學期工作計劃

時間：2024-10-12 22:17:58 學期工作計劃我要投稿

學期工作計劃推薦度：
小班學期工作計劃推薦度：
春季學期工作計劃推薦度：
秋季學期工作計劃推薦度：
秋季學期的工作計劃推薦度：
相關(guān)推薦

關(guān)于學期工作計劃匯總5篇

　　時間流逝得如此之快，又解鎖了新的工作，是時候開始制定工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編收集整理的學期工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于學期工作計劃匯總5篇

學期工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　本學期，我鎮(zhèn)小學數(shù)學教研工作以市、鎮(zhèn)教育教研工作為重點，以 “扎實、有效”為主題，立足課堂教學研究，加大校本教研力度，促進教師專業(yè)成長，減輕學生過重課業(yè)負擔，積極推進我鎮(zhèn)第二輪課程改革實驗向縱深發(fā)展，努力提高我鎮(zhèn)小學數(shù)學教學質(zhì)量。

　　二、本學期具體工作

　　1、扎實做好常規(guī)教學工作：

　�。�1）備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；

　�。�2）繼續(xù)做好天天練的工作。

　　狠抓學生的計算與基本技能訓練，做到天天4--5分鐘口算或者是基本計算訓練，（一、二年級口算：12題/分鐘，各年級計算正確率：90％以上）。繼續(xù)落實好天天練工作，針對天天練中存在的問題及時加以分析，并有改進措施。使各個班級在計算能力有所提高。一次小型數(shù)學競賽，以此激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

　�。�3）各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

　　（4）加強自身業(yè)務(wù)學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，一學期聽課、評課爭取達到15節(jié)以上。

　　2、加強教研工作：

　�。�1）切實做好每一次教研組的'教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

　�。�2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，開展專題式教研活動，提升活動的針對性和有效性。本學期，市教研室小數(shù)科重點抓好“小學數(shù)學練習教學有效性探索”和“六年級復習教學”兩個專題的研討活動。

　　市教室小數(shù)科將于3月底開展“練習教學有效性探索”專題研討�；顒訛槠谝惶�，上午展示兩個課例，一節(jié)練習課，一節(jié)新授課，從兩個角度探索練習教學有效性，課例之后，安排執(zhí)教教師進行較深入的教學反思。下午安排專家講座及評課。另外，在使用由市教育局教研室編寫的《小學同步精練與測試（三—六年級下冊）》（廣東教育出版社）過程中有什么問題及改進建議，請寫成書面反饋材料，4月底上交。

　�。�3）以發(fā)現(xiàn)問題為切入點，開展有針對性的專題研討。

　　本學期，鎮(zhèn)教辦要求根據(jù)實際，靜心挖掘、梳理教學中存在的核心的、典型的問題（如何開展有效的校本教研活動？教師水平不高，怎辦？如何提高學生的學習興趣？學生的思維怎樣開拓？有效課堂如何構(gòu)建？……），開展問（專）題式教研活動研究，提升活動的針對性和有效性。因些數(shù)學科組觀摩“小學數(shù)學練習教學有效性探索”專題研討后在校開展這專題活動。（初定第8周。）

