精選小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃集合10篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會有怎樣的計(jì)劃呢？但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以教研室20xx年教育工作意見，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變教育理念，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化課堂教學(xué)改革研究能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量積極推動學(xué)校素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作目標(biāo)
1、以課改為核心，提高全體教師的課改意識，科學(xué)有效全面提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，認(rèn)真落實(shí)XX市學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、發(fā)展學(xué)生潛能，積極實(shí)施體育“2+1”，學(xué)生參加興趣小組活動面達(dá)95%以上，積極組織學(xué)生參加XX市級及以上比賽，組織航模、科技、田徑、球類等興趣小組學(xué)生參加XX市比賽爭取取得較好成績。
4、繼續(xù)深化教學(xué)常規(guī)管理、細(xì)化“六認(rèn)真”考核方法，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，加強(qiáng)校本教研和教學(xué)研究，精心組織展示課，提高課堂教學(xué)有效性，加強(qiáng)隨堂聽課。
5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，認(rèn)真做好師徒結(jié)對工作，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討、比賽等形式，提供教師展示的舞臺，組織青年教師參加校、片、市級教學(xué)比賽獲得較好名次。
三、主要工作措施：
1.增加法律法規(guī)意識。嚴(yán)格執(zhí)行《XX市課程實(shí)施方案》，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，按規(guī)定開齊、開足課程，上足課時(shí)，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展，嚴(yán)格規(guī)范教師教學(xué)行為。
2、落實(shí)常規(guī)要求。
(1)在認(rèn)真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)六認(rèn)真規(guī)范》和《課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上制定合理教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。重在課前準(zhǔn)備，上課過程中教師講授的時(shí)間不要超過三分之二，留足學(xué)生思考和作業(yè)的時(shí)間。認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)及修改之處，按要求寫好教學(xué)反思，每學(xué)期15篇，每篇不少于150字。每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。每學(xué)期教師自己寫下水作文2篇。備課提前量2-3課時(shí)。
(2)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)格式，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，要求按時(shí)、高質(zhì)獨(dú)立完成。對學(xué)生的作業(yè)做到四必：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾。
(3)嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測與調(diào)控。
(1)語文、數(shù)學(xué)、英語課任老師要做好每單元教學(xué)檢測工作，試卷全批全改，并有統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
(2)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破。進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度，加強(qiáng)六年級階段質(zhì)量調(diào)研，對學(xué)困生每次考試的成績進(jìn)行備案和追蹤，努力提高畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量。
4、開展活動、豐富學(xué)生個(gè)性
精心組織球類、田徑隊(duì)、冬季三項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)、科技組等興趣小組的活動，保證活動時(shí)間，活動有較高的質(zhì)量。通過競賽活動展示學(xué)生特長，豐富校園生活，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
5、加強(qiáng)隨班就讀學(xué)生管理
切實(shí)根據(jù)教育局和學(xué)校工作計(jì)劃，做好隨班就讀學(xué)生檔案管理和日常管理，制定合理教學(xué)目標(biāo)，分層教育，組織教師參加特教論文評比，做好考核工作，納入教師六認(rèn)真工作考核。
6、強(qiáng)化加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教研組活動制度，保證充足的時(shí)間，保證人員的落實(shí)，注重教研過程和研究實(shí)效。開學(xué)兩周內(nèi)，教研組長要制訂一學(xué)期活動計(jì)劃，要以課例為載體，立足與解決教學(xué)中的實(shí)際問題，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究的有效性。
(2)開展由教科室和教導(dǎo)處共同組織的課題研究實(shí)踐研討活動。制訂好計(jì)劃，進(jìn)行研究課的展示或?qū)處熯M(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(3)每位老師積極參與學(xué)校課題研究，要引導(dǎo)學(xué)科教師不斷反思自己的課堂教學(xué)，做到"三減一增"(減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕記憶負(fù)擔(dān)，減輕心理負(fù)擔(dān)，增加思維訓(xùn)練);積極做到“三上”(上公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課)，努力做到“四會”，即教學(xué)理念會應(yīng)用，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會總結(jié)，教學(xué)觀摩會評價(jià)，教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新，通過這些手段加速教師專業(yè)化成長的步子。
(4)嚴(yán)格進(jìn)行青年教師“一二三”工程考核，在新上崗的教師中開展“五課活動”即上崗一個(gè)月開設(shè)“亮相”課，三個(gè)月內(nèi)開設(shè)“過關(guān)”課，一年內(nèi)先后開設(shè)“比武課”、觀摩課”和“示范”課。讓富有經(jīng)驗(yàn)的老教師上好“放心課”，骨干教師上好“教研課”“展示課”。根據(jù)新教師培訓(xùn)的力度，通過一年的努力，使我校的近三年上崗的教師基本達(dá)到“三會”，即會備課、會上課、會測評。
7、加強(qiáng)對非考試學(xué)科的課堂教學(xué)研究。
體育與健康、校本與勞技、綜合實(shí)踐活動等課，要嚴(yán)格按課程表上課，不擅自減少教學(xué)內(nèi)容。通過教研活動、專家指導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)對非考試學(xué)科的`課堂教學(xué)研究，形成特色鮮明的教學(xué)風(fēng)格。這些學(xué)科的每位教師，要在自己的課堂上努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提升。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，特別注意：
(1)利用午自習(xí)時(shí)間，做好學(xué)生閱讀工作，以充分發(fā)揮輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用，拓展學(xué)生的課外知識。
(2)活動性課程的任課老師要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，決不放任學(xué)生自由活動。學(xué)生參加課外興趣小組活動時(shí)，任課教師一定要確�；顒訒r(shí)間和安全。
(3)眼保健操時(shí)間，任課老師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，做到穴位準(zhǔn)確、動作到位。室外操時(shí)間，全體教師督促學(xué)生做操。
四、主要工作安排
九月份：
1、制定教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃和教師學(xué)科計(jì)劃
2、一年級新生注冊
3、參加市小學(xué)生軟式壘球比賽(9月29-30日)
4、參加市小學(xué)生田徑運(yùn)動會。((9月23-25日)
5、新教師培訓(xùn)(數(shù)學(xué)9月16日、語文9月30日)
6、承辦XX市科學(xué)中心組活動(9月25日)
7、20xx屆語文教師微課比賽(9月18日)
8、教學(xué)六認(rèn)真檢查。
十月份：
1、片三年級整班寫字比賽(英語)。
2、國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)工作
3、片青年教師大比武(10月19日上午承辦音樂比賽)
4、教學(xué)六認(rèn)真檢查
十一月份：
1、XX市小學(xué)生門球比賽
2、期中測試(11月4日)
3、片教學(xué)研討(11月19日)
4、市青年教師大比武
5、教學(xué)六認(rèn)真檢查
十二月份：
1、冬季繩毽比賽
2、片教學(xué)研討(12月10日)
3、四年級整班鋼筆字比賽
4、“閱讀之星”評比
5、教學(xué)六認(rèn)真檢查
一月份：
1、期末復(fù)習(xí)考試
2、學(xué)期結(jié)束工作
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育教學(xué)工作意見精神和XX年工作思路，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教育科研為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以管理評價(jià)改革為保障，進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處的作用，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、主要工作
（一）注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理
1． 要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減.各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
2． 加強(qiáng)教研管理，評選名優(yōu)教師 教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，做好集體備課，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，教研工作做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時(shí)間、定地點(diǎn)，內(nèi)容要形成專題化、系列化。做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。期末評選名優(yōu)教師。
