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教師個人政治工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為今后的學習制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的教師個人政治工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師個人政治工作計劃1
一、復習目標：
本學期，為了提高學生中考的政治成績，認真組織學生系統(tǒng)掌握中招考試范圍，幫助學生鞏固基礎(chǔ)知識，提高開卷能力，有計劃、有步驟地進行歸類復習，以加深他們對各知識點的理解、記憶和應用，提高他們運用所學知識去觀察、分析、解決問題的能力，以及提高他們的政治思想覺悟和思想道德素質(zhì)，力爭市質(zhì)檢取得較好成績。
二、復習時間安排：
政治科復習從第三周開始，分三個階段進行復習，第一階段：基礎(chǔ)知識復習，結(jié)合中招考試范圍要求，做到考什么復習什么的原則，從初二部分開始復習，引導學生根據(jù)考點不同要求(識記、理解、運用)復習時采取不同策略，做到有的放矢。
第一階段復習從第三周至第十周。在這一階段重點復習初二部分初三第四、五課。
第二階段：專題復習，結(jié)合學生不定項選擇，開卷部分較差的現(xiàn)象，進行不定項選擇題，簡答題、辨析題、分析和踐行題專題復習。在復習中，引導學生找出解題方法提高解題速度和準確率。第二階段復習從第十一周至十四周。
第三階段：綜合性復習，結(jié)合信息模擬題，進行綜合性復習訓練，提高學生應試能力，第三階段復習從十五周至十七周。
三、復習方法和措施：
1、復習課模式要求：
基礎(chǔ)知識復習課模式：引導學生結(jié)合考點要求進行復習，把分析部分考點疑難問題以及與學生聯(lián)系密切或社會熱點作為重點復習依據(jù)，完成考點分析，講解后，學生溫習，有質(zhì)疑可向老師或同學發(fā)問，實現(xiàn)師生互動、生生互動。然后通過搶答或抽問，強化剛才復習過的知識點，接頭適當進行閉卷或開卷訓練，最后進行課堂小結(jié)，揭示解題目方法和本堂課重點復習內(nèi)容。
專題性、綜合性復習課模式：出示有關(guān)練習，訓練完后，向?qū)W生提出做這類題型，注意的'地方，有哪些經(jīng)驗和教訓，然后老師進行歸納，揭示解題方法步驟，最后引導學生根據(jù)提供的解題方法步驟進行訓練，再進行總結(jié)歸納，突出從訓練中提示方法，用方法指導訓練。
2、練習安排要求：
第一階段基礎(chǔ)知識復習的練習安排：根據(jù)考點要求，編印相應的基礎(chǔ)訓練題，做到精選練習，提高訓練的實效。第二，第三階段專題性、綜合性練習，要模仿中考要求，根據(jù)有關(guān)信息精編練習，學生做練習盡量在課堂上完成，減少學生抄襲的現(xiàn)象。
3、培優(yōu)輔差方面要求：
加大對優(yōu)生們的面對面輔導，提高優(yōu)秀率，對學困生輔導方面，根據(jù)學生實際，與他們確定相應原學習目標，利用課余時間多與他們交流，對他們點滴進步要給予公開表揚，加大感情投入，建立良好師生關(guān)系，讓絕大部分同學做到自學學習，有了這個動因，學習質(zhì)量就有保證。
教師個人政治工作計劃2
一、指導思想
以學校的工作計劃為指南，以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應時代發(fā)展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一，促使教學實效的提高。
二、教學任務
完成《政治生活》的教學。
三、主要工作及相關(guān)措施
1.加強理論學習，用科學的理念指導工作。
加強政治理論學習，真誠地關(guān)心、愛護、幫助每一個學生，實現(xiàn)其人格健康發(fā)展。
2.為貫徹落實新課改、素質(zhì)教育出謀劃策，圍繞“減負擔、增效果、提質(zhì)量”促進本組教師深鉆教材和教法，提高課堂效率。
3.抓好備課、上課、作業(yè)、輔導、評講五個環(huán)節(jié)。其中備課和上課為重中之重，注意把握以下幾點：
(1)備課做到知教材、知學生、知教法。講究教學策略，形成動態(tài)的課堂教學。集體備課中，要聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際、聯(lián)系高考動向，做到既備教材又備學生。既要了解學生思想動態(tài)，又要走近學生生活。
(2)上課要有詳細的.教案，課堂上做到有的放矢，思路清晰，重難點突出，同時要把自己十足的精力投入教學，把自己的情感融入課堂，并且做到關(guān)注和愛護每一位學生，既要注重基礎(chǔ)知識的傳授，也要注重知識應用能力的訓練，既要教給學生學習的方法，更要教會學生養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。教無定法要探索有效的課堂教學形式，并做出一定的嘗試。
4.按學校要求開展備課組活動，認真參加教科室和教研組組織的各項活動，并認真做好記錄，積極參加校際學習交流活動，學習兄弟學校的寶貴經(jīng)驗。
5.及時研究解決教學中所遇到的各種問題。
四、工作重點
1.抓好教學常規(guī)，立足雙基教學，強化學生基本知識和基本技能的掌握。
2.加強對教材新變動地方的研究，領(lǐng)會教材設(shè)計的新思路。
3.配合學校開展的高一同課異構(gòu)活動，提升本組教師同課異構(gòu)的意識與能力，同時做好聽課評課工作。
4.完成本學期導學案的修訂工作，積極要求本組教師撰寫教育教學反思及論文。
5.安排好期中期末考試的命題、批改與分析工作。
教師個人政治工作計劃3
作為一名有多年教學經(jīng)驗的高中政治教師，我深知在新學期中，制定一個詳細和合理的工作計劃對于提升教育質(zhì)量和促進學生發(fā)展至關(guān)重要。本文將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，就高中政治教師在新學期中的工作計劃提供一些建議和方向。
首先，為了提高教學效果，我將注重教學內(nèi)容的更新與拓展。政治課程的內(nèi)容主要關(guān)乎于國家政治、政府組織和公民權(quán)利等。我將定期查閱最新的政治研究資料和法規(guī)，通過不斷了解與更新，為學生提供最新的政治知識。同時，我也會關(guān)注國內(nèi)外時事，把握時政熱點，結(jié)合教材內(nèi)容，讓學生對于政治與時事的關(guān)聯(lián)有更深刻的認識。
第二，針對學生的不同需求，我將采取多樣化的教學方法。高中政治學科需要既要準確理論，又要考慮實踐應用，因此，我將結(jié)合學科特點，靈活運用講解、討論、小組合作、案例分析、角色扮演等多種教學方法。通過多樣化的教學方式，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習積極性，并鍛煉他們的思辨能力和表達能力。
第三，我將強調(diào)培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新能力。在高中政治教學中，單純地傳授知識遠遠不夠，更重要的是培養(yǎng)學生的思維能力和解決問題的能力。因此，我將引導學生進行主題演講、辯論賽、課堂討論等活動，培養(yǎng)他們的語言表達能力和邏輯思維能力。此外，我還將鼓勵學生參與政治研究、社會實踐等實際活動，培養(yǎng)他們的研究能力和實踐能力。
第四，我將積極配合學校和家長，加強學生的綜合素質(zhì)教育。政治教學不僅僅是知識的傳授，還要注重學生的道德、文化和思想素養(yǎng)的培養(yǎng)。在校園生活中，我將傾聽學生的聲音，關(guān)注他們的需求，并積極參與學校組織的.德育活動，提供一對一的咨詢和指導，幫助學生樹立正確的思想價值觀，健康成長。
第五，我將定期進行教學效果的評估和反思。評估和反思是改進教學的有效手段。我將定期收集學生的意見和反饋，通過課堂測試、學習總結(jié)、學生日記等方式，了解學生的學習情況和對教學的評價，及時調(diào)整教學策略和方法，提高教學效果。
