕塑料袋，拒絕白色污染，與綠色生活永牽手相伴。
白色污染調(diào)查報(bào)告 11
一、前言
“白色污染”是人們對難降解的塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。隨著科技的不斷進(jìn)步，人們生活水平的不斷提高，大量的一次性用品走入了我們的生活，如：塑料袋、一次性飯盒、塑料杯、一次性筷子、農(nóng)用塑料膜、保鮮膜等。這些物品是一次性難降解的塑料包裝物，雖然給人們帶來了很多方便，但也嚴(yán)重危害著我們的健康和環(huán)境。
二、調(diào)查目的
“白色污染”就是一次性難降解的塑料包裝物。比如一次性泡沫快餐具還有我們常用的塑料袋等.它對環(huán)境污染很嚴(yán)重,埋在土壤中很難分解,會導(dǎo)致土壤能力下降,如果焚燒會導(dǎo)致大氣污染,所以現(xiàn)在提倡不用或少用此物,購買東西時最好自備工具,減少它的利用。為了讓更多的人們了解“白色污染”，我進(jìn)行了調(diào)查，通過上網(wǎng)查找資料，整理了一些關(guān)于“白色污染”的信息。使人們能更清楚的了解到白色污染的危害。
三、調(diào)查情況及資料整理
�。ㄒ唬鞍咨廴尽庇心切�？
1．民用包裝制品
�。�1）生活中經(jīng)常使用的超薄塑料提物袋，也是我們在超市經(jīng)常見到的塑料袋。
�。�2）煙酒外包裝使用的塑料制品。
�。�3）服裝制革業(yè)以及外包裝用的塑料制品。
�。�4）兒童玩具使用的塑料制品及外包裝制品。
�。�5）封裝食品使用的外包裝制品。
�。�6）文化辦公用品及文具所使用的塑料制品以及外包裝使用的塑料制品。
�。�7）雨具、漁具、防護(hù)用具等所使用的塑料制品。
（8）餐飲業(yè)用塑料制品。
（9）文化影視界使用的塑料制品。
（10）其他生活類以及外包裝所使用的塑料制品等。
2．工業(yè)用包裝制品
（1）輕工業(yè)使用的塑料薄膜包裝材料。
�。�2）廣告界使用的復(fù)合型塑料制品。
�。�3）工業(yè)產(chǎn)品的外包裝以及塑料制品。
�。�4）工業(yè)生產(chǎn)用塑料產(chǎn)品。
�。�5）家電類塑料封裝材料。
（6）電子工業(yè)使用的塑料材料。
（7）制造家具所使用的塑料產(chǎn)品。
（8）汽車運(yùn)輸業(yè)使用的塑料制品。
�。�9）化學(xué)工業(yè)使用的塑料制品。
（10）建筑業(yè)使用的塑料制品。
�。�11）其他各種工業(yè)使用的塑料制品以及包裝用塑料制品等。
3．.軍用類
�。�1）武器以及通訊使用的塑料防護(hù)用品等。
�。�2）服裝以及戰(zhàn)備使用的塑料制品。
�。�3）軍需供應(yīng)的塑料制品以及包裝復(fù)合塑料制品。
�。�3）軍隊(duì)醫(yī)療系統(tǒng)使用的塑料包裝制品。
�。�4）航天航空使用的塑料制品。
�。�5）科研系統(tǒng)使用的器材以及包裝用塑料制品等。
4．農(nóng)業(yè)用塑料制品
�。�1）農(nóng)業(yè)用薄膜保溫塑料制品。
�。�2）農(nóng)業(yè)器材工具使用的塑料制品。
（3）糧食加工以及種子類包裝等使用的塑料制品。
（4）肥料包裝和運(yùn)輸以及其他類別用塑料制品等。
5． 醫(yī)療系統(tǒng)以及藥用塑料包裝制品。
�。�1）醫(yī)療器械用的塑料制品。
�。�2）藥用包裝塑料制品。
�。�3）其他類醫(yī)用塑料制品等。
（二）“白色污染”的危害
“白色污染”，的主要危害在于“視覺污染”，和“潛在危害”。
視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
潛在危害：
1．塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2．拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡。
3．進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。
4．部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5．使臭氧層變薄。我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn)，怎么會有關(guān)系呢？經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球？為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊�？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機(jī)。
�。ㄈ┫旅嫖液唵瘟信e幾種白色污染
1．塑料品：塑料制品作為一種新型材料，具有質(zhì)輕、防水、耐用、生產(chǎn)技術(shù)成熟、成本低的優(yōu)點(diǎn)，在全世界被廣泛應(yīng)用且呈逐年增長趨勢。塑料包裝材料在世界市場中的增長率高于其它包裝材料，1990-1995年塑料包裝材料的年平均增長率為8.9%。
我國是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費(fèi)國之一。1995年，我國塑料產(chǎn)量為519萬噸，進(jìn)日塑料近600萬噸，當(dāng)年全國塑料消費(fèi)總量約1100萬噸，其中包裝用塑料達(dá)211萬噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丟棄在環(huán)境中。這些廢舊塑料包裝物散落在市區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)、水體、道路兩側(cè)，不僅影響景觀，造成“視覺污染”，而且因其難以降解對生態(tài)環(huán)境造成潛在危害。
2．紙張：紙張的發(fā)明使到人類的發(fā)明迅速地發(fā)展。但是現(xiàn)實(shí)生活中，一張張潔白無暇的紙張讓人類的周圍環(huán)境遭到了極大的污染。在我們班級里和學(xué)校的垃圾池里，每天都有一大堆的紙張?jiān)诶乩�。黃的、白的、綠的……眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團(tuán)。 我在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊�！盎臁�，原來這就是紙張污染的主要原因！如果人們把垃圾分開來，分門別類進(jìn)行回收，那白色污染對自然環(huán)境就會大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同。
3．一次性紙杯：現(xiàn)代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問題出現(xiàn)了。一次性用品浪費(fèi)資源，又對環(huán)境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應(yīng)該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜�？烧且�?yàn)橐淮涡约埍漠a(chǎn)生，使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴(yán)重的白色污染。
4．水污染：水是生命之源，沒有水，地球的什么生物都會無法生存�！扒辶枇璧暮铀~在游”再也不見了，水受到了嚴(yán)重的污染。也許你會說，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對人們的身體不是很健康。
�。ㄋ模┱{(diào)查問卷
1．是否知道“白色污染”的`危害性？
是 80% 否 20%
2．是否知道國家在2010年6月1日頒布了“限塑令”？
是 23% 否 77%
3．是否注意平常所使用的塑料袋、飯盒等一次性用品是否可降解？
是 16% 否 84%
4．在超市購物時，是否使用環(huán)保袋？
是 14% 否 86%
5．周圍的人使用環(huán)保袋居多還是購買塑料袋居多？
環(huán)保袋 32%塑料袋 68%
6．周圍農(nóng)貿(mào)市場、早點(diǎn)攤、私營小店等地是否還在使用一次性塑料袋？
是 11% 否 89%
7．自己每天使用的一次性塑料袋、一次性餐盒大約有多少？
沒有 73% 一個到兩個 26%三個到四個 1% 五個以上0%
8．選擇購買塑料袋的原因是
自備購物袋太麻煩 32% 忘記帶購物袋 38% 純粹是一直以來的習(xí)慣 6%
塑料袋很便宜，不在意21%買來的塑料袋用完后還可做其他用途3%
四、結(jié)論
通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。為此，我建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2、在學(xué)校設(shè)置“垃圾分類存放處”，并積極參與和宣傳。
3、不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時要及時提醒和制止。
同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。
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