教研組年度工作計(jì)劃范文
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的教研組年度工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀與收藏。
教研組年度工作計(jì)劃范文1
一、指導(dǎo)思想
我校體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平；重點(diǎn)開展豐富多彩的群眾性的體育活動(dòng)和小型競賽活動(dòng)；發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開展科學(xué)研究；注意工作質(zhì)量，提高工作效益。為培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
二、主要目標(biāo)
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課改精神，在全面實(shí)施素質(zhì)教育過程中，首先提高體育教師自己的整體素質(zhì)，努力建設(shè)一個(gè)品德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)正派的體育教師教研組。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好教學(xué)測(cè)試順利過渡的準(zhǔn)備工作，把全面鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力，把思想品德教育有機(jī)地溶入課中。
3、認(rèn)真檢查落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作，各任課教師必須加以重視，必須根據(jù)教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n、善于摸索教學(xué)規(guī)律，教學(xué)手段多樣化，任課教師各上一節(jié)教學(xué)研討課，交流對(duì)教材的摸索經(jīng)驗(yàn)。
4、抓好“二操”質(zhì)量，落實(shí)“二活動(dòng)”。安排好每天廣播操、眼保健操的播放工作，促進(jìn)學(xué)生做操質(zhì)量，組織班內(nèi)學(xué)生展開冬季鍛煉及小型競賽。
5、認(rèn)真做好課題輔導(dǎo)研究工作，各任課教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)教案，參與教案教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
6、加強(qiáng)學(xué)生日常體育常規(guī)教育，開展群體活動(dòng)。
7、認(rèn)真教會(huì)學(xué)生做好武術(shù)健身操，進(jìn)行比賽。
三、措施方法
為了達(dá)到以上目標(biāo)，特運(yùn)用以下方法：
�、甯掠^念，樹立全新的教學(xué)觀
當(dāng)今，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉深化改革。為此，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體育鍛煉熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會(huì)實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)；建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對(duì)不同個(gè)性、興趣、愛好、認(rèn)識(shí)能力、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的`要求和方法。
3、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。
4、力求在教與學(xué)的共同努力下，達(dá)到掌握提高運(yùn)動(dòng)方法，增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo)，與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實(shí)施、有習(xí)慣；同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，并落實(shí)好安全措施。
�、婷嫦蛉w學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長
針對(duì)學(xué)生不同的身體特點(diǎn)，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動(dòng)，切實(shí)抓好每天一小時(shí)體育鍛煉，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。
1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時(shí)進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。
2、要開展豐富多彩，具有時(shí)代特色，深受學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動(dòng)，力求活動(dòng)制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，注重實(shí)效性。本學(xué)期，我校將舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和中學(xué)生廣播體操比賽；組隊(duì)學(xué)生跳繩比賽；豐富學(xué)生課余生活。
�、玳_展科學(xué)研究，著力打造有創(chuàng)新精神的“科研型”教師。
我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教學(xué)理論和課程理論，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念，把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來，成為實(shí)踐與理論結(jié)合型的“科研型”教師。
教研組年度工作計(jì)劃范文2
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞縣教育改革和發(fā)展綱要，結(jié)合學(xué)校和教科室的工作安排，確立教育科研為“學(xué)校特色建設(shè)、教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”服務(wù)的工作方向，圍繞“教育科研為抓手，課題研究為平臺(tái)，內(nèi)涵發(fā)展為路徑，全面提升為目標(biāo)”的總體思路，聚焦課堂，落實(shí)校本，注重交流，及時(shí)總結(jié)，發(fā)揮英語組在我校的積極作用。
二、工作要點(diǎn)
1、立足校本研修，基于有效課堂，聚焦師生成長，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力營造學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師積極開展教科研研究和進(jìn)行論文撰寫。
2、繼續(xù)推進(jìn)課改工作，推進(jìn)“四課”活動(dòng)的深入進(jìn)行。安排好課改公開課。
3、搞好本組縣級(jí)課題的研究，力爭下期此課題的成績走在全縣的前列，加強(qiáng)過程的落實(shí)和資料的收集管理。
4、堅(jiān)持正常開展教研活動(dòng)，做好三課考評(píng)工作和其他教研工作，確保教研組在教科研工作中的先鋒作用。
5、辦好英語課外特色活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。
6、傳達(dá)上級(jí)文件精神和學(xué)校教科所的各項(xiàng)工作安排，爭取把一切工作都做好。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)有效地開展課題研究工作
扎實(shí)有效地做好英語課題的研究推進(jìn)工作。本期還要進(jìn)一步強(qiáng)化，把任務(wù)分到人頭上，積極且及時(shí)的上傳各類資料。研究資料要按教科所評(píng)分細(xì)則進(jìn)行歸類和整理。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教科研隊(duì)伍的`建設(shè)
本學(xué)期，英語組會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研隊(duì)伍的建設(shè)，重視理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營造學(xué)習(xí)氣氛，倡導(dǎo)行動(dòng)研究，切實(shí)提高教科研意識(shí)和工作能力。
1、加強(qiáng)教科研引導(dǎo)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的組織與管理。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，扎實(shí)做好各學(xué)科教研組的教研活動(dòng)工作，營造學(xué)習(xí)氣氛，采用自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，研討與講座相結(jié)合，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動(dòng)性。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討與交流，倡導(dǎo)先學(xué)后教的教學(xué)方式。重點(diǎn)改變教與學(xué)方式，善于激活課堂，變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。
4、積極組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比、競賽活動(dòng)，積極向各類教育雜志薦稿，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校本研究工作
1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提升校本研訓(xùn)的質(zhì)量。堅(jiān)持集體備課制度，結(jié)合我校校情，創(chuàng)新集體備課模式，提高集體備課實(shí)效。集體備課由教研組長提前布置備課內(nèi)容，然后教師獨(dú)立備課，集體備課時(shí)再交流發(fā)言，主備人做好發(fā)言記錄，教研組長記錄好活動(dòng)評(píng)價(jià)。
2、本學(xué)期教研組仍然堅(jiān)持每周一次集體備課（周三的課外活動(dòng)）；各教研組要有8次以上的組內(nèi)教研活動(dòng)（不包括集體備課活動(dòng)）。
3、本期繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，并要求教師做好記錄。
4、加強(qiáng)教師個(gè)人反思和以教研組為單位的集體反思。做到個(gè)人教學(xué)反思常態(tài)化，專題反思定量化，集體反思規(guī)范化。反思要有專項(xiàng)材料。
5、繼續(xù)編制好導(dǎo)學(xué)案，并形成自己的特色。
�。ㄋ模┤n考評(píng)活動(dòng)
本期是一年一次的三課考評(píng)時(shí)間，制定考評(píng)時(shí)間表。做到上課考評(píng)有教案，說課、評(píng)課考評(píng)有材料，不能亂打分?jǐn)?shù)，影響被考評(píng)教師的公平性。
�。ㄎ澹├^續(xù)推進(jìn)課改工作
積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加快教學(xué)模式構(gòu)建研究。
①積極開展課改研討會(huì)，繼續(xù)推進(jìn)“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式。
要求教師在教學(xué)中要積極推進(jìn)新課程改革，如從注重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的全面發(fā)展、從“以教師教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生學(xué)為中心”、從注重教學(xué)的結(jié)果轉(zhuǎn)向注重教學(xué)的過程、從統(tǒng)一規(guī)格的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向個(gè)性化教學(xué)模式、從教師權(quán)威的教授轉(zhuǎn)向師生平等的交往與對(duì)話、從評(píng)價(jià)模式的單一化轉(zhuǎn)向評(píng)價(jià)模式的多元化。倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。指導(dǎo)學(xué)生開展研究性、探究性學(xué)習(xí)；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境；注重學(xué)生的親身體驗(yàn)；引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力等，努力推進(jìn)課堂教學(xué)模式的深化。
�、诩哟髮�(dǎo)學(xué)案的編制和使用的考評(píng)力度，本期學(xué)校對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編制和使用作出明確規(guī)定，確保導(dǎo)學(xué)案的編制質(zhì)量。英語組將努力提升導(dǎo)學(xué)案的使用效果，在更大程度上增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，更有利于提高課堂教學(xué)效率。
�、蹖�(dǎo)學(xué)案的編寫
A、每周三下午為集體備課時(shí)間，集體備課由學(xué)科組長主持，每個(gè)教師必須有發(fā)言稿，每次集體備課學(xué)校給予一定的補(bǔ)助。由教科室負(fù)責(zé)考勤。
B、集體備課之后，編寫導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案編寫完后，每周五由學(xué)科組長交教科室，由學(xué)科組長和教科室共同評(píng)定等級(jí)。等級(jí)分A、B兩等，兩個(gè)等級(jí)分別給予__元和__元的補(bǔ)助。
