綜合教研組工作計劃

時間：2026-01-02 21:38:48 教研工作計劃我要投稿

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綜合教研組工作計劃（匯總15篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的綜合教研組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

綜合教研組工作計劃（匯總15篇）

綜合教研組工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

　　二、總體目標(biāo)

　　1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。

　　2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

　　三、具體目標(biāo)

　　1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

　　2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達(dá)到效果最大化。

　　3、抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

　　四、主要工作

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　　具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。綜合組每周都會舉行公開課活動，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時通過此活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的`典型課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。三、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式。

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　　1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

　　3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。

　　4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

　　5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

　　五、具體工作安排

　　九月份：

　　1、做好縣運動會在報名工作

　　2、參加縣運動會比賽。

　　十月份：

　　1、迎接全縣中小學(xué)體育大課間第二輪評比。

　　2、參加全縣第二屆中小學(xué)生健美操比賽

　　3、準(zhǔn)備校廣播操比賽

　　十一月份：

　　1、組織綜合組老師參加各學(xué)科分片教研活動

　　2、舉辦校田徑運動會

　　3、體育組組織上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)

　　十二月份；

　　1、組織學(xué)校教職工籃球比賽

　　2、開展冬季三項鍛煉比賽。

　　3、組織參加縣中小學(xué)生跳繩、踢毽子比賽

　　體育組

　　2xxxx-9-2

綜合教研組工作計劃2

　　綜合實踐活動指導(dǎo)思想：

　　以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，課程目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，強調(diào)學(xué)生綜合運用各學(xué)科知識，認(rèn)識、分析和解決現(xiàn)實問題，提升綜合素質(zhì)，著力發(fā)展核心素養(yǎng)，特別是社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力；課程開發(fā)面向?qū)W生的個體生活和社會生活，面向?qū)W生完整的生活世界，引導(dǎo)學(xué)生從日常學(xué)習(xí)生活、社會生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動主題，獲得關(guān)于自我、社會、自然的真實體驗；課程實施注重學(xué)生主動實踐和開放生成，體驗并踐行價值信念；課程評價主張多元評價和綜合考察，突出評價對學(xué)生的發(fā)展價值。為切實貫徹落實綜合實踐的精神，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為研究背景，以學(xué)生的直接經(jīng)驗或?qū)嶒灋榛A(chǔ)，以教師指導(dǎo)下的學(xué)生綜合實踐活動為載體，充分利用學(xué)�；顒雍唾Y源，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，構(gòu)建有特色的校園文化。

　　工作要點：

　　1、加強課程理論學(xué)習(xí)，推動校本培訓(xùn)，讓新任綜合實踐課程的老師盡快入門，引導(dǎo)學(xué)生積極主動探索。

　　2、各年段按計劃有序地開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交往等諸方面實踐能力和良好的品質(zhì)。

　　3、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，開展教研活動，無論是校級、片級、區(qū)級，追求活動指導(dǎo)的有效性，提高綜合實踐活動課堂的效率。

　　4、注重綜合實踐活動的過程性指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生大膽實踐，勇于創(chuàng)新，做好學(xué)生活動過程中相關(guān)資料的搜集與整理。

　　5、繼續(xù)深入實施好學(xué)校已有的校本課程，并著力開發(fā)新的校本課程。充分利用我�！案麡穲@”內(nèi)的資源，充分挖掘。

　　6、在全校區(qū)組織開展研究性學(xué)習(xí)的過程資料展評活動，提高綜合實踐活動指導(dǎo)老師的學(xué)科把握能力。

　　主要措施：

　　一、優(yōu)化管理，追求課堂的有效。

　　本學(xué)期的綜合實踐活動課程要與學(xué)科課程一樣對待，制定每個年級活動的計劃，包括長線活動和短線活動，備課上傳學(xué)校網(wǎng)站。

　　綜合實踐活動課程學(xué)生的過程性資料的收集與整理，本學(xué)期要求教師參與學(xué)校組織的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)過程性資料的展評活動，提高廣大教師的綜合實踐活動課程的學(xué)科把握能力，為參加吳江區(qū)的綜合實踐匯報展評做好準(zhǔn)備，期末做好各項資料整合，匯編成“綜合實踐活動成果集”。

　　二、強調(diào)實效，扎實開展教研活動。

　　1、加大學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高課程意識

　　繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗，進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強課程意識。特別是期初的校本培訓(xùn)，要讓任課教師明確綜合實踐活動課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學(xué)校特色建設(shè)中的獨特作用；進(jìn)一步學(xué)習(xí)活動方法、操作要點，增強培訓(xùn)的實效性。活動期間，鼓勵教師多協(xié)商、多咨詢，群策群力，把課程落到實處。

　　2、加強教研活動的有效性。

　　我校擔(dān)任綜合實踐活動指導(dǎo)老師都是兼任的.，所以本學(xué)期將繼續(xù)力求推出一批綜合實踐活動老師的骨干，積極參與聯(lián)片教研活動，以及吳江區(qū)的綜合實踐培訓(xùn)活動。重點圍繞活動中的熱點、難點話題，綜合實踐活動的內(nèi)容開發(fā)、活動方式及途徑、活動評價，教師參與活動的成敗得失等展開，使教師在活動中不斷反思，獲得實踐經(jīng)驗。

　　3、挖掘活動資源，豐富活動內(nèi)容

　　綜合實踐活動課程具有很強的自主性，各年級要根據(jù)學(xué)生特點，把綜合實踐活動與學(xué)科課程、特色建設(shè)、德育活動等聯(lián)系起來思考，充分開發(fā)利用各種資源，拓展綜合實踐活動的實施空間，使綜合實踐活動有序深入地開展。

　　三、關(guān)注評價，完善活動過程。

　　評價是開展綜合實踐活動的重要環(huán)節(jié)，在課程評價上，應(yīng)體現(xiàn)“重過程，重應(yīng)用，重體驗”的評價理念，應(yīng)注重評價師生參與活動的態(tài)度、實踐能力、合作精神、創(chuàng)新精神等各方面，堅持正面評價，實現(xiàn)多元評價。

