中學德育工作計劃

時間：2025-12-24 19:16:50 德育工作計劃我要投稿

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（精品）中學德育工作計劃14篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的中學德育工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

（精品）中學德育工作計劃14篇

　　中學德育工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以黨的教育方針、政策，教育法規(guī)為依據(jù)，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》、《未成年人思想道德建設》等為準繩，以“三成兩創(chuàng)”、“三立兩尚”為指導思想，把“成人”教育作為德育工作的主要抓手，以家長學校為突破口，圍繞“責任”這一主題，堅持“雙中心”理念，走“小步伐、快節(jié)奏”的積累式發(fā)展之路，在精細上做文章、在落實上下功夫，深入構建二中校本特色的“大德育”體系。

　　二、工作思路

　　1、堅持一個發(fā)展思路

　　把“成人”教育作為德育工作的主要抓手，堅持“雙中心”理念，走“小步伐、快節(jié)奏”的積累式發(fā)展之路，深入構建學校的大德育工作體系。

　　2、明確兩個主題：

　　責任：責任一種品質(zhì)、一種追求、一種精神境界。“二中發(fā)展，我的責任”。即就是在各自的崗位上要“知其責、盡其責、盡到責”，高質(zhì)量地履行好自己的崗位職責，把心思放在干工作上，把精力用在抓落實上，把功夫下在解決問題上，用實際行動來詮釋“責任”。

　　家長學校：家長學校是突破口。家長是孩子的第一任老師，也是終身教師；家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂�！凹彝ソ逃W校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可�！奔彝ソ逃钦麄€“大德育”的重要組成部分，提高家長素質(zhì)，幫助他們掌握科學的育人知識，引導他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念，認真做好家庭教育工作，意義十分重大。做好家庭教育工作，是面向家庭、服務家長、提高家教水平的需要；對營造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關系，建立學習型的家庭起著積極的作用，是實踐責任文化的具體體現(xiàn)。

　　三、工作目標

　　1、繼續(xù)加強德育常規(guī)管理與教育，將學生行為習慣教育、成人系列活動教育落到實處。

　　2、深入加強學生干部隊伍建設，構建學生“四自”管理模式。

　　3、成立家長學校；積極構建責任文化，拓寬德育教育新渠道。

　　4、繼續(xù)完善德育的層次性與階段性研究，明確高中三年各階段的德育目標和內(nèi)容，并制定高中三年各層次的學生系列活動。

　　5、繼續(xù)深入德育思想的沉淀與哲學化思考，完善有瀘縣二中特色的德育哲學理念，形成校本特色的'“大德育”。

　　四、主要工作

　　1、繼續(xù)加強班主任隊伍建設

　　班主任強則班強，加強班主任隊伍建設，開展形式多樣的培訓和學習活動，以促進班主任專業(yè)化成長，形成一人一班、一班一級、一級一校的大德育管理理念。

　�、偌訌娮晕覍W習研究。

　�、谝约壊堪嘀魅侮犖闉橹攸c，堅持級部班主任周例會和級部班主任論壇制度，并增大例會學術程度，探索班主任培訓新模式。

　�、蹖嵤┑掠帯脖Ｌ幣c年級分管德育副主任的例會制度，加強溝通，整合資源。

　　④繼續(xù)實施班主任青藍工程。

　�、堇^續(xù)推行副班主任制度。

　�、蕖白叱鋈�，請進來”。進一步利用學全校班主任例會加強班主任工作培訓。

　　⑦堅持并完善班級量化考核制度。

　　2、深入學生自主管理，構建二中“四自教育”的自主管理模式。

　　①加強班級自主管理，突出教師民主，學生自主，教師、學生全員參與全方位全過程的管理，形成“人人有事做，事事有人做，時時有事做，個個是干部”的良好局面。

　�、趶娀昙壷魅螌W生助理的培訓與指導。切實落實年級主任學生助理在年級自主管理、學生活動中參與、溝通、組織、反饋、建議等多項職能。

　　③加強學生校長助理團指導，發(fā)揮學生的主體作用，讓學生積極主動的參與到學校的管理與建設過程中來，培養(yǎng)學生的組織領導能力和綜合素質(zhì)，推動學校民主化管理進程。

　�、芡晟仆Ｕn崗位值日制度，加強指導與監(jiān)督。

　　⑤加強與社團聯(lián)合會的協(xié)調(diào)和溝通，加強學生社團的指導與管理。

　　3、繼續(xù)強化德育常規(guī)管理和教育，堅持做好三個通報。

　�、倮^續(xù)強化常規(guī)管理，重在落實，抓細節(jié)。

　�、诶^續(xù)強化“成人系列教育”：新生入學教育，生涯規(guī)劃、愿景激勵、心理健康等。

　　③繼續(xù)強化“56789”系列德育活動。

　�、芊e極籌劃第xx屆德育節(jié)和第二屆班主任節(jié)。

　　⑤堅持做好三個通報：每日快報，每周周報，每月月報。

　　4、重點推進五項工作。

　　①深入開展責任主題教育，豐富學�！柏熑挝幕�。

　　加強宣傳，廣造輿論。要利用各種會議、宣傳欄、自媒體、尤其是德育課對“責任”文化落地進行廣泛、深入、全面地宣傳。在學生、家長、生活教師頭腦中形成整體概念和印象。

　　建立導向，細化目標。緊緊圍繞學校的中心任務，抓住工作的薄弱點，實行目標化管理，積極發(fā)揮“責任”文化的導向作用、規(guī)范作用、凝聚作用和激勵作用，要在學生、家長、生活教師中樹立“責任重于泰山”、“人人講責任”、“處處有責任”、“事事顯責任”等理念，突出“責任”的重要性，讓“責任”理念始終融入學生、家長、教師的思想意識深處，成為指導、規(guī)范、約束員工行為的無形力量。

　　加強協(xié)調(diào)，齊抓共管。學校“責任”文化建設是一項長期的復雜的系統(tǒng)工程，德育處將進一步加強溝通和聯(lián)系。在日常工作中，注重解決好“平行面”、“延長線”和“差異點”的問題。

　　內(nèi)化于心，外化于行�！柏熑巍蔽幕ㄔO要注意充分調(diào)動學生、家長、教師的參與積極性，形成共建優(yōu)勢。一是要自我反思式教育。把“責任”明確，通過“責任”演講、“責任”征文、“責任”主題班會等活動，讓學生把自己的認識、感受講出來、寫出來，通過家長開放日系列活動讓家長將“責任”說出來，讓“責任”文化入心入腦。

　�、谥鴮嵓訌妼W生勵志教育，點燃學生激情。

　　開展勵志教育，就是要在學校營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長環(huán)境，讓學生在學習、生活、娛樂等方面都能受到熏陶和激勵，形成積極向上的人生態(tài)度，增強人生規(guī)劃意識，提高自我管理能力，促使學生在學習上養(yǎng)成主動、自覺、勤奮、踏實的優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的完美，完成人格的升華。通過勵志教育，勉勵學生樹立遠大志向，教育學生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，積極自我暗示，自立自強自信，發(fā)揚勤奮刻苦學習的精神，努力實現(xiàn)學生學習上由“要我學習”到“我要學習”的轉(zhuǎn)變，管理上從“我被管理”到“我管自己”的轉(zhuǎn)變，發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生健全的人格、優(yōu)秀的意志品質(zhì)和良好的學習習慣，促進學生健康成長和全面發(fā)展。

　　一是各級部要加強勵志教育，激發(fā)二中學子那份責任與擔當，營造德育氛圍。

　　二是完善勵志教育校園文化建設，各級部、教學班加強教學區(qū)、班級的勵志文化建設，讓校園的每一個角落、每一塊墻壁都富有教育意義，真正發(fā)揮對學生成長的激勵作用。

　　三是各級部定期印發(fā)勵志資料，做到每天降旗儀式必讀。

　　四是各級部每月開展一次以勵志為主題的德育課。

　�、鄢闪⒓倚W校，拓展學校德育渠道。各級部每年至少召開一次家長會。適時對家長進行培訓。本學期11月份召開學校社區(qū)家長委員會，補充高20xx級、高20xx家長委員會成員。

　�、芡晟频掠逃膶哟位偷掠顒拥南盗谢难芯�，明確高中三年各階段的德育目標和內(nèi)容，并制定高中三年各層次的學生系列活動。

　�、萆钊氲掠枷氲某恋砼c哲學化思考，完善有瀘縣二中特色的德育哲學理念，形成校本特色的“大德育”。

　　中學德育工作計劃篇2

　　一、形勢分析

　　作為實驗高中與二中整合后的第一個年級，在兩校各級領導的關心支持下，在全年級五十多位教師的共同努力下，克服了思想的考驗、行動的磨合等等困難，走過了不平凡的兩年整合之路。我們以辦人民滿意的教育為宗旨，在實踐中摸索，在困難中前行，在挑戰(zhàn)中邁進，率先順利平穩(wěn)地實現(xiàn)了年級的整合，形成了團結務實、和諧進取的年級團隊精神，以嚴格的管理、嚴謹?shù)慕虒W贏得了社會、家長的高度評價，兩年來的工作充分證明，我們年級沒有辜負學校和教育局領導的信任，沒有辜負家長、社會的期望。

　　回顧過去的兩年我們激動而自豪，展望即將到來的一年感到責任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在暑假我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷，由于種種原因，暑期補課未能進行，給我們教學進度增加了很大的壓力，隨之而來的連鎖反應，會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn)；從今年的各學校中考成績來看，形勢嚴峻，由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意，我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績，還有許多艱苦細致的工作要做；另外，作為實驗高級中學的生源基地，如何在提高教學成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作，做到既豐產(chǎn)又豐收，也是我們工作的重要內(nèi)容。作為兩年后返回實驗高中校區(qū)，尤其是勞動紀律及制度的不同，使我們面臨著環(huán)境與管理體制的適應過程。