　　三、數(shù)學學科競賽活動安排

　　1、下半學期（第13周）：一至六年級數(shù)學計算比賽。

　　2、第12周全鎮(zhèn)對六年級學生進行數(shù)學計算能力摸底檢測。

　　五、各月活動安排：

　　2、3月份：

　　1、科組活動，制定并討論本學期工作要點與活動計劃。

　　2、業(yè)務(wù)學習：教學常規(guī)要求，級組內(nèi)規(guī)范教案、作業(yè)格式。

　　3、教學經(jīng)驗介紹。

　　4、五、六年級科任老師課標教材分析、培訓。（河濱小學）。

　　6、師德師風：學習先進教師的感人事跡，提升師德素養(yǎng)。

　　7、組織部分數(shù)學老師參加廣東省的優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩……

　　9、做好科組板報的出版工作。

　　4月份：

　　1、教學常規(guī)檢查：課前準備、課堂教學、教案、作業(yè)、輔導等。

　　2、全國小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課觀摩。

　　3、科組活動：常規(guī)工作檢查反饋與總結(jié)。

　　4、開展“練習教學有效性探索”專題研討活動。

　　5月份：

　　1、教學經(jīng)驗介紹。

　　2、階段復習，做好中段測試和反饋。

　　3、六年級復習教學志專題研討活動。

　　4、數(shù)學競賽。

　　5、上交小學數(shù)學優(yōu)秀教學論文和優(yōu)秀教研案例

　　6、7月份：

　　1、科組活動：反饋總結(jié)上月教學工作與活動情況。

　　2、教學常規(guī)檢查。

　　3、期末復習與測試。

　　4、學年總結(jié)和上交論文。

　　數(shù)學科業(yè)務(wù)學習計劃表

　　周數(shù)

　　業(yè)務(wù)學習內(nèi)容

　　第2周

　　反思上學期教學成績及談?wù)劚緦W期建議。

　　第4周

　　布置科組計劃

　　第6周

　　組織部分數(shù)學老師參加廣東省的優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩

　　第8周

　　開展“練習教學有效性探索”專題研討活動

　　第10周

　　研究教學存在問題

　　第12周

　　期中總結(jié)，做好中段測試和反饋。數(shù)學競賽。

　　第14周

　　六年級復習教學志專題研討活動，。

　　第16周

　　上交小學數(shù)學優(yōu)秀教學論文和優(yōu)秀教研案例

　　第18周

　　制定期末復習計劃

　　第20周

　　期末總結(jié)

學期工作計劃篇2

　　一、班況分析：

　　1、好的方面：升上小班已經(jīng)有一個學期，孩子們的身心在各方面都得到了發(fā)展。在自我服務(wù)能力方面，能夠自己穿脫衣服、鞋襪。會做值日生工作（擺好飯、菜、抹桌子、擺好椅子、擺整齊鞋子等等）。在動作發(fā)展方面：能比較協(xié)調(diào)地走、跑、跳、爬、鉆等。在語言表達能力方面，能夠初步用英語跟TJ對話，能夠比較準確說好兒歌、背熟詩歌。在聽英語方面，能夠完全聽懂老師的各種教學指令。

　　2、不足地方：

　　A、孩子們學英語是一種“學非所用”的狀態(tài)。

　　B、孩子依賴老師幫忙做自己能做的事情。

　　C、孩子們上學的時間掌握不好，有比較多的孩子遲到。

　　二、針對以上孩子們的發(fā)展情況，本班這學期工作的方向是：

　　（一）繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)教育

　　1、強化開口說英語的習慣。 “萬事開頭難”，要孩子開口，僅僅是只有課堂教育是遠遠不夠的。我們只有利用日常中所有的生活環(huán)節(jié)說英語、聽英語。也就是說，吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等一切的生活環(huán)節(jié)都在聽和說英語，從而形成開口說的習慣。

　　2、繼續(xù)實行“自己的事情自己做”的教育。主要通過“講故事”、“創(chuàng)設(shè)值日角”、“實行自我服務(wù)能力比賽”、家園配合等措施來實現(xiàn)所訂目標。尤其要提到家園配合的是，爺爺奶奶、公公婆婆、家里工人們要配合，應(yīng)多鼓勵、多讓孩子練習做。當然，一定要教給他們正確的方法。享譽全球的幼兒教育專家蒙臺梭利說總結(jié)出現(xiàn)階段3—4歲孩子能夠勝任的工作有：

　　A、刷牙。

　　B、協(xié)助父母把干凈的衣物放好。

　　C、幫者收拾房間和玩具。

　　D、把臟衣物拿到洗衣房。

　　3、做到言出必行。比如：當我們要求幼兒把圖書按規(guī)定放好，而有部分幼兒沒有做時，我們必需及時檢查，作到第一時間發(fā)現(xiàn)，第一時間處理：按既定的規(guī)則。這樣，幼兒的放圖書環(huán)節(jié)一定能管好。

　　4、實行分時間段的管理。幼兒的.發(fā)展是一種螺旋上升式的發(fā)展。初始階段的要求不能滿足幼兒快速的身心發(fā)展要求。因此，把握好幼兒的適應(yīng)規(guī)則的最佳時間是幼兒常規(guī)發(fā)展的前提。在幼兒的適應(yīng)規(guī)則的最佳時間段，適當增加一些新的、更進一步的要求，這樣，既滿足了幼兒新鮮感，又能夠達到幼兒的穩(wěn)固常規(guī)和促進常規(guī)的目的。

