教師繼續(xù)教育工作計劃范文
光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的教師繼續(xù)教育工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師繼續(xù)教育工作計劃范文1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育局、進修學(xué)校的工作部署和莊河市教育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合《大鄭鎮(zhèn)中心小學(xué)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》的遠(yuǎn)景目標(biāo)，以及我校教育教學(xué)工作的實際，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)技能全面、具有一定教育科研能力、適應(yīng)新時期教育改革需要的教師隊伍。為我校教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。
二、具體工作
�。ㄒ唬�、繼續(xù)做好全員性培訓(xùn)的組織工作
配合莊河市教育局、莊河市教師進修學(xué)校組織的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織好參訓(xùn)教師做到不遲到、不早退、不曠課，做到：進的來、坐得住、聽得進。
（二）、立足校本研修、提升教師專業(yè)水平：
具體安排如下：
1、師德培訓(xùn)：
�。�1）大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和上級部門下發(fā)的有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件、各級優(yōu)秀教師的先進事跡相結(jié)合，樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強化師德修養(yǎng).
�。�2）、深入開展科研工作，推進學(xué)校教學(xué)特色建設(shè)
本學(xué)期教學(xué)科研工作重心是建立健全科研骨干團隊，充分發(fā)揮科研培訓(xùn)的功能，形成專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、成員互動科研活動新局面。指導(dǎo)上學(xué)期新立項的省級立項課題《農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展校本推進策略研究》和《踐行“四化”過程教會小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實踐研究》，確保課題研究科學(xué)實施。做好20xx年立項課題冷冉專項課題的實踐研究，注重過程材料的積累，提高研究實效性。做好省級立項課題《小學(xué)生硬筆字書寫習(xí)慣培養(yǎng)策略研究》課題成果提煉，為結(jié)題做準(zhǔn)備。做好20xx年度小課題的指導(dǎo)申報工作，積極組織教師申報莊河市級教師小課題，并開展實踐研究，主要圍繞學(xué)校已有的立項課題、習(xí)作教學(xué)及教育教學(xué)中急需解決的實際問題開展申報。
側(cè)重語文閱讀教學(xué)，形成學(xué)校教學(xué)特色。本學(xué)期在習(xí)作教學(xué)上作深入探討與研究，以小練筆為突破口，掌握好寫字技巧、方法，培養(yǎng)學(xué)生表達、寫作興趣。
（3）、心理健康培訓(xùn)：
通過心理健康教育專題培訓(xùn)，不斷提高教師的心理健康水平，克服職業(yè)倦怠，讓每一個教師在陽光的心態(tài)下享受幸福生活、開展快樂工作；同時，促進教師在教育教學(xué)工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧。此項工作，由孫梅娟老師具體負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認(rèn)識，充實自我，提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
同時，針對教師壓力過大的問題，本學(xué)期要邀請心理健康教育專家來我校進行專題講座，以幫助教師解決需要。
2、法制培訓(xùn)計劃
每學(xué)期堅持1～2次的集中聽法制課制度。聘請校外輔導(dǎo)員、法制副校長，來我校做有關(guān)的法律法規(guī)專題講座，通過加強法制宣傳教育，使人人做到學(xué)法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質(zhì)，提高依法治教、依法治校的自覺性。
3、安全教育
通過安全教育培訓(xùn)，使師生牢固樹立“以人為本”的'安全責(zé)任意識，牢固樹立安全第一的思想理念，熟練掌握學(xué)校安全管理、安全教育和應(yīng)急處置涉及的政策法規(guī)，掌握安全管理的崗位職責(zé)和技能，掌握學(xué)校公共安全教育的內(nèi)容和方式方法，掌握應(yīng)急處置和指導(dǎo)學(xué)生自救、互救、逃生的各種技能，全面提高教師的安全管理、安全教育和應(yīng)急管理水平，杜絕任何形式的安全責(zé)任事故。安全教育主要做好以下幾方面的工作：
1、交通安全、食品安全、消防安全、防溺水安全教育。
2、預(yù)防校園欺凌。
3、能夠排查本班級存在的安全隱患。
4、能夠處置好應(yīng)急事件。
5、信息技術(shù)培訓(xùn)和運用
�。�1）、本學(xué)年度繼續(xù)強化教師的電子白板使用培訓(xùn)，此項工作，由教導(dǎo)處牽頭，尹秀建老師具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)，要讓老師們能更熟練地使用電子白板，提升課堂教學(xué)效果。
�。�2）、每位教師要經(jīng)常登錄大連智慧教育平臺、觀看大連教師網(wǎng)“網(wǎng)上報告廳”欄目，切實運用好“一師一優(yōu)課一課一名師”平臺，組織教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育理念、專業(yè)知識、政策法規(guī)、班級管理經(jīng)驗，并運用于實踐，解決工作中的困惑，提升個人的業(yè)務(wù)能力。中心校將根據(jù)每位教師信息技術(shù)使用情況，在教師考核上給予適當(dāng)賦分。此項工作，由潘殿軍、王義柱老師具體負(fù)責(zé)，需要細(xì)致、準(zhǔn)確的做好記錄！