教師使用的導(dǎo)學(xué)案必須有二次備課的痕跡，每周五交教導(dǎo)處檢查，并作為常規(guī)考評(píng)的依據(jù)之一。
教研組年度工作計(jì)劃范文3
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往、精誠團(tuán)結(jié)、共同開創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面！為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：
一、開展課堂教學(xué)研究。
1、切實(shí)抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能。教師之間要互相幫助，取長補(bǔ)短，要加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng)，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實(shí)踐，善于總結(jié)。爭取學(xué)校之間的聯(lián)研活動(dòng)，切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問題，探討教師集體備課活動(dòng)的新路子。
2、提高教學(xué)質(zhì)量的`關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將繼續(xù)堅(jiān)持每周四的教研活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)以聽課+交流+反思的過程進(jìn)行，通過上公開課——組織聽課——討論評(píng)議，課后寫好課后反思，以此改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高勵(lì)學(xué)生做好作業(yè)的信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書寫必需用正楷字，批改要當(dāng)天完成，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵(lì)性的評(píng)語。
2、家庭作業(yè)：一、二年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級(jí)應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè)。強(qiáng)調(diào)分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學(xué)生可以不做；凡要求做的題目必須書寫認(rèn)真、解題正確，還要保護(hù)好作業(yè)本。這是習(xí)慣培養(yǎng)，是提高學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措，很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。（家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置）
3、數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期我校開始嘗試進(jìn)行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練。每學(xué)期10次，低年級(jí)不設(shè)置數(shù)學(xué)周記，中高年級(jí)可以適當(dāng)開放些。
4、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書面作業(yè)詳細(xì)批閱以外，其余部分必需全批全改。
5、實(shí)踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的比如測(cè)量、購買、調(diào)查等應(yīng)用知識(shí)與技能的內(nèi)容，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)實(shí)踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè)。
二、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作
1、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期要求各班開展一次數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高數(shù)學(xué)成績的合格率。
20xx-20xx年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作安排
九月份：
1、制定教學(xué)計(jì)劃；
2、制定培優(yōu)輔差計(jì)劃；
3、教學(xué)常規(guī)檢查；
4、規(guī)范備課和作業(yè)批改；
6、新教師匯報(bào)課。
十月份：
1、作業(yè)批改檢查；
2、教研課與青年教師隨堂聽課繼續(xù)
3、數(shù)學(xué)周記執(zhí)行情況檢查；
十一月份：
1、開展校內(nèi)公開課（聯(lián)校活動(dòng)）；
2、進(jìn)行期中考試與質(zhì)量分析；
3、教學(xué)常規(guī)檢查；
十二月份：
1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查；
2、數(shù)學(xué)周記落實(shí)檢查和質(zhì)量分析；
3、數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)安排。
一月份：
1、教學(xué)常規(guī)檢查；
2、做好期末復(fù)習(xí)工作；
3、撰寫教學(xué)論文一篇（教學(xué)工作總結(jié)）
（以上計(jì)劃均以學(xué)校、教導(dǎo)處活動(dòng)為主，及時(shí)調(diào)整）
20xx年8月31日
教研組年度工作計(jì)劃范文4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)，初中英語教研組將以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動(dòng)，切實(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平，力求全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
1、配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上觀摩課、示范課，透過聽課、評(píng)課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。
2、本學(xué)期將加大力度落實(shí)群眾備課制度，旨在透過群眾備課，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，構(gòu)成較完整的備課教案。各年級(jí)具體目標(biāo)如下：
七年級(jí)：在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練，幫忙學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。
八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。
九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和潛力培養(yǎng)。
三、具體工作
(一)教師方面：
1、首先，于開學(xué)初的教研組活動(dòng)和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認(rèn)識(shí)，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。
2、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)透過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會(huì)配合教務(wù)處對(duì)青年教師的各項(xiàng)考核，例如青年教師基本功比武等。加強(qiáng)備課組內(nèi)、間的相互交流，到達(dá)互通有無，群策群力，發(fā)揮整個(gè)教研組的力量，爭取每個(gè)年級(jí)都能在原有的水平上有必須的提高。
3、繼續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫。建立學(xué)科的資源庫，確實(shí)是一個(gè)利人利己的好舉措。但是資源庫是需要不斷優(yōu)化、再建設(shè)的，如果沒有不斷地添入新的“資源”，資源庫將毫無好處，為此，本學(xué)期，本組將努力將本學(xué)科的資源組建得更好，透過公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。
4、加強(qiáng)群眾備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行群眾備課。每周一次，做到定具體時(shí)間，地點(diǎn)，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充實(shí)資料，每次群眾備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個(gè)話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師群眾討論、改善，力求精益求精，最終構(gòu)成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的.方案。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一作業(yè)及透過各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià)，及時(shí)了解反饋，及時(shí)調(diào)整改善，以提高群眾備課的質(zhì)量。透過群眾備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮______行班間的差距，爭取整體取得較好的成績。
5、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，透過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。
(二)學(xué)生方面：
1、本學(xué)期進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好課后個(gè)別輔導(dǎo)。要求各任課教師對(duì)本班學(xué)生了解清楚，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，摸準(zhǔn)后進(jìn)生，尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對(duì)待，耐心輔導(dǎo)。
2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究。
教研組年度工作計(jì)劃范文5
20xx學(xué)年度語文教研組工作計(jì)劃本學(xué)期，語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作�，F(xiàn)將本學(xué)期工作做好如下安排：
一、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)
新世紀(jì)的語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)需求，強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，不被淘汰，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一、二本理論專著。要圍繞"減負(fù)"、"素質(zhì)教育"、"創(chuàng)新教育"等熱點(diǎn)問題，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。
2、每位語文老師至少要訂閱一份語文報(bào)刊。語文教師要堅(jiān)持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢(shì)，開拓視野拓寬語文改革思路；同時(shí)，岷獻(xiàn)約旱慕萄實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教?內(nèi)功"，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語文教師所提出的更高的要求。
3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。
二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率
抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。要對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式；語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。
加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。每學(xué)期每人至少上一節(jié)試驗(yàn)課，每個(gè)備課組至少有一節(jié)公開課，新教師每人上兩節(jié)匯報(bào)課。同時(shí)，教研組將配合教導(dǎo)處通過每月的聽課、抽查備課筆記（包括作文備課）、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。
本學(xué)期尤其要加強(qiáng)七年級(jí)（即初一）新課程的教學(xué)。進(jìn)一步落實(shí)教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，及時(shí)調(diào)整，積極查找、吸收新而有限的教學(xué)方法，積極參與到新課程改革的激流中。鼓勵(lì)教師多開課、多寫論文，使我校的語文教學(xué)始終走在課改的.前列。鼓勵(lì)初二、初三的老師也積極關(guān)注。
三、加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)