最后，我將重視自身的學習與成長。作為一名教師，不僅要求學生進步，也要與時俱進，不斷充實和提高自身的專業(yè)知識和教學能力。我將參加各種教育培訓、學術(shù)研討會，與同行們進行交流和互動，不斷提升自己的專業(yè)水平和教學理念。
通過以上工作計劃，我相信在新學期中，我將能夠以更加高效和有針對性的教學方式，幫助學生在政治學科中取得更好的成績和發(fā)展。同時，我也將積極參與學校和社會活動，為學生的綜合素質(zhì)教育做出更大的貢獻。作為一名政治教師，我時刻牢記教育的責任和使命，為了學生的未來和社會的發(fā)展，我將全力以赴，不斷努力！
教師個人政治工作計劃4
一、教學目標與實施
作為高中政治教師，我的教學目標是培養(yǎng)學生良好的政治意識，提高他們的政治素養(yǎng)，使他們具備批判性思維和分析問題的能力。通過有效的教學手段和方法，使學生能夠理解和掌握政治學科的基本知識，能夠運用所學知識解決現(xiàn)實生活中的問題。在實施教學中，我將注重培養(yǎng)學生的思維能力和學習興趣，提高他們的自主學習能力，并通過舉辦政治知識競賽、模擬聯(lián)合國等活動，拓展學生的知識面和實踐能力。
二、教學內(nèi)容與教學方法
政治學科內(nèi)容廣泛，知識點繁多，為使學生全面了解政治學科的知識，我將根據(jù)課程標準和學生的實際情況，制定教學計劃，合理安排每個知識點的教學時間，并注重知識之間的聯(lián)系和融會貫通。在教學方法上，我將靈活運用多媒體教學、討論教學、案例教學等，提高學生的學習興趣和參與度。同時，我將引導學生進行信息搜索和知識整理，培養(yǎng)他們的自主學習能力。
三、教學手段與教學資源
在教學手段上，我將充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如電子白板、多媒體教學設(shè)備等，以及學生自帶的電子設(shè)備，提供豐富的教學資源和資料。我將通過錄制教學視頻、制作PPT、建立班級微信群等方式，為學生提供隨時隨地的學習資源與幫助。
四、課堂管理與教學評價
課堂管理是教學工作中至關(guān)重要的一環(huán)，我將注重提高課堂紀律，保持課堂秩序和良好的學習氛圍。我將運用互動式教學、學生小組合作等方式，培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識。在教學評價方面，我將注重學習成果的量化和可視化，通過考試成績、作業(yè)質(zhì)量、學習筆記等多方面的評價，全面了解學生的學習情況，并及時采取措施幫助他們提高。
五、與家長的溝通與合作
與家長的積極溝通和合作對于學生的學習成績和發(fā)展至關(guān)重要，我將積極與家長保持聯(lián)系，定期通過家長會、班級群等渠道與家長交流學生的'學習情況和問題。我將及時回復家長的疑問和建議，并與家長共同制定和執(zhí)行學生的學習計劃，促進學生的全面發(fā)展。
六、個人素質(zhì)與教學研究
作為一名高中政治教師，我將不斷提高個人素質(zhì)和教學能力，注重教學研究和教育教學改革實踐。我將參加相關(guān)的教育培訓和學術(shù)會議，擴展自己的教學視野和思路。同時，我將積極參與教材編寫、課題研究等教學研究工作，為提高學生的學習質(zhì)量和促進學科發(fā)展做出自己的貢獻。
以上是我的高中政治教學工作計劃范文，通過制定詳細并生動的教學計劃，我將全力以赴為學生提供優(yōu)質(zhì)的政治教育，培養(yǎng)他們良好的政治素養(yǎng)和批判性思維，幫助他們積極參與到社會主義事業(yè)中去。
教師個人政治工作計劃5
1、成績狀況
總體來說上期期終教學成績比中考有所進步，及格率、優(yōu)秀率和人平分都有所提高。同上年度相比，全縣排名提高了五個名次，首次進入了全縣前十名，這是值得自己高興的事。但仔細看一看學生的成績，心里怎么也高興不起來了：期考時復習了近兩個星期，考試的內(nèi)容基本上都在復習的范圍內(nèi)，可學生答起題來就模棱兩可，極簡單的問題也出現(xiàn)錯誤，個別學生的問答題幾乎是空白，寫的幾句話也是八桿子不著邊。同兄弟學校相比差距更大。
一中人平86分，我的僅71點多，及格率別人96%點多，我的才80%多一點，要想追趕別人，我不知要下什么樣的功夫，即使我不睡覺，可能也趕不上人家了。
2、學習狀況
大部分學生的課堂紀律較好，上課能專心聽講，筆記做得認真，課堂所學內(nèi)容也能基本消化。但學習的主動性差，課堂上不能積極地思考問題和回答問題。學生的學習是一種抽屜式學習，即老師進教室，課本從抽屜里爬出來，老師離開教室課本馬上睡到抽屜里，平時從不出來見見陽光。
其次學生的綜合能力較差，遇到開放性問題束手無策。
第三，平時積累不夠，觀察能力不強，比如讓他們舉例說明身邊的環(huán)境污染，他們只會說汽車尾氣，總不會聯(lián)想到河流污染和農(nóng)村燒柴的煙霧污染空氣上。第四，部分學生上勁心不夠，這一部分學生本來就基礎(chǔ)差，在學習上反而懶散，不求上勁，學習成績比別人相差甚遠也心不跳臉不紅，照玩不誤。
3、教師狀況
本人不是專職的政治老師，而且又是初次上政治課，教材陌生，備課吃力，課上得也不流暢，有時對學生提出的問題不能當場解決，因而對學生的成績有不少的影響。
本學期的主要教學目標：
1、加強老師的業(yè)務學習，提高老師的教學能力。
2、扭轉(zhuǎn)個別學生的思想，培養(yǎng)學生的能力，使學生的分析思維能力有明顯的'進步，達到學校要求的教學目標。通過本學期思品學科的學習，培養(yǎng)學生了解時政的能力，拓展學生的知識面，了解國家大事，以此來增強愛國主義情感。
3、培養(yǎng)師生情感，加強師生合作。
4、畢業(yè)考試時保八爭六。
1、三月底前完成新教學任務，四月初開始全面復習。
2、制定計劃，系統(tǒng)復習。
第一輪復習（4月份）。重點復習九年級內(nèi)容，然后列出各章節(jié)的復習提綱，形成相應的知識網(wǎng)絡(luò)，全面、系統(tǒng)、牢固、準確地掌握教材，只有做到“心中有書”，在考場上答題時才會得心應手。
這一輪復習以基礎(chǔ)訓練為線索，加強學生練習與鞏固。
第二輪復習（5月份）。重點以懷化版的復習指導為依據(jù)，在這一階段，打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限，將相關(guān)知識綜合歸類，形成一條條知識線，進行歸納復習。
第三輪復習（6月份）。重點是綜合性復習，查漏補缺，把時事政治參與其中。這一輪復習，主要讓學生自學為主，老師個別輔導。
3、加強潛能生的輔導工作，培養(yǎng)他們學習的信心，縮短與優(yōu)秀學生的距離。
4、注重學生平時的學習，督促他們認真完成當天的學習任務，盡量做到學到哪記到哪，避免臨時抱佛腳的現(xiàn)象。
5、時刻關(guān)注學生的學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和解決問題，繃緊學習這根弦。
6、在教學過程中，做到教師教得自然，學生學得輕松，消化良好。
7、加強情感教育，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。在教育教學中，加強師生感情交流，做到師生感情融洽，合作愉快。
教師個人政治工作計劃6
一、指導思想
根據(jù)黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學期八年級政治教學要發(fā)揮教育功能，努力提高教學水平和質(zhì)量，以認真完成學校工作任務為己任。
二、工作情況和學生特點分析
根據(jù)工作安排，今年我擔任八年級4個班的政治科教學工作，同時兼任的部分行政工作（副校長），具體抓學校教學、學校日常事務、評優(yōu)評模、績效考核、年度考核、職稱評聘、中繼教、教師培訓等工作，工作任務較為繁重。
總體上講，本屆八年級學生大多數(shù)都有學習自覺性，求知欲強，在上學期的期末考試中，取得了全縣同級同科第二名的好成績。也有部分同學無所事事，不思進取，故意搗亂課堂教學的情況，一部分同學的基礎(chǔ)比較差，理解能力較差，學習不認真，課堂氣氛不活躍，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。
三、教材分析：
本學期八年政治教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課書。
