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班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-22 04:30:27 班級(jí)工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的班級(jí)工作計(jì)劃錦集五篇

  時(shí)間稍縱即逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的班級(jí)工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的班級(jí)工作計(jì)劃錦集五篇

班級(jí)工作計(jì)劃 篇1

  本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平,但在一些基本能力方面還有些許缺陷,例如自我約束自我管理能力、表達(dá)能力、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以,這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)自我意識(shí)與自主能力。希望能通過多方面開展的活動(dòng),以及全員參加的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng),爭(zhēng)取能使他們意識(shí)到自己能力的重要性、自己在班級(jí)中的重要性,從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí),增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識(shí),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域。

  一、 平時(shí)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊(cè)》上的日常行為規(guī)范 ,保證學(xué)生的行為習(xí)慣,懂得明禮誠(chéng)信,使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時(shí)就能有意識(shí)的養(yǎng)成。

  二、 開展多樣生動(dòng)的主題班會(huì),在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時(shí),發(fā)展學(xué)生各方面的能力,一舉兩得。

  三、 培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,在各方面督促班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等,使學(xué)生通過自主管理,更有效的提高整個(gè)班級(jí)的素質(zhì),同時(shí)也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。

  四、班級(jí)活動(dòng):

  周次 班會(huì)課內(nèi)容

  形式 主持人

  1 新學(xué)期新打算 自由講 班主任

  2 明禮誠(chéng)信 演講故事 班長(zhǎng)

  3 我身邊的故事 自由講 班主任

  4 我的學(xué)習(xí)方法 個(gè)別同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn) 班長(zhǎng)

  5 談?wù)劽?討論 班主任

  6 日記之旅 自由講 學(xué)習(xí)委員

  7 做個(gè)聽話的學(xué)生好嗎? 辯論會(huì) 副班長(zhǎng)

  8 也說電腦世界 文章導(dǎo)讀 語(yǔ)文課代表

  9 怎樣做好期中復(fù)習(xí)工作 討論 班主任

  10 期中復(fù)習(xí)

  11 期中考試總結(jié) 自由講 班主任

  12 展望未來 演講 學(xué)習(xí)委員

  13 如何進(jìn)行自我約束 討論 宣傳委員

  14 談互助 自由講 勞動(dòng)委員

  15 班中的好友 個(gè)別同學(xué)介紹 體育委員

  16 你快樂所以我快樂 演講 班長(zhǎng)

  17 我的字啊 自由講 無(wú)

  18 誰(shuí)才能真正幫助我 座談會(huì) 班主任

  19 如何作好期末復(fù)習(xí) 交流會(huì) 班主任

  20 期末復(fù)習(xí)

  五、個(gè)案、研究專題

  加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念

  作為學(xué)生,越來越多的要求獨(dú)立與自主,例如希望能夠自己為自己做些事,能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事,甚至希望能沒有外在約束,能自己管好自己;作為老師,希望學(xué)生各方面的'能力都能有所發(fā)展,能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,能夠擁有為自己而學(xué),為自己而生活的信念。

  如何將這些想法結(jié)合起來,作到兩全齊美呢?這就要求教師在平時(shí)就能以“高自主 高指導(dǎo)”的思想作好班級(jí)管理工作。

  六、轉(zhuǎn)化差生計(jì)劃

  沒有真正意義上的差生,有的只是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生或是不會(huì)教的老師。所以轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,改善教師的教學(xué)方式。

  學(xué)習(xí)態(tài)度不是一時(shí)半刻就可以改變的,這就需要老師的耐心與細(xì)心,能在每一個(gè)小細(xì)節(jié)每一件小事每一分鐘注意引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生具有想要學(xué)習(xí)的渴望與熱情,這就在本質(zhì)上改進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這樣學(xué)習(xí)起來更會(huì)事半功倍。

  老師同樣也應(yīng)注意教學(xué)方式,能讓學(xué)生改變痛苦學(xué)習(xí)的滋味,反而喜歡學(xué)習(xí)喜歡上課。當(dāng)然,這就在一定程度上對(duì)老師也有更高的要求。

