高二班主任工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，來為以后的工作做一份計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的高二班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二班主任工作計劃1
新學(xué)期伊始，學(xué)生從青澀高一步入了穩(wěn)重的高二，學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏越來越緊張，高二一學(xué)年對學(xué)生的發(fā)展影響也非常大，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，取得優(yōu)異滿意的成績，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)
新課標(biāo)強調(diào)要面向全體學(xué)生，通過對學(xué)生各方面的教育使學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。本計劃主要根據(jù)新課標(biāo)的各方面都要求，把握住年級的管理思路：班級管理從人心抓起；班級管理挖掘更多的資源；班級管理要服務(wù)于學(xué)生的學(xué)；加強班級管理中的有效性。制定符合班情的班級管理制度，讓每個學(xué)生都能成長為一名有上進(jìn)心、有社會責(zé)任感、有優(yōu)秀的實踐能力、腳踏實地的人。
二、具體措施
（一）班級建設(shè)
1、班級集體榮譽感的培養(yǎng)
高二開學(xué)，各位學(xué)生都面臨著“新教室、新教師、新同學(xué)”，故在班集體建立之初，最為緊要的就是要培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。在形成“集體”的同時，提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的'班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體。
2、確立班級體的奮斗目標(biāo)
一個班級的共同奮斗目標(biāo)，是全班學(xué)生集體的理想和前進(jìn)的方向，學(xué)生如果有了共同追求的奮斗目標(biāo)，就會有推動前進(jìn)的動力。所以，要建立一個班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。該目標(biāo)主要分為三個方面：一是學(xué)習(xí)方面，各項指標(biāo)力爭前三；二是常規(guī)管理方面，力爭周周優(yōu)秀，不在常規(guī)管理上出差錯；三是學(xué)生個人素質(zhì)方面，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有青年。
在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個學(xué)生的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程我教育的過程，要讓學(xué)生分享集體的歡樂和幸福，從而進(jìn)一步鞏固對班級的集體的榮譽感和責(zé)任感。
3、班團(tuán)干部隊伍建設(shè)
結(jié)合學(xué)生的高一的表現(xiàn)以及平時的觀察和學(xué)生的推薦，選拔了一批得力的班級管理小助手。本學(xué)期應(yīng)該要加強對各位班級干部的管理，讓他們能更好的管理班級事務(wù)。每兩個星期組織一次班干部會議以及科代表會議（班主任到場），安排中心發(fā)言人，讓班主任從不同的視角了解半個月以來班級的動向以及學(xué)習(xí)氛圍狀況。
�。ǘW(xué)生個人品質(zhì)、習(xí)慣的培養(yǎng)
1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
以學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，強化過程管理。在兩個語言學(xué)科上，每天安排“練字十分鐘”，力爭作文字跡印象分；在數(shù)理化生方面，嚴(yán)格要求學(xué)生不許使用計算器，不許使用修正帶，注意大題的過程書寫。在學(xué)習(xí)上要求學(xué)生多問多思多總結(jié)，要牢記“靜，則能進(jìn)”的思想，使學(xué)生能靜下來，安心學(xué)習(xí)，踏實學(xué)習(xí)。
2、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作
好的心理環(huán)境能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加高效。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改；高一基礎(chǔ)不牢使得高二學(xué)習(xí)壓力大；以及青春期的一些心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。在這一背景下，多對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀的教育引導(dǎo)，開展了一系列主題班會，給他們補充各種正能量。及時的發(fā)現(xiàn)這方面需要加強引導(dǎo)的學(xué)生，進(jìn)行私下的談話交流，使學(xué)生擁有健康的心理，同時也對學(xué)生的自我教育能力進(jìn)行教育引導(dǎo)，體現(xiàn)出學(xué)生的主體性，發(fā)揮他們的自主性，讓學(xué)生通過自我認(rèn)識、自我激勵達(dá)到自我評價、自我監(jiān)督和自我改正，讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己。
�。ㄈ�、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。有了競爭，才有動力，學(xué)習(xí)氛圍才能濃厚。
2、作為班主任應(yīng)該要經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。鼓勵學(xué)生多于老師交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，掌握各學(xué)科的學(xué)習(xí)要點。
3、要面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，做好尖子生的培優(yōu)工作，做好后進(jìn)生的幫扶工作，做好中間生的促穩(wěn)工作。對學(xué)生及時的給予表揚，將精神鼓勵與物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
4、緊密聯(lián)系家長，學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)，與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教。建立班級微信群，及時告知家長學(xué)生的在校情況。
5、每日作業(yè)檢查制度�？拼碓诮處熒险n前十分鐘要隨機抽查幾位學(xué)生的作業(yè)完成情況，同時在每天的自主學(xué)習(xí)開始前，將今日需要完成的作業(yè)公布于黑板，使學(xué)生養(yǎng)成今日事今日畢的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本計劃本著將本班建設(shè)成為具有“好學(xué)、樂學(xué)、求學(xué)、愛學(xué)”的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體的原則，一切以學(xué)生為主體，在未來的時間里去努力付出，用自己最大的熱情和精力來建設(shè)輝煌的171 0、
高二班主任工作計劃2
我還記得我在上高中時的情景。沒想到此刻我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味。
來到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實在是有些吃力，可是我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的學(xué)生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大�？墒俏也粫萑涛夜ぷ鞑缓�，我會努力工作，異常制定本學(xué)期工作計劃：
班級情景：
1、班風(fēng)尚未完全構(gòu)成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。
2、班級總體紀(jì)律情景較好，活動較為進(jìn)取，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好，可是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺。