　　5、實行“分工負責”制度。“分工負責”既有老師的分工合作，也有老師和

　　幼兒的分工合作。幼兒的工作，主要是做值日生的工作。

　�。ǘ┐罅ψズ媒逃虒W環(huán)節(jié)

　　1、明確孩子現(xiàn)階段英語教學目標，激發(fā)孩子學習英語的興趣，訓練孩子的模仿能力，打好語音基礎(chǔ)，形成開口說英語習慣：

　　（1）激發(fā)孩子學習英語的興趣、繼續(xù)實行游戲為主教學。

　　A、游戲內(nèi)容的要求符合主題教學、是必需與生活經(jīng)驗有密切的關(guān)系的兒歌、歌曲、故事。

　　B、用符合孩子發(fā)展、孩子喜歡的動作、語氣。

　　C、用孩子喜歡的動物等。

　　D、有進步及時表揚。

　　（2）及時鞏固教學內(nèi)容。

　　（3）對開口難的孩子多關(guān)心：多與他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，盡量給他更多的表現(xiàn)機會，及時向家長反映孩子的點點滴滴。

　　2、認真做好每一次活動的輔助材料。

　　3、按時按量上好每一次活動。

　　4、把握好幼兒的興趣，用靈活多樣的教學形式開展活動。

　　5、及時總結(jié)教育教學中出現(xiàn)的問題與適合本班幼兒的教育教學法。

　　6、多采取多元滲透法。就是說，一個活動并不是僅僅是活動本身的知識點。例如：數(shù)學活動里，可以溶進音樂、語言、科學常識等內(nèi)容。

　　7、及時更換主題墻飾。

　　8、配合園訂的學期計劃，做好以下工作：

　�。�1）學習新操，抓好新操的動作糾正，培養(yǎng)幼兒的早睡早起習慣。（二月份）

　�。�2）做好家長會籌備工作。（二月份）

　　（3）開展“愛媽媽”主題探究活動。（三月份）

　�。�4）進行春游活動。（四月份）

　　（5）進行故事比賽。（四月份）

　�。�6）組織好文藝籌備與演出。（五月份）

　�。�7）進行家長開放日。（六月份）

　�。�8）拍皮球、踩單車比賽。（六月份）

　�。�9）嚴格要求

　　幼兒按要求在每周一穿好西服來園參加升旗儀式。（全學期）

　�。�10）組織好幼兒的混齡活動：做到有秩序、安全事故少。（全學期）

　　（11）每周做好中文講述和復述、中、英文歌曲復述的檢查工作。（全學期）

　�。ㄈ┡ψ龊眉覉@溝通工作

　　1、按時發(fā)放親子作業(yè)，并堅持每周一將親子作業(yè)收回，檢查完成情況。

　　2、依時派發(fā)和回收《家園聯(lián)系手冊》，對家長反映的情況及時反饋。

　　3、及時向家長反映幼兒在園的特殊情況。

　　4、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，交流。

　　5、利用通知，調(diào)查表，專欄，幼兒個人檔案等，幫助家長了解班級的工作、教育教學以及幼兒學習與發(fā)展等情況。

　　6、通過家長開放日，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。

　　7、結(jié)合課程的需要，盡量利用社會，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。并利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動中去。

　　8、做好電訪與有必要的家訪工作。

學期工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　為更好地抓好七年級的教學工作任務(wù)，本期歷史除傳授學生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識之外，還向?qū)W生進行愛國主義教育、維護祖國統(tǒng)一，增進民族團結(jié)教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力以及正確評價歷史人物的能力。同時要把環(huán)境教育與課堂教學有機地結(jié)合起來，提高學生的環(huán)保意識。

　　二、學情分析

　　所任教的學生上課時的情況有所不同：女同學比較聽話，上課時的整體紀律較好，但學生的思維不夠靈活，課堂氣氛有點沉悶。從總體上觀察，大部分學生的情緒比較穩(wěn)定，對這門計劃網(wǎng)課程較感興趣，特別是將有關(guān)內(nèi)容以故事的形式講出來的時候，學生聽得特別認真；有一小部分學生的學習目的不明確，學習缺乏積極性主動性。在學習過程中他們往往看一時的心情或喜好來決定是不是認真聽課，所以在課堂上表現(xiàn)差異較大，還不具備自我約束能力，自覺性較差。