　　本學(xué)期將注重過程性評價，通過現(xiàn)場觀察、學(xué)生座談等評價方式，及時調(diào)整，規(guī)范活動。學(xué)校還將開辟學(xué)生成果展示，利用櫥窗等欄目將學(xué)生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。每位教師要留心觀察，及時推薦，以激發(fā)學(xué)生繼續(xù)參與活動的興趣與積極性。

　　四、分月教研活動計劃：

　　三月份：

　　1、期初工作會議，學(xué)習(xí)教研室沈老師關(guān)于主題確定的幾點要求。

　　2、參觀“耕樂園”尋找研究主題方向，確定各年級長線及短線研究主題。

　　3、校內(nèi)綜合實踐教研活動開展。

　　四月份：

　　1、平望片綜合實踐教研活動開展。

　　2、校內(nèi)綜合實踐教研活動開展。

　　五月份：

　　1、吳江區(qū)小學(xué)綜合實踐活動指導(dǎo)教師專題培訓(xùn)活動。

　　2、平望片綜合實踐教研活動開展。

　　3、校內(nèi)綜合實踐教研活動開展。

　　六月份：

　　1、綜合實踐活動課程校實施情況學(xué)期統(tǒng)計工作。

　　2、任課教師上交綜合實踐成果。

綜合教研組工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，綜合教研組認(rèn)真解讀、貫徹、落實學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平，不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

　　二、總體目標(biāo)

　　1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力為校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　三、具體目標(biāo)

　　1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

　　2、在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點。

　　3、抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

　　四、主要工作

　　1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

　　2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

　　3、認(rèn)真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。

　　4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　　5、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　6、根據(jù)學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。

綜合教研組工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，綜合組通過仔細(xì)閱讀金壇區(qū)教師發(fā)展中心20xx年秋學(xué)期教科研訓(xùn)工作計劃，緊扣“兩個推進(jìn)”主題思想，制定了適合本組實際情況的計劃。依托“四研”活動，在本校開展研學(xué)課表、研讀教材、研討教法、研究學(xué)法教研組活動。綜合組在接下來的工作中將明確教學(xué)目標(biāo)，踏實、認(rèn)真地落實工作計劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、教學(xué)目標(biāo)：在保質(zhì)保量完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，能夠創(chuàng)造性地運用教材。

　　2、工作目標(biāo)：依托區(qū)教育局、研訓(xùn)中心各類相關(guān)組織，充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

　　3、培養(yǎng)目標(biāo)：加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師外出學(xué)習(xí)，提升教師自我素質(zhì)。利用團(tuán)隊力量，鼓勵教師和學(xué)生積極參加各類比賽，爭取獲得優(yōu)異成績。

　　三、具體工作

　　1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動

　　本學(xué)期綜合組將嚴(yán)抓教研組每次教研活動，要求每位成員按時參加，準(zhǔn)時簽到，按照每個人的分工高質(zhì)量地完成過程性材料的收集，每節(jié)課后鼓勵大家對上課內(nèi)容進(jìn)行交流，保證研討質(zhì)量。

　　積極參加各學(xué)科各類相關(guān)組織，如綜合實踐課題組，xx名師工作室、小學(xué)科學(xué)STEM教育研究推進(jìn)組、小學(xué)綜合實踐STEM教育研究推進(jìn)組。同時，加強教研組建設(shè)，適當(dāng)將教研組活動與各組織活動相結(jié)合，共同研討課堂教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的`問題和困難，從而提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期有些學(xué)科需要撰寫論文，我們鼓勵教師將教學(xué)過程遇到的問題進(jìn)行反思積累寫成文字。

　　2、加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師外出學(xué)習(xí)

　　本學(xué)期，科學(xué)、道德與法治都加入了新教材，我們要積極把握每次新教材學(xué)習(xí)的機會，用最快的速度適應(yīng)并掌握新教材。教師發(fā)展中心還安排了教師外出聽課學(xué)習(xí)，這對于每個老師來說都是不可多得的機會，每次學(xué)習(xí)結(jié)束后還可以組織組內(nèi)交流，促進(jìn)共同成長。

　　3、重視學(xué)生常規(guī)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　　這些年上級領(lǐng)導(dǎo)很重視綜合類學(xué)科的實施工作，每學(xué)年都有相關(guān)年級的抽測，這項工作肯定還會繼續(xù)開展。因此，綜合課程的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校的整體辦學(xué)水平。為此綜合類教師必須高度重視課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　同時，積極準(zhǔn)備各項學(xué)生活動，認(rèn)真開展社團(tuán)活動，繼續(xù)做好綜合實踐研究性成果、小學(xué)生科學(xué)探究活動大賽等相關(guān)工作，讓學(xué)生綜合素養(yǎng)得以提高。

綜合教研組工作計劃5

　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面，對教師的要求也越來越高。當(dāng)然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷進(jìn)步。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品、音樂、美術(shù)、英語、體育等學(xué)科，從表面看他們各自成一體，好象互不相關(guān)。但是他們的理念是一樣的：為了學(xué)生的終身發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度，重視實踐。針對我組學(xué)科特點，結(jié)合我校實際，特制定教研工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，重視學(xué)生的實踐參與，密切結(jié)合學(xué)校教研工作計劃，以學(xué)科間的相互滲透，相互關(guān)聯(lián)為載體，以研促教，以研興教，提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識，鍛煉教師的科研能力，全面落實基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀。

　　二、工作目標(biāo)。

　　1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉、了解不同版本的教材特點，認(rèn)識學(xué)科特點及地位，能靈活處理教材，合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動，加強學(xué)科間的知識滲透，樹立正確的教育觀，人才觀和質(zhì)量觀。

　　2、繼續(xù)加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。

　　3、進(jìn)一步加強教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。發(fā)揮骨干教師作用，帶動其他教師的提高，使各項教學(xué)活動得到落實和提高。

　　4、進(jìn)一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評價體系，真正體現(xiàn)評價的激勵作用。真正落實過程性評價的真實性、可操作性、科學(xué)性。使學(xué)生真正重視評價，重視學(xué)習(xí)的過程。使教師能針對評價中存在的問題及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計劃。

　　5、挖掘多學(xué)科間的綜合實踐活動，使學(xué)生能從一個活動中得到更多的鍛煉和提高。

　　三、方法措施。

　　1、認(rèn)真制定好本期活動計劃、方案，做到每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，人人有備而來，有得而歸。