1、第一單元是相親相愛一家人。這一單元有兩個內(nèi)容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通，處理好與家長的關(guān)系，對青少年來說是十分必要的。
2、第二單元是師友結(jié)伴同行。這一單元的.內(nèi)容有兩個，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學校人際交往中，我們同老師，與同學交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。
3、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這單元的教育屬于未來教育，可以培養(yǎng)學生面向未來的開闊視野和開闊胸襟。
4、第四單元交往藝術(shù)新思維。這一單元的內(nèi)容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。中學生要融入社會，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式，注意自身的言談舉止，學會展示自己，就要學會交往。
四、教學目標：
1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。
2、我們要正確處理學校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與人流暢在交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。
3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的忙亂自豪感。同時讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學會自我保護，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作競爭、如何關(guān)心他人、如何誠信做人等等。
5、本學期初二政治教學力爭平均分達55分，優(yōu)良率25%，及格率是50%。
五、教學措施
�。ㄒ唬┳龊媒虒W常規(guī)工作
1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。及時檢測。
2、虛心學習，本期聽課要不少于18節(jié)，多聽與政治科相關(guān)教師的課。
3、認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學工作。
（二）極參加教研活動，提高業(yè)務水平
1、積極參加教研組、學校的教研活動，積極撰寫教學論文或教學設(shè)計。
2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
3、注意收集國際國內(nèi)重大時事要聞，對學生進行時事教育、愛國主義教育。
（三）激發(fā)學生興趣，提高學習成績
1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。
2、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。
3、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。
4、加強德育功能，開展課堂活動
�。�1）配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發(fā)展。開展一些課外活動。
�。�2）嚴于律己，教書育人
六、教學目標
通過師生的共同努力，力爭在本學期期末考試中，同級同科校人均分在全縣12所中學排名中“保二爭一”，及格率和紅分率在原來基礎(chǔ)上有所提高。
教師個人政治工作計劃7
一、教學目標
1、識記目標：
(1)直接選舉和間接選舉的含義及優(yōu)缺點
(2)等額選舉和差額選舉的含義及優(yōu)缺點
(3)民主選舉方式的制約因素
2、理解目標：
(1)評價、權(quán)衡四種選舉方式的利弊
(2)理解民主選舉的意義
(3)學生通過討論，明白選舉權(quán)和被選舉權(quán)對于民主和公民的意義。
3、德育目標：
通過本節(jié)課學習，使學生理解民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系，初步理解民主建設(shè)是要與社會進步和經(jīng)濟發(fā)展相適應的。珍惜得來不易得選舉權(quán)和被選舉權(quán)，認真投出自己得一票選出人民滿意得當家人，努力提高自己參與民主政治的意識，增強自己的政治素養(yǎng)。
二、教學重點和難點
1、民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系。
2、直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉之間的區(qū)別和利弊。
三、教學工具：傳統(tǒng)教學工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
四、教法：復習導入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學習歸納法、課件演示法等。
第三周(2、27―3、5)
2、民主決策：作出最佳的選者
[課標要求]
內(nèi)容目標：通過學習，使學生能列舉公民參與決策的形式;對照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī)，理解公民行使民主決策的途徑和方式。
[教學重、難點]
(1)民主決策的方式、意義
(2)社會聽證制度
[教學方法]
多媒體課件、探究活動
3、民主管理：共創(chuàng)幸福生活
【教學目標】
1、知識：
識記：村民委員會、城市居民委員會的含義;村民委員會、城市居民委員會作用。
理解：村民委員會和城市居民委員會是基層民主中公民參與政治生活的重要形式。
分析：聯(lián)系具體事例，分析公民在村民委員會和居民委員會中發(fā)揮的作用
2、能力：結(jié)合村民委員會和城市居民委員會的作用的分析，培養(yǎng)學生觀察生活的能力，提高民主管理和民主參與的意識和能力。
3、情感態(tài)度價值觀：通過學習基層民主的形式，分析其意義，提倡青年學生積極參與基層民主建設(shè)共建祥和文明社區(qū)，增強同學們的社會責任感、使命感和體驗民主管理的意義和價值。
4、教學工具：傳統(tǒng)教學工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
5、教法：復習導入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學習歸納法、課件演示法等。
第四周(3、6―3、12)
4、民主監(jiān)督：守望公共家園
知識目標：(1)知道村民委員會和居民委員會是如何帶領(lǐng)村民行使民主管理權(quán)利的
(2)了解公民行使民主權(quán)利的渠道
能力目標：(1)逐步提高政治參與的責任感和實際本領(lǐng)
(2)提高自主學習和合作學習的能力
情感態(tài)度目標：關(guān)注社會的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民的意識。
教學重點：公民監(jiān)督權(quán)極其具體內(nèi)容
教學難點：實行民主監(jiān)督的意義
教學工具：傳統(tǒng)教學工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
教法：復習導入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學習歸納法、課件演示法等
5、綜合探究：有序與無序的政治參與
1、公民參與政治生活的基本要求：
依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，有序的政治參與。
2、有序與無序的政治參與區(qū)別：
