教學工作計劃

時間：2024-08-18 01:49:13 教學工作計劃我要投稿

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【精品】教學工作計劃范文合集九篇

　　時間過得飛快，我們又將迎來新一輪的努力，該好好計劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編為大家收集的教學工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】教學工作計劃范文合集九篇

教學工作計劃篇1

　　禮儀一直都是我國自古以來的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該作為重點對幼兒的禮儀進行良好的培養(yǎng)。針對我班的實際情況將我班該學期本班的《禮儀教育》教研計劃如下：

　　一、教學目的：

　　通過良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，和朗朗上口的三字經(jīng)，幫助幼兒理解以上禮儀行為的規(guī)范要求同時把示范、明理和訓練結(jié)合起來使之生活化、具體化、趣味化、形象化。從而促進幼兒禮儀行為的有效養(yǎng)成。

　　二、方法措施：

　　1、禮儀教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　幼兒園的環(huán)境對幼兒禮儀行為的形成有著積極的支持作用，所以我們從幼兒園的環(huán)境以及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)入手，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。在幼兒餐廳、盥洗室、午睡室里到處都有與禮儀相關(guān)的圖片和兒歌：“手拿小茶杯，大家來喝水;喝多少，倒多少，全部喝完不浪費�！鼻叶贾谱鞯脠D文并茂、通俗易懂，幼兒在閑暇時常常會三兩結(jié)對，互相交流，從中得到了不少啟迪。我們還預(yù)設(shè)了題為“悄悄話”的活動，并和幼兒共同設(shè)計“悄悄講話的標志”，投放于各活動角落，提醒幼兒在集體活動中要注意自己的行為，不要影響他人。在活動室的四周我們張貼著各種兒歌，如“寶寶有個家，玩具也有家，你有家，我有家，游戲結(jié)束都回家”，等等。如此布置的本意顯然并非是想讓幼兒認字，而是借此告訴幼兒，要做一個講文明、有禮貌的.好孩子。

　　2、家園攜手提高幼兒禮儀行為

　　我們將有效地利用家園聯(lián)系欄及家長接送幼兒的機會多與家長交流勾通我們的禮儀教育教學法方案，方法，并請家長配合我們以身作則教育感化幼兒的禮儀行為。幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，我們采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可作為教育素材時，就及時進行教育，讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對;哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。同時，我們運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下幼兒的頭、或給幼兒一個微笑、無聲地伸出大拇指……幼兒就在不斷的家庭環(huán)境是幼兒良好心理素質(zhì)和健康成長的土壤。父母高尚的情操，文明的舉止，會深深感染幼兒。父母在家庭生活中的表現(xiàn)一般是最坦率而無掩飾的，幼兒模仿性強，辨別力差，家長的一些不良的、錯誤的言行對幼兒的發(fā)展有很大的消極影響。因此，我們通過家長會、家園小報、家園聯(lián)系窗等多種途徑，向家長宣傳幼兒禮儀教育的重要性，讓家長從思想上重視禮儀教育，實現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的協(xié)調(diào)同步。

　　三、具體安排：

　　三月份：(幼兒園禮儀)

　　1，幼兒來園離園等一日活動中禮儀行為的培養(yǎng)。

　　2.幼兒園禮儀教育：進餐禮儀、學會分享玩具、分享食物。

　　四月份：(基本禮儀)

　　1、儀態(tài)方面：養(yǎng)成正確坐姿、站姿、走姿等良好儀態(tài)。

　　2、學會正確遞接物品。

　　3、儀容方面：學會梳理頭發(fā)，刷牙、洗臉、洗手、洗腳、剪指甲等。

　　五月份：(公共場所禮儀)

　　1、出游安全常識教育。

　　2.、走失時安全教育。

　　六月份：(節(jié)日禮儀)

　　1、了解“三八”婦女節(jié)。

　　2、了解“五一”國際勞動節(jié)。

　　3、了解“六一”國際兒童節(jié)。

教學工作計劃篇2

　　我校是一所農(nóng)遠工程模式一學校，是一個光盤設(shè)備教學點。為了能最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高學校農(nóng)遠衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，讓我校師生能更充分享受到更好、更有的教育，使我曉得教育、教學成績有更大的提高，特制定本學期農(nóng)遠教學應(yīng)用工作計劃。

　　一、指導思想

　　按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎(chǔ)，一學科電教教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的.研究和推廣，利用農(nóng)遠設(shè)備推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。

　　二、基本情況

　　我校現(xiàn)有在職教師11人，學生38人，6個教學班。有現(xiàn)代遠程教育設(shè)備模式一配置一套，學校配套建設(shè)有光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室各一個。

　　三、工作目標任務(wù)

　　本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。

　　四、具體措施

　　1、嚴格按農(nóng)遠教學計劃要求，每周在光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室至少安排課或活動20節(jié)。

　　2、要求各學科教師都要使用遠程教育設(shè)備及資源，在光盤播放教室、衛(wèi)星接收教室進行上課。每位教師要在周五就訂好下周上課內(nèi)容，學校教導住熱男排好些州農(nóng)遠課程表，在安排課時時要充分考慮每個班級的上課時書，讓每個班都有相同的時間在這兩個教室上課。

　　3、教師上課前要利用農(nóng)遠資源進行精心備課，寫好農(nóng)遠專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。

　　4、本學期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主，要求課堂教學中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學，提高教學效果，體現(xiàn)性的教育理念。

　　5、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材，使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。

　　6、定期開展現(xiàn)代遠程教育教學交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。

　　7、每學期都開展一次農(nóng)遠資源優(yōu)質(zhì)課評比活動，更好地發(fā)揮農(nóng)遠的教育功能，培訓功能，信息功能，導向功能。

教學工作計劃篇3

　　本學期xx中心小學現(xiàn)有學生2693人，任教教師199人，（其中中心小學本部學生1838人，教師97人）全鎮(zhèn)有模式二項目設(shè)備學校6個，模式一項目學校8個。農(nóng)遠工程的管理和應(yīng)用已走上規(guī)范化、正�；�、制度化的軌道。為了更廣泛地把優(yōu)質(zhì)教育資源引入課堂，優(yōu)化教學過程，發(fā)揮農(nóng)遠工程的應(yīng)有的效益，進一步提高教育教學過程的信息技術(shù)含量，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，堅持不懈地推進農(nóng)遠工程教育管理工作的深入發(fā)展，使我校的遠教工作本年度再上一個新的臺階，推進我校教育現(xiàn)代化進程。特制訂本學期農(nóng)遠教學工作計劃：