　　三、教材分析

　　初一歷史第二冊的內(nèi)容是從我國隋唐時期至明末清初的歷史，主要講述了各個朝代的興衰過程和經(jīng)濟、文化的發(fā)展情況，共22課。是政治思想性很強的一門課程，思想性、科學性、可讀性強，圖文并茂，趣味性較強。

　　四、教學目標（圍繞三維目標）

　　要求學生學習和掌握基礎(chǔ)的歷史知識，即了解中國古代史發(fā)展的基本線索，了解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象，以及理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。

　　向?qū)W生進行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，尤其是以發(fā)展規(guī)律教育，教會初入中學的學生初步掌握記憶、分析、綜合比較、概括等方法，培養(yǎng)計劃網(wǎng)學生學習和表述歷史的能力，培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點觀察問題、分析問題的能力、識圖、讀史料的分析能力，增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。

　　五、教學重點與難點

　　教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。

　　六、教學措施

　　1、注重教學方法、教學手段的多樣化和現(xiàn)代化，激發(fā)學生的學習興趣，使學生由要我學變?yōu)槲乙獙W。從學生的實際出發(fā)，確定教學目的、步驟，抓住教材的重點。

　　2、在教學過程中，注意引導學生縱橫比較，穿針引線，使整個歷史發(fā)展情況顯得脈絡(luò)清楚，思路清晰。同時，注意學習方法的傳授，著意培養(yǎng)和提高學生用歷史唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力。

　　3、加強素質(zhì)教育理念和德育滲透，堅持“以學生終身發(fā)展為本”的原則，培養(yǎng)學生健康的'生活態(tài)度，促進其養(yǎng)成良好的行為習慣和良好的心理品質(zhì)。增強學生的社會責任感、使命感，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及對社會的了解及適應(yīng)能力。

　　4、關(guān)心、愛護學生，加強與學生之間的溝通，拉近與學生之間的距離。特別是要進一步提高對學困生的關(guān)注。重視非智力因素對學生學習的影響和作用，加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。對“學困生”既要調(diào)動他們的學習積極性，培養(yǎng)學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。

學期工作計劃篇4

　　新的學期開始了，學生會的工作也將一步步步入正軌，體育部的工作也將有新的面貌。這個首先我們部門將從以下幾個方面展開工作：

　　一、常規(guī)工作

　　1.學期初做好招新工作，完成體育部的新生力量的補充，構(gòu)建體育部工作基本框架，為下階段的工作做好準備。

　　2.學期初召開體育部全體干事工作會議，進一步明確此學期體育部的工作職責，工作安排，工作目標和工作重點，確定每兩周一次例會，及時傳達團委精神及指示，從而更好地開展工作，使大家積極地投入到體育部的工作中來。

　　3.進一步加強對體育部干事綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使他們能夠很好的獨立工作，擁有更好的組織能力來應(yīng)對多變的比賽場合，提升體育部的綜合素質(zhì)。

　　4.積極舉辦學院的各項體育比賽，選出院最優(yōu)秀的隊員，隊伍參賽，力爭在學校比賽時奪取最佳成績。

　　5.積極配合系他部門的工作。建立友好的交流平臺，可以在學習他人之長的同時補己之短，并可以在以后的工作中獲得幫助。

　　二、具體的工作：

　　1、院隊招新（院籃球隊，足球隊）（9月中旬）

　　9月份我們體育部將盡一切力量，提早做好報名，選拔，組建，訓練等備戰(zhàn)工作。

　　建議改進：

　　新生男子籃球球隊訓練時間過晚，造成隊員間默契不足，溝通缺乏，比賽中隊員交流過少。在新生中選拔優(yōu)秀隊員，直接參加新生籃球比賽，促進隊員交流溝通。日常訓練強度與效果不太理想，重點抓日常訓練，戰(zhàn)術(shù)指導，以及攻防演練。提高球隊整體素質(zhì)。