語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們?cè)谡Z文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書，如在初一、初二開設(shè)閱讀課，向?qū)W生推薦課外閱讀材料；各年級(jí)準(zhǔn)備開設(shè)語文閱讀與寫作興趣小組；同時(shí)要積極與閱覽室、圖書館聯(lián)系，延長閱讀時(shí)間、增加借閱次數(shù)。
任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，即"生活-課堂-生活"。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn)。因此，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會(huì)生活中的言語實(shí)踐。本學(xué)期我們將繼續(xù)積極協(xié)助團(tuán)委成立的"杏花雨"文學(xué)社、廣播站，幫助培訓(xùn)記者，輔導(dǎo)編排，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中提高語文素養(yǎng)。
本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過程管理，及時(shí)計(jì)劃、及時(shí)總結(jié)，鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文。
四、培養(yǎng)青年教師，促其健康成長
青年教師是我們語文教研組的中堅(jiān)力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)"三級(jí)備課"的經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)開展集體備課活動(dòng)，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一訓(xùn)練。各語文教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力。
繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，要求新教師每學(xué)期聽師傅的課不少于20節(jié)，師傅聽徒弟的不少于10節(jié)。新教師每學(xué)期上兩節(jié)匯報(bào)課，并做好讀書筆記。
五、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作
全體初三語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究中考，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革初三語文教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。
為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對(duì)命題意圖、中考考綱作分析；針對(duì)中考模擬試卷作分析。
同時(shí)，初三語文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。爭取中考語文成績?cè)谌忻星懊?/p>
教研組年度工作計(jì)劃范文6
一、目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)市局兩院和校教務(wù)處的本學(xué)期工作計(jì)劃，注重校際信息交流、本組各備課組之間的傳承以及備課組內(nèi)的相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)研究院提出的“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革為核心，強(qiáng)化教師對(duì)“基于學(xué)情、學(xué)為中心”的課堂教學(xué)體驗(yàn)；開展初高中學(xué)段教學(xué)銜接的研究，了解高中學(xué)段的真實(shí)需求，進(jìn)一步提高教學(xué)針對(duì)性和有效性，努力減輕師生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
各項(xiàng)教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)以提高教師的基本素養(yǎng)和義務(wù)教育階段學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣為宗旨，發(fā)揚(yáng)本組的工作態(tài)度“熱情、友愛、責(zé)任、合作”。
二、工作要點(diǎn)和具體實(shí)施方案
根據(jù)本組的目標(biāo)和實(shí)際情況，本學(xué)期本組將重點(diǎn)做好下列幾件事。
（一）常規(guī)工作：認(rèn)真貫徹集體備課的思想，并以此為基礎(chǔ)發(fā)揮教師個(gè)性，探索不同年級(jí)英語實(shí)效課堂的各種課型模式。根據(jù)教務(wù)處的安排，備課組商議推出最合適的老師進(jìn)行自分教學(xué)的各種課堂展示。各年級(jí)段的側(cè)重點(diǎn)如下：
1、初一年級(jí)---關(guān)注起始教育---主要落在上好銜接課讓學(xué)生明白初中英語學(xué)習(xí)的任務(wù)、樹立學(xué)好初中英語的信心。
2、初二年級(jí)---關(guān)注本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，著重說明重視本年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性，盡量抑制英語學(xué)科學(xué)習(xí)的兩極分化現(xiàn)象，并培養(yǎng)學(xué)生的中考意識(shí)，在承接原來備課組自分教學(xué)的基礎(chǔ)上繼續(xù)修改補(bǔ)充完善“自分教學(xué)電子書包應(yīng)用”。
3、初三年級(jí)---總結(jié)前幾屆英語學(xué)科有效復(fù)習(xí)做法的基礎(chǔ)上本學(xué)期的課堂，計(jì)劃好中考復(fù)習(xí)的進(jìn)度和課堂基本模式，爭取讓學(xué)生在一模前對(duì)英語學(xué)科的中考有總體的認(rèn)知和把握。
�。ǘ╆�(duì)伍建設(shè)：本組教師沒有近三年畢業(yè)的新教師，其中高級(jí)職稱的超過組員的一半，然而因?yàn)槲沂薪甑某醺咧蟹至�，現(xiàn)有五位高中教師留任初中，其中有兩位老師處于待產(chǎn)期，因此現(xiàn)有兩位新老師在初一年段代課。此外，有一位美國籍的本科生在我校任七八年級(jí)的口語教學(xué)。鑒于實(shí)際情況，本學(xué)期的師資隊(duì)伍建設(shè)將著重在以下幾個(gè)方面努力：
1、適時(shí)關(guān)注指導(dǎo)七年級(jí)備課組活動(dòng)的規(guī)范開展，讓新兩位代課的新老師盡快融入。
2、切實(shí)發(fā)揮高級(jí)教師的示范作用。我們將根據(jù)學(xué)校的要求，讓高級(jí)教師參與開展各級(jí)各類的`示范課、搞好組內(nèi)講座的同時(shí)，盡量能讓本組高級(jí)教師在市直兄弟學(xué)校乃至全市有一些影響。
3、落實(shí)原高中教師在初中教學(xué)中獨(dú)特的作用。初高中的英語學(xué)習(xí)有相當(dāng)?shù)膮^(qū)別，但作為一個(gè)學(xué)科，它的教和學(xué)又應(yīng)該是連貫的。我市初高中分流大環(huán)境造就的五位高中老師留任初中，可以用高瞻遠(yuǎn)矚的視角來看待初中的教學(xué)。因此，在高中老師努力適應(yīng)初中學(xué)生的基礎(chǔ)上，應(yīng)該讓任教過高中的老師就初高中銜接、新高考的改革對(duì)初中英語教學(xué)的影響等問題進(jìn)行思考，并轉(zhuǎn)變成為自身特有的教學(xué)風(fēng)格。
4、探索美籍外教對(duì)本校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及本組教師聽力口語提高的作用。外教由于生長的環(huán)境完全不同于我們本土教師，如何讓外教適應(yīng)我校的英語教學(xué)，同時(shí)也讓本組老師們受益，值得本組為之努力思考。
�。ㄈ⿲W(xué)科特色：探索適合本校實(shí)際的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力使之成為改變我校英語學(xué)習(xí)氛圍的契機(jī)。本學(xué)期，我們將分年段做開展活動(dòng)。
1、初一年級(jí)---重視習(xí)慣的培養(yǎng)--練習(xí)英語書法和大聲朗讀，并伺機(jī)開展比賽（本學(xué)期或者下學(xué)期進(jìn)行）
2、初二年級(jí)---重視英語語感的培養(yǎng)—每天背誦3句英語基本句型
3、初三年級(jí)---重視應(yīng)試技巧和英語素養(yǎng)的結(jié)合---重視在語篇中進(jìn)行有效詞匯拓展。
�。ㄋ模┩饨虆⑴c本組教師教研活動(dòng)并做主題的發(fā)言，并參與組織學(xué)生課外活動(dòng)。
教研組年度工作計(jì)劃范文7
本學(xué)期我校理科教研組工作，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理科教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高理科教師理論素養(yǎng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。
二、按理科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益 1．本學(xué)期組織本組教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)行探討，共同研究，促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)探討內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視知識(shí)的'形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)三級(jí)備課做法和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課，課后進(jìn)行交流，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 初中畢業(yè)班理科教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高中考成績。
四、其它工作
1．積極參加蕪湖縣教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加2006年舉行的全國初中數(shù)、理、化知識(shí)競賽。
3．完成教育局和教研室布置的其它工作。
4．做好月考、期中考試的命題及評(píng)卷工作
教研組年度工作計(jì)劃范文8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校和教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校及教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量;把學(xué)生培養(yǎng)成為能被社會(huì)公認(rèn)的“基礎(chǔ)實(shí)、思維活、興趣廣、能健體、會(huì)審美，初步具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的小學(xué)生”;為進(jìn)一步提升學(xué)校在社會(huì)上的知名度而努力。
二、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率
教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真寫好教案。要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，并講究備課的`實(shí)效;認(rèn)真解讀備課制度改革方案，本學(xué)期將按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進(jìn)行備課。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視提高自身素質(zhì)。
組織每位教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過“趙老師講座”提高教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，同時(shí)利用課余時(shí)間通過各種形式學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。工作中，我們要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。
(三)組建興趣組，豐富學(xué)生課余生活
抓好特長教學(xué)和學(xué)科競賽，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面成長搭建舞臺(tái)。積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動(dòng)。重視課堂教學(xué)的拓展延伸，指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動(dòng)。處理好各學(xué)之間的關(guān)系，開展學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，以賽促學(xué)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
(四)改革評(píng)價(jià)方式，完善評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)共享讀本不斷發(fā)展
新的學(xué)期，綜合組全體教師將本著為自己的成長負(fù)責(zé)，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)校的口碑負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極投入到教學(xué)和教研工作中來，用學(xué)生的進(jìn)步證明自己的努力，用學(xué)生的出色證明自己的優(yōu)秀!
