【推薦】小學工作計劃模板錦集八篇
光陰如水,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編幫大家整理的小學工作計劃8篇,希望能夠幫助到大家。
小學工作計劃 篇1
一、活動主題
九九重陽節(jié) 濃濃敬老情
二、活動目的.
1,重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日,是我們對學生進行孝老愛親教育的最好契機。
2,通過此次活動教育學生關(guān)愛老人,尊敬師長,做一個有愛心的少年。
三、活動時間
20xx年XX月XX日
四、活動地點
回龍壩鎮(zhèn)踏水橋村敬老院
五、參加人員
回龍壩鎮(zhèn)政府領導 回小德育處 回小中隊輔導員 回小部分學生代表
六、活動過程
(一)回小學生為敬老院打掃清潔衛(wèi)生;
(二)表演節(jié)目;
1、回小大隊輔導員陳老師講話;
2、慰問敬老院老人,贈送禮物;
3、回小學生表演節(jié)目;
4、回龍壩鎮(zhèn)政府領導講話。
小學工作計劃 篇2
一、指導思想:
手提包怎么搭配衣服 小學教育是國民教育的基礎。其根本任務是,提高國民素質(zhì),促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展,培養(yǎng)新世紀的事業(yè)接班人。以馬克思主義關(guān)于人得全面發(fā)展的理論,黨的教育方針和“三個面向”的精神為指導方針,把小學教育由“應試教育”轉(zhuǎn)到“素質(zhì)教育”的軌道上來,切實提高學生的思想品德素質(zhì)、文化科學素質(zhì)、心理素質(zhì)和勞動素質(zhì),堅持全面育人,減輕過重負擔,提高教育素質(zhì)。
二、工作重點:
以“五愛”為教育內(nèi)容,以集體主義和愛國主義教育為重點,加強思想品德教育,培養(yǎng)學生成為“集體的小主人”;要抓住衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉三個環(huán)節(jié),增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生成為“健康的小主人”;要課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合,積極為學生創(chuàng)造條件,培養(yǎng)學生成為“發(fā)展興趣愛好的小主人”。
三、教學措施:
課堂教學是教育的主要形式,是促進學生發(fā)展的主要渠道。本計劃堅持“以教學為中心”的'思想,“引導學生愛學習、指導學生會學習、教導學生勤學習,培養(yǎng)學生成為學習的小主人”是教學改革的主題。努力在激發(fā)興趣、指導學法、發(fā)展智能、培養(yǎng)習慣上投入力量。同時全面安排,統(tǒng)籌兼顧,做好以下幾個方面的工作:
1、班隊工作——以“心中有他人、心中愛集體、心中愛祖國,做集體的小主人”加強思想品德教育。
2、體育工作——以“做健康的小主人”為主題,從衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉等環(huán)節(jié),增強學生體質(zhì)。
3、課外活動——以“做發(fā)展興趣愛好的小主人”為主題,把課內(nèi)外、校內(nèi)外教育結(jié)合起來,發(fā)展學生的興趣、愛好、特長。
小學工作計劃 篇3
一、教學任務
學會課本上的全部歌曲,通過歌曲的演唱,使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。
學會如下讀譜知識:音符時值,弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。
認真完成課后的綜合訓練。
上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時,認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學生的民族自尊心和自豪感,還要介紹世界著名音樂貝多芬和冼星海的生平事跡,學習他們頑強拼搏的`奮斗精神。
二、教學重點、難點分析
教學重點:以審美體驗為核心,提高學生的審美能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。
教學難點:審美情操的培養(yǎng),實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
三、學情分析:
二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲,唱二聲部歌曲比較困難,兩個聲部分別唱效果都不錯,而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此,要加強練習。
在唱歌、視唱和聽音練習方面,大部分同學都有了一定的基礎,但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全,我們要多給這些同學一些關(guān)心和愛心,使他們盡快的喜歡起音樂來,讓他們高興起來,盡快脫掉“樂盲”的帽子。