4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理本事較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。
工作資料：
1、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫�別教育。
2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。
3、每一天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。
工作目的：
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。
工作措施：
建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活教師和班干的監(jiān)督表率，促進(jìn)全班學(xué)生構(gòu)成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
具體安排(周次、資料、完成情景)
第一到第四周：
1、完成情景較好，掌握班級大體情景，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識。
2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情景和主要問題;
3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情景制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;
4、召開班干會議，對班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等;
2、編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;
3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。
完成情景較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情景進(jìn)一步了解，晚自習(xí)新紀(jì)律開始實行，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生情景較好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活教師、課任教師達(dá)成協(xié)調(diào)，互相配合;
2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);
3、做好月考前的`學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務(wù)，與生活教師、課任教師交流順利，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情景有了進(jìn)一步的了解，能夠配合他們的具體情景進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。
第十四到十七周周：
工作完成較好。
第十八周到二十周：
1、加強監(jiān)督，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動中;
2、開展主題班會活動，對月考進(jìn)行反思和總結(jié)，對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí)、生活情景進(jìn)行討論，制定本學(xué)期余下時間的學(xué)習(xí)計劃;
3、進(jìn)行校運會前的訓(xùn)練、動員活動，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場式和運動員進(jìn)行訓(xùn)練。
圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個人情景制定了自我的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。
第二十周到二十二周：
1、對校運會前期的工作進(jìn)行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù);
2、做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫忙學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。
高二班主任工作計劃3
一、 指導(dǎo)思想
繼續(xù)保持良好的班集體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步，能力的形成，良好品格的提升，強健體魄和過硬的心理素質(zhì)的獲得；幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中成長中存在的困難，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、 情況分析
我班有學(xué)生65人，其中男生28人，女生37人。 。通過上學(xué)期的要求與培養(yǎng)，班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。本班學(xué)生上進(jìn)心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。衛(wèi)生意識比從前強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣慢慢養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開小差，作業(yè)態(tài)度不端正
三、 任務(wù)與目標(biāo)
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
4、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、積極配合學(xué)校開展各項活動
四、具體措施
�。ㄒ唬� 、繼續(xù)保持良好的班集體
1 、確定指導(dǎo)思想：和諧、民主、團(tuán)結(jié)、幸福、上進(jìn)
2、營造好的輿論、認(rèn)識環(huán)境。加強紀(jì)律和考勤的管理。
3 、培養(yǎng)一批有能力的班干
�。ǘ� 、進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的'進(jìn)步
1 、讓學(xué)生明白自己的高二一學(xué)期來的學(xué)習(xí)狀況
2 、學(xué)習(xí)方法的介紹，記憶方法的介紹，學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流
3 、利用班會講解相關(guān)知識，利用學(xué)習(xí)小組互相促進(jìn)
4 、鼓勵尖子生，促進(jìn)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)
（三） 、能力的形成（指管理、自我約束的能力）
1 、讓班里的每個職務(wù)（班委、科代表、小組長）都成為自我鍛煉，自我肯定的認(rèn)識深入人心
2 、強調(diào)教育的目的，教育的最高境界就是自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的自己教育自己，自己約束自己的能力
�。ㄋ模� 、良好品格的形成
1 、利用班會、早讀前的機會強調(diào)良好品格對成才的重要，并隨時注意觀察，及時表揚，深入人心。
2 、設(shè)想培養(yǎng)的品格：有理想、有志氣、進(jìn)取心強、寬容、友好、關(guān)愛、樂于與人合作交流。
�。ㄎ澹�、強健體魄和過硬的心理素質(zhì)的獲得
1 、發(fā)揮體育委員、熱愛體育同學(xué)的帶動作用，利用早操、下午的時間讓學(xué)生喜歡運動，鍛煉身體。
2 、及時留意學(xué)生的思想和心里動態(tài)，作相關(guān)的心理講座或心靈交流
�。�、幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中成長中存在的困難，包括學(xué)習(xí)問題、情感問題、與家人溝通、與朋友交往中出現(xiàn)的或可能存在的問題。
高二班主任工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，重點突出學(xué)生主體，鞏固學(xué)生行為規(guī)范教育，提高學(xué)生自我教育和自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，養(yǎng)成文明生活習(xí)慣，具有拼搏進(jìn)取精神，備戰(zhàn)高考。
二、班級情況
