【實用】教研組工作計劃匯總十篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的教研組工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
以新課程標準、新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線，引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施課堂教學改革，營造良好的教研氛圍;及時總結(jié)經(jīng)驗，抓住"教師教育技術(shù)能力培訓"的機遇，努力提升教師專業(yè)化水平，增強政史教研組的整體實力;力爭使我校政史學科教師的教育技術(shù)能力有一個質(zhì)的提高。
二，教師情況
本組共有8位教師：七年級分為四個教學班，政治程允大老師經(jīng)驗豐富，方法靈活;歷史老師展興輝是位能力強，教學經(jīng)驗豐富的中教高級教師;歷史老師蔡新樂年輕有為，能熟練掌握計算機信息技術(shù);地理老師莊鵬具有二十幾年的教育教學經(jīng)驗，方法老道實用。八年級也是四個教學班，政治老師凌蕾蕾、歷史老師王洪鳴、地理老師王倩倩，他們都是年輕而富有朝氣的特崗老師，工作認真負責，上進心強，教學水平高，均能熟練操作計算機。九年級分為三個教學班，政治老師蔡化海、歷史老師都鳳娟都是經(jīng)驗豐富、業(yè)務能力強、具有三年以上九年級畢業(yè)班教學經(jīng)歷的老師�？傊�，政史地組很有特色，是個團結(jié)富有戰(zhàn)斗力的團隊。
三，主要措施
1、加強教研組的理論、業(yè)務學習，更新觀念。
(1)認真學習新課程標準;
(2)努力學習現(xiàn)代教育理論，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革;
(3)加強教師教育技術(shù)能力的學習，堅持自學與集中學習相結(jié)合，搞好組內(nèi)教師的后面幾個模塊的培訓，努力提升組內(nèi)教師的教育技術(shù)能力;
(4)加強師德建設，進一步樹立敬業(yè)愛生的思想，做學生學習的引導者和促進者;
(5)探究課堂教學模式，實施課堂教學改革。
2、落實教學常規(guī)，加強課堂教學的實踐和探索。
(1)認真貫徹落實學校關于教研組和備課組的集體備課的各項要求。加強教學常規(guī)的落實，做到"五統(tǒng)一"(統(tǒng)一教學目標、重點和難點、進度、作業(yè))、"六認真"(認真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導)。
(2)認真制定各學科教學計劃，并在教學實踐中不斷調(diào)整和完善。
(3)認真上好公開課，公開課采取"同課異構(gòu)"方式，即同年級教師選定同一課題，集體備課，編寫教學設計，然后再規(guī)定的.時間內(nèi)上課，最后集體評議，寫出總結(jié)或反思。
(4)加強備課組的集體備課和相互聽課，每人聽課不少于15節(jié)次。
3、加強教研組建設，繼續(xù)開展以教研組為單位的教學研究活動。
4、重視教育科研，以研興校，做好教研課題的制定和申報工作，組織的思想品德教研活動和趙廟協(xié)區(qū)組織的聯(lián)片教研活動。
5、抓好初三畢業(yè)班的復習備考和模擬試題的制卷工作。
6、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學質(zhì)量。
7、做好年青教師的傳、幫、帶工作，
8，做好與學校，教務處和各教研組的協(xié)同工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決在萌芽狀態(tài)。
教研組工作計劃 篇2
一、指導思想：
貫徹《江蘇省※※中學20xx學年第二學期學校工作意見》精神，發(fā)揮教育技術(shù)教研組自身優(yōu)勢，爭取在完善“有效”管理機制、啟動“強�！惫こ�、提升特色優(yōu)勢等方面有所成績。本學期將重點在教育信息化應用開發(fā)建設、初二綜合課程的開設研究、初中信息技術(shù)競賽輔導、信息技術(shù)與課程整合課題研究等四方面取得突破。
二、教育技術(shù)教研組職責范圍，主要包括：
�。ㄒ唬㈦娊藤Y產(chǎn)、軟件資料的管理
�。ǘ⒍嗝襟w終端教室、普通教室、其它專用教室及設備維修的管理
�。ㄈ㈦娨暸_、廣播中心、內(nèi)線電話系統(tǒng)
�。ㄋ模�、網(wǎng)絡中心的管理（應用開發(fā)、網(wǎng)絡管理）
�。ㄎ澹�、各項培訓工作、信息技術(shù)與勞動技術(shù)教育課務
（六）、新增加項目建設、突擊任務、集體任務等
三、本學期教育技術(shù)教研組分工安排：
隨著學校規(guī)模的不斷擴大，隨著教育技術(shù)裝備的不斷完善，學校各方面對教育技術(shù)管理人員的技術(shù)要求越來越高，需要教育技術(shù)相關人員對某一領域的技術(shù)有特別的特長，需要教育技術(shù)相關人員對某一領域的工作抱有強烈的責任意識，因而條線工作的分界線會越來越明顯，通過前一段時間的實踐，本學期已經(jīng)能確切地分三個區(qū)域進行管理，每個區(qū)域都有自己的工作中心，從而大大激發(fā)條線工作負責人的工作主動性。