3、繼續(xù)實(shí)行月查跟蹤制度。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行一月一查制度，以規(guī)范教學(xué)行為。每月月底，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師進(jìn)行常規(guī)專項(xiàng)檢查。檢查的內(nèi)容有備課、上課、教后反思、作業(yè)批改、培優(yōu)輔潛、測試幾個(gè)方面，并根據(jù)檢查的實(shí)際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，作為教師年度考核及績效工資的參考。并組織一次優(yōu)秀備課本、優(yōu)秀作業(yè)本展評。期末評選優(yōu)秀教案2-5本
�。ǘ╆P(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的.主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來抓。
1．課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清” ，夯實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期校內(nèi)研究課以“多人一課”或“一人多課”為主要方式，充分發(fā)揮骨干教師的作用，以主題帶教研做深，做透，教研結(jié)合。加大聽課力度，校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織參加教研活動，聽取教師的各類公開課外，聽課后要及時(shí)與上課者交流、反饋信息，認(rèn)真評課、指導(dǎo)。
2．重視潛能生和優(yōu)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。重視對后進(jìn)生的幫扶工作，重視對特殊學(xué)生的個(gè)別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補(bǔ)潛計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。要重視對思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
3．組織各類競賽。以學(xué)科競賽為手段，在競賽中求提高，求發(fā)展。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。二要積極做好校內(nèi)、校外各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。本年度語文學(xué)科將舉行朗誦比賽、征文比賽等，通過競賽活動促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
4、加強(qiáng)體育教育，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面落實(shí)課間體育活動制度。繼續(xù)開展“陽光體育”活動，確保每天一小時(shí)體育活動時(shí)間。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等興趣小組，開展小學(xué)生廣播操比賽等形式，要精心組織好一年一度的校田徑運(yùn)動會。
（三）強(qiáng)化管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。在進(jìn)一步完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和有效的考核機(jī)制的同時(shí)，組織教師學(xué)法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識，規(guī)范個(gè)人行為，進(jìn)一步提升教師素養(yǎng)。
2、提高教師專業(yè)水平。我們將采取集中學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的方式，提高教師技能。一是開展“十個(gè)一”活動。二是成立現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)班，讓每位教師會用、樂用現(xiàn)代媒體。三是激發(fā)熱情，突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)加大名優(yōu)教師培訓(xùn)力度， 使更多人成長為校、甚至區(qū)級的課改帶頭人。
3、以生為本，深化課改
一是走出去學(xué)。學(xué)習(xí)城區(qū)學(xué)校高效課堂，學(xué)他們的做法，學(xué)他們的經(jīng)驗(yàn)，讓老師自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。第二是回到校試著練。結(jié)合本校實(shí)際，準(zhǔn)備在高年級進(jìn)行試點(diǎn)，通過不斷實(shí)踐、反思、再實(shí)踐，總結(jié)出適合本校的教學(xué)模式。三是開展好第二課堂活動，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。通過多種形式的課外興趣活動，滲透體、藝、衛(wèi)教育，使學(xué)生會說、能唱、會跳、能寫、會畫、能彈，激發(fā)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其找到學(xué)習(xí)的快樂。
附：本年度主要教研活動：
1、學(xué)生活動：朗誦比賽、征文比賽。
校內(nèi)背書、硬筆字比賽。
2、校級：校運(yùn)動會 廣播體操比賽
元旦文娛匯演 書法比賽。
3、學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀
4、教師公開課、示范課。
小學(xué)教導(dǎo)處
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇3
值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī)，在教學(xué)質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗，以讓家長放心地選擇我校為目標(biāo)，切記盲目樂觀，錯(cuò)失機(jī)會，同時(shí)也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威。
本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì)，每天貴在堅(jiān)持督促。
一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋；聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實(shí)打?qū)�，說你想做什么，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時(shí)間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，可和班主任和政治處密切配合；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們；校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門聽課，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵(lì)老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。
二、對考試的管理。
本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷，析卷時(shí)評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我�，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)），此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力，形成良好的趕幫超教風(fēng)；同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào)、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳）。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績是水到渠成的事。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
三、其他工作。
教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里？也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。
對于我校的`特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展。同時(shí)，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語特色的同時(shí)，不能忽視淡化了英語，因?yàn)楫吘褂⒄Z生中臥虎藏龍。
針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累、保存和管理，專人負(fù)責(zé)、工作變動有交接指導(dǎo)等。
每個(gè)人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任，我們需要群策群力，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失，反思工作的落實(shí)情況。
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以《城關(guān)區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》為基礎(chǔ)，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。
二 、工作目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)理解課改意義，逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，加強(qiáng)課程管理，確保每門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用和加強(qiáng)新教師培養(yǎng)工作。
3、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范，向常規(guī)工作要質(zhì)量。
4、抓好質(zhì)量檢測工作。對學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測。
5、強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，積極發(fā)揮現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢，大膽探索課堂教學(xué)、現(xiàn)代化教育資源、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式。
6、加強(qiáng)校本教研，定期開展教研活動，強(qiáng)化教師教科研意識。
三、工作措施
�。ㄒ唬╆P(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2、強(qiáng)化課堂規(guī)范管理。規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量。
3、繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”的監(jiān)控工作。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合教案案、作業(yè)的自查和互查工作，同時(shí)注重檢查情況反饋。
