【精品】小學(xué)班主任的工作計(jì)劃匯編5篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新一輪的努力，讓我們對今后的工作做個計(jì)劃吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)班主任的工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃 篇1
時(shí)間飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼就這樣忙忙碌碌摸爬滾打地過去了，時(shí)間過了一年半，驀然回首，好的壞的喜怒哀樂歷歷在目，酸甜苦辣在腦海中一閃而過，有了一些成績，有欣慰，更有不足需要反思，我就簡單總結(jié)一下我班總體情況：
成績：班級的管理開始進(jìn)入正軌，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，尤其是換了兩個任課老師后，學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
不足：學(xué)生日常行為習(xí)慣這方面的規(guī)范管理不夠理想，學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步提高，尤其有個別學(xué)生，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績差、紀(jì)律差、習(xí)慣差，他們成為班級的破壞力量。
針對以上現(xiàn)狀，特制定本學(xué)期奮斗目標(biāo)：
做人：做事先做人，通過日常學(xué)習(xí)生活，教學(xué)生做人，提高情商，塑造學(xué)生人格。
學(xué)習(xí)：爭取班級每科成績均在平行班中游，保證年級前100名我班能占據(jù)10個。
紀(jì)律：讓每位任課教師都滿意，不給學(xué)校找麻煩。
衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
差生：扭轉(zhuǎn)差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別人。
為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，制定具體措施如下：
第一，加強(qiáng)班主任自身建設(shè)。多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，多讀有益的教育書籍，讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài)，才能提高教育技能，才能更好地服務(wù)學(xué)生，更好地豐盈自己。
第二，利用班團(tuán)會，豐富學(xué)生的校園生活，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。使班會真正成為學(xué)生成長的載體。
第三，培養(yǎng)班干部，讓他們真正成為老師的'左膀右臂，提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶動班級。
第四，取消班級形式管理，加強(qiáng)班級內(nèi)涵建設(shè)。取消班級量化考核制度。管理紀(jì)律一周一清;班級竟賽懲罰制;管理學(xué)習(xí)，采取定目標(biāo)獎勵制。
總的來說，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好!在今后的教學(xué)工作中，我將不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方式，把我們班建設(shè)的更加的好!
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃 篇2
新學(xué)期開始了，學(xué)校任命我為二年級六班的班主任，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉的機(jī)會，同時(shí)也感覺身上的擔(dān)子異常的沉重。展望新學(xué)期的班主任工作，我心中充滿了自信�，F(xiàn)制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下。
一、情況分析
我們班現(xiàn)有學(xué)生62人，從學(xué)生的精神面貌上看，學(xué)生做事認(rèn)真，班級風(fēng)氣比較向上。但也存在一些問題：學(xué)生做事沒有規(guī)矩；自制力較差，課堂不能很好的遵守紀(jì)律；課間瘋、打、鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重；在學(xué)習(xí)上，表現(xiàn)出不會聽課、不會看書、理解能力差等問題。這些問題的存在，在一定程度上影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，需要在今后的工作中注意加以糾正。
二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
1、依據(jù)學(xué)校和政教處工作計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格。
3、通過學(xué)生的自我管理，“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識、主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、整合各方面的力量，發(fā)揮學(xué)校、老師、家庭和學(xué)生個人的力量，以班集體為載體，創(chuàng)設(shè)“勤奮向上”的特色班級，讓每一位學(xué)生都能成為最好的自己，班級成為最好的班級，班主任成為最好的班主任。
三、本學(xué)期班級工作計(jì)劃：
1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓每一個學(xué)生都能積極參與班級管理，班級事兒人人有事做，事事有人管。
2、培養(yǎng)班級干部，強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，讓他們樹立為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂意識；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。
3、制定特制定班級班級量化考核辦法和班級日志等，每日進(jìn)行班內(nèi)同學(xué)間的互相督促、檢查和評比，班級量化考核辦法具體是：每位同學(xué)的起始分為每學(xué)期100分，依照條例加分減分。班級日志實(shí)行每天一記，主要記錄作業(yè)完成情況、班級有無重大違規(guī)違紀(jì)情況和班級的好人好事。對屢次完不成作業(yè)的同學(xué)，批評教育或及時(shí)通報(bào)家長。對違規(guī)違紀(jì)的`同學(xué)和班級好人好事及時(shí)表揚(yáng)批評。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聽說讀寫能力的培養(yǎng)關(guān)鍵是習(xí)慣，上課前要求學(xué)生把下節(jié)課所用的所有東西準(zhǔn)備好，上課要求學(xué)生集中注意力聽講，每天的作業(yè)要求書寫工整、按時(shí)完成，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。
5、重視抓好班級的紀(jì)律，特別是學(xué)習(xí)紀(jì)律，給學(xué)生提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、加強(qiáng)對后進(jìn)生和問題學(xué)生的教育引導(dǎo)。改變后進(jìn)生的最好方法是讓他為班級做力所能及的事，本學(xué)期我決定為他們制定符合他們實(shí)際的個性化目標(biāo)。
7、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。一方面充分發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用以及教室黑板上勵志名言，做到日日更新。另一方面創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)班級，本學(xué)期我決定利用剛剛建立的網(wǎng)絡(luò)班級，不斷地豐富網(wǎng)絡(luò)班級的文化，與家長和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。
8、加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系，為科任老師的工作分憂解愁。通過電話聯(lián)系、家訪活動、網(wǎng)絡(luò)以及家長開放日等方式與家長及時(shí)溝通，讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃 篇3
一、班級情況分析
本班共有55名學(xué)生，其中男生36名，女生19名，53名老生，2名新生，全部為內(nèi)宿生。通過努力，大部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的課堂紀(jì)律和坐姿方面尤為突出，良好的日常行為習(xí)慣正在進(jìn)一步養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距。本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不太理想，語、數(shù)、英三科均在年級中下游，數(shù)學(xué)最差，上學(xué)期最后一名，主要的原因是優(yōu)生較少，差生較多，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，課堂上沒有參與到學(xué)習(xí)中，人在教室心在外的現(xiàn)象非常突嚴(yán)重，學(xué)生臨近畢業(yè)，學(xué)習(xí)的任務(wù)非常艱巨。