這個班是一個媒體班，共有35名學(xué)生，包括13名男生和22名女生。這個班的學(xué)生在藝術(shù)上有自己的獨特之處，但對文化課還是不夠重視。很多學(xué)生都有這樣的想法：
1、輕視文化課，重專業(yè)。只要學(xué)好專業(yè)課，拿到藝考的通知書，再專注文化。
2.學(xué)生心理素質(zhì)還很差，不夠自信。
3.班級團(tuán)隊意識尚未形成，班級集體榮譽感差。
三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1.全面做好學(xué)生思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生在思想、知識、心理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立信心，增強競爭意識，鼓勵他們以良好的精神狀態(tài)挑戰(zhàn)高三。第一周配合校風(fēng)和紀(jì)檢，檢查學(xué)生的gfd，尤其是男生的頭發(fā)問題。讓新的班級在新的學(xué)年充滿活力，提高班級的凝聚力。
2、認(rèn)真開好班會，做好思想準(zhǔn)備。利用各種形式的班會教育學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和修養(yǎng)。有計劃地安排一些主題班會，提高每次班會的質(zhì)量。
3.開學(xué)伊始，多渠道選拔班干部，劃分職責(zé)，培養(yǎng)班干部，輪流落實班干部值班責(zé)任制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)控自習(xí)紀(jì)律。配合學(xué)校的活動，為學(xué)生提供展示平臺，給大家一個實現(xiàn)自我價值的機會。
4.堅持學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感。同時，建立班前檢查、考核、督導(dǎo)機制，定期檢查、定期反饋、獎罰分明。
5.關(guān)注各類特殊學(xué)生，及時了解他們在學(xué)習(xí)和生活中的真實想法，疏通他們的思想，盡力解決他們的困難。
6、爭取各科教師的大力支持，并做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作。確定好學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時，通過月考、品控考試，及時分析、思考、總結(jié)教育教學(xué)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高課堂效率。
7.多和父母溝通。充分利用家校溝通與家長溝通聯(lián)系。定期召開家長會，匯報學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。家長會有嚴(yán)格的請假制度。同時，樹立安全意識，遇到特殊情況及時聯(lián)系家長。
四、班級“三步走”實驗計劃
為了克服課堂上存在的.一些問題(在上面的課堂介紹中提到)，實驗性地實施了“三步走”戰(zhàn)略計劃：
(一)克服心理障礙，建立自信心
由于班級的特殊因素，這個班有很多學(xué)生
的才藝方面存在心理上的不自信，在節(jié)目表演和主持的過程中有怯場的表現(xiàn)。要求班級學(xué)生每天利用14：20—14：30和18：20-18：30的十分鐘(除周一晚修前、周五下午課前)進(jìn)行節(jié)目表演(內(nèi)容積極向上、學(xué)生本人覺得最擅長的)。
(二)增強文化藝術(shù)內(nèi)涵，提高個人修養(yǎng)
班級的特殊性，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)的過程中一定要勤練內(nèi)功，不斷在文化上豐富自我，多讀書、多看、多觀察，并且能夠以文字或者表演的形式將所學(xué)到的東西充分的表現(xiàn)出來。在不斷的實踐過程中，增加自己在傳媒方面的經(jīng)驗上積累，也為20__年藝術(shù)高考做充分的準(zhǔn)備。
(三)培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識，磨合同學(xué)關(guān)系，建立和諧文明班級從上學(xué)期總結(jié)的經(jīng)驗看，總體而言，在這個班級，學(xué)生缺乏一種班級榮譽感。而且他們合作和配合意識較差，都是各自為證。同時想法又太多，這樣導(dǎo)致很多專業(yè)上的動作很難統(tǒng)一，班級也是同樣的情況。因此，這一學(xué)期重要的工作之一讓他們知道班級榮譽是一個班級的靈魂。加強他們在專業(yè)上的合作和磨合，以及在學(xué)習(xí)上開展優(yōu)等生帶后進(jìn)生，在生活衛(wèi)生方面，采取互幫互助，責(zé)任共同承擔(dān)的措施。
高二班主任工作計劃5
高二班主任責(zé)任重大，要樹立一切為學(xué)生服務(wù)，一切為教學(xué)服務(wù)的理念，提高學(xué)生自我約束，自我管理能力，發(fā)展學(xué)生的個性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。下面是自查報告網(wǎng)小編帶來關(guān)于高二20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期班主任工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、學(xué)情分析：
高二(五)班是個混合班，全班共48人，持本地戶口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名學(xué)生新加入班級。學(xué)生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比較高，但在學(xué)習(xí)上比較懶散，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般，學(xué)習(xí)方法不太靈活，成績在年級150名以后者居多。
二、本期工作安排：
本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級組的具體指導(dǎo)下，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進(jìn)行。愛字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求。自始至終對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，塑造學(xué)生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才。
本學(xué)期的班級目標(biāo)是培養(yǎng)一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、主要對策及措施：
重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的.平穩(wěn)、扎實上升。
家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
一、班級情況分析：
從各方面情況來看，本班總體還是不錯的──班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力強，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施：
(一)思想教育：
1、每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到事前三秒鐘，事后三分鐘，努力克制不良習(xí)慣。
2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
4、適時開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作：
1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2、每半個月?lián)Q一次座位。
3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。
4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。
5、出操做到快、靜、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業(yè)時的自主管理。
高二班主任工作計劃6