　　2、認(rèn)真貫徹教研活動制度，提前做好準(zhǔn)備，加強資料收集整理。

　　3、教師間加強經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

　　4、加強教師的專業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修，鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新，徹實提高教育教學(xué)能力和科研意識。教師提前收集有關(guān)資料，做好交流發(fā)言的準(zhǔn)備。

　　5、嘗試研究，探討學(xué)科間的`相互滲透和相互影響，整合各學(xué)科的教學(xué)資源。

　　四、活動安排

　　次數(shù) 時間地點參加人員活動主題

　　1 3月份遠(yuǎn)教室綜合科的教師學(xué)習(xí)學(xué)科整合新理念

　　制定多學(xué)課綜合實踐活動

　　24月份辦公室綜合科的教師多學(xué)科綜合實踐活動開展實施的優(yōu)勢

　　和存在的問題。

　　35月份遠(yuǎn)教室英語教師集中備課和探討教法

　　46月份遠(yuǎn)教室綜合科的教師多學(xué)科綜合實踐活動

　　開展對學(xué)生發(fā)展的影響

綜合教研組工作計劃6

　　一、教研工作指導(dǎo)思想

　　以溫州市20xx年第一學(xué)期體育、藝術(shù)信息教研工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我校本學(xué)期工作思路，進(jìn)一步推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革；立足綜合學(xué)科特點，以課堂教學(xué)為載體，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)變革項目，挖掘一批模塊教學(xué)能手和實踐創(chuàng)新課程，全面推出精品拓展課程。

　　二、本學(xué)期工作設(shè)想與計劃

　　根據(jù)《溫州市深化義務(wù)教育課程改革的實施意見》和《溫州市山繡中學(xué)課程建設(shè)方案》的指導(dǎo)思想，結(jié)合我學(xué)科的特點，新學(xué)期的工作將圍繞以下幾點：

　　各年級段、各校區(qū)普及拓展課程，培育精品課程。

　　在原有校本課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘體育、藝術(shù)和信息學(xué)科的潛在課程，發(fā)揮本學(xué)科的優(yōu)勢，在普及的基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)精品校本課程，成為山繡中學(xué)的品牌課程。

　　重點培養(yǎng)青年教師的成長。

　　根據(jù)學(xué)校計劃對三年內(nèi)的新教師進(jìn)行教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及各種比賽，從青年教師科研能力方面入手，培養(yǎng)科研探究、寫作能力，加快對青年教師的培養(yǎng)工作。

　　落實常規(guī)教研活動。

　　本學(xué)期我們計劃以校以備課組為單位分別開展教研活動，做好“四定”，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行大組的'教研活動，并利用外部政策條件積極引進(jìn)學(xué)科專家參與活動，切實提高整體教研的有效性。

　　深入課堂教學(xué)。

　　全體教師要通過聽課、評課、座談等方式加強“學(xué)為中心”教學(xué)變革項目的研究與落實，了解教學(xué)情況，發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師的示范輻射作用，帶動一批教師的成長，努力提高教師的專業(yè)技能與素養(yǎng)，切實促進(jìn)課堂教學(xué)規(guī)范化

　　三、教研活動安排

　　周次日期內(nèi)容

　　1 8.29-9.4校本教研；拓展課程統(tǒng)計；集體備課資料上傳

　　2 9.5-9.11拓展課程上報；各備課組明確集體備課事項；備課組長會議；暑期作業(yè)評定，七、八年級體能測試；

　　3 9.12-9.18校第九屆田徑運動會籌備；20xx年度市級課題結(jié)題工作；師徒結(jié)對工作；拓展性課程網(wǎng)上選課；市直屬體育組長會議市音樂教育“新體系”實踐學(xué)校第一次督導(dǎo)浙江省中小學(xué)美術(shù)論文評比

　　4 9.19-9.25拓展課程開始上課20xx年浙江省中小學(xué)書法課堂教學(xué)評比

　　5 9.26-10.2浙江省美術(shù)學(xué)科一師一課優(yōu)課評比和選送

　　6 10.3-10.9國慶放假；足球外教開始支教工作綜合校本課程調(diào)研（本部）

　　7 10.10-10.xx校第九屆田徑運動會（10.11--13）體育節(jié)開幕以及系列活動九年級調(diào)研反饋學(xué)生體質(zhì)健康測試信息技術(shù)組教研活動（z開課）

　　8 10.17-10.23七年級調(diào)研綜合校本課程調(diào)研（濱海）市直初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比

　　9 10.24-10.3020xx浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報體育組八年級教研活動：10月26號(周三)地點在本部，zz三位新教師開課。下午組內(nèi)教師互評活動。最后zz老師講座并最后總結(jié)。美術(shù)組教研活動：周四下午，在本部美術(shù)室，zz三位青年老師的開課展示活動，課后組內(nèi)成員互評與總結(jié)。

　　10 10.31-11.6市音樂教師小課題“真問題、好問題”評選活動期中考試

　　11 11.7-11.13綜合校本課程調(diào)研（錦江）全市初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比活動

　　12 11.14-11.20校體育節(jié)系列球類比賽信息技術(shù)創(chuàng)客教育課程評比活動音樂組教研活動：11月18日（周五）地點在本部，上午實習(xí)生匯報課兩節(jié)，下午zz召兩位老師開課，隨后組內(nèi)教師互評活動，最后備課組長總結(jié)。

　　13 1.21-11.27浙江省中小學(xué)體育與健康教學(xué)活動評比綜合學(xué)科拓展課程交流分享活動

　　14 11.28-12.4九年級勞技中考體育組七年級教研活動：12月1號(周四)地點在本部，zz四位新教師開課。下午zz老師和zz老師主評，隨后組內(nèi)教師互評活動。最后zz老師講座并最后總結(jié)。

　　15 12.5-12.11體育組外出學(xué)習(xí)觀摩

　　xx 12.12-12.18創(chuàng)客教育基地學(xué)校調(diào)研體育組九年級教研活動：12月xx（周五）地點本部，上午zz兩位老師開課，下午任海東老師主評，組內(nèi)教師互評，隨后楊zz老師講座，最后備課組長總結(jié)。