二、本學(xué)期工作思路及主要工作
1、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣。
經(jīng)過一個輕松的假期，學(xué)生顯得自由懶散，沒有紀(jì)律觀念，開學(xué)伊始，我將開一堂行為習(xí)慣教育課，組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和制定班規(guī)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練。并且利用接下來的班會、夕會，逐項(xiàng)對學(xué)生進(jìn)行落實(shí)，讓學(xué)生明確要求，安排班級干部進(jìn)行檢查督促。例如：規(guī)范三操，讓體育委員進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督；衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作，教室、公共場地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日兩掃；語文課代表負(fù)管理好晨讀；班干部及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)，對所分管的工作進(jìn)行小結(jié)。
2、壯大班干部隊(duì)伍。
經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時(shí)，體會到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項(xiàng)制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強(qiáng)了集體觀念，提高同學(xué)們的熱情。同時(shí)經(jīng)常召開班干部會議，對他們進(jìn)行管理能力的指導(dǎo)與培訓(xùn)。
3、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
針對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，對學(xué)生的.學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習(xí)中來，讓他們的思維動起來。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的準(zhǔn)備。
4、加強(qiáng)安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報(bào)、圖片展、多媒體等形式，開展安全知識教育。用夕會課、班隊(duì)課、思品課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。
5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。
我將從以下兩方面開展這項(xiàng)工作：
1、做好家訪工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況。
2、及時(shí)與家長溝通，反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。
6、創(chuàng)建“學(xué)生自主管理”的班級特色。
學(xué)生是學(xué)校的主體，也是班級的主人，是受教育者，也可也成為教育者，學(xué)生的身上有許多的教育素材，特別是班干部，班干部是班主任的得力助手，上學(xué)期進(jìn)行了學(xué)生自主管理的嘗試，開展的比較成功，本學(xué)期將繼續(xù)創(chuàng)建“學(xué)生自主管理”的班級特色，爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。
三、具體措施
1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生知道、理解、配合老師和班干部。
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有少數(shù)學(xué)生平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不理想。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。建立一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，利用這個核心，帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
在平常的教學(xué)中，充分挖掘教材中的德育資源，不失時(shí)機(jī)地利用這些素材在課堂上對學(xué)生進(jìn)行教育。
4、抓好每次單元考試和期中、期末考試工作。
抓好每次單元考試和期中、期末考試工作，考前對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生抓緊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，并指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和應(yīng)考的方法；考試后，做好質(zhì)量的分析工作，通過老師對考試的重試，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視。
5、根據(jù)班級學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明班規(guī)。
開學(xué)初，根據(jù)本班的實(shí)際情況，在學(xué)生的參與下，制定操作性強(qiáng)的班規(guī)，并由班干部負(fù)責(zé)落實(shí)，每天在夕會課上對當(dāng)天的加、扣分情況進(jìn)行公布，每周進(jìn)行小結(jié)。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃 篇4
小學(xué)一年級的娃娃們是從充滿天真，稚趣的幼兒園到一個相對成熟的環(huán)境中邁進(jìn)。如何帶好這一群可愛的孩子們呢?這就是對我一個初任班主任工作的挑戰(zhàn)了。雖然沒有經(jīng)驗(yàn)，但我會虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，我相信不斷的磨煉，不斷的積累一定能夠勝任這份工作。
新的學(xué)期，我特做出了一年級班主任工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。
二、班主任工作基本要點(diǎn)：
1、班干部隊(duì)伍建設(shè)
2、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
三、實(shí)施過程
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動�；顒右訌�(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜�(jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊(duì)取個新名字，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
4、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育(班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn))
�、�、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
�、凇⑼ㄟ^多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的'信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
�、邸⑨槍π袨榱�(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
�、�、開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
�、�、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
�、�、開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃 篇5
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計(jì)劃：
一、班級基本情況
本班共有38名學(xué)生，其中有男生19人，女生 19人。班級學(xué)生年齡較小，而且留守兒童較多，部分學(xué)生管理起來有一點(diǎn)的難度。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的`榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時(shí)，增加班級紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級紀(jì)律有了提高。
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