本學(xué)期擔(dān)任1704班班主任，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校和年級教育教學(xué)工件計劃，針對高二學(xué)生的特點，結(jié)合本班實際情況，立足學(xué)考，著眼高考，以實現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨，制定本學(xué)期班主任工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形可能大面積產(chǎn)生，班主任又是班級發(fā)展的核心，是全班同學(xué)實現(xiàn)理想前途的引導(dǎo)者與促進(jìn)者，因此首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生做好從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個好的基礎(chǔ)，要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
二、抓好班團(tuán)干部隊伍建設(shè)
班干部作為班主任的助手，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為班集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則；鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，但對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息。對班委會、團(tuán)支部的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。
三、營造好的文化氛圍培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)意識，提高效率。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx一中學(xué)生一日常規(guī)》為基本內(nèi)容，制定班級量化管理細(xì)則，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧、上進(jìn)的班集體。
要積極配合年級開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針，提前一周做好主題班會的精心策劃，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄，擴大班會參與面。
確立班級目標(biāo)和個人目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷進(jìn)步的動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同情感，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的'奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、人生觀教育
四、關(guān)注學(xué)生的心理健康、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
進(jìn)入高二年級，學(xué)生的壓力無形中增大，學(xué)生情緒穩(wěn)定、心理健康，才能高效的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料，對個別學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，指導(dǎo)考前復(fù)習(xí)、考后心理調(diào)節(jié)等，將無形化為有形化，切切實實為學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的心理問題。
關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)的學(xué)生，培養(yǎng)和激發(fā)后進(jìn)生對學(xué)習(xí)的興趣。熱情地鼓動他們，多和他們溝通交流，從每個學(xué)生的實際出發(fā)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的具體問題和困難，提高學(xué)習(xí)成績，增強他們的自信心。
高二班主任工作計劃7
一、工作目標(biāo)
推進(jìn)班級精致管理，創(chuàng)造藝術(shù)班特色。
二、班情分析及工作重點
本學(xué)期我接手新編高二（11）班的班級管理工作。該班是新組成的民辦藝術(shù)班，共有學(xué)生45名學(xué)生。絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，行為習(xí)慣比較差，個別學(xué)生甚至有厭學(xué)情緒。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
1、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
2、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
3、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
4、充分發(fā)揮本班的藝術(shù)生特長，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1）、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2）、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3）、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
穿戴校服要整齊，�？ㄕ掌亲约�。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。
珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。
4）、利用學(xué)期初的.班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
5）、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風(fēng)方面。
1）、利用班會課開展榜樣教育。
2）、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。
第四、本班藝術(shù)生培養(yǎng)工作方面。
1）、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)語數(shù)外的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
2）、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。
第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
1）、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。
2）、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。
3）、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
高二班主任工作計劃8
本學(xué)期我接手高二（7）班的班級管理工作。該班是新組成的理科普通班，共有學(xué)生50名學(xué)生，女生17人，男生33人。
從入學(xué)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強，有朝氣，有活力，是一個基礎(chǔ)很好的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大；對學(xué)生情況了解不夠，急需班團(tuán)干部。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、組織好強有力的班委會，授權(quán)班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約及有關(guān)班規(guī)。
2、要求學(xué)生牢記是常行為規(guī)范：穿戴校服要整齊，準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請，升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。珍惜時間學(xué)問忙，自修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。
4、利用學(xué)期初的`班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服務(wù)意識”、“進(jìn)取意識”。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想1：學(xué)習(xí)上屆高考優(yōu)秀學(xué)生事跡；
設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；.
