【精選】學(xué)校班級工作計劃4篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的學(xué)校班級工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校班級工作計劃 篇1
情況分析:
我班現(xiàn)有幼兒41人(其中男24人,女17人),其中36名幼兒是由原小一班升入的,新增 5名新生。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),我班幼兒在身體、認知、社會性等各方面都有一定的進步,但仍然存在著進餐較慢、挑食,部分幼兒自理能力較差等問題。本學(xué)期的班工作計劃將制訂與幼兒年齡段相適應(yīng)的教育目標(biāo),針對班級所存在情況采取相應(yīng)的教育措施,并通過一系列的課程改革,促進幼兒各方面的發(fā)展。
一、健康發(fā)展方面
對幼兒的分析評價
本學(xué)期教育目標(biāo)
主要活動內(nèi)容、措施
大肌肉動作的發(fā)展:
幼兒大肌肉動作發(fā)展不平衡,靈敏度、協(xié)調(diào)性、柔韌性等身體機能較弱。
1、會聽指令變向、變速走和跑。
2、能比較協(xié)調(diào)地做走、跑、跳、平衡、鉆爬等基本動作
3、會用多種方法玩球、圈。
4、通過早煉、游戲等活動,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。
5、上好每一節(jié)體育課,學(xué)習(xí)基本技巧。
6、認真編排早操,堅持每天的早操活動。
小肌肉動作的發(fā)展:
孩子們喜歡使用剪刀,但部分幼兒運用不自如。部分幼兒的握筆姿勢不正確。
1、學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢。
2、能較自如地使用剪刀。
3、學(xué)習(xí)用紙、膠泥等折、捏出簡單的物體。
4、會運用多種結(jié)構(gòu)材料建構(gòu)較復(fù)雜的造型。
5、 在豐富的美工活動中,讓幼兒學(xué)習(xí)折紙、剪紙、等技能,發(fā)展幼兒手的靈活性。
6、 在書寫活動中,讓幼兒掌握正確的`握筆姿勢。
7、 組織多種結(jié)構(gòu)游戲,發(fā)展幼兒的技能。
生活衛(wèi)生習(xí)慣方面:
孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,但仍有部分幼兒不會穿脫衣服或整理自己的衣物,部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強。
1、養(yǎng)成飯前、便后、手臟時及時洗手的好習(xí)慣。
2、安靜愉快地進餐,養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。
3、學(xué)習(xí)獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。
4、通過鼓勵的方法,使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
5、在日常生活中進行監(jiān)督。
6、通過一些評比活動,強化孩子講衛(wèi)生、愛清潔的意識。
二、認知發(fā)展方面
對幼兒的分析評價
本學(xué)期教育目標(biāo)
主要活動內(nèi)容、措施
語言
能聽懂故事的主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)了故事的復(fù)述,能較有表情地朗誦兒歌。但有部分小朋友在集體中不敢大膽表述;部分小朋友的普通話水平有待加強。
1、學(xué)習(xí)說普通話,并能較連貫地表達自己的意愿。
2、能集中注意力,耐心傾聽別人談話,不搶著講,不亂插嘴;
學(xué)校班級工作計劃 篇2
一 指導(dǎo)思想
借徐匯區(qū)新一屆少先隊代表大會召開為契機,以“打造美麗新家園、創(chuàng)造無限新未來”為我校少先隊管理、改革的指導(dǎo)思想,堅持推進上教實小品牌式少先隊活動以及少先隊管理平臺的構(gòu)建;繼續(xù)強化小干部隊伍管理,進一步提升少先隊員自我當(dāng)家作主的含金量。
l以校園文化建設(shè)為重要內(nèi)容,引導(dǎo)深化班級文化建設(shè),積極增強少先隊教育效果,提升隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加強以組織建設(shè),著力構(gòu)建適應(yīng)時代要求的少先隊德育教育體系。
二 具體工作
★ 九月份:民族月
1 出一期黑板報
2寫一篇題為《我以領(lǐng)巾為榮》的文章
3 看一部愛國影片
4 舉行班級主題教育活動:《祖國在我心中》