4、面向全體教師，通過對課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）講求課堂實(shí)效，重視教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量；
1、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理，排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行城關(guān)區(qū)教育局下發(fā)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)課程計(jì)劃》，課程要開齊開足。要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書，育好人，嚴(yán)禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強(qiáng)“六認(rèn)真”督導(dǎo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
（1）備課要認(rèn)真。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學(xué)成績的保證，因此，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，必須從教師的備課抓起。要
求教師要高質(zhì)量的備課，教案要體現(xiàn)“三備”：備知識、備學(xué)生、備教法的形式。重點(diǎn)部分要反復(fù)推敲修改，充分考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況，做到有備無患。真正做到備課為上課服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
�。�2）上課要認(rèn)真。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。課堂教學(xué)是教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。教師上課前做好充分的'教學(xué)準(zhǔn)備，教具、課間準(zhǔn)備充分，提前侯課，不遲到和提前下課。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要用新課程、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。積極探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，大膽將遠(yuǎn)教資源引入課堂當(dāng)中。
（3）質(zhì)量檢測要認(rèn)真。任課教師要做好對自身教學(xué)質(zhì)量的檢測。平時(shí)要加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生冒尖。教學(xué)工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。要求語、數(shù)、英必須要進(jìn)行單元測試，要有單元檢測成績以及成績分析記錄，對成績較差的學(xué)生要有補(bǔ)救措施，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
�。�4）作業(yè)要認(rèn)真。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)、提高基礎(chǔ)知識和基本技能的有效途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一，作業(yè)要做到： ①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度。 ②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要按照年級不同適量布置，課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。
�、叟淖鳂I(yè)要及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析，講評要嚴(yán)格，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)。
�、茏鳂I(yè)寫清批改日期，批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語和鼓勵(lì)性評價(jià)。
�、葑鳂I(yè)本要統(tǒng)一，書寫要公正，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
�、匏心昙壍耐骄毩�(xí)冊要全批全改，錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改。
（5)認(rèn)真做好輔導(dǎo)。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對他們的特長予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動時(shí)間進(jìn)行，不侵占和挪用非語數(shù)課程時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。
（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)教研活動，教研活動立足本校，從實(shí)際出發(fā)，建立切合實(shí)際，便于操作學(xué)校營造教研氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機(jī)會，為教師才華展示搭建平臺。通過開展校本教學(xué)研究，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長。發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，保證每周一次集體教研時(shí)間，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并形成制度。教研
形式多樣，方法要靈活。
3、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動要有主持人，有交流，有活動記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。 4．建立教師普聽課活動。教師之間互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)。
四、安全工作
安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生積極開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校師生每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅(jiān)持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是及時(shí)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)匯報(bào)。對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會、隊(duì)會等進(jìn)行大力宣傳。
五、其它工作
1、做好各種迎檢工作。
2、做好上傳下達(dá)工作，對各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。
3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇5
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局、教培研中心和學(xué)校工作要點(diǎn)，緊緊圍繞“全面提升教育質(zhì)量”這一工作中心，以提升教師素養(yǎng)為核心，改進(jìn)課堂教學(xué)方式為突破口，以“生本教育”為抓手，不斷探索“學(xué)會學(xué)習(xí)”有效教學(xué)途徑，全面提高我校教育教學(xué)水平，確保教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
一、抓實(shí)常規(guī)管理、提高教學(xué)質(zhì)量。
1、積極開展“聚焦課堂、學(xué)會學(xué)習(xí)”主題活動。教學(xué)的主陣地是課堂，向課堂40分鐘要效率是提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵。教學(xué)中要充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多方面多角度提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞“學(xué)會學(xué)習(xí)”主題，扎扎實(shí)實(shí)地開展“學(xué)會學(xué)習(xí)”研討活動,骨干教師展示課活動，教研組研討課活動，與優(yōu)質(zhì)學(xué)校“教學(xué)共建”活動。共同研究適合本�！皩W(xué)會學(xué)習(xí)”的可行模式。
2、“六認(rèn)真”工作落到實(shí)處。我們要求全校教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”具體要求，立足把工作做實(shí)做細(xì)，學(xué)校校制定了《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核細(xì)則》，對教師備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、考核、組織課外活動作了細(xì)致有效的規(guī)定，并與教師的質(zhì)的考核相掛鉤。
3、學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作，自查、互查、抽查，常規(guī)檢查。每月一次由教導(dǎo)處組織開展教師“六認(rèn)真”工作的自查、互查。包括備課、作業(yè)、教研組工作手冊、班級電化手冊記錄、集體備課、研修手冊記錄檢查，各教研組檢查結(jié)束后組長寫好反饋記錄，學(xué)校作好總體反饋工作。主要是讓教師通過自查、互查的同時(shí)，學(xué)習(xí)同行在教學(xué)中有效高效的教學(xué)方法，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，教導(dǎo)處根據(jù)每次檢查的結(jié)果對教師六認(rèn)真工作情況作出總體考核并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
4、倡導(dǎo)有效備課。高效的課堂來自有效的備課。認(rèn)真?zhèn)湔n將大大減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，能抓住教學(xué)能容得重點(diǎn)難點(diǎn)，從而通過不同方式和途徑突破難點(diǎn)，提高教學(xué)效率。本學(xué)期學(xué)校開展集體備課活動，發(fā)揮教研組、備課組集體智慧。集體備課不追求形式，提倡一備教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的突破方法，二備學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，三備有效練習(xí)。讓教師感受集體備課的重要性和有效性。從而有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
5、研討有效教學(xué)。圍繞課堂教學(xué)，認(rèn)真上好公開課、研討課、評優(yōu)課，更重要的是認(rèn)真上好家常課，把低耗高效的教學(xué)思想落實(shí)到平時(shí)的`每一堂課。本學(xué)期主要除進(jìn)行“學(xué)會學(xué)習(xí)”為主題的各類研討活動外，還將進(jìn)行校年級督導(dǎo)活動，主要聽老師的家常課。目的是想通過這項(xiàng)活動讓老師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，有所收獲。