三、本學(xué)期具體工作安排
九月份：
1、教研組召開教研會(huì)，共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。
2、制定大課間活動(dòng)方案。
3、抓好隊(duì)形隊(duì)列和廣播體操的訓(xùn)練，準(zhǔn)備參賽。
4、科學(xué)教研課。
十月份：
1、組織本教研組全體教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)《教師教育》等雜志上的教育案例、教學(xué)研究等內(nèi)容。
2、組織全體教師觀看課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，以便提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。
3、音樂示范課。
4、參加學(xué)區(qū)文藝匯演。
5、體育教研課。
十一月份：
1、繼續(xù)開展教研活動(dòng)。
2、學(xué)生體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。
3、美術(shù)教研課。
十二月份：
1、繼續(xù)開展教研活動(dòng)。
2、電腦示范課。
3、學(xué)生體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試上報(bào)。(各班體育教師)
4、品德與社會(huì)教研課。
一月份：
1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段，做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、期末考評(píng)。
3、召開教研會(huì)議，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教研工作，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。
教研組年度工作計(jì)劃范文9
一、組內(nèi)情況分析
本組有體育教師__名，美術(shù)教師X名，音樂教師X名。其中專職體育田徑隊(duì)訓(xùn)練1人，3位體育教師是行政領(lǐng)導(dǎo)。美術(shù)教師是2位任教，1位是專管學(xué)生比賽。
二、學(xué)期工作目標(biāo)
認(rèn)真落實(shí)全國體育工作會(huì)議精神，以貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《關(guān)于落實(shí)保證中學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作意見》為依據(jù)，深入開展教育教學(xué)研究，以開展群體工作為重點(diǎn)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點(diǎn)。狠抓課余體育訓(xùn)練和體育競賽活動(dòng)以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系。
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開展新課程教學(xué)的背景下，我校高中的美術(shù)和音樂的教學(xué)工作，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參與美術(shù)和音樂文化傳承、完善評(píng)價(jià)機(jī)制”等教育理念。在高中美術(shù)和音樂得而教學(xué)中，如何解決好既能激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和掌握一定美術(shù)技能。
三、工作措施
1、認(rèn)真開展教研組制定的`各種教研活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)和研究新的教育教學(xué)方法，不斷提高和溝通教育教學(xué)中的新信心。加強(qiáng)教育教學(xué)研究和交流，大膽創(chuàng)新，以教育教學(xué)研究促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教師之間的團(tuán)結(jié)，形成和諧共進(jìn)的學(xué)習(xí)，工作氛圍。形成相互協(xié)作，團(tuán)結(jié)，謙讓，愛護(hù)，關(guān)心的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、在教學(xué)中做到，學(xué)生是主體，教師是協(xié)助者。充分發(fā)揮每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，是學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生做到愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)造學(xué)習(xí)的能力。
5、加強(qiáng)教學(xué)班級(jí)的常規(guī)管理，更要發(fā)揮教師和學(xué)生的自身管理的能力。抓好班級(jí)紀(jì)律。了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高教育教學(xué)工作效率。
6、認(rèn)真組織開展好興趣小組的活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長的分格，發(fā)展音體美特長生。
7、建立集體備課制度。認(rèn)真上好每一節(jié)課，要求在課堂中充分體現(xiàn)新概念，新思維。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，進(jìn)行愉快、主動(dòng)探究性地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)每一位學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。
8、每一位教師，爭取做到每一節(jié)課都要進(jìn)行反思交流不斷提高我們每一位教師的教育教學(xué)的能力。
9、積極參加教育局、學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
10、積極開展校園文化建設(shè)。以積極向上的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
教研組年度工作計(jì)劃范文10
一、指導(dǎo)思想
以貫徹我區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實(shí)施意見為指南，以探索適合化學(xué)學(xué)科的“學(xué)生自主管理（學(xué)習(xí)）”方式為抓手，根據(jù)我�！傲⒆阈缕瘘c(diǎn)最求新高度 搶抓新機(jī)遇 實(shí)現(xiàn)新跨越”的教學(xué)工作要求，結(jié)合我組現(xiàn)階段具體教學(xué)任務(wù)和活動(dòng)任務(wù)，圍繞既要更進(jìn)一步做好各項(xiàng)常規(guī)工作，又要針對(duì)“新現(xiàn)象”提早謀劃及早實(shí)踐的思路，制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。
二、仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)“精細(xì)化管理實(shí)施意見”
各備課組長帶領(lǐng)本組教師逐條學(xué)習(xí)“實(shí)施意見”，并依照教學(xué)工作會(huì)議中李主任的解讀，將重點(diǎn)內(nèi)容解釋到位，務(wù)必讓每位教師把“意見”中對(duì)“備課、上課、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、聽課、教研”的要求爛熟于心。既涉及教學(xué)檢查對(duì)各位同仁的綜合評(píng)價(jià)（含公開課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，比如課堂訓(xùn)練時(shí)間要求等），更涉及各位教師的專業(yè)發(fā)展速度及評(píng)價(jià)。尤其注意我校本續(xù)期關(guān)于聽課的具體要求，請(qǐng)大家一定要杜絕“被”聽課現(xiàn)象。
當(dāng)然也要注意落實(shí)本條例的行為創(chuàng)新。比如，“意見”規(guī)定課堂訓(xùn)練不少于20分鐘，如何落實(shí)這20分鐘？可以采取邊講邊練、先練后講再訓(xùn)練或先講后集中練……還有，我們?nèi)绾卫煤腕w現(xiàn)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”來編制練習(xí)題（先練后講的練習(xí)題與先講后練的練習(xí)題的命制有無講究，題型如何安排，題量如何規(guī)劃……）等等，是需要各備課組利用備課組活動(dòng)認(rèn)真研討的（各年級(jí)有各年級(jí)的特點(diǎn)，選修與必修有區(qū)別），不過，無論何種形式，均需要對(duì)練習(xí)作出評(píng)價(jià)，是教師“全評(píng)”還是“抽評(píng)”，抑或是“學(xué)生評(píng)價(jià)”，需要各位教師利用各種評(píng)價(jià)的特點(diǎn)做到及時(shí)反饋。
各備課組長在帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真研討，每周四上午精選一篇學(xué)案或教案（作者）上傳至**文件夾內(nèi)，須有備課組長或本組教師的評(píng)價(jià)（署名），然后發(fā)布于教研組網(wǎng)頁，我們相互學(xué)習(xí)彼此啟發(fā)共同提高。請(qǐng)各位積極支持。
對(duì)于常規(guī)工作要進(jìn)步做到“推陳出新”。比如，如何落實(shí)各組集體備課。學(xué)校已經(jīng)規(guī)定了“時(shí)間和地點(diǎn)”，更重要的是“內(nèi)容和形式”。建議：⑴各組積極實(shí)踐大膽創(chuàng)新集體備課行為，要注意在求實(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新；⑵基本流程：主備教師說課（重難點(diǎn)的確定和突破方法及為什么的問題，教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂訓(xùn)練習(xí)題），然后本組教師進(jìn)行交流發(fā)言（取長補(bǔ)短），主備教師形成定稿。各教師進(jìn)行二次備課并上課。