是否遵循法律、規(guī)則、程序參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;是否依法行使政治權(quán)利、履行政治性義務;是否正確處理權(quán)利與義務關(guān)系。
有序參與政治生活的意義無序參與政治生活的意義
準確地表達自己的意愿憲法和法律的權(quán)威遭到藐視
確實維護自己的合法權(quán)益公民自身的合法權(quán)益無法維護
不斷提高自身的政治素養(yǎng)
和參與政治生活的能力正常的政治活動無法進行
不斷改善公共管理、
創(chuàng)建文明祥和的新社區(qū)國家、集體、他人的利益
遭到損害
有力地促進政府機關(guān)的
廉潔建設(shè)
活動：有益的嘗試真實的體驗
制定、評估班長規(guī)則
第五周(3、13―3、19)
第三課我國的'政府是人民的政府
1、政府的職能：管理與服務
一教學目標
知識目標：明確我國政府的職能和性質(zhì)
能力目標：提高學生的概括分析能力、探究學習能力、辨證思維能力和正確[判斷能力。
情感目標：感受政府的作用，理解政府性質(zhì)。
二教學重點：
政府的職能
三教學工具：傳統(tǒng)教學工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
高一政治教學計劃如下文
四教法：復習導入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學習歸納法、課件演示法等
2、政府的責任：對人民負責
教學目標
知識目標：理解我國政府的性質(zhì)和主要職能，了解我國政府為公民求助或投訴提供的途徑和方式
能力目標：讓學生提高歸納和分析能力，提高做出正確價值判斷的能力，學會用唯物辨證的思維來觀察問題，認識問題。
情感態(tài)度價值觀目標：
認識我國政府的責任，感受我國政府的責任是為人民服務，提高做出正確價值判斷的能力，形成正確的政府觀、公民觀。
教學重點政府的責任包括的內(nèi)容
教學難點堅持求真務實的工作作風
教學方法情景教學法、討論與講授法相結(jié)合
教具多媒體、白板
課時安排一課時
第六周(3、20―3、26)
第四課我國政府受人民的監(jiān)督
1、政府的權(quán)利：依法行使
教學目標：知識目標：明確政府依法行政的具體要求;理解政府提高依法行政水平的基本要求。
能力目標：歸納民主決策的若干重要原則;分析政府依法行政的重要意義;就有關(guān)政府依法行政和民主決策的探究活動提升學生初步探究學習的能力;引導學生辯證地看待權(quán)力。
情感、態(tài)度與價值觀目標：關(guān)注政府依法行政的表現(xiàn)，形成符合時代精神的法制觀念;了解權(quán)力的兩面性，形成正確的權(quán)力觀念;體會我國政府推進依法行政、進行科學民主決策的重要意義。
教學重點：政府依法行政
教學難點：審慎用權(quán)民主決策
教學方法：自主探究法，課件演示法
教學用具：多媒體
教學時數(shù)：一課時
3、權(quán)利的行使：需要監(jiān)督
教學目標
知識目標：了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機制，認識我國的行政監(jiān)督體系。
能力目標：讓學生提高歸納和分析能力，用辨證的思維來思考問題，認識問題。
情感態(tài)度價值觀目標：
了解權(quán)力的兩面性，形成正確的權(quán)力觀念，認識人民監(jiān)督政府對國家發(fā)展的重要性，培養(yǎng)積極參與民主監(jiān)督的政治素養(yǎng)。
教學重點建立健全行政權(quán)力制約和監(jiān)督機制，認識我國的監(jiān)督體系
教學難點建立健全行政權(quán)力制約和監(jiān)督機制
教學方法情景教學法、討論與講授法相結(jié)合
教具多媒體、白板
課時安排一課時
第七周(3、27---4、2)
綜合探究：政府權(quán)威從何而來
政府權(quán)威：
1、含義：指政府在管理公共事務過程中形成的得到人民認同的權(quán)威和影響力。
2、決定因素：國家性質(zhì)
3、政府權(quán)威具體體現(xiàn)在：
(1)依法行政的政府，維護憲法和法律的尊嚴，從而維護人民群眾的根本利益;
(2)廉潔、高效、團結(jié)合作、全心全意為人民服務的政府，它在廣大人民群眾中有較高的信譽;
(3)富有威望和影響力的政府，得到人民的自覺認可和擁護，有令必行，有禁則止;
(4)對經(jīng)濟發(fā)展、政治文明、文化素養(yǎng)都會有積極的指導和促進作用。
4、有權(quán)威與無權(quán)威的政府行使權(quán)力的不同結(jié)果。
教師個人政治工作計劃8
一、學生情況分析：
本學期我仍然任教高三1、2、3、班政治課教學任務，這三個班均為文科普通班。普通班學生學習習慣不好、基礎(chǔ)較差，學習自主性差，本學期時間只剩下3個月，即將高考，學生的緊迫感有所增強，應注意適當引導，鼓勵，爭取高考取得優(yōu)異的成績。
二、教材情況分析：
本學期教材為時政熱點專題，學生比較感興趣，每個專題都有背景材料，與經(jīng)濟常識、哲學常識、政治常識的聯(lián)系，與歷史、地理等學科的聯(lián)系等知識點，便于學生分析掌握。應注意從多個角度引導、啟發(fā)學生。
三、本學期應達到的教育目標：
1.繼續(xù)培養(yǎng)學生學習政治的興趣，端正他們的學習動機，樹立必勝的信念。
2.繼續(xù)加強學生基礎(chǔ)知識的.鞏固，注意與實際情況相結(jié)合。
3.注意學生主觀題答題能力的培養(yǎng)。
4.加強考前大體技巧的培養(yǎng)。
四、改進教學的措施及教學中應注意的問題：
1.讓更多的學生參與進課堂當中來，發(fā)揮學生的主體作用，真正讓學生成為課堂的主人。
2.層層設(shè)問，合理設(shè)問，用問題來引導學生對課堂內(nèi)容的學習、理解和運用。
3.切忌一味說教，要結(jié)合身邊實際，特別是學生的實際來講解，避免學生有逆反情緒。
教師個人政治工作計劃9
一、工作思路
思想政治(品德)學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規(guī)律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、深化課改，提高思想政治(品德)課程的實效性;加強教學質(zhì)量監(jiān)控，落實教學常規(guī)，提高課堂教學效益;營造良好的教研氛圍，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，提高教研對教育教學的促進作用;積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、工作重點與措施
1、加強學習，促進教師專業(yè)成長
針對《思想品德》教材修訂的實際，科學設(shè)計學科過程性研修方案，采取多種方式引導教師加深對課程標準和教材有關(guān)內(nèi)容的理解，提升教師開發(fā)教材及課程資源的能力。
繼續(xù)引導教師研讀《課型范式與實施策略》(中學政治)，并進一步堅強對政治學科課型的研究，在規(guī)范課型實施的基礎(chǔ)上豐富政治學科課型。
開展常州市和市區(qū)初中思想品德學科基本功競賽。引導教師開展課堂教學展示和評比活動，以評促教，促進教師的專業(yè)成長，推進課堂教學改革。
2、深化思想政治(品德)課程改革，提高課程實施水平
加強課程統(tǒng)整研究，探索提高思想政治(品德)教學實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強品德(政治)課程與校本課程、研究性學習、公民教育項目、e學習、心理輔導課程、學校德育活動等方面的統(tǒng)整，進一步轉(zhuǎn)變課堂教學方式和學習方式，進一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對性、主動性和實效性。
進一步加強公民教育項目研究，探索公民教育的本土化、特色化、校本化發(fā)展，加強對公民教育的過程性管理，加大公民教育推進力度。