設(shè)想3：我心目中喜歡的男同學(xué)（女同學(xué)）
2、“名人知多少”讀書活動；
3、建立班級書架（因為無班費，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書，安排專人管理。）4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。
1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校要求開展主題班會。
3、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。
4、黑板報出刊。
5、配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
6、本班儀容、儀表大檢查。
7、兩次大考動員（期中、期末）。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。
第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
高二班主任工作計劃9
高二學(xué)年是高中教育的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起著決定性作用。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活；為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能；為了能把本班建設(shè)成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班集體；為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人；更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現(xiàn)自己的理想�，F(xiàn)特制定計劃如下：
一、奮斗目標(biāo)
爭創(chuàng)年級文科班前三名。
二、思想建設(shè)
a）高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短「此文轉(zhuǎn)載于」與學(xué)生的距離，積極主動地為學(xué)生排憂解難，做到讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長。
b）盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于運用一切方法來激勵先進(jìn)，調(diào)動一切力量做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步。
c）大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委組織開展的各項有益活動，開好每周一次的`主題班會，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班的思想教育，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識。
三、班干建設(shè)
班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
四、制度建設(shè)
用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲公約。
五、學(xué)習(xí)方法
積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課教師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍。
六、活動安排
第一周 常規(guī)教育 備注
第二周《點亮心燈》主題班會
第三周《今天我們怎樣做學(xué)生》主題班會
第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會
第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會
第六周國慶放假。
高二班主任工作計劃10
高二文理分科，我擔(dān)任理科1725班班主任，現(xiàn)制定如下工作計劃：
一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校與年級的班級常規(guī)管理要求，不折不扣完成各項工作。
二、個人想法與做法：
�。ㄒ唬┯脤W(xué)校的三種校園精神作為帶班理念。
崇尚憂國憂民，培養(yǎng)有高尚品德的人；崇尚經(jīng)世致用，培養(yǎng)有真才實學(xué)的人；崇尚勤奮刻苦，培養(yǎng)有進(jìn)取精神的人。個人理解就是作為xx一中的學(xué)生，今后應(yīng)該是社會精英，各界名流，所以學(xué)生應(yīng)該有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，要胸懷天下，要有家國情懷，要想著為國家為社會的進(jìn)步做貢獻(xiàn)！要實現(xiàn)這一目標(biāo)現(xiàn)在肯定要勤奮刻苦，要有真才實學(xué)！
（二）根據(jù)這個想落實班級管理，計劃從如下幾方面開展工作。
�。�1）在班級強化“班級興亡，我的責(zé)任”，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，使每個學(xué)生養(yǎng)成班級利益高于一切的意識，人人要當(dāng)班級主任。
�。�2）引導(dǎo)每一個學(xué)生確立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，有目標(biāo)才有動力。要有大格局，目標(biāo)不僅僅是自己考上好大學(xué)，找到好工作，還要想到為社會為做貢獻(xiàn)，為國家的新旺發(fā)達(dá)出力！
�。�3）組織競選干部隊伍，干部是班級的領(lǐng)頭羊，風(fēng)向標(biāo)。自覺性強，工作能力強的干部隊伍能在班級管理中起到積極作用。第一周結(jié)束時確定班干部、科代表人選。
�。�4）結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理和學(xué)生一起制定班級公約。
�。�5）做好教室、寢室的布置，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
�。�6）加強與科任老師的聯(lián)系與溝通，形成教育合力。
�。�7）選準(zhǔn)苗子做好培優(yōu)補短工作。
�。�8）推行小組學(xué)習(xí)制度，重點加強落實問題。根據(jù)學(xué)號、性別、性格等把全班同學(xué)比較均衡地分成7個小組，組長由在班上有好的影響力、有凝聚力、有組織能力又熱心的同學(xué)擔(dān)任，組員為組長座位周邊的7—8名同學(xué)，組內(nèi)有各學(xué)科小組長。組長全面負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活及各項班團(tuán)活動的開展。學(xué)科小組長負(fù)責(zé)這一學(xué)科的學(xué)習(xí)，包括作業(yè)收發(fā)。組內(nèi)互幫互學(xué)，互相督促，共同進(jìn)步；組與組之間展開競爭，由班長、團(tuán)支書、紀(jì)檢委員、學(xué)習(xí)委員組成“四人領(lǐng)導(dǎo)小組”定期進(jìn)行小結(jié)、總結(jié)和評比。每個月調(diào)整座位時小組整體移動，組內(nèi)適當(dāng)調(diào)整。班主任加強調(diào)控，強化小組內(nèi)部的'自主管理與相互督促，用嚴(yán)整的班紀(jì)班風(fēng)作保障，真正落實學(xué)習(xí)效果。
（9）結(jié)合年級計劃，定期開展豐富多彩的班團(tuán)活動。有意義的班級活動，既能鍛煉學(xué)生的能力，又能提高班級凝聚力。條件許可的情況下甚至以走出校園，定期或不定期的開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生有展示自我的機會和空間，又對緊張學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