活動目的:我國是世界上著名的文明古國之一,每個中華兒女都是在這塊沃土上成長起來的。我們應(yīng)該像對自己的母親一樣去熱愛她、保衛(wèi)她。通過主題班會,全面、形象、真實地展現(xiàn)祖國的風(fēng)貌,增強學(xué)生的民族自豪感和自信心,更加熱愛我們的祖國。
5 結(jié)合民族月,開展班級特色活動為《我喜愛上海的理由》。這個活動更貼近生活,更貼近學(xué)生,每位同學(xué)只要說一個喜愛上海的理由即可?刹贾贸砂婷孀屚瑢W(xué)參觀。
★十月份:展示月
1 每位同學(xué)上網(wǎng)收集有關(guān)重陽節(jié)的資料,班中交流,使同學(xué)們都能了解重陽節(jié)的風(fēng)俗。
2 學(xué)唱一首歌(按學(xué)校要求)
3 慰問孤老
4 特色活動:“用你明亮的眼睛,捕捉最美的瞬間”
。1)結(jié)合學(xué)習(xí)本月開展的“感恩教育”,我班每位同學(xué)用家中的相機,拍下父母辛勞的一刻,并將照片沖印出來。
。2)自己制作一張感恩卡,將照片貼在卡內(nèi),并寫上最能表達自己感受的語句。
。3)在班中展示一周
。4)最后將自己親手制成的感恩卡送給父母。
5 結(jié)合隊建活動,開展小隊活動。
每個小隊利用一個雙休日在社區(qū)開展“啄木鳥行動”,在社區(qū)中積極尋找黑色小廣告,并將它們撕毀。周一交給老師,看看這個活動共撕毀多少張黑色小廣告
★十一月份:讀書月
1 開展“網(wǎng)絡(luò)空間站”活動
以民族精神教育為主題,每位同學(xué)做一個“小書蟲”,在網(wǎng)絡(luò)上收集一些著名的古詩文,和關(guān)于讀書有益的名人名言。讀一讀,背一背,演一演。
2 在班中建立一個“小書亭”,號召大家把家中自己愛看的書放在小書亭中,與大家資源共享。
3 每位同學(xué)在這個月內(nèi)一定要讀完一本名著,寫一篇讀書體會。
4 將這些讀書體會制成讀書小報,在班中張貼出來,以達到讀書交流的目的。
5 在月底開展一次智力競賽,題目為《紅領(lǐng)巾智慧大考場》。
★十二月份:健身月
1 健身月班級口號:手動動、腳動動,動中取樂,其樂無窮。
2 班級特色活動:
(1)根據(jù)“手動動”這個口號,開展《課間十分鐘小游戲大全》?梢允占、設(shè)計適合在課間十分鐘開展的各類小游戲,制成《游戲大全》小冊子。
(2)根據(jù)“腳動動”,開展《班級甲a》。
以“健身月”為契機,結(jié)合班中男生愛足球的興趣,開展三人制班級男子足球聯(lián)賽。
三 班級文化建設(shè)
班級環(huán)境布置應(yīng)該貼近學(xué)生,并且時時處處蘊藏教育功能。我想利用環(huán)境
和同學(xué)們“對話”,從而實現(xiàn)“無聲勝有聲”的育人功能。
◆ 快樂墻:我班把教室后面的一面墻稱為快樂墻。在那里張貼著我班的班名、班級口號、班級目標(biāo),那些醒目的字鞭策同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,從而使班級形成團結(jié)、向上的集體。
◆ 在班級的左面墻上是“超級女生”“超級男生”作文pk園地。我將女生與男生的周記分別按學(xué)號張貼在兩塊版面上,這是同學(xué)們作文交流的平臺。此外我還規(guī)定凡看過其他同學(xué)寫的作文的人,在即時貼上寫上一句話點評,并貼在這位同學(xué)的文稿紙上,學(xué)期結(jié)束,對于看過別人作文次數(shù)多的同學(xué)要獎勵。
◆ 在班級右面墻上,是版面叫“星光熠熠”。這是一塊評比的版面,以一天為結(jié)算,只要十分鐘勞動、出操、上課、眼保健操、衛(wèi)生檢查、聽廣播、值日生等項目沒被小組長記到名字者,當(dāng)天放學(xué)便可得到一顆星。
◆ 本學(xué)期,進一步充實班級網(wǎng)站內(nèi)容。
班級的隊伍建設(shè)也是很關(guān)鍵的,為此本學(xué)期我開展了一些小活動,我希望
每位同學(xué)能在班級中感受到溫馨、愉快。
◆ “happy birthday”活動:班委準(zhǔn)備一本“生辰本”,記下所有同學(xué)的
生日。當(dāng)有同學(xué)過生日時,我們要讓“生日歌”不斷在班中回響,我
們還要在黑板的一角寫上祝福的.話語,并為過生日的同學(xué)送上賀卡。
◆ “心語心愿”——一個可以敞開心扉的地方?梢詴痴勅魏蜗胍涣骰蚵裨趦(nèi)心深處的話,當(dāng)裝著你心語心愿的信封被投入到箱子后,會有專人負責(zé)將它交到你所指定的人手里,如有任何難以啟齒的話,就盡管到這來。
◆ 本學(xué)期,除班級干部應(yīng)有的崗位外,我班還新設(shè)了一些小崗位。
“大拇指”崗位:負責(zé)記錄和表揚班中涌現(xiàn)的各類好人好事。
“小警鈴”崗位:督促違規(guī)的同學(xué)及時改正。
“節(jié)能小子”:負責(zé)班中的電燈、電扇、飲水機、電腦的管理。
“貼心寶寶”負責(zé)講臺的清潔和整理。