6、設(shè)計(jì)高效作業(yè)。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同，有針對性的設(shè)計(jì)符合本班學(xué)生有效的作業(yè)類型及合理的作業(yè)數(shù)量。切實(shí)有效的減輕的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。做到減量不減質(zhì)，低耗不低效。教師作業(yè)批改及時(shí)正確，加強(qiáng)復(fù)批，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。教師要加強(qiáng)班級作業(yè)本的管理，整潔齊備。批語要恰如其分，以鼓勵(lì)為主，提倡多作面批、個(gè)別指導(dǎo)。嚴(yán)格要求學(xué)生按作業(yè)規(guī)范，認(rèn)真書寫、清楚工整，獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲。教導(dǎo)處制定了《沙一小作業(yè)批改的要求》。
7、有效培優(yōu)補(bǔ)差。圍繞“認(rèn)真輔導(dǎo)”環(huán)節(jié)，加強(qiáng)研究、指導(dǎo)，使每一個(gè)學(xué)生都能更好發(fā)展，克服輔導(dǎo)時(shí)的簡單化，整班化、效率低下狀況，加強(qiáng)輔導(dǎo)的計(jì)劃性、針對性、有效性，提倡小組輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，提優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合，提倡教師間相互合作。
二、開展有效研修、提升教師素養(yǎng)。
1、關(guān)注新教師的培養(yǎng)。
認(rèn)真做好見習(xí)教師的培養(yǎng)，除了教培研中心的上崗培訓(xùn)外，學(xué)校還進(jìn)行了青藍(lán)工程(師徒結(jié)對活動),加強(qiáng)課堂教學(xué)的個(gè)別指導(dǎo)，要求他們每月上好一堂匯報(bào)課，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)．本年度我校有2對師徒結(jié)對，師傅們都能自覺履行培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的責(zé)任，把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給徒弟。我們要求徒弟積極聽師傅的課，實(shí)地感受教學(xué)過程，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)；師傅主動聽徒弟的課，了解徒弟的不足，有針對性地給予指導(dǎo)。同時(shí)也吸收青年人的先進(jìn)思想和新鮮做法。師徒既各展其長，又互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補(bǔ)。
2、發(fā)揮高研班、青年教師培訓(xùn)班、校骨干教師的示范、幅射作用。定期開展學(xué)科教學(xué)研究，通過上示范課、公開課，作講座等方法促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)的發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量。
3、發(fā)揮和優(yōu)質(zhì)學(xué)�！敖虒W(xué)共建”作用，以請進(jìn)來走出去的形式，不斷吸取優(yōu)質(zhì)有效地教學(xué)思想和教學(xué)方式，不斷更新我校教師的教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)模式，提升我校教師業(yè)務(wù)能力與水平。
4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)。學(xué)校制定了《沙一小教研組工作制度》和《沙一小集體備課制度》，教研組和備課組能定期活動并作好活動記錄。繼續(xù)開展以“學(xué)會學(xué)習(xí)”為主題的磨課系列活動，讓教師帶著新的理念備課、上課和評課，努力使課改中的新理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熐星袑?shí)實(shí)的教學(xué)行為。組織各年級開展集體備課、說課活動。教研組長要精心組織好教研活動。學(xué)校每逢單周認(rèn)真組織好一次教研活動。教研活動定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定內(nèi)容、有記錄。每次有主題，集中活動和分散活動相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合。
5、組織開展讀書活動。閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。本學(xué)期，繼續(xù)配合市局認(rèn)真組織好讀書活動，引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造師生良好的讀書氛圍、激發(fā)師生的讀書興趣，提高師生的綜合素養(yǎng)。
三、科學(xué)評價(jià)，規(guī)范質(zhì)量監(jiān)測。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。開足開齊課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮好每一門學(xué)科的作用。
2、進(jìn)一步規(guī)范質(zhì)量檢測。質(zhì)量監(jiān)測不是單純的考試，不僅做到只關(guān)注終結(jié)性評價(jià)，更應(yīng)與過程性評價(jià)相結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校主要進(jìn)行單元質(zhì)量分析、隨堂測試和調(diào)研性測試等方法進(jìn)行質(zhì)量檢測。主要是在每單元結(jié)束后，進(jìn)行質(zhì)量分析。我們要求同年級的任課教師共同切磋教材重難點(diǎn)，把握各個(gè)環(huán)節(jié)的教法，研究考點(diǎn)，共同出卷，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、質(zhì)量分析在自然狀況下進(jìn)行，科學(xué)評價(jià)，不能單一的看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，要從教師教學(xué)的有效性，長效性出發(fā)，合理全面作出分析。要求教師不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不停課復(fù)習(xí)，不加大作業(yè)量，不排名公布成績。檢測重在結(jié)果分析和提出有針對性的改進(jìn)與提高的措施。
四、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動課的指導(dǎo)與研究
1、綜合實(shí)踐活動作為一種獨(dú)立形態(tài)的課程，是國家規(guī)定、地方管理、校本開發(fā)的自主型課程。它集中體現(xiàn)了新的課程管理和發(fā)展制度，主張?jiān)诮處煹囊龑?dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。其主要內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)、信息與技術(shù)、勞動技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐四大領(lǐng)域。強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識的能力。具有綜合性、實(shí)踐性、開放性、生成性、自主性等特點(diǎn)。
2、學(xué)校確立了《開發(fā)校本藝術(shù)課程凸顯學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)》的研究主題方案。特別是把書法列入研究性學(xué)習(xí)的范疇，制定了《書法研究課內(nèi)容選》，執(zhí)教研究課的老師可從中選擇內(nèi)容作為自己的研究課內(nèi)容。
五、依托課題，推進(jìn)課程建設(shè)。
1、學(xué)校將教研、科研、培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，在日常的工作中有機(jī)滲透，全面兼顧。充分利用我校的蘇州市級課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運(yùn)用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》，積極開展各項(xiàng)課題活動，將每次課題活動、教研活動都作為教師培訓(xùn)的機(jī)會。
2、做好課題的研究工作。關(guān)注課題與課堂教學(xué)的結(jié)合，作好活動記錄及分析，把課題研究有效地落實(shí)到每一節(jié)課，從而讓課題研究真正為課堂效率的提高提供理論支持。
具體安排：
二月份
1、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2、召開年級組長、教研組長會議。
3、開展師徒結(jié)對活動。
4、開展見習(xí)教師隨堂聽課活動。
5、開展集體備課活動。
6、組織好五、六年級學(xué)生參加蘇州市自學(xué)能力專題交流活動。
7、骨干教師好課展示活動。（二月底）
8、教學(xué)常規(guī)每月專項(xiàng)檢查。
9、教導(dǎo)主任會議。
10、小學(xué)分管語文教導(dǎo)會議、小學(xué)分管數(shù)學(xué)教導(dǎo)會議、英語教研組長、綜合學(xué)科教研組長會議。
11、新教師匯報(bào)課活動。
三月份
1、20xx年春季訂書會。
2、各學(xué)段教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
3、“百節(jié)好課”評比活動。
4、太倉市小學(xué)體育教改研討活動、太倉音樂教研活動。太倉市美術(shù)教研活動、小學(xué)英語專題講座、太倉市作文教學(xué)觀摩活動。
5、太倉市小學(xué)體育公開課活動。
6、太倉市語文評優(yōu)課。
7、太倉市新教師學(xué)科培訓(xùn)。
8、沙一小骨干教師好課展示活動。
9、沙一小年級督導(dǎo)活動。
10、沙一小“六認(rèn)真”檢查。
11、新教師匯報(bào)課活動。
四月份：
1、小學(xué)質(zhì)量檢測（期中測試）
2、太倉市品德學(xué)科公開課活動。
3、太倉市信息課程資源建設(shè)專題研討活動。
3、太倉市課外閱讀觀摩活動。
4、太倉市新教師學(xué)科培訓(xùn)。
5、太倉市信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)評比。
6、太倉市小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽。
7、太倉市小學(xué)生英語書寫比賽（三年級）
8、太倉市“順學(xué)而導(dǎo)、當(dāng)堂訓(xùn)練”評優(yōu)課活動。
9、沙一小年級督導(dǎo)活動。
10、新教師匯報(bào)課活動。
11、沙一小“六認(rèn)真”檢查。
五月份：
1、太倉市勞技公開研討教學(xué)活動。
2、太倉市小學(xué)體育教研活動。
3、太倉市“順學(xué)而導(dǎo)、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂研討活動。
4、太倉市小學(xué)英語復(fù)習(xí)課專題研討活動。
5、蘇州市綜合實(shí)踐活動課改展示活動。
6、蘇州市品德名師教學(xué)展示活動。
7、太倉市小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技術(shù)競賽。
8、新教師匯報(bào)課活動。
9、與優(yōu)質(zhì)學(xué)�！敖虒W(xué)共建”活動。
10、沙一小“六認(rèn)真”檢查。
六月：
1、�！傲J(rèn)真”檢查。
2、做好期終質(zhì)量分析有關(guān)工作。
3、做好期末學(xué)籍審核工作。
4、布置暑假“三會”活動。
5、做好學(xué)期結(jié)束有關(guān)工作。
