教研工作計劃

時間：2026-01-21 16:17:36 教研工作計劃我要投稿

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精選教研工作計劃模板集合六篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的教研工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選教研工作計劃模板集合六篇

教研工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)教育局和諧教育、科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展的指導(dǎo)方針，圍繞促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量這兩大目標，本著研究課堂、指導(dǎo)課堂、服務(wù)課堂的宗旨，立足龍崗現(xiàn)實，充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射效應(yīng)，加大教研力度，不斷促進我區(qū)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益的提高，確保初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷進步。

　　二、工作思路

　　以教師和課堂教學(xué)為中心，緊盯課堂教學(xué)效益這一目標，加大教學(xué)視導(dǎo)的力度，加大與教師交流、研究、探討的'頻率，努力提高課堂教學(xué)效益，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。

　　根據(jù)教學(xué)調(diào)研及專項素質(zhì)抽查發(fā)現(xiàn)的問題，有針對性地開展教研活動，通過示范課、專題講座，案例對比研究等形式，解決教學(xué)中存在的典型、突出的問題。

　　充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射作用，創(chuàng)新跟蹤式教研的形式，加強跟蹤式教研的針對性、有效性，不斷促進我區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)均衡發(fā)展。

　　積極開展學(xué)科競賽，為教師和學(xué)有余力的學(xué)生搭建一個施展身手的平臺，促進數(shù)學(xué)尖子學(xué)生的脫穎而出。

　　進一步加強學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)與完善，搭建全區(qū)優(yōu)秀教學(xué)資源共享的平臺。

　　三、工作目標：

　　1、通過系列教研活動，促進教師專業(yè)不斷發(fā)展；

　　2、通過課堂教學(xué)研討活動，不斷提高課堂教學(xué)效益，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，中考B+以上達75%以上，C以下控制在5%以下……

　　四、具體工作安排

　　周次

　　時間

　　內(nèi)容

　　第01周

　　2月21日－2月27日

　　學(xué)期前準備工作

　　第02周

　　2月28日－3月6日

　　科組長工作會議

　　第03周

　　3月7日－3月13日

　　跟蹤式教研（南聯(lián)學(xué)校）（初三專項）

　　第04周

　　3月14日－3月20日

　　跟蹤式教研（可園學(xué)校）（初三專項）

　　第05周

　　3月21日－3月27日

　　初三研訓(xùn)活動（實驗學(xué)校）

　　第06周

　　3月28日－4月3日

　　初一研訓(xùn)活動（學(xué)校待定）

　　第07周

　　4月4日－4月10日

　　跟蹤式教研（南聯(lián)學(xué)校）

　　第08周

　　4月11日－4月17日

　　跟蹤式教研（可園學(xué)校）

　　第09周

　　4月18日－4月24日

　　初二研訓(xùn)活動

　　第10周

　　4月25日-5月1日

　　學(xué)校中段考

　　第11周

　　5月2日-5月8日

　　跟蹤式教研（南聯(lián)學(xué)校）

　　第12周

　　5月9日－5月15日

　　跟蹤式教研（可園學(xué)校）

　　第13周

　　5月16日－5月22日

　　中考模擬考試

　　第14周

　　5月23日－5月29日

　　青年教師教學(xué)調(diào)研

　　第15周

　　5月30日－6月5日

　　青年教師教學(xué)調(diào)研

　　第16周

　　6月6日－6月12日

　　青年教師教學(xué)調(diào)研

　　第17周

　　6月13日－6月19日

　　中考

　　第18周

　　6月20日－6月26日

　　期末命題工作

　　第19周

　　6月27日－7月3日

　　期末工作

　　第20周

　　7月4日－7月10日

　　學(xué)年考試

　　第21周

　　7月11日－

　　暑假

教研工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新的課程標準和新教材、高考考綱要求為依據(jù)，努力適應(yīng)新課程、新高考的要求，以提高學(xué)生素質(zhì)為目的，充分發(fā)揮和挖掘地理學(xué)科的潛在教育機制（如德育因素、環(huán)保教育），加強教學(xué)研究，改進教學(xué)方法，提高地理課的整體教學(xué)質(zhì)量，完滿完成各項工作任務(wù)

　　二、工作目標

　　1、認真圍繞學(xué)校全面工作尤其以“以學(xué)定教”新課程改革為工作中心，并寓思想教育于知識傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義“四有”建設(shè)新人。

　　2、以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù)，啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力，加強教研組、備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂教學(xué)的.科學(xué)性、思想性、趣味性和效益性。