學(xué)校班級工作計劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想
學(xué)校是未成年人高度集中的場所,學(xué)校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。班級是學(xué)校的細胞,為了有效預(yù)防安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全,必須大力加強班級安全教育工作,以預(yù)防為主,以排查隱患為重點,加大整改力度,為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護航。
二、 加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任
責(zé)任分工:
(班主任),對班級安全工作負總責(zé);
(班長)負責(zé)班級的環(huán)境衛(wèi)生工作。
(衛(wèi)生委員)負責(zé)班級的外包干區(qū)衛(wèi)生工作。
(生活委員)負責(zé)食堂用餐時的環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。
(各學(xué)科科代表)結(jié)合各學(xué)科內(nèi)容進行安全教育,并督促,檢查各小組教學(xué)活動中的安全,確保學(xué)生在教學(xué)活動中特別是課外活動過程中的安全。
(班長)隨時檢查班級門窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時整改,必要的地方要張掛警示牌,要保證符合安全要求。
三、 工作內(nèi)容
1) 對學(xué)生進行交通安全知識教育;
2) 對學(xué)生進行自護、自救教育,每學(xué)期至少進行一次防火、防洪、防震訓(xùn)練;
3) 對學(xué)生進行個人、飲食衛(wèi)生及用電、用火安全教育;
4) 對學(xué)生進行課間活動以及上下學(xué)途中的安全教育;
5) 其他安全法制教育。
四、 方法措施
1) 把學(xué)生的安全教育納入班級議事日程,班級堅持一月一次主題議會,一學(xué)期1至2次專題講座和1次自救、自護演練,班級一學(xué)期至少一次主題班會;
2) 搞好宣傳,營造氛圍,充分利用班隊、晨會、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳;
3) 激勵廣大小干部增強責(zé)任感,堅持誰主管誰負責(zé),誰在崗誰負責(zé)的原則,要用安全促和諧,用安全保障學(xué)生健康成長,用安全樹立班級的良好形象,時時講安全,事事保安全,增強安全防范意識,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時設(shè)法解決,并及時報告班主任,要特別預(yù)防學(xué)生可能受到的'各種意外傷害事故的發(fā)生。
4) 擬訂各種安全管理制度和校內(nèi)外有關(guān)安全的規(guī)定,盡量減少事故的發(fā)生。
5) 每學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂學(xué)生監(jiān)護責(zé)任協(xié)議書;
6) 堅持每周對班級各種設(shè)備設(shè)施排查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;
7) 如班級因教學(xué)需要組織校外活動時,必須組織好學(xué)生,班主任和各任課教師應(yīng)先寫好安全預(yù)案,報學(xué)校批準(zhǔn)后方可實施;
8) 一旦發(fā)生意外事故,能處理的班主任應(yīng)及時處理,同時及時通知學(xué)生家長,重大問題應(yīng)及時報告校長,再由校長上報;
9) 安全工作與學(xué)生的道德素質(zhì)測評掛鉤,與學(xué)期末評選各類先進掛鉤;
10) 認真落實好安全報告制度,一周一匯報。
學(xué)校班級工作計劃 篇4
第一指導(dǎo)思想。
班級是學(xué)生們上課與課間活動的重要場所,雖然班級環(huán)境很穩(wěn)定自然,但是同樣需要防微杜漸,加強班級安全工作刻不容緩。
第二,班級安全工作重點。
1,加強班級安全工作教育力度,強化班級安全工作意識,提高每一名學(xué)生的安全意識與自我保護能力。
2,經(jīng)常性開展安全檢查工作,摸清問題癥結(jié),消除安全隱患,防范于未然。
3,加強學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能促發(fā)危險事故的.微笑舉動。
第三,加強安全教育宣傳工作。
定期開展班級安全教育主題班會,告之學(xué)生安全知識,做好安全教育宣傳工作。
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