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教育工作意見，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間；深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、開展“教育管理年”活動，實(shí)施“強(qiáng)基藍(lán)工程”和“青藍(lán)工程”，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教導(dǎo)處逐月檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況。進(jìn)一步強(qiáng)化教研組、備課組職能，明確教研組長、備課組長職責(zé)，并扎扎實(shí)實(shí)開展工作。
3、積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍，規(guī)范校園語言文字，宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治和“平安校園”建設(shè)，著力構(gòu)建和諧校園。
4、重視課題研究,提高科研能力.全體教師要結(jié)合自己的工作實(shí)際,潛心研究,大膽實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
5、發(fā)展學(xué)前教育，提高兒童學(xué)前教育質(zhì)量。
三、工作內(nèi)容
1、優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)
開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》宣傳教育和培訓(xùn)活動，加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)組織實(shí)施“強(qiáng)基工程”和“青藍(lán)工程”，提高教師綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平
做好服務(wù)員，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學(xué)生需要的，我們會想方設(shè)法、力所能及。
當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動和代課，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。針對本校的學(xué)生來自四面八方、生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，加強(qiáng)對電子學(xué)籍管理，建立完善的電子學(xué)籍檔案。
3、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行
認(rèn)真上好每一堂課。要求上課前作好準(zhǔn)備，上課時(shí)認(rèn)真執(zhí)行教案，努力貫徹備課意圖，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，合理安排和控制教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益；授課中做到語言清楚準(zhǔn)確，親切自然，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，有感染力；板書字跡工整規(guī)范，清楚醒目；課堂上留一定時(shí)間做作業(yè)，作業(yè)盡可能在課堂上或自習(xí)課上完成；堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)，不打招呼進(jìn)行隨堂聽課。
本學(xué)期繼續(xù)減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生作業(yè)總量。堅(jiān)決做到
一、二年級不留書面回家作業(yè)，
三、四年級控制在半小時(shí)左右，
五、六年級不超過一小時(shí)。杜絕機(jī)械性、重復(fù)性的作業(yè)；有難度的作業(yè)，教師不僅要講評，還要在備課中反映出學(xué)生的作業(yè)情況。繼續(xù)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并認(rèn)真作好記錄。組內(nèi)可以開展各項(xiàng)活動，以年級為單位，一學(xué)期開展一至兩次學(xué)科競賽。
4、搞好教研活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
結(jié)合“強(qiáng)基工程”和“青藍(lán)工程”，繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。以教研組為單位，認(rèn)真制訂教研活動計(jì)劃，確保每周開展一次教科研活動，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題，教研組長作好記錄。學(xué)科備課組隔周開展集體備課活動，必須定下時(shí)間，把時(shí)間寫在《教研活動記錄本》上，教研組長負(fù)責(zé)召集組員鉆研教材，集體備課，分工主講，共同討論，并做好詳細(xì)記錄。教研組每學(xué)期舉行公開課，切實(shí)加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理工作。上完課必須評課，由組長負(fù)責(zé)，召集組員評課，并填寫評課表，評課內(nèi)容都要記錄在《教研活動記錄本》上，同時(shí)寫清楚“誰上課，課題，聽課老師，上課時(shí)間”等等，便于以后查閱。
繼續(xù)重視英語、美術(shù)、音樂、體育和衛(wèi)生等綜合學(xué)科的.教學(xué)與研究，提高學(xué)生身心健康水平與人文素養(yǎng)。英語教學(xué)要提高學(xué)生的口語交際能力；美術(shù)教學(xué)要加強(qiáng)開放式教學(xué)的研究，辦好學(xué)校書畫室，音樂教學(xué)加強(qiáng)樂器進(jìn)課堂工作，讓校園充滿歌聲。全面推進(jìn)陽光體育活動，在開展兩課兩操兩活動的同時(shí)，全面實(shí)施大課間活動。
5、開齊課程,開足課時(shí)，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)
加強(qiáng)金路小學(xué)的檢查和指導(dǎo)，認(rèn)真組織好開學(xué)工作檢查，做好教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊各門課程,開足各學(xué)科及活動課課時(shí),加強(qiáng)薄弱課程的開設(shè)和研究，本期英語課三～五年級每周仍開設(shè)3節(jié)（其中一節(jié)為英語活動課）。
6、加強(qiáng)課題研究，提高反思能力
本期我們將已結(jié)題六個(gè)課題研究成果落實(shí)在工作中，以研究推動工作，要求教師圍繞自己的研究課題，結(jié)合日常的課堂教學(xué)和教育工作，進(jìn)行教育教學(xué)反思，堅(jiān)持寫教育日記、教育案例或教育隨筆，并開展教育研究活動。
7、抓評價(jià)改革，充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)作用
實(shí)行常態(tài)課聽課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵(lì)教師互相聽課、評課，互相取長補(bǔ)短，教導(dǎo)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題，認(rèn)真分析、及時(shí)溝通、共商對策，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，要開展多頻次、小范圍的抽測，通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略。要建立健全科學(xué)合理的質(zhì)量評價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生、教師、學(xué)校和課程發(fā)展中的需要，突出評價(jià)的激勵(lì)與調(diào)控的功能，激發(fā)學(xué)生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動力，促進(jìn)其不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
8、其他工作
�。�1）、三好訓(xùn)練：①讀好書課本中所學(xué)課文會讀，有感情。②寫好字，規(guī)定的字要寫好，③做好操做好兩操，加強(qiáng)督查。
�。�2）、組織好學(xué)生各類比賽。
（3）、班主任工作。班主任工作，利用好晨周會、班隊(duì)會、黑板報(bào)等陣地，開展多種活動，讓學(xué)生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。
四、工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力履行本部門職責(zé),扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作。積極協(xié)調(diào)各部門工作關(guān)系,共同做好學(xué)校工作。
2、狠抓教風(fēng)，上課用普通話，上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。
3、做到熱愛學(xué)生，從嚴(yán)治教，面向全體，教書育人，尊重學(xué)生，發(fā)展個(gè)性。
4、狠抓質(zhì)量全程監(jiān)控，教導(dǎo)處要深入基層定期抽查、調(diào)研，嚴(yán)格執(zhí)行校本教研制度，認(rèn)真做好教研工作。
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇7
指導(dǎo)思想：
全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，以創(chuàng)建揚(yáng)州市"輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"、"教科研先進(jìn)校"為抓手，結(jié)合有效課堂達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收工作，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，切實(shí)遵循教育教學(xué)規(guī)律，準(zhǔn)確把握教改方向，努力提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
工作目標(biāo)：
1.完成"揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"的創(chuàng)建。
2.打造有效課堂，迎接市級有效課堂達(dá)標(biāo)考核。
3.立足課堂教學(xué)，完善校本教研活動機(jī)制。
工作措施：
一、嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)，規(guī)范教育教學(xué)行為
1.規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育：這是全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿意教育的內(nèi)在要求。我校將嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格制止辦學(xué)中的違法行為。按照國家課程計(jì)劃開齊開足全部課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的競賽等，在嚴(yán)格執(zhí)行"五嚴(yán)"的同時(shí)，要認(rèn)識到素質(zhì)教育不是不要教學(xué)質(zhì)量，也不是不考試，更不是不要適度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而是更注重質(zhì)量評價(jià)的科學(xué)性、全面性和發(fā)展性，要在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神上采取新措施，落實(shí)新要求。二是正確處理好教學(xué)效果和教學(xué)時(shí)間的關(guān)系。要堅(jiān)決糾正拼時(shí)間和題海戰(zhàn)術(shù)的高耗低效行為和陳舊模式，杜絕無效教學(xué)行為，努力做到有效備課、有效上課、有效練習(xí)、有效輔導(dǎo)、有效測試。