　　17 12.19-12.25進(jìn)入期末考核階段市初中、小學(xué)美術(shù)拓展性課程教學(xué)展示、論壇活動

　　18 12.26-20xx.1.12017年元旦放假（按國家規(guī)定執(zhí)行）

　　19 1.2-1.8

　　20 1.9-1.15期末考試總結(jié)

　　21 1.xx-1.221月18日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開始

綜合教研組工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，綜合實踐活動教研工作繼續(xù)以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實綜合實踐活動《綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)�；顒�，以實踐為核心，以活動為載體，通過讓學(xué)生主動參與，親自實踐，組織各種研究性活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生觀察、分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、活動目標(biāo)

　　(一)總體目標(biāo)：

　　充分挖掘和有效利用區(qū)域自然資源和人文資源，密切聯(lián)系學(xué)生生活實際，有組織、有計劃、有步驟地開展學(xué)科整合、學(xué)生實踐，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。

　　(二)具體目標(biāo)：

　　1、親近周圍的自然環(huán)境，結(jié)合學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，有效進(jìn)行學(xué)科知識的整合與溝通，走進(jìn)自然、主動實踐，熱愛自然，保護(hù)自然，初步形成自覺保護(hù)和合理開發(fā)周圍自然環(huán)境的意識和能力。

　　2、考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會見識和行為辨析能力，初步養(yǎng)成服務(wù)社會意識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣。初步具有認(rèn)識自我、發(fā)展自我的積極的、科學(xué)的人生觀。

　　4、激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

　　三、課程設(shè)置及課時安排

　　依據(jù)《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》及《小學(xué)綜合實踐活動學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的精神，結(jié)合我校教學(xué)的`實際，綜合實踐活動全校自小學(xué)三年級開始設(shè)置每周固定2課時。構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為載體，以勞動與技術(shù)教育為主要活動形式，以非指定領(lǐng)域為拓展”的小學(xué)綜合實踐活動基本模式。

　　四、具體措施

　　1.理論學(xué)習(xí)。借助學(xué)校的相關(guān)材料(書籍、光盤等)、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的手頭上的資料，通過共享、讀書會等形式，提高本教研組成員的理論素養(yǎng)。

　　2.學(xué)習(xí)取經(jīng)。努力創(chuàng)建各種交流平臺，使教研組成員有更多的機會，到校外考察，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識、借鑒同行們的先進(jìn)經(jīng)驗。

　　3.加強教研活動。綜合實踐活動是一門新興學(xué)科，要上好綜合實踐活動課，必須加強教研活動。學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗，交流活動情況，進(jìn)行教學(xué)反思，調(diào)整計劃內(nèi)容，把活動搞“活”、搞好。每月定期開展兩次教研組活動。

　　4.內(nèi)容開放。拓展綜合實踐活動的發(fā)展空間，整合語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、品德與生活(社會)等學(xué)科的資源，以學(xué)生的興趣為前提、以學(xué)生素質(zhì)的全面提高為宗旨，落實我校綜合實踐活動的具體實施。各年段可以根據(jù)各自的年級特點制定一個主題進(jìn)行研究，也可以根據(jù)各班的實際情況開創(chuàng)獨特的主題。隨時根據(jù)活動的開展情況更改活動計劃、提出活動過程中問題，集體找出問題的解決方法。

　　五、主要工作安排

　　月份主要工作

　　三月份

　　1、制定學(xué)期教研組計劃;

　　2、參加區(qū)學(xué)科教研組長會議;

　　3、進(jìn)行有關(guān)綜合實踐活動課程的理論學(xué)習(xí);

　　4、確定本學(xué)期研究主題。

　　四月份

　　1、讀書活動：《全腦教養(yǎng)法：拓展兒童思維的12項革命性策略》;

　　2、開展一次關(guān)于“合作學(xué)習(xí)”的研討活動;

　　3、組織教師參加區(qū)、片區(qū)綜合實踐活動課教研觀摩活動，并做聽課匯報。

　　五月份

　　1、進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查;

　　2、征集綜合實踐活動典型案例;

　　3、組織一次集體備課;

　　4、開展一次關(guān)于“學(xué)本課堂”的研討活動。

　　六月份

　　1、學(xué)生活動成果展示。

　　2、上交綜合實踐活動優(yōu)秀案例論文及學(xué)生活動體驗文章;

　　3、進(jìn)行資料匯總，對學(xué)生進(jìn)行考核及綜合性評價。

　　4、回顧本學(xué)期教研活動情況，進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。

綜合教研組工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　本學(xué)期我組有教師12人，分別是：項xx、沈xx、汪xx、方xx、徐xx、鄭xx、楊xx、黃xx、姜xx、倪xx、邱xx。其中大部分教師都是執(zhí)教多年的老教師，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，具有很強的學(xué)習(xí)能力，在教研活動中能發(fā)揮骨干引導(dǎo)作用。沈xx、項xx、方xx、張xx是年輕教師，她們在教學(xué)經(jīng)驗上還有所欠缺，但是卻擁有勇于創(chuàng)新，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在教研活動中是不可缺少的新生代力量。在本學(xué)期的教研任務(wù)中，老教師們在注重提高自身保教技能的同時，更要關(guān)照、幫助年輕教師逐步成長，進(jìn)一步增強我組的.教研能力。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1．進(jìn)一步加強課程管理，提高一日活動各環(huán)節(jié)的規(guī)范性、有效性。

　　2．加強教研組的建設(shè)，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。

　　3.加強園本研修，督促教師按時完成學(xué)習(xí)、實踐、成果階段的任務(wù)。

　　4.認(rèn)真開展教學(xué)研究活動，提升教師專業(yè)化水平的提高。

　　5.開展園本特色課程，將特色教學(xué)融入幼兒園的校園文化創(chuàng)設(shè)之中。

　　四、活動具體措施：

　　一、每個星期進(jìn)行一次教研活動，有針對性的開展各個方面的研討，共同研究教學(xué)技巧，分享教學(xué)亮點，讓每個老師在研究討論中得到提高，加強教學(xué)質(zhì)量。

　　二、要求每位教研組員真正地參與到教研活動中，根據(jù)自身的特長或?qū)W習(xí)需要，至少負(fù)責(zé)一次的教研活動，發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性，做好教研活動的資料收集、準(zhǔn)備，有效地開展教研活動。