　　3、及時總結(jié)新課程研究成果，積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展地理小論文的寫作、地理野外觀察實踐活動。

　　4、全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量，高一打好地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；高二重點是方法能力培養(yǎng)；高三重點是高考的備考工作。

　　5、加強本教研組的檔案和資料建設(shè)，對本組近幾年來的教研、教學(xué)的活動情況和課題成果等整理成冊，為今后工作提供一定的積累。

　　6、全組所有成員應(yīng)努力將工作做到最優(yōu)，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。

　　三、工作措施

　　1、面對教育改革的新發(fā)展，要加強學(xué)習(xí)，每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學(xué)科知識，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程改革發(fā)展的大潮。

　　2、堅持集體備課制度，同年級同科教師要互相學(xué)習(xí)，相互借鑒，統(tǒng)一備課、練習(xí)、資料和考試，特別是對一些教法、疑難問題要加強研究，做到統(tǒng)一熟悉，統(tǒng)一傳授。

　　3、積極開展教研活動，形成良好的教研風(fēng)氣，及時總結(jié)經(jīng)驗，力爭每人講節(jié)公開課，并開展組內(nèi)討論以利每位教師共同提高。

　　4、堅持作業(yè)教案定期檢查制度，每雙周檢查每位組員的作業(yè)和教案及聽課筆記。

　　5、在學(xué)校教導(dǎo)處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織學(xué)生開展多種形式的地理課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，訓(xùn)練提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

　　6、組織教師新課程理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練。

　　7、期末教學(xué)教研總結(jié)，撰寫案例、論文等。

　　四、教學(xué)人員安排

　　高二地理：王金宏

　　高三地理：陳介璞

　　高一地理：王金宏李國軍

　　總之，在今年的研究工作中，本科研組成員信心十足，爭

　　取在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，各指導(dǎo)組成員的悉心指導(dǎo)下，相信我教研組的教科研工作能有更大突破，達到真正科研興校興組的目的。

教研工作計劃篇3

　　體育是一所學(xué)校的窗口，同時體育教育教學(xué)的發(fā)展也涉及到千千萬萬學(xué)生全面、健康的發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長、沈書記親自掛帥，學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學(xué)期結(jié)束協(xié)助作好工作總結(jié)，平時則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。

　　一、抓好體育課教學(xué)的過程管理

　　體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的核心。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求我們教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。組內(nèi)教師相互聽課、評課、學(xué)習(xí)、交流，同時到外校取經(jīng)、學(xué)習(xí)，參加吳江市體育基地的教研活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　二、開展群體活動，豐富學(xué)生生活

　　在抓好課堂教學(xué)的同時，學(xué)校依然以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的第二屆“金太陽”體育節(jié)活動。“以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”，促進學(xué)生健康成長。本學(xué)期我們舉辦了冬季三項比賽，通過競賽，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，不斷提高了學(xué)生的體育競技水平。增強了學(xué)生頑強拼搏、努力奮斗、集體第一的.精神。通過這些活動學(xué)生在品德、思想、體能、技術(shù)等多方面得到了鍛煉，促進了學(xué)生全面、健康的成長。

　　三、堅持常年訓(xùn)練，努力提高運動成績

　　學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。我們體育組教師常年累月放棄休息時間，堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。經(jīng)過各運動隊教練們的努力，還是取得了成績。總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我們除了在今后刻苦訓(xùn)練之外，更要講求科學(xué)訓(xùn)練，加大管理力度，爭取更好的成績！

　　四、抓好思想工作，擁有一支過得硬的教師隊伍

　　學(xué)校歷來重視體育組教師思想工作，培養(yǎng)出一批扎實工作，甘于奉獻的教師。他們常年堅持在教學(xué)、訓(xùn)練的第一線，為我校的體育工作做出了突出貢獻，表現(xiàn)出了很高的思想境界。