6、開展讀書活動
每位教師每一學(xué)期要讀一本教育專著，并且做好讀書筆記，寫好讀后感！完成一篇教育案例（德育方面或者教學(xué)方面的論文），對于優(yōu)秀的論文，期末考核給予一定的賦分。
7、做好個人的學(xué)習(xí)計劃和總結(jié)以及個人檔案的整理
每位教師要制定好本學(xué)年度的學(xué)習(xí)計劃，年度結(jié)束時要上交自己的總結(jié)。計劃要切實可行，總結(jié)要實實在在！
教師要把本人的學(xué)習(xí)材料整理好、保存好，保存在自己的個人成長檔案袋理。
�。ㄈ�、積極支持莊河市級以上組織的各種形式的培訓(xùn)。每位參訓(xùn)的教師都要做好記錄，并且上交參訓(xùn)心得體會，選擇合適的時機，進行全校匯報。
（四）、組織教師以分批輪換的方式外出學(xué)習(xí)，特別是去那些有教育教學(xué)特色的學(xué)校，或者參觀學(xué)習(xí)、或者跟班學(xué)習(xí)，返校后要在適當(dāng)?shù)臅r間向全校的老師做學(xué)習(xí)心得匯報交流。
1、學(xué)校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程，成立以校長為組長的繼續(xù)教育工作 "/Article/zjbgjhgh/_blank"領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任制。
2、做好教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況記錄，列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中，對表現(xiàn)突出的給予專項獎勵，對不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師實行評優(yōu)、晉級一票否決。
總之，我們要認(rèn)真開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，為全面提升大鄭小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
教師繼續(xù)教育工作計劃范文2
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校繼續(xù)教育工作要以黨的教育方針政策的重要思想及各級教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面落實《國家教育發(fā)展綱要》和省市縣有關(guān)教師繼續(xù)教育工作的意見，切實加強教師繼續(xù)教育工作，圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)開展我校新一輪教師培訓(xùn)工作。整合教師教育資源，突出師德教育、名師培養(yǎng)、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育課程改革和師資培訓(xùn)，積極推進教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。
二、主要工作
1、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》。開展師德建設(shè)標(biāo)兵評選活動。
2、鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。繼續(xù)支持鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。
3、今年，要按上級要求，繼續(xù)組織好骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費保障，支持教師參加上級部門組織的骨干教師培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
4、根據(jù)國家、省、市、縣和學(xué)校的規(guī)定，選派教師參加各種外出學(xué)習(xí)、觀摩和培訓(xùn)。
5、繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。
�、�、組織教師參加教學(xué)基本功競賽或才藝展示，規(guī)范教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn)。
�、凇⒅笇�(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例與班主任工作，并做經(jīng)驗交流。
�、�、開展說課活動和公開課、優(yōu)質(zhì)課、展示課、課題研討課、示范課的評課活動。
④、假前常規(guī)校本培訓(xùn)一周。
�、�、開學(xué)前常規(guī)校本培訓(xùn)一周。
6、假期完成讀書2本的任務(wù)，撰寫讀書筆記2本，期末進行
讀書匯報。完成繼續(xù)教育筆記本和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記1本。
7、完成繼續(xù)教育學(xué)分登記。
三、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。為進一步搞好教師繼續(xù)教育工作，學(xué)校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，要繼續(xù)加強對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教師繼續(xù)教育工作的落實。
2、提高認(rèn)識，努力做好教師繼續(xù)教育工作。國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確提出，要開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，使中小學(xué)教師的整體素質(zhì)明顯提高。因此要引導(dǎo)教師充分認(rèn)識繼續(xù)教育的.重要性和迫切性，積極參與教師繼續(xù)教育工作，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