高二班主任工作計劃11
本學(xué)期是高二的最后一個學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)高中生活，根據(jù)年級的統(tǒng)一部署以及結(jié)合班級實際，這學(xué)期的重點是提升三清三練的質(zhì)量，完成班級高優(yōu)指標(biāo)。為做好這一目標(biāo)，制定本班的以下工作計劃。
一、抓好班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。3班學(xué)生懶散、習(xí)慣差，要讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加大對違紀(jì)學(xué)生的處理和懲罰，如遲到，寢室扣分、穿戴扣分、跑操扣分等。整頓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，讓班級營造形成學(xué)習(xí)的氛圍！
二、建立家校、科任老師之間的溝通。
定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有想法要溝通，有問題要理解。及時與任課教師溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上五十名的學(xué)生，為了做到這一點，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表多請示，多匯報。
三、抓好課堂主陣地，提升課堂效率
對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的`學(xué)科，對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)氛圍。
四、抓好常規(guī)工作的基本點
這些工作的基本點主要包括。
1、出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計，及時反饋給學(xué)生和家長。
2、眼操做到人人認(rèn)真，不敷衍。
3、跑操集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真，動作到位。
4、班會和團(tuán)會結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
五、抓好學(xué)生心理健康教育
現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時觀察學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題
1、情感問題
2、學(xué)習(xí)問題
3、成長問題
4、人際問題以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。
在這個學(xué)期，我們計劃利用班會，團(tuán)會，進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
高二班主任工作計劃12
在認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市學(xué)生生命教育綱要》和學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃后，本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、 積極配合、支持學(xué)校工作
對于學(xué)校要求的各項常規(guī)工作及各項重點工作，都積極配合、支持與落實：
l 發(fā)動、配合好校團(tuán)委組織的高二學(xué)生青年黨校學(xué)習(xí)活動。
l 配合學(xué)校開展學(xué)習(xí)“長征精神”系列活動。
l 支持學(xué)校推進(jìn)“免監(jiān)考生”工作，積極做好本班品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生工作，動員、鼓勵、支持他們申報“免監(jiān)考生”，在全班樹立榜樣，促學(xué)風(fēng)與班風(fēng)的養(yǎng)成。
l 積極關(guān)心、指導(dǎo)班級團(tuán)支部開展青年志愿者服務(wù)隊活動，做到“四定”，并能深入持久地開展活動�，F(xiàn)已幫助本班團(tuán)支部聯(lián)系到海西居委作為長期結(jié)對單位，并建立支部向班主任一月一匯報制度，及時掌握情況、指導(dǎo)工作。
l 做好班級網(wǎng)頁制作、更新的指導(dǎo)、監(jiān)督工作，使之能按時、按質(zhì)、按量的完成，展現(xiàn)本班級風(fēng)貌，為校園文化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、 班級自主工作
知易行難，這是處在這個年齡段、思想尚未成熟的學(xué)生的通病，因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的監(jiān)督管理。同時，經(jīng)過高一一年來同這批學(xué)生的相處，覺得他們在學(xué)習(xí)生活上最大的問題就是——“惰性”。而且這“惰性”存在于他們的學(xué)習(xí)生活與日常生活的各方面。讀書與做人是相關(guān)聯(lián)的，如果單單頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，只是單方面地抓學(xué)風(fēng)，而不是從做人的源頭上引導(dǎo)他們擺脫惰性，使之養(yǎng)成自立的生活態(tài)度，那么這學(xué)風(fēng)的扭轉(zhuǎn)也只是暫時的表面現(xiàn)象而已。學(xué)生只有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事了，才會認(rèn)真去學(xué)。所以本學(xué)期在學(xué)生工作上的指導(dǎo)原則是，以學(xué)做人來促讀書，最終做人與讀書雙豐收。
l 以星級榮譽班級的評比為契機，以班級日記為總抓手，每日彈性點評與每周評議相結(jié)合，強調(diào)對提升自身行為修養(yǎng)的自覺意識，對班級事務(wù)的責(zé)任意識、奉獻(xiàn)精神和對自身學(xué)業(yè)的自主學(xué)習(xí)探究精神。并發(fā)揮好家校聯(lián)系冊中“老師的話”與“思想品德評語”的.導(dǎo)向性作用，建立獎優(yōu)去劣的良好班級輿論導(dǎo)向。
l 建立與完善值周班長制度，做到分工明確——班級日常內(nèi)部事務(wù)由值周班長全權(quán)負(fù)責(zé)，對內(nèi)不設(shè)班長，每周一男一女兩名同學(xué)擔(dān)任當(dāng)周值周班長，一周一輪替，在當(dāng)周，在所負(fù)責(zé)的各項日常事務(wù)上，值周班長是第一責(zé)任人，實行問責(zé)制，其表現(xiàn)與期末“思想品德評語”相掛鉤，培養(yǎng)每個學(xué)生對班級事務(wù)的責(zé)任意識、自主管理意識、奉獻(xiàn)精神。
l 抓學(xué)風(fēng)重實處，進(jìn)一步加強遲到早退、作業(yè)收繳、作業(yè)質(zhì)量、課堂紀(jì)律等硬指標(biāo)的管理，用好三級談話制度，與任課教師和家長加強聯(lián)系，及時掌握情況，更有效地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。于之相配套的是，進(jìn)一步加強書面記錄的管理，如班級日記、出缺勤統(tǒng)計、收繳作業(yè)及其它應(yīng)交物品記錄等等，一周一小結(jié)、一月一小結(jié)、期中一小結(jié)、期末一總結(jié)，做到對具體情況了然于心、有據(jù)可查。
l 堅持“一手抓硬，一手抓軟”，在堅持行為規(guī)范的常抓不懈的同時，以各種方式、途徑開展對學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)工作——
1. 進(jìn)一步強調(diào)班級口號——“辛辛苦苦學(xué)兩年，開開心心看奧運”，曉之以理，動之以情，使之深入人心，使學(xué)生明白“辛辛苦苦學(xué)兩年”與“開開心心看奧運”之間的因果關(guān)系——這屆學(xué)生參加高考適逢08年6月，當(dāng)08年北京奧運于8月開幕時，辛苦攻讀三年的學(xué)生將如愿收到大學(xué)的錄取通知書，可以在家中開心的收看奧運會。沒有辛勞的付出，就不可能有收獲。
