高一德育工作計劃2篇（實用）
時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的高一德育工作計劃，希望能夠幫助到大家。
高一德育工作計劃1
一、班級基本情況
本班級一共是xx人這是一個不小的數(shù)字，對于我的管理或許也會有不小的挑戰(zhàn)，高一的學生開始接觸這個新的環(huán)境，首先就一定要有一個明確的工作學習意識，適應環(huán)境是第一步，每個人的情況我都會做一個詳細的了解，再進行一些相關的指導工作，讓每一個學生都能夠快速的適應。
二、本學年主要工作
第一就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體，班干部是我的直接助理，在往后的學習當中扮演這一個重要的角色，當然選拔班干部一定是公平公正，我一定本著全班學生的意愿去任用合適的班干部，經(jīng)過一系列的考核，不能說不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力，這些都是綜合起來的'，我相信這些都是一些關鍵的因素，這不僅僅是一個的工作的過度，這是一種自然而然形成的工作態(tài)度。
第二就是逐個了解學生的情況，在學生學習能力還有性格方面做一個全面的了解，這些都是接下來工作的重點，學生的學習能力當然是一個主要，對于每一個學生的學習情況都應該及時的了解，做好相關的指導工作，再一個就是性格方面這一方面是作為一名班主任應該了解的，每個學生的.性格都進行一個了解，這對后面的教學工作是非常有必要，拉進師生之間的距離這是首先就是了解學生，當然這是一個相互的過程，只有互相了解了，才能融恰師生關系，我也會在接下來的主動地接觸學生。
三、安全工作
學生在校的一個安全問題，隨著天氣越來越熱也需要對學生進行一個安全教育在，時刻叮囑學生們應該做什么，哪些事情不應該做，這些都是基本的原則工作，一學年的工作漫長道遠，在往后的學習當中我也會繼續(xù)加強對學生的一個管制，個方面對加緊提高，我會繼續(xù)努力的，這些都是一個很有必要的事情，安全永遠是放在第一位，這是一定不變的，時刻注意學生在學校的日常，對學生的安全高度重視在，與家長密切聯(lián)系在，一學年是漫長的，我也知道我的工作必須要做好，安全工作有很多，往往就是從這些細節(jié)方面開始，在學校注意學生們的心理，還有身體健康，保持一個認真的態(tài)度，認真完成一學年的工作。
高一德育工作計劃2
一、德育工作的對象
文理分科后學生進一步分化，高一下學期學生對高中生活的新鮮感漸漸消失。學生理性認識會逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力會有所提高，思想方法會日趨成熟，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。這使我們本學期德育工作既充滿挑戰(zhàn)也面臨機遇。
二、德育工作的指導思想
養(yǎng)成教育是本學期德育工作的重點；學習的“文理方向性”、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手；用“以人為本，以德育為先”的思想統(tǒng)帥提高德育工作；重塑班風、夯實基礎、進一步提高德育工作水平是本學期德育工作的落腳點。
三、德育工作的工作的基本原則
1、方向性與現(xiàn)實性相結合和原則。高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，學生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。
一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’（世界觀、人生觀、價值觀）；
二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎性，從實際出發(fā)抓好道德教育；
三是堅持注重德育工作的`實效性，讓學生知法守紀。”
2、熱愛、尊重和嚴格要求相結合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結合起來，使每一位教師的要求易于轉化為學生的自覺行為。
3、正面教育與積極引導相結合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導，啟發(fā)自覺，調動內在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學生嚴格執(zhí)行。高一學生易染壞習氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導他們不斷前進。高一學生的轉化工作是關鍵。
四、主要工作
1、繼續(xù)加強養(yǎng)成教育。以各項規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口。
2、創(chuàng)新德育活動。班主任要重視德育活動的開展，本著以活動促德育、以德育促活動的發(fā)展，以活動培植班級班風，以活動培養(yǎng)學生能力、愛好和特長，要利于教育教學工作的開展，不是為了搞活動而搞活動。
3、班主任工作。
�、佟耙粋�班主任決定一個班的好壞”。年級將完善班主任的考核、評估和激勵機制。
②班主任每天要把握好學生到班的幾個重要的時間地點。晨讀時間、下午第一節(jié)課時間、晚自習開始時間、下晚自習時間，這是剛性的要求。班主任要按學校要求堅持按時到班、隨時查班。“勤”是班主任工作的基本特點。
�、郯嘀魅喂ぷ骷纫獔猿终鎸蛞惨⒅貑栴}學生的教育和轉化工作，使班級工作向良性循環(huán)方向發(fā)展。
④班主任要加強寢室管理，注重寢室文化的培植。寢室是班主任管理的軟肋，寢室事關學生的休息、安全、人際關系的處理，深遠的影響著學生的學習效率的提高，寢室管理一定要引起班主任的高度重視。
4、搭建三位一體德育平臺。進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。
5、落實副班主任工作。
6、開展主題班會觀摩活動。
觀摩班會教育主題：
（1）實驗班演講主題：競爭超越、共同提高；
（2）重點班討論主題：如何看待父母的要求
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