各備課組的活動(dòng)過程主要有學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行監(jiān)管，教研組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的質(zhì)量，請(qǐng)各主備教師務(wù)必將集體備課的電子稿在周三上傳至**文件夾內(nèi)，此時(shí)需要各組長及時(shí)督促，確保時(shí)效。
三、結(jié)合上學(xué)期工作反饋，本學(xué)期在以下工作中要更上層樓
1．材料累積工作。各備課組在上學(xué)期優(yōu)異表現(xiàn)基礎(chǔ)上，請(qǐng)各組長為我們化學(xué)組發(fā)展再發(fā)光。目錄越細(xì)越好，材料越實(shí)越具體越好。比如，著名課題、第幾課時(shí)，課件、視頻、學(xué)案都標(biāo)明課題，這樣便于查閱。請(qǐng)各位教師依照各組長的要求進(jìn)行統(tǒng)一的頁面設(shè)置、字體行距等。
根據(jù)“意見”的要求，本學(xué)期起各備課組需有單元檢測(cè)卷電子稿，最好配上試卷分析，至于題量及檢測(cè)時(shí)間各組自行安排，本學(xué)期周末有自主學(xué)習(xí)時(shí)間，所以務(wù)必將此事要做好，做到位。各組在學(xué)期上報(bào)的材料中將單元檢測(cè)卷及分析作為重要板塊單獨(dú)列出，注意著名命卷要規(guī)范。請(qǐng)各組長在保留常規(guī)曲目的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新。
2．各備課組長在每周五上午將本組下周開課教師電話告知各組長每月一次全校公開課，各位教師必須每學(xué)期至少一次全校公開課。公開課開設(shè)幾個(gè)要求：一般安排在周二，盡量在選修班開設(shè)，盡量同課異構(gòu)，盡量不缺席。本著對(duì)開課教師的尊重和負(fù)責(zé)凡開必評(píng)，如果來不及評(píng)價(jià)，則各備課組長或本組教師代表在本組教師的評(píng)課意見基礎(chǔ)上寫出本組的`評(píng)課稿，將電子稿上傳至**文件夾內(nèi)，周二開課至少周四上傳（請(qǐng)注明評(píng)價(jià)教師，應(yīng)該可以算作教學(xué)反思）。請(qǐng)各位教師在網(wǎng)上交流。請(qǐng)高二備課組盡快落實(shí)學(xué)測(cè)教師的公開課。
3．請(qǐng)各備課長為各教師的輔導(dǎo)留下痕跡。各組都有教師為教學(xué)不遺余力，請(qǐng)各組長提醒他們留下痕跡，和學(xué)校去年教學(xué)大檢查時(shí)才去的方法一樣，填寫輔導(dǎo)記錄表，表格和李主任聯(lián)系。有職稱任務(wù)的教師尤其要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的落實(shí)并增加材料，可以在輔導(dǎo)后讓學(xué)生自己簽名。
四、用我組科研內(nèi)容創(chuàng)新課堂教學(xué)形式
“基于導(dǎo)學(xué)案的課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究”已立項(xiàng)為ZZ市十二五規(guī)劃課題，請(qǐng)各位教師在授課過程中抓住關(guān)鍵詞“導(dǎo)學(xué)案”和“模式”，不斷思考實(shí)踐導(dǎo)學(xué)案的編寫原則和方法，不斷思考和實(shí)踐導(dǎo)學(xué)案形勢(shì)下如何設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)學(xué)案是自變量課堂教學(xué)效益是因變量，找出自變量最大限度決定因變量的規(guī)律。關(guān)注實(shí)驗(yàn)室功能的定位與開發(fā)，積極開設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)（各組需填寫儀器藥品進(jìn)出清單）。
將在此基礎(chǔ)上積極申請(qǐng)區(qū)級(jí)乃至市級(jí)公開課，盡可能先在全區(qū)舉行一次導(dǎo)學(xué)案教學(xué)研討會(huì)，導(dǎo)學(xué)案教學(xué)就是我們要展示的內(nèi)容和特色，本學(xué)期將實(shí)行課題組教師例會(huì)，請(qǐng)各位教師加大研究與實(shí)踐，爭取早出成果。利用規(guī)劃課題的科研經(jīng)費(fèi)，爭取能夠把走出去學(xué)習(xí)和請(qǐng)進(jìn)來學(xué)習(xí)相結(jié)合，爭取能成就一批教師。
五、關(guān)于化學(xué)競賽
高一高三的化學(xué)競賽在即，AA老師和王老師在本周五前起草相關(guān)的競賽輔導(dǎo)計(jì)劃，然后報(bào)學(xué)校審批，爭取早動(dòng)手并為化學(xué)組也為學(xué)校增光添彩。
教研組年度工作計(jì)劃范文11
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī)，以“注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。保持與時(shí)俱進(jìn)的精神，不斷完善教育科研管理制度，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教育科研管理水平。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、本年級(jí)的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的'工作計(jì)劃，采用集體讀和個(gè)人讀相結(jié)合的辦法，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率，切實(shí)提高自己的理論水平。
2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施
�。�1）抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的"雙基"和培養(yǎng)能力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn)，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，提高語文課堂教學(xué)效率。
�。�2）學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目標(biāo)和要求，把握教學(xué)內(nèi)容的變化，探討新教材的新教法，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。以“師慧杯”競賽及新課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極投入到課改實(shí)驗(yàn)中去，使課改實(shí)驗(yàn)真正做到“邊實(shí)驗(yàn)，邊小結(jié)，邊提高”。
�。�3）教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。教研組活動(dòng)每二周一次，教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時(shí)要書寫規(guī)范、整齊、詳實(shí)。
�。�4）抓好集體備課的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并做好討論記錄，然后分工備課，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
（5）任課教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
�。�6）加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課、檢查教案、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。
�。�7）組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競賽活動(dòng)，組織語文優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。
3、開展扎實(shí)有效的語文實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。
舉辦靈活多樣、小型的學(xué)生競賽活動(dòng)。有計(jì)劃地進(jìn)行詩歌朗誦、板報(bào)小樣、演講比賽及作文比賽等，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
這些活動(dòng)由各備課組設(shè)計(jì)組織，開展具有年級(jí)特點(diǎn)的語文知識(shí)與技能競賽。
教研組年度工作計(jì)劃范文12
一、指導(dǎo)思想
綜合教研組教緊緊圍繞教導(dǎo)處工作計(jì)劃，在“為每個(gè)學(xué)生成長提供更適合的生態(tài)教育”理念引領(lǐng)下，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革。
二、重要工作
1、扎實(shí)項(xiàng)目研究
結(jié)合區(qū)級(jí)課題，進(jìn)行基于中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和綠色評(píng)價(jià)功能導(dǎo)向的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究，推進(jìn)本校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià)研究。
2、探索單元作業(yè)設(shè)計(jì)
繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)的管理，初探綜合學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)。本學(xué)期，以各備課組為單位嘗試探索單元作業(yè)整體設(shè)計(jì)，不斷提升作業(yè)實(shí)效。
二、具體工作
（一）基于課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、常規(guī)流程重過程，求精細(xì)管理
