教研工作計劃

時間：2026-01-06 15:06:53 教研工作計劃我要投稿

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【必備】教研工作計劃匯總九篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕Ｎ覀冊撛趺磾M定計劃呢？下面是小編為大家收集的教研工作計劃9篇，歡迎大家分享。

【必備】教研工作計劃匯總九篇

教研工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　根據(jù)以我區(qū)“教育內(nèi)涵提升工程”的各項目標任務(wù)，在常州市小學數(shù)學教研工作“十三五”規(guī)劃指導下，繼續(xù)有效落實常規(guī)教研工作，提升學科品牌教研的品質(zhì)，扎實推進學科課程建設(shè)，為提高學生學業(yè)質(zhì)量，促進教師的專業(yè)發(fā)展做出進一步努力。

　　二、主要工作思路

　　1、繼續(xù)采用“先學后教，自主發(fā)展”的課堂教學模式，課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。

　　2、結(jié)合我校實際，并借鑒南京陶行知小學的校本課程，繼續(xù)數(shù)學思維和數(shù)學游戲校本課程的開發(fā)。

　　3、繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，作業(yè)輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。

　　三、主要工作與措施

　　(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。

　　1、繼續(xù)堅持集體備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點，課前預(yù)習，教學準備，教學過程，板書設(shè)計，教學反思等要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

　　2、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。

　　3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

　　4、繼續(xù)堅持每周四一個小時的業(yè)務(wù)活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。

　　(二)學、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設(shè)。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的`提高。

　　1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

　　2、作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

　　3、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。

　　4、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于15節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術(shù)。

　　5、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

教研工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　遵循《綱要》精神，以雙語教學、特色服務(wù)為工作重點，以省幼教年會為契機，深化教育研究，提高幼兒整體素質(zhì)，力爭在短期內(nèi)開創(chuàng)我園教研的良好氛圍，提高教師隊伍整體水平。

　　二、主要工作

　　1、開展幼兒雙語教學研究

　　2、規(guī)范語言文字使用標準

　　3、提高年輕教師科研水平

　　4、展示有特色的幼兒活動

　　三、具體工作

　　1、雙語教學有序開展雙語教學作為我園教育教學的一大特色將在本學期重點開展。在制定教材、培訓師資、具體實施等環(huán)節(jié)充分考慮幼兒的年齡特點，以適宜的形式、適宜的內(nèi)容靈活化、趣味化、生活化的進行。并定期進行成果匯報，向社會、家長展示幼兒園的這一特色教學。

　　2、語言文字力求規(guī)范規(guī)范語言文字是本學期的一項工作重點。園內(nèi)將有意識的創(chuàng)設(shè)“寫規(guī)范字、說普通話”的良好氛圍。本學期將同靜海園一起開展相關(guān)的“小手拉大手”的推普活動，力爭使我園的語言文字工作更上一個臺階。

　　3、教研活動層層深入根據(jù)開學初始教師崗位培訓的相關(guān)制度，本學期將定期開展教師的各級各類教研活動。從班級到年級再到園內(nèi)，層層深入，營造互幫互學、共同成長的教研氛圍，幫助園內(nèi)年輕教師盡快勝任本職工作，進而提高教師整體的`教科研水平。

　　4、幼兒活動積極展示作為一所新開辦的幼兒園更要在搞好園內(nèi)各項工作的同時，通過多種渠道向社會展示自己，獲得更多的同行、家長了解和支持。本學期，將努力抓住省幼教年會及一些節(jié)日慶祝的契機，進行一系列的