　　所以，我們必須做好充分的思想準備，同時要樹立必勝的信念，來迎接明年中考的考驗。

　　二、指導思想：

　　面對初三緊張而繁重的教育教學工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的`信念，我們以辦人民滿意的教育為宗旨，統(tǒng)一思想認識，團結帶領全年級組教師，發(fā)揚年級團結協(xié)作團隊精神，繼續(xù)抓好和諧年級組建設，依靠精細實的科學管理的工作作風，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線，爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績，向五十年校慶獻禮！

　　三、工作思路

　　面對嚴峻的中考形勢，我們將繼續(xù)把和諧年級組建設作為工作的基石和前進的保障，狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設和業(yè)務水平提高，緊緊抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心，依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實，切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務重的具體情況，打算在年度前期適當減少月考次數(shù)，扎實推進教學進度，確保教學的進度與質(zhì)量，在學生思想工作中以樹立遠大理想，樹立正確的人生苦樂觀，迎接人生考驗為主題的教育。年度中期，加大檢驗力度，做好月考的分析、研討工作，注意穩(wěn)定后進生，促進中等生，提高優(yōu)等生。使教研工作深化，學生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作，為后期的全面沖刺打下扎實的基礎。年度后期，落實復習計劃，做好每次中考模擬試卷分析，結合5a情況，有針對的進行補差補缺。對學生進行考試教育，做好心理疏導、考試技巧的教育，還要針對具體，指導優(yōu)秀學生的志愿填報，為我校高中輸送優(yōu)質(zhì)生源。

　　四、具體工作

　　教學方面

　　認真貫徹學校教科室教育教研計劃，以教師專業(yè)化為指導，以提高教師教學教研水平，以“教學能手”評選為契機，推動年級組教研水平的提高。認真制定年級月考計劃，切實發(fā)揮月考的檢查提高作用，進一步完善月考工作制度。積極推進備課組活動質(zhì)量的提高，扎實有效的開展備課組活動，不斷提高創(chuàng)新，使備課組工作再上新臺階。

　　班級管理

　　全面貫徹“以人為本、以德立校、以質(zhì)興�！钡慕逃枷�，繼續(xù)抓好學生管理為主線，以量化考核為載體，將年級管理推向深入、細致化，注意加大畢業(yè)班學生的理想信念教育，培養(yǎng)學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向，促進學生身心全面和諧發(fā)展。年級組還將加大班主任隊伍建設，不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平，以適應德育工作新形勢、新要求。擬本學期組織學生開展小型體育競賽活動，豐富學生業(yè)余生活；組織新一屆年級學生會;召開年級家長大會和家長委員會會議；學期班主任德育工作研討會。

　　年級管理

　　我們年級組是一只有著優(yōu)良傳統(tǒng)的團隊，兩年前我們曾經(jīng)創(chuàng)造了淮北中考歷史上的輝煌的一頁，許多教師有著豐富的管理教學經(jīng)驗，還有許多朝氣蓬勃的年輕教師，年級組有團結和諧、扎實進取工作作風，這是我們工作的基石。但面對中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志，更需要嚴格的管理做保障，在嚴格科學的管理中提高教學質(zhì)量，爭創(chuàng)一流的中考佳績。

　　加強教師隊伍建設，繼續(xù)發(fā)揚你機組優(yōu)良的工作作風，加強師德師風建設，提高教師職業(yè)道德水平，加大對青年教師的師德及教學水平的提高力度，以學�！敖虒W能手競賽”為契機，推動年級組教師業(yè)務水平的提高，尤其是年輕教師，要給他們壓擔子，使他們盡快成長。

　　建立健全年級組考勤管理制度，工作做到科學化，人性化，做好年級組例會及教研組例會實效性的監(jiān)督，切實保障各項工作計劃的順利落實。

　　注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用，使班級各項工作扎扎實實，努力做到嚴細實。

　　還注意協(xié)調(diào)各方面力量，發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣傳作用，努力讓家長理解支持學校的工作，把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實到位，不流于形式，使家庭、學校協(xié)調(diào)一致，促進畢業(yè)班各項工作的開展。

　　中學德育工作計劃篇3

　　為了認真貫徹落實2015年上級教育部門關于學校德育工作精神，結合我�！笆濉苯逃虒W規(guī)劃要求，促進我校德育工作更高更快更好的發(fā)展，進一步加強和改進學校未成年人思想道德教育。同時，積極將德育教育工作有效的融入到學校常規(guī)管理和教學工作之中，體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進學生、學校和諧發(fā)展”的原則。根據(jù)上級德育工作精神相關要求，并結合學校實際，現(xiàn)制定本學期的德育工作計劃如下：

　　一、本學期德育工作指導思想及原則

　　本學期，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設，突出學校德育特色”為中心，以學生的道德價值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點，團結、領導全校青年團員以及青少年，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學生的思想道德水平。

　　二、工作目標：

　　1、積極認真構建花橋中學德育網(wǎng)絡建設的四條主線，圍繞每各主線開展好各項工作。

　　2、深入推進“道德文明工作”。繼續(xù)圍繞《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以各類主題教育和道德實踐活動為途徑，切實加強青少年基礎道德教育。

　　3、全面推進全員德育工作。進一步積極探索，細化操作，改革評價；積極整合多方資源，努力構建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的德育網(wǎng)絡；探索建立網(wǎng)上家長學校，搭建家校溝通便捷平臺。

　　4、切實加強德育隊伍建設。強化班主任校本培訓，青年教師德育校本培訓，組織班主任及青年老師校本業(yè)務培訓工作，加強工作交流。

　　5、依托心理課題，整合心理健康教育、法制教育、安全教育、青春期教育等專題，進一步推進“心育工程”，引導學生認識生命、欣賞生命、珍愛生命。

　　6、大力推進校園文化建設。發(fā)揮校團委陣地的育人作用，豐富學生課余生活，開展好各類活動。

　　三、具體工作措施：

　　（一）加強學校德育常規(guī)管理

　　本學期，我校德育工作的開展將突出“以教育學生，開導學生，規(guī)范學生行為習慣”的指導思想，讓學生從日常生活的細節(jié)方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀”的合格的中學生。

　　因此，我校在本期將加強對學生日常行為習慣的管理，具體措施如下：

　　1、進一步完善學校德育工作網(wǎng)絡。形成以學校行政為核心，校工會、辦公室、政教處、團委會為龍頭，團委會書記、各年級組長、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學校德育教育工作體系。

　　2、加強班主任隊伍建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，實行班主任例會制度，兩周一次，每次有主題，形式多樣化。

　　3、進一步完善班主任崗位職責，工作條例，考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的`重要依據(jù)。

　　4、加強學生常規(guī)管理根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日常規(guī)》，結合日常行規(guī)教育，開展學生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù)學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，評出文明班級（分兩類：班級常規(guī)管理優(yōu)秀班級、內(nèi)務常規(guī)管理優(yōu)秀寢室），每周在全校公布，激勵先進，鞭策后進�；ù罅庥柧毼覀兊膶W生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習慣，同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。

　　5、進一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育，強化團隊精神。

　　6、重視和加強德育后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立幫教機制。

　　7、根據(jù)每月教育重點和班級實際，生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課，嚴格檢查。

　　8、認真落實每兩周一節(jié)心理健康教育課，專門設置心理輔導老師，建立心理咨詢箱，開設心理咨詢室，開好講座，加強心理健康教育。

　　9、加強紀律安全教育和法制教育，不斷增強學生的紀律法制觀念，提高學生自我保護意識和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時間。

　　10、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

　　（二）規(guī)范校內(nèi)德育教育宣傳工作

　　1、為了進一步規(guī)范并提高學校德育宣傳工作。

　　本學期，學校辦公室、校團委、學生會將明確專人負責校園廣播工作，并由校團委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學校德育工作的主要平臺之一。

　　2、堅持推行“校園課間文化活動”

　　從上學期開始，我校實行上午課間操活動，開展的“校園課間文化活動”有待進一步規(guī)范化，制度化，特別是要認真推廣擺手舞，積極給學生個人展示平臺，進行演講朗讀等，通過這一活動的開展，不僅要展示班級風采、學生風采，而且，更要注重陶冶學生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，使此項活動成為我校精神文明建設和德育教育活動的一塊重要陣地。因此，在本學期，我們要進一步提高活動的質(zhì)量，爭取更多的學生和老師參與其中，努力把此項活動開展得更加的合理，規(guī)范，有特色。

　　3、認真安排每周一“升旗儀式”

　　認真安排每周的國旗下講話，利用重大節(jié)日對學生進行適時教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學生的頭腦中，做到以知保行，最終達到知行統(tǒng)一。

　　4、加大對各班黑板報的檢查力度，積極組織，嚴格規(guī)范各班級板報評比。

　　5、狠抓安全工作，任重道遠。

　　在學校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播站，普及安全常識，著重對食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對學生進行教育，并加強學生安全演練，強化團隊精神。學校積極和家長配合對校外的安全問題進行監(jiān)督（如：交通安全、夏季游泳安全等）；學校還邀請交警、派出所等執(zhí)法機關來我校利用班團隊活動時間對學生的安全進行教育講座。真正使“警、校、家”三位一體地對學生的安全進行保障。

　　（三）繼續(xù)加大對外信息宣傳力度。

　　積極將學校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡媒體等投稿、進一步擴大學校在社會上的影響力。

