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學(xué)校教務(wù)處2月工作計(jì)劃范文
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，又解鎖了新的工作，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？工作計(jì)劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)校教務(wù)處2月工作計(jì)劃范文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校教務(wù)處2月工作計(jì)劃 1
一、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
堅(jiān)持"三查兩評(píng)"，狠抓課堂教學(xué)"三查"：一是每日檢查老師上課情況和學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，以此維持良好的教學(xué)秩序，促進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。防止教學(xué)事故的發(fā)生。二各科室主任對(duì)科室教學(xué)人員的教案聽(tīng)評(píng)課每周一小查，三、教務(wù)處每月對(duì)科室老師的工作進(jìn)行檢查，檢查教學(xué)進(jìn)度；教學(xué)出勤；檢查教學(xué)效果。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上，教務(wù)會(huì)時(shí)詳細(xì)總結(jié)。"兩評(píng)"是指聽(tīng)課評(píng)教和評(píng)優(yōu)聽(tīng)課，聽(tīng)課評(píng)教是老師之間互相聽(tīng)課，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)評(píng)教活動(dòng)，達(dá)到以老帶新，以新促老的目的。評(píng)優(yōu)聽(tīng)課就是由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處成員成立一個(gè)評(píng)委會(huì)，對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)教，選出優(yōu)秀教師。作為評(píng)職晉級(jí)的先決條件。
進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)早晚課的管理。
努力提高教師的課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)早晚課的管理。努力提高教師的課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)早晚課教學(xué)的.檢查與管理，使任課教師的課堂教學(xué)水平在短時(shí)間有一個(gè)時(shí)顯提高，特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的教師，要積極主動(dòng)地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和課堂管理方法，努力使自己的教學(xué)盡快走入正軌。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，它直接影響著學(xué)校的生存發(fā)展，因此，我們必須把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，要很抓任課教師課堂教學(xué)水平，結(jié)合一評(píng)三考工作，教學(xué)督導(dǎo)小組要認(rèn)真做好聽(tīng)評(píng)課工作，進(jìn)一步加強(qiáng)早晚課的管理工作，晚課任課教師要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，每天代班主任要認(rèn)真檢查早晚課教學(xué)全過(guò)程，包括學(xué)生，教師的遲到早退，曠課曠職，講課，聽(tīng)課情況，缺席情況，教務(wù)處對(duì)早晚課要進(jìn)行常規(guī)檢查和抽查，并隨機(jī)深入班級(jí)聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。
2、 加強(qiáng)對(duì)教師工作紀(jì)律的管理
要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間和各種規(guī)章制度 ，教務(wù)處提倡教師少請(qǐng)假或不請(qǐng)假，鼓勵(lì)高出勤，出滿勤，提倡不串課，少串課。把串課多少作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容納入一評(píng)三考中。上班期間教師要堅(jiān)守自己的崗位，參加正常的活動(dòng)，不允許無(wú)事到到其它教研室長(zhǎng)時(shí)間逗留、閑談，既浪費(fèi)時(shí)間又影響其它教師工作，另外避免上班、上課遲到、早退現(xiàn)象，遲到按事假處理，早退按曠職處理，要求教師在工作中嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
二、積極組織教師進(jìn)行大練教學(xué)基本功活動(dòng)。
1） 本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行一次書(shū)法比賽，進(jìn)一步提高教師硬筆，粉筆書(shū)法水平。
2） 提高教師備課能力，特別是集體備課能力，集體備課要求每?jī)芍苓M(jìn)行一次，要求：①三定：定內(nèi)容，定分工，定中心發(fā)言人；②要實(shí)現(xiàn)"四記"：記出勤，記改進(jìn)教學(xué)建議，記教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，記典型事例；③實(shí)現(xiàn)七個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一課時(shí)安排，統(tǒng)一教學(xué)思想，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一"雙基"、"雙力"、"雙育"，自學(xué)內(nèi)容，要求統(tǒng)一達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一考核要求。
3） 提高教師業(yè)務(wù)水平。作為一名文化課教師本學(xué)年要至少熟悉和掌握一門專業(yè)課的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技能。作為一名專業(yè)課教師要對(duì)自己本專業(yè)的所有科目教學(xué)都能勝任。如不能勝任，本學(xué)期必須制定相關(guān)科目學(xué)習(xí)提高計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己盡快提高。達(dá)到學(xué)校要求。