　　一、加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓

　　為進一步提高我校以計算機為主體的現(xiàn)代教育設(shè)備的使用效率和應(yīng)用質(zhì)量，我校將進一步加強對各學科教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓。針對各位教師的現(xiàn)狀和實際，分層次、分要求進行培訓，在培訓內(nèi)容和形式上重點突出教師教育技術(shù)應(yīng)用能力、農(nóng)遠設(shè)備使用、資源應(yīng)用方面的培訓。加強教師農(nóng)遠資源應(yīng)用和信息技術(shù)能力的考核。積極開展教師應(yīng)用能力大賽和評比活動，鼓勵廣大教師積極應(yīng)用農(nóng)遠和網(wǎng)絡(luò)資源以及安徽網(wǎng)臺的教育資源，開展教師教育博客制作和多媒體課件整合制作培訓。繼續(xù)加強學科骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓。加強村小英語教師應(yīng)用能力培訓，指導教師利用好安徽省教育資源中心（網(wǎng)臺）播出的小學英語空中課堂資源，開展參加區(qū)級小學英語空中課堂光盤教學錄像課評比活動。加大對各村小學校長、教導主任的現(xiàn)代教育應(yīng)用能力方面的培訓與考核。

　　二、進一步加強校園網(wǎng)和安徽網(wǎng)臺的建設(shè)，完善我�！稗r(nóng)遠”資源共享體系。<蓮>

　　XX年將進一步加強xx中心小學校園網(wǎng)的建設(shè)完善工作，建好用好校園網(wǎng)，維護學校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，做好病毒的排查，局域網(wǎng)內(nèi)的每臺計算機都分配固定的ip地址，做好教學區(qū)和宿舍區(qū)流量分流和帶寬限制工作，保證教學工作的需要。今年將建成xx中心小學網(wǎng)站，擴大xx中心小學農(nóng)遠資源庫的服務(wù)范圍。使各村小都能通過因特網(wǎng)訪問中心小學的資源，在所有的辦公電腦上安裝農(nóng)遠資源瀏覽器，使學校所有辦公電腦都能訪問農(nóng)遠服務(wù)器教育教學資源。

　　同時，積極鼓勵廣大教師大力開發(fā)有本地特色的教學資源，組織廣大教師自制教學課件和修改下載的課件資源，使之成為有對教學有較好針對性的資源。

　　三、加強各村小“農(nóng)遠”管理員隊伍建設(shè)�！稗r(nóng)遠”管理員要不斷加強自身建設(shè)，不斷加強業(yè)務(wù)學習，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。積極參加電教教研活動和各種培訓活動，為其他學科的老師開展學科教學活動提供服務(wù)和支持。同時要按照要求做好各種表格的登記和填報工作，按時上報學校電教工作計劃和總結(jié)，按期完成全年各項工作任務(wù)。

　　開展電教論文、教學設(shè)計、農(nóng)村中小學遠程教育應(yīng)用三項的評比活動，并將優(yōu)秀作品上報參加區(qū)級評比。除此之外，還積極鼓勵廣大教師參加教師博客、個人主頁和教育敘事研究評比及課件制作活動。

　　繼續(xù)組織開展教學開放周（日）等教學研究活動，要求教師積極利用農(nóng)遠資源和網(wǎng)絡(luò)資源進行教學，做到相互聽課、評課常態(tài)化。積極開展信息技術(shù)和學科教學整合研究，使我校教育教學水平向教育信息化推進。

　　四、組織參加區(qū)電教館幾項學生競賽活動。

　　1、做好XX年中小學生電腦制作競賽的輔導工作。

　　中小學生電腦制作競賽活動已經(jīng)開展近十年了，xx區(qū)在這些年的參賽中雖然取得了較好的成績，但是我校在此項工作重視程度不夠，參加的作品數(shù)量較少，質(zhì)量不高，很少參加甚至從來都沒有參加過。從今年起，要在完成信息技術(shù)課教學任務(wù)的基礎(chǔ)上，安排業(yè)務(wù)骨干教師認真選拔和輔導學生制作優(yōu)秀電腦作品參加區(qū)級競賽。

　　2、組織好本校小學生漢字輸入競賽活動，并且選派優(yōu)秀選手參加區(qū)級競賽活動。

　　五、做好“農(nóng)遠”設(shè)備的維護及下載資源的整理以及各種表格資料的整理歸檔。

　　1、農(nóng)遠設(shè)備在各校運行已經(jīng)是第6個年頭了，各校項目管理的設(shè)備故障頻發(fā)，天線接收鍋子由于風吹日曬，嚴重銹蝕，支撐桿斷裂，高頻頭偏離衛(wèi)星，信號接收不正常，開學初做好全鎮(zhèn)衛(wèi)星鍋子的故障排查工作，加固支撐桿，刷防銹漆。要繼續(xù)加強接收電腦的日常維修及維護工作，大件損壞的立即更換，做好上網(wǎng)的病毒查殺工作，使系統(tǒng)正常運行。對出現(xiàn)的問題及時予以維修，確保滿足教育教學工作需要，還要規(guī)范操作程序，以保證設(shè)備正常使用，延長使用壽命。

　　繼續(xù)做好設(shè)備的維修登記冊的填寫，做好教師上多媒體課的預(yù)約工作，填寫預(yù)約表，教師上多媒體課要記錄、課件包括農(nóng)遠資源的使用要在備課中能夠反映出來。

　　2．做好新學期資源的接收工作。

　　各項目學校要繼續(xù)高度重視遠程教育資源安徽教育網(wǎng)臺資源的接收工作。管理員要及時把以前接收的資源進行處理，為同心、建國、張橋三所學校掛1000g的大硬盤，保證新資源的順利接收和已經(jīng)下載的資源進行保存。另外，一般情況下，每學期的學期末及開學初是新學期資源的播放及重播時間（如今年的1月10日便開始了新學期的第一期資源，1月17日開始第二期資源，1月23日到2月13日停播。2月14日（星期一）是新學期第三期資源的播出時間。