加強研究課活動指導，提高研究課的引領(lǐng)作用和評價導向。組織好“春暉精品課”錄制，積極參加江蘇省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò)教學直播活動。加強學科資源庫建設(shè)。
3、加強教育科研研究，提高教學效益
繼續(xù)參與教育部重點課題“義務教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測及研究”的研究，做好學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)控工作。加強“學科關(guān)鍵能力”的研究，圍繞學科關(guān)鍵能力加強對部分學校期中試卷進行質(zhì)量分析、命好期末試卷，做好教學評價工作。
繼續(xù)開展省十二五規(guī)劃課題《基于問題解決學習的品德學科教學策略的研究》。引導各校政治學科教研組積極申報、參與市級、校級課題研究。通過課題研究，加強教育教學研究，促進教師的發(fā)展和學生的發(fā)展。
鼓勵老師積極撰寫反應課改的教學反思、教學論文，組織優(yōu)秀論文參加江蘇省初高中思想政治優(yōu)秀教學論文評選。
4、切實抓好畢業(yè)班工作，提升教學質(zhì)量
切實抓好__年高考的研究工作，召開高三教學研討會，著重探討復習教學的特點和方法，交流教學計劃，探索處理教學要求與教材的關(guān)系，主干知識和基本能力培養(yǎng)的關(guān)系，專題教學與知識系統(tǒng)整合的關(guān)系。
組織好本學期的`模擬考試和考后分析分析，積極做好高考、中考信息的收集、整理、傳遞工作。
三、關(guān)于初中教學工作
1、組織初中教師開研究課，提高課堂教學實效，提高思想品德課的育人功能。
2、開展新教材培訓工作。
3、組織九年級教師認真研究常州市__年中考思想品德學科考試說明與要求，明確中考思想品德學科試題改革的方向，充分發(fā)揮中考對教學的導向作用。
4、加強課題研究和論文撰寫指導工作
5、組織常州市初中思想品德學科基本功比賽。
四、關(guān)于高中教學工作
1、引導高二年級教師研究__年江蘇省學業(yè)水平(必修)測試的試題研究和復習策略研討。
2、組織高三教師研究__年江蘇省政治學科高考說明，關(guān)注考試說明發(fā)生的變化。通過研究，明確高考導向與試題改革的特點。
3、召開常州市高三政治教學專題復習研討會，組織高三教師交流、研討本年度重大時政專題和復習教學策略。
4、組織蘇錫常鎮(zhèn)第一、二次模考政治學科閱卷及評價工作，分析、總結(jié)前一階段學生復習情況，研究下一階段復習教學策略。
5、對__-__年度國內(nèi)外重大時事進行歸類整理，結(jié)合教材，形成熱點問題的解題思路。
6、組織高一、高二教師開公開課，探討高一、高二教學與高三教學的聯(lián)系，從整體上規(guī)劃高中三年的教學工作。
教師個人政治工作計劃10
本學期我承擔了高一(3)班的政治課和_電子(1)(2)兩個班的政治課教學任務，現(xiàn)將本學期的工作得失做一個回顧和總結(jié)，以利于開展以后的工作。
由于我接的都是起始班級的課，同時也是第一次接觸經(jīng)濟學課程，學生一時對我的教學方法、課堂節(jié)奏不是很適應，所以我堅持以知識與能力為基本教學原則，認真了解學生特點、學習習慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學方法，提高教學效率，落實素質(zhì)教育精神。通過扎實有效的教育教學活動，使學生準確、牢固地掌握基礎(chǔ)知識，達到應有的學科能力和應試水平，爭取在各種類型的考試中取得好成績，在中專課程教學中注重學生學會做人的理念。平時力求做到以下五個方面：
一、認真制定教學計劃
注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺，以輕松、認真的形象去面對學生。按照高中政治課程標準和中專課程標準和學校的辦學理念進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。
二、加強對教學方法和教學內(nèi)容的研究
在教學過程中，為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學模式，本人積極探索減輕學生記憶負擔提高教學效率的教學方法，以學生能接受的角度和立場設(shè)計教法，充分調(diào)動、發(fā)揮學生的主觀能動性，激活學生思維，調(diào)動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。對一些記憶煩瑣的內(nèi)容，先讓學生找到關(guān)鍵詞，然后找關(guān)聯(lián)詞，認清段落層次后，在理解的基礎(chǔ)上記憶，還培養(yǎng)了學生的分析能力。引導學生主動思考，積極思考，參與討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學習的實效性。為提高學生的學習興趣，還不定期的采用多媒體教學,利用投影儀、幻燈片、漫畫、課件、視頻、聲頻等形象直觀的各種手段，實現(xiàn)了資源共享，有效提高了課堂教學質(zhì)量。
三、正確處理好基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)的辨證關(guān)系。
在教學中，本人嚴格要求學生在記住基礎(chǔ)知識的同時，必須要結(jié)合同步訓練題，抓好基礎(chǔ)知識的深入掌握與落實查漏補缺。本人深知學科能力的培養(yǎng)與訓練是長期的，循序漸進的過程，所以經(jīng)�？嗫谄判牡貏駥W生要認真、獨立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓練，課前檢查預習情況，課中通過檢測反饋學情，定期抽查聽寫基礎(chǔ)和重點知識并及時批閱，督促學生&“溫故而知新&”。
四、注重學習，加強積累，切實提高自身素質(zhì)和教學水平。
近幾年來，教材本身進行了較大的改革，高考命題的模式與測量標準不斷發(fā)生著極大的'變化。所以作為教師要配合對新教材的把握，跟上教材與測試發(fā)展的步伐，要自我激勵，自我加壓，勤于學習，勤于積累，不斷充實與更新知識結(jié)構(gòu)，吸取先進的教學思想和教學方法。注重在教學刊物中汲取別人教學中對教材的分析與挖掘，教法的設(shè)計，知識的訓練，以及對各種考試的研究，學習中作了大量的業(yè)務進修筆記，成為教學的輔助資料。
五、以飽滿的熱情，投入到教學中。
為了吸引學生主動積極地學習，本人每節(jié)課都力求以的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹的面孔，舒緩的語氣，認真的形象去面對學生，感染學生。同時注意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培養(yǎng)學生的良好品格。在課下主動接近學生，關(guān)注他們的思想行為動向，使學生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助后進生，利用課間經(jīng)常與不同層次的學生交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績;教育中等生端正學習態(tài)度尋找學習規(guī)律與科學方法;鼓勵后進生積極面對人生，學有所獲。通過現(xiàn)實生活中典型事例培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀。
一學期馬上就結(jié)束了，本人在教學上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足。
1、高一是學生承前啟后的重要階段，教學要使學生在以往的基礎(chǔ)上進一步強化學科能力的培養(yǎng)與訓練，但由于許多學生偏科，忽視政治課學習，又事關(guān)會考，心有余而力不足，自己的很多計劃和設(shè)計沒有如期實施。