　　三、每次的教研活動做到有方案準(zhǔn)備、文字記錄、照片拍攝以及活動執(zhí)教者的反思。

　　四、要求每位教研組員至少負(fù)責(zé)一次教研活動記錄，做到認(rèn)真記錄教研過程，把活動中的亮點、難點都記錄下來，以備在下周教研活動中繼續(xù)深入研討。每次活動后做好活動反思或小結(jié)。

　　五、本學(xué)期教研工作重點：

　　一、保教一日生活常規(guī)的落實。這是本學(xué)期我園馬上要落實的內(nèi)容，也是我們組教研活動的重點。我們將通過五次活動進(jìn)行研討，針對小、中、大班的年齡特點，把幼兒生活環(huán)節(jié)、就餐環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)、離園環(huán)節(jié)等落實到每一個班級中。

　　二、繪本膳食研討課的選課和磨課。根據(jù)我園健康特色的園本理念，我們有針對性的培養(yǎng)幼兒健康飲食的習(xí)慣。做到“不挑食、不偏食”，會選擇健康食品，不吃或少吃垃圾食品。結(jié)合主題，把適合的繪本分享給幼兒。

　　三、我園戶外體鍛項目的落實和實施。戶外區(qū)域活動在我園已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，本學(xué)期，我們要將各個戶外區(qū)域進(jìn)行整合和調(diào)整，融入情境，更好的調(diào)動幼兒參與的積極性，給與更多的自主性，形成具有我園特色的戶外體鍛活動。

　　四、室內(nèi)區(qū)域的研討。每個班級的室內(nèi)區(qū)域創(chuàng)設(shè)都有自己的想法，通過觀摩、記錄和反思，加強交流和創(chuàng)新，希望能有更多想法的碰撞，讓區(qū)域活動更加精彩。

　　五、視頻游戲觀察及案例分析。幼兒自主游戲已漸漸成為幼兒的主要活動，教師在這些游戲中的角色和作用需要我們進(jìn)一步的思考和調(diào)整。正確、理性的保證自己的位置，讓我組的教師們學(xué)會放手、學(xué)會觀察、學(xué)會分析，更好為幼兒游戲服務(wù)。

綜合教研組工作計劃9

　　一、基本情況

　　綜合組本學(xué)期共有教師12人，分別擔(dān)任美術(shù)、體育、音樂、思品、科技和英語教學(xué)。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團(tuán)隊合作精神，共同多多探討。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以縣、學(xué)區(qū)20xx年下半年研訓(xùn)工作為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作思路，以深化課程改革和有效落實教學(xué)常規(guī)為重點。以組織開展分層分類培訓(xùn)和主題性教學(xué)常規(guī)為抓手，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)有效性，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　1.工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，爭取完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的目標(biāo)，同時杜絕不合格課。在學(xué)�？傮w工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達(dá)到效果最大化。抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

　　2.培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

　　四、主要措施

　　1. 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實際，撰寫學(xué)習(xí)體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。

　　2.組織教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃，在教學(xué)中重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣的'培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新、不歧視壓制學(xué)生。

　　3. 做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。

　　4. 注重青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的師范作用，經(jīng)常下堂聽課（各科老師不少于10節(jié)），寫好“聽后感”，青年教師要虛心向他人學(xué)習(xí)，寫好“教后感”，以促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

綜合教研組工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期遵循學(xué)校的中心工作，抓住重點，繼續(xù)堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展觀，以課程改革為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和理念，緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮發(fā)展性評價的杠桿作用，以教研促教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。

　　二、主要工作：

　　1、加強教研常規(guī)管理，圍繞理論學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)相結(jié)合的目標(biāo)，抓好教研活動和集體備課活動。

　　2、加大科學(xué)、英語學(xué)科的教研教改力度，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生特長，爭創(chuàng)學(xué)校特色。

　　3、認(rèn)真組織落實各項學(xué)生活動。

　　①配合學(xué)校搞好“六一”藝術(shù)節(jié)活動，選拔優(yōu)秀人才參加6月份由市教育局組織的'學(xué)生獨唱、獨奏、獨舞三獨競賽，爭取好成績。

　�、诮M織學(xué)生積極參加市小學(xué)組各項知識和技能競賽活動。本學(xué)期，英語組3月份有全國小學(xué)生英語競賽，5月份將舉行小學(xué)生英語劇表演展示活動。英語教師組織學(xué)生及時報名并做好準(zhǔn)備工作。

　　4、抓好學(xué)生文明禮儀教育，配合學(xué)校做好文明禮儀教材的編寫、制作和文明行為操的編排。力求讓文明禮儀口語化，行為化，習(xí)慣化，養(yǎng)成學(xué)生文明守紀(jì)的優(yōu)良品質(zhì)。

　　5、繼續(xù)加強對新教師的幫協(xié)指導(dǎo)，督促專業(yè)教師練好基本功，開展學(xué)科專業(yè)基本功考核，促進(jìn)專業(yè)教師提高業(yè)務(wù)水平。

　　6、鼓勵教師外出賽課，撰寫論文，爭取有論文在省級以上刊物獲獎。

　　三、工作措施：

　　1、著眼本期工作重點，反思教學(xué)成長歷程，探索教研新思路。

　�、俦緦W(xué)期綜合組教研活動以“學(xué)習(xí)與反思”為主線，總結(jié)上期青年教師比武的情況，交流先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)中的不足，加強師徒幫協(xié)活動，提高教師教學(xué)水平。

　　②加強教師專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)基本功培訓(xùn)，通過專題講座，聽課評課，參與式討論，教學(xué)反思等形式，提高組內(nèi)教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教研能力。

　�、奂哟蠼萄姓n、競賽課的研討力度，鼓勵教師外出賽課，撰寫論文，加強推門課的聽課管理，要求同一學(xué)科教師要相互聽推門課，相互學(xué)習(xí)，取長補短。

　　2、加大科學(xué)、英語學(xué)科教改力度，開展專題教研活動和系列學(xué)生活動，突破學(xué)科瓶頸。

　�、俳M織科學(xué)、英語教師專題研討會，解決課堂教學(xué)實際問題，探討如何突破教學(xué)難點，形成特色教學(xué)，要求教師提高專業(yè)知識儲備。