　　六、按照xx區(qū)教體局《關(guān)于進一步規(guī)范教育經(jīng)費支出管理的.通知》精神落實裝備專項經(jīng)費，提高資金使用效益。加快實現(xiàn)一人一機的配置的步伐，班班通的建設(shè)速度，校園網(wǎng)和網(wǎng)站硬件的升級改造工作，滿足正常的教育教學需要。

　　附：XX-XX學年度第二學期農(nóng)遠工作要點

　　一月：

　　1、做好xx中心小學XX-XX學年度第一學期的農(nóng)遠教育教學工作總結(jié)。

　　2、做好迎接省市區(qū)各級“農(nóng)遠”工作檢查的各項準備工作。

　　3、做好XX年電教裝備統(tǒng)計報表匯總上報工作。

　　二月：

　　1、制定xx中心小學XX-XX學年度第二學期電教和農(nóng)遠工作計劃。

　　3、做好下學期農(nóng)遠資源和教育網(wǎng)臺資源接收工作。

　　三月：

　　1、全鎮(zhèn)模式二項目學校的設(shè)備故障排查。

　　2、組織全鎮(zhèn)網(wǎng)臺資源應(yīng)用培訓專題會議

　　3、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備升級改造申報。

　　5、教師網(wǎng)絡(luò)知識培訓。

　　6、電子備課室的維護與開放。

　　四月：

　　1、參加xx區(qū)優(yōu)秀教育技術(shù)論文、教師博客和課題研究方案等六項電教學術(shù)作品評選活動。

　　2、xx中心小學網(wǎng)站申報和建設(shè)。

　　3、開展教師教學博客的制作培訓和評比。

　　4、組織開展農(nóng)遠資源與學科整合開放周活動。

　　五月：

　　1、參加XX年全區(qū)多媒體教學軟件評比活動。

　　2、教師分年齡、分層次培訓

　　3、全鎮(zhèn)小學生漢字輸入評比。

　　4、數(shù)字圖書館的維護與更新。

　　六月：

　　1、組織開展全鎮(zhèn)農(nóng)遠工作檢查。

　　2、村小教師應(yīng)用網(wǎng)臺資源進行英語教學現(xiàn)場會。<蓮>

　　3、期末農(nóng)遠教育工作總結(jié)。

　　4、參加區(qū)教體局舉辦的中小學網(wǎng)絡(luò)管理員基本競賽。

　　七月：

　　1、參加區(qū)電教館舉辦的圖像處理培訓班和視頻編輯制作培訓班以及多媒體電子白板教學應(yīng)用培訓班。

　　2、教育軟件的征訂。

　　3、做好xx中心小學電教經(jīng)費使用占學�？偨�(jīng)費的比例統(tǒng)計工作以及電教設(shè)備的統(tǒng)計工作。

教學工作計劃篇4

　　這一年是我們中小學教研教學，電教工作充滿機遇、希望和挑戰(zhàn)的一年。本學年教學教研和電教工作的總體要求是：以德育為首，全面推進素質(zhì)教育，堅持“鞏固、提高、深化、發(fā)展”的方針，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育局“抓管理、保穩(wěn)定，德育為首;抓素質(zhì)、保質(zhì)量，教學為主”的二十字方針，以課程改革為中心，以科研為先導，進一步加強教學工作的管理與指導，把工作重點轉(zhuǎn)移到抓管理、抓教學、抓質(zhì)量上來，積極開展教學改革研究，促進現(xiàn)代教育技術(shù)進課堂，大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力，全面提高基礎(chǔ)教育的教學水平和質(zhì)量。

　　一、大興學習研究之風，創(chuàng)建學習型、研究型學校，努力提高教師為基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展服務(wù)的能力。

　　1、加強教師隊伍的思想、文化建設(shè)，注重教學人員的學習、培訓、提高工作，營造教學科研的良好環(huán)境。學校領(lǐng)導要著力提高教師的管理，研究和指導教學的水平，辦家長、師生滿意，總校信賴的學校教育事業(yè)。

　　2、校長要以身作則，深入教學第一線，走進教室、走進課堂，和教師一起學習、一起研究、一起探討課堂教學的改革與發(fā)展、教學質(zhì)量的鞏固與提高。

　　3、要加強新課改理論的學習，教師每年寫學習筆記不少于1萬字。要改變只學教材，不鉆課標的學習風氣;改變只鉆教法不研究學生的備課方式;改變只重教學不重研究甚至教而不研的局面。要使每個教師學會學習，學會備課，學會發(fā)現(xiàn)問題，學會研究，學會合作交流，學會寫作。

　　4、繼續(xù)加強素質(zhì)教育理論的學習，堅持德育為首、以德治教的方針，堅持育人為本，開展新形勢下的德育研究，特別加強中小學思想品德、品德與生活(社會)、綜合實踐活動課的開設(shè)及教學研究，充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，深刻挖掘教材的思想內(nèi)涵，在備課中寫明德育滲透點，以達到素質(zhì)教育的要求。

　　二、以“新理念、新課程、新技術(shù)”為辦學宗旨，繼續(xù)全面深入推進中小學課程改革。

　　1、繼續(xù)采取不同形式開展對教師的全員培訓，重在校本培訓，要加強校本培訓制度的落實。各校要擬訂培訓計劃、明確培訓任務(wù)、規(guī)定培訓內(nèi)容、開發(fā)培訓資源。培訓應(yīng)由原來的通積培訓和學科培訓轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸诰€培訓”，即“六步培訓法”：理論指導教學，發(fā)現(xiàn)突出問題，分析具體原因，改變課堂策略，實踐檢驗理論，解決具體問題。要做好教學策略的培訓、聽說講評寫的培訓、校本教研的培訓、培訓者的培訓。

　　2、切實加強對課改的調(diào)研與指導。各校要根據(jù)實際，采取分類要求，分類指導，校長要經(jīng)常深入課堂，對課改實行全程跟蹤研究指導和管理，總結(jié)和反思，及時解決課改中出現(xiàn)的新情況、新問題、新困惑，把理論研討向課堂實踐轉(zhuǎn)變，進一步提升課改實驗水平。