　　（四）加強學校住校生管理

　　隨著我校住校條件的不斷改善，為了體現(xiàn)校生管理的人性化、制度化，按照學校學生管理制度的相關要求，本學期，我校將加大對住校學生的管理力度，嚴格住校學生寢室的管理制度，加大宣傳教育力度，實行多層次競爭評比，加強新生的內(nèi)務培訓，對室內(nèi)衛(wèi)生及就寢紀律嚴格按管理制度執(zhí)行。

　　（五）、加強學校團委工作和后備團員發(fā)展工作。熟一個，發(fā)展一個，寧缺勿亂；并開展相關主題活動：

　�。�1）、舉行新團員入團宣誓儀式，舉辦團知識講座，團干培訓班，強化團員意識。

　�。�2）、在學生成長的關鍵時期，結合“三月綠化”、“學雷鋒活動月”活動，加強對團員青年的愛國主義教育，進一步倡導“尊師重教”的良好風尚，培養(yǎng)廣大學生的感恩之情，組織各班級利用主題班會、黑板報、宣傳欄等形式開展以“感恩、思親以及健康心理發(fā)展”為主題的相關活動。

　�。�3）、開展 “五一”“五四”活動比賽，加強對學生的愛國主義教育和理想目標教育。

　　（六）認真開展學生會工作

　　開學代會選出學生代表，讓學生代表行使一定的權利，使學生會工作能落到實處。

　　（七）強化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學生

　　本學期，團委將加大青少年學生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學生。本學期，將有針對性的組織開展心理健康教育，在廣播中開設心理健康教育專欄，利用國旗下講話、櫥窗等，針對學生實際，及時疏導學生心理，使心理教育更具針對性和實效性。

　　四：活動安排：

　　【二月】

　　1、學生入學安全養(yǎng)成教育及內(nèi)務培訓（弟子規(guī)學習并競賽）

　　2、衛(wèi)生安全講座

　　3、學生心理輔導講座

　　【三月】

　　1、雷鋒精神活動月

　　2、校園綠化

　　3、 “社會”慰問活動

　　【四月】

　　1、期中總結

　　2、法制講座

　　3、德育經(jīng)驗交流活動

　　4、清明節(jié)掃墓

　　5、新團員培訓

　　【五月】

　　1、 “五一、五四”節(jié)活動及“陽光”長跑

　　2、九年級理想教育動員會

　　3、各項學生特長展示活動

　　【六月】

　　1、九年級畢業(yè)考試及期未測試

　　2、收集整理年度德育資料

　　中學德育工作計劃篇4

　　學習并貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，根據(jù)區(qū)教育局文件精神，緊緊圍繞學校工作中心，以創(chuàng)建生態(tài)學校為目標，以“行規(guī)道德細節(jié)50問”和德育教育系列活動為主線，促進每個學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好品德和行為習慣。繼續(xù)在精細上做文章、在落實上下功夫，強調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴格管理的有機結合，發(fā)揮學生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學化。

　　一、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

　　1、加強領導。成立以校長為組長，由政教處、團委、總務處主要負責人組成的學校德育工作領導小組。成立由家長代表組成的家長委員會，建立強有力的德育工作領導、操作、督導系統(tǒng)。

　　2、提高班主任的管理水平。班主任是學校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的管理水平，是提高學校德育工作質(zhì)量的先決條件。

　　（1）注重學習。利用每月的班主任例會組織班主任進行業(yè)務學習，學習內(nèi)容以中小學德育大綱、規(guī)程等法律、法規(guī)性文件為主，結合我校實際，剖析典型事例，講究實效性和針對性。學校定期召開《班主任沙龍》和舉辦各種以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓教育活動，積極為班主任的再學習、再提高提供外出機會和相應的資料。

　�。�2）指導培訓。指導班主任開好班會，精心設計班會課教案，要求班主任圍繞學生的思想教育、生活指導、學習指導、常規(guī)訓導等問題召開形式多樣的主題班會，每月至少召開一次主題班會。同時，班主任要做好班會課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結班主任工作的新面貌、新成果。

　�。�3）深入調(diào)研。由德育處牽頭，經(jīng)常組織德育領導小組成員，深入課堂、課間、食堂，找學生個別談心，掌握第一手資料。配合學校定期召開家長會、學會座談會，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進班主任工作。

　　3、教師隊伍建設。僅靠班主任是無法完成德育任務的，教師是學校德育工作的基本力量。要改變以往非班主任只教不育人的現(xiàn)象要求全體教師要提高德育工作的責任感，有機地寓德育于學科課堂教學之中，嚴格履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到教書育人。全面推行德育導師制，真正實現(xiàn)人人德育的目標。并且在對教師的年度考核、評先評優(yōu)、職稱評定等都要把完成德育崗位責任制的實績作為一個重要依據(jù)。

　　4、注重發(fā)揮學科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進頭腦，德育目標進教案，德育措施進課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。

　　二、培養(yǎng)學生的學習習慣和行為習慣，營造健康和諧積極向上的校園氛圍。

　　1、學生良好習慣的養(yǎng)成。

　�。�1）以行規(guī)道德細節(jié)50問為切入點，繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。

　　繼續(xù)開展《行規(guī)道德細節(jié)50問》。教育學生，真正成功的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、維護國旗尊嚴、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。

　　繼續(xù)完善《江臨中學學生行為百分制管理制度》，堅持每天一檢查，每周一小結、每學期一總結。并在此基礎上，結合班級情況把每周的競賽成績公示在行為習慣競賽黑板上，學期結束時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為。

　�。�2）努力培養(yǎng)學生良好的'學習習慣。

　　要教育學生良好學習習慣：①學會預習；②學會交流；③學會傾聽；④學會展示。本學期，生本課堂在我校將全面鋪開，這既是一次教學改革，更重要的是一次學習習慣的改革，它將有利于學生良好學習習慣的培養(yǎng)，對學生來說將會終身受益。通過課堂，我們將從大處著眼，小處入手，堅持不懈地反復抓，抓反復，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣的重要，樹立自覺養(yǎng)成良好學習習慣的意識，明白良好學習習慣應達到的要求，并逐步養(yǎng)成積極參與，主動合作、探究、開放、自主的學習習慣，并把這些學習行為經(jīng)過自覺操練或不自覺重復，最終成為自動化的學習行為習慣而愛學習，善學習。同時，通過課堂，我們還將培養(yǎng)認真傾聽、懂得發(fā)問、學會共享、善于交流、勇于表達、敢于質(zhì)疑等優(yōu)良品質(zhì)，并在這個過程中學會理解他人、尊重他人，全面提升自身素質(zhì)，成為其健康人格的重要組成部分。

　�。�3）加強對學生的心理健康教育

　　我校是留守兒童、離異家庭、外來務工子女較多的學校，學生心理健康問題是我校的一個重點工作，本學期將開展有關學生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習，聘請有關專家來校開辦講座

　　，通過班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案。

　　2、營造濃郁的校園文化

　　本學期將繼續(xù)以創(chuàng)建生態(tài)學校為目標，以建家庭般溫暖學校和魅力學校為中心，通過各種渠道和多彩繽紛的活動營造豐富的校園文化。學校繼續(xù)以省級綠色學校為榮，通過環(huán)境教育熏陶、感染教師和學生，是師生在這個心曠神怡的環(huán)境中相互尊重、相互信任、相互關愛，是學校到處充滿溫暖。同時，本學期還將重點把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，把班級和學生的各項才能展示出來，培養(yǎng)學生的各種能力，樹立學生的信心。設想讓學校的宣傳櫥窗已成為學校的一道亮麗風景線，關注天下大事，及時宣傳學校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學生，以弘揚正氣，激勵先進，鞭策全體師生共同進步。

　　3、家校社區(qū)聯(lián)系，加強安全法制教育。

　　安全責任重于泰山，學生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育；通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力；通過開展豐富多彩的教育活動，豐富學生的道德體驗，體驗就是養(yǎng)成教育，在體驗中提高道德認識。讓學生學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，明確誠實守信、有責任心是公民的基本道德準則。另外，充分發(fā)揮德育基地（中加館和雙潮烈士墓）的作用，積極召開各種形式的家長會等，同時班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強與家長的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實到實處。

　　中學德育工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現(xiàn)代化工程建設，圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子；加強班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。

　　二、工作目標：

　　1．加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教育，通過評選“文明規(guī)范學生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面，繼續(xù)推進中學生行為規(guī)范建設，使廣大同學明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強道德修養(yǎng)，學會道德評價。

　　2．加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

　　3．建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡。

　　4．完成校園文化環(huán)境布置，增強育人氛圍。

　　5．在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┘訌娝枷氲赖陆逃�，嚴格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)和促進良好的衛(wèi)生習慣。

　　1．認真扎實地搞好文明行為習慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學人人

　　明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧。在同學之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

　　2、加強監(jiān)督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監(jiān)督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評選“衛(wèi)生紅旗班”

　　3、加大法制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請有關人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。

　　4、堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。

　�。ǘ┮浴皭蹏�、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學�！睘橹攸c，堅持搞好“陣地育人工程”。

　　1、圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄。

　　2、、繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“國旗班”活動。

　　3、定期檢查各班的文化建設，發(fā)揮文化建設的育人功能，并配合其他處室做好學校的文化建設，

　　（三）以“創(chuàng)建文明班級，培養(yǎng)合格學生”為重點的課堂主渠道的'“課堂育人工程”。

　　1、按計劃、按要求認真?zhèn)浜冒鄷n。

　　2、要按時上好班會，其他課不得占用。

　　3、要不定期的檢查班會情況，

　　4、本學校期主題班會的主要內(nèi)容：

　�。�1）對學生進行思想道德教育。

　�。�2）行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育

　�。�3）法制教育。

　　（4）安全衛(wèi)生教育。

　�。ㄋ模╅_展“愛校衛(wèi)生月”活動，推進“環(huán)境育人工程”。

　　1、要認真抓好學生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。

　　2、學校對年級、年級對班級，班級對學生要層層落實衛(wèi)生責任制。

　　3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作。

　　4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進行通報，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進個、班級、年級活動。