在欣賞方面,大多數(shù)學生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學生不知道音樂美在哪,就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒,達不到預期的目的。因此,需要學生先熟悉旋律,再做欣賞。
四、工作措施
認真?zhèn)湔n,認真學習音樂教學大綱,全面了解本學期的教學任務,備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。
認真上課,課堂使教師完成教學任務的主要陣地,提高課堂教學質(zhì)量是完成教學任務的主要手段,課堂教學力求思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,符合學生的認識規(guī)律,教學生動形象,激發(fā)學生的學習興趣。
積極參加組里的教研活動,多聽老師們的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。
積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設備,加大教學容量,提高課堂教學效果。
密切聯(lián)系學生,經(jīng)常征求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。
小學工作計劃 篇4
一、指導思想
常熟市特教指導中心的工作指南為指針,以提高特殊學生的各項能力為教育教學的工作中心,以服務和促進學生健康成長為宗旨,以管理規(guī)范為依托,繼續(xù)遵循“以人為本,和諧發(fā)展”的教育理念,以課堂為突破口,不斷優(yōu)化課堂教學,努力提高課堂教學效果,全力提升新灣的特殊教育質(zhì)量。進一步細化學校內(nèi)部的特殊教育區(qū)塊管理,圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題,結(jié)合隨便就讀教學工作,促進學校教育教學全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
。1)提供校內(nèi)特殊需求學生轉(zhuǎn)介、鑒定,并作妥善的安置。
(2)提供特殊學生適合的教學與輔導、活動等。
。3)保障特殊學生接受教育的權(quán)利,提供學校力所能及的社會福利。
(4)推動融合教育,積極發(fā)展特殊教育與普通教育的融合,提升對特殊學生的了解、接納與關(guān)懷。
。5)提供學校師生和學生家長的相關(guān)咨詢。
三、具體工作
。ㄒ唬┘訌妼W習,不斷提高專業(yè)水平
1、堅持每學期兩次的'的教研學習時間,做到時間、內(nèi)容、人員三落實,并組織好學習心得交流,切實提高師德素養(yǎng)與業(yè)務修養(yǎng)。
2、積極參加市級各級各類培訓活動和教研活動,進一步增強指導、服務技能,提升工作水平。
。ǘ┘訌姽芾,保障工作有序開展
1、編制隨班就讀工作手冊,為從事一線隨班就讀工作的領導、教師提供指導性的、可操作性的信息,提高隨班就讀工作的效率。
2、完善以特教中心為核心的特殊教育管理體制和服務機制,加強過程化管理,有效地組織學校特殊教育教學,促進隨班就讀教育教學質(zhì)量的提高。
3、加強隨班就讀學生的雙學籍管理工作,嚴格執(zhí)行學校有關(guān)文件精神,規(guī)范操作過程和方法,做好特殊學生入籍與撤銷的鑒定審批工作,建立正確明晰的學生檔案。
4、加強資源教師團隊和隨班就讀師資隊伍的建設,逐步培養(yǎng)隨班就讀教學骨干教師。
。ㄈ┘訌娧芯,努力提升工作實效
1、建立并完善小學階段特殊學生發(fā)展的規(guī)劃,讓特殊學生的學習和訓練的既有整體性,又有個體性,為隨班就讀學生的可持續(xù)發(fā)展提供有效保障。
2、本學期特殊教育教研工作將圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題為切入點,對特殊學生教學內(nèi)容實施進行有效的指導,促進隨班就讀學生的學業(yè)發(fā)展。
3、深入了解并參與學校校本教研,把校本教研作為學科教研的重要方面,幫助學校在教學過程中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題,解決問題,促進學校教研組發(fā)展。
。ㄋ模┘訌娕嘤,提升教師業(yè)務能力
1、開展現(xiàn)場指導式培訓。經(jīng)常深入班級,與教師作面對面交流、溝通。通過指導備課、診斷課堂教學、與教師一起研究隨班就讀學生個別化教學計劃的制定,不斷促使教師形成特教專業(yè)化的技能。
2、借助常熟市特殊教育指導中心這一優(yōu)勢,為特殊兒童、家長、教師提供特殊教育咨詢、康復服務,充分發(fā)揮學校在隨班就讀工作中的優(yōu)勢點。
。ㄎ澹┐罱ㄆ脚_,提供學習交流機會
1、開展特殊教育案例評比,為鼓勵教師對教育教學實踐進行總結(jié)反思,提高特殊教育教學的實效,進一步鞏固特殊教育成果,推廣特殊教育教學經(jīng)驗,更好地推動學校特殊教育的發(fā)展。
2、進一步管好、用好特殊教育這一信息平臺,為學校、教師搭建研究、溝通、交流的平臺,做好平臺的管理、維護工作,提高信息的時效性和實效性。