　　3、以課堂教學為主陣地，強化教學方式的變革。目前我們課改實驗的最大難題就在于課堂教學方式的改革，這也是制約各校教學質(zhì)量提高的重要因素，我們必須認真加以研究和解決，積極探索研究新課程背景下課堂教學方式的改革，教學程序的編制，即提倡大膽創(chuàng)新，又注重科學理性;既摒棄陳舊的教學模式，又反對形式主義的花架子，使課堂教學回歸到“樸實、真實、扎實”的軌道上來。

　　4、大力加強校本教研制度的建設(shè)和落實。認真貫徹落實總校《關(guān)于大力開展校本教研的指導意見》把校本教研作為今年工作的大事來抓，一是要落實校長是第一責任人的校本教研制度;二是要求各校制訂合理可行的校本教研活動計劃，做到時間、內(nèi)容、活動方式、參與教師等全部落實，必要時，按學期可設(shè)計校本教研活動安排表或一覽表，活動時間、內(nèi)容、主持人、討論焦點、參加人數(shù)等情況要一目了然;三是精心組織，加強指導，注重實效，不流于形式;四是以課例為載體，針對“小現(xiàn)象、真問題”開展切合本校本學科實際的校本教研活動;五是繼續(xù)開展和推廣集體備課形式，倡導中心校的“同課異構(gòu)”，課要常備常新，促進各學校在集體備課方面出成績、出方法、出經(jīng)驗;六是繼續(xù)開展校本課程的研究與開發(fā)，落實校本教材的課堂教學;七是要采取“走出去，請進來”的內(nèi)引外聯(lián)方式，以促進聯(lián)校聯(lián)片教研和相互交流;八是要廣泛開展豐富多彩的課堂教學競賽活動，以促進“三新”(新理念、新課程、新技術(shù))在課堂教學中的重點落實;九是要大力倡導反思，反思教學、反思學生，寫好教學隨筆;十是要克服惰性，確保校本教研堅持不懈地開展下去，具有長久的生命力。

　　5、積極研究和探索教育教學評價、學生綜合素質(zhì)評價和考試評價制度改革。認真貫徹實施總校擬訂的《課改評價實施意見》，促進學校師生健康發(fā)展。

　　三、端正教科研工作方向，扎實有效地推進教科研工作的開展。

　　1、采取有效措施，切實落實“科研興校、科研興學，科研興教”戰(zhàn)略，堅持“立足校本、實用實效”的原則，克服“假、大、空”傾向，卓有成效地開展教科研工作。本階段中小學教科研主攻的課題應(yīng)以課程改革為主，特別是要注重教學中出現(xiàn)的現(xiàn)實問題、真實問題進行研究，突出“小問題、真課題，小課題、大作為”，努力提高教科研工作的針對性和實效性。

　　2、繼續(xù)深入開展《小語整改》實驗、魏書生教育思想和洋思經(jīng)驗的研究，重心要放在提升實驗層次和水平上，從學校實際出發(fā)，對照課改要求，進行認真總結(jié)和反思，使實驗更加符合課改理念，更加符合課改理念，更加貼近學校的自身實際。年終各校要將“小語整改”、學魏書生教育思想、學洋思和其它課題實驗的總結(jié)上報總校。

　　3、跟蹤研究和指導國家級、區(qū)、市、旗立項課題的實驗，加強教科研課題的過程化管理，使教科研工作進一步規(guī)范化和科學化。

　　四、加強中小學教學常規(guī)管理，關(guān)注教師成長，努力提高教學整體水平和教育質(zhì)量。

　　1、繼續(xù)廣泛開展“達標課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”活動，并使之走向常態(tài)化，從而助推課堂教學方式的變革，不斷提升教師的.業(yè)務(wù)水平。今年要求各校達標課過關(guān)率不少于學校教師的4/5，優(yōu)質(zhì)課不少于2/5，創(chuàng)新課不少于1/5�？傂Ｒe極推薦優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課教師參與上級教育部門的基本功大賽和教學能手賽。

　　2、進一步加強中小學教學常規(guī)管理和教學質(zhì)量監(jiān)控，制定符合新課改要求的中小學教學常規(guī)，加強教學過程的全程管理。從備課、講課、反思、研究、批改、考試等方面加強監(jiān)控，特別是薄弱學科的教學，如音、體、美、綜合實踐活動課、勞技/勞動課，要堅決開齊、開足、開好，該考的科目一定要考，不可分科，不可偏科，課堂教學要以聽、說、想、議、做、講、練多方入手，必要的講授不可淡化更不可取締。

　　5、關(guān)注教師成長，打造一支獻身教育、富有激情、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的教師隊伍。建立健全中小學專任教師檔案，對教師的工作情況、專業(yè)技術(shù)職稱、個人成長及考核情況登記造冊，使每一個教師努力做到“六有”：即有目標感、有約束感、有責任感、有積極感、有專業(yè)感、有成就感。

　　五、繼續(xù)加大遠程教育設(shè)備、資源的管理和使用力度，加強圖書裝備和實驗室建設(shè)，充分利用優(yōu)質(zhì)教育教學資源，實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學的有機整合。

　　1、隨著遠程教育設(shè)備的普及，今年工作重心應(yīng)當全力轉(zhuǎn)移到遠程教育設(shè)備的管理維護和資源的應(yīng)用上來。一要狠抓管理，逐步完善各項管理制度，建立健全各種檔案，加強日常管理，美化遠程教育環(huán)境;二要加大培訓，強化使用，提高教師的信息技術(shù)知識和運用水平，保證設(shè)備使用率的提高;三要做好設(shè)備的維護以及資源的整理和應(yīng)用;四要加大考核力度，將遠程教育作為常規(guī)考核納入學校管理和教師的業(yè)務(wù)考核。

　　2、加大圖書裝備和實驗室建設(shè)力度，一是爭取資金，逐步更新老化儀器，實驗室配套設(shè)施標準要提高一個檔次，保證上課時兩人一臺實驗儀器，完善實驗檔案;二是要加強實驗室管理，強化在教學中的應(yīng)用，應(yīng)該上的實驗要開齊、開足;三是進一步規(guī)范小學自然實驗教學，繼續(xù)加大中學實驗考核力度，切實組織好“實考”考務(wù)工作;四是加強圖書裝備建設(shè)，根據(jù)中小學圖書裝備目錄要求，摸清底數(shù)，按一類標準，實實在在做好現(xiàn)有數(shù)量和差缺數(shù)量統(tǒng)計;五是做好圖書室建設(shè)工作，完善檔案資料的管理工作。