　　（五）搞好“結合教育”，達到全方位育人。

　　1、要求各班定期召開家長會（每學期一到兩次）。

　　2、爭取社會力量，對學生進行法制、社會實踐、科技教育。

　�。耙詯蹏胤ā⒚鞫Y誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。

　　認真組織學生開展綜合社會實踐活動，進行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況，要認真進行總結評比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級文化建設，營造育人環(huán)境。

　�。ㄆ撸╆P注弱勢群體，認真進行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動，讓更多特困生享受到祖國、學校的溫暖，激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學習的熱情。

　　四、主要工作安排

　　三月

　　1、開學典禮，舉行以表彰先進為主題升國旗儀式。

　　2、專題教育系列：安全教育。

　　3、培訓學生干部。

　　4、開展“禁毒”宣傳教育活動。

　　5、開展“學雷鋒、樹新風”主題活動。

　　6、結合學雷鋒月，各班出版“學雷鋒”宣傳專欄（黑板報）。

　　7、召開家長會。

　　8、專題教育系列：文明禮儀教育。

　　四月

　　1、組織入團積極分子學習團的知識

　　2、籌備紀念“五·四”活動

　　3、出版慶�！拔濉ひ弧薄⒓o念“五·四”宣傳專欄。

　　4、期中考試動員及考風考紀教育。

　　5、專題教育系列：安全教育講座。

　　6、主題班會：做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。五月

　　1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式。

　　2、團委、各班開展紀念“五·四”活動。全校師生歌詠比賽。

　　3、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優(yōu)秀團員活動。

　　4、期中班主任工作會。

　　5、做好期中考試總結表彰工作。

　　6、期中班風檢查。組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，并提出整改意見。

　　六月

　　1、做“四有”新人為主題升國旗儀式（全校）。

　　2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。

　　3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。

　　4、做好畢業(yè)班學生中考動員及組織工作。

　　5、期終復習考試動員及考紀考風教育。

　　6、召開期末班主任工作會。

　　七月

　　1、慶�！捌摺ひ弧保詿釔埸h、熱愛社會主義為主題升國旗儀式（全校）。

　　2、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學生。

　　3、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。

　　4、上交班會記錄及班務日志。

　　5、各班分發(fā)《給家長的一封信》，做好放暑假有關教育工作。

　　6、專題教育系列：安全教育。

　　政教處

　　2015年3月

　　中學德育工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級德育工作再上新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、構建科學的德育工作思路，保證管理到位。以落實德育常規(guī)制度為根本，以行為規(guī)范、養(yǎng)成教育和心理健康教育為依托，以校園文化建設為重點，以德育科研為動力，以提高學生文明素質(zhì)、促進學生全面健康發(fā)展為宗旨，在實效上下功夫，在管理上作文章。

　　2、進一步學習《洼子店中學班級工作常規(guī)考核評比細則》、《文明班級評比條件及標準》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》、《學生一日常規(guī)》、《學生儀容儀表規(guī)范》、《洼子店中學校內(nèi)文明禮儀標準》，抓好學生的常規(guī)管理，強化學生的養(yǎng)成教育。

　　3、面向全體，促進個性發(fā)展，實現(xiàn)激勵領域里的教育平等，讓每一名學生都在贊揚中成長，開發(fā)學生的各種智力潛能，尤其要幫助那些表現(xiàn)不佳的學生，通過發(fā)揮其特長而樹立起學習信心，由“對學生的行為約束”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑W生自主管理”。

　　4、繼續(xù)組織學生學習《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，進一步完善各項管理制度，使學生在濃厚氛圍中增強法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。

　　三、具體措施：

　　1、強化班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作，堅持做到期初有計劃，周周有主題，平時工作有落實，期末有總結，要求自己用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。加強對學生進行法制安全教育，增強學生法制觀念和安全意識，積極開展班級文化建設，營造優(yōu)美的教學環(huán)境，建設有凝聚力的班集體，要求各班要根據(jù)本班實際和學生行為表現(xiàn)，開展一些有針對性的系列主題教育活動，開好晨會、班會，晨會、班會不能被擠占，不能被挪作它用。做到：有計劃，有落實，有記錄，針對性要強，注重實效。主題班會做到：主題鮮明，條理清楚，形式多樣，學生參與面廣，真正達到使學生受到教育和啟迪之目的。班主任要做到：升旗、間操、集會、班級各種活動四到位。

　　2、加強對學生的.思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。從學習《文明班級評比條件及標準》、《學生一日常規(guī)》、《洼子店中學校內(nèi)文明禮儀標準》、《中學生綜合素質(zhì)評價細則》入手，把基礎文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久，改變和規(guī)范部分學生的不良行為，培養(yǎng)學生講文明、守紀律的良好習慣，以三月份“文明禮貌月”為契機，開展“爭當文明示范生”活動。以講文明話、做文明人、站好隊、做好榜樣、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，每月評出一批文明之星、最佳環(huán)保衛(wèi)士。加強宣傳，樹立典型，做到先進及時表揚，后進及時曝光。用評選促進成長，推動學生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。

　　3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室衛(wèi)生管理辦法，努力凈化、美化校園環(huán)境，用幽靜的環(huán)境陶冶人，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平，上層次。

　　4、加強各班的小組建設，化整為片，選好組長，分層管理。將競爭意識引入小組之中，加大組與組之間的評比力度，適時進行表揚，將“比、學、趕、幫、超”真正落實到實處。做到周周有評比，月月有獎勵。

　　5、利用好班干部，讓他們當好班主任的助手。

　　6、加強班級學生的凝聚力教育，培養(yǎng)和增強學生的集體主義榮譽感。

　　7、注重全體，關注差生，要經(jīng)常與學困生交流、溝通。揚其長，避其短，將轉(zhuǎn)化工作做到位。

　　四、活動安排：

　　三月份：學習《學生一日常規(guī)》、《洼子店中學校內(nèi)文明禮儀標準》。

　　四月份：召開“遵規(guī)守紀是我們的職責”主題班會。

　　五月份：召開“我為班級添光彩”主題班會。

　　六月份：召開“老師，我想對您說------”主題班會。

　　七月份：總結工作。

　　，中學20xx學年第二學期德育工作計劃

　　中學德育工作計劃篇7

　　20xx年區(qū)學校德育工作指導思想是：認真貫徹落實黨的十八大和國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、省中小學德育三年提升行動計劃有關精神，把立德樹人作為教育的根本目標，以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值觀教育為重點，進一步加強和改進學校德育工作，全面加強校園文化建設，深入開展德育主題實踐活動，培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，深入推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。

　　一、加強理想信念教育，增強德育工作的針對性

　　1.深入開展學習貫徹十八大精神主題實踐活動。聘請關工委成員組成宣講團，深入全區(qū)學校開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“我的中國夢”宣傳教育活動，組織全區(qū)師生開展“為實現(xiàn)‘教育強國夢’而奮斗，為實現(xiàn)‘中國夢’作貢獻”主題演講競賽、團隊會、征文、攝影等活動，在全區(qū)校園內(nèi)形成為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗的良好氛圍。

　　2.深入開展社會主義核心價值觀教育。把社會主義核心價值體系教育融入課堂教學、社會實踐、校園文化、學校管理之中。充分利用“5·4”、“6·1”、“7·1”、“10·1”等重大節(jié)日，“9·18”、“南京大屠殺”、“12·9”等國恥紀念日，春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展“我們的節(jié)日”、“弘揚和培育民族精神月”等關注社會發(fā)展、感悟身邊新變化的愛國主義、中華美德和革命傳統(tǒng)主題教育活動，組織開展“學雷鋒，做一個有道德的人”青少年愛國主義讀書教育活動，堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領導、馬克思主義指導、中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信仰、信念和信心，把個人夢想和民族夢想緊密融合在一起，把個人價值與社會價值緊密結合在一起，把個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起。

　　二、開拓工作思路，提高德育工作的主動性

　　3.整體推進校園文化建設。充分發(fā)揮校園文化建設的德育功能，推進學校德育工作“一校一品”建設，打造一批德育品牌活動，進一步提升全區(qū)學校德育工作整體水平。指導學校結合實際制定校園文化建設方案，深入挖掘?qū)W校辦學歷史和文化內(nèi)涵，提煉主題，豐富內(nèi)涵，開展�；�、校訓、校歌、校報“四個一”創(chuàng)作活動，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境和文化氛圍。開展爭創(chuàng)美麗校園、美麗心靈活動，學校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動，努力形成重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動有品牌、校園文化有特色的新局面，促進校園文化特色化、品牌化、個性化發(fā)展。開展“校園文化建設合格學�！鄙陥笈c創(chuàng)建活動，力爭20xx年完成對所轄90%的`城市中小學、70%的農(nóng)村中小學校園文化建設驗收工作，到20xx年，全區(qū)中小學校園文化建設工作普遍達標。

　　4.促進學生身心健康發(fā)展。加強學校體育工作。開齊開足體育課，因地制宜開展豐富多彩的大課間體育活動，確保學生每天一小時校園體育活動，培養(yǎng)學生的體育習慣，形成一兩項終身受益的運動愛好。認真做好學生體質(zhì)健康測評項目的訓練、測試及數(shù)據(jù)上報工作，迎接5月份省廳對我區(qū)的專項督查。今年舉辦全區(qū)校園體育節(jié)活動。高度重視青少年心理健康教育。加強學校心理健康教育師資建設，組織開展心理健康教育教師培訓工作。學校每周開設1節(jié)以上心理健康教育課，中心校以上學校設置心理咨詢室，開展心理健康教育、咨詢工作，完善心理健康檔案。加強學科滲透，把心理健康教育貫穿到學校教育教學管理的全過程，并向家庭教育延伸。每年5月最后一周確定為“心理健康教育周”，通過心理健康教育活動課、心理情景劇、心理拓展訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導等形式，幫助學生掌握心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