�。ㄒ唬�、電教硬件、軟件資料管理中心 *李泉興、陳麗娟
1. 電教資產(chǎn)、軟件資料的管理
�、�. 負責電教硬件維修室、硬件資料室、軟件資料（借還手續(xù)的辦理）的管理
�、�. 負責電教硬件技術(shù)檔案資料的存檔管理
�、�. 負責所有電教資產(chǎn)的入庫、驗收、編號、帳目管理、注銷管理。
�、�. 負責協(xié)調(diào)各專用室的使用。
�、�. 協(xié)助做好周日、休息日專用室開放的值班工作
2. 多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室的管理
1) .負責多媒體電化教室(1)、多媒體電化教室(2) 的管理、維護。
2) 負責圖書樓階梯教室的管理、維護。
3) 負責圖書樓會議中心設備的管理、維護。
4) 負責會議廳視聽設備系統(tǒng)的管理、維護。
5) 負責班級電教設施的借還手續(xù)辦理，電教課代表的培訓管理，電教課開設率的統(tǒng)計。
6) 負責初中各班級及各室投影儀、幕布、拖線板、收錄機的維修保養(yǎng)
7) 負責實驗樓、初中14個、民辦部15個、高中部48個班級及各專用室計80多套多媒體教學終端系統(tǒng)的管理、維修保養(yǎng)；
8) 負責初高中電視機、錄像機、VCD等視聽設備的維修、保養(yǎng)
（二）、電視臺、廣播中心 、內(nèi)線電話系統(tǒng) *宋敏毅、萬天寶
1) 負責電視臺閉路電視控制室、演播廳、廣播中心的'管理、維護
2) 負責教工活動室(卡拉OK廳、舞廳) 的管理、維護
3) 負責全校初高中閉路電視終端系統(tǒng)的管理、維護
4) 負責程控交換機、全校初高中內(nèi)線電話系統(tǒng)的管理、維護
5) 負責全校初高中有線廣播系統(tǒng)的管理、維護
6) 負責各類校園新聞的拍攝工作，負責電視節(jié)目、校園新聞的編輯制作(國際新聞每周一期、校園新聞及焦點訪談每周間隔各一期)
7) 負責為各部門、各教研組制作專題節(jié)目(每月期不少于3部)
8) 負責為各部門、各教研組提供攝影、攝像、音視頻節(jié)目編輯工作(視音頻每學期不少于200小時, 照片每學期不少于10卷)
9) 配合學校做好對外宣傳工作，負責電視臺節(jié)目的播放
10) 負責眼保體操、課間背景音樂節(jié)目的編輯、播放編程工作
11) 負責教學用視音頻節(jié)目的錄制收集, 負責校園網(wǎng)音視頻節(jié)目資源庫資料的采集、整理、存貯、管理工作，每學期新增有效信息超過15個G。
12) 負責初高中語文、英語考試錄音帶的制作、復制
13) 負責各種報告、會議、講座等的拍攝服務工作
（三）、網(wǎng)絡中心管理（應用開發(fā)、網(wǎng)絡管理） *孫建國、俞金炎 馮丹沁
⑴. 負責校園網(wǎng)絡中心的硬件、軟件系統(tǒng)管理，資料備份、維護
�、�. 負責800多個信息點的管理、維護
�、�. 負責圖書館電腦檢索系統(tǒng)的管理、維護
�、�. 負責做好校園卡系統(tǒng)的維修、管理工作
⑸. 負責協(xié)調(diào)學校辦公管理系統(tǒng)、人事檔案、 財務管理、 學生成績管理、學籍管理等的開發(fā)、運用、維護管理工作
�、�. 負責協(xié)調(diào)校園網(wǎng)頁、各部門網(wǎng)頁的管理、維護。
⑺. 負責電教資料管理系統(tǒng)的管理與維護
�、�. 負責與校園網(wǎng)有關的各種教育信息化建設應用系統(tǒng)的開發(fā)、應用推廣。
�。ㄋ模�、共同性工作
1.各項培訓工作
電教課代表的培訓與管理；校園網(wǎng)使用培訓。
2. 新增加項目建設、突擊任務、集體任務等
�、�. 負責各種報告、會議、講座等的音響服務工作
�、�. 協(xié)助做好相關設施項目建設的論證、施工監(jiān)督、工程驗收工作。
⑶. 協(xié)助做好相關電教課題的研究工作
�、�. 協(xié)助做好多媒體教學課件的制作
�、�. 協(xié)助各學科、教研組主頁、資源庫的建設工作
�、�. 協(xié)助做好學校重大活動的服務工作、為教師提供各項技術(shù)服務
�、�. 協(xié)助做好相關設施項目建設的論證、施工監(jiān)督、工程驗收工作。
�、�. 協(xié)助做好各學科、教研組主頁、資源庫的建設工作
�、�. 協(xié)助做好為教師提供的各項技術(shù)服務
信息技術(shù)教研組職責范圍：
1) 負責信息技術(shù)課相關工作的開展
2) 負責信息技術(shù)課有關的競賽輔導
3) 負責教師職稱考試的各項培訓工作
4) 負責協(xié)助教師進行多媒體課件的制作
5) 負責周日、休息日網(wǎng)絡教室開放的值班安排
6) *負責網(wǎng)絡教室的協(xié)調(diào)、管理工作
7) *負責學校所有計算機設備包括打印機（除筆記本電腦外）的管理與維修
8) 協(xié)助做好為教師提供的各項技術(shù)服務
9) 協(xié)助、配合做好教育信息化軟件應用的開發(fā)、各學科、教研組主頁、資源庫的建設工作
10) 高一28節(jié)、初一10節(jié)
教研組工作計劃 篇3
一、指導思想