　　工作繁重而艱巨，我們要在上級教育部門的領(lǐng)導下，齊心協(xié)力，務(wù)本求實，克服困難，狠抓落實，積極認真地完成各項工作任務(wù)。

教學工作計劃篇5

　　為進一步做好我院的科教工作，提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，使全院醫(yī)務(wù)人員樹立終身教育的理念，確保我院20xx年度科教科工作各項目標順利完成，特制定本計劃：

　　1、完成全院專業(yè)技術(shù)人員的學分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作，嚴格審核每位技術(shù)人員的學分，力求學分達標。保證驗證合格率100%。

　　2、爭取更多的申報省級和市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，以推進學科的發(fā)展。申報項目符合四新三性，學科覆蓋率達到百分之三十以上。

　　3、醫(yī)務(wù)人員的.崗位培訓及業(yè)務(wù)學習。新的一年在全院進行崗位培訓。各科要有年度學習計劃、采取定期考試辦法，對各科學習效果進行考核評價，每季度一次。進一步加強醫(yī)務(wù)人員必須掌握的共性知識培訓，包括相關(guān)法律法規(guī)知識、醫(yī)療事故處理條例、采取集中培訓的辦法，聘請法律工作者、院內(nèi)專家、科室主任及高年資醫(yī)師講課，計劃每月一次。

　　4、開展四新學習。鼓勵我院醫(yī)務(wù)人員外出學習新理論、新知識、新技術(shù)、新方法。 20xx年我院將爭取安排更多的醫(yī)療、護理專業(yè)人員到省、市級醫(yī)療機構(gòu)進修學習，提高我院技術(shù)人員的專業(yè)知識水平。同時在外出參加學術(shù)會議中將投入更多的

　　經(jīng)費，讓職工有機會外出交流、學習，力求參會人員能發(fā)表相關(guān)論文在大會上發(fā)言。

　　5、做好我院住院醫(yī)師培訓工作。組織好各項考核工作，并為符合條件醫(yī)生申報合格證。

　　6、加強對基層醫(yī)院的培訓和聯(lián)系，根據(jù)基層醫(yī)院的需要和縣衛(wèi)生局的安排，對鄉(xiāng)村衛(wèi)生技術(shù)人員進行不定期學術(shù)講座和培訓，無條件的接受進修人員，為基層醫(yī)院培訓醫(yī)學人才。

　　7、積極配合醫(yī)務(wù)科、護理部加強醫(yī)護人員培訓管理，積極開展三基三嚴訓練，每年開展基本技能操作考核一次，基礎(chǔ)理論考試兩次，并計入技術(shù)檔案。

　　8、注重醫(yī)學重點人才的培訓和引進，重點人才培養(yǎng)對象應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和事業(yè)心，40歲以下具有本科學歷和中級以上職稱的業(yè)務(wù)骨干。建議以優(yōu)惠政策引進研究生和有一技之長的專業(yè)人才。

　　我院在新的一年里開展多種形式繼續(xù)醫(yī)學教育，采取請進來、走出去、科內(nèi)講座、全院培訓等學習方法，從而提高我院醫(yī)療技術(shù)水平和醫(yī)療服務(wù)能力。完成有關(guān)部門交辦的其他各項工作任務(wù)。

教學工作計劃篇6

　　一、基本情況分析

　　我班現(xiàn)有幼兒29名，男小朋友１５名，女小朋友１４名。本班幼兒經(jīng)過在園半年的學習生活，各方面都有了不同程度的提高。在過去的一學期中,我們小二班的小朋友逐漸告別了稚嫩,在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風班貌。整體上在健康、語言、社會、科學、藝術(shù)方面都得到了很大的提高，但也存在著許多不足之處，個體差異很明顯。現(xiàn)將班級情況分析如下：

　�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

　　整體上幼兒都有較大提高，有相當一部分幼兒發(fā)病次數(shù)減少，上學期平均出勤率在70以上。但個體差異較大，有個別幼兒身體素質(zhì)較差，出勤不高，這在一定程度上也影響了幼兒的整體發(fā)展。

　　大部分幼兒已初步具有一定的安全意識，懂得不隨便離開集體，有一定的自我保護意識：少數(shù)幼兒玩得累了會主動休息，活動時有一定的自我保護動作。但30%的幼兒安全意識不夠，表現(xiàn)為：有的隨便離開集體，有的自我保護意識較差，活動中出現(xiàn)危險動作，如：隨意爬高，幼兒因有攻擊性行為而出現(xiàn)的不安全行為，如：推人等。這些都需要我們一起進行教育引導。使幼兒形成正確的是非概念，知道必要的安全保健知識。

　　動作包括大肌肉動作和小肌肉動作：班中85%的幼兒大肌肉動作較協(xié)調(diào)，跑、跳、爬等動作自如：40%幼兒能連續(xù)雙腳并攏向前跳，爬時動作靈活，速度很快。但幼兒拍球的動作掌握得不是很好，有的幼兒練習少的緣故，還未掌握方法，在本學期中要重點練習。

　　小肌肉動作方面也有一定的提高，大部分幼兒掌握了正確握油畫棒運用手腕力量繪畫的方法，會撕紙，能進行粘帖。在運用剪刀方面，大部分幼兒學會了使用剪刀，25%的幼兒手指靈活，能隨意剪，直線剪得光滑，但仍也有一部分幼兒用剪有困難。

　　自理能力方面在小班一個學期的培養(yǎng)下取得了一定的進步，表現(xiàn)為：幼兒能自覺用餐：85%的幼兒能自己全部用完，個別幼兒要老師喂。在用餐方面存在的不足是：幼兒用餐存在兩極分化：有的孩子吃得很快，也有一些孩子特別慢，吃飯拖拉，需要老師不停地催促，還有的孩子用得很臟。穿脫衣物方面：部分幼兒能穿脫毛衣，褲子。25%的幼兒還有些困難，主要是方法未掌握，需要老師幫忙。