2. 利用中午午休空閑時間，組織全班收看精選的學(xué)習(xí)原理方法介紹指導(dǎo)紀(jì)錄片與自然科學(xué)和文史哲紀(jì)錄片，寓教于樂，并適時加以學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生能自覺地運用好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法去指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，并使學(xué)生產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、 班主任帶教工作
做好學(xué)校布置的新進(jìn)教師張放與上師大實習(xí)學(xué)生王放的班主任帶教工作。
高二班主任工作計劃13
本學(xué)期初步擬定從以下方面入手：
一、確定目標(biāo)，樹立規(guī)范，統(tǒng)一思想，激發(fā)動力
1、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點，確定本學(xué)期班級的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo)，學(xué)生據(jù)此再確定個人的奮斗目標(biāo)及實施計劃，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)]目標(biāo)而奮力拼搏。
2、確立學(xué)習(xí)、生活的、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善，以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的的實際。同時也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活的奠定基礎(chǔ)。
二、選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生自治。
1、一周之后，由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的.團(tuán)支部，調(diào)動原有的班委和團(tuán)支部，讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部，以讓更多的同學(xué)有機會在班干部隊伍中得到訓(xùn)練。
2、定期開班委和團(tuán)支部會議，總結(jié)提升，改進(jìn)工作，提高效率。
3、抓好契機，及時找班干部談心，鼓勵先進(jìn)，調(diào)準(zhǔn)方向，改正不足。
4、創(chuàng)造機會，讓班干部真正得到鍛煉。
三、
附錄1
1、班委設(shè)置
班長（1名）副班長（2名）學(xué)習(xí)委員（1名）體育委員（1名）勞動委員（1名）紀(jì)律委員（兼）科技委員（1名）
2、團(tuán)支部設(shè)置
支部書記（1名）宣傳委員（2名）生活的委員（1名）文藝委員（1名）
附錄2
班委會時間：單周日晚新聞時間
團(tuán)支部會議時間：雙周五晚新聞時間
幾個難點問題的處理：
高二班主任工作計劃14
一、班級情景分析
初二一班60人，男生女生各占50%，剛剛平衡。中午有23個學(xué)生留在學(xué)校。作為直接晉級班——的全年級班，其他班都以一個班為標(biāo)準(zhǔn)。一班表現(xiàn)好，其他班想當(dāng)然；如果一班表現(xiàn)不好，就會成為其他班的笑柄。所以無論是老師還是學(xué)生都會有處于主導(dǎo)地位的壓力。
除了少數(shù)學(xué)生，大部分都以優(yōu)異的成績進(jìn)入了一班。但是他們的學(xué)習(xí)方式還是初中，不適合高強度的高中學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試，處理不堪忍受的成績，就覺得受到了沉重的打擊，從而迷茫、不知所措、不知所措。因此，幫助學(xué)生盡快順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級紀(jì)律和衛(wèi)生是大問題。老師強調(diào)的時候要做好，不強調(diào)就不做。但是，堅持每天用抹布擦黑板和講桌的同學(xué)(如唐)卻很少。可以看出，班級榮譽感強的學(xué)生會不顧個人得失為班級做事，而群體意識弱的學(xué)生會對班級的事務(wù)視而不見。所以所有的問題(比如遲到，不拖地等。)如果加強學(xué)生的群體榮譽感，增強學(xué)生的群體意識，讓每個學(xué)生都能主動、積極地為班級工作，就不會成為問題。
綜上所述，為了保證班級朝著健康進(jìn)取的方向發(fā)展，需要團(tuán)結(jié)一切可以組織的力量，讓每一個學(xué)生都能夠自覺地參與到班級群體中來，為班級群體工作。讓這種自我意識成為一種習(xí)慣，漸漸的，一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、精神文明建設(shè)就自然而然的來了。
二、班級建設(shè)目標(biāo)
1.引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，應(yīng)對高中學(xué)習(xí)生活，具有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣；注重學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率和細(xì)節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為習(xí)慣。
2.幫助學(xué)生建立群體榮譽感，增強學(xué)生的群體意識；讓自覺為班級做事成為一種習(xí)慣。
3.引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的人文素質(zhì)，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
一般來說，想登頂?shù)娜硕际请A級，大家都愛階級。班級是我家的好氛圍。
三、班級建設(shè)措施及具體步驟
(一)常規(guī)要求和措施
1.爭取全班提前5分鐘進(jìn)教室，防止遲到現(xiàn)象；同時作業(yè)收集時間是早上7:25-7:30，所以要充分利用早讀時間進(jìn)行早讀。
2.切實落實衛(wèi)生責(zé)任制。值班學(xué)生對每天的健康狀況負(fù)全部責(zé)任。要到達(dá)的教室每個角落都干凈整潔，講桌一塵不染，拖把和黑板擺放有序。
3.午休時保持教室安靜，保證教室是休息的好地方。
4.在課堂練習(xí)和眼保健操中，要保證每個學(xué)生都要做好，不被值班老師處罰。
5.指導(dǎo)和培養(yǎng)班干部的組織管理技能，培養(yǎng)班干部與團(tuán)的`合作精神；同時，要密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系，防止班干部與學(xué)生之間的兩極分化。
措施：堅持
早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班，及時關(guān)注學(xué)生情景，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀(jì)律。
(二)做好學(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學(xué)生談話，了解班級動向，并及時做出適當(dāng)干涉，確保班級向著進(jìn)取健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學(xué)生，幫忙學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學(xué)生，對其進(jìn)行個別教育，增進(jìn)其團(tuán)體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團(tuán)大溫暖。