以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》及《溫州市小學各學科教學常規(guī)》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，努力培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
二、工作重點
1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、健全以課堂教學研究為核心的教研，依托�！爸恼n堂”地展開進行教研活動。
3、繼續(xù)結(jié)合《閱讀記錄本》培養(yǎng)學生的課外閱讀積極性，以及學校的“小仙鶴”徽章評價機制，促進學生學習積極性與語文能力的提高。
三、工作要求及措施
結(jié)合學校實行課改方案，繼續(xù)深化我校小學語文課堂改革。在新學期里，我們要做到備課要精心，上課要認真。
1、各教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。
2、備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
3、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的.新境界。
本學期，我校語文教研組圍繞“知心”課堂，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使語文課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。
4、每人每學期聽課不少于15節(jié)課，同時做好聽課記錄及聽后反思
5、養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動。
6、本學期繼續(xù)組織學生結(jié)合《閱讀記錄本》開展大量閱讀活動，期末進行“閱讀之星”及“書香班級”的評比活動，借此提高學生的閱讀積極性。并結(jié)合學校的善行文化，利用學校的校本閱讀課程誦讀經(jīng)典。一、二年級讀《經(jīng)典誦讀100篇》，三至六年級讀《三字經(jīng)》。結(jié)合各級各類地評比，提高學生的寫作積極性。
7、結(jié)合開學初學生自己制定的學習目標，語文教師精練課堂語言、課堂藝術(shù)，努力提高學生的學習積極性，從而提高學生的語文修養(yǎng)，從而使其達到自己的制定的目標，從中收獲學習的成就感。
總之，語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。語文教師要博覽群書，真正成為學生的良師益友。語文教師還要學會寫教育筆記，作好教育反思。教育家第多惠斯說：“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。”要想成為研究型教師，首先要成為愛讀書的教師，多讀書、?讀好書，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，讓書香伴隨教師一路同行。
教研組工作計劃 篇4
一、指導思想：
以萬校長、田校長、劉主任提出的“抓常規(guī)教學、抓技能、抓課堂教學改革”的重要思想為指導，打破傳統(tǒng)的教學模式，增強實施課堂教學改革的使命感和責任感，把課堂教學改革作為本學期的中心工作，以自主教學理念指導數(shù)學教研教學工作，大力推進課堂教學改革，為促進學校創(chuàng)新、數(shù)學學科的發(fā)展壯大和學生的發(fā)展而做出我們應有的貢獻。
二、工作思路:
數(shù)學教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的`思想、業(yè)務素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量，為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，結(jié)合我校實際，特制定本學期的教研組工作計劃。
1、開展集體備課，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課，編寫教案;議課，精改教案;溫課，優(yōu)化教學;省課，反思教學。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，要把好本組的教學質(zhì)量關，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。
2、加強教研組的管理，教研組長經(jīng)常深入聽課，了解、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、充分發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。每月爭取開設一堂組內(nèi)公開課。
4、抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作。
5、認真組織教師理論學習，提高本組教師的理論素養(yǎng)，鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學培訓，提高現(xiàn)代化教學工具的使用能力。6、搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學資料庫。