　�。ǘ┱Z言領(lǐng)域

　　在語言方面，孩子在使用普通話方面進步較大，大部分孩子講話清楚、完整，能準確表達自己的需求與愛好，在表述時能使用完整句。40%的幼兒講話思路清楚，會運用一定的關(guān)聯(lián)詞，懂得一定的因果關(guān)系。班中幼兒都喜歡聽故事。閱讀習慣方面，在一個學期的培養(yǎng)下有了很大的進步，65%的幼兒能安靜地閱讀，還有一些幼兒對圖書愛護不夠，拿到書沒有仔細看，而是玩書，看完后也不會自覺送回書架。因此愛護圖書的習慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。另外耐心傾聽的習慣還未很好的養(yǎng)成。

　�。ㄈ┥鐣I(lǐng)域

　　經(jīng)過較長時間的接觸，孩子們已經(jīng)很熟悉了，他們之間的交往也隨之多起來了。我們會經(jīng)常看到他們兩個一起，三個一群或者更多的人在一起說說笑笑，一起閱讀時的交談，游戲時的討論都說明孩子的交往能力得到了很大提高。區(qū)域活動中，同一組的幼兒會相互討論玩法或交流感受。角色游戲時幼兒的社會性得到了更好的體現(xiàn)，孩子們會很熟練的模仿成人的`勞動，買東西時會問價錢，會主動詢問，車站的小司機會主動招攬生意；娃娃生病了，娃娃家的人會耐心照顧他，小醫(yī)生還仔細地給他治病，很有同情心。但孩子之間的差異也是存在的，有的幼兒交往的面較小，還不夠主動。

　�。ㄋ模┛茖W領(lǐng)域

　　孩子們對新鮮事物特別感興趣，樂意去觀察、擺弄。95%的幼兒能感知物品的顏色、大小，形狀。在數(shù)的方面，操作材料時也掌握了一定的方法，能進行簡單的分類，如按顏色分類，按大小分類等按一種要求分類的方法，也進行了比較的嘗試，能進行簡單的如明顯的長短比較、大小比較等，幼兒的數(shù)能力得到了一定的提高。但有少數(shù)幼兒在按物點數(shù)時手口一致點數(shù)1-4有困難。

　　（五）藝術(shù)領(lǐng)域

　　班中孩子對音樂活動很感興趣。絕大部分幼兒聽到音樂能用動作表達自己的情緒；能感受音樂的不同節(jié)奏，并作出相應(yīng)的反應(yīng)；喜歡玩音樂游戲。45%的幼兒對美術(shù)活動很感興趣，能大膽涂色，色塊較均勻。30%的幼兒對手工活動感興趣，喜歡剪剪貼貼。

　　二、教育教學工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┌延變旱呐d趣及需要作為園本課程的重要依據(jù)，提高園本課程的質(zhì)量。

　　措施：

　　1、班級教師共同探討，抓住幼兒的興趣，愛好，及時進行觀察、分析商討建構(gòu)主題。在班級教師的共同商討下，依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點，制定明確、具體的活動目標。

　　2、努力挖掘幼兒感興趣的事物，給幼兒足夠的空間，引導幼兒大膽進行探索�；顒觾�(nèi)容的選擇從幼兒實際出發(fā)，教師多和幼兒交流、商量。貼近幼兒生活，趣味性強。

　　3、在一日活動中，通過集體活動、分組活動、個別指導、自選活動、三大創(chuàng)造性游戲的教育活動形式。組織園本課程的具體內(nèi)容，充分調(diào)動

　　幼兒的各種感官。為幼兒提供發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的空間。

　　4、恰當運用教育及現(xiàn)代化教育手段，將游戲、教學、參觀、勞動、娛樂和日常生活等各種活動相互配合。

　　5、每月積極進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、豐富區(qū)與材料，為幼兒提供充分的時間、空間及材料使幼兒大膽探索和創(chuàng)造。

　　6、班級教師共同合作協(xié)商，全面、細致地收集材料，課前做好充分準備，教具或所需材料提前一天準備好；課后積極反思，作好活動分析。

　　7、班級老教師積極做到傳、幫、帶的作用重點指導新教師的教學工作，每周做一次有關(guān)教育內(nèi)容的摘抄。

　　8、為幼兒建立成長檔案，將幼兒每日活動的作品、活動記錄收集在案，以便于家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容。、注重課堂教學研究，充分體現(xiàn)幼兒的探究性。

　　9、進行位置的轉(zhuǎn)換，充分發(fā)揮幼兒的主題性，請幼兒做小老師，進行相互管理。

　�。ǘ╅_展豐富多彩的健康活動，全面增強幼兒體質(zhì)。

　　措施：

　　1、根據(jù)幼兒年齡特點制定活動計劃，遵守作息時間，保證每天戶外活動2小時。

　　2、幼兒提供適宜、安全的

　　活動器械，做到人手一件。本學期中，我們將在部分戶外活動時間訓練幼兒拍球的技能。

　�。╝)兩操內(nèi)容豐富。（b)結(jié)構(gòu)、操節(jié)編排科學合理。（c)教師口令準確、動作規(guī)范、衣著適當。

　　3、鼓勵幼兒積極參加體育游戲活動。教會幼兒正確保護眼睛、牙齒、鼻子、耳朵的方法。

　　4、堅持參加冬季早鍛煉，鼓勵幼兒天冷我不怕，天天堅持上幼兒園。

　　三、衛(wèi)生工作

　　措施：

　　1、3月協(xié)助醫(yī)療保健室做好幼兒的體檢工作及預(yù)防工作。

　　2、向家長及時宣傳計劃免疫程序外疫苗的工作。

　　3、嚴格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項要求，幼兒物品專人專用，保持室內(nèi)空氣清新。加強衛(wèi)生消毒工作。

　　4、開設(shè)“心情驛站”，為家長及時傳達育兒方面的保健知識。

　　四、班務(wù)工作

　　措施：

　　1、班級人員互相團結(jié)，分工合作。

　　2、班長應(yīng)嚴格要求自己，以身作則，事事以《幼兒園職工守則》為行為標準。堅持執(zhí)行并督促班組人員進行分班，分組教學。形成良好的師德師風，要求教師思想態(tài)度端正、積極向上。

　　3、對幼兒有愛心，盡全心愛班級每一個孩子。不得體罰幼兒或變向體罰幼兒.