（1）規(guī)范教學(xué)常態(tài)。實(shí)施“五監(jiān)控”機(jī)制，即教師自控、備課組互控、教導(dǎo)處調(diào)控、校長室監(jiān)控、社會(huì)及家庭協(xié)控，每一個(gè)監(jiān)控環(huán)節(jié)都有具體的要求。備課組互控，強(qiáng)調(diào)同伴互助的作用。通過“同課異構(gòu)”等研課形式積極開展組內(nèi)研討。強(qiáng)調(diào)教學(xué)骨干的把脈、診斷、指導(dǎo)作用。
�。�2）夯實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”。本學(xué)期以備課，組內(nèi)聽課為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)管理，注重教學(xué)流程，引導(dǎo)教師提升課程的執(zhí)行力。
2、課題項(xiàng)目重質(zhì)量，助課堂建設(shè)
在“新優(yōu)質(zhì)集群式發(fā)展”、“云課堂”、“綠色評(píng)價(jià)功能導(dǎo)向的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究”等項(xiàng)目的引領(lǐng)下，以課堂為主陣地，聚焦課堂教學(xué)改革，努力改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
3、課堂研究重實(shí)效，顯有效教學(xué)
課堂教學(xué)是主陣地，綜合教研組在長抓常態(tài)教學(xué)的'同時(shí)注重課堂有效性。以大組推薦課為重點(diǎn)，通過開展備課、研課、磨課等活動(dòng)促使教師加強(qiáng)對(duì)教材的理解、掌握、設(shè)計(jì)等能力，讓每位學(xué)生享受課堂，凸顯有效教學(xué)。
�。ǘ┌l(fā)展教師能力，做好梯隊(duì)建設(shè)
1、教研組建設(shè)，研訓(xùn)結(jié)合
本學(xué)期教研組建設(shè)要做到研訓(xùn)結(jié)合，圍繞學(xué)校主課題，開展子課題研究，形成濃厚的教科研氛圍；本學(xué)期綜合教研組研究主題：初探綜合學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)。將以備課組為單位，根據(jù)各學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)開展單元作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究，設(shè)計(jì)綜合學(xué)科作業(yè)框架，以一個(gè)單元或一個(gè)形式設(shè)計(jì)綜合學(xué)科的作業(yè)體系。教研活動(dòng)要制定好培訓(xùn)計(jì)劃，主題明確，內(nèi)容豐富提高培訓(xùn)質(zhì)量；做好教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)青年教師積極參與市、區(qū)、集團(tuán)、集群各類教學(xué)教研展示活動(dòng)，展示學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。
2、骨干團(tuán)隊(duì)，智慧引領(lǐng)
充分發(fā)揮教研組經(jīng)驗(yàn)豐富骨干教師的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)、帶教青年教師，通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、師徒帶教、外出培訓(xùn)、主題研究、課程開發(fā)、公開展示等活動(dòng)，發(fā)揮“骨干團(tuán)隊(duì)”作用，引領(lǐng)各學(xué)科備課組業(yè)務(wù)水平走向新層面的途徑，以智慧引領(lǐng)老師們教學(xué)成長。
3、青藍(lán)工程，規(guī)范浸潤
本學(xué)期綜合教研組又迎來了兩位見習(xí)教師，宋知和老師和劉羽嫻老師，教研組長劉琳芬老師和上音學(xué)校音樂教研組長惠晴燕老師作為學(xué)科帶教教師將分別帶教兩位見習(xí)教師。作為評(píng)為見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地，已經(jīng)建立了一套較為成熟的培訓(xùn)管理模式，形成了一支相對(duì)穩(wěn)定的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，梳理了系列符合認(rèn)知規(guī)律的培訓(xùn)要點(diǎn)，帶教導(dǎo)師將在見習(xí)教師的培養(yǎng)落實(shí)“規(guī)范”，職初老師培訓(xùn)重視“團(tuán)隊(duì)帶教”、體現(xiàn)“浸潤式培訓(xùn)”。
�。ㄈ┲匾曃幕瘍�(nèi)涵，靚麗校園生活
綜合教研組是開展學(xué)校活動(dòng)的生力軍，本學(xué)期以拓展活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)，城市少年宮，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式繼續(xù)開展各類展示活動(dòng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各項(xiàng)市區(qū)比賽。通過搭建平臺(tái)，讓每一位學(xué)生都能有機(jī)會(huì)展示自我，讓學(xué)生在校園活動(dòng)中閃耀生命的光彩。學(xué)校將學(xué)生活動(dòng)同學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合，與學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、特色項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，靚麗學(xué)校文化內(nèi)涵。
教研組年度工作計(jì)劃范文13
一、指導(dǎo)思想
以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹〈中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉，創(chuàng)建“參與健康”的健身氛圍，爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期我校的體育教研工作是以課改為中心，以傳統(tǒng)體育課研究為重點(diǎn)，開展各種形式的第二課堂活動(dòng)，深化課改研究，以提高教師整體水平，形成我校體育教學(xué)的特色。 以每一位學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，強(qiáng)化率先意識(shí)，競爭意識(shí)，效率意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，充滿信心，為全面開創(chuàng)學(xué)校體育工作新局面而努力。
二、工作要點(diǎn)：
1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，上體育課要三個(gè)統(tǒng)一（時(shí)間、服裝、備課）。
2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，樹立新的理念，嚴(yán)格制定各種教學(xué)計(jì)劃，重視教學(xué)目標(biāo)管理以及教學(xué)評(píng)價(jià)的改革和運(yùn)用，積極上好課改實(shí)踐課。
3、嚴(yán)格執(zhí)行新的.課程、課時(shí)計(jì)劃，上好體育課，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰和變相體罰的現(xiàn)象。
4、做好教研組的常規(guī)管理，認(rèn)真制定教研組計(jì)劃，切實(shí)做好“六認(rèn)真工作”。
5、做好教研組的建檔工作，認(rèn)真填寫表卡，做好各種測(cè)試工作。
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教改力度，不斷增強(qiáng)教育科研意識(shí)。
7、認(rèn)真制定課余訓(xùn)練計(jì)劃，創(chuàng)造性的進(jìn)行訓(xùn)練，爭取多出人才，挖掘出好的體育苗子，有計(jì)劃地開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)，創(chuàng)造良好體育氛圍。
8、積極采取措施，抓好防近工作，努力控制近視率。
9、加強(qiáng)對(duì)廣播體操的檢查
10、認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
11、嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教育的順利進(jìn)行。深入學(xué)習(xí)兩個(gè)條列，堅(jiān)決貫徹落實(shí)兩個(gè)條列。
12、加強(qiáng)體育課的安全教育、安全防范，增強(qiáng)安全意識(shí)。
13、按照省體育器材標(biāo)準(zhǔn)添置器材，積極創(chuàng)建合格體育器材室。
三、主要活動(dòng)安排：
二月份：
1、認(rèn)真制定好本學(xué)期各年級(jí)段體育教學(xué)計(jì)劃。
2、參加坦洲鎮(zhèn)體育教研組長會(huì)議。
3、規(guī)劃畫好做“廣播體操”場地
4、動(dòng)員學(xué)校各體育興趣班開課
5、選拔體育苗子組建“中小學(xué)男女生籃球隊(duì)”，并制定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃
6、準(zhǔn)備迎接坦洲鎮(zhèn)“中小學(xué)男女生籃球”比賽
7、全校進(jìn)行做第八套廣播體操
8、清點(diǎn)體育器械室器械以及申報(bào)添置體育器械
9、第一次教學(xué)常規(guī)檢查
三月份：
1、體育組教師開公開課（初賽）并選一至兩位
進(jìn)入第二屆明德學(xué)校教師教學(xué)比武決賽
2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查
3、組織開展好學(xué)校體育競賽工作
4、四年級(jí)“立定跳遠(yuǎn)”比賽
5、五年級(jí)“50米往返跑”比賽
6、六年級(jí)“三人籃球”比賽
7、初一年級(jí)“拔河”比賽
8、初二年級(jí)“拔河”比賽
四月份：
1、舉辦明德學(xué)校第三屆“趣味性體藝術(shù)”
2、坦洲鎮(zhèn)中小學(xué)生（男女組）籃球比賽
3、第三次教學(xué)常規(guī)檢查
4、一年級(jí)“25米跑”比賽
5、二年級(jí)“投擲壘球”比賽
6、三年級(jí)“25米往返跑”比賽
7、初三年級(jí)“200米跑”比賽