2.優(yōu)化教學(xué)過程管理。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足課程，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動和充足睡眠時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行《教師常規(guī)管理制度》。堅(jiān)決實(shí)行集體備課，人人參與其中，禁止備課走過場，加強(qiáng)對教案的修改，及時(shí)反思，多寫教后記。
二、優(yōu)化常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1.加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)管理。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心，落實(shí)教學(xué)"七認(rèn)真"工作，各項(xiàng)計(jì)劃要有檢查和落實(shí)的措施，與教師平時(shí)工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究對策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過全面聽課、查看資料、師生訪談、課堂檢測等途徑，全面了解教學(xué)管理狀況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理念，發(fā)現(xiàn)問題，探討改進(jìn)，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2.抓好教育教學(xué)質(zhì)量：堅(jiān)持集體備課制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂，到學(xué)生中去，到教師中去，到教學(xué)一線去，促進(jìn)教師進(jìn)一步增強(qiáng)時(shí)間意識和效益意識。校長和分管教學(xué)的副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案管理，認(rèn)真記錄學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)成績升降情況、學(xué)生的思想發(fā)展情況、措施落實(shí)的跟蹤反饋情況。要提高考試質(zhì)量和效益，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，抓細(xì)抓實(shí)考試管理，加強(qiáng)考試研究，把好命題質(zhì)量關(guān)，難度系數(shù)要有嚴(yán)格的要求，提高檢測的質(zhì)量和效益；培養(yǎng)學(xué)生課前自主預(yù)習(xí)、課中有效互動、課后總結(jié)反思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成自我約束、自我激勵(lì)、自我控制的主動學(xué)習(xí)機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主性和獨(dú)立性；抓好提優(yōu)補(bǔ)差、學(xué)科平衡、心理調(diào)適等跟進(jìn)工作，對教學(xué)質(zhì)量較好的個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
3.進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加大隨堂聽課的力度，積極開展骨干教師的`示范課活動；鼓勵(lì)廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合；以教研促教學(xué)，以聽課、評課、說課等活動提高教師教學(xué)水平；繼續(xù)進(jìn)行"請進(jìn)來、走出去"的研討活動，依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展；要求中、青年教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，多反思、多動筆、多投稿、多參賽。本學(xué)期還將加大對中老年教師的培訓(xùn)力度，開設(shè)"夕陽紅"獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、依托科研，促進(jìn)發(fā)展
1.高度重視教學(xué)研究和教育科研。堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研是教育發(fā)展第一"生產(chǎn)力"的理念，通過有效的教科研，推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際和服務(wù)教學(xué)改革發(fā)展的原則，深入研究教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，抓好"xx"重點(diǎn)課題的結(jié)題工作，積極申報(bào)"xx"課題。
2.落實(shí)教研、科研任務(wù)。高度重視校本教研，強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理，提高課堂教學(xué)效益。在校本教研過程中，教師要努力做到承擔(dān)或參與一個(gè)課題；上好一堂公開研討課；每年至少訂一份業(yè)務(wù)刊物，至少讀5萬字的理論著作，按要求撰寫讀書心得；每學(xué)期參加一次以上讀書報(bào)告會，每周進(jìn)一次閱覽室讀一小時(shí)書。每學(xué)期至少一篇文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
四、陽光體藝，健康身心
1.抓好學(xué)校體育工作。堅(jiān)持健康第一，認(rèn)真施行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展"億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動"，貫徹體育、藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足體育課，提高"兩操"和大課間體育活動質(zhì)量，開展群眾性體育活動，加強(qiáng)課余訓(xùn)練，確保學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
2.抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。強(qiáng)化學(xué)校健康教育，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度。培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，控制學(xué)生近視率和肥胖率。發(fā)揮心理健康指導(dǎo)老師、心理健康咨詢室的功能，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3.進(jìn)一步完善學(xué)校體育、藝術(shù)教育設(shè)施，落實(shí)藝術(shù)教育課程。深入實(shí)施全面推進(jìn)體育與藝術(shù)"2+1"項(xiàng)目，積極探索培養(yǎng)每位學(xué)生擁有2項(xiàng)終身進(jìn)行體育鍛煉的技能和1項(xiàng)藝術(shù)技能，并與每天1小時(shí)活動有機(jī)結(jié)合，和相關(guān)學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，確保體育與藝術(shù)"2+1"項(xiàng)目實(shí)施過程、成果有詳實(shí)記載，使實(shí)施工作惠于師生。根據(jù)不同年齡段的學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)、興趣特點(diǎn)、能力水平和心理生理特征，開展體育節(jié)、文化節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，每月組織學(xué)生過1個(gè)節(jié)日，豐富學(xué)生課余生活。
具體安排：
九月份：
1、迎接開學(xué)檢查工作。
2、各學(xué)科及教研組制訂并上交學(xué)科、教研組計(jì)劃。
3、確定教研組長、備課組長人選，教研組活動正常開展。
4、打磨英語、科學(xué)課各一節(jié)。
5、數(shù)學(xué)課校內(nèi)預(yù)賽。
6、申報(bào)"教科研先進(jìn)校"。
7、迎接市"揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"檢查驗(yàn)收。
十月份：
1、組織教師外出學(xué)習(xí)。
2、數(shù)學(xué)教師說課上課比賽。
3、完善教師"有效教學(xué)"考核。
4、開展"讀書節(jié)"系列活動。
5、評比書香學(xué)生、書香教師、書香家庭。
6、教學(xué)工作檢查。
7、組織教師參加片數(shù)學(xué)課競賽。
8、組織科研課題的開題、結(jié)題。
十一月份：
1、舉行"教學(xué)日"活動。
2、進(jìn)行階段性學(xué)情分析。
3、組織學(xué)科視導(dǎo)、校本視導(dǎo)。
4、教師讀書沙龍活動。
十二月份：
1、開展"體育節(jié)"各項(xiàng)活動。
2、教科研工作總結(jié)會議。
3、組織部分教師外出學(xué)習(xí)。
4、開展英語朗讀比賽。
20nn年一月份：
1、撰寫教育論文和教育教學(xué)案例。
2、組織論文推薦參評。
3、各科進(jìn)入總復(fù)習(xí)，做好期終考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
4、教師業(yè)務(wù)考核工作。
5、完成各學(xué)科總結(jié)，資料歸檔工作。
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索有效教學(xué)和有效教研的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。
3、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。
4、建立科學(xué)合理的.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價(jià)體系。
6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處工作仍然緊緊圍繞學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)及教育教學(xué)工作計(jì)劃，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以深化課程改革為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以強(qiáng)化常規(guī)管理為手段，以推進(jìn)教育信息化為契機(jī)，以深化教學(xué)研究為動力，不斷提高工作成效，扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好教務(wù)處的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺階。
二、主要工作及措施
（一）進(jìn)一步深化我校課程改革
在上學(xué)期課程改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行集體教研、集體備課和小組合作模式的探究，使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué)工作真正規(guī)范到素質(zhì)教育的軌道。課程改革能否取得成功，課程改革目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵還在教師。本學(xué)期教務(wù)處的主要任務(wù)，是要深入教學(xué)第一線，找準(zhǔn)使教師適應(yīng)新課程教學(xué)的突破口，通過各種培訓(xùn)使其對新課程有更進(jìn)一步地理解，努力接受，熱情投入，有效實(shí)施，并根據(jù)新課程要求，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
