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班主任工作計劃

時間:2023-01-25 11:09:12 班主任工作計劃 我要投稿

【熱門】班主任工作計劃集錦七篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的班主任工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】班主任工作計劃集錦七篇

班主任工作計劃 篇1

  為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃:

  一、班級基本情況

  本班共有53名學生,其中有男生27人,女生26人。

  二、本學期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)和,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

 、偻ㄟ^各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

 、谥笇П景鄬W生的.課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

 、劢(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生的學習情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導,善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。 正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即加強了班干部的能力,又使班級紀律有了提高。

  5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。

  6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,加強班級凝聚力。

  8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

  要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求這些學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

  4、抓住每一次聽寫,單元考。及時進行總結(jié),指導,鼓勵。

  5、組織迎“六一”慶祝活動。

  6、抓好期末復習,迎接期末考試。

  7、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。

  四、工作安排

  第1、2周 1、開學的學生報名工作

  2、始業(yè)教育

  3、五項競賽開始

  4、班報刊出

  第3、4周 1、假日活動開始

  2、金點子大賽

  3、建立差生管理檔案

  第5、6周 1、跳繩比賽

  2、“學雷鋒樹新風”教育活動

  3、我為媽媽做家務活動

  4、植樹節(jié)活動

  5、“我愛集體”活動

  第7、8周 1、?鄨罂

  2、學生實踐活動

  第9、10周 1、“學會生活”活動

  2、“偉大的民族精神”征文活動

  第11、12周 1、班報刊出

  2、立定跳遠

  第13、14周 “偉大的民族精神”演講賽

  第15、16周 1、排球賽

  2、朗讀測試

  3、寫字測試

  4、作文片段比賽

  第17、18周 1、體育達標考核

  2、班報刊出

  3、迎&ldq

  uo;六一”手抄報比賽

  4、古詩積累比賽

  第19、20周 1、復習迎考

  2、休學式

班主任工作計劃 篇2

  新的學期開始了,為了引導初入高中的學生盡快適應高中的生活,盡快培養(yǎng)班級"和諧團結(jié)嚴謹進取的良好班風學風,F(xiàn)制定本學期班主任工作計劃如下:

  一,班級情況分析:美35班是美術(shù)特長班,相對于普通學生而言,具有如下特點:一是文化基礎(chǔ)普遍薄弱,中考文化成績班級最高分645分,53人中600分以上的三人,500-600分的17人,420分以下的8人。二是專業(yè)素質(zhì)參差不齊,有很多學生并未系統(tǒng)接受過美術(shù)專業(yè)培訓,有的甚至沒有接觸過畫筆。這些都為教學和專業(yè)培訓工作的開展帶來了很多不利之處。但是非常有利的條件是這些學生絕大部分來自于縣內(nèi)農(nóng)村,雖然暫時基礎(chǔ)差,但是思想淳樸,相當一部分有吃苦耐勞的精神,在文化和專業(yè)的學習上只要老師善于引導都大有潛力可挖。

  二,本學期目標:1,努力形成良好的班風,建立完善班級管理制度,凝聚班級各方面力量,提高班級整體水平 .2.狠抓學風建設(shè),注重培養(yǎng)學生學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。3.重點培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。4.與學生融洽相處,建立新型的理想師生關(guān)系。

  三。具體措施。

  (一)思想行為教育方面:

  1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設(shè)置大約30個崗位,包括班干部在內(nèi)共需要大約50名學生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人?芍^“一箭三雕”。重要的是借次培養(yǎng)學生責任意識,培養(yǎng)責任感。

  2、實施班級常規(guī):

  為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

  3、發(fā)揮黑板報的作用:

  黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!