班級(jí)工作計(jì)劃 篇2

  一、工作宗旨

  明確目的,吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),銳意創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),依靠集體,服務(wù)同學(xué),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  二、工作總體計(jì)劃及實(shí)施辦法

  1、在各個(gè)方面做好帶頭作用,帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí),使之更加的了解所學(xué)專業(yè)的動(dòng)態(tài)。定期召開班會(huì),讓班級(jí)全體同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)有更深入的認(rèn)知,使之學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。

  2、針對(duì)上學(xué)期掛科的同學(xué),摒棄歧視,熱心幫助他們,端正他們的心態(tài),讓他們樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。找他們談心,讓他們感受到集體對(duì)他們的關(guān)心和集體的溫暖。

  3、開展與社會(huì)中接軌的活動(dòng),使大家更加融入社會(huì)之中,讓同學(xué)們體會(huì)下真實(shí)的社會(huì),這樣才能使他們更加努力發(fā)展自己,同時(shí)也會(huì)了解同學(xué)間的友誼是多么值得珍惜與難得!自己除了每天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤情況,同時(shí)要要求其他的班委強(qiáng)化自己周邊同學(xué)的管理與監(jiān)督。確實(shí)起好帶頭作用。

  4、倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè),努力營(yíng)造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍。

  5、嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。組建好班級(jí)操行分評(píng)定小組,做到公正、有依據(jù),提高同學(xué)們的積極性。

  6、積極的調(diào)動(dòng)全體班委為班級(jí)服務(wù)的熱情,端正心態(tài),將工作任務(wù)更好的分配到各個(gè)職務(wù)上,充分的利用集體的力量,發(fā)揮各人所在職位的職能,更好更快的完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。不斷的`向老師和長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)管理的經(jīng)驗(yàn)和技巧,組織班委培訓(xùn),充分的完善自我,為班級(jí)服務(wù)。

  三、各班委對(duì)本期工作進(jìn)行的簡(jiǎn)要說明:

  1、團(tuán)支部書記:

  工作計(jì)劃:

  主管班上的文體活動(dòng)、班級(jí)宣傳及同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。認(rèn)真及時(shí)的傳達(dá)上級(jí)團(tuán)組織的決議和指示,結(jié)合支部的具體情況,研究安排團(tuán)支部的工作;了解同學(xué)們的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,作好經(jīng)常性的思想政治工作;抓好支委會(huì)的自身建設(shè),加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),督促和幫助各個(gè)委員作好分管工作,檢查支部工作計(jì)劃的執(zhí)行情況,并不斷總結(jié)、汲取教訓(xùn)。同時(shí)協(xié)助班里其他干部共同努力做好班級(jí)管理工作。

  2、生活委員:

  工作計(jì)劃:

  主要負(fù)責(zé)管理班上的經(jīng)費(fèi)。班上開展各種活動(dòng)時(shí),由生活委員負(fù)責(zé)后勤,購(gòu)買活動(dòng)所需的物品。每隔一定時(shí)間,將班費(fèi)支出明細(xì)發(fā)給大家查看。平時(shí)也去收發(fā)室查看是否有班上同學(xué)的信件。再者就是提醒大家注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

班級(jí)工作計(jì)劃 篇3

  一、班風(fēng)建設(shè)

  1、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從班主任及班委的管理,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興起。

  2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

  3、注重儀表和著裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝,特別要注意在什么場(chǎng)合穿符合這個(gè)場(chǎng)合的衣服。

  4、班委會(huì)要明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  5、積極參加體育、音樂等活動(dòng)活動(dòng)。如:學(xué)院組織的籃球比賽、羽毛球比賽,拔河比賽等等。

  二、學(xué)風(fēng)建設(shè)

  1、要敢于大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué);顒(dòng),如演講比賽、辯論賽等。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,要主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)要敢于多問、多做、多看,多向各方面的優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

  3、學(xué)會(huì)互幫互助。在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面都要學(xué)會(huì)相互幫助、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