　　5.積極組織開展社會實踐。認真落實新課改精神，鼓勵學校充分利用各種社會資源及節(jié)假日，組織學生開展社會實踐，參與公益活動和志愿服務;充分利用青少年愛國主義教育基地、名勝古跡、圖書館、文化館、博物館、市青少年校外活動中心、市群藝館、南山中心小學未成年人活動中心等青少年校外活動場所，積極組織學生參加校內(nèi)外文體、科技、藝術、社團等多種活動，滿足青少年學生多種多樣的興趣愛好，讓學生在實踐中了解國情民情，學會做人做事，體驗幸福快樂，增長見識，提升綜合動手能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

　　三、強化常規(guī)工作，提高德育工作的規(guī)范性

　　6.扎實推進文明禮儀教育。認真貫徹落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及《文明禮儀指導綱要》等文件精神，以開展“學雷鋒，做一個有道德的人”活動為載體，著力加強學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，引導學生“在學校做文明學生、在社會做文明公民、在家庭做文明成員”，遵紀守法、孝老愛親、文明禮儀，嚴格遵守各項規(guī)章制度，推動良好班風、校風和社會風氣的形成，做文明有禮貌的人。

　　7.切實做好特殊群體教育。健全留守兒童、特殊群體關愛制度，建立留守兒童、特殊群體檔案和聯(lián)系卡制度，著力構建學校、家庭、社會共同關心留守兒童、特殊群體健康成長的關愛網(wǎng)絡，形成工作合力。開通留守兒童與家長之間的服務熱線，加強貧困留守兒童等特殊群體資助工作，爭取社會資助，以結對幫扶、捐助、“社會媽媽”等形式，為更多的貧困留守兒童、特殊群體提供幫助。注重研究和關注家庭、學業(yè)困難學生、有心理偏差和行為異常學生、青春期學生、留守兒童等特殊群體學生，通過建檔、跟蹤分析、疏導等環(huán)節(jié)，積極加以引導和教育，并適時與家長溝通，提出指導意見。

　　8.深入開展三項教育。充分發(fā)揮課堂主渠道、網(wǎng)絡平臺資源優(yōu)勢，結合各項活動、各學科教學，系統(tǒng)地進行生命安全教育及三項教育。通過舉辦安全、法紀講座、編發(fā)安全手冊、開展知識競賽等形式，引導青少年認識生命、尊重生命、敬畏生命、珍愛生命，樹立對黨、對祖國、對父母、對師長、對環(huán)境的感恩之心。加強自救自護教育，組織開展交通安全、法制、毒品預防、防震減災、感恩等教育活動，切實提高學生自我保護和互助能力。開展以憲法為核心內(nèi)容的師生“六五”普法宣傳教育活動。

　　四、加強德育管理，提高德育工作的科學性

　　9.加強德育隊伍建設。加強德育干部隊伍建設，建立和完善學校德育工作例會制度，定期舉辦政教、團隊干部、班主任交流培訓班，創(chuàng)新培訓形式和內(nèi)容。舉辦區(qū)優(yōu)秀班主任、先進德育工作者宣講活動，推廣班主任、德育工作經(jīng)驗，提升班主任及德育工作者的專業(yè)水平。

　　10.加強學校德育研究。重視德育研究和調(diào)研，積極探索和研究德育工作新方法、新思路、新途徑、新手段，提高德育工作水平。充分發(fā)揮科研在德育工作中的引領支撐作用，針對當前中小學德育工作中面臨的突出問題，學生成長過程中出現(xiàn)的典型問題，家庭教育中存在的普遍問題，鼓勵教師立足本職工作，積極開展德育校本課題研究。

　　中學德育工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》和教育部下發(fā)的《關于進一步加強和改進師德建設的意見》為總體思路，以深入開展“銘記黨恩奮發(fā)自強”的主題教育活動為契機，以養(yǎng)成教育為重點，以常規(guī)教育為抓手，以德育創(chuàng)新為突破，自覺樹立“學校無小事，事事是教育”和“育人為本，德育為先”的意識，切實轉(zhuǎn)變教育觀、學生觀和家校觀念，關注家長和學生的需求，按照《XX市中小學生思想道德建設系列教育活動實施方案》的要求，進一步加強學生思想道德建設、校園文化建設和心理輔導工作，積極開展各類教育活動，努力營造健康、文明、溫馨、和諧的教育氛圍，為創(chuàng)建文明校園、綠色校園、特色校園和促進學生健康、快樂成長做出貢獻。

　　二、工作目標

　　自覺適應新形勢、研究新問題，提高德育工作針對性和實效性。樹立歸真意識和創(chuàng)新精神，做細學生日常行為教育和管理工作，加大校園文化建設力度，營造濃厚的育人氛圍。發(fā)揮好模范班主任的示范帶動作用，促使年輕班主任的成長和進步。整體提升班主任隊伍建設水平，促進良好的學風、班風和校風的形成。

　　學生德育目標要求：

　　1．思想方面：(l)熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感；(2)具有明確的學習目的，立志成才，進行愛校、愛國的教育；(3)初步樹立起公民的國家觀念； (4)初步樹立起誠實守信、重質(zhì)量、講效益的思想觀念。

　　2．道德品行方面：(1) 具有基本的道德觀念，自覺遵守社會公德，初步形成良好的個人道德品質(zhì)；(2) 遵守《中學生守則》和學校、班級的常規(guī)要求，形成良好的行為規(guī)范；(3)具有良好的勞動習慣和文明行為習慣；（4）初步能夠運用正確觀點分析社會現(xiàn)象。

　　3.個性心理方面：（1）形成自尊、自愛、自信、自強的心理品質(zhì)；（2）樹立頑強的意志品質(zhì)和較強的家庭和社會責任感；（3）形成自我認識、評價、控制、調(diào)節(jié)能力；（4）具有辨別是非和抵制不良影響的能力；（5）具有正確擇友、交友能力。

　　4.學習態(tài)度方面：（1）具有端正的學習態(tài)度和明確的.學習目標；（2）制定合理的學習計劃，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成良好的思維品質(zhì)，找到符合自己的學習方法；（3）培養(yǎng)學生勤學、好問、獨立思考、肯于鉆研的品質(zhì)。

　　三、主要工作

　　德育是一個過程性的活動，滲透在日常的教育教學活動中，本學期將本著“歸真務實”、“開拓創(chuàng)新”的原則，全面、深入的開展德育工作、促進學生全面發(fā)展。

　　1、精細管理常規(guī)工作，內(nèi)化學生文明素質(zhì)

　　自覺適應新形勢、研究新問題，樹立“大德育觀”，提高德育工作針對性和實效性。

　�。�1）認真做好愛國主義、集體主義、理想信念教育，進一步規(guī)范升旗和國旗下講話制度，強化團隊精神。通過對重大節(jié)日的隆重慶祝對學生進行愛國主義、集體主義和公民意識的教育。

　�。�2）強化過程管理，切實抓好學生養(yǎng)成教育。根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日常規(guī)》，落實中學生一日常規(guī)管理的各項要求，開展學生禮儀行為養(yǎng)成教育，花大力氣養(yǎng)成學生“文明用語脫口出，文明行為隨處見”的習慣。堅持班級量化制度，每周一公布，激勵先進，鞭策后進。把高起點德育目標落實到日常言行，內(nèi)化為學生素質(zhì)，進而促進優(yōu)良的個人品德和群體風貌的形成。

　�。�3）進一步做好校園宣傳工作，分別利用學校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報，宣傳校園的文明佳事，及時采集師生中的好人好事，加大宣傳力度。

　�。�4）進一步做好學生心理健康教育工作。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，加強心理健康教育。培養(yǎng)學生承受壓力，不懼怕挫折，努力進取，自強自主的良好心理品質(zhì)。

　�。�5）認真做好待進生轉(zhuǎn)化工作。利用班集體的力量和溫暖帶動待進生進步，促使他們產(chǎn)生對自己、對班級的責任感。定期對待進生進行階段性小結，記錄學生發(fā)展軌跡，肯定優(yōu)點，為糾正班級工作提供參考。

　�。�6）組織學生走進社會，走進社區(qū)，體驗觀察生活。各年級精心組織家長會，各年級繼續(xù)建立好家長委員會。提倡教師利用業(yè)余時間進行有針對性的個別家訪。

　�。�7）發(fā)揮學校、社會和家庭教育三位一體的教育作用，突出學校教育主渠道作用，進一步挖掘和利用各類教育資源，促進德育活動創(chuàng)新。充分利用校外資源，做好綜合實踐和校本課程的開發(fā)與研究，提高育人效能。

　�。�8）利用班主任例會，推廣班級管理經(jīng)驗，宣傳德育工作精神要求，介紹先進的班主任工作經(jīng)驗，交流班主任工作心得體會，展示優(yōu)秀班級的風采。

　　2、抓好德育隊伍建設，優(yōu)化師生教育行為

　�。�1）充分發(fā)揮級部在學校常規(guī)管理中的作用，讓級部主任放手開展工作，進一步發(fā)揮好他們的作用和才能。廣泛開展具有年級特色的活動，展示學生特長，促進學生全面發(fā)展。

　�。�2）抓好班主任隊伍建設。定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

　�。�3）發(fā)揮好模范班主任的示范帶動作用，促進年輕班主任的成長，整體提升班主任隊伍建設水平。根據(jù)每月教育重點和班級實際，生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課，要求班主任老師認真設計班會內(nèi)容、寫好教案。平時要嚴格檢查，期末進行總結評比。