　　五、成果累累不斷努力不斷提高

　　團體：

　　1、蘇州市第12屆體育運動會群眾體育先進集體；

　　2、吳江市中小學(xué)校園集體舞比賽二等獎；

　　3、吳江市小學(xué)生體育傳統(tǒng)項目學(xué)校夏令營田徑比賽團體總分第一名；

　　4、蘇州市小學(xué)生女籃比賽第一名；江蘇省第四名。

　　5、江蘇省體育傳統(tǒng)學(xué)校。

　　6、門球隊獲“吳江市小學(xué)生門協(xié)聯(lián)誼比賽”第六名

　　7、吳江市小學(xué)生乒乓比賽獲得第四名

　　教師論文獲獎：

　　朱國芳老師在吳江市體育業(yè)余訓(xùn)練論文評比獲三等獎

　　教師論文發(fā)表：

　　1、朱國芳《一年級學(xué)生體育考核方法的研究》發(fā)表于《蘇州教育研究與實踐》

　　2、張龍《少年兒童有氧耐力訓(xùn)練探索》發(fā)表于《蘇州教育研究》

　　教師基本功：

　　1、周智慧老師獲吳江市中小學(xué)體育教案評比三等獎

　　2、錢麗鳳老師獲吳江市中小學(xué)體育教案評比三等獎

教研工作計劃篇4

　�。ㄒ唬﹪雷ソ虒W(xué)管理，為質(zhì)量提升提供保障

　　1、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，規(guī)范教學(xué)管理。認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題。以備課組活動為載體，發(fā)揮群體優(yōu)勢，備課要重點圍繞課堂學(xué)習(xí)目標的界定，注重學(xué)生主體地位的落實，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理，教學(xué)方法的運用，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)興趣的指導(dǎo)，師生情感的溝通，學(xué)生探究活動的開展等方面進行探討。認真開展“一課多議，多課一評”活動，要立足于把每堂課都要上成精品課；要以“課型研究”為主線，整合各類課堂教學(xué)研討活動，有效提高教師駕馭課堂的能力和水平。

　　2、抓好學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實際進行學(xué)法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵。對各方面相對落后的學(xué)生，主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題。要牢固樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的.基礎(chǔ)上都要有所提高，有所發(fā)展。

　　3、定期召開教學(xué)調(diào)度會。通過調(diào)度會的形式，加強交流，指導(dǎo)學(xué)校強化教學(xué)過程管理。在各重要節(jié)點組織召開各學(xué)段教學(xué)工作調(diào)度會，不斷強化質(zhì)量意識，調(diào)整工作思路，改進工作措施。

　　（二）繼續(xù)實施“3443”高效課堂教學(xué)模式，持續(xù)推進課堂教學(xué)改革

　　認真實施“3443”課堂教學(xué)模式，進行有效教學(xué)，打造高效課堂。針對學(xué)科、學(xué)段特點，以目標教學(xué)為課堂原型，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為基礎(chǔ)，深入研究“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點撥、鞏固檢測”的課堂教學(xué)流程和有效教學(xué)策略，構(gòu)建“3443”高效課堂。以學(xué)科通模為基礎(chǔ)，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點，考慮不同學(xué)段學(xué)生的思維特點、知識水平及接受能力，設(shè)計符合本學(xué)科教學(xué)實際的課型。

　　3、組織下學(xué)期優(yōu)秀教案、學(xué)案、課件“三統(tǒng)一”評選。

　　4、期末業(yè)務(wù)檢查

　　5、督促各學(xué)科教學(xué)進度，迎接學(xué)業(yè)水平測試。

　　七月份

　　1、組織六七八年級期末考試

　　2、期末考試閱卷、成績統(tǒng)計與分析。

　　3、組織各學(xué)科學(xué)業(yè)考試模擬試題評選

　　4、安排暑假放假和假期研修培訓(xùn)工作

　　以上是本學(xué)期的工作計劃，在實施過程中，我們會根據(jù)學(xué)校的安排和需要隨時調(diào)整與完善，同時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，以保證教育教學(xué)活動高質(zhì)高效的得到實施。

教研工作計劃篇5

　　一指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期以《義務(wù)教育物理課程標準20xx年版》為指導(dǎo)，以學(xué)校本學(xué)期的工作計劃為依據(jù)，以深化課程改革，提高物理教師的課堂教學(xué)能力為目標，以培養(yǎng)物理學(xué)科優(yōu)秀教師為重點，以教研活動為載體，以服務(wù)基層為宗旨，創(chuàng)新工作思路和方法，努力做好本學(xué)期我校的物理教研工作。

　　工作目標：

　　一、深化課程改革，進一步提高物理教師實施新課程的能力。

　　二、加強課堂教學(xué)研究，提高物理教師課堂教學(xué)能力，提高物理課堂教學(xué)效益。

　　三、加強優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作，爭取在今年即將舉行的物理基本功競賽方面獲得教好成績。