7、在呼老師的帶領下搞好校本教材的編著工作，做到分工協(xié)作，共同受益，把它做為學生學習數(shù)學的輔助教材，提高學生的數(shù)學學習興趣。
三、本學期活動主題：
通過課改怎樣提高學生學習數(shù)學的興趣四、活動時間安排：
九月份：
1、組織全組教師編寫《數(shù)學教學計劃表》統(tǒng)一教學計劃，
2、常規(guī)檢查一次。
十月份：
1、開展集體備課活動，
2、組內(nèi)教學設計比賽，
3、公開課兩次。
十一月份：
1、期中常規(guī)檢查，
2、公開課兩次，
3、交流多媒體課件。
十二月份：
1、公開課兩次，
2、期末考試出題、審題。
元月份：
1、期末考試分析，
2、教研工作總結(jié)。
教研組工作計劃 篇5
一、指導思想。
全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結(jié)合常識教研組自身特點，以新課改為核心，注重落實，努力把常識教研組建成學校乃至全縣優(yōu)秀教研組，教研組工作計劃。
二、工作策略。
目標1：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)措施，加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時間，組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習新課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
目標2：加強管理，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組措施。
（1）首先，加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組為中心，以集體備課為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。
�。�2）其次，針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，努力實施走出去戰(zhàn)略，通過在開設講座、對中考學生的應試輔導等活動，以個別帶動全組，提升常識教研組在學校的知名度。
�。�3）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與，進一步加緊在教學實踐中的摸索，取得理論上的階段性成果，工作計劃《教研組工作計劃》。
目標3：抓好課堂教學，提高學習效率措施
�。�1）堅持集體備課制度。在實踐中堅持以備課分工協(xié)作為基本形式，教研組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督并落實到位。
�。�2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來為教育服務，充分發(fā)揮
集體的作用，帶動、幫助全組成員特別是初中一、二年級組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并盡快地運用到課堂教學之中，以加強政史地課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品，參加學校的教育成果展示。
�。�3）以教研組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，在此基礎上教研組開設公開課、觀摩課，提高常識教研組在學校的`知名度。
（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每一位科任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務。
三、其它工作。
�。�1）繼續(xù)堅持老帶新的一幫一活動，抓好青年教師的指導工作。
�、偈钦J真地備課，從重點、難點、教學進度、教學手段和方法達到統(tǒng)一；
�、谑菑V泛地相互聽課，及時地糾正不足，以期青年教師能盡快地適應并能勝任課堂教學。
�。�2）在學生自愿的基礎上，充分發(fā)揮集體的力量，初中以時政講座的形式為主，激發(fā)學生的興趣；以拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
�。�3）加強對初三考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。
①不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，要求每一位教師都要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。
②強調(diào)科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。實行教研組長負責制，按學校制定的的命題標準試卷，易、中、難的比例控制為3：5：2。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。
