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上學(xué)期學(xué)期工作計劃

時間:2024-08-31 22:40:08 學(xué)期工作計劃 我要投稿
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【實用】上學(xué)期學(xué)期工作計劃3篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,何不好好地做個工作計劃呢?但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的上學(xué)期學(xué)期工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】上學(xué)期學(xué)期工作計劃3篇

上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我班圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育,運用各種教育載體,突出活動和滲透,進一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處抓好學(xué)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。

  二、工作思路:

  1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。

  2、加強學(xué)生的集體意識,團隊意識。培養(yǎng)集體榮譽感。

  三、具體工作內(nèi)容及措施:

  1、規(guī)范班級管理,落實行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  2、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動

  3、抓班級文化活動的建設(shè)。圍繞“定一個目標(biāo)、起一個班名、評一周文明之星”活動,常規(guī)教育進一步落到實處,明確提出常規(guī)每月重點和每周要點,根據(jù)本班實際,開展創(chuàng)造性的工作,強化訓(xùn)練要求。通過“好書天天讀”活動,提高學(xué)生的品味。

  4、開展科技創(chuàng)新活動。

  5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

  四、各月工作重點:

  九月份:

  第一周:

  1、舉行開學(xué)典禮。

  2、制訂班級德育工作計劃。

  3、制定班級計劃,布置工作。

  4、“提高交通安全意識,提高自我保護能力”交通安全教育月活動。

  5、慶祝第二十一個教師節(jié):開展“我愛我?guī)煛被顒印?/p>

  6、重點抓好學(xué)生的紀(jì)律,學(xué)生的行為習(xí)慣。

  第二周:

  1、抓好升旗儀式隊伍訓(xùn)練。

  2、召開家長會。

  3、抓好班級街隊隊伍訓(xùn)練。

  4、出好第一期星星火炬報

  5、和6(5)班結(jié)對子。

  6、重點抓好學(xué)生的紀(jì)律,學(xué)生的行為習(xí)慣。

  第三周:

  1、抓班級街隊隊伍、班級衛(wèi)生提出要求

  2、開展“愛我的新班級”活動。

  3、“公民道德建設(shè)宣傳日”(9月20日)系列活動。

  4、制定班級考核標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)學(xué)生積極向上。

  5、重點抓好學(xué)生的衛(wèi)生。

  第四周:

  1、抓好升旗儀式,課間操的'隊列,課前準(zhǔn)備,塑造學(xué)生的精神面貌。

  2、班隊會:我喜歡的一本好書

  3、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

  4、重點抓好學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

  十月份:

  第一周:國慶放假。

  第二周:

  1、新生隊前教育。(由大隊委負(fù)責(zé))

  2、參加學(xué)校慶祝建隊日活動。

  3、組織學(xué)生秋游。

  第三周:

  1、組織學(xué)生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學(xué)生科技創(chuàng)新競賽。

  2、對學(xué)生這段時間的行為習(xí)慣做做一個班隊主題活動。

  第四周:

  1、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓(xùn)練)。

  2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節(jié)約能源——從我做起)

  3、校第三屆親子運動會籌備。

  4、心理健康教育輔導(dǎo)。

  十一月份:

  第一周:

  1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓(xùn)練)。

  2、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。

  3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

  4、重點抓學(xué)生的作業(yè)情況。(作業(yè)是否整潔、是否按要求完成)

上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2

  一、教材分析:

  本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的合作方式,著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個有機的整體。識字的形式多樣,有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇,內(nèi)容豐富,體裁多樣,語言生動,對學(xué)生有較強吸引力。全冊課文不再有全文注音,多音字隨文注音,生字在當(dāng)頁文下列出,注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖,以引起學(xué)生的注意!罢Z文園地”包括四個欄目:我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺。八組課文后安排了六篇選讀課文,供學(xué)生課外閱讀。最后是兩個生字表。生字表一是要求全冊認(rèn)識的字450個;生字表二是要求會寫的字,有350個。除了“識字”和課文外,在“語文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識的字。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

  2.認(rèn)識450個字,會寫350個字。

  3.會使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。

  4.喜歡閱讀,對閱讀有興趣,學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

  5.能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  6.能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的`感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。

  7.認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。

  8.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,能認(rèn)真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。

  9.對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記。

  三、教學(xué)策略:

  (一)識字、寫字教學(xué):

  1.教學(xué)時要注意引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,用學(xué)過的識字方法、偏旁部件記認(rèn)字形。

  2.鞏固識字是教學(xué)的難點,教師要引導(dǎo)學(xué)生在游戲中、活動中、語言環(huán)境中鞏固識字。

  3.復(fù)習(xí)、鞏固識字要提倡在同學(xué)之間的交流合作中進行。

  4.在識字要求上,不要“一刀切”,要承認(rèn)學(xué)生的個體差異

  (二)閱讀教學(xué)

  1.閱讀教學(xué),首先要重視朗讀的指導(dǎo),在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。2.進行閱讀教學(xué),要鼓勵學(xué)生獨立思考,質(zhì)疑問難,鼓勵學(xué)生說出自己的閱讀感受。3.在課堂教學(xué)中,對提問一定要精心設(shè)計,問題既要有思考價值,又要能引起學(xué)生興趣。鼓勵學(xué)生互相釋疑、合作釋疑,培養(yǎng)他們勤思善問的習(xí)慣和提出問題、解決問題的能力。

  (三)口語交際教學(xué)

  教材中的八個口語交際,內(nèi)容與本組專題有密切聯(lián)系,且貼近學(xué)生生活,學(xué)生會有話可說。

  (四)語文綜合性學(xué)習(xí)

  在教學(xué)中,教師要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。

  四、學(xué)生情況

  思想?yún)R報專題二年級大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時完成作業(yè),他們聰明好學(xué)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,個別同學(xué)頭腦不夠聰明,反映慢,因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí),使他們逐步趕上大部隊。上期末的平均分65,及格率66%,優(yōu)生率23%,40分以下的5個人。

  五、教學(xué)進度

上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3

  一、保育護理工作

  1、對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進行觀察記錄,每月給每個兒童家長交換一次意見,給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

  2、有針對性的通過多種渠道,給家長提供兒童健康的建議。

  3、搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗,作好財產(chǎn)的管理、使用登記,做到開源節(jié)流。

  4、加強一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  5、將體弱兒的管理納入保教計劃,并作好體弱兒的.個案記錄。

  二、衛(wèi)生保健工作

  1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作,堅持白托三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

  2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作,堅持巡視兒童進餐情況,指導(dǎo)幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好。

  3、加強兒童午睡管理,培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點,堅持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習(xí)慣,保證兒童午睡質(zhì)量。

  4、保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,不亮肚亮背。

  5、做到屎尿褲子、床單及時更換,半月清洗床單一次。

  6、保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現(xiàn)象,對本班物品做到心中有數(shù),管理有方。

  7、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。

  三、教育教學(xué)工作

  1、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。

  2、協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,做好個別兒童的指導(dǎo)工作。

  四、安全工作

  1、加強兒童安全教育工作,培養(yǎng)兒童自我保護能力。

  2、加強早晚接送兒童工作,不得將兒童交陌生人,防止錯接。

  3、隨時清點人數(shù),堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

  4、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。

  5、防止開水、食物等燙傷兒童。

  6、加強水、電、氣的使用和管理工作。

  五、家長工作

  1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用,積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識,針對幼兒發(fā)展情況,切實做好家長工作,在教育上達到一致性,促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。

  2、堅持做好家訪工作,幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,要電話訪問或家訪,了解幼兒情況,并做好記錄。

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