小學工作計劃 篇5
今年是我園開展創(chuàng)衛(wèi)工作第三年了,根據(jù)縣愛衛(wèi)辦的部署和縣教育局要求以及幼兒園的實際工作情況, 特制定如下計劃。
一、 指導思想
幼兒園的創(chuàng)衛(wèi)工作認真貫徹《吉安縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市實施方案》,結(jié)合幼兒園的實際,改善育人環(huán)境為手段,以強化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點。全面提高幼兒園的教育教學質(zhì)量和師生的健康水平。做到科學管理、全員參與,努力完成我園各項衛(wèi)生工作的目標和任務。
二、組織保障方面
1、加強領導。堅持園長領導下的各部門工作負責制,將工作任務分解到班級并明確責任人,健全組織機構(gòu),一級抓一級,層層抓落實。
2、加強學習。認真組織全園教職工學習衛(wèi)生健康教育的法律法規(guī)和科學知識,統(tǒng)一思想,提高認識,增強做好衛(wèi)生健康工作的自覺性。
3、加強宣傳。利用多種途徑,宣傳健康、文明的生活方式,宣傳衛(wèi)生健康的基本知識,形成良好的輿論氛圍,促進良好文明習慣的養(yǎng)成。
4、保障經(jīng)費。確保一定的經(jīng)費作為后盾,提供經(jīng)費、器材、工具等保障。
三、環(huán)境衛(wèi)生保潔方面
1、堅持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日清掃制度。
2、每周組織一次全園大掃除,并進行聯(lián)合檢查,及時公布評比結(jié)果。
3、開展"文明班級"流動紅旗競賽活動,倡導校園文明行為,引導幼兒養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。
4、建立 "文明衛(wèi)生監(jiān)督崗",及時發(fā)現(xiàn)糾正幼兒中的不文明行為,提高幼兒自我保護、管理的能力。
5、加強幼兒園用工管理,做好非班級保潔區(qū)公共衛(wèi)生的維護工作,清除校園衛(wèi)生死角。
四、健康教育方面
1、定期出好黑板報、布置宣傳窗,宣傳衛(wèi)生保健知識,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
2、按計劃進行衛(wèi)生知識講座,傳授季節(jié)性、流行性疾病的'防治知識,特別是對結(jié)核病的防治和宣傳。充分利用幼兒園網(wǎng)站對家長進行宣傳。
3、健康教育開課率100%,按要求做到有計劃、有備課,教務處定期檢查。
4、健教教師嚴格按照教學要求進行備課, 不斷提高教學質(zhì)量。
五、加強食堂管理,確保師生的飲食衛(wèi)生
1、加強食堂管理,健全食堂網(wǎng)絡,設立相關(guān)的獎懲制度,同時根據(jù)有關(guān)規(guī)定,組織人業(yè)人員參加衛(wèi)生知識學習和體檢,做到三證齊全,健全食堂衛(wèi)生消毒、驗收制度,做到分工明確,責任到人。
2、嚴格把好食物采購關(guān),對購買食品有專人驗收,并認真填寫驗收清單,然后方可清洗加工。
3、飲事員加工時必須做到原料清洗干凈,生熟食品及成品、半成品分開,避免交叉感染。
4、餐具、用具天天進行消毒,同時經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔,做到無"四害"。
5、嚴格按《食品衛(wèi)生法》經(jīng)營管理食堂,使幼兒園食堂B級達標工作有所進展。
六、疾病防治方面
1、注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。
2、學習貫徹《傳染病防治法》,進一步做好以結(jié)核病、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作,認真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預防接種,發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴格進行隔離,采取相應的消毒措施,避免疾病的蔓延。 按照上級要求,做好除四害工作,做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合,食堂和廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水,投入滅鼠誘餌,消滅四害孳生地,嚴格控制"四害"密度在國家標準。
小學工作計劃 篇6
一、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年9月15日——9月25日
三、活動安排
第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
主題班會時間:9月15日班隊會,少先總隊將進行檢查。
第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示