　�。�4）在班級管理中引入民主機制。民主選舉產(chǎn)生班干部，但不搞"終身制"，讓更多學生都有參與管理的機會，增強他們的集體榮譽感，增強班級凝聚力，定期召開以班主任為主導，學生為主的班級工作研討會，由班干部匯報工作情況，同學評議，班主任總結，實行民主管理，引導學生從“他律”到“自律”，從“不自覺”到“自覺”努力建立完善學生自我意識管理的制度。讓學生在班級工作中參與實線，自我摸索，自我提高，培養(yǎng)他們主人翁意識以及對他人、對集體的責任感。

　�。�5）實行屬地管理和綜合素質(zhì)評價包班制度。為營造“教師人人是導師，學生個個受關愛”的良好育人氛圍，開創(chuàng)適應新形勢的德育工作模式，實行屬地管理和綜合素質(zhì)評價包班制度，將學校、班級、學生成長的諸多目標和任務分解到屬地管理和綜合素質(zhì)評價老師身上，形成學校真正意義上的“全員育人”局面，并能滿足學生的個性化需求，既教書又育人，既管教又管導，從而形成整體合作、優(yōu)化班級教師管理群的一種班級管理模式。

　　3、組合德育活動系列，提升學生綜合素質(zhì)

　�。�1）創(chuàng)新養(yǎng)成教育形式，每學期開學，扎實的開展好“學規(guī)月”活動，做好具有特色的活動的總結與發(fā)展工作，把即時教育與思想教育緊密結合起來，既抓主題教育又抓常規(guī)教育，既要正面引導又要加強過程監(jiān)督，既要重視活動創(chuàng)新又要做好典型引領，抓實常規(guī)、夯實基礎。

　　（2）結合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育活動。以三八、植樹節(jié)、五一、五四、六一、七一等重大節(jié)日和紀念日為契機，以征文比賽、演講比賽、文藝匯演、國旗下講話、校園廣播、板報、主題班會等為教育陣地，把道德教育滲透到學校工作的各個環(huán)節(jié)。

　�。�3）利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，搞好民俗教育活動，著重抓好傳統(tǒng)美德教育。

　　中學德育工作計劃篇9

　　根據(jù)國家教育部德育工作會議精神，本學期學校德育工作將以弘揚民族精神、進一步學習貫徹《中學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則（修訂）》為主線，以加強德育隊伍建設、強化常規(guī)管理為重點，以德育實踐活動為載體來開展，逐步達到學校自我教育、自我管理、自我評價的學生德育發(fā)展方向。

　　一、重點工作

　　1、加強德育隊伍建設。德育隊伍包括班主任老師和副班主任老師、思想政治課教師、任課教師。德育隊伍建設的內(nèi)容是提高教師的自身素質(zhì)，塑造自身的人格魅力，落實德育導師制。德育隊伍建設的關鍵是培養(yǎng)建設一支年齡結構合理、性格氣質(zhì)多元、素質(zhì)全面的班主任老師隊伍。

　�。�1）校德育工作會議：11月份召開，傳達落實常州市德育工作會議精神，由中層以上干部、德育領導小組成員、全體班主任老師、副班主任老師、教研組長等參加。通過學習，德育工作者應該對青少年德育工作的重要性，緊迫性和實效性從思想上形成統(tǒng)一認識。

　�。�2）校德育沙龍：研究學校德育的現(xiàn)狀、成因及其對策，開拓思路、創(chuàng)新內(nèi)容、尋找手段，為學校德育工作的進一步發(fā)展提供意見建議。

　�。�3）校德育科研：本學期學校將繼續(xù)抓好《重點高中學生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題，作為德育科研的突破口。聘請專家來校指導和外出參觀學習，扭轉(zhuǎn)以往重點不突出、實踐不深入等問題。各試驗班，各學科實驗組參加課題研究的人員必須進一步明確任務，加強學習，圍繞課題目標，制定切實可行的方案，把課題研究真正落到實處，以期取得顯著成果，從而提高學生的思想品德能力。

　　（4）年級組建議：充分發(fā)揮年級組長協(xié)調(diào)作用，健全年級組例會制度。各年級要定期發(fā)布情況通報，著重反映班級現(xiàn)狀和存在的問題，以及解決對策等。

　　（5）班主任老師隊伍的指導：我校的班主任老師主要由長期在我校工作的經(jīng)驗豐富的班主任老師、外地引進的.優(yōu)秀班主任老師、有一定教學管理經(jīng)驗的新班主任老師組成�？陀^存在著管理思想、管理經(jīng)驗的差異，需要一定的培訓和指導才能更好地適應新形勢下的德育工作。學校將制定《班主任老師培訓計劃》，有計劃有步驟地實施。（計劃另附）

　�。�6）副班主任老師隊伍的建設：我校的副班主任老師主要由新教師、未做過班主任老師的教師、曾擔任過班主任老師現(xiàn)不擔任但經(jīng)驗較豐富的教師三部分人構成。這三部分教師各有特點，新教師有沖勁有熱情更易與學生溝通但缺乏經(jīng)驗；未做過班主任老師的教師已積累了一定的教學管理經(jīng)驗形成了一些管理方法只是對班級管理事務不夠熟悉。加強副班主任老師隊伍建設就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢，又要從現(xiàn)任班主任老師處學習；加強副班主任老師隊伍建設就是要不斷完善副班主任老師制度，加強對副班主任老師工作的管理與考核，并考慮相應的副班主任老師津貼和期末考核獎。

　　2、強化常規(guī)管理。常規(guī)管理是學校德育工作的基礎，是培養(yǎng)人的文明素質(zhì)的前提。學校將過去時一步從制度、手段等方面強化常規(guī)管理。

　�。�1）校德育工作研討會：適當時間召開，研討《校文明班級考核細則》以及《德育學分制實施辦法》的修改完善，由校德育領導小組成員、部分班主任老師參加。

　　（2）《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則（修訂）》的貫徹執(zhí)行：本學期學校將通過嚴格學生日常行為規(guī)范考核與完善考核內(nèi)容、改進評價體系來加強常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導處、團委、班主任老師、學生會指導值周班級來完成，值周班級的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學生會直接考核，教導處抽查，學校校長助理組織部分學生成立監(jiān)督會，對學生會的工作進行監(jiān)督，并對學生會的檢查結果予以審核、匯總，每天向班主任老師通報。原“校團徽佩戴”一項檢查內(nèi)容修改為“校牌佩戴”。

　　（3）推進優(yōu)良班集體建設：各班應在開學初填報《文明班級爭創(chuàng)計劃》，從德智體美勞（特別是德）方面確立本學期的治班思想、奮斗目標、行動計劃；期中后召開年級組會議、家長座談會、學生座談會，了解文明班級的爭創(chuàng)情況；期末各班根據(jù)爭創(chuàng)情況填報《文明班級申報表》，由教導處、教科室、總務處、團委進行考核，校德育領導小組審核批準。

　　二、常規(guī)工作

　　1、各類教育活動的開展：

　　由班主任老師將基本國情和基本路線教育、社會主義道德教育、民主、法制教育和紀律教育、人生觀、世界觀、價值觀教育、愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神的教育、科學精神與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)等整合到平時教育的過程當中。持續(xù)開展心理健康教育，本學期將邀請校外心理輔導的專家作1—2次心理健康講座，班主任老師和任課教師都要注意學生的心理指導和疏導，新高一及高三畢業(yè)班尤其要注意學生心理變化，著重輔導學生如何確立正確的自我意識、穩(wěn)定的自我控制、良好的自我評價、積極的自我體驗、健康的自我發(fā)展，達到開發(fā)學生心智潛能、提高學生的自信心、促進高效學習的目的。形勢法制教育要使學生明確學習法律法規(guī)、遵守法律法規(guī)、維護法律法規(guī)的尊嚴、運用法律武器維護自己的合法權益是省常中學生應備的素質(zhì)。

　　2、各類學生會議

　　8月30日晚6：00召開高二、高三寄宿生會議、晚7：00召開高一寄宿生會議、9月上旬召開新學期的學生大會、9月中旬召開新學期學生表彰大會、10月中旬進行期中質(zhì)量動員會、11月中下旬開展期中部分學生座談會、期中質(zhì)量分析會、2月份召開期末休業(yè)式、期中表彰大會。

　　3、各類家長會議：

　　9月上旬召開新學期學生家長會、11月中下旬召開期中后家長會、期中后部分家長座談會、12月上旬召開第二十屆家長委員會成立大會暨第一次會議。

　　4、各類校際傳統(tǒng)活動：

　　本學期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶�；顒印�、“國慶系列活動”、“校慶系列活動”、“元旦文藝演出”。

　　5、各類社團活動：

　　進一步完善各類社團的組織機構，修改和設立社團章程，定人員、定計劃、定課時、定內(nèi)容、定地點。指導教師要加強對學生的出勤考核，教導處將加強組織檢查和活動質(zhì)量考評。

　　6、各類表彰獎勵和補助：

　　9月份做好貧困學生的助學金發(fā)放工作；根據(jù)上級教育行政部門的通知精神，做好優(yōu)秀學生表彰獎勵的申報工作和貧困學生助學金的申請工作。

　　7、充分發(fā)揮圖書館在高中課改中的功能：

　　加強學習，提高工作人員的業(yè)務素質(zhì)，了解各門學科的課改動向，主動為師生服務。

　　三、創(chuàng)新工作

　　積極尋找德育工作的突破口，力爭從觀念、內(nèi)容、選題和手段上有所創(chuàng)新。

　　中學德育工作計劃篇10

　　一、指導思想

　　立足本校實際，以德育處安排路線為指導，抓實處、抓重點部位管理。用實際行動去維護和抓好學生的文明生活習慣，堅決配合好德育處、班主任抓好校風、班風、學風的建設，同時加大對自身隊伍的考核力度，抓環(huán)節(jié)、以事實為依據(jù)，有獎有罰落到實處。