　　4、對待家長熱情、耐心。不向家長索要禮物或收授禮品。

　　5、按時著工裝，保持工裝干凈整潔、儀表大方、言行文明、舉止。

　　6、按時上下班，不得遲到。如需請假要提前告之班長，在不影響班級工作的前提下，經(jīng)班長同意后方可請假。

　　7、重視保育工作，天氣逐漸變暖，但早晚溫差大，幼兒衣服的增減很重要，請家長帶一件背心放在幼兒園，以便視情況給幼兒添加。

　　8、作好每天桌椅、玩具的擦、洗以及消毒工作。一周進行一次玩具消毒，一月被褥一次。

　　9、重視體弱兒的日

　　常照料工作：做好活動中的保育工作。

　　10、每個星期一定期召開一次班級會議,回顧一星期工作,找出工作中的欠缺點,討論本星期的工作重點.

　　11、孩子能做的事，堅持讓孩子自己做。用餐加強餐前教育，利用餐前故事進行引導。

　　12、設(shè)立評比欄，每月一個評比主題，（用餐、自理、午睡、參與活動積極性、認真傾聽的習慣）通過相互竟賽，培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習慣

　　13、進行一次生活方面的能力比賽活動。

　　五、家長工作

　　措施：

　　1、每月建立幼兒評估，爭取做到每月都能與每位幼兒家長做到書面溝通和了解。

　　2、定期召開兩次家長會，家長開放日每月一次，使家長能親身體會幼兒在園的生活。

　　3、通過家長園地的開展，及時向家長宣傳及幼兒園及班級大小事。

　　4、建立家園互動專欄，使家長對班級教育教學活動有充分了解。

　　5、鼓勵家長積極參加園內(nèi)及班級的活動，使家長成為小二班真正的一名成員。并積極投稿，參加家長學校的活動。

　　6、為了提高出勤率，我們將會開展豐富多彩的活動吸引幼兒。用真愛對待每個孩子。、

　　六、活動安排

　　2月：班級家長會

　　3月：慶“三八”活動家長開放日活動

　　4月：

　　小班教育教學計劃幼兒春游迎“五一”活動慶�！澳赣H節(jié)”活動。

　　5月：“六一”親子

　　活動家園共育日

　　6月：快樂的“六一”節(jié)

教學工作計劃篇7

　　一、情況分析

　　本班共有30名幼兒，其中男孩10名，女孩20名。通過在中班的學習，生活以及各位家長積極的配合，基本上每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到自己的事自己做。本學期我們制訂了各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進行全方位的教育，是我班幼兒有更大的進步。

　　二、指導思想

　　認真學習貫徹學前教育綱要，進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學期院務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導。把握教育的時機，并制定積極生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

　　三、本學期主要工作任務(wù)以及實施措施

　　合理安排日常教育教學活動，具體措施如下：

　　1，制定適合本班幼兒年齡特點以及發(fā)展水平的教學計劃及班務(wù)計劃

　　2，創(chuàng)造和諧寬松的教學環(huán)境，促進幼兒認知能力的發(fā)展

　　3，根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并嘗試圖形的匹配

　　4，教師在活動實施前做好充分的教學準備（教具，活動材料，經(jīng)驗知識的準備）

　　鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展，具體措施如下：

　　1，在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間

　　2，每天堅持做操，能跟上音樂

　　3，注意平時的.觀察，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高

　　加強班級常規(guī)管理，形成良好的常規(guī)，具體措施如下：

　　1，根據(jù)本班得情況，制定合理的，科學的班務(wù)工作計劃，并在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2，運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)

　　3，積極配合幼兒園開展各項工作

　　做好家長工作，取得家長信任，具體措施如下：

　　1，開學后，利用接送幼兒機會和家長進行溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展

　　2，每周發(fā)放親子手冊，是家長更好的了解幼兒在園情況

　　3，每周更換家園之窗內(nèi)容，內(nèi)容體現(xiàn)豐富性，教育性，實用性。

　　培養(yǎng)幼兒英語興趣，發(fā)展本班特色，具體措施如下：

　　1，利用本班環(huán)境，創(chuàng)設(shè)英語氛圍

　　2，每周開展英語說說說，培養(yǎng)幼兒興趣

　　3，區(qū)域角展示各種英語卡片，一邊幼兒復習鞏固

　　以上是我班新學期的版務(wù)計劃，在工作過程中我們將根據(jù)實際情況調(diào)整和完善。工作安排如下：

　　九月份

　　1，認真做好家訪工作

　　2，完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　3，常規(guī)訓練

　　4，“秋天真美麗”親子同游

　　十月份

　　１，幼兒韻律操評比

　�。�，區(qū)域環(huán)境，主題墻評比

　�。�，開展“愛國主義教育”主題活動

　　十一月份

　�。边M行自制玩具比賽

　�。玻珗@開展家長半日開放活動

　�。�，全園開展室內(nèi)“運動會”

　　十二月份

　�。�，全園開展“新年”系列活動

　�。�，教師自制課件評比

　�。�，教師讀書筆記，讀書心得展示評比

　　一月份

　　1、做好本學期幼兒發(fā)展情況的測試和評估

　　2、教師工作考核

　　3、做好學期結(jié)束

　　4、教師做好年終總結(jié)

教學工作計劃篇8

　　一、指導思想：

　　國學經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊含著豐富的人文精神。在小學生中開展誦讀活動，有利于弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感，有利于提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強小學生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　· 二、教學目標：

　　1、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文能力。在指認式誦讀中使低幼學生擴大了識字量。學生從中感受知識的'豐富，激發(fā)學習、讀書的興趣，逐步使學生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典，提升學生的語文能力。

　　2、提高孩子的注意力、記憶力。充分利用記憶力的黃金時期，讓孩子記住中國傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典，在其記憶力正在發(fā)展的時候加以訓練，“不求甚解、但求熟背”，使學生的記憶力達到較高的頂峰，注意力更加集中，使學生終生受益。

　　3、了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。中華國學經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。長遠地默默地變化其氣質(zhì)。

　　4、通過“國學經(jīng)典誦讀”教育教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng)；在學生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。

　　三、總體目標和具體目標：

　　1、總體目標：通過組織小學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。

　　2、具體目標：①培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。③培養(yǎng)小學生讀書興趣，增加歷史、理、天文、數(shù)學、常識、文學、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過誦讀活動，培養(yǎng)學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