1.組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的.照片等經(jīng)過精心設計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊將進行檢查評比。
2.各班可以在班內(nèi)設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。
2.開展“快樂體驗”志愿者活動,少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊,屆時將進行評獎并在國慶期間展出。
主題教育活動時間:9月23—25日交流匯報。
小學工作計劃 篇7
一、指導思想:
以提高學生身體素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)為中心,以課堂教學為基礎,以課余訓練為重點。做到音體美教學、興趣活動和課余訓練三者的有機結(jié)合,使音體美教學濃含華士國際特色,藝體活動顯現(xiàn)地方特色,藝體訓練突出競技特色。
二、工作措施:
1、藝體教學與藝體活動相結(jié)合:例如,體育教學與體育活動相結(jié)合,開展健身效果好、鍛煉價值高適于普及的項目,保證學生課上、課間都能開展活動。
2、藝體教學與藝體訓練相結(jié)合:例如,通過體育教學激發(fā)興趣、規(guī)范技術(shù)為業(yè)余訓練服務,通過業(yè)余訓練促進教學質(zhì)量提高;藝術(shù)課開設才藝表演場,讓參加藝體訓練的學生顯露才華,并激發(fā)更多的人走進藝術(shù)殿堂。
3、藝體活動與藝體訓練相結(jié)合:例如,學校開設藝體活動課,班班開展藝體興趣活動,班班向校隊推薦運動員和藝術(shù)人才,建立推薦獎勵機制。做好普及與提高的'關(guān)系。
三、項目建設:
1、羽毛球。我校的羽毛球隊在王良吉老師的帶領下從無到有、從小到大,逐漸壯大起來了,在市、省和國家級比賽中取得了不斐的成績,為了進一步擴大我校羽毛球的特色和對外知名度,學校將全力支持該項目的訓練和發(fā)展,要從小學低年級開始選好梯隊人選,進行科學訓練,做好長期與短期訓練計劃,為羽毛球隊可持續(xù)發(fā)展作遠景規(guī)劃。
2、武術(shù)。小學武術(shù)的訓練要融表演性與欣賞性于一體,還可與舞蹈和健美操結(jié)合。以進一步激發(fā)孩子習武強身提高身體素質(zhì)為目的,要選好苗子,確定訓練隊伍,制定計劃,按時訓練。
3、跳繩、踢毽。場地器材要求低,易于開展和普及。學生人手一繩一毽,個個會跳花樣,三年級以上學生基本會跳雙搖。學生在晨練、課間、活動課時時處處都可以跳繩、踢毽,要將跳繩、踢毽納入冬練比賽項目。
4、健美操。形式多樣,有健身性的,有競技性的。省市均有比賽。該項目不僅可以操化,還可與舞蹈結(jié)合,兼容性強。我校準備系統(tǒng)開發(fā)健美操與跳繩項目,力爭在兩年內(nèi)將這兩個項目有機結(jié)合起來,創(chuàng)編成操化套路,普及推廣形成特色;同時,著眼于健美操將來發(fā)展成為正式競技項目,必然進入大型運動會,我們從現(xiàn)在開始按競技規(guī)則抓訓練,先行一步,爭取早出成果。
5、乒乓球和小足球。要責任到人,期初確定目標和計劃,堅持抓好抓出成效。
6、器樂類:以銅管樂為龍頭輔以古箏、小提琴、琵琶、揚琴、竹笛、手風琴、二胡、電子琴等興趣班的訓練。分別聘請校外輔導員做訓練顧問。
7、兒童畫。
我校的兒童畫在省市各級比賽中取得了豐碩的成果,今年要在已有成績的基礎上進一步提高學生獲獎面和獎級,鞏固美術(shù)特色,擴大學校的影響力。
四、貫徹措施:
1、制度引導,強行入軌。由校長室推出相關(guān)制度和規(guī)定,進行引導和規(guī)范。校長室推出四個制度:
、虐嗉夁x擇項目建立興趣小組制度。
、瓢嗉壪蛐<夑犕扑]運動員或藝術(shù)人才獎勵制度。
、前嘀魅喂芾碚n間和課外活動的規(guī)定。
、刃<夁\動員或藝術(shù)人才管理規(guī)定。
2、長期訓練,形成梯隊。建立、健全校級運動隊,責任到人。
3、立足課堂,追求實效。體育課堂教學以跳繩、踢毽、武術(shù)、田徑、健美操、籃球為主,配以游戲。切實做到為增強學生體質(zhì)服務、為特色建設服務,突出校本個性。
4、舉辦比賽,促進提高。提高學生跳繩、踢毽比賽的規(guī)模和技術(shù)要求,使跳繩、踢毽的訓練水平進一步增長。
5、走出請進,共同進步。校級訓練隊走出去和強隊交流;學校負責輔導老師參加該項目的高級培訓;請專家來我校輔導。
小學工作計劃 篇8
一、實施成績:
四年級
二、活動目標:
(1)了解中秋節(jié)的起源小學學校中秋節(jié)實踐活動方案
(2)了解中秋節(jié)的習俗
(3)了解起源中秋節(jié)的月餅
(4)了解詩歌的中秋節(jié)
三、能力目標:
1.在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和溝通能力,良好的'協(xié)作能力。
2.學會調(diào)查、收集、整理資料的方法,訓練去收集信息,能夠處理信息。
3.培養(yǎng)學生經(jīng)常觀察生活習慣,提高審美能力和寫作能力。
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