1．繼續(xù)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課改培訓(xùn)。注重校本研訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)》等文件。采取全體學(xué)習(xí)、分學(xué)科學(xué)習(xí)、教研組學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式，通過觀看錄像講座，寫學(xué)習(xí)心得體會等方法，真正把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新方法和新要求更進(jìn)一步的逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體教學(xué)行為。
2.牢固樹立有效教學(xué)意識，建立健全學(xué)校課堂教學(xué)管理制度和運(yùn)行機(jī)制。立足于課堂教學(xué)，以推進(jìn)課堂教學(xué)模式建構(gòu)為突破口，著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，通過改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，推進(jìn)課改的進(jìn)程，提高課堂教學(xué)效率。
3．繼續(xù)加強(qiáng)課改研究，重視教研組內(nèi)教師的合作。在上學(xué)期課改的基礎(chǔ)上，把教師凝聚在一起，扎扎實(shí)實(shí)地開展課改研究工作。每周以教研組集體教研活動兩次，側(cè)重理論和課堂實(shí)踐。方向明確、分工明確，有具體的實(shí)施計(jì)劃，有詳細(xì)的落實(shí)措施，在活動中，可以各抒已見，共同探討一節(jié)好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，交流自己在實(shí)施課程改革中的心得、體會以及困惑，注重實(shí)質(zhì)，追求實(shí)效。
4.樹立科學(xué)的教學(xué)評價(jià)觀。樹立“以學(xué)促教、以學(xué)定教”的教學(xué)評價(jià)觀，通過“先學(xué)后教、小組合作”評價(jià)課堂教學(xué)效率。使學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力得到全面提升。通過建立
合理的評價(jià)機(jī)制和手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范和逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和各種能力。
5．規(guī)范課堂教學(xué)行為，激發(fā)學(xué)生主體意識和學(xué)習(xí)責(zé)任感，落實(shí)“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則，做到因材施教、因?qū)W施教、以學(xué)定教。改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)遵守教學(xué)規(guī)范，努力優(yōu)化教與學(xué)的空間與流程，以“學(xué)到了什么、學(xué)到什么程度、學(xué)得好不好、會不會學(xué)”為教學(xué)原點(diǎn)完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。
6．注重教學(xué)反思和課改總結(jié)，實(shí)施課改評估。理論來源于實(shí)踐，實(shí)踐又上升至理論，再回來指導(dǎo)實(shí)踐，這是不斷提升的課改總結(jié)，是發(fā)現(xiàn)問題后的總結(jié)，再執(zhí)行再總結(jié)，要貫穿在課程改革工作的始終，只有這樣才能使課程改革發(fā)生質(zhì)的飛躍。所以本學(xué)期要求進(jìn)行課改的教師要系統(tǒng)總結(jié)課改工作，撰寫課改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，舉行課改展示課的公開教學(xué)活動，并表彰在課改工作中表現(xiàn)出色的骨干教師、優(yōu)秀教師，并且結(jié)合我校考核制度進(jìn)行考核。
�。ǘ┻M(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理
強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，對教學(xué)工作實(shí)行量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提升教師工作的積極性。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
1．抓教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施量化考核。本學(xué)期，教務(wù)處將在課程改革的理念指導(dǎo)下，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面實(shí)行量化管理。
�、僭趥湔n方面，以教研組為單位，在教研組長的帶領(lǐng)下，鉆研教材，吃透教材，活用教材，抓難點(diǎn)，突難點(diǎn)，倡導(dǎo)集體共研，備出精品，并注重教后反思，加強(qiáng)復(fù)備，及時(shí)捕捉教學(xué)中課改的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。杜絕搬運(yùn)工和無準(zhǔn)備上課，發(fā)現(xiàn)一次者取消教案優(yōu)秀得分。具體要求是：a電子備課必須要進(jìn)行二次修改，且修改不少于三分之一；b檢查采取隨機(jī)抽查和集中檢查相結(jié)合；c要注重教學(xué)反思，要求教師教學(xué)的反思率不低于90﹪。
�、谠诼犝n方面，倡導(dǎo)教研組內(nèi)、同學(xué)科、跨學(xué)科教師互相聽課，且學(xué)校對于青年教師重點(diǎn)聽，點(diǎn)面結(jié)合，使學(xué)校對每位教師的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)水平都有了比較多的了解。及時(shí)將聽課意見記錄并與上課老師交流，共同分析原因，提出改進(jìn)意見，以便執(zhí)教老師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)，做好評分記載、資料積累，為期末的教師業(yè)務(wù)考核提供依據(jù)。本學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié)，并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規(guī)考核。
�、墼谡n堂教學(xué)中，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精煉課堂語言，簡化教學(xué)環(huán)節(jié)，和諧互動，形成一個(gè)整體。指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分發(fā)揮教師授課時(shí)的主導(dǎo)功能，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問疑，保證當(dāng)堂訓(xùn)練的
時(shí)間。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校及上級部門組織的各種活動，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。
�、茉谧鳂I(yè)設(shè)計(jì)和批改方面，教師應(yīng)本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，勇于探索，精挑細(xì)選，讓作業(yè)更具新意，更具內(nèi)涵，更好地為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。提倡同年級的作業(yè)一致性，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，個(gè)別學(xué)困生力求面批面改，評價(jià)提倡使用激勵(lì)性評語，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要有復(fù)批，同時(shí)還要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性。嚴(yán)格杜絕機(jī)械重復(fù)作業(yè)，訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動腦、多動口的機(jī)會，加強(qiáng)理解，提高實(shí)效，同時(shí)還要照顧到學(xué)生的差異，既要使學(xué)生扛得起，還要使學(xué)生感受到跳一跳能摘到桃子的樂趣。。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量（一、二年級不留書面作業(yè)；三、四年級每日課外作業(yè)不超過45分鐘；
五、六年級不超過1小時(shí)），教務(wù)處將定期檢查作業(yè)布置和批改情況，并公開檢查結(jié)果，對高質(zhì)量的作業(yè)教務(wù)處組織評比。要進(jìn)一步改革考試制度，控制考試次數(shù)，從而切實(shí)減輕師生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2．全體教師要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以保證本人的教學(xué)計(jì)劃，按步驟進(jìn)行。結(jié)合本年級教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教學(xué)教研計(jì)劃，并督促實(shí)施，定期檢查總結(jié)。教務(wù)處將對上述情況作定期檢查或抽查，并將檢查結(jié)果作為衡量教研組、教師年終教學(xué)績效考核的重要依據(jù)。
3．進(jìn)一步完善綜合類課程的教學(xué)與管理
音、體、美等綜合類課程與語、數(shù)、外同等重要。為使我校教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展，也為學(xué)生的'終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，本學(xué)期音、體、美、綜合學(xué)科的主攻內(nèi)容同樣是是：打造有效課堂教學(xué)，要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)，立足基礎(chǔ)，回歸本真。為此要求綜合類課程在本學(xué)期進(jìn)行1—2次的匯報(bào)與展示活動。且音、體、美等綜合類課程教研組要有各自學(xué)科的研究課題，確保綜合類課程代課教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
4．加大畢業(yè)班管理力度
本學(xué)期，教務(wù)處將加大畢業(yè)班管理力度，定期召開畢業(yè)班教師會，做好計(jì)劃，分清階段，明確任務(wù)。畢業(yè)班教師要認(rèn)真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué)，制定出合理的班級和教學(xué)工作計(jì)劃。對學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)的實(shí)效性。尤其對學(xué)困生，更要認(rèn)真分析他們的情況，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，力爭使他們能有較大提高。確保畢業(yè)班學(xué)生的思想認(rèn)識正確，使學(xué)生們能平穩(wěn)、順利、安全地小學(xué)畢業(yè)，以良好的狀態(tài)升入理想的中學(xué)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極營造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍，倡導(dǎo)做一名陽光教師，把愛灑給每一個(gè)學(xué)生。
1.加強(qiáng)教師師德培訓(xùn)。治校之道，教師為本，教師隊(duì)伍的狀況，是全面踐行學(xué)校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過職業(yè)道德方面的培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。