　　幼兒活動展示工作，力求收到較好的社會影響。

　　四、逐月安排

　　八月：新生家長會各班環(huán)境布置教師崗位培訓

　　九月：各類計劃的制定幼兒生活再現(xiàn)活動（一）班級環(huán)境布置交流早操編排園內(nèi)優(yōu)秀教育活動評比

　　十月：慶國慶專題活動幼兒生活再現(xiàn)活動（二）班級雙語教學交流各級教科研活動正�；� 參加區(qū)、市級優(yōu)秀教育活動展評

　　十一月：各班游戲區(qū)角觀摩家長半日開放活動班級間互動游戲的嘗試親子周末電影活動幼兒學習特點專題研究活動

　　十二月：班級間晨間活動交流觀摩幼兒生活再現(xiàn)活動（三）圣誕親子游樂會活動英語特色教育展示活動

　　一月：迎新年親子運動會資料收集歸檔工作學期結(jié)束工作

教研工作計劃篇3

　　指導思想：

　　圍繞學校重點工作，以課改的新理念提升美術(shù)教研組教學研究與課堂教學的能力和水平。進一步團結(jié)協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的發(fā)展。新學期開始了，這學期按上級有關(guān)部門的要求及學校的部署，美術(shù)教研組計劃完成以下各項任務(wù)：

　　工作要點：

　　一、學習方面1、組織學習美術(shù)新課程標準，踏準美術(shù)教育教學的新步伐。2、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術(shù)教學的方向。3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研組進行簡單學習。4、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學習和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學服務(wù)的能力。5、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。

　　二、教學方面1、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。努力實施美術(shù)新課標、新理念要求下的美術(shù)新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務(wù)實。2、加強美術(shù)課課堂教學的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學軌道。

　　3、教研活動常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質(zhì)量、扎實有效。在保證新課改的'研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對教學設(shè)計的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學科教學更科學、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經(jīng)驗，提升整個美術(shù)學科的教學質(zhì)量，注重教案的設(shè)計與改進。

　　6、認真策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。

　　三、其他工作1、努力扎扎實實開展美術(shù)興趣小組活動，到達預(yù)期的目標。做好輔導工作，使藝術(shù)特長生的水平更上一個臺階。培養(yǎng)尖子，提升興趣。輔導學生參加各項比賽，力爭佳績，展現(xiàn)風采。2、結(jié)合學校各項活動，發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。3、教研組自我建設(shè)和積累工作。

教研工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　指導思想：全面貫徹區(qū)教研組教研工作精神，加強教研組文化的關(guān)懷：即從教師成長、教學的幸福感、安全感去構(gòu)建教研文化。以教研為工作重點，提高信息教學質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，適應(yīng)新課程新理念的要求，轉(zhuǎn)變觀念，使教師認識到教師既是教學工作者，又是教學行為的研究者。

　　二、工作目標

　　加強業(yè)務(wù)學習，不斷提高教學水平，豐富教學手段，嘗試“長程兩段式”教學策略。積極參加區(qū)教研活動，并幫助其他學科的教師掌握以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)，配合其他學科搞好信息技術(shù)與學科整合的'實施工作。

　　三、具體措施

　　1、成立三人（李固學、郭小莉、鄧鐳）聽課、集體備課小組，聽隨堂課、上研究課、教研課、集體備重難點課。

　　2、繼續(xù)學習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學體會。

　　3、以五年級學生為教學對象，以“英特未來教育學生培訓課程”為教學內(nèi)容，讓學生學會使用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段去學習其他學課，為學生的終生學習打下基礎(chǔ)。

　　4、加強競賽培訓教學的研究，不斷地提高學生的參賽水平，擴大學校的知名度。

　　5、利用學校網(wǎng)站，加強電子備課建設(shè)，搞好教學協(xié)作和“一幫一”活動，加強對青年教師的培養(yǎng)。加強互相聽課、評課。

　　6、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和檢查，認真搞好教學“六認真”工作，及時收集和整理教學資料和學生學習的成果（作品），做到一月一次。

　　7、認真研讀《中小學信息技術(shù)教育》、《四川教育》等書籍，提高專業(yè)能力。

　　8、認真組織期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。

　　四、教研活動計劃進度安排表

　　略

教研工作計劃篇5

　　指導思想：

　　認真貫徹落實學校工作計劃，加強教學流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學生，提高課堂教學質(zhì)量。積極開展教研組活動，以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，追求生物教學的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)各年級學生良好的學習習慣、激發(fā)求知欲，切實提高學生的各種能力，重視中考科目的教學研究，如初二的地理、初三的歷史、政治。

　　一、以教研組建設(shè)帶動教師整體素養(yǎng)的提高：

　　1、采用請進來的工作思路，組織好本學期的公開教研活動.