　　②開設(shè)英語角、每周開播一次英語廣播，創(chuàng)設(shè)學(xué)校英語學(xué)習(xí)氛圍。

　�、蹱幦∠聦W(xué)期在師資力量允許的情況下每班每周開設(shè)1節(jié)英語早自習(xí)，加強學(xué)生口語訓(xùn)練強度，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、認(rèn)真組織各類學(xué)生活動，充分做好準(zhǔn)備，力求優(yōu)異成績。

　　本學(xué)期學(xué)生競賽活動較多，綜合組教師將各就各位，積極準(zhǔn)備，爭取圓滿完成各項工作，主要涉及：

　�、倬C合 3月份市教育局舉行《恰同學(xué)少年》征文和學(xué)生演講比賽活動。

　�、谟⒄Z 3月份將舉行全國小學(xué)生英語競賽，5月份舉行全市小學(xué)生英語童話劇表演展示。

　　③音樂 6月份市教育局將舉行學(xué)生獨唱、獨舞、獨奏競賽。

　�、� “六一”藝術(shù)節(jié)及文藝匯演活動。

　�、菘茖W(xué) 衡陽市科技小制作活動展。

綜合教研組工作計劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《20xx年學(xué)校課程計劃》，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃，在“為每個學(xué)生成長提供適合的生態(tài)教育”理念引領(lǐng)下，聚焦基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價，圍繞“生生”文化建設(shè)，完善學(xué)校的生態(tài)教育教學(xué)體系，推進(jìn)課程教學(xué)改革，助力教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

　　二、情況分析

　　綜合教研組共有18名教師，其中小學(xué)高級教師7人，小一教師9人，職初教師2人，校骨干教師3人，平均年齡35歲。這是一支充滿活力、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊。每位教師立足本職崗位，積極奉獻(xiàn)，勇于探新，敢于挑戰(zhàn)。多次獲得校優(yōu)秀教研組稱號。

　　三、工作重點

　　1、明確主題：

　　自主探究策略在綜合學(xué)科課堂中的運用

　　2、研究方向

　　完善“生態(tài)課堂”策略的研究。

　　進(jìn)一步研究和推進(jìn)校分項等第制評價。

　　四、特色建設(shè)

　　1、立足基準(zhǔn)，進(jìn)一步完善生態(tài)課堂策略的研究。

　　上學(xué)期，教導(dǎo)處對生態(tài)課堂的教學(xué)五環(huán)節(jié)重新進(jìn)行了梳理，構(gòu)建了生態(tài)課堂的五個教學(xué)環(huán)節(jié)，分別為：課前研學(xué)、自主探究、展示交流、練習(xí)反饋、拓展提升。本學(xué)期，繼續(xù)以教研組、備課組為單位，推進(jìn)以學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)理念與方式變革，實現(xiàn)以學(xué)法研究為中心帶動教法觀念的改革。引導(dǎo)學(xué)生提出質(zhì)疑、引導(dǎo)學(xué)生合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維和創(chuàng)新能力。

　　2、進(jìn)一步研究和推進(jìn)本校分項等第制評價研究。

　　本學(xué)期，將以教研組牽頭，以備課組為主，進(jìn)一步研究和完善校分項等第制評價，促進(jìn)學(xué)校分項等第制評價的研究。

　　3、繼續(xù)做好科技特色和足球特色建設(shè)。

　　本學(xué)期科技組和體育組繼續(xù)做好我�？萍继厣妥闱蛱厣母鞣矫婀ぷ鳎七M(jìn)校園文化建設(shè)，夯實素質(zhì)教育。

　　五、主要工作

　　(一)重教學(xué)常規(guī) 提教學(xué)效益

　　教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校的根本，是落實教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。每位教師要認(rèn)真研讀《復(fù)旦科技園小學(xué)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”實施總要求》和各學(xué)科教學(xué)五環(huán)節(jié)實施細(xì)則。

　　1、關(guān)注備課

　　結(jié)合基準(zhǔn)教學(xué)、生態(tài)課堂教學(xué)實踐交流，鼓勵教師繼續(xù)對基準(zhǔn)教案進(jìn)行合理調(diào)適，教師在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與能力的基礎(chǔ)上，落實教學(xué)內(nèi)容并體現(xiàn)一定生態(tài)課堂教學(xué)策略。通過備課檢查，不僅僅關(guān)注備課的量，更要關(guān)注備課的品質(zhì)，重在“研”字上下功夫。關(guān)注二次備課和教學(xué)反思，提升教師在備課質(zhì)量。

　　2、關(guān)注課堂教學(xué)

　　教師要牢固樹立“讓每個孩子享受生態(tài)課程”的思想，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率。開展探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究，努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和高階思維品質(zhì)。根據(jù)學(xué)科特點備課組實際情況，要求每位教師上好備課組循環(huán)課或家常課，教研組組織一次高質(zhì)量的、能體現(xiàn)“生態(tài)課堂“特色教學(xué)公開課。

　　3、關(guān)注學(xué)困生輔導(dǎo)

　　教師要注重課內(nèi)輔導(dǎo)，在課堂教學(xué)和作業(yè)指導(dǎo)中，關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，思考方法，促進(jìn)他們主動參與學(xué)習(xí)。認(rèn)真分析每個學(xué)困生的心理特點和學(xué)習(xí)缺陷，制訂個別化的輔導(dǎo)方案。

　　4、探索評價方式

　　繼續(xù)推進(jìn)我校分項等第評價制的研究，將分項等第制落實到實處，不做表面文章。

　　(二)重課題項目，促教師成長

　　以質(zhì)量求生存、以科研促發(fā)展。鼓勵青年教師積極參與校級課題組。教研組長將課題融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點，推動校本教研活動的深入開展，促進(jìn)課題的發(fā)展。組織骨干教師申報課題，參與區(qū)、集團(tuán)、集群課題組。

　　(三)重師資隊伍培養(yǎng)，強青藍(lán)梯隊建設(shè)

　　1、教研組建設(shè)

　　(1)主題研修

　　教研組工作對于學(xué)校建立良好的教師群體，形成良好的.教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高師資水平，起著極其重要的作用。圍繞教研組的上學(xué)期的教研課題，進(jìn)行生態(tài)課堂的策略研究，形成濃厚的教科研氛圍。