  4、嚴(yán)格遵守本班級(jí)內(nèi)部制定的規(guī)定,做到不遲到,不早退、不曠課,遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽課。

  20xx年大學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃四

  一、總目標(biāo)

  1、要在全班形成求實(shí)務(wù)實(shí),勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;

  2、要盡量使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  3、要盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  二、活動(dòng)安排

  1、建立學(xué)科興趣小組

  a、建立各個(gè)學(xué)科興趣小組;

  b、設(shè)學(xué)科興趣小組總負(fù)責(zé)人一名。每一學(xué)科興趣小組設(shè)組長(zhǎng)一名,并加入該科成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)1-2名,其余組員自由加入;

  c、各學(xué)科興趣小組組長(zhǎng)在新學(xué)期初需制定一份小組學(xué)習(xí)工作計(jì)劃;

  d、各學(xué)科興趣小組每周集體學(xué)習(xí)交流時(shí)間不得低于3小時(shí),每周一各學(xué)科興趣小組組長(zhǎng)需提交一周學(xué)習(xí)交流總結(jié);

  e、各學(xué)科興趣小組可自主舉辦學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,費(fèi)用由班費(fèi)支出;

  f、新學(xué)期初班委將對(duì)上一學(xué)期各學(xué)科興趣小組進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名,個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)若干名,個(gè)人單科獎(jiǎng)若干名;

  g、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)根據(jù)各學(xué)科興趣小組日常組織活動(dòng)的情況和組員所獲個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)兩方面進(jìn)行測(cè)評(píng);

  h、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等費(fèi)用由班費(fèi)支出。

  2、成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心

  a、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心旨在加強(qiáng)同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流,盡可能幫助后進(jìn)的同學(xué)提高自身的學(xué)習(xí)水平;

  b、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心設(shè)負(fù)責(zé)人一名,其余成員由各科學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)組成;

  c、同學(xué)們?nèi)粲胁欢膯栴},可以與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心成員一同探討;

  d、在必要的情況下,學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心實(shí)行“一幫一”的`措施;

  e、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人根據(jù)同學(xué)們具體的學(xué)習(xí)情況,不定期組織集體自習(xí),集中討論和答疑。

  3、開展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng)

  a、在全班不定期開展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng);

  b、評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)習(xí)時(shí)間的安排情況、日常學(xué)習(xí)紀(jì)律的遵守情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等;

  c、評(píng)委由各寢室寢室長(zhǎng)組成。

  4、建立學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)制度

  a、在全班不定期進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)活動(dòng);

  b、在活動(dòng)期間,每位同學(xué)需對(duì)上一階段學(xué)習(xí)情況以書面形式進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià),并提出改進(jìn)措施;

  c、學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容可以包括時(shí)間安排、注意力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法等。

  5、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

  a、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);

  b、學(xué)習(xí)自我改進(jìn)心得交流活動(dòng)。

  6、設(shè)立“意見箱”

  a、積極倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)提出意見和建議,使同學(xué)們主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)的討論中,不斷完善活動(dòng)。同學(xué)們的意見和建議一旦被采納,便給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),費(fèi)用由班費(fèi)支出。

  b、及時(shí)向老師反饋同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)上的意見、建議和要求。

  三、活動(dòng)要求

  1、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人須以集體為重,認(rèn)真、負(fù)責(zé)、優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)活動(dòng),努力完成三個(gè)總目標(biāo)。

  2、各位同學(xué)應(yīng)以當(dāng)代大學(xué)生的行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,積極配合各項(xiàng)活動(dòng)的開展,努力提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī),在此基礎(chǔ)上,幫助其他同學(xué),與其他同學(xué)共同進(jìn)步。

  四、活動(dòng)的督察和小結(jié)

  1、各活動(dòng)的開展由班委進(jìn)行督察。

  2、各活動(dòng)結(jié)束后,由學(xué)習(xí)委員或各活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

班級(jí)工作計(jì)劃 篇4

  時(shí)間飛快,作為新生的那一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。五班同學(xué),經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的大學(xué)生活,逐漸適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏。我班班委,經(jīng)過一學(xué)期的探索和總結(jié),這一學(xué)期有了明確的工作計(jì)劃。