2、針對我校高一學生的特點，如政治學科基礎(chǔ)差，底子薄，學生又缺乏科學有效的學習方法，不會學，只注重死記硬背而不注重理解掌握，不能內(nèi)化知識，發(fā)現(xiàn)不了知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，知識點條理不清，線索不明，作為老師應花大力氣對學生進行歸類分層指導，尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng)，多方面原因，效果不很理想。
3、在對極個別個性極強而學習上又不塌實的學生，深入了解的力度、耐心不夠，需要在教育藝術(shù)方式方法上進一步強化和提高，力爭做一個人人都喜歡的老師。對本人來講這將是一向長期的、艱巨的任務。
總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教學水平，相信，有耕耘總會有收獲。
教師個人政治工作計劃11
在初中教育中，學生的學習成績是最被看重的，因此很多學校只注重對學生教學成績的提升，忽略了對學生思想品德的教育，這是完全失衡的教育�，F(xiàn)在社會上有那么多品行不夠端正的小混混，看著就令人氣憤，這就是我們國家的學校沒有注重對學生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學生的教學成績和思想品德掛鉤，要教學成績和思想品德均衡發(fā)展，這樣我們教育出來的學生才是好學生。
正是認識到這種情況后，我作為初中思想品德教師，特別指定了思想品德教學工作計劃：
一、學生情況分析：
本學期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。
二、教學指導思想：
按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯以教師為主導，以學生為主體的作用，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學質(zhì)量。
三、實施目標的方法
1、搞好教學還要抓好以下幾個問題：
(1)、充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎(chǔ)。
(2)、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。
(3)、組織好體驗活動，這是促進學生內(nèi)化的手段。
(4)、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。
2、堅持教為主導，學為主體的教學原則、重視學生自主學習，充分發(fā)揮學生的學習主動性，培養(yǎng)其獨立學習的能力。注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的`體驗，在親身體驗中發(fā)展。
3、堅持運用科學的教學方法和教學手段，培養(yǎng)學生多方面的學習興趣和學習熱情。注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學，教學中注意照顧到不同層次的學習和接受能力，使每個同學都發(fā)揮自己的特長。
4、加強學生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學生實際和教學條件。
四、本學期主要教學工作：
1、認真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學目標。
2、繼續(xù)鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理論水平。
3、把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力
4、認真組織開展社會實踐活動，幫助學生認識社會、了解社會，提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質(zhì)。
5、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認真學習他人、他校的先進教學經(jīng)驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。
6、自覺做好教學各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學任務，尤其認真實施課堂目標教學法。
7、切實抓好學科培優(yōu)工作，通過會議、輔導、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學科成績躍上新臺階
學生的思想品德成績上去了，并不代表我的教學成績和能力好，我們需要在生活中給學生做最好的榜樣，讓他們在生活中不斷的進步，尊師重教，那樣的學生才值得我們較矮和自豪。我一直希望能夠教出思想品德和學習成績都出色的學生，領(lǐng)我欣慰的是，這種學生很多，所以我的教學興致很好，我愿意把所有的一切都教給學生，讓他們做一個思想品德端正的學生，讓他們成為祖國明天的棟梁之才！
教師個人政治工作計劃12
�。ㄒ唬┱J真學習教育教學理論，提高教師的理論素質(zhì)
認真學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗，學習研究新課標和高考相關(guān)精神，促進教育觀念更新，確定正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學上新臺階，出新成果。計劃在每次科組會議時集中學習20分鐘的理論。在學習的同時要提高教師的人品修養(yǎng)，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。
一方面要勤于育人，發(fā)揚愛生精神，以強烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操，樹立全心全意為全體學生服務的思想，要有奉獻意識；
另一方面要精于教書，奮發(fā)上進，努力做好本職工作，要不斷強化敬業(yè)精神。熱愛自己的工作，不僅把教書當作一種職業(yè)，更要當作一種事業(yè)來做。同時，還要大力強化團隊意識，發(fā)揚團隊精神，充分發(fā)揮集體的智慧，團結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢。還需要發(fā)揚鉆研精神，教師僅有不怕苦是不夠的，還要精心研究教學中的各個環(huán)節(jié)，各個知識技能點，尋求教學途徑，以收到教學效果。要求中級以上的老師在一個學期里公開發(fā)表1篇論文。
�。ǘ┮�(guī)范教學常規(guī)，為提高教學質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)
發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，學會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課，為此，要強化集體備課，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務來抓。備課組的集體備課每周堅持一次，組內(nèi)教師輪流主講，以中高級教師講為主。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學常規(guī)第一關(guān)。通過集體備課來實現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。認真開展聽評課活動，要求每位教師上一節(jié)科組公開課，高級教師上一節(jié)示范課，中級教師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新教師上一節(jié)匯報課，并且講評課活動納入科組會議的重要議程。