　　本學(xué)期，綜合教研組主題——淺談小組合作在綜合學(xué)科課堂中的體現(xiàn)

　　(2)集體備課

　　集體備課是對教學(xué)工作進(jìn)行全程優(yōu)化的教研活動，區(qū)級公開課、教研組示范課、備課組循環(huán)課、職初教師匯報課、家長開放日公開課等公開教學(xué)必須由備課組長、教研組長、分管教導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)。

　　(3)公開教學(xué)

　　積極鼓勵教師參與市、區(qū)、集團(tuán)、集群各類教學(xué)教研展示活動，展示學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。本學(xué)期綜合組美術(shù)學(xué)科李敏華、張溪區(qū)公開課。

　　2、職初教師培養(yǎng)

　　建立三年制新教師目標(biāo)，制定新教師培訓(xùn)考核制度，對近三年進(jìn)入我校的新教師開展教學(xué)基本功的訓(xùn)練，重點抓好“教學(xué)常規(guī)、語言表達(dá)、板書書寫”三個重點，使青年教師“一年入門，兩年合格，三年站穩(wěn)講臺。

　　3、教師個人研修

　　認(rèn)真完成教師個人研修作業(yè)袋，完成“五個一”，即1節(jié)展示課教案、1篇教學(xué)案例或敘事、1份專題評課、1套在自制媒體課件(或微課)、1頁讀書筆記，實現(xiàn)教研同行、資源共享、共同發(fā)展。

　　(四)重視文化內(nèi)涵，豐富校園生活

　　本學(xué)期，學(xué)校通過學(xué)科周、家長開放日、快樂30分、城市少年宮等活動契機，積極開展各類展示活動。通過搭建平臺，讓每一位學(xué)生都能有機會展示自我，讓學(xué)生在校園活動中閃耀生命的光彩。學(xué)校將學(xué)生活動同學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合，與學(xué)校師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、特色項目建設(shè)相結(jié)合，努力形成學(xué)校文化內(nèi)涵。

　　1、足球興趣活動展示

　　2、藝術(shù)節(jié)活動

　　3、“爭星闖關(guān)”一年級綠色考查

　　六、其他重要工作：

　　1、信息技術(shù)(云課堂)項目。

　　上學(xué)期，云課堂項目組與新優(yōu)質(zhì)校項目組合并，形成具有科學(xué)性、整體性，凸顯學(xué)校特色的項目研究團(tuán)隊，本學(xué)期，以“云課堂”為平臺，推動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，鼓勵教師積極參與，促進(jìn)教與學(xué)的理念、手段、評價等變革，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　2、330社團(tuán)活動

　　繼續(xù)做好各社團(tuán)活動，做好隊員的招募和培養(yǎng)，組建我校各個校藝術(shù)體育科技特色的興趣隊的建設(shè)，為學(xué)生搭建平臺做貢獻(xiàn)。

　　3、召開一年一度藝術(shù)節(jié)、運動會

　　由體育部和藝術(shù)總輔導(dǎo)員做好相關(guān)策劃工作。為我校的藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備。體育部在備課組長的帶領(lǐng)下，全策全力，辦好運動會。

綜合教研組工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升”這一主題，以全面提高學(xué)生能力為宗旨，在施行小組合作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教學(xué)案，為切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)新。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．以集體備課個性化展現(xiàn)的實施和研究為中心，深化教學(xué)改革，不斷總結(jié)和反思學(xué)科教學(xué)，通過對課堂教學(xué)有效性的研究和實踐，促進(jìn)課改深入。

　　2．進(jìn)一步規(guī)范校本教研，走科研、教研整體化道路；以學(xué)校和教育局各種考評活動為契機，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教師把握、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　3．推進(jìn)教研活動的專題化，以解決教師的教學(xué)實際問題作為突破口，以讀書、學(xué)習(xí)理論、研究試題、聽課、評課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作。

　　三、主要工作及措施

　　1.加強教研組、備課組自身建設(shè)，力爭把本組打造成全市優(yōu)秀教研組。

　�。�1）對照課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)刊物上相關(guān)文章。圍繞課題研究方案，積極撰寫論文，做好業(yè)務(wù)筆記的摘抄工作。努力提高各位老師的業(yè)務(wù)水平。

　�。�2）本組下設(shè)初三物理、初三化學(xué)、初二物理、初中生物、初中信息等五個備課組，平時要加強溝通，互相學(xué)習(xí)，做到資源互補；本組教師老中青結(jié)構(gòu)合理，老教師要做好傳幫帶的作用，年輕老師要虛心學(xué)習(xí)，中年教師要勇挑重?fù)?dān)，做到經(jīng)驗互補。

　�。�3）規(guī)范教研組、備課組活動，加強本組老師團(tuán)隊合作精神。

　�。�4）個人要認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，在教學(xué)六認(rèn)真上要過得硬。

　�。�5）做好學(xué)校、教研組、備課組安排的.資料上傳工作。

　　2.繼續(xù)做好鎮(zhèn)江市級課題的研究工作。

　　根據(jù)上級主管部門安排，下半年將進(jìn)行課題中期評估，各課題組負(fù)責(zé)人要盡早安排，做好相關(guān)資料收集與整理工作。

　　3.教研組校本培訓(xùn)

　�。�1）每人安排一節(jié)教研組公開課（另見教研課安排表）。

　　（2）本學(xué)期學(xué)校加大教研活動考核力度。教研組將如實記載個人參加活動情況，學(xué)校督導(dǎo)組也認(rèn)真檢查，均納入年終績效考核。

　　（3）每周開課老師應(yīng)精心準(zhǔn)備好教研課，盡可能使用多媒體輔佐教學(xué)。根據(jù)教材和學(xué)情，認(rèn)真構(gòu)思教學(xué)案，讓聽課者學(xué)有所得。如遇特殊情況不能開課，應(yīng)該事先說明，及時調(diào)整。