　　四、經(jīng)典詩文誦讀的內(nèi)容：

　　誦讀《語文課程標準》中附錄的小學階段必須誦讀的詩詞外，還有部分經(jīng)典兒歌和詩詞等。

　　五、課程開設(shè)的原則：

　　1、不求甚解，只要熟讀會背。

　　2、不要苛求，要多多鼓勵。不要用同一標準要求全體學生，只要半數(shù)以上的學生能正確流利的誦讀就可以進行下一篇。

　　3、不要一暴十寒，要持之以恒。

　　4、不要死板，要注重興趣。采用多種方法調(diào)動學生的學習興趣。

教學工作計劃篇9

　　一、指導思想：

　　以《語文課程標準》為指導，緊緊圍繞學校本學期工作目標，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。扎實推進課改進程，全面實施語文學科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學新局面。

　　二、工作重點：

　　（一）認真學習，大膽實踐，深入推進語文課改教研。

　　（二）悉心指導，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。

　�。ㄈ┘訌娞厣�，有效開展，全面提高學生語文素養(yǎng)。

　　三、具體工作：

　�。ㄒ唬┱J真學習，大膽實踐，深入推進語文課改教研。

　　1、深入課堂教學研究，扎實開展教研活動。

　　繼續(xù)認真學習《語文課程標準》等教育文件，繼續(xù)重視課堂教學的研究和改革，扎扎實實開展語文“組內(nèi)課”、“課改課”“校級研究課”等活動。全體語文老師共同參與課前的教學設(shè)計討論，做到幾個結(jié)合：理論與實踐相結(jié)合，研究教學與日常教學相結(jié)合。課堂教學與課題相結(jié)合。教與學相結(jié)合。全體語文教師參與觀摩、評課，使課改工作更上一臺階，進一步提高課堂教學效果。

　　2、全體語文教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐活動與校課題的研究活動。

　　3、繼續(xù)組織全校語文教師參加各級教育教學教研評比活動，爭取在各級各類評比中獲得好成績。

　�。ǘ┫ば闹笇�，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。

　　1、規(guī)范和加強教學“六認真”工作。

　　嚴格按照學校要求，規(guī)范和加強語文教學“六認真”工作。組織全體語文教師參加集體電子備課，加強指導、規(guī)范和檢查。配合學校課堂教學考核小組開展“隨堂聽課”活動，努力提高教學藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習空間，提高課堂教學效益。定期進行學生作業(yè)和學生輔導工作檢查，老師作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。老師要因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能得到充分發(fā)展。

　　2、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

　　要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　3。加強教學質(zhì)量監(jiān)控。

　　根據(jù)學校要求，定期分年級檢測學生語文水平，安排好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進一步全面提高語文教學質(zhì)量。

　　（三）加強特色，有效開展，提高學生的語文素養(yǎng)

　　1、古詩文誦讀。

　　圍繞學校“誦讀經(jīng)典古詩弘揚民族文化”這一特色，繼續(xù)開展古詩文背誦活動，有計劃地指導學生背誦“新課標”里小學生必背古詩，同時有所拓寬，豐厚學生的文化底蘊。

　�、乓�(guī)定內(nèi)容�！墩Z文新課程標準》規(guī)定一、二年級背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），三、四年級背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），五、六年級背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）。年級組長根據(jù)上學期學生《古詩文誦讀本》的背誦情況，確定本學期背誦內(nèi)容，再由教師向?qū)W生提出要求。大致數(shù)量如下：

　　一年級：5篇；二年級：15篇；三年級：20篇；四年級：25篇；五年級：30篇；六年級：40篇。

　�、埔�(guī)定每周周五的早讀課為古詩文誦讀課，要求帶好《古詩文誦讀本》，認真誦讀，做到抑揚頓挫、有韻有致。每周老師給學生講講本周要背的一、二首詩的意思，便于學生理解和記憶。

　�、瞧谀﹪栏駥φ崭髂昙壉乇彻旁娔夸洠椴槊堪鄬W生的古詩文背誦情況，（不得隨意改變抽查范圍，影響別班成績）記錄抽備情況，根據(jù)抽查結(jié)果評選優(yōu)勝班級。

　　2、課外閱讀。

　　課外閱讀在學生的語文學習中起著舉足輕重的作用，新課標也明確規(guī)定了學生的課外閱讀量。本學期，我們配合學校德育處，繼續(xù)開設(shè)語文閱讀課。語文教師要對學生進行閱讀指導與檢查，有效地推動學生的課外閱讀。

　　3、寫字教學。

　　常抓寫字教學，不僅是低年級要重視，中、高年級更要重視。全校學生練字，一、二年級練寫鉛筆字，三——六年級練寫鋼筆字。語文老師要明確自己的責任，做到時間保證，指導到位，努力使學生的字寫得規(guī)范、美觀。

　　4、作文教學。

　　在我們?nèi)粘５恼Z文教學工作中，我們要充分挖掘?qū)W生的語言潛力，使學生把在閱讀中獲得的'語言積累內(nèi)化為自身的語言，并能準確、生動地表達自己的感受和思想，使學生的素質(zhì)更優(yōu)化。全體語文教師要認真指導學生完成教科書上規(guī)定的每學期7—8篇習作。另外，還要求學生每學期完成8篇以上小練筆，精心輔導學生抓住機會，參加各種征文比賽，踴躍投稿，爭取多發(fā)表，鼓勵學生熱愛文學，提高寫作水平。

　　5、綜合學科競賽。

　　在上幾屆畢業(yè)班綜合學科競賽中，我校取得了很好的成績�？偨Y(jié)經(jīng)驗，認清形勢，組織六年級繼續(xù)開展賽前培訓，做到定人員，定地點，定時間，定內(nèi)容，有計劃地精心培訓，爭取再創(chuàng)佳績。

　　四、每月工作重點：

　　9月份：

　　1、制定語文工作計劃、課外閱讀計劃、組內(nèi)課改課計劃、校級教研活動計劃。

　　2、各年級、各班啟動計劃上安排的活動。

　　3、9月22日，“六認真”抽查。（查電子備課、說課稿、學生作業(yè)、輔導記錄）。

　　4、布置學生作文參賽事宜。

　　10月份：

　　1、參加全市語文骨干教師培訓。

　　2、完成各班征定語文練習光盤的各項事宜。

　　3、語文教師基本功比賽校級選拔賽。