3、完善激勵和制約機制。把教師繼續(xù)教育與教師考核、崗位聘任和職稱評定結(jié)合。充分調(diào)動廣大教師參與繼續(xù)教育的積極性;對違反規(guī)定，無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師，視情節(jié)輕重給予批評教育、在崗位聘任或職稱評定時給予一票否決。
4、開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園活動，積極營造勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)新的濃厚氛圍。堅持每周例會學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常組織教師、集體備課、課題研討、論文評比、才藝展示、教學(xué)比武等活動，以促進教師教育教學(xué)和科研水平的提高。
教師繼續(xù)教育工作計劃范文3
第一、工作目標(biāo)
1.提升教育理念與教學(xué)方法
針對當(dāng)前教育變革的趨勢，計劃通過持續(xù)學(xué)習(xí)，使自身教育理念得到更新，掌握并運用新的教學(xué)方法，提升教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
深入了解現(xiàn)代教育理念：通過參與線上線下的教育研討會和講座，深入理解素質(zhì)教育、探究式學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教育理念。
探索創(chuàng)新教學(xué)方法：研究并實踐項目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)互動性和學(xué)生參與度。
2.增強學(xué)科專業(yè)知識
持續(xù)深化專業(yè)知識，確保教授的內(nèi)容準(zhǔn)確、前沿，能更好地指導(dǎo)學(xué)生。
參與專業(yè)培訓(xùn)：定期參加專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的培訓(xùn)和研討會，不斷更新學(xué)科知識。
學(xué)術(shù)研究：積極參與學(xué)術(shù)研究，通過閱讀最新的學(xué)術(shù)論文、雜志，以及參與課題研究，提高自身專業(yè)水平。
3.促進教師職業(yè)發(fā)展
致力于個人職業(yè)規(guī)劃，通過各種途徑提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，成為一名專業(yè)、有影響力的教師。
個人發(fā)展規(guī)劃：明確個人職業(yè)目標(biāo)，制定詳細(xì)的發(fā)展計劃，包括短期和長期目標(biāo)。
教師領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)：參與學(xué)校管理、團隊合作，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通協(xié)調(diào)能力。
第二、工作任務(wù)
1.定期參與教育培訓(xùn)
每季度至少參加一次由教育部門或?qū)I(yè)機構(gòu)舉辦的培訓(xùn)或研討會，每次培訓(xùn)后需撰寫學(xué)習(xí)心得及應(yīng)用計劃。
選擇合適的培訓(xùn)項目：根據(jù)自身需要和興趣，選擇有助于提升教學(xué)水平的培訓(xùn)項目。
實施學(xué)習(xí)計劃：按照培訓(xùn)內(nèi)容，制定個人學(xué)習(xí)計劃，并將所學(xué)應(yīng)用于實際教學(xué)中。
2.進行學(xué)科研究
每月至少閱讀并分析兩篇專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的最新研究論文，提高自身學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
文獻搜集與篩選：利用網(wǎng)絡(luò)資源、數(shù)據(jù)庫等，搜集并篩選出與學(xué)科相關(guān)的最新研究論文。
論文分析與實踐：深入閱讀分析論文內(nèi)容，將其中有價值的理論和方法應(yīng)用到教學(xué)實踐中。
3.職業(yè)規(guī)劃與實施
每半年進行一次自我評估，調(diào)整并制定新的職業(yè)發(fā)展計劃，并確保計劃的實施。
自我評估：反思過去半年的職業(yè)發(fā)展，識別自身的優(yōu)勢和不足。
制定發(fā)展計劃：根據(jù)評估結(jié)果，結(jié)合個人職業(yè)目標(biāo)，制定新的職業(yè)發(fā)展計劃。
第三、任務(wù)措施
1.建立持續(xù)學(xué)習(xí)機制
為了確保能夠定期參與教育培訓(xùn)，需要建立一個持續(xù)學(xué)習(xí)機制，包括時間安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和評估方式。
時間安排：在工作和生活中找到合適的時間段進行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)的持續(xù)性和效果。
學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇：根據(jù)教育發(fā)展的需要和個人興趣，選擇適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)的實用性和前沿性。
2.建立學(xué)科研究機制
為了確保能夠定期閱讀和分析專業(yè)論文，需要建立一個學(xué)科研究機制，包括文獻搜集、閱讀分析的方法和應(yīng)用實踐。
文獻搜集：利用網(wǎng)絡(luò)資源、數(shù)據(jù)庫等，定期搜集與學(xué)科相關(guān)的最新研究論文，建立文獻資料庫。
閱讀分析方法：采用批判性思維和分析技巧，深入閱讀和理解論文內(nèi)容，提煉關(guān)鍵信息和理論。
3.實施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
為了確保職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，需要制定具體的實施計劃，包括時間節(jié)點、任務(wù)分配和評估方式。
