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上學期音樂教研工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的上學期音樂教研工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

上學期音樂教研工作計劃1
教學內(nèi)容:
學習歌曲《在祖國懷抱里》
教學目標:
1、有表情地演唱歌曲《在祖國懷抱里》。
2、歌表演《在祖國懷抱里》。
教學過程:
一、激趣導(dǎo)入
1、請同學們看看書上的插圖,說一說圖上有哪些少數(shù)民族小朋友。
2、你還知道那些少數(shù)民族?
二、范唱
1、教師范唱:
教師簡介這些少數(shù)民族生活的地區(qū)及音樂風格(學生知道也可請同學們自己介紹)
2、錄音范唱:請同學們重點感受歌曲歡快的'情緒。
三、學唱歌曲
1、教師提示歌曲演唱順序。
2、教師反復(fù)播放范唱錄音(2-3遍),讓學生用聽唱法學習歌曲。
3、教師分句教唱歌曲。
4、提示八分休止符的“演唱”。
四、啟發(fā)學生有感情、有語氣的演唱歌曲。
五、啟發(fā)學生創(chuàng)遍動作表現(xiàn)歌曲。
六、自我評價
七、教學反思:不同的歌曲在教學內(nèi)容的安排上應(yīng)要有所不同,例如:一首曲調(diào)節(jié)奏非常簡單的歌曲就適合進行視譜教學,而一首曲調(diào)優(yōu)美節(jié)奏復(fù)雜的歌曲就不適合,而一首民歌小調(diào)要更多地發(fā)揮教師范唱作用。重點在于用歌聲去表現(xiàn)歌曲的風格特點。
本課教學中的鞏固教學(即創(chuàng)編動作),極大地提高了學生的學習積極性。由于歌詞內(nèi)容很易理解,音樂形象鮮明,所以是個極佳的歌表演曲目。
上學期音樂教研工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以學校工作要點為指導(dǎo)思想,全面推進、深化新課程、提升教學質(zhì)量。全組教師圍繞學校工作整體思路,全面深化新課程、新課標的研究,恨抓教學常規(guī),提高教學管理水平。強化學習過程性評價,努力提高教師教學水平,堅持以新課標理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準則,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進學校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標
鞏固舊有成績,強化質(zhì)量意識。加強音樂教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅持以學生發(fā)展為本的價值取向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設(shè)。
三、主要工作:
1、加強理論學習、研討,提高理論水平
音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,對我校教育工作的高度責任感,要主動投入業(yè)務(wù)學習。將定期的組織組內(nèi)、外學習和平時的查閱相關(guān)的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結(jié)合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。
2、將課改精神落到實處,切實提高教學效果
本著理論聯(lián)系實際的原則,結(jié)合課改精神提出以下教學建議:
(1)關(guān)注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
(2) 嚴格“五認真”規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率。
(3) 構(gòu)建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學習模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。
(4) 靈活選用各種教學形式、教學方法,根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務(wù)。
(5) 認真開展音樂興趣小組活動,力求將有序,有效的的進行,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好合唱、聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。尤其是針對今年的藝術(shù)節(jié),我們要主動擔負對口項目的輔導(dǎo),保證藝術(shù)節(jié)的順利進行。
3、以校為本,提高教科研水平
積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng);n}化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。
(1) 重視自身平時的業(yè)務(wù)學習和提高,強化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學技能。
(2) 積極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。
(3) 嚴格執(zhí)行聽課、評課制度,每人每學期聽課不少于10節(jié),力求每周聽課至少一節(jié)。提倡多聽課,多研討,努力做到學習、借鑒、提高。并且要積極參加市、區(qū)、學區(qū)等各類教研活動,珍惜每一次外出聽課的機會,認真做好記錄,及時寫下聽后感,聽后感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的.正確評價,能提出一些改進的建議。
(4)積極參加學校以及縣、學區(qū)組織的各種教學大獎賽活動,人人參與,在人人參與的前提下,還要做到一人參與,全體配合,不計較得失,使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍,成為一個團結(jié)和諧,爭創(chuàng)一流的小集體。
四、教研組成員
組長:金超超
成員:陳清清、鄒鄭緣
五、興趣小組工作安排
大合唱興趣小組,時間:周一下午第三節(jié)課。
負責老師:金超超、陳清清、鄒鄭緣
六、具體工作安排如下
三月份:
1.參加校教研組長會議;
2.制定本學期教研組工作計劃;
3.開展組內(nèi)集體備課。
四月份:
1.開展組內(nèi)公開課活動;
2.開展組內(nèi)集體備課。
五月份:
1.開展組內(nèi)公開課活動;
2.開展組內(nèi)集體備課;
六月份:
1.組織期末教學常規(guī)檢查活動;
2.音樂期末考試;
3.撰寫工作總結(jié)。
上學期音樂教研工作計劃3
根據(jù)學校和教科研中心的工作計劃要點,結(jié)合本學科的特點,以課堂教學研究為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,充分發(fā)揮教研組內(nèi)、骨干教師的示范帶頭作用,努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組,借助各項教研活動達到教研組團結(jié)、成長。
主要工作:
1.做好四月份的網(wǎng)上教學
2.網(wǎng)上和線下的銜接活動
3.統(tǒng)一學生考核標準,注重簡譜、視唱練耳的訓(xùn)練(本學期實施)
4.認真落實備課組工作計劃,做好每周集體教研,有主題、有主持、有記錄、有延續(xù)性
5.音樂教師專業(yè)成長
現(xiàn)有音樂教師5名,我們要加強音樂基本功
音樂教師必備專業(yè)基本功:唱、彈、跳
每周主題教研活動前,以練聲、教材歌曲演唱作為開場熱身。
6.根據(jù)系列的教研主題,安排不同主持人
教研主題制定系統(tǒng)化,有延續(xù)性,與教材解讀、把握、呈現(xiàn)緊密相關(guān),定一個小點,大家全員參與,每個教師都要提出自己的想法,進行思想的碰撞,當場交流與反饋、記錄,達到提升音樂教師的課堂教學能力的.目標。
7.音樂學科原本有個合唱社團,舞蹈社團,器樂社團,由于疫情這學期暫停,但是計劃一直至在。等合適時期我們就馬上開始實施。
這學期的安排:
1.制定完善本學期音樂教研組工作計劃2.制定新學期個人教學計劃(紙質(zhì)備課
3.配合教導(dǎo)處做好學期初的教學常規(guī)檢查
4.每周進行本學期組內(nèi)教研
5.音樂教師統(tǒng)一學生考核標準,注重簡譜、視唱練耳,教學中加強節(jié)拍、節(jié)奏、音高音準的訓(xùn)練(本學期實施)
6.音樂學科素養(yǎng)測試方案的修改
7.做好學生成績考核與評定
8.做好期末結(jié)束工作,
9.撰寫總結(jié),收集整理組內(nèi)相關(guān)資料,進行歸檔。
音樂組教研模式改變
1. 教研活動的主持人除教研組長外,由其他教師輪流擔任,有主題、有計劃、有記錄,促進每位老師的積極參與,親身實踐更易成長。
2. 音樂學科學生考核內(nèi)容及方式的調(diào)整
注重簡譜、視唱練耳,教學中加強節(jié)拍、節(jié)奏、音高音準的訓(xùn)練,音樂教師以此為教學重點,以新學期為起點堅持做下去,達到整體提高學生的音樂基礎(chǔ)能力.
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