教研組工作計劃 篇6
一、指導思想：
以義務教育《語文課程標準》為指導，學校的新一輪校本教研方案為基點，進一步推進初中語文新課程改革。加強畢業(yè)班語文復習教學的研究，認真研讀安徽省12年中考考綱，關注我省中考語文命題走向；加強語文課題研究，以促進我組教師的專業(yè)化發(fā)展；立足課堂教學改革，旨在全面提高學生的語文素養(yǎng)，在改革以傳授為主要模式的課堂教學同時，進一步開展有效性教學的探索，積極倡導自主、合作、探究的'學習方式，努力建設有活力的語文課程。
二、具體工作及主要措施：
（一）打造學習型團體。在一中濃厚的教研氛圍中，我組教師要倡導終身學習的思想，勇于開拓學習空間，拓展學習的領域。
學習內(nèi)容：
�。�1）借助新一輪校本培訓，學習新的教育教學理論，樹立新的備課理念，科學制定教學目標和要求，合理整合教學內(nèi)容，探討新教法，進一步提高備課水平和教學質(zhì)量。
�。�2）借助學校網(wǎng)絡平臺，相互交流和學習，資源互補。
�。�3）培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識儲備，增強個人的魅力與修養(yǎng)，樹立大語文觀。
�。ǘ┘哟蠼虒W研究力度，淡化教研形式，注重研究實效。本期的教研活動時間仍為周一下午進行。
1、改變教研課研討方式，主張教研課一課多上，一課多評。創(chuàng)設自由、和諧、寬松的討論氛圍，提高研究實效。
2、大力開展互相聽課，互相評課的活動。
3、組織案例學習。選取有特點的錄象課或課堂實錄供大家學習，然后組織自由討論或?qū)懗鲇^后感。
4、備課活動以備課、學習、交流、研討為主要形式。備課將采取集體備課，討論并確定每單元的學習與教學目標、重難點、教法、學法、作業(yè)與訓練等相關內(nèi)容。要求做到：①有固定的集體備課時間、地點；②確定主講人（每單元一人）；③主講人要準備充分，提前備課；④每次備課主講人要有記錄。
�。ㄈ┓e極開展有意義的語文活動，增強學生文化底蘊，豐富校園文化生活。
1、本學期語文組擬進行諸如作文比賽，閱讀比賽，誦詩賽等一系列有意義的活動，激發(fā)學生學習語文的興趣。
2、著手實施初中語文組課題的經(jīng)驗探索、收集材料、撰寫論論文、整理歸檔等工作。
�。ㄋ模┒酱俦窘M教師抓好臨界生的輔導工作和后進生的轉(zhuǎn)化工作，配合班主任做好優(yōu)等生拔尖工作。
（五）創(chuàng)新常規(guī)教學工作，做好五項流程的督導。
以隨堂聽課為主，減少統(tǒng)一要求。倡導老師個體突破傳統(tǒng)，改革教學常規(guī)管理方式，大膽嘗試，創(chuàng)新。
教研組工作計劃 篇7
一、 指導思想
本學期以新課標理論與教學實踐深入探究為重點，以新課程理念指導課堂教學改革，以培養(yǎng)學生積極向上的美術(shù)學習興趣、樂于探究的學習習慣、高尚的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨，以課堂教學的有效性研究為載體，努力深化學生學習方式的本質(zhì)改變，形成情趣性、審美性、綜合性、共生性的課堂教學特色。充分挖掘鄉(xiāng)土美術(shù)課程資源，逐步形成個性化、活動化、綜合化的美術(shù)校本特色活動。堅定不移地把新課標的落實作為教學研究的工作重心，促進學生美術(shù)素養(yǎng)的全面發(fā)展。
二、 具體工作及措施
（一）更新教學觀念，深化教學改革，認真學習美術(shù)課程標準，搞好新教材的集體備課，結(jié)合課堂教學認真組織研討。
�。ǘ┎粩喔倪M教研方式，加強對新教材的研究工作，定期組織教材分析和集體備課，搞好教學常規(guī)，整理教學設計典型案例共同學習，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、學習教師的教學成果。
�。ㄈ┫嗷ザ酱倜课唤處煂懞媒虒W論文，提高自身業(yè)務水平。要求美術(shù)組老師每人在縣級獲縣級以上報刊發(fā)表論文一篇。
�。ㄋ模┳⒅孛佬g(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學成果。三、 主要工作：
1、 為迎接縣美術(shù)抽測，美術(shù)老師齊努力積極做好準備.
2、 積極準備迎接現(xiàn)省、市、縣級各類書畫比賽活動。教師要積極準備組織好相關作品。
3、搞好每周周二的集體備課活動，力爭通過集體備課活動，理清每一課的教學重難點為上好每一堂課奠定基礎，全面提高教師的授課水平。
4、應用現(xiàn)代教學理論開發(fā)媒體教學輔助課件，開展多媒體教學課件征集和評比活動。 力爭通過幾年的收集整理使我們美術(shù)課的每一課，都有可用的教學課件
5、 積極組織好學校舉辦的磨課活動，通過磨課活動全面提高美術(shù)教師備課、說課、上課能力。
6、 積極搞好書法進課堂活動。要求每位美術(shù)教師兩周準備一節(jié)書法課，熟悉書法教室多媒體的應用，力爭通過本學期的學習讓學生掌握基本的書法知識和基本的執(zhí)筆姿勢，為今后的書法學習奠定基礎。
7、 積極準備好學校的讀書節(jié)活動和縣百靈藝術(shù)節(jié)活動。力爭在這些活動中取得全縣第一的成績。
8、 積極做好體育藝術(shù)”2+1活動”。1-5年級學生都要掌握一門藝術(shù)特長，要有過程性材料。