時間節(jié)點：為每個發(fā)展任務(wù)設(shè)定明確的時間節(jié)點，確保按時完成。
任務(wù)分配：根據(jù)自身的能力和時間安排，合理分配每個發(fā)展任務(wù)所需的時間和精力。
第四、風(fēng)險預(yù)測
1.學(xué)習(xí)效果不理想
可能由于時間安排不合理、學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇不準(zhǔn)確等原因，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想，無法達到預(yù)期目標(biāo)。
解決方案：定期評估學(xué)習(xí)效果，調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，尋求同事和專家的幫助和指導(dǎo)。
2.學(xué)科研究能力不足
可能由于研究方法不當(dāng)、理論理解不深入等原因，導(dǎo)致學(xué)科研究能力不足，無法將理論知識應(yīng)用于實踐。
解決方案：參加專門的學(xué)術(shù)研究培訓(xùn)，與同行交流研究經(jīng)驗，逐步提高自己的研究能力。
3.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃實施困難
可能由于外部環(huán)境變化、個人能力限制等原因，導(dǎo)致職業(yè)發(fā)展規(guī)劃實施困難，無法按計劃完成發(fā)展任務(wù)。
解決方案：定期評估職業(yè)發(fā)展計劃的實施情況，根據(jù)實際情況調(diào)整計劃，尋求領(lǐng)導(dǎo)和支持。
第五、跟進與評估
1.定期跟蹤學(xué)習(xí)進度
為了確保學(xué)習(xí)效果，需要定期跟蹤學(xué)習(xí)進度，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)情況。
自我評估：定期評估自己在學(xué)習(xí)中的進展，識別學(xué)習(xí)中的困難和問題，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
同行評估：與同行進行交流和討論，獲取他們的意見和建議，提高學(xué)習(xí)的實用性和效果。
2.定期評估學(xué)科研究能力
為了確保學(xué)科研究能力的提升，需要定期評估自己的研究能力，包括研究方法的掌握和理論知識的應(yīng)用。
研究方法評估：評估自己在研究中的'方法是否合理，是否能夠有效地獲取和分析信息。
理論知識應(yīng)用評估：評估自己在實際教學(xué)中是否能將理論知識有效地應(yīng)用于實踐，提高教學(xué)效果。
3.定期評估職業(yè)發(fā)展規(guī)劃實施情況
為了確保職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，需要定期評估實施情況，包括完成任務(wù)的進度和效果。
任務(wù)進度評估：定期檢查完成任務(wù)的進度，確保按計劃進行。
效果評估：評估實施規(guī)劃的效果，是否達到了預(yù)期目標(biāo)，是否需要進行調(diào)整。
第六、總結(jié)
通過本教師繼續(xù)教育工作的規(guī)劃和實施，預(yù)期能夠?qū)崿F(xiàn)以下幾點：
1.提升自身的教育理念和教學(xué)方法，使教學(xué)更加符合現(xiàn)代教育的需求，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.深化專業(yè)知識，確保教授的內(nèi)容準(zhǔn)確、前沿，更好地指導(dǎo)學(xué)生。
3.提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，成為一名專業(yè)、有影響力的教師。
4.通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和研究，提升自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力，使自己成為學(xué)科領(lǐng)域的專家。
5.按照職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，提升自身在教育和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的影響力和地位。
教師繼續(xù)教育工作計劃范文4
為了進一步促進自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)實踐能力，我特制定本學(xué)年度個人繼續(xù)教育成長計劃：
一、總體目標(biāo)：
“一德四新一心理”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能和心理健康教育）不少于72學(xué)時。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我，力做到：
二、具體措施：
1、提高專業(yè)水平。
�。�2）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
�。�3）提高專業(yè)素質(zhì)，充實自我。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的`提升，讓自己與新課程同成長。2、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課；細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進生，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、練就自己扎實的基本功。進一步掌握了教育理論和專業(yè)知識，不斷提高了教育技能。積極探索教學(xué)方法、課堂管理辦法，提高教學(xué)水平，閱讀各種教育書籍、雜志，做好讀書筆記。達到輕松駕馭課堂的能力，有一節(jié)滿意的公開課。
5、進行個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。
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