按教學處要求，每學期高級教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，中級教師不少于10節(jié)，初級教師不少于12節(jié)，未定級教師不少于15節(jié)，聽課對象范圍不限。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，將教學內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化，想學生所想，急學生所急，解學生之疑，努力使每節(jié)課生動活潑，充滿生機。改革課堂教學的形式，可充分利用學校有利的電教手段，制作教學課件，爭取經(jīng)過一學年的努力形成有特色的系列課件。新授課教學要緊扣課標和考試說明，抓點理線，以點帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。復習課要在理清基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)體系的前提下、研究大綱、考試說明，聯(lián)系社會熱點和重點形成專題。抓好新老教師的傳幫帶活動，實行“一對一”的幫助，促使青年教師的迅速成長，為青年教師能獨當一面，奠定基礎(chǔ)余海波老師負責張培軍老師的業(yè)務指導，陳式華老師負責郭彥瑞老師的業(yè)務指導，謝輝志老師負責張明明老師的業(yè)務指導。
�。ㄈ┓e極穩(wěn)妥地推進高中新課程實驗
這個學年，我們是實施課程標準及使用據(jù)此編寫的'新教材的工作的第二年，我們要認真總結(jié)過去一年來開展新課程實驗所取得的經(jīng)驗，深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題，提出解決問題的對策，推進新課標、新教材的實施工作向縱深發(fā)展。為此：
一是要加強對新課標、新教材的學習與研究。我們要將學習和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課。學習和研究要與日常的教學教研活動結(jié)合起來，與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來，）。要正確理解課標對課程性質(zhì)、特點、目標、任務的表述，把握課標的設(shè)計思路，掌握和熟習課標的內(nèi)容標準，正確理解課標對本課程的各項有關(guān)建議，明確課標對教師素質(zhì)的新要求，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以及對各教學內(nèi)容整合的特點和優(yōu)點，熟悉教材對課標內(nèi)容標準的演繹及呈現(xiàn)方式等。重點是加強課程建設(shè)與教法改革研，形成省實特色的課程資源和教師個人特色的教學風格。
二是要加強高一、高二兩個年級在新課程實施上的銜接和交流。高二年級教師經(jīng)過一年的實驗，已積累了一些經(jīng)驗和課件，也有一些教訓和困惑。高一年級教師第一次開展實驗，也有一些需要探討的問題，為此需要兩個年級相互交流，特別是新課程資源整合、開發(fā)和合理利用工作。對于新課程實施進程中的新信息、新經(jīng)驗、新做法要及時交流，實現(xiàn)資源共享。
三是要及時總結(jié)在實施新課標、新教材中的新經(jīng)驗、新做法。要將實驗中的經(jīng)驗、做法進行提煉，上升為理論，成為顯形的文字材料，擴大其影響，成為廣州市、廣東省乃至全國課改的排頭兵。認真組織好11月份在我校召開的廣州市高二年級政治教師培訓會。
四是要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開設(shè)”、“普通高中新課程思想政治教學組織與實施”、“普通高中新課程思想政治教學評價”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”四個課題的研究。
�。ㄋ模┘訌姼呷厴I(yè)班的教學研究工作
面對激烈的高考競爭形勢，我們必須群策群力，共同關(guān)注、關(guān)系畢業(yè)年級的教學工作。
一是安排兩次高考研究專題會議，為畢業(yè)年級教學工作出謀劃策；
二是三年級教師每人上一節(jié)專題研究課，全組教師參與聽課評課活動，促進課堂教學的優(yōu)化和提高，研究課的目標要明確、具體；
三是各備課組要為高三提供教學資源和人力資源，為三年級搞好后勤服務；四是科組長做到每兩周到高三年級了解教學相關(guān)情況，想三年級老師之所想，急三年級老師之所急。通過全組老師的努力，爭取明年高考奪得廣州市第一名。
（五）大力修訂網(wǎng)頁內(nèi)容
現(xiàn)行省實網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁太陳舊、太落伍、太滯后，要大力、大幅度修改。網(wǎng)頁的構(gòu)成總體思路是：先是政治組總體介紹（初高中），下面是教師個人簡介，然后是設(shè)初中組和高中組兩個鏈接，高中組下在設(shè)置新課程改革、課程資源等欄目。為此：
一是要確定專人，由陳式華老師負責網(wǎng)頁的制作；
二是全組老師應及時提供素材，做到網(wǎng)頁及時更新。
�。┙M織開展課外活動
一是積極組織高二文科班學生撰寫政治小論文，開展一次小論文寫作比賽；
二是組織成立學習興趣小組，努力開展豐富多彩的活動，調(diào)動學生的學習積極性，大力開展素質(zhì)教學；
三是認真落實研究性學習活動，組織研究小組的學生開展社會實踐活動，深入工廠、機關(guān)、農(nóng)村開展社會調(diào)查活動；
四是組織開展“半月時事要聞展”活動，并在此基礎(chǔ)上組織學生參加廣州市中學生“時事政策學習評價活動”，爭取在此項活動中獲得佳績。
總之，在新的學期，我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去，力爭把政治課教育教學工作推向一個新的領(lǐng)域，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力和影響力。
教師個人政治工作計劃13
一、工作目標：
本學期，政治備課組將緊緊圍繞學校工作計劃和政治教學計劃，深化課堂教學結(jié)構(gòu)改革，打造陽光高效的課堂教學模式。改進教學方法，營造自主合作學習氛圍。培養(yǎng)合作學習小組，充分調(diào)動學生自主學習積極性，培養(yǎng)自主學習能力。實事求是地開展集體備課活動研究，實踐新課程理念，確保備課質(zhì)量`穩(wěn)步提高，促進課堂教學效率的提高，取得良好的教學效果。
二、工作思路：
1.組織全組教師認真了解政治教學計劃的相關(guān)內(nèi)容，制定活動計劃，明確目標，落實任務。
2.根據(jù)教科處的要求，本學期活動定期舉行集體備課，包括一周的教學進度和本周教學內(nèi)容的重點難點，確定每周年級培訓的重點課題。
三、工作措施：
1、嚴格按照學校工作計劃、政治教學計劃和備課小組工作計劃進行備課研究，積累相關(guān)備課資料，形成備課小組資源共享。
2.嚴格按照教科處精神，認真學習教材，認真設(shè)計教學方案，努力高效完成備課任務。認真寫備課材料，盡量高質(zhì)量備課。
3.備課時，認真聽講，多提出修改意見，重點提出值得討論的問題，充分表達自己的觀點。
4.提倡多寫課堂教學散文、反思或案例，以提高未來的課堂教學水平。
5.集體備課教案僅作為參考樣本。每位老師都要根據(jù)自己的理解和班里學生的實際情況做出相應的修改，要求課本上寫關(guān)鍵內(nèi)容。
6.提倡教學相長，多開展個人合作討論，交流教學經(jīng)驗，討論教學問題，努力提高備課質(zhì)量。
7.提倡多閱讀各種教育教學報刊資料，努力學習先進的教育理念和高效的教學設(shè)計，指導自己備課。
8.密切關(guān)注貧困學生的輔導工作，要求每位老師出一份好的單位卷，綜合年級組。具體分工按集體備課分工執(zhí)行。
9.注重實效，做好日常教學工作:一是備課，三備，即備學生、備材、備教方法。二是上課:三講，三不講，三講清楚。也就是說，三個講座：講重點、講難點、講容易出錯、容易混淆的知識點；第三，不要談論學生已經(jīng)知道的事情，不要談論學生可以通過自學知道的事情，不要談論老師不能談論學生；第三，明確知識的含義、結(jié)構(gòu)層次、知識應用的.方法和步驟、知識的掌握程度和要求。
10.積極參加聽課，虛心向其他老師學習……。
四、具體活動
1.建立教學博客。
2、結(jié)合新教育實驗的建設(shè)學術(shù)校園，鼓勵教師閱讀好書。本學期，教育部要求閱讀蘇霍姆林斯基的100個建議，并在自己的博客上寫閱讀筆記。積極參加教師閱讀交流會議。