　�。�4）本教研組活動定于每周五下午，每次教研組活動第一節(jié)課聽課，第二節(jié)課評課，第三節(jié)課年級備課組活動。評課時，同教材每位老師都要發(fā)言，重點談三個方面內(nèi)容：本節(jié)課開課者的優(yōu)點，開課者值得改進(jìn)的地方和聽課者的感悟。聽課者也可以從以下四個方面評議：執(zhí)教者課堂語言的組織、對教材的處理、對教材教法的研究、對重點難點的剖析等。開課老師在本次教研活動結(jié)束后，及時撰寫教學(xué)反思并上傳到校園網(wǎng)上。

　　4.備課組活動

　　學(xué)期初，各備課組制訂好備課組活動計劃，認(rèn)真落實初備課具體人員，在上課前一周拿出初備教學(xué)案，在備課組活動時認(rèn)真研究，形成正式教學(xué)案，并打印好。個人再次復(fù)備，注重復(fù)備痕跡，年輕老師每次上課結(jié)束后寫好教后感。同時各備課組做好活動記錄，以備學(xué)校和上級部門檢查。

　　5.關(guān)于作業(yè)

　�。�1）同教材備課組作業(yè)必須統(tǒng)一。各位老師要多加聯(lián)系，及時調(diào)整。

　�。�2）認(rèn)真做好第一次批改工作。如有可能，做好二次批改。

　�。�3）對照學(xué)校要求，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。

　�。�4）各學(xué)科作業(yè)格式要統(tǒng)一，等第一律以優(yōu)良中差標(biāo)記。

綜合教研組工作計劃13

　　新的一個學(xué)期又開始了，為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，貫徹新的課程理念，提高我校老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師快速成長，我組將一如既往地開展好學(xué)科教研活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計劃》要點為指導(dǎo)，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標(biāo)準(zhǔn)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的`教學(xué)成果，全力提高各學(xué)科的課堂教學(xué)效果，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，搞好課堂教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)效率。力求比上學(xué)期有所提高。

　　2、開展以“挖掘社會素材，有機運用課堂，提高課堂教學(xué)實效”為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平。

　　3、積極開展教研活動，改變觀念，落實行動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　　4、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)。通過學(xué)習(xí)，每人寫一篇心得體會。

　　5、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)高效教學(xué)基本要求。通過學(xué)習(xí)，每人寫一篇如何進(jìn)行課堂教學(xué)。

　　三、主要措施

　　1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;突出學(xué)生的活動，講求效果，做到有練必評，有錯必糾。

　　2、各學(xué)科教師認(rèn)真擬定好《學(xué)科教學(xué)計劃》。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

　　3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動。

　　4、進(jìn)一步加強教研工作：

　　(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動有中心議題，有記錄，有分析。

　　(2)本學(xué)期，每人講一節(jié)高效課。課后進(jìn)行反思并及時評課。總結(jié)出每節(jié)課的成功與不足。

　　(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師結(jié)合教學(xué)需求創(chuàng)造性地運用課件，切實全面提高全組教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的精神。

　　四、各月活動安排：

　　二月

　　1、回顧上學(xué)期各學(xué)科的工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

　　2、開展集體備課活動。

　　3、備講每人一節(jié)高校課。

　　三月

　　1、開展集體備課活動。

　　2、檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就。

　　3、備講每人一節(jié)高校課。

　　四月

　　1、進(jìn)行期中考試。

　　2、各學(xué)科小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

　　3、備講每人一節(jié)高校課。

　　五月

　　1、檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就。

　　2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。

　　六月

　　1、各學(xué)科制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

　　2、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

　　4、做好教研組工作總結(jié)。

綜合教研組工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計劃》要點為指導(dǎo)，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標(biāo)準(zhǔn)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。根據(jù)音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐課等學(xué)科課程實施的要求，從實際出發(fā)，進(jìn)一步加強課程意識，增強社會責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀。改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果，全力提高綜合組各學(xué)科的課堂教學(xué)效果，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，搞好課堂教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)效率。力求比上學(xué)期有所提高。

　　2、開展以“以教助學(xué)，以學(xué)為樂”為主題的線上和線下教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平。

　　3、積極開展教研活動，改變觀念，落實行動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　　4.協(xié)助教導(dǎo)處抓好各項教學(xué)研究工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5.加強集體備課。集體備課先由全體數(shù)學(xué)組教師認(rèn)真鉆研教材，研究教法、學(xué)法，落實新課標(biāo)的要求。再進(jìn)行集中交流探討教法。

　　三、主要工作

　　2、各學(xué)科教師認(rèn)真擬定好《學(xué)科教學(xué)計劃》。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的.工作。

　　3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動。

　　4、進(jìn)一步加強教研工作：

　　(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動有中心議題，有記錄，有分析。

　　(2)本學(xué)期，繼續(xù)開展有效的教研活動。課后進(jìn)行反思并及時評課。總結(jié)出每節(jié)課的成功與不足。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的精神。

　　四、各月活動安排：

　　二月份：

　　1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和校本研修計劃。

　　2、教師第一輪選課（2月6-14日），教師第二輪選課（2月26日-3月1日）。

　　3、綜合組老師參加線上教學(xué)活動。

　　4、參加20xx年縣中小學(xué)線上教育教學(xué)案例。

　　三月份：

　　1、綜合組老師第一次線上教研活動。

　　2、學(xué)校線上會議。

　　四月份：

　　1、綜合組老師繼續(xù)參加線上教學(xué)活動。

　　2、制定教研組工作計劃。

　　3、迎接第一次教學(xué)計劃、線上教學(xué)活動檢查。

　　五月份：

　　1、迎接第二次學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查

　　2、迎接學(xué)校行政聽課。

　　六月份：

　　1、迎接第三次學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查

　　2、上交教研組活動總結(jié)并上傳博客

綜合教研組工作計劃15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，加強課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平；圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動；以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動認(rèn)識數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，獲取知識，積累學(xué)習(xí)方法，充實學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。

　　加強教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的智慧，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

　　2、通過專家引領(lǐng)，共同研討，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)；

　　3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)；

　　4、深化數(shù)學(xué)課題研究，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)；

　　5、激勵全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，促自身專業(yè)成長。

　　三、具體工作：

　　常規(guī)工作：

　　1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。

　　2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。

　　3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學(xué)生和研究教法。

　　4、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進(jìn)行現(xiàn)場聽課點評指導(dǎo)，營造良好的教研氛圍。