　　四、鉆研物理教學(xué)試題,參加出題培訓(xùn)工作，準備適合學(xué)生的物理試題。

　　五、進一步完成課題任務(wù),進行課題研究。

　　六、保證質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項工作。

　　工作措施：

　　一、新課程實施已進入第十年，進一步提高物理教師實施新課程的能力是目前物理教研的首要任務(wù)。為了做好這項工作，采取下面三項措施：一是倡導(dǎo)教師進一步學(xué)習(xí)新課程標準；二是通過區(qū)域教研進行研討交流；三是通過校本教研聯(lián)系點解決新課實施中帶有普遍性的.問題。

　　二、目前我校物理教師隊伍的現(xiàn)狀是：經(jīng)驗性教師缺少，年輕教師居多，教師專業(yè)素質(zhì)不均衡。部分教師課堂教學(xué)能力有待提高，課堂教學(xué)還處于低效狀態(tài)。提高物理教師課堂教學(xué)能力，使更多教師上好課是物理教研的重要任務(wù)。本學(xué)期1.是要深入有針對性的聽課教研指導(dǎo)；2.是以基本功競賽為契機進行推動，使年輕教師得到鍛煉；3.是通過教研活動進行課堂教學(xué)研討。

　　三、加強優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。一積極參加上級組織的教學(xué)基本功競賽，使其在大賽中盡快成長；二是借區(qū)內(nèi)課題研究作區(qū)內(nèi)的公開課。

　　四、對于今年的試題研究工作，要創(chuàng)新思路，體現(xiàn)新課程理念。試題和作業(yè)上要做到科學(xué)化、規(guī)范化，避免盲目性。適當增加原創(chuàng)題的數(shù)量。

　　五、扎實進行課題研究,積極開展研究性物理教學(xué)課.

　　學(xué)習(xí)、作計劃、完成校期初工作。

　　2月下旬

　　本校物理教師

　　準備參加市物理教師教學(xué)基本功競賽

　　3月份

　　本校推薦一名教師

　　期中檢測

　　4月

　　本校

　　邀請教研員優(yōu)質(zhì)學(xué)校聽課評課

　　5月

　　本校教師

　　課題研究公開課

　　5月下旬

　　本校教師

　　試題培訓(xùn)

　　3月-6月

　　本校一名教師

　　期末檢測,教學(xué)反思

　　6月下旬

　　本校教師

教研工作計劃篇6

　　在不知不覺中，春天的腳步已悄然而至，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的到來。新的學(xué)期，新的開始，新的希望，為了鞏固我校近幾年語文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺，充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語文知識，根據(jù)學(xué)校對語文教學(xué)的有關(guān)指示，再結(jié)合我語文組工作實際，特制訂20xx-2016學(xué)年第二學(xué)期語文教研組工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，重點探討作文教學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力。

　　二、工作目標

　　1、營造快樂課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、體驗語文學(xué)習(xí)的快樂。

　　2、全體老師爭優(yōu)秀示范教師，推出2名優(yōu)秀示范教師，打造尹集小學(xué)語文品牌。

　　3、創(chuàng)低年級特色課堂教學(xué)，1-2年級學(xué)生識字量達20xx字以上；中高年級繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達20000字，每日一記，做到“不動筆墨不看書”。

　　4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　　5、創(chuàng)建“優(yōu)秀年級組”，切實加強年級組教學(xué)研究，提高年級組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動，力爭取得好成績，爭當優(yōu)秀年級組。

　　三、工作要求及措施

　　結(jié)合學(xué)校實行課改方案，繼續(xù)深化我校小學(xué)語文課堂改革。在新學(xué)期里，我們要做到備課要精心，上課要認真。

　　1、各教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。

　　2、備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

　　3、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。

　　本學(xué)期，我校語文教研組努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使語文課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。

　　4、每人每周聽課不少于2節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思

　　5、養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動

　　6、提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。

　　語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的.課堂教學(xué)語言變得準確、生動、形象，為學(xué)生示范。語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友。語文教師還要學(xué)會寫教育筆記，作好教育反思。教育家第多惠斯說：“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。”要想成為研究型教師，首先要成為愛讀書的教師，多讀書、Ф梁檬椋形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，讓書香伴隨教師一路同行。

　　四、各月活動安排：

　　三月份

　　1、集體備課。

　　2、研討課安排

　　3、組織語文教研組的聽、評課活動。

　　4、新年亮相課：作文教學(xué)探討安排

　　5、教學(xué)常規(guī)檢查

　　四月份——五月份

　　1、繼續(xù)開展作文教學(xué)探討，安排探討課的開展。

　　2、語文活動。

　　（1）、一、二年級寫字比賽。

　�。�2）、三、四年級鋼筆字比賽。