三、 全面抓好中專部三年級(jí)對(duì)口升學(xué)工作，努力提高對(duì)口升學(xué)本科率。
對(duì)口升學(xué)工作對(duì)我校有著舉足輕重的影響 ， 這項(xiàng)工作對(duì)我校的招生 及學(xué)校生存與發(fā)展有著重要的影響，這項(xiàng)工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)本科率達(dá)到100%，本學(xué)期預(yù)定目標(biāo)為本科率真正達(dá)到80%，為此就必須抓好三年級(jí)的教學(xué)和管理工作，教學(xué)工作要依靠全體高三教師腳踏實(shí)地的工作和學(xué)生的積極配合，管理工作主要依靠班主任，班主任教師要對(duì)本班學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理和要求學(xué)生，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假，任課教師要抓兩頭、帶中間，緊緊抓住尖子生，同時(shí)兼顧差生，要特別 關(guān)注邊緣生。尤其是有一兩科偏科的學(xué)生，本學(xué)年初就要盡早啟動(dòng)周六周日的補(bǔ)課。每月進(jìn)行一次摸底考試，摸底考試要及就時(shí)評(píng)卷并排出名次。作為以后教學(xué)的參考，考試成績(jī)出來(lái)后，班主任和任課教師要及時(shí)找邊緣生談話，使他們的成績(jī)進(jìn)盡快提高上來(lái)，這是提高本科率的關(guān)鍵所在。
四、 做好中專部鞏固學(xué)額工作。
目前，我校的招生工作盡管困難重重，但仍取得了一定的成績(jī)，由于受諸多因素的影響，我校學(xué)生流失的現(xiàn)象仍然很嚴(yán)重，作為中專部的一名任課教師，對(duì)任何一名學(xué)生的流失都有不可推卸的責(zé)任，為了做好鞏固學(xué)額工作，我們教務(wù)處準(zhǔn)備把三月份定為控流月，班主任和科任教師以及招生老師一起做工作，爭(zhēng)取把學(xué)生找回來(lái)。
本學(xué)期對(duì)學(xué)生管理的整體構(gòu)想：
1、 管理上，和政教處、團(tuán)委共同謀劃，三月主題為控流、四月主題為夢(mèng)想、五月主題為文明、六月主題為安全。同時(shí)，進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生量化考核管理辦法。
2、 教學(xué)上，實(shí)施分層教學(xué)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，以賽促學(xué)。
學(xué)校教務(wù)處2月工作計(jì)劃 2
一、教學(xué)常規(guī)管理
課程安排與檢查：在開(kāi)學(xué)前，完成新學(xué)期課程表的編排與核對(duì)，確保課程安排合理、有序。開(kāi)學(xué)第一周，開(kāi)展課程執(zhí)行情況檢查，每天不定時(shí)巡查各班級(jí)上課情況，及時(shí)處理課程沖突、教師缺勤等突發(fā)問(wèn)題，保證教學(xué)秩序穩(wěn)定。
教學(xué)資料收集與整理：收集教師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，檢查其完整性與合理性，對(duì)不符合要求的及時(shí)反饋并督促修改。整理上學(xué)期的教學(xué)檔案，包括學(xué)生成績(jī)、試卷分析等，進(jìn)行分類歸檔，為教學(xué)評(píng)估提供數(shù)據(jù)支持。
二、教學(xué)資源建設(shè)
教材征訂與發(fā)放：確認(rèn)本學(xué)期教材的征訂情況，確保教材按時(shí)、足額到校。在開(kāi)學(xué)前完成教材的分發(fā)工作，保證學(xué)生和教師能夠及時(shí)拿到教材。
教學(xué)設(shè)備維護(hù)：協(xié)同后勤部門，對(duì)多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查與維護(hù)，及時(shí)維修或更換損壞設(shè)備，確保教學(xué)設(shè)備正常運(yùn)行。
三、教師發(fā)展
教學(xué)培訓(xùn)與研討：組織教師參加新學(xué)期教學(xué)培訓(xùn)，邀請(qǐng)教育專家進(jìn)行專題講座，內(nèi)容涵蓋教學(xué)方法創(chuàng)新、課程設(shè)計(jì)優(yōu)化等。開(kāi)展學(xué)科組教研活動(dòng)，每周安排固定時(shí)間，組織教師研討教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)重難點(diǎn)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)評(píng)估與反饋：?jiǎn)?dòng)本學(xué)期教師教學(xué)評(píng)估工作，通過(guò)學(xué)生評(píng)教、同行互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課等方式，全面了解教師教學(xué)情況。及時(shí)向教師反饋評(píng)估結(jié)果，對(duì)教學(xué)效果不佳的教師提供針對(duì)性指導(dǎo)，幫助其改進(jìn)教學(xué)。
四、學(xué)生管理
學(xué)業(yè)指導(dǎo)與幫扶：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，針對(duì)上學(xué)期成績(jī)不理想的學(xué)生，組織教師制定個(gè)性化的'學(xué)業(yè)幫扶計(jì)劃，開(kāi)展一對(duì)一輔導(dǎo)。在第二周召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法與技巧。
考試安排與分析：組織開(kāi)學(xué)摸底考試，檢驗(yàn)學(xué)生假期學(xué)習(xí)成果�？荚嚱Y(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析，為教師調(diào)整教學(xué)策略提供依據(jù)。
五、其他工作
家校溝通：在月底召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，介紹學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃與工作重點(diǎn)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)家校合作。
活動(dòng)籌備：籌備學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)事宜，與體育組共同制定比賽項(xiàng)目、賽程安排等，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
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