  4、發(fā)揮主題班會的作用:

  除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每周舉行一次主題班會,內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。由各級班委會輪流負責,老師參與指導。

  5、多開展一些競賽活動:

  其目的一是為了鍛煉學生的`能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

  6、確定每周的主題,提高能力:

  如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的能力。

 。ǘ⿲W習方面 :

  在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:

  1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

  2、班主任利用開學初的時間對學生作系統(tǒng)的高中學習方法的指導3.利用班會課時間學習部專門開展有關(guān)學習方法的交流活動主題班會 4.學習部的相關(guān)干部及全體任課教師檢查落實全體同學良好學習習慣的養(yǎng)成情況。使學習習慣的養(yǎng)成落到實處。

 。ㄈ┖献餍〗M制度

  開學一個月之后,將依據(jù)第一次月考文化專業(yè)成績,結(jié)合考慮學生的各項綜合素質(zhì),行為習慣等,建立班級合作小組,小組以四到五人為一組。建成之后將以組為單位安排衛(wèi)生座位收發(fā)作業(yè)等各項日常工作。并且還將定期對小組進行評比。評比既包括每周日常學習行為的評比,也包括 每月學習成績的評比,制定評比細節(jié),極大地調(diào)動去那體學生的積極性。

 。ㄋ模┟刻熳允。

  班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,并且嘗試啟動寫班級日記,每個學生定期寫自省。

班主任工作計劃 篇3

  校期間必須督促他們認真學習和注重培養(yǎng)能力。以下是我20xx年幼師20班班主任工作計劃:

  一、班級概括

  我所帶的班級是幼師20班。經(jīng)過一年半的努力和付出,幼師20班的總體狀況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學習的規(guī)章制度,取得了一些成就,所做的許多工作都得到學校領(lǐng)導的肯定,贊揚。現(xiàn)進入高二下半年,我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是存在的最重要的問題,我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面,使幼師20班的形象更有待提高。

  二、班級應舉行的一些活動

  因為班級是學生(xuesheng)學習知識的地方,同學們應該上課學好課堂知識,在自習時班委也應帶動大家學習,搞一些活動使大家在樂趣中學習知識,在輕松中感到知識的重要。

  1、興趣小組活動

  在學校二課堂如火如荼的大環(huán)境下,我班本學期繼續(xù)建立班級興趣小組,如剪紙小組、組長梁艷云;街舞小組,組長劉燕;十字繡小組,組長杜江濤。豐富的活動帶給了同學許多樂趣,而且通過各種辦法,途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識,而且還讓同學找到了學習的樂趣。各小組分別組織活動,班主任監(jiān)督并鼓勵,以周為單位,每周舉行兩個課時,來活躍班級氣氛,調(diào)動同學們學習的積極性。

  2、禮儀知識

  因為職中是學生走入大學、步入社會的一個臺階,所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識,而禮儀就是最基本的一項。

  在本學期中,學校舉行文藝匯演等許多活動,我們都要求同學穿演出服,化妝最基本的色調(diào)搭配,舞臺妝與職業(yè)妝的不同,黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,許多生活中基本常識學生都不懂,而且越來越多的學生不注重這方面的'知識。要是學生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人,開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。

  3、心與心的交流班會

  邁向大學、踏入社會,社交能力是必不可少的,我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時,同學之間應該多交流,多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的"暢想自己的人生"這種主題班會的效果,在心與心交流的班會是同學們可以任意提問,讓大家共同探討假如進入社會后,我們遇到這些問題我們該怎么做。

  4、創(chuàng)新活動

  進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人,也需要有能力,敢于創(chuàng)新,敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,要鼓勵學生們多參加學校的活動來鍛煉自己,并且學會我突破,提高自己的能力,鼓勵學生大膽創(chuàng)新,講出自己的想法。

班主任工作計劃 篇4

  一、班級現(xiàn)狀分析

  1、我班共有38名同學,其中男生18名,女生20名。走讀生男生6名,女生2名。從上學期的班級實際情況看,大部分學生都想考入高中,內(nèi)心深處想學,但管不住自己,沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講,做筆記要老師督促,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,有個別學生的行為習慣較差,遵守紀律的自覺性較差,很容易受外界不良風氣的影響,經(jīng)常違反學校紀律,對班級的負面影響很大,要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學盡可能多考上高中。

  2、全班同學在任課老師的幫助下,各門功課均衡發(fā)展,在期末考試中,語文成績有很大的進步,其他學科成績比較平穩(wěn)。

  3、班級在學生的共同管理下,班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。

  二、本學期班級目標:

  1、常規(guī)工作能改進不足,爭取在衛(wèi)生,紀律和尊師守紀方面做的更好。

  2、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的'幫助和自身的努力下,升入一中和二中。使一部分后進生能順利畢業(yè)。

  三、主要措施:

  九年級面臨中考的關(guān)鍵階段,在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作。

  1.進一步推進班級管理制度,營造良好班風班貌,形成思想進步,團結(jié)友愛的理想的班集體。

  班級值日制度沿用上學期的方法,每組值日一天,每天輪換值日任務。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃,由衛(wèi)生委員負責。

  認真核對班級用品。對于衛(wèi)生工具,教具,及電器、電扇、插銷等要確保使用安全。

  加強住宿生管理。嚴格請銷假制度,請假要寫兩個請假條。對于走讀生,要嚴格管理,密切關(guān)注他們的作息時間,杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。

  2.進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,形成良好的班風。

  對于班級的日;顒,如升旗儀式、課間操活動,自習等建立制度,約束學生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。

  3.抓好教學質(zhì)量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,保持優(yōu)勢學科的長足進步,扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵學生多和科任教師溝通,有疑問及時解決。

  4.加強對學生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學生的學習負擔加重了,面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,產(chǎn)生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生。定期找學生談話,及時了解學生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件,一定及時解決,防止事態(tài)嚴重。及時進班級,了解班級情況。

  5.重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。九年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學生的健康教育。

  6.積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,定期抽查后進生的作業(yè),敦促其完成學習,改掉拖沓的習慣。在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

  7、加強與家長的密切聯(lián)系,對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。定期和家長聯(lián)系,使其了解學生的在校情況,對學生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃,也使學生學習有目標。

  四、班級活動:

  1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神:在班級文化建設(shè)方面,不但要增強班級外部的文化氛圍,而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。

  板報:本學期板報以促進學習為主題,開辟倒計時專欄,由學生設(shè)計。

  班會:定期開展班會活動,針對班級出現(xiàn)的問題,學生共同參與管理。本學期班會主題:理想教育、社會責任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。

  2、逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價,填寫綜合素質(zhì)報告冊,對學生做一個公正、客觀的評價。

  五、具體安排:

  三月

  1、檢查學生的儀容儀表,長發(fā)、染發(fā)、首飾,及時敦促學生改進。

  2、對學生進行安全教育。晨檢、午檢,不定期地搜查教室和宿舍的管制刀具,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發(fā)生;時刻關(guān)心學生的身心健康,以情感人。

  3、出一期板報,開辟“中考倒計時”專欄。

  4、參加班主任例會及培訓。

  四月

  1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

  2、組織入團積極分子學習團的知識

  3、對學生的報考做初步摸底,了解基本情況,對癥下藥。

  4、召開家長會。

  5、參加班主任例會及培訓

  五月

  1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

  2、認真填寫學生綜合素質(zhì)報告冊。

  3、開展五四運動紀念活動。吸納新團員入團。

  4、填寫報考志愿,認真核對學生身份信息。

  5、參加班主任例會及培訓。

  六月

  1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

  2、召開中考動員會。

  3、加強中考安全教育。

  4、準備中考。

  5、參加班主任培訓及例會。

班主任工作計劃 篇5

  經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識,我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了,不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的,不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光。

  當一名小學一年級的班主任,教學任務是不重,隨便哪一個老師都能教,不過我認為,教學不是最重要的,教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。小學一年級的學生時第一年上學,思想和行為意識都沒有達到最好,只有老師的不斷領(lǐng)導和教誨,將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的`思路制定了本學期班主任工作計劃:

  一、班級概況:

  本學期全班學生共計34人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。

  二、班集體的目標:

  每天進步一點點。

  三、主要工作和具體措施:

 。ㄒ唬┘訌妼W生之間的評比制度的鼓勵機制:

 。1)每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。

 。2)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”。

 。3)班級日志,寫話,值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。

 。4)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

 。ǘ┬袨橐(guī)范教育:

  1、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

  2、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。

  3、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

  4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

  5、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

  6、在教學大樓里安靜,不喧嘩。

 。ㄈ└鶕(jù)班級具體情況本學期工作重點:

  1、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務。

  2、加強學生學習習慣的培養(yǎng):聽課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。

  3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學習用品,學做家務。

  4、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

 。ㄋ模┌嗉壒芾恚

  1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。

  2、上學不遲到、不早退。

  3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

 。ㄋ模┌嗉壒芾恚

  1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。

  2、上學不遲到、不早退。

  3、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

  4、自己整理書包、學具、書桌。

  5、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

  6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

  7、獨立完成學習任務,對自己提出一定的要求,并努力達成。

  8、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù)。

  (五)學生心理健康教育:

  1、處理好個人和學習之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學習態(tài)度好。

  2、處理好個人和同學之間的關(guān)系:喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。

  3、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人。

  現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。

  不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,知識和教育方面都有了自己見地,他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!