  一、加強(qiáng)班委職能

  班長(zhǎng)、團(tuán)支書做好部署、實(shí)施、監(jiān)督各項(xiàng)班級(jí)工作的作用,對(duì)各項(xiàng)工作全面總抓。各委員之間,既要分工明確,又要相互配合,各委員也要又明確的工作目標(biāo)。堅(jiān)持每周的例行班委會(huì)議,解決上周出現(xiàn)的問題,并部署下周的工作。為同學(xué)們做好服務(wù)工作,如各項(xiàng)活動(dòng)的通知與組織、考前資料的'匯集等。

  二、提高學(xué)習(xí)成績(jī)

  三、做好班務(wù)公開

  對(duì)班費(fèi)以及宿舍費(fèi)的收支情況,每隔一段時(shí)間需要在班級(jí)里公開一次,每項(xiàng)資金流程要有負(fù)責(zé)人、監(jiān)督人;信息的傳遞力爭(zhēng)及時(shí);做好考勤工作,并公布考勤結(jié)果。

  四、做好網(wǎng)絡(luò)工作

  加強(qiáng)本班qq群的建設(shè)與維護(hù),為大家提供一個(gè)自由與溫馨的家園,促進(jìn)大家的溝通與了解。同時(shí)對(duì)于一些共享資源,如通訊錄、學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)通知等內(nèi)容在群里公示出來。

  五、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,豐富同學(xué)課余生活

  我班將適時(shí)、適度地開展一些班內(nèi)或者聯(lián)誼活動(dòng),從而增強(qiáng)同學(xué)感情,豐富同學(xué)們的課余生活。如剛剛組織的放風(fēng)箏活動(dòng),增強(qiáng)的了大家凝聚力……今后,類似的活動(dòng)將繼續(xù)推出,希望大家提出新穎的想法。

  六、搞好公共活動(dòng)

  對(duì)于學(xué)校或者院系組織的活動(dòng),我們采取興趣與自愿優(yōu)先,義務(wù)參加為輔的原則。在保證人數(shù)的前提下,爭(zhēng)取讓大家更多的參加有益的活動(dòng),并鼓勵(lì)大家發(fā)揮積極的作用。

  七、為貧困同學(xué)、困難同學(xué)謀利益

  班級(jí)有關(guān)負(fù)責(zé)人要積極、努力做好有關(guān)同學(xué)的工作。在條件允許的情況下,積極的為大

  家謀利益,在重點(diǎn)照顧部分同學(xué)的同時(shí),適當(dāng)擴(kuò)大照顧范圍,并對(duì)每次的工作做好記錄。

班級(jí)工作計(jì)劃 篇5

  一、班級(jí)存在的主要問題及原因:

 。ㄒ唬﹩栴}:

  從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納,班級(jí)存在的主要問題是:

 。保畬W(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

  2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。

  3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

 。矗恍⿲W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。

  (二)原因:

 。保畬W(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠:(1)小學(xué)時(shí)當(dāng)過,而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感;(2)學(xué)生參與管理的成功體驗(yàn)不夠。

 。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。

 。常月沙潭炔粔颍海ǎ保┛迫谓處熂o(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬",上課時(shí)趕做其他作業(yè),自修課又感到無(wú)事可做,不認(rèn)真自修;(3)學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律;(4)有的學(xué)生尊師不夠。

 。矗畬W(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

  5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。

 。叮迫谓處熢诩o(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。

  二、班級(jí)的主要目標(biāo)及操作變量

  (一)目標(biāo):

 。保畬W(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者上升到90%以上。

 。玻畬W(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者上升到60%以上。

 。常畬W(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者上升到50%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者上升到40%以上。

 。矗畬W(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者上升到55%以上。

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  分析班級(jí)存在的主要問題的原因,可篩選如下主要操作變量:

  1.完善組織機(jī)構(gòu)

 。ǎ保┎僮髟颍孩賰(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為,促使班級(jí)學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制,具有高度的自我組織性;②設(shè)置一系列班級(jí)管理的職能機(jī)構(gòu)有利于提高師生對(duì)班級(jí)管理的參與度,并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。