對待這些活動，我們都要積極、認真的按照要求去精心準備、加強訓練，爭取得最佳成績。
四、 教研課題：快樂作業(yè)教學法
學生美術(shù)作業(yè)的好壞，詮釋著學生對一節(jié)美術(shù)課知識和技能掌握的好與壞。美術(shù)作業(yè)的質(zhì)量問題也一直是美術(shù)教師頭痛的問題，為了更好的提高學生美術(shù)作業(yè)質(zhì)量，全面提高美術(shù)知識和美術(shù)技能，本學期美術(shù)組制定了一項有利于提升作業(yè)質(zhì)量的.教研課題“快樂課堂，快樂作業(yè)”�？鞓纷鳂I(yè)，對于培養(yǎng)學生的學習主動性和主體意識是非常重要的。過去的教學以灌輸知識為主。學生往往覺得學習是一件很辛苦的事。如果課堂伴有游戲，伴有詼諧的話語，效果就會完全兩樣。 快樂作業(yè)，對于擴展思維，發(fā)揮學生的創(chuàng)造性也是大有益處的。培養(yǎng)
學生的創(chuàng)造性，首先要給學生營造一個和諧的環(huán)境，在快樂的課堂氛圍中，學生身心感到放松，對老師提出的問題也能主動地去思考。過去的美術(shù)課，手工繪畫、創(chuàng)作是分開的，而現(xiàn)在的一節(jié)美術(shù)課，我們可以根據(jù)課題的范圍要求，學生在作業(yè)時采用多種形式自由發(fā)揮。讓學生快樂，對于激發(fā)學生的想象力，必有一定的作用。學生一高興，情緒就顯得激動，敢說敢想，無拘無束。這對學生的情感宣泄，表現(xiàn)自己，有很重要的作用。愛因斯坦曾說過：“想象力比知識更重要，它是科學研究的實在因素”。我們不能再讓學生僅在臨摹中去體會美，而要在表現(xiàn)自我、表現(xiàn)生活、表現(xiàn)自然中去感受美。
�。ㄒ唬┟佬g(shù)課是能力和思維的雙修課，主要是憑興趣學習，在美術(shù)課堂中學生最感興趣的是動手操作和動腦表現(xiàn)。教師如果在課堂上采用滿堂灌的教學模式，會枯燥乏味，學生不感興趣也學不到知識，能力也得不到鍛煉�，F(xiàn)行的小課堂大課間的制度也嚴重制約美術(shù)課上美術(shù)作業(yè)的質(zhì)量問題，為此本學期我們美術(shù)組將采用快樂作業(yè)法進行教學。
（二）采取的措施
1、精講，是發(fā)揮教師的主導作用，指導學生有目的、有計劃地掌握所學美術(shù)知識和技能的過程。在遇到影響學生實踐和操作問題上教師可“畫龍點睛”地給以點撥和解疑。每堂課做到少講精講，這樣有利于學生有充足的時間來設計作業(yè)。
2、多練， 是學生在教師指導下利用所學的基礎知識和技能進行作品制作練習，把所學的新知識與舊知識和技能結(jié)合起來進行創(chuàng)造運用。當然，練也不是一味地讓學生無目的的畫、無目的的做手工，教師應注意采用多種形式、方法、手段（比如：學生當老師、教師命題創(chuàng)作等等），讓學生在輕松、愉快的環(huán)境中自覺地進行操練。每堂課至少要用20——30分鐘時間進行練習。
教研組工作計劃 篇8
一、指導思想：
本學期的教研工作要圍繞著學校課題，扎扎實實地開展學校組織的語文教研活動，按計劃認真完成，并創(chuàng)新性地組織各種語文教研、教改活動，使得語文教研活動成為真正提高業(yè)務素質(zhì)的有效渠道，使新課程在教學活動中得到落實，努力探索一條科學、低負、高效的素質(zhì)教育新路。
二、工作目標：
1、加強學習，提審理論學習，通過有針對性的學習，提高教師的理論水平。
2、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂中“精選、精講、精煉”給學生更多自主發(fā)展的空間。
3、以課堂教學為中心進行教學改革，在教研室的領導下，做好校本教研，提高教學實效。
4、扎實有效地開展寫字教學。
5、狠抓作文教學，全面提高學生語文素養(yǎng)。
6、注重學生的課外積累與運用，開展讀書系列活動。
7、加強語文課題的研究工作。
三、具體措施：年級教研是校本教研的核心，為了充分發(fā)揮年級組相對獨立的教育團體功能，本學期，我們四年級語文教研組將圍繞學校教研工作計劃，加強教研的力度，扎實有效的開展教研活動。
�。ㄒ唬⒄J真學習教育理論。
本學期教研組將繼續(xù)學習教育行政和教育科研部門下發(fā)的有關書籍文件，領會其精神實質(zhì)，明確基礎教育改革具體要求以及相關的政策措施，從而保證新課程改革實驗的順利進行。采用“開放式”、“自主建構(gòu)式”、“探究式”等教學手段，提高語文教學水平。
（二）、加強教育教學研究，提高教師的業(yè)務水平。
1、堅持示范課、學校公開課的真正落實，要求本教研組的教師認真聽課評課，并及時寫出聽課心得、優(yōu)秀案例、教學反思，堅持從組內(nèi)做起，踏踏實實地提高語文教學水平。教師的公開課要認真組織，定好時間、課題，本教研組教師要調(diào)好課，屆時全部參加聽課，并作好評課。
2、進行教科研討。我組將利用課余的時間，輪流進行語文專題講座，對教育雜志上的一些熱門文章進行討論。課題的研究貫穿于平常的教育教學中，結(jié)合教學工作展開研究，注意發(fā)揮教研組的集體力量，真正對課堂教學中存在的問題進行及時地探討和交流，分析問題、解決問題，并從中總結(jié)經(jīng)驗，以利于以后的課堂教學。