　　二、職責分工

　　組長（zz）：全面負責學生生活、包括寢室安排、寢室（紀律、衛(wèi)生、安全）管理、餐廳管理；管理德育處臨時人員，指導生活輔導員，安排好清潔工、指導值周班工作，及時反饋值日情況；協(xié)助德育主任做好其他工作。

　　保潔副組長（zz）：協(xié)助組長負責學校環(huán)境衛(wèi)生的清理和調(diào)度安排，維護好學校垃圾清理工作；并做好其他工作。

　　所屬成員有：zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz。

　　生輔副組長（zz）：協(xié)助組長帶領其他成員負責管理學生生活，寢室（衛(wèi)生、紀律、安全）管理，指導其他管理成員的工作。做好學校學生夜間走讀的車輛接送及周末車輛的管理。并做好其他工作。

　　所屬成員有：zz、zz、zz、zz

　　三、工作計劃

　　1、加強開展各種形式的.例會和討論活動，提高保潔人員、生輔管理人員的整體素質(zhì)，促進全面服務工作質(zhì)量的提升。

　　2、邊工作、邊完善部門的管理制度和工作職責，使各項工作開展的更合理。

　　3、強化安全防范意識，防止一切不安全因素存在，杜絕寢室設施設備存在隱患和校內(nèi)交通安全事故的發(fā)生。

　　4、做好學校各項大型活動的安全保障工作。

　　5、積極配合總務處人員做好寢室區(qū)域的維修善后工作。

　　四、第二學期（行事歷）

　　2月份：

　　1、德育臨時人員例會。

　　2、高一文理分班，寢室調(diào)整。

　　3、學生報到車輛管理，教師辦公室、教室、寢室衛(wèi)生大掃除（寢室門開放）。

　　4、各類先進名單制版公布。

　　5、高三家長會和學生大會會場布置，校后門車輛管理。

　　3月份：

　　1、協(xié)助學生會開展寢室文化、星級寢室評比建設。

　　2、協(xié)助花木組開展植樹節(jié)，高三邀請周紅五勵志講座報告會等活動。

　　4月份：

　　1、三項考試（高考）、新高一提前招生考試試場布置及周邊安全保衛(wèi)。

　　2、協(xié)助安全逃生演練——寢室、教室路線安排指引。

　　3、期中考試試場布置。

　　5月份：

　　1、高一家長會會場布置及車輛管理。

　　2、配合“紅五月”系列學生會展示活動。

　　6月份：

　　1、高考試場布置，寢室、教室、校園周邊安全保衛(wèi)。

　　2、準備學期結束各項考核統(tǒng)計，表格資料的發(fā)放。

　　7、8月份：

　　1、高二家長會會場布置，車輛管理。

　　2、協(xié)助準備暑假活動學生各類表格發(fā)放。

　　3、預備新生入學教育及軍訓活動（寢室、食堂座位安排）。

　　中學德育工作計劃篇11

　　一、指導思想

　　德育為首，堅持“三從原則”（從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起）、“三理”教育、學校教育、家庭教學、社會教育和學生自主教育密切配合，以課堂為主陣地，以德育活動為載體，加強德育實踐，常抓不懈，抓住契機，增強德育針對性，實效性，走出富有xx高中特色的德育路子。

　　二、德育目標

　　培養(yǎng)學生的“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會）情感、文明的行為習慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀守法意識，幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生健全的人格及承受挫折、適應環(huán)境的能力。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬叭怼苯逃�

　　“三理”教育教案檢查

　　“三理”教育三理研討會（班主任）

　　“三理”教育學生討論會

　　（二）文明禮貌月

　　2月20日—3月20日開展文明禮貌月活動。

　　1、通過國旗下講話、班會、黑板報評比等形式，掀起講文明懂禮貌教育的熱潮。

　　2、三八節(jié)征文比賽。

　　（三）“五四”系列活動

　�、匍_展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽。

　�、陂_展“五四”評優(yōu)、表先活動。

　�。ㄋ模⿷c祝建黨91周年德育活動

　　1、主題廣播；

　　2、主題團課；

　　3、主題班會。

　�。ㄎ澹I(yè)余黨校

　　3月—5月開展好業(yè)余黨校的集中培訓，舉行學生黨員的.集體宣誓儀式。

　　（六）堅持好周一集體升旗和國旗下講話制度，堅持好周一班會制度，開辦好校園廣播站。

　�。ㄆ撸┑掠犖榻ㄔO

　　進一步加強以班主任為骨干的德育隊伍建設，發(fā)揮全員育人的作用。

　　1、開好班主任論壇，通過交流班級管理經(jīng)驗促進德育工作的深入開展；

　　2、組織好德育工作論文的收繳，評比活動。

　　（八）校園文化環(huán)境建設

　　1、利用好校園櫥窗和校園廣播站，引導健康高雅的校園文化氛圍，營造校園精神特區(qū)。

　　2、堅持好紀律、衛(wèi)生檢查，營造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，以優(yōu)美的環(huán)境育人。

　　3、開展豐富多彩的校園文化活動，舉行一次體育文化節(jié)，一屆魔方速擰大賽，一次書畫作品展。

　　xx高中政教處

　　中學德育工作計劃篇12

　　為了牢固樹立德育意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。我校將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點和學校工作的總體要求，制定出中學德育工作計劃，以方便培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。

　　一、出臺導師結對制度和德育首望制度，形成班主任承包制導師結對制德育首望制叁線一體的德育新模式。

　　長期以來，德育采取的都是班主任承包制，即對學生的思想品德教育是班主任的主要工作，其他教師很少參與對學生思想品德的教育。從本學期開始，出臺導師結對制度和德育首望制度，形成班主任承包制導師結對制德育首望制叁線一體的德育新模式。

　　導師結對制度就是學校給學生配德育導師，全校教師行動，每人結對3—5名學生為自己的德育輔導對象。我們知道在常態(tài)的學生德育中，班主任和家長往往充當?shù)氖菄缼煹慕巧�，學生一有犯錯，往往就會先批評。學生心情很郁悶，無人可以傾訴；學生有什么生活煩惱無人可以為他解憂。這是學校班級授課制的局限性，班主任只有一人，學生有五六十人，有的甚至有七十幾人。你叫班主任怎么有時間和精力去對付。我們學校小學部共29 個班，有29個班主任，而教師總數(shù)達72人，也就是說除班主任以外還有43位不是班主任的教師，這是一筆財富。教師的職責是什么？教師的職責是教書育人。只教書不育人不是完整的教師，所以必須發(fā)揮全體教師的作用，適當瓦解班主任的德育工作，采取導師結對制度。由于今年是試行階段，所以先從五、六年級開始。

　　德育首望制度是指對一些突發(fā)事件的處理，采取誰先看見，誰先制止并予以教育。學生中的一些突發(fā)事件，比如打架，一班和二班的同學發(fā)生矛盾打架了，可能這個時候班主任都不在，這個時候如何哪位老師先發(fā)現(xiàn)了，必須先去制止，然后進行教育。因為每一位老師都有育人的職責。

　　二、完善垃圾處理首望制度，校園衛(wèi)生實行年級包干制。

　　垃圾處理首望制度自從上學期實行以來，取得了比較理想的成績。校園衛(wèi)生按常規(guī)都是采取班級包干制，在校園里劃分班級包干區(qū)，每個班級承包一塊。從眼前的績效看，是一種比較可行的操作的模式。但假如經(jīng)過這樣教育出來的人一旦走向社會，假如公園里發(fā)現(xiàn)有紙屑，他會去撿嗎？不會！因為這不是他的包干區(qū)，他沒有義務去撿，所以就不去撿。所以我們從長遠的育人角度看，打破班級承包制很有必要。

　　我們準備在今年先推行年級包干制。即整個校園衛(wèi)生劃分為六個大塊，每個年級一大塊，但不分班級。每天早上早讀課前十分種為校園衛(wèi)生清掃時間，這段時間里，每班派3名學生到年級包干區(qū)去清理垃圾，值周教師則在這個時候去看他們的`勞動態(tài)度定級量分。因為有監(jiān)督機制在，學生不可能不干，反而各班級之間互相競爭，誰都不想給自己班級抹黑，形成良好的競爭氛圍。

　　等時機成熟之后，我們在下一學期或下一學年，推行校園衛(wèi)生無包干區(qū)制度，真正讓學校是我家，衛(wèi)生靠大家的理念深入人心。

　　三、全面修訂常規(guī)值周量分標準，改扣分制為加分制。

　　今年由于少先隊的大隊輔導員人事有變動，再加上值周條款長時間不變，就會影響執(zhí)行的力度。所以從本學期開始，我校采取值周加分制。

　　四、加強安全教育，舉行消防安全大演練活動。

　　學校安全教育至關重要，開學初學校準備與各班主任簽訂安全責任狀，引起各班主任對安全工作的足夠重視。然后請市消防宣教中心對老師進行消防安全教育。本學期還將準備開展一次小學生消防安全大演練活動。

　　五、發(fā)揮少先隊育人功效，舉辦隊會評優(yōu)活動。

　　少先隊積極開展豐富多彩的隊活動，發(fā)揮少先隊的育人功效。為了規(guī)范主題隊會，提升少先隊主題隊會的質(zhì)量，本學期準備進行主題隊會優(yōu)質(zhì)課評比。通過評比促進主題隊會質(zhì)量的提升。