　　2、多開展理論學習，寫好教學反思，從理論層面提高教學水平。

　　二、以講求內(nèi)涵促進課堂教學質(zhì)量的提高：

　　1、細化課堂教學環(huán)節(jié)，注入新的內(nèi)涵：

　�。�1）備課：在前頁欄目中客觀地進行三個分析：分析自身、分析學生、分析教材，結(jié)合班級、教師的實際，確定教案的特色，結(jié)合校本課程，確定拓展內(nèi)容。

　�。�2）上課：在繼續(xù)以往教研組開展互觀課的基礎(chǔ)上，以一堂課攻克一個教學薄弱環(huán)節(jié)為宗旨增設(shè)組內(nèi)研究課，及時組織評課，使執(zhí)教者和聽課者均能從中受益。

　　（3）作業(yè)：結(jié)合目前中考形式，針對學生實際，注重選擇題的'判斷能力，非選擇題的語言表達能力、擴散思維能力，為中考打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、強調(diào)各級管理流程，注入實的內(nèi)涵：

　　以教研組長為核心，以備課組為單位，加強教研組建設(shè)，督促組內(nèi)教師自我管理，將教學流程管理落在實處。

　　主要工作及具體措施

　　一、組織學習，落實素質(zhì)教育精神:

　　學習市、校有關(guān)教學方面的規(guī)定，明確年級要求，努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學中去。

　　二、開展研究，提高教學質(zhì)量：

　　1.科學合理地安排好各項教學活動，認真鉆研教材，分析教學情況，特別是學生的學習情況，精心設(shè)計教案，做到兩次備課，確保課堂教學優(yōu)質(zhì)高效。

　　2. 研究教學規(guī)律，在課堂教學中貫徹主體性原則、發(fā)展性原則和因材施教原則，追求生物教學的最優(yōu)化。

　　三、加強進修，提高教師業(yè)務(wù)水平：

　　1．利用每次活動機會，學理論，統(tǒng)一教育思想；學教法，更新教學手段。組內(nèi)互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務(wù)水平。

　　2．定時、定點、定內(nèi)容，形式多樣的開展教研組活動，備課組活動，積極撰寫札記、教后感，反思教學得失，切實提高教學水平。

　　3．精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經(jīng)驗，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新。

　　四、積累資料，不斷總結(jié)提高：

　　1．開學制訂計劃，教研活動按計劃進行，并有詳盡記錄。

　　2．學期內(nèi)收齊各類自編的教學資料、研究課教案、自制的電教課件及撰寫的論文等。

　　3. 期末及時對本學科教學進行小結(jié)，及時反思。

教研工作計劃篇6

　　一、上學期教研情況分析：

　　9月份所有幼兒全部到園，因此我們在8月做了家訪工作，并且在孩子到園后，給幼兒做了測查，通過測查和觀察分析，小班幼兒在一日生活中的常規(guī)環(huán)節(jié)比較薄弱，而幼兒常規(guī)培養(yǎng)的好壞，直接影響著幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)的'活動，因此，我們以培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)為目標，進行教學研究工作，對幼兒進行認真觀查、分析和針對性的指導，在體現(xiàn)幼兒自主，自由，自愿的同時，建立良好的生活常規(guī)。

　　不足之處：

　　1、教師對于幼兒各環(huán)節(jié)的常規(guī)確定不明確。

　　2、保教配合有時出現(xiàn)不一致，協(xié)調(diào)性不強。

　　3、幼兒個體差異較大，家長工作不足。

　　二、教研工作目標：

　　1、教研主題：如何培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)。

　　2、教研目的：

　�。�1）、明確教師在一日生活各環(huán)節(jié)中的常規(guī)要求。

　�。�2）、保教結(jié)合，協(xié)調(diào)一致，在各環(huán)節(jié)中目標一致，保教共同觀察幼兒、了解幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，采取措施。

　�。�3）、提高家長工作質(zhì)量，做到家園互動。

　　三、教研工作措施：

　　1.教研活動內(nèi)容注意抓住主要問題（普遍存在的問題及核心問題）和典型案例，并要求教師提前學習有關(guān)理論（尤其是較新理論研究成果），帶著思考和問題發(fā)言、討論，提高研討的質(zhì)量。