3、加大“語文大量讀寫”的開展力度，要想讓學生形成讀好書、好讀書的習慣，本教研組的教師首先要做到多讀書，及時閱讀學校的`書籍，做好讀書摘記。同時，各個教師要做好學生讀書引路人的角色，給學生提供讀書目錄，為學生的讀書進行必要的指導，真正實現(xiàn)大語文的教學觀念。
�。ㄈ﹪@常規(guī)工作，加強教學過程管理，提高教學效率。
1、備課：每個教師做到課前教案的設計、課后的教后反思，最后的整理完善。每篇課文都要有教案修改和反思。
2、上課：努力提高教學藝術(shù)，做到：求真、求新、求活，倡導自主、合作，探究的學習方式，淡化繁瑣的講解方式，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。另外，教師要樹立大語文教學觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學習內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
教研組工作計劃 篇9
本學期，綜合理科教研組計劃本著“抓常規(guī)，重基礎，講規(guī)范，重實效”的工作思路，圍繞教學五環(huán)節(jié)，進一步深化課堂教學改革，結(jié)合以實驗為基礎的學科特點，扎實有效地開展各種活動。
具體工作如下：
一、學好理論，更新觀念，提高素質(zhì)
認真學習教育方針、教育科學理論、教學研究和教學改革的先進經(jīng)驗，樹立以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育觀和質(zhì)量觀，認真學習本學科的課程標準，端正思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，認真落實學校、教研組工作計劃，努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學中去。
二、狠抓常規(guī)，改革教學，提高效率
1、學期開始，各學科備課組長按時制定授課計劃，每位教師按時提交個人課堂教學計劃、并按計劃實施完成任務。
2、堅持每兩周一次教研組活動，備課組盡量保證每周一次活動，每次活動確定一名主講人，然后通過說課、評課等環(huán)節(jié)，對課例進行分析、解剖。
3、加強隨堂聽課，教師間積極開展互聽、互評活動，人人開組內(nèi)公開課。
4、組織開展校內(nèi)學科競賽，并結(jié)合區(qū)少科站以及區(qū)教育學院的競賽抓好學生輔導工作。
5、完成教研組專題研究的'結(jié)題工作。
6、畢業(yè)班物理、化學學科確保中考合格率達到100%。
7、本學期由于實驗員陳敏懷孕需要休息，教研組經(jīng)過討論，大家達成一致共識，計劃發(fā)揮備課組老師的集體力量，定于每周二下午第一節(jié)課以備課組為單位，備課組長負責集體準備一周所需的實驗器材。
教研組工作計劃 篇10
一、目標要求
1、加強教學研究。在“五嚴”背景下認真學習考試說明，確保20xx年學業(yè)水平測試和高考取得優(yōu)異成績；科學安排時間，廣泛收集信息，繼續(xù)抓好競賽輔導工作；繼續(xù)修改教學案，提高課堂教學的有效性；不斷總結(jié)教學實踐經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量教學論文。結(jié)合課題研究，上好組內(nèi)公開課和學�！鞍倩í劇痹u優(yōu)課。
2、加強組風建設。以和諧的人際關系營造教研組積極向上的工作環(huán)境，以備課組全體成員的精誠團結(jié)營造扎實有效的教學環(huán)境，以課題研究、論文發(fā)表等教科研活動營造濃厚的學術(shù)環(huán)境，堅持“大成教育”理念，以創(chuàng)建“拔尖創(chuàng)新人才”丹中特色為重點，繼續(xù)提升團隊合作意識和專業(yè)水平。
二、主要措施
1、進一步加強教師隊伍建設，以愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習為重點，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師。
2、確立奉獻精神、創(chuàng)新意識，通過制定個人的奮斗目標，加強業(yè)務進修，更新教育觀念，開闊知識視野，提高專業(yè)水平，不斷追求成功。
堅持每周寫一篇500字左右的學習筆記。上級部門通常檢查黃顏色的“學習筆記”，聽課記錄和學習心得均記在學習筆記上，寫滿后請使用紅顏色的聽課筆記。
3、深入開展“名師工程”，培養(yǎng)更多在省內(nèi)外有影響的名教師。要嚴格拜師結(jié)對的考核，發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，加速青年教師成長。充分挖掘名優(yōu)教師資源，發(fā)揮名師工作室的作用，開展“名師名課”專題研討活動，分享教學經(jīng)驗。
4、各備課組要認真按計劃開好每人每學期一次的組內(nèi)公開課。上完公開課后要及時組織開課與聽課教師研討、交流。開課要按時，盡量靠前。
5、認真貫徹聽課制度。聽課是教師互相學習、互相交流、共同提高的重要形式。本學期聽課節(jié)數(shù)統(tǒng)計方式繼續(xù)以在聽課記錄本上簽名為準。教務處每周將公示聽課情況，一個月匯總一次。