五月份：
1、第二屆明德學(xué)校教師教學(xué)比賽（決賽）
2、第四次教學(xué)常規(guī)檢查
3、完成初三年級(jí)體育測(cè)試摸底工作
�。�、完成體育期末測(cè)試工作
5、教職工：“一分鐘投籃”比賽（自投自搶）
六月份：
1、師生“籃球”友誼賽
2、填寫成績登記，協(xié)助班主任和學(xué)校做好工作。
3、做好各種資料歸檔工作。
4、認(rèn)真做好本學(xué)期學(xué)校體育工作總結(jié)。
教研組年度工作計(jì)劃范文14
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，語文教研組繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)定教”指導(dǎo)思想，以“學(xué)為中心”研究為抓手，以落實(shí)“__市初中教學(xué)新常規(guī)”為途徑，實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革新。
二、奮斗目標(biāo)
�。�1）落實(shí)“__市初中教學(xué)新常規(guī)”，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識(shí)。
�。�2）繼續(xù)研究教學(xué)規(guī)律，以“與先行學(xué)習(xí)結(jié)果相匹配的課堂任務(wù)及設(shè)計(jì)”為內(nèi)容，教學(xué)做到有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過程，重反思。
（3）多管齊下，繼續(xù)實(shí)踐語文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體措施。
�。�4）著力做好教研組教研文化建設(shè)，促進(jìn)教師的再發(fā)展，提升教師的業(yè)務(wù)水平，打造永嘉乃至溫州有影響力的教育組。
三、教學(xué)規(guī)范建設(shè)
�。�1）落實(shí)“__市初中教學(xué)新常規(guī)”，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識(shí)
教研組召開“新常規(guī)”學(xué)習(xí)討論會(huì)，統(tǒng)一思想，制訂規(guī)則；開展一次教學(xué)常規(guī)檢查，推薦教學(xué)常規(guī)樣板人員，供全組教師參觀學(xué)習(xí)。
�。�2）以“與先行學(xué)習(xí)結(jié)果相匹配的課堂任務(wù)及設(shè)計(jì)”為內(nèi)容，教學(xué)做到有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過程，重反思
教師教學(xué)要以學(xué)生的學(xué)習(xí)及其活動(dòng)作為線索，進(jìn)行組織、指引、調(diào)控、激勵(lì)、評(píng)價(jià)，使教學(xué)過程成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一的過程。在實(shí)踐中，要因文因生不斷豐富先行學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，形成初中語文先行學(xué)習(xí)基本范式。
（3）多管齊下，繼續(xù)實(shí)踐語文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體措施
教師備課上，繼續(xù)教師自主研究實(shí)踐，加強(qiáng)備課組集體備課研討，及時(shí)傳達(dá)教研組層面的分享交流經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生指導(dǎo)上，動(dòng)員學(xué)生參與到本學(xué)期的讀后感創(chuàng)作以及反復(fù)修改中，以比賽帶動(dòng)語文教學(xué)效果有效提升。
�。�4）著力做好教研組教研文化建設(shè)，促進(jìn)教師的再發(fā)展，提升教師的業(yè)務(wù)水平，打造永嘉乃至溫州有影響力的.教育組
組織本組名優(yōu)教師開出樣板課，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。督促青年教師拜師，參加各級(jí)各類教學(xué)比賽，搭建教學(xué)進(jìn)步平臺(tái)。鼓勵(lì)教師反思總結(jié)教學(xué)，開展課題研究，提升自己的理論研究水平。收集本組教師的榮譽(yù)以及成就，展示本組教師的風(fēng)采。
四、學(xué)生主題活動(dòng)建設(shè)
1、廣泛搭建活動(dòng)平臺(tái)。在學(xué)校，為學(xué)生多角度創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生在評(píng)選、競賽、展示活動(dòng)中體會(huì)讀書的喜悅，激發(fā)讀書熱情。
2、不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式。大閱讀活動(dòng)與中學(xué)生課外閱讀、德育教育主題活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等形式多樣的校園文化活動(dòng)相結(jié)合，與中華民族的傳統(tǒng)文化節(jié)日相結(jié)合，與教師閱讀、專業(yè)化發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)而形成一系列專題閱讀、特色閱讀，逐步構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)校特色的校本閱讀，不斷豐富大閱讀活動(dòng)的內(nèi)涵。
3、重視文學(xué)社的建設(shè)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)骨干，發(fā)展學(xué)生的語文個(gè)性和特長。每學(xué)期必須出一至兩期文學(xué)期刊或手抄報(bào)。鼓勵(lì)有寫作專長的學(xué)生出個(gè)人文學(xué)作品集。
教研組年度工作計(jì)劃范文15
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組根據(jù)《懷寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)20xx-2009學(xué)年度教研工作計(jì)劃》以及本期工作意見，結(jié)合本組實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作局面，繼續(xù)踐行新理念， 努力形成新的教學(xué)觀，把“學(xué)生的全面發(fā)展”放在首要位置，以學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)為著眼點(diǎn)，以全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，注重教師的教育教學(xué)觀念的更新、課堂教學(xué)效率的提高，扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作。
二、工作目標(biāo)
1.教學(xué)常規(guī)目標(biāo)——切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路，圍繞相關(guān)工作要點(diǎn)深入開展教學(xué)教研工作，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
2.教師培訓(xùn)目標(biāo)——充分利用優(yōu)勢(shì)資源，注重專家引領(lǐng)，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，緊抓第三輪繼續(xù)教育的契機(jī)，使教師培訓(xùn)工作落到實(shí)處，力爭打造一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍，促進(jìn)教學(xué)教研水平的整體提升。
3.課堂教學(xué)目標(biāo)——力求向課堂40分鐘要質(zhì)量，要在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究，讓學(xué)生快快樂樂學(xué)數(shù)學(xué)，輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。
4.課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)——繼續(xù)深化課題研究，進(jìn)行新課題的論證，借助課題研究來提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比或投稿。
三、工作要點(diǎn)
1.實(shí)行“兩個(gè)制度”——推門聽課制和聽課實(shí)名制
推門聽課制是為了進(jìn)一步優(yōu)化教師的課堂教學(xué)。新一輪課程改革的實(shí)施，研修課、匯報(bào)課、示范課和對(duì)外交流課活動(dòng)的開展，以及兩輪的教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)，老師們的專業(yè)水平和課堂教學(xué)技能大有提高，但也有“公開課新景象，平常課舊模樣”的現(xiàn)象，日常教學(xué)的效能不是很高。實(shí)施“推門聽課”就是要促進(jìn)教師自覺養(yǎng)成一邊教學(xué)一邊進(jìn)行專業(yè)研修的習(xí)慣，把專業(yè)研修的根扎在課堂，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)獲得專業(yè)成長�！巴崎T聽課”關(guān)鍵在于“聽”，重點(diǎn)在于“評(píng)”，為了避免“聽”的隨意性，要將“聽”安排在集中的時(shí)間段；為了避免“一聽了之”，要加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié)，評(píng)仔細(xì)，評(píng)深刻，評(píng)得體，評(píng)出實(shí)效。