　　2.以來園、進餐、餐前、餐后等環(huán)節(jié)進行學習研討完善，并充分發(fā)揮教師的個人專長，樹立常規(guī)培養(yǎng)試點班級。

　　3.鼓勵教師在實際工作中運用研討結(jié)果不斷完善常規(guī)工作，要求教師能夠反思問題與不足，促進教研與日常工作的結(jié)合。

　　4.要求各班

　　教師、保育員能夠協(xié)調(diào)一致，共同做好本班常規(guī)工作及家長工作。

教研工作計劃篇7

　　時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術(shù)教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，就需要制定一個完整而周密的計劃。

　　一、指導思想：

　　全面貫徹社會主義新的教育方針，全面推行和實施素質(zhì)教育，為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　二、基本情況分析：

　　我�，F(xiàn)有美術(shù)教師4人，都為專職教師。美術(shù)組的教師都有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和堅實的基本功。又由于所擔負的校本課，書法課等教學任務(wù)。在美術(shù)教學研究方面投入的時間和精力就十分有限，這勢必給美術(shù)教學、教研活動的開展帶來一定的困難。

　　我校一向十分重視體、音、美等的教學，并且在各級各類競賽活動中取得優(yōu)秀成績，由于受地區(qū)和經(jīng)濟條件等的限制，學生知識面狹窄，對美術(shù)基礎(chǔ)知識知之甚少對基本技能掌握較少，再加上缺乏必要的學習用品，這都將使以后的美術(shù)教學更加任重而道遠。

　　三、本學期的任務(wù)目標：

　　1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學落到實處。

　　2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。

　　3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

　　4、通過各種美術(shù)競賽活動和藝術(shù)節(jié)的'開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

　　5、通過課內(nèi)教學活動和組織的校本課活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。

　　四、方法和措施：

　　1、根據(jù)教務(wù)處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。

　　2、按時進行常規(guī)月查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展。

　　3、通過聽評課，促進美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

　　5、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

　　6、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

教研工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　1、以創(chuàng)建師德師風建設(shè)年活動為指導，關(guān)愛師生健康成長，關(guān)注師生的生命質(zhì)量，充分體現(xiàn)師生主動健康發(fā)展的指導思想，提升學校內(nèi)涵、提高教研品牌，樹立精品意識。

　　2、以課堂教學為中心，竭力促進組內(nèi)成員更新觀念，以開展導學案教學為教研目標，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向，研究導學案教學的點滴，促進“課堂教學實效性”的實施。

　　3、進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念及教學方式，用新的課程理念指導教學實踐，認真總結(jié)導學案教學試驗工作，注重校本化教研，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)。

　　4、打造學生合作學習的平臺，從激發(fā)學生的興趣入手，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學方法, 從“方法、習慣、信念、興趣”四個方面入手，讓學生獲得終生學習的愿望和能力。

　　二、工作目標：

　　1、通過各種教研活動形式，推進二中課堂教學改進計劃的制定與實施，切實解決導學案教學中存在的細節(jié)問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。

　　2、為本組教師搭建展示自己及學校形象的平臺，提供學習提高的機會，積極開展組內(nèi)、校內(nèi)研究課、公開課，促進教師課改意識及教育教學能力的進一步提高，促進教師教學觀念、教學方式的確實轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進二期課改奠定扎實的基礎(chǔ)。從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的教師，使其成為業(yè)務(wù)骨干，為全面推行新課程夯實基礎(chǔ)。

　　3、充分利用信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)在教改中的傳遞作用，促進教學資源的共享。

　　4、從細節(jié)著手，加強導學案教育教學研究，提高研究能力，促進理論與教學實踐的共同發(fā)展。

　　5、開展好ppt課件制作，幾何畫板課件制作，flash小件制作的講座學習。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬� 開學及日常各項常規(guī)工作

　　1、上課與聽課：從開學的第一天起就要做到備好每一堂課、上好每一堂課；教研組長檢查備課情況。教研組長從第一周，第一天，第一節(jié)課起就深入課堂聽課，了解學生、教師的真實狀態(tài)，及時交流、指導，促進改進。要求教師相互聽課、評課，相互學習。