�、偌訌�(qiáng)師德建設(shè)。組織全校教職員工開展師德教育活動，強(qiáng)化教師職業(yè)道德，弘揚(yáng)“樂教、精業(yè)、合作、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn)一步健全師德評價(jià)制度，規(guī)范教學(xué)管理制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友，成為一名學(xué)生愛戴、家長信賴、社會認(rèn)同的好教師。
�、谧熌芴嵘�。開展多層次的師資培訓(xùn)。A、組織各類講座（走出去，請進(jìn)來），開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動。B、進(jìn)行師資培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容要全方位闡釋新教育實(shí)驗(yàn)的理念和觀點(diǎn)，方法和步驟，展示美好愿景，解答疑難問
題，能使教師改變方式、發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)造價(jià)值。③教師分層發(fā)展。針對我校不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔(dān)子、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師，樹立學(xué)科先鋒。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識修養(yǎng)。每位教師要根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)知識修養(yǎng)，反對知識上吃老本，教學(xué)上老一套，墨守陳規(guī)，不思進(jìn)取，敷衍塞責(zé)的教學(xué)作風(fēng)，對愛學(xué)習(xí)，肯鉆研，業(yè)務(wù)進(jìn)步大的教師應(yīng)予獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)教師本學(xué)期至少讀一本關(guān)于自己學(xué)科的業(yè)務(wù)書籍，要做好學(xué)習(xí)筆記，教研組要定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，提倡學(xué)校內(nèi)部之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
3.狠抓“名師”工程。積極安排好省、市級學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及跟蹤、指導(dǎo)工作，搞好教師基本功訓(xùn)練和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，促使年輕教師迅速成長。
4.對教師進(jìn)行分類培訓(xùn)。以適應(yīng)我校課程改革的發(fā)展需要，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處、教研室有關(guān)人員要深入教學(xué)第一線，掌握第一手材料，并及時(shí)指導(dǎo)教學(xué)工作，解決教學(xué)中實(shí)際困難。要經(jīng)常下班聽課，作好課前的輔導(dǎo)，課后的講評。以求互相督促，取長補(bǔ)短，共同提高，學(xué)校要根據(jù)教學(xué)需要，組織教師外出學(xué)習(xí)，吸收外地經(jīng)驗(yàn)。
5.本學(xué)期要積極組織示范課、研討課、匯報(bào)課、比賽課、開放課、教學(xué)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等教學(xué)教研活動。設(shè)制各種教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動教師的教學(xué)教研積極性，以全面提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立一支思想好、業(yè)務(wù)精、水平高的教師隊(duì)伍。
�。ㄋ模┙M織開展校園興趣活動
本學(xué)期，教務(wù)處還將在以往周三興趣活動的基礎(chǔ)上，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步嚴(yán)密組織和規(guī)范校園興趣活動，豐富師生的校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的特長，積極探索和開發(fā)適宜我校課程改革的校本活動課程，爭取使其成為我校素質(zhì)教育的生動體現(xiàn)。相信我校的周三興趣活動會在本學(xué)期開展的越來越豐富。
�。ㄎ澹┳龊媒虒�(dǎo)處資料管理工作。
教務(wù)處資料比較繁瑣，但我們力爭堅(jiān)持做到及時(shí)歸檔，資料齊全，內(nèi)容翔實(shí)，裝訂規(guī)范，管理有序。充分用好校園博客網(wǎng)，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。教師要按時(shí)上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規(guī)定要求，教務(wù)處應(yīng)及時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到校園網(wǎng)。
總之，教務(wù)處會進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進(jìn)取，不斷提高我們的管理水平，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量，使本學(xué)期的教學(xué)管理工作和教學(xué)成績有新的突破。
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇10
為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行，同時(shí)，能使我校教育工作取得新的進(jìn)展。達(dá)到全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：
一、 教育教學(xué)的常規(guī)工作
1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計(jì)劃和總結(jié)。并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負(fù)責(zé)完成代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
2、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問題，并對各年級前十二名各科前三名實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、組織好期中、期末考試工作，并配合三年級完成畢業(yè)考試，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級組組織的模擬考試。
4、配合學(xué)校組織好體育考試，加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理。初三中考報(bào)名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
5、配合年級組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料。注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓，積極參加各年級組的活動。
6、要求和配合年級組長完成各年級的教學(xué)工作，特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作，調(diào)整發(fā)補(bǔ)課的安排工作。
7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。
8、完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。
9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的`開放、教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
10、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作，完善電教工作、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作，并加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)工作。
11、配合政教處有計(jì)劃地召開班主任會、年級組全，以及學(xué)生家長座談會。
12、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作。
13、認(rèn)真完成上報(bào)的教研活動、月報(bào)表。
二、 教研工作方面。
為搞好我校教研工作，確實(shí)做到通過教學(xué)研究提高教學(xué)成績，全面貫徹新教育思想和教育理念，本學(xué)期對教研工作作如下安排：
1.各任課教師要認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查，班主任還需寫好班主任計(jì)劃及總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查。
2、各任課教師要認(rèn)真研究教科書、教學(xué)大綱、備好課、并寫好教案，期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查(五年以內(nèi)的教師必須寫詳案)。
3、本學(xué)期繼續(xù)開展“說課、講課、評課”活動，各教研組必須認(rèn)真組織實(shí)施，不得馬虎了事，每月必須進(jìn)行，并在下月15號以前把教研活動記錄表交教務(wù)處，如沒完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒參加教研活動的教師，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。請假的老師交教研組長記錄表時(shí)要附上請假條，并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。
4、考研討會結(jié)束后，各任課教師必須于4月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處，學(xué)校將抽出資金，獎(jiǎng)勵(lì)模擬題出得較好的教師。未完成任務(wù)的老師取消中考獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核。
5、中考研討會結(jié)束后，初三各任課教師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實(shí)際情況，準(zhǔn)備好資料，進(jìn)行一次專題講座，由各教研組組織本組人員參加。
6、具有高級職稱的老師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué)、班級管理、學(xué)校管理等有關(guān)的論文，為年終考核提供依據(jù)。其他教師也提倡交一篇論文。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報(bào)參加競賽。
7、各年級各科教師必須相互協(xié)調(diào)，統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度，以便安排期中、期末考試。
8、各班主任、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作，特別是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生。
9、實(shí)驗(yàn)室管理人員要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系與溝通，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
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