(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。
2、開展“小小讀書角”活動，構(gòu)成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、合學(xué)生上課情景以及作業(yè)完成情景，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情景。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制本事較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。
四、具體安排
第一周：了解學(xué)生情景、班級情景，包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績、家庭情景，中午留校學(xué)生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務(wù)，清楚實習(xí)班主任的工作要求。
第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學(xué)生開始籌備。此外，嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜。
第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導(dǎo)運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行，做到有序指指導(dǎo)，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。
第四周：國慶節(jié)，強調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。
第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學(xué)習(xí)，重點抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第六周：對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，要幫忙其做好心理工作，增強其心理素質(zhì)，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，鼓勵其盡力做好復(fù)習(xí)工作，全力一搏，不能。
第七周：下周將進(jìn)行考試，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。
第八周：考試周。
高二班主任工作計劃15
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。班主任在班級有核心作用，班主任的言行直接影響每個學(xué)生，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造學(xué)生們的心靈和人格，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使班級在新高二學(xué)期學(xué)生能有新的學(xué)習(xí)氛圍，特制定班主任計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育工作和安全教育為主線，以發(fā)展與創(chuàng)新為主題，以科研與課改為動力，以課堂教學(xué)為突破口，以實踐能力為重點，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為奮斗目標(biāo)。對班級學(xué)生加強愛國主義、社會主義和集體主義教育，強化世界觀、人生觀，價值觀，熱愛集體、助人為樂、樂于奉獻(xiàn)、文明守紀(jì)，良好道德的養(yǎng)成教育及法制教育。
二、班級概況
我班現(xiàn)有58人，其中女生18人，男生30人。學(xué)生兩極分化特別嚴(yán)重，多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，各方面表現(xiàn)較好，能夠按時完成作業(yè)；但有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，不能適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不好；有20左右名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績不夠理想，有待于提高；有10多名同學(xué)對學(xué)習(xí)完全不感興趣，還需要激發(fā)他們的興趣,，能使他們順利完成高中學(xué)習(xí)。
三、工作目標(biāo) 1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，保證一學(xué)期下來不發(fā)生一起安全事故。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
4、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。
6、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
7、組織好學(xué)校安排的各項考試和集體活動。
四、工作措施
1、注重德育教育
充分利用自習(xí)課和班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)，從而使班上形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
2、強化安全教育
作為班主任，抓好學(xué)生的安全是一件十分重要的'事。本期我將利用班會、團(tuán)會以及學(xué)校的集會等多種方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識，以確保本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。
3、加強體育教育
一個健康的鞋匠強過一個有病的國王，通過體育教育能讓學(xué)生有一個強健的體魄。本期將認(rèn)真上好每天的體育課，教給學(xué)生一些鍛煉身體的方法；帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”。并鼓勵體育生加強訓(xùn)練。
4、培養(yǎng)班級干部
開學(xué)初，找班干部，教給他們本學(xué)期班級目標(biāo)及工作方法，讓他們盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。本學(xué)期將重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)生守則》。經(jīng)常深入班級檢查學(xué)生衣著，頭發(fā)，飾物，言行。力爭使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
6、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
7、加強后進(jìn)生管理
面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。加強與家長的聯(lián)系與溝通。
8、做好示范作用
我要求學(xué)生做到的，我自己首先要做到。例如，每天規(guī)定自己七點之前到達(dá)學(xué)校，來到教室后要指導(dǎo)學(xué)生讀書或者輔導(dǎo)中下生的作業(yè)
9．家校結(jié)合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭找每個學(xué)生談話。特別是后進(jìn)生。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
以上計劃的不足之處，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)批評、指正。
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