  我要做的就是要教育好這寫學生,把他們帶上正規(guī),走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!

班主任工作計劃 篇6

  20xx—20xx學年度下學期三年級副班主任工作計劃 新的學期開始了,我是三(2)班的副班主任。從上個學期,我就開始當任(2)班的副班主任,對學生也有一定的了解,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都比較清楚。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三(2)班副班主任工作計劃如下:

  一、指導思想

  以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、學生概況:

  本班共有46位學生,其中男生24人,女生22人,學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  三、工作目標:

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;

  培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。

  四、工作重點:

  1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。

  3.搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  五、具體工作:

  一、常規(guī)教育方面:

  三年級的學生,對于學校的'日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向中年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任和副班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用升旗儀式的時間學習小學生日常行為規(guī)范,加強學生的德育教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  2、靈活采用不同的方法,督促改善學生的不良習慣,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:在上數(shù)學課做練習的時候,看到學生的書寫姿勢不正確,我會說“誰的小樹長得最直”,“表揚xxx同學寫字的姿勢最標準”;我也采用了小組加星星的獎勵制度,每天數(shù)學課代表負責登記,每個月的月底進行總結(jié),獎勵最高分的前15名。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的口號是:“ ”。

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我會鼓勵學生到一樓風雨操場處進行踢毽子、跳繩活動,使學生既健體又能放松,增進同學之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌柜勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環(huán)境。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我們班將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

班主任工作計劃 篇7

  本學期是初中階段的最后一個學期,對每個學生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講,也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié),是一個承上啟下的時期,也是班級教育管理最重要的一個時期。本學期的工作目標是結(jié)合學校及德育處的工作計劃,努力營造良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,考上滿意的學校,緊抓學生的思想工作和日常行為規(guī)范,要求學生在學好做人的前提下提高成績。

  一、樹理想、定目標

  著名教育家第斯多惠說得好:“教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒與鼓舞,而沒有興奮的情緒,怎么能激勵人,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,沒有生氣勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”

  通過開展主題班會,強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。學生思想上端正了,他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了,磨刀不誤砍柴工。

  而初三下學期是實現(xiàn)目標的最后階段,只有重視其學習過程,才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想。

  二、鼓信心、抓恒心

  初三下學期最后幾個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,凡事放慢腳步,多觀察,細心發(fā)現(xiàn),小事勤說,引導啟發(fā),盡快解決。

  首先,根據(jù)同學的情況,做好每個同學的思想工作,幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中,注意做好學生的思想跟蹤,抓恒心,及時進行思想的調(diào)整。

  其次,升學的幾大學科在結(jié)束初三的課程后,就進入復習,要讓學生在復習中,制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,對原來學習過的知識進行查缺補漏,使他們在學習和復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學習上的困難。

  再次,做好體育中考的各項準備工作,配合體育老師進行體育考前的訓練工作,力爭使得更多的同學在體育上獲得高分。

  三、齊進步、共提高

  彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到:“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的!

  在初三下學期中,要關(guān)注同學們各學科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學習的特點,引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使他們明確“7—1=0”的道理。

  在這時期里,各科任老師為了使自己所教學科能考得更好,都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習,時間對學生來說是最寶貴的。此時,班主任著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時掌握學生的學習動態(tài),督促學生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對學情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,調(diào)整心態(tài),指明正確的方法。

  四、重細節(jié)、強管理

  紀律是成功的`保證,在初三的下學期里,班級的各項管理還需從細節(jié)入手,仍然注重常規(guī),儀容儀表,加強班級管理工作,嚴抓課堂紀律,不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。

  五、常聯(lián)系、謀發(fā)展

  我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,學生、老師、家長是三角形的三個頂點。

  要使這個三角形具有穩(wěn)定性,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,針對學生出現(xiàn)的問題及時通報,共商對策,使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期……這個沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考,使其達到我們理想的目的。

  六、加大安全教育力度

  安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

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