　　2、組織好校級公開課、研討課的申報，整理好資料學校存檔一份，教師個人保留一份。利用好組內(nèi)課堂資源進行同伴評價、個人反思。

　　3、學期末做好教師業(yè)務(wù)檔案填寫檢查工作，做好各項材料的歸檔工作。

　　4、組織好導學案研討工作，對已有的經(jīng)驗及時加以總結(jié)評定。

　�。ǘ┚劢拐n堂，落實課堂教學改進計劃

　　認真落實局師德師風建設(shè)年活動關(guān)于實施課堂教學改進計劃的指導意見，從教學管理、教學設(shè)計的細節(jié)入手，努力提高課堂教學效益，改善課堂教學面貌，提高教師反思教學、改進教學的能力。

　　認真抓好備課、上課、作業(yè)、考試等關(guān)鍵的教學環(huán)節(jié)，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　1、教學檢查：加強過程管理，加強平時教學的檢查，堅持每周一個集體備課導學案。每月第四周的各教研組教研活動時間為教學檢查日，由教研組長進行教學大檢查，檢查有記錄，有反饋，有小結(jié)。

　　2、規(guī)范學生家庭作業(yè)：努力提高課堂教學效益，提高作業(yè)的針對性，有效性，控制作業(yè)量，要求適量、必要、有助于促進學生溫故知新，提高能力。不加重學生的課業(yè)負擔。制定作業(yè)規(guī)范對作業(yè)的時間、內(nèi)容、形式、要求、批改要求、訂正形成明確的書面文字，通過教學檢查等多種形式來保證作業(yè)要求的落實。

　�。ㄈ├^續(xù)做好教研“六個一”

　　一節(jié)課：每位教師在學期內(nèi)開設(shè)一節(jié)課（另附公開課匯總表），突出體現(xiàn)新基礎(chǔ)理念、二期課改的理念。針對開課教師的教學實際提出有針對性地課堂教學改進意見，上課教師寫好教后反思。在此基礎(chǔ)上，推出校級以上研討課。

　　一個資料包：落實“文件夾管理”思想，每個教師建立一個至少包含教案、課件、備課資料、單元及月考試題和教后記的資料包。由教研組長在組織教研活動落實，教研組長在每月一次教學檢查時負責督促，并由各教研組長形成材料，以備資源存檔與共享。

　　一次圓桌論壇：鞏固學科論壇的成果，本學期教研組在期中考試后至期末放假前的時間里舉行一次小規(guī)模的學科論壇，主題以“教學反思案例交流”或者“新教材專題研討”等各個方面進行。注重教研與科研相結(jié)合，營造研究式的工作習慣與氛圍，提升教師的理論水平，促進教師向?qū)W習型教師、研究型教師發(fā)展。

　　一個課題：教研組繼續(xù)深入開展新基礎(chǔ)教育推廣性實驗子課題的研究，加強課題過程管理與評估，在課題管理上注重發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用。

　　一項學生成果：教研組積極組織學生參加各級各類比賽，各種豐富多彩的活動，注重對優(yōu)秀學生、特長學生的'輔導，幫助學生成功，展示學校學子的風采，讓更多的學生有機會展示自己的閃光點。

　　一次大型傳統(tǒng)教學活動：繼續(xù)組織好課堂教學大賽，努力創(chuàng)新形式與內(nèi)容。注重提升活動的內(nèi)涵，在促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　（四）認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。

　�。�1）、九年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

　�。�2）、做好七、八年級數(shù)學的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。

　�。ㄎ澹┓e累和完善教學資源

　　理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。

　�。┙逃蒲泄ぷ�

　　1、案例研究工作。

　　1）繼續(xù)開展周五案例展示工作，組織優(yōu)秀案例評選。

　　2）每位教師一學期至少寫出一份優(yōu)秀案例，積極參與優(yōu)秀案例的評選。

　　2、信息技術(shù)與課程整合

　　積極推進信息技術(shù)在教學及管理中的應(yīng)用，開展信息技術(shù)與課程整合的研究，提高課堂教學效益，提高師生的信息化素養(yǎng)，促進教學現(xiàn)代化。

