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“五月的風(fēng)采”大學(xué)生詩(shī)歌朗誦邀請(qǐng)賽策劃書(shū)

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“五月的風(fēng)采”大學(xué)生詩(shī)歌朗誦邀請(qǐng)賽策劃書(shū)

發(fā)布時(shí)間:2017-03-24

 

“五月的風(fēng)采”大學(xué)生詩(shī)歌朗誦邀請(qǐng)賽策劃書(shū)

一.  活動(dòng)名稱(chēng)

“五月的風(fēng)采”——大學(xué)生詩(shī)歌朗誦邀請(qǐng)賽

二.活動(dòng)背景及活動(dòng)意義·   

為推進(jìn)學(xué)院 “校園文化”建設(shè),營(yíng)造健康向上的文化氛圍,進(jìn)一步優(yōu)化大學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富廣大師生文化活動(dòng),邀請(qǐng)賽還有助于提高學(xué)生的閱讀興趣,感受詩(shī)歌之美,啟發(fā)創(chuàng)作靈感,激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情;

此次活動(dòng)的舉辦,重在構(gòu)建良好的精神文化環(huán)境,即對(duì)內(nèi)創(chuàng)設(shè)出一個(gè)積極健康、團(tuán)結(jié)向上、影響院內(nèi)成員精神風(fēng)貌、道德情感、人格塑造的教育環(huán)境和組織氛圍。對(duì)外宣傳我院別具風(fēng)韻的數(shù)學(xué)思維以及充滿(mǎn)人文關(guān)懷的個(gè)性特色和社會(huì)魅力。

三.活動(dòng)目的

1.有利于發(fā)展大學(xué)生的文化創(chuàng)新意識(shí)

2. 體現(xiàn)出學(xué)院風(fēng)情的詩(shī)意性,給人以美好的印象,強(qiáng)化學(xué)院文化元素,提升學(xué)院社會(huì)榮譽(yù)度。

3.秉承中國(guó)傳統(tǒng)文化,依靠創(chuàng)意智慧、技能和天賦,通過(guò)傳承與創(chuàng)新。使大學(xué)生通過(guò)閱讀、朗誦,體味詩(shī)情畫(huà)境。拉近師生的感情距離。

四.主辦、協(xié)辦單位

主辦:寧夏大學(xué)新華學(xué)院信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)系

協(xié)辦:寧夏大學(xué)新華學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部

五.活動(dòng)主體

    受邀請(qǐng)的寧夏大學(xué)新華學(xué)院學(xué)生

六.活動(dòng)內(nèi)容

1.選手須在詩(shī)歌朗誦前15秒完成自我介紹。 

2.朗誦時(shí)間5到8分鐘,計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí),超時(shí)舉手示意。

3. 統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果。

七.活動(dòng)流程策劃

   1.前期的準(zhǔn)備

   (1)5月2日至5月8日,由本組成員深入每個(gè)系進(jìn)行宣傳。

   (2)5月9日整理出參賽選手的相關(guān)資料并進(jìn)行篩選。

   (3)5月10日處理好選手所需的稿件和背景音樂(lè),并準(zhǔn)備好抽簽。

   (4)5月11日準(zhǔn)備好請(qǐng)柬,本組人員把請(qǐng)柬送到各老師手里。

   2.參賽人員與5月11日晚自習(xí)在辦公室抽簽,本組成員負(fù)責(zé)安排參賽選手正確、有序的進(jìn)行。

   3.對(duì)活動(dòng)的所需用品要準(zhǔn)備完畢。

4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

(1)主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始,介紹評(píng)委、參賽選手。

(2)宣布評(píng)比規(guī)則,包括臺(tái)風(fēng),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),儀表儀態(tài),和應(yīng)變能力。

(3)參賽選手預(yù)備,下一位選手準(zhǔn)備。

(4)賽間休息——主持人向觀眾提關(guān)于國(guó)學(xué)的問(wèn)題,回答者可以送禮品。

(5)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果。

5.比賽程序

(1)評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。

(2)主持人致詞。

(3)主持人宣布比賽規(guī)則并介紹比賽選手。

(4)比賽環(huán)節(jié),選手需在演講前先自我介紹。

(5)評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)。

(6)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果,同時(shí)比賽結(jié)束。

6  領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺(tái)與獲獎(jiǎng)選手合影留念。

八.活動(dòng)要求

  參賽詩(shī)歌包括新體詩(shī)和舊體詩(shī),題材不限,要求內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)不俗。也可以是英文詩(shī)歌,但要充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和高雅的審美情趣。

 (1)鼓勵(lì)原創(chuàng)

 (2)比賽選手可以選擇背景音樂(lè)或背景動(dòng)畫(huà)。

 (3)可以個(gè)人朗誦,也可兩人或團(tuán)體組合朗誦。

 (4)參賽作品應(yīng)統(tǒng)一由選手送到負(fù)責(zé)人處。

 (5)參賽作品需附選手姓名、所在班級(jí)、配樂(lè)名稱(chēng)和電話(huà)。

 (6)朗誦時(shí)間在5—8分鐘之間。

九.注意事項(xiàng)

(1)本次活動(dòng)比賽的舉辦必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容要健康向上。

(2)參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一安排,嚴(yán)密組織、分工協(xié)作、精心實(shí)施。

(3)遇到各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題時(shí),有關(guān)方面應(yīng)及時(shí)處理,及時(shí)解決。

(4)安全用電,避免出現(xiàn)聲音中斷。

(5)要提醒選手,當(dāng)晚必須穿正裝。

(6)舞臺(tái)可能會(huì)有點(diǎn)滑,要在賽前提醒主持人、選手及相關(guān)的工作人員。

十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

     場(chǎng)地布景 200· 榮譽(yù)證書(shū)   50   

     橫幅     100· 禮品·300

     獎(jiǎng)品     200· 水·   20

     其他     50·  請(qǐng)柬· 50

·······  總計(jì) 1000

 

 

 

   信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)系

 

·數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

········   

········   二O一三年五月四日

 

 

附件

1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排:(擬定)

一等獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品(100元)每人一份

二等獎(jiǎng)2名:榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品(50元)每人一份

三等獎(jiǎng)3名:榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品每人(10元)一份

優(yōu)秀獎(jiǎng)4名:榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品每人(5元)一份

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書(shū)一本

先進(jìn)工作者2名:榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè) 精美禮品每人一份(內(nèi)部成員)

同時(shí)獲獎(jiǎng)原創(chuàng)作品將在新華學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。

2.人員安排

 

···   活動(dòng)推進(jìn)表與人員安排

活動(dòng)時(shí)間

主要任務(wù)

負(fù)責(zé)人

參與人員

5月2日至5月8日

宣傳(進(jìn)班宣傳)海報(bào)、微博和展板

 

 

5月9日

收集、整理、篩選稿件

 

 

5月10日

準(zhǔn)備音樂(lè),做好抽簽 

 

 

5月11日

寫(xiě)、發(fā)邀請(qǐng)函,把請(qǐng)柬送到各老師手里

 

 

5月11日晚

組織學(xué)生抽簽

 

 

5月12日

維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

 

 

3.策劃人:  李柏良   

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