6、35周歲以下的青年教師要堅持寫教學反思。每位教師特別是青年教師要積極參與課題研究，積極主動撰寫教育教學論文，不斷提高自己的教科研能力。通過組織部分青年教師參加“百花獎”評優(yōu)課、高考�？�，促進部分青年教師專業(yè)化成長。
學校要求每位教師每學年必須有一篇論文在省級以上發(fā)表或獲獎。凡論文獲獎者均需交獲獎證書的復印件，凡論文發(fā)表者均需交發(fā)表論文的復印件和稿費匯款單的復印件。
進一步抓好、抓實課題研究。積極倡導“問題即課題，教學即研究”的務實精神，使課題研究能真正為提高教學質(zhì)量服務。課題實驗課要請教科員或教研組長聽課，并由他們簽寫聽課意見。
7、堅持每周一次時間為兩節(jié)課的集備制度，倡導經(jīng)常性的小集備。充分利用好集體備課時間，發(fā)揮備課組集體的智慧，將集備活動延伸為教學研究的平臺，著重抓好“五認真”和 “四統(tǒng)一”。 備課組要做好教學過程的臺帳建設，如上學期期末考試成績分析表、集備記錄本，本學期含有公開課安排的備課組工作計劃等（電子稿上傳到“FTP”教務室相應文件夾內(nèi)）。上學期預備班和高一沒有及時上交期末考試成績分析表。
8、加強各年級的教學研究，引領學生全面發(fā)展。
高三年級要積極組織好自主招生輔導，力爭在拔尖學生培養(yǎng)上取得更好的成績（鎮(zhèn)江一中通過保送生考試，已有2人被清華北大直接錄取，我校壓力很大）。同時要多方面收集高考信息，加強高考研究，并根據(jù)學生復習情況，把握復習節(jié)奏，提高備考的針對性、實效性，爭取20xx年高考大面積豐收。
高二年級要抓緊小高考復習，引導學生處理好各科教學和“小高考”的關系，爭取有更多的學生通過小高考以達到“4A”水平，通過加分贏得高考先機（現(xiàn)在拿A的`難度以及高校錄取對A的要求都在加大）。同時認真開展競賽輔導工作，抓好競賽教練隊伍建設，克服困難，爭取獲得高層次獎項（達到保送生資格），保持在鎮(zhèn)江市的領先地位。
高一年級面上教學要吃透學生，選準起點，夯實基礎，培養(yǎng)良好的學習習慣，幫助學困生取得進步，防止過早分化。同時加強高一拔尖創(chuàng)新班的研究和指導工作，積極探索提高學生創(chuàng)新能力的途徑和方法（現(xiàn)在鎮(zhèn)江市區(qū)高一競賽已經(jīng)起步）。
預備年級要認真研究初高中的銜接，統(tǒng)籌安排中考復習，同時積極組織研究性活動與校本課程的開設，通過開展各類科技活動、社會實踐等形式，著力激發(fā)學生創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力（3個預備班是新生事物，大家要共同關注。半年初中、三年半高中后清華北大的考上人數(shù)就不是3、4個的要求了，所以預備班教師教學周期長，跨度大，要求高）。其他年級的骨干教師要積極參與其中，承擔一些短平快的特色專題的講座任務。
9、繼續(xù)推進“智慧課堂”的研究。本學期將“智慧課堂”的研究落到實處：請2名左右的外校名師現(xiàn)場進行示范展示，同時以教研組為單位進行教學百花獎評比活動。
10、加強對教師代課的管理。及時填寫代課單，學期結(jié)束后直接由教務處統(tǒng)計。
11、嚴格對教輔資料使用的管理。先由備課組長將看重的幾本樣書送到教務處，再由學科評價專家組定奪，保證質(zhì)量。禁止組織學生統(tǒng)一購買教輔資料。原則上一本教材允許訂一本教輔。
12、進一步規(guī)范實驗室管理，提高實驗的開課率。在目前課時少、班級多的前提下增加學生實驗的次數(shù)，培養(yǎng)學生的動手能力和學習興趣。實驗室同志要督促各位做演示實驗的教師認真填寫好“實驗通知書”，以備存檔，督促所有做學生實驗的學生認真填寫好“實驗記錄書”，以備存檔。
13、可上下載資料。
14、積極做好個人資料的整理和上報工作（建議青年教師及時將個人資料進行彩色掃描，因為以后評職稱或申報拔尖人才稱號都是網(wǎng)絡提交材料，而且催得非常急）。葉書林為化學組信息員，及時將我組重大活動上報到信息組（荊曉紅），支持學校校園網(wǎng)建設。
15、挖掘教材中綠色實驗素材，在課堂教學中滲透環(huán)保教育，增強學生環(huán)保意識。
高一舉行“環(huán)境保護與綠色化學”宣傳板報評比。高二舉行學生實驗理論與操作兩輪比賽。結(jié)合教材環(huán)保內(nèi)容，全校進行 “環(huán)保知識知多少”的問卷調(diào)查。組織班級召開“環(huán)境保護與綠色化學”主題班會。在校慶活動中舉行專題化學游藝活動。教師開設專題系列講座、布置家庭小實驗、“綠色化學”小論文評比等。帶領學生參觀化工廠、自然水廠、環(huán)境檢測站，利用假期對鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工企業(yè)開展社會實踐調(diào)查，了解所學化學知識在實際生活生產(chǎn)中的應用，并讓學生完成調(diào)查報告。通過這些系列課外活動，宣傳綠色化學，使學生的實驗態(tài)度由被動型變?yōu)榕d趣型、自覺型，使學生的實驗興趣由感覺興趣變?yōu)椴僮髋d趣、探究興趣、創(chuàng)造興趣，逐步由低級向高級發(fā)展演變。
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