 。ǎ玻┎僮饕螅孩偻晟茖W(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu);a.根據(jù)學(xué)生要求和班級(jí)需要,以和諧結(jié)合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)管理位置;b.完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開展必要的活動(dòng),為學(xué)生提供在集體中展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì);c.試行班干部輪換制度;②完善班級(jí)科任教師集體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu);a.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)的支持下,健全科任教師集體組織機(jī)構(gòu);b.根據(jù)教師特長(zhǎng)和班級(jí)需要,統(tǒng)籌安排科任教師參與班級(jí)管理和組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)的崗位;③完善家長(zhǎng)集體參與民主管理機(jī)構(gòu);a.召開家長(zhǎng)大會(huì),建立家長(zhǎng)委員會(huì),明確班級(jí)共同目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求;b.依靠家長(zhǎng)幫助,優(yōu)選和組建校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,建立校外實(shí)踐基地;c.組織家長(zhǎng)參與班級(jí)管理,包括推行班級(jí)家長(zhǎng)日記、組織家長(zhǎng)聽課、舉辦家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)等。

 。玻晟平萄袝(huì)制度

 。ǎ保┎僮髟颍孩倏迫谓處煷_認(rèn)班級(jí)共同目標(biāo),協(xié)調(diào)教學(xué)行為,有利于形成共向合力,提高班級(jí)教育、教學(xué)和管理效能;②加強(qiáng)教師對(duì)于班級(jí)教學(xué)工作的共同研究,有利于增加彼此協(xié)作和交往的機(jī)會(huì),增強(qiáng)交往頻率,使交往主導(dǎo)內(nèi)容積極化,促進(jìn)教師集體的形成、發(fā)展和鞏固;(2)操作要求:①全體科任教師每學(xué)期至少在期初和期中開2次教研會(huì)。班主任和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教師2周或每月開1次教研會(huì);②會(huì)前各科教師劃分每個(gè)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的類別并分析原因,尋找每個(gè)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的"最近發(fā)展區(qū)",提出最近目標(biāo)及達(dá)標(biāo)建議;③會(huì)上由各科教師匯報(bào)交流后制定班級(jí)發(fā)展水平,認(rèn)同班級(jí)共同目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求,統(tǒng)籌安排課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),研究如何打通學(xué)科,改革課堂教學(xué)以促進(jìn)集體建設(shè);④會(huì)后分頭與學(xué)生作溝通并參加學(xué)生大會(huì)、師生確認(rèn)共同目標(biāo)和達(dá)標(biāo)要求,形成對(duì)于組織紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、體育鍛煉及作業(yè)要求等方面的共識(shí),并擬定積極有效的導(dǎo)向;⑤加強(qiáng)平時(shí)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

 。常駱邮痉

 。ǎ保┎僮髟颍孩倥c青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應(yīng);②借助具體形象說理,說服力強(qiáng),易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn);③體現(xiàn)正面教育為主,有利于發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素。

 。ǎ玻┎僮饕螅孩倬x榜樣,根據(jù)班級(jí)需要,擬精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;②分析榜樣,引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì)意義,幫助學(xué)生正確的'思想觀念,提高自覺性,防止停留在一般的表面的模仿上;③尋找身邊的榜樣,表?yè)P(yáng)本班在上述方面的先進(jìn)典型;④組織行動(dòng),落實(shí)解決上述問題的措施。

  4.集體的積極性評(píng)價(jià)

 。ǎ保┎僮髟颍孩僭u(píng)價(jià)是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié),它不僅對(duì)班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定,為評(píng)比和表彰先進(jìn)提供依據(jù),而且通過對(duì)集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量的分析,明確后繼活動(dòng)的方向,從而改進(jìn)工作,促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高;②強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的集體性,有利于形成集體的正確輿論,充分發(fā)揮集體的教育作用;③強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的積極性,有利于體現(xiàn)評(píng)價(jià)的Ji勵(lì)功能,調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。

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