小學六年級德育工作計劃

時間：2023-05-14 18:07:04 德育工作計劃我要投稿

小學六年級德育工作計劃3篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始制定計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的小學六年級德育工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學六年級德育工作計劃3篇

小學六年級德育工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　本學期繼續(xù)以建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新為思路，堅持以人為本，以學生學會做人，學會生活，學會求知為主線，以養(yǎng)成教育為主要內容，為能形成團結、活潑、嚴謹、求學的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人制定本計劃。立足學校實際，從大處著眼，小處著手，細致入微，持之以恒。進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合年級組實際情況全面落實文化育人，和諧發(fā)展的教育思路，創(chuàng)建溫馨教室構建學生個性化發(fā)展的氛圍。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。

　　二、重點工作：

　　(一)行為規(guī)范工作：

　　1. 工作目標

　　大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質量。

　　2. 工作重點

　　(1)以美麗的校園，我的家為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　(2)以學校校舍改建為契機，倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。

　　(3)堅持以學生為本的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力。

　　(4)繼續(xù)組織學生參與行規(guī)示范員、行規(guī)示范班的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。

　　(二)家庭教育指導工作計劃

　　1. 工作目標

　　深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質量。

　　2. 工作重點：

　　(1)班主任做好本班家長的思想工作，調動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。

　　(2)不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗總結，參加評比。

　　(3)不斷豐富家庭教育指導的形式

　　A. 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。

　　B. 深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。

　　(三)、弘揚和培育民族精神教育

　　1. 充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。

　　2. 通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。

　　3. 合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。

　　(四)進一步推進校園、班級文化建設，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建溫馨教室。

　　1. 充分發(fā)揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。

　　2. 根據(jù)四年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化。創(chuàng)建溫馨教室。

　　(五)繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生。

　　本班共計8名學生，大家面臨小學畢業(yè)，課堂氛圍比較活躍，大多數(shù)學生有良好的表達能力。少數(shù)雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質量有待加強。少數(shù)學生學習方法不夠靈活，舉一反三的'學習能力較差。有近4個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

　　三、德育理念：

　　培養(yǎng)學生良好的習慣，教育學生學會做人，學會生活，為學生一生的發(fā)展打好基礎。

　　四、奮斗目標：

　　有目的、有計劃，查漏補缺，扎扎實實搞好復習計劃，迎接畢業(yè)升學考試。

　　五、本學期工作重點：

　　(一)努力做好學生的德育工作，加強德育，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

　　(二)狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

　　(三)加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們積極參加美術、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探索，做出成績。

　　(四)加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由他律逐漸向自律過渡。

　　(五)少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學生的學習園地。

　　六、工作措施：

　　(一)加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，并做好總結，使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用思想品德課，主題班會課的作用指導學生應該怎么做，不應該做什么。

　　(二)后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

　　(三)形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

　　(四)經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

　　(五)協(xié)調好與其他任課老師的關系，共同對學生給予教育。

小學六年級德育工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　堅持"以人為本、德育為先"，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持"突出重點、形成特色、注重實效"的原則，與時俱進，全面提高教育質量。

　　根據(jù)學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作，結合六年級學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。

　　二、工作目標：

　　1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

　　2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的"小升初"夯實基礎。

　　3、抓班干部隊伍建設，使之成為班級提高德育質量的有利保障。

　　三、工作重點：

　　1、緊抓學生的日常行為規(guī)范，為學校創(chuàng)建"區(qū)級示范學校"做出努力。

　　2、建設班風和學風，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

　　四、工作原則：

　　1、發(fā)展原則，既創(chuàng)造條件，使每個學生得到發(fā)展

　　2、民主原則，組內的工作互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強組內的'合作，形成合力。

　　五、主要工作：

　　(一)加強班干部隊伍建設。

　　1、加強年級班干部的思想建設，要轉變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。

　　2、做到資源共享，共同進步。

　　(二)進一步抓好行為規(guī)范教育。

　　1、結合基礎道德教育，強化"關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法"的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。

　　2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

　　3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范手冊》。

　　(三)抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

　　1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

　　2、每三周召開一次班干部會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

　　4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

　　5、發(fā)揮家長委員會的作用。

　　(四)、加強班主任隊伍建設。

　　1、抓班級建設工作，使班級的班風建設都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次)，培養(yǎng)小干部工作能力。

　　2、深化主題班(隊)會教育內容，每月主題班(隊)會不少于1次，要精心設計，創(chuàng)出特色。

　　3、和少先隊爭章活動結合，根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。

　　4、結合學校進行的評選"創(chuàng)安先進班集體"內容，進行如下工作：

　　(1)、制定年級統(tǒng)一的安全公約，張貼在墻上。

　　(2)、各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄，組長檢查。

　　(3)、每月評選年級"安全標兵"3名，進行表彰。

　　5、開辟家長學校論壇

　　(1)本學期加強學校與家長的溝通，不僅通過網(wǎng)絡進行交流，而且開辟家長論壇，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑。

　　(2)各班主任與家委會進行聯(lián)系探索現(xiàn)階段家委會的主要功能，真正體現(xiàn)出家校合作的實效性。

　　6、建立各班個別生檔案，

　　(五)、具體工作：

　　二月：常規(guī)、安全教育為重點

　　三月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月

　　結合"文明禮儀伴我行"主題活動，全校開展"國歌是我心中的驕傲"，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。

　　2、征集校園安全公約。

　　3、六年級大隊干部競選

　　四月：進行年級"文明禮儀知識競賽"

　　五月：

　　1、全校歌詠比賽

　　2、學童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動

　　六月：召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態(tài)。

　　慶祝"六一"國際兒童節(jié)。

小學六年級德育工作計劃篇3

　　一、班級概況：

　　六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。

　　個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

　　二、班級奮斗目標：

　　本學期努力使班級周周掛旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，能使每一位同學都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

　　三、具體管理措施：

　　1、思想品德方面

　　依據(jù)本班的每周評比標準，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質。

　　2、結合“素質養(yǎng)成板”進行學習、紀律、衛(wèi)生方面評比

　　根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn)，利用班級日志進行每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù)，對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星。

　　3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的`意識和能力。

　　4、安全教育

　　面對安全意識淡薄的中學生，要經(jīng)常去說、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣。

　　5、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

　　總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。

　　四、各月安排

　　三月

　　1開學報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢

　　2、交流假期生活見聞

　　3、辦好墻報

　　4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

　　三月