　　3、教師培訓工作

　　1）認真組織好“十二”五期間的教師培訓工作，骨干教師培訓及上級部門組織的各項專題培訓。

　　2）認真組織好校本教師培訓，組織好本學期教師培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展，開闊教師視野，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機會。

　　（五）教研組特色活動

　　1、組織好初中數(shù)學、物理、化學的相關(guān)競賽的輔導與參賽報名。

　　2、一如既往地為學生提供展示特長的舞臺

　　3、繼續(xù)加強學生實踐活動與創(chuàng)新活動、小發(fā)明小制作活動的開展。

教研工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　堅持以打造“學導課堂”為目標，在學校教研室的引領(lǐng)下，以學校教學工作計劃為指導，結(jié)合本教研組的實際情況，以課堂教學為中心，教研組團隊建設(shè)為關(guān)鍵，努力提高教學質(zhì)量。以學生為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，全面提升學生的語文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌妼W習，提升理論水平

　　1.認真參加學校組織的語文培訓和教學聽課活動，做好記錄，并及時寫下反思或課后評議。

　　2.結(jié)合教研組課題研究，選擇相關(guān)內(nèi)容學習，做好記錄。

　　3.組織組內(nèi)教師訂閱學習《小學語文教師》《語文教學論壇》等刊物，與時俱進，感受新的教學理念，及時運用到自己的教育教學中。

　　（二）提高教研組活動質(zhì)量，服務(wù)于教學

　　1.認真組織每周教研組活動，探討交流，集思廣益。

　　2.確定學習時間：每周四下午，人人參加，形成人人發(fā)言的氛圍。

　　3.開展主題探討和同伴互助活動，及時在校園博客中展示。

　　4.組內(nèi)老師互相聽課、評課，提高教學能力的同時提高評課能力。

　　5.積極、主動配合執(zhí)教公開課的老師，共同鉆研，提高課堂教學的質(zhì)量。

　�。ㄈ┰陂喿x教學中通過多元評價，提高學生的質(zhì)疑、探究能力，根據(jù)高段的`特點，在教學時注意寫作方法的滲透指導，真正讓閱讀和寫作找到結(jié)合點，及時有效地提高學生的習作水平。

　　1.認真上好每節(jié)語文課。統(tǒng)一閱讀內(nèi)容與自選閱讀內(nèi)容相結(jié)合，教師做好閱讀方法的指導以及指導學生做好閱讀筆記。

　　2.堅持不懈地抓學生的課外閱讀，每月進行讀書能手的評比，家校形成合力，真正激發(fā)學生的閱讀興趣提高閱讀能力。

　　（四）各項常規(guī)工作

　　1.把好教學質(zhì)量關(guān)，作業(yè)認真批改，及時訂正講解，教好每一位學生。

　　2.認真?zhèn)湔n，鉆研教材。

　　3.實施分層作業(yè)的布置以及課后練習的設(shè)計。

　　4.組員間相互合作，共同研究，及時溝通教學中遇到的問題，解決困難。

　　5.努力兼顧兩頭，保證合格率，提高優(yōu)良率。對學困生進行全面調(diào)查、分析，并登記建檔，制定轉(zhuǎn)化方案。對學困生要從各個方面深度關(guān)注，對其作業(yè)的批改和評語要體現(xiàn)人文關(guān)懷。充分調(diào)動家長參與轉(zhuǎn)化工作，以形成合力，增強效果。

　　三、具體工作安排

　　二月份：

　　1.做好“開學第一課”工作

　　2.批好寒假作業(yè)，及時訂正評價反饋。

　　3.教研組商討、制訂教研計劃，明確本冊教學目標。

　　4.組織參加�！案卸髂赣H”講故事比賽。

　　5.確定本學期開展的學生層面的主題活動。

　　三月份：

　　1.討論制定第二單元“走進童年”主題相關(guān)的教學活動。

　　2.班容班貌評比。

　　3.讀書沙龍：“群文閱讀”

　　4.參加“親近母語”培訓活動