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初中數(shù)學(xué)教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2025-12-02 06:13:32 教研工作計(jì)劃 我要投稿

初中數(shù)學(xué)教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的初中數(shù)學(xué)教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中數(shù)學(xué)教研組春季學(xué)期工作計(jì)劃

  一、 指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃。以建設(shè)作風(fēng)為主線,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以教學(xué)方法探索為重點(diǎn),以建設(shè)自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式為主題,以提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)、課堂效率和教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革,努力改進(jìn)教學(xué)方法,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),狠抓教學(xué)常規(guī),更新教學(xué)觀念,提高教師實(shí)踐能力。

  2.建立自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,努力改進(jìn)教學(xué)方式。

  3.進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合能力。

  4.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,努力解決厭學(xué)問題。

  5.繼續(xù)培養(yǎng)青年教師。

  6.進(jìn)一步加強(qiáng)科研,樹立科研興教思想。

  三、重點(diǎn)和主要措施

  1.加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師德形象好、教研氛圍強(qiáng)、合作意識(shí)強(qiáng)、團(tuán)體凝聚力強(qiáng)的教研組,尤其是對(duì)學(xué)生和學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過小組討論、與領(lǐng)導(dǎo)溝通、師生溝通、教師道德自學(xué)、聽專家講座,增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命,同時(shí)教學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)辦公室進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)和管理,掌握"課堂常規(guī)"做好突破口的日常管理。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)辦公室的計(jì)劃。

  2.更新教學(xué)理念,構(gòu)建自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式。

 、、改變和更新教學(xué)理念,武裝自己,指導(dǎo)日常教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)效率。

  ⑵、強(qiáng)調(diào)智力因素與非智力因素的結(jié)合,創(chuàng)造愉快激動(dòng)的學(xué)習(xí)情緒,調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性,積極實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),有效提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌",擺脫阻礙學(xué)生積極發(fā)展的束縛,構(gòu)建充滿活力的主動(dòng)發(fā)展新模式,實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體、主動(dòng)、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展。

  ⑶、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者、合作伙伴和促進(jìn)者,以平等寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,實(shí)現(xiàn)師生在溝通和對(duì)話中的共同發(fā)展,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。 ,⑷、加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)基本能力和態(tài)度,加強(qiáng)課程與學(xué)生生活與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)課程的生活、社會(huì)化和實(shí)踐。本學(xué)期建立獨(dú)立學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)學(xué)年,重點(diǎn)關(guān)注七年級(jí)和八年級(jí)。

  ⑸、 繼續(xù)協(xié)助班主任做好學(xué)習(xí)方法講座,養(yǎng)成良好習(xí)慣,成立班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和攜手活動(dòng)。

  3.進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合能力

  加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),不斷提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì),增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力。組織教師設(shè)計(jì)和制作多媒體課件。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。加強(qiáng)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合意識(shí)和資源共享意識(shí)。

  4.繼續(xù)做好青年教師培訓(xùn)工作

  通過參加各種講座、討論和參觀,加強(qiáng)對(duì)新青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  5.努力解決厭學(xué)問題

  數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一。從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的角度來看,教師幫助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄和分析,并通過反思來促進(jìn)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。鑒于目前數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生比例較大,可以加強(qiáng)日常測試分析、糾錯(cuò)和分類指導(dǎo)分類測試,允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充測試,使學(xué)生能夠及時(shí)體驗(yàn)成功,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心、自我激勵(lì),改善學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

  6.做好日常管理,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)辦公室的日常要求

  認(rèn)真落實(shí)教學(xué)辦公室的日常要求,同時(shí)加強(qiáng)集體課程準(zhǔn)備。本學(xué)期的集體課程準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)間主要集中在確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間上。每周確定的時(shí)間集體課程準(zhǔn)備,通常使用不確定的時(shí)間來交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。本學(xué)期,全小組教師積極聽課堂,互相評(píng)價(jià)。提倡教師對(duì)課堂作業(yè)進(jìn)行全面的批準(zhǔn)和個(gè)人指導(dǎo)。

  7.進(jìn)一步加強(qiáng)科研,樹立科研興教思想

  進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研,樹立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺參與教學(xué)科研實(shí)踐,加強(qiáng)教學(xué)研究,積累和撰寫教學(xué)論文,提高理論素養(yǎng)。結(jié)合自己的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每人在期末提交一篇論文。

  8.組織數(shù)學(xué)組成員做好工作 申請(qǐng)星級(jí)學(xué)校的準(zhǔn)備工作。

  9.認(rèn)真負(fù)責(zé)準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會(huì)考和中考。

  10.加強(qiáng)與上級(jí)教研部門和同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系

  積極開展校際交流與合作,積極參與市鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),積極參與討論。

  四、具體工作安排:

  二月下旬:

  1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,討論制定教研組計(jì)劃

  2.制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,檢查作業(yè)發(fā)展情況

  三月份:

  1.新教師公開課和評(píng)課活動(dòng)

  2.學(xué)習(xí)和討論新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念 ;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),試行教改課堂;

  3. 找差距,查原因,落實(shí)整改措施;

  四月份:

  1. 組織觀察課,反饋、討論、總結(jié)教改課堂聽力;

  2.確定推廣和實(shí)施課堂教改模式

  3.參加九年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)研討會(huì)

  五月份:

  1.期中質(zhì)量分析后分析回顧

  2.學(xué)期中期教師備課檢查與交流

  三、九年級(jí)適應(yīng)性考試分析及后期復(fù)習(xí)建議;

  六月份:

  1.教學(xué)設(shè)計(jì)競賽

  2. 教學(xué)常規(guī)檢查,各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì)

  3.20xx年畢業(yè)生會(huì)考、中考;九年級(jí)備課組準(zhǔn)備工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

  七月初:

  1.七、八年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,開始思考假期作業(yè)、假期研究學(xué)習(xí)等內(nèi)容

  2.教研組成員每人提交本學(xué)期工作總結(jié),教學(xué)反思和論文

  3.期末考試及試卷分析;

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