3.備課內(nèi)容是反思上周的教學情況；關(guān)注上周教學目標的實現(xiàn)；上周學生學習效果的實現(xiàn)；教學中的主要問題和補救措施。
4.備案單位教學的三維目標和重點難點；選擇例題和練習題；注意教學中的問題；選擇教學內(nèi)容。
5.認真?zhèn)湔n二次。
認真編寫講義。
7.實施單元練習卷。
8.積極配合學校工作，完成學校布置的其他工作。
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教師個人政治工作計劃14
教師的發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。凡事預則立，不預則廢。為了使自己能夠使今后的教育生活更充實有效，我制定了今后一年的發(fā)展計劃。
個人情況分析：
1、關(guān)心學生，工作細致；
2、管理嚴格，循循善誘、注重與學生之間的溝通；
3、備課認真，努力上好每一堂課；
4、配合班主任做好對學生進行思想行為教育工作。
5、對后進生的學習策略和方法的指導有行之有效的方法。
發(fā)展總體目標：
1、勤學習，探究教學方法和藝術(shù)，提高學生學習積極性；
2、善反思，多寫教育教學案例、隨筆或教育故事，在反思中成長；
3、錘煉課堂教學能力，增長教育智慧，讓課堂成為學生展示自信的舞臺。
4、提高學生和自己的綜合素質(zhì)。
具體目標：
1、自我加壓，繼續(xù)探究新課程新理念；
2、參加教師培訓學習，努力提高自身的業(yè)務水平；
3、關(guān)注教育教學網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的能力；
4、進一步錘煉課堂教學能力；
5、爭取撰寫關(guān)于中小學過渡銜接的論文和案例；爭取取得中小學過渡銜接的課題研究相關(guān)的成果；
6、不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學論文案例的能力；
7、積極投身教育網(wǎng)站論壇，多寫文稿與同行交流探討；
具體落實措施：
1、永葆真情。我將永遠懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學生，給每個人一個寬裕的成長空間，既關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生個體的身心發(fā)展。
2、飽讀書本。針對自身的文化底蘊還有所不足，特別是教育教學理論知識方面，我要強化終身學習的理念，用教育理論武裝自己。
3、同伴互助。善于學習優(yōu)秀教育同行的經(jīng)驗，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學科教師學習，并積極參加教研活動，及時做好教學感悟反思，提高自己的教學質(zhì)量。
4、嘗試改革。為了更好地適應課程改革下的教育教學，我要不斷更新教育教學觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦，要整合自己的課堂，使學生能在愉快的'氛圍中學習，真真正正提高教育教學質(zhì)量。并積極參加學校的各類教科研活動，及時總結(jié)思考，寫出有質(zhì)量的教學設(shè)計、教案和教學論文。
5、反思促進。反思是自我提高的階梯，會使我們保持一種積極探究的心態(tài)。我會經(jīng)常觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念進行深層的認識，使自己業(yè)務水平再上新臺階。今后我會時刻對照目標，揚長避短，使自己不斷成長，不斷進步。
教師個人政治工作計劃15
一.總體設(shè)想和目標：
根據(jù)學校教務處的工作要求，本學期政治教研組堅持以課堂教學研究為重點，進一步探索以學習計劃指導和積分評價為載體的有效教學模式，推進課程改革和新課程實施研究，堅持德育第一，努力營造良好的教研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。進一步加強教學常規(guī)建設(shè)，以學生發(fā)展為基礎(chǔ)，不斷拓展政治教學空間，提高教學效率。全面貫徹積分管理理念，落實學校要求。在實踐中發(fā)現(xiàn)和解決教學計劃實施中存在的問題，注重教學研究，提高教學研究水平，促進教學研究小組和課程準備小組建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，加強教師標準意識、質(zhì)量意識和責任意識，提高團隊意識，營造研究氛圍，提高教師整體水平，為我校的發(fā)展做出貢獻。
圍繞學校的工作目標和重點，制定政治教研組的工作計劃如下：
一.加強教研組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用，營造良好的學術(shù)研究氛圍
1.注重理論學習，不斷提高全組政治教師的政治素質(zhì)，更好地開展教學工作。
為了適應教學改革和素質(zhì)教育對政治教師的新要求，努力定期進行政治學習，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時政學習，關(guān)注新聞和當前政治熱點，幫助學生拓展視野和思維，更好地面對新課程改革的高考。我們應該充分利用教學和研究時間，認真學習一些新的課程改革文章，特別是那些通過教學改革取得巨大成功的著名大學，收集一些課堂記錄和介紹文章，以避免在實施我們的學校指導計劃的過程中走彎路。要組織全組教師深入研究導學案例教學中的問題，教學理念需要不斷更新。
2.開展豐富多彩、有效的教研組活動。
本學期的教研活動更加務實，緊緊圍繞教學計劃的實施、教材的變化、備考策略的'復習，共同發(fā)現(xiàn)和解決問題。本學期準備召開四次教研研究小組例會：第一次以學校工作計劃為主，通過討論未來教學研究中需要解決的問題，確定本學期教學研究工作的主要內(nèi)容；第二次通過教學研究小組學習研究準備大綱，使高考準備工作更有針對性和有效。第三次討論教研活動月和集體備課觀評討論；第四次學習有效教學理論等。希望通過教研小組會議的平臺，在解決教學中的實際問題的基礎(chǔ)上，為您創(chuàng)造一個共同討論和交流的機會，努力實施我校的教學計劃教學和學分體系管理。
二.做好常規(guī)教學和教研教改工作
教研組要充分發(fā)揮教學研究的核心作用，指導本學科的教學工作，解決各備課組教學中存在的問題。
1.認真按照學科常規(guī)的相關(guān)要求組織教學活動，配合教務處做好自檢和互檢工作。堅持每月深入三個備課，參加集體備課，了解不同年份的教學情況和教學中的問題，探討解決方案，提高教研小組團結(jié)合作的群體意識和質(zhì)量意識。
2.組織協(xié)調(diào)小組工作，重視交流和學習。其他山的石頭可以攻擊玉石。本學期，我們將始終堅持三個課程準備小組和教學研究小組成員之間的學習和交流，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，學習其他教師的教學經(jīng)驗，形成相互學習、相互學習的良好教學氛圍。
3.注意教學情況的反饋和反思，及時調(diào)整教學策略：通過教學和對不同層次學生的關(guān)注和理解，反思教學中的不足。
4.組織百課百評聽評工作，做好記錄。本學期，我們將百課百評、導學案例討論與教研組活動相結(jié)合，組織組內(nèi)教師聽評，使百課百評活動更加務實有效，積累材料。
5.精心設(shè)計和組織教研活動月。根據(jù)政治學科理論與實踐相結(jié)合的特點，積極創(chuàng)造實現(xiàn)走出去的條件
三.根據(jù)教務處要求，編制政治學科新生入學手冊，編制整理導學案
四.按要求做好工作月報表
在新課程改革的背景下，對教學研究活動有更高的要求。有許多新事物需要全組共同討論，更新概念，磨練實踐，及時總結(jié)。在學校的指導下，政治教學研究小組將努力學習，為高效課堂做出貢獻，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
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