　　六、加強班級博客的管理，發(fā)揮網(wǎng)絡宣傳的作用。

　　班級博客的建立是我校的一大創(chuàng)舉，為了發(fā)揮網(wǎng)絡宣傳的作用，我們提倡各班將大禮拜作業(yè)布置統(tǒng)統(tǒng)放在博客上，一來方便家長對學生作用的監(jiān)督和輔導，二來方便領導對各任課教師作業(yè)量情況的了解。

　　班級博客是家校聯(lián)系的很好的一種方式，我們準備下一學期進行一次班級博客大評比活動，從數(shù)量的更新和文章的質(zhì)量全方位考慮，提升博客質(zhì)量。

　　七、積極行動，備戰(zhàn)椒江區(qū)科技文化藝術節(jié)。

　　各技能課老師，積極行動，及早準備，在發(fā)揮本校書生五月優(yōu)勢的基礎上，積極選拔人才，備戰(zhàn)科技文化藝術節(jié)的各項比賽。

　　八、加強對住宿生生活習慣的養(yǎng)成教育，發(fā)揮寄宿學校的優(yōu)勢。

　　寄宿制學校最大的特點就是住宿生特別多，如何對住宿生生活習慣進行養(yǎng)成教育，是我們重要的研究課題。我們繼續(xù)發(fā)揮我們生活區(qū)的管理優(yōu)勢，加強對學生生活自理能力的培養(yǎng)，每學期都安排學生生活自理能力的比賽活動，用活動來帶動和提升各生活老師對住宿生生活習慣的養(yǎng)成教育的效果。

　　中學德育工作計劃篇13

　　 一、加強對班主任的培訓和管理，提高班主任工作能力，加強思想作風和業(yè)務素質(zhì)建設

　　1、要求班主任加強理論學習，通過閱讀《班主任之友》、《德育報》、《班主任工作漫談》等專業(yè)的雜志、報刊、書籍等，豐富理論知識，提高業(yè)務水平；

　　2、加強對新任班主任的培訓和指導，通過拜師活動和“一幫一”活動，使他們盡快適應新崗位，開創(chuàng)性地開展工作；

　　3、定期檢查班主任手冊，使班級活動的開展更有計劃性，每項活動的開展都要有計劃、有過程、有記錄、有總結、有分析、有提高；

　　4、認真關愛學生，杜絕各種形式的體罰學生現(xiàn)象；

　　5、認真做好差生轉(zhuǎn)化、避免兩極分化工作，做到有方案、有步驟、有記錄、有總結、有檔案，不定期召開差生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會；

　　6、實行班主任例會制度，每周一早讀召開初中班主任例會，每周五下午召開小學班主任會，繼續(xù)班主任工作“三步曲”匯報制度；

　　7、繼續(xù)設置政教主任助理，協(xié)助班主任和政教處開展工作；

　　8、期末前召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會；

　　9、完成對班主任的科學評價體系。

　　二、加強愛國主義教育，逐步開展公民教育活動

　　1、加強國旗班的訓練，加強升降國旗制度，使我校的亮點更亮；

　　2、繼續(xù)實行國旗下講話制度；

　　3、利用周會時間，結合相關熱點話題（抗戰(zhàn)、國慶等）、新聞人物，召開主題班會，加強愛國主義教育；

　　4、繼續(xù)在學生中推行“道德規(guī)范進萬家活動”；

　　5、逐步開展以誠信為核心的公民道德教育活動，從小事做起，為國家做貢獻；

　　6、以“學雷鋒活動”為主題開展養(yǎng)成教育月活動。

　　三、加強對學生會、團支部、大隊部工作的指導，提高管理水平，充分調(diào)動學生積極性

　　1、完成學生會的補選、改選工作，充分發(fā)揮學生會的能動作用；

　　2、加強對團支部工作的指導，開辦業(yè)余團校，定期召開團員大會，制定團的活動計劃，使先進青年順利加入團組織；

　　3、加強對少先隊工作的'指導，利用大型活動加強愛國主義、集體主義教育，6月1日發(fā)展新隊員；

　　4、充分發(fā)揮學生會、班委會等各級學生組織的作用，做好常規(guī)檢查，促進良好班風，校風的形成；

　　5、加強對初中部周會的管理，周會必須有主題教育思想，周會必須有記錄，使周會成為一個教育學生的主要陣地；

　　6、繼續(xù)實行班長會議制度，每周二課間操召開班長會議，布置、落實一周具體工作；

　　7、開辦英語角，作業(yè)展覽等活動；

　　8、配合體育老師搞好體育競賽活動，做好保健操、早操。

　　四、開展以“豐富校園文化”為核心的各項活動，提高校園文化品味，創(chuàng)造文明校園。

　　1、堅決治理“走廊追打，亂扔廢紙，校內(nèi)騎車”等不文明行為。三月份為養(yǎng)成教育月，倡導大家積極學雷鋒、樹新風，提倡主動向老師問好，團結互助等文明行為，創(chuàng)造文明氛圍；

　　2、舉辦田徑運動會；

　　3、舉辦“六一”聯(lián)歡活動；

　　4、舉辦小型體育比賽；

　　5、繼續(xù)召開書香校園活動。

　　五、做好整合教育工作，保證教學工作順利進行

　　1、完善家長委員會（中、小學分開）。開辦家長學校，發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，加強對家庭教育的指導；

　　2、開一次全校家長會（中小學分開）；

　　3、不定期召開各班家長會；

　　4、聘請我校優(yōu)秀畢業(yè)生到相關班級做報告

　　5、進行第四屆“校園標兵”評比和宣傳活動；

　　6、做好期末評比和表彰工作；

　　7、做好畢業(yè)班的學習、心理等工作。

　　二月份：

　　1、整合綜合素質(zhì)評定

　　2、“校園標兵”評比、做展板

　　三月份：

　　1、學習雷鋒“行為習慣養(yǎng)成教育月”

　　2、初三、初一家長會

　　3、初三心理報告會

　　四月份：

　　1、開辦業(yè)余團校

　　2、春季運動會

　　五月份：

　　1、學習經(jīng)驗交流會

　　2、發(fā)展新團員

　　六月份：

　　1、家長會

　　2、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會

　　3、班主任工作研討會

　　4、六一聯(lián)歡會，發(fā)展新隊員

　　5、期末總結表彰工作

　　6、畢業(yè)生考前心理調(diào)適

　　中學德育工作計劃篇14

　新學年，在校長領導下，為充分調(diào)動各位德育工作者的積極性，加強學校政教工作的計劃性，努力開創(chuàng)我校政教工作的新局面，制定此計劃。

　　指導思想：深入學習貫徹黨的十六大精神。把學生的思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育，品德教育，紀律教育，法制教育，安全教育作為政教工作的重點，不斷增強學生的愛國主義，集體主義，社會主義思想，努力形成學校、家庭、社會共同努力，學校各方面各抓共管，標本兼治，保障學生健康成長的良好態(tài)勢。堅持政教工作為學生服務的宗旨，把堅定正確的政治方向放在第一位，高唱主旋律，營造昂揚向上的氛圍，統(tǒng)一思想，凝聚力量，鼓舞士氣，把為祖國和為更多的老百姓提供優(yōu)質(zhì)教育作為政教工作的根本任務。

　　工作思路：

　　1、加強德育工作機構建設。學校建立有以學校校長、黨支部書記為組長，其他行政成員，工會，團隊負責人為成員的德育領導小組。新學年里，學校成立以分管領導為組長，政教處主任為副組長，團總支書記，各班班主任，各位任課教師，各位考核工作人員為成員的德育工作小組。成立家長委員會，開辦家長學習進修班，建立家訪制度。充分發(fā)揮家庭、社會與學校教育三結合的作用，努力形成縱橫交錯的德育工作網(wǎng)絡。

　　2、加強學生思想品德教育。

　�、俪浞职l(fā)揮團委會、學生會、班主任等的德育功能，建設一個以管理育人為主導，教書育人為主，活動育人為主角，環(huán)境育人為主體，實踐育人為主線的高效的`學校德育網(wǎng)絡。

　�、谇袑嵃l(fā)揮思想政治課、歷史課等課程的德育功能；對學生進行心理健康教育。同時根據(jù)各學科的性質(zhì)和特點滲透德育，把學科規(guī)律和德育規(guī)律很好的結合，營造良好的人際環(huán)境，堅持正確的輿論導向，努力培養(yǎng)學生堅強的性格，穩(wěn)定樂觀的情緒，不畏困難勇于進取的精神。

　　③扎實抓好《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》的貫徹實施和文明禮儀教育。

　�、苈鋵崒W校德育序列化方案。把弘揚、培育民族精神和加強學生思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，提高學生思想道德水準。

　�、葸m應新形式，著力德育方法的創(chuàng)新，豐富德育載體，增強德育實效。與各部門一道共同組織開展好學生活動，做到每期都有主題活動。利用演講、文藝演出、運動會、知識競賽、征文活動、講座等培養(yǎng)和增強學生集體榮譽感和競爭意識。深入開展創(chuàng)三好、文明寢室、文明班級、行為標兵等爭先創(chuàng)優(yōu)的活動，增強學生的上進心和集體榮譽感。

　　⑥搞好校園文化建設。辦好校園之聲廣播站，營造德育氛圍。

　　3、加強安全教育和法制教育。牢固樹立安全就是生命的意識。搞好安全教育工作。充分發(fā)揮法制副校長和政治教師的作用，辦好講座，更進一步增強師生的法制意識。

　　4、重視德育科研，不斷提高德育理論水平。把握新形式，研究新問題，實現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面。

　　5、強化“三個意識”。首先必須強化“主人翁”意識，其次必須強化“師德”意識，最后必須強化“陣地”意識。

　　6、嚴格考核，獎懲分明。

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