　　以下是必辦活動：

　　2、舉辦院新生籃球賽。（10月）

　　此次比賽獎勵除了獎狀還包括獎杯。

　　3、參加校新生籃球、足球賽。（11月）

　　4、參加校廣播操比賽及第四屆體育大會。（11月）

　　5、參加中國礦業(yè)大學校院學生會間籃球交流賽。（11月）

　　6、參加校網(wǎng)球團體賽。（11月）

　　7、參加校定向越野賽。（12月）

　　8、舉辦院五子棋、象棋班級團體賽。（12月）

　　9、參加校棋類團體賽。（12月）

　　10、舉辦院乒乓球個人賽。（12月）

　　次比賽獎勵不再是單一的獎狀，到時會獎勵一些實質(zhì)性而且有用的物質(zhì)獎勵。

　　另時間充裕將添加的一些活動：

　　軍訓拔河比賽：在新生軍訓時，若取得輔導員及教官批準將舉行新生拔河比賽；該比賽采用分系比賽；即數(shù)學與物理對抗，兩邊同時30人（其中女生依情況而定），同時教官與輔導員也可以參與其中。比賽為3局2勝制。

　　體育歷史大事件：該活動為室內(nèi)活動，活動前由體育部將一些體育歷史大事件找出來，編輯成題冊�；顒舆M行時，將采用必答題與搶答題的.積分制進行排名。參與隊伍有大一、大二、大三各班級組成。比賽將產(chǎn)生一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名。該活動可以提高大家對體育活動的熱愛，而且可以更加了解體育活動。

　　院羽毛球個人比賽：與乒乓球賽一樣，挑選出參加校羽毛球賽的隊員。

　　院趣味籃球賽：

　　參賽隊伍為各個班級。

　　比賽分為三部分：

　　定點投球：各班派兩名代表在規(guī)定時間內(nèi)進行定點投球，投進算1分，不進算0分；

　　運球上籃：各班派兩名代表在滾定時間內(nèi)運球上籃，球進算1分，不進算0分；

　　男女混搭（女生依情況而定）比賽：獲勝隊伍獲得1分，失敗隊伍0分；

　　最后積分最高的隊伍獲勝。比賽最后產(chǎn)生一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

　　5、六院聯(lián)辦拔河比賽。

　　三、體育部的部內(nèi)改造。

　　我們的目標是建立起一個快樂的團隊發(fā)揮體育部的自身優(yōu)勢，努力調(diào)動全院同學的體育活動熱情，為大家營造濃郁的體育活動氛圍。希望在這學期里院體育部能夠成為學生會中最活躍的部門，最亮麗的風景線。爭取工作去年做得更熱情更好。主辦好這個學期的體育活動，充分調(diào)動起同學們的熱情。

學期工作計劃篇5

　　本班是小學創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點；只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　一、本班情況分析

　　本班有學生47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是中�？党切W首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實。學習上欠勤奮，學生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊。

　　二、管理目標

　　目標：

　　創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。

　　個人目標：

　　1、學會做人，學會學習，學會生活。

　　2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。

　　3、營造良好學習環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習慣。

　　口號：

　　同心同德！共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。

　　中隊名稱：

　　快樂中隊。

　　工作要點：

　　1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成；

　　2、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力；

　　3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體；

　　4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

　　三、常規(guī)教育方面

　　為了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，同時要經(jīng)常下班里與同學多溝通，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“評價表”，有助監(jiān)督學生的日常行為，并在一周進行總結(jié)，通過匯報，及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感。使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的'教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　四、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

　　在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。

　　五、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)、班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　　（1）個人衛(wèi)生：

　　要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　（2）班級衛(wèi)生：

　　每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

　　六、其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　七、工作安排

　　九月：

　　1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園，選好班干部，發(fā)書本作業(yè)本，編好值日表，課程表。

　　2、開展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學常規(guī)，培養(yǎng)良好班風。

　　3、開展《班干部競選演講會》。

　　4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師，是一盞明亮的燈》

　　5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。

　　6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。

　　7、制定“家長調(diào)查表”，密切與家長聯(lián)系，及時反饋學生情況。

　　8、出墻報（新學期、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容）。

　　9、加強對后進生的輔導、家訪。

　　十月：