聽課實(shí)名制是為了進(jìn)一步濃郁教學(xué)教研的氛圍，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)、共同成長。我們將遵照教學(xué)教研處的工作精神，繼續(xù)堅(jiān)持上“公開課”和聽“公開課”的督導(dǎo)。上學(xué)期上“公開課”和聽“公開課”的情況好于往年，但仍有少數(shù)老師該上的課沒上，該聽的課沒聽，有的聽課遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到規(guī)定的節(jié)數(shù)，有的甚至一節(jié)課也沒聽。教研組將根據(jù)教師參與上課和聽課的'實(shí)際開展情況進(jìn)行真正記錄，并將記錄情況匯總學(xué)期末上報(bào)教學(xué)教研處，驗(yàn)審聽課筆記時(shí)都是按照實(shí)際聽課的節(jié)數(shù)簽字。
2.嚴(yán)格“兩個(gè)活動(dòng)”——三定備課活動(dòng)和專題研討活動(dòng)
備課組是實(shí)施“三定備課”活動(dòng)的承載體。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)“蹲點(diǎn)”，進(jìn)一步加強(qiáng)“三定備課”活動(dòng)的督導(dǎo)。多年來，由于各位教研組長、備課組長的努力奉獻(xiàn)和行政領(lǐng)導(dǎo)成員的支持，“三定備課”活動(dòng)開展得有聲有色，有花有果。絕大多數(shù)備課組是好的，但發(fā)展不平衡，有幾個(gè)組活動(dòng)不太正常，甚至有個(gè)別的組很少開展活動(dòng)�！叭▊湔n”活動(dòng)的重大意義大家都是明確的，希望在領(lǐng)導(dǎo)帶好頭的同時(shí)，全體老師積極跟進(jìn)，把此項(xiàng)活動(dòng)做實(shí)、做好、做深，使每個(gè)備課組的“三定備課”活動(dòng)都能轟轟烈烈。
每月一次的教研例會(huì)一直我們堅(jiān)持的優(yōu)秀傳統(tǒng)。這個(gè)傳統(tǒng)不但不能丟，而且要進(jìn)一步加強(qiáng)和深化。上學(xué)期，一數(shù)、二數(shù)、三數(shù)備課組已經(jīng)對(duì)學(xué)年初擬定的專題進(jìn)行了匯報(bào)交流，本期由四數(shù)、五數(shù)、六數(shù)備課組繼續(xù)分月進(jìn)行研討匯報(bào)交流，希望每一位老師都能在會(huì)上發(fā)言，與全體老師共享你的教學(xué)感悟。
3.配合“兩個(gè)迎評(píng)”——辦學(xué)水平評(píng)估和特色示范學(xué)校評(píng)估
縣辦學(xué)水平評(píng)估和市特色示范學(xué)校評(píng)估都是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的大事，我們只能做好，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。3月初縣辦學(xué)水平評(píng)估組將要對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估，還有少許的資料不完備，要求全體教師按照學(xué)校的要求在近期不折不扣地完成資料完善工作。另外，要以積極的態(tài)度迎接評(píng)估，平時(shí)工作做得好，檢查評(píng)估期間更要做好，不能出任何差錯(cuò)。由于工作的需要，安排到的相關(guān)老師需要認(rèn)真準(zhǔn)備，其他老師也要積極協(xié)助，認(rèn)真配合。
縣辦學(xué)水平評(píng)估結(jié)束后，馬上就要開始繼續(xù)準(zhǔn)備迎接市特色學(xué)校評(píng)估。特色教育，從上學(xué)期情況看，還須在教師和學(xué)生兩個(gè)方面加力：首先是教師經(jīng)典修身，“書友社”和“孔子沙龍”活動(dòng)不太正常，虛的多，實(shí)的少。希望各備課組要真抓實(shí)干經(jīng)典修身，扎實(shí)開展“書友社”和“孔子沙龍”活動(dòng)。其次是學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我們數(shù)學(xué)老師除了積極協(xié)助相關(guān)誦讀工作以外，還要定期地和不定期地指導(dǎo)學(xué)生制作經(jīng)典手抄報(bào)，在內(nèi)容上求豐富，在形式上求活潑，既要力爭出精品，又要擴(kuò)大學(xué)生的參與面。
4.完成“一個(gè)申報(bào)”——課題實(shí)驗(yàn)申報(bào)
數(shù)學(xué)課題組市級(jí)課題已于20xx年順利結(jié)題，這雖是可喜之事，也是我們的動(dòng)力。我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)教研中，要進(jìn)一步深化課題的研究，鞏固課題的成果。同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到科研課題對(duì)于我們這樣的實(shí)驗(yàn)學(xué)校重要性是不言而喻的。我們樹品牌，課題少不了，本學(xué)期將積極尋找新的突破點(diǎn)，做好調(diào)查研究工作，進(jìn)行課題論證和課題申報(bào)，力爭成功申報(bào)省級(jí)課題，并及時(shí)成立課題實(shí)驗(yàn)組。
5.做好“兩課一評(píng)”——示范課、匯報(bào)課、教學(xué)論文評(píng)選
市“教壇新星”，縣“教學(xué)能手”、“骨干教師”示范課是縣教研室組織的專題活動(dòng)，我們要按照教研室的安排全力打造好這些課，借此機(jī)會(huì)再展本組教師風(fēng)采。校內(nèi)“匯報(bào)課”是我校傳統(tǒng)主題活動(dòng)，但近幾年似乎沒有充分發(fā)揮集體的智慧。本學(xué)期，擬將對(duì)“匯報(bào)課”進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比的結(jié)果既是考評(píng)教研組的重要依據(jù)，也是評(píng)選優(yōu)秀備課組的依據(jù)之一。
本期，我們還要進(jìn)行一次教學(xué)論文和教學(xué)案例的評(píng)選。上學(xué)期我們組織了一次校級(jí)論文評(píng)選，發(fā)現(xiàn)了不少優(yōu)秀作品，本學(xué)期校級(jí)教學(xué)論文
和教學(xué)案例的評(píng)選不能再次出現(xiàn)上期一些不好的現(xiàn)象，各個(gè)備課組上報(bào)的作品既要有數(shù)量，更要有質(zhì)量。擇其優(yōu)者，與上學(xué)期的優(yōu)秀作品一起推薦上報(bào)，不僅要在縣里取得好獎(jiǎng)次，更要力爭在市里拿獎(jiǎng)。
四、逐月活動(dòng)安排
二月份
1.分組學(xué)習(xí)學(xué)期教學(xué)教研工作意見和校本培訓(xùn)工作意見；
2.制定教研組工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；
3.召開新學(xué)期教研組會(huì)議；
4.迎接縣辦學(xué)水平評(píng)估；
5.做好說課、研修課、匯報(bào)課安排
三月份
1.安排“教學(xué)能手”、“骨干教師”示范課；
2.布置學(xué)科論文、案例評(píng)選工作；
3.舉行校內(nèi)匯報(bào)課；
4.做好課題調(diào)研與申報(bào)工作；
5.召開教研組會(huì)議；
四月份
1.繼續(xù)校內(nèi)匯報(bào)課，安排研修課；
2.做好市“教壇新星”縣示范課準(zhǔn)備工作；
3.舉行“教學(xué)能手”、“骨干教師”示范課；
4.召開教研組會(huì)議；
5.期中工作檢查；
五月份
1.上報(bào)縣論文、案例評(píng)選材料；
2.開始“推門聽課”活動(dòng)；
3.組內(nèi)開展“示范課” “匯報(bào)課” “研修課”備課組評(píng)議；
4.召開教研組會(huì)議；
5.畢業(yè)班模擬考試；
六月份
1.制定畢業(yè)總復(fù)習(xí)計(jì)劃，開始畢業(yè)總復(fù)習(xí)；
2.進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)與批閱抽查；
3.組織畢業(yè)班學(xué)生考試；組織非畢業(yè)班基礎(chǔ)學(xué)科考試；
4.進(jìn)行期末教育教學(xué)工作檢查和教育教學(xué)教研資料驗(yàn)收。
數(shù)學(xué)教研組
和教學(xué)案例的評(píng)選不能再次出現(xiàn)上期一些不好的現(xiàn)象，各個(gè)備課組上報(bào)的作品既要有數(shù)量，更要有質(zhì)量。擇其優(yōu)者，與上學(xué)期的優(yōu)秀作品一起推薦上報(bào)，不僅要在縣里取得好獎(jiǎng)次，更要力爭在市里拿獎(jiǎng)。
四、逐月活動(dòng)安排
二月份
1.分組學(xué)習(xí)學(xué)期教學(xué)教研工作意見和校本培訓(xùn)工作意見；
2.制定教研組工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；
3.召開新學(xué)期教研組會(huì)議；
4.迎接縣辦學(xué)水平評(píng)估；
5.做好說課、研修課、匯報(bào)課安排
三月份
1.安排“教學(xué)能手”、“骨干教師”示范課；
2.布置學(xué)科論文、案例評(píng)選工作；
3.舉行校內(nèi)匯報(bào)課；
4.做好課題調(diào)研與申報(bào)工作；
5.召開教研組會(huì)議；
四月份
1.繼續(xù)校內(nèi)匯報(bào)課，安排研修課；
2.做好市“教壇新星”縣示范課準(zhǔn)備工作；
3.舉行“教學(xué)能手”、“骨干教師”示范課；
4.召開教研組會(huì)議；
5.期中工作檢查；
五月份
1.上報(bào)縣論文、案例評(píng)選材料；
2.開始“推門聽課”活動(dòng)；
3.組內(nèi)開展“示范課” “匯報(bào)課” “研修課”備課組評(píng)議；
4.召開教研組會(huì)議；
5.畢業(yè)班模擬考試；
六月份
1.制定畢業(yè)總復(fù)習(xí)計(jì)劃，開始畢業(yè)總復(fù)習(xí)；
2.進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)與批閱抽查；
3.組織畢業(yè)班學(xué)生考試；組織非畢業(yè)班基礎(chǔ)學(xué)科考試；
4.進(jìn)行期末教育教學(xué)工作檢查和教育教學(xué)教研資料驗(yàn)收。
【教研組年度工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
教研組年度工作計(jì)劃07-08
教研組年度工作計(jì)劃11-14
英語教研組年度工作計(jì)劃10-08
年度語文教研組工作計(jì)劃11-30
綜合教研組年度工作計(jì)劃11-16
音樂教研組年度工作計(jì)劃10-06
物理教研組年度工作計(jì)劃11-11
數(shù)學(xué)教研組的年度工作計(jì)劃12-19
英語教研組年度工作計(jì)劃06-02
小學(xué)教研組年度工作計(jì)劃08-30