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學校工作計劃

時間:2024-11-23 18:49:52 學校工作計劃 我要投稿

關于學校工作計劃模板匯編7篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的學校工作計劃7篇,歡迎大家分享。

關于學校工作計劃模板匯編7篇

學校工作計劃 篇1

  一、指導思想

  以黨的十八大精神為指導,落實“把立德樹人作為教育根本任務”的要求,堅持“每個孩子都是一朵花”的辦學理念,實行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓,堅持“團結、堅毅、專業(yè)、出眾”的校風、“修身、習藝、敬業(yè)、有為“的教風、“明志、學禮、奮發(fā)、上進”的校風。以學!墩鲁獭返闹贫ㄅc落實為契機,進一步推進學校管理精細化,課堂教學實效化,責任落實明確化。努力構建“學生有特長、教師有新招、學校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài)。

  二、工作目標與任務

  以學校章程的制定和落實為契機,進一步明晰管理體制,落實責任主體,確保學校精細化管理水平邁上新臺階;

  (責任部門:校長室、辦公室、工會)

  2.以強化黨員隊伍建設為突破口,整合和優(yōu)化干部隊伍,加強對教職工的培訓、考核和考評,努力打造一支“重師德、講奉獻、業(yè)務強、形象正”的教師隊伍;

  (責任部門:辦公室、教研處、工會)

  3.構筑德育工作新陣地,強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育,突出學生心理健康教育和安全教育,構建書香校園、和諧校園、法治校園、平安校園;

  (責任部門:政教處、團委、關工委)

  4.推進“三大課程體系”建設,重點突出藝術課程體系建設,借助“三四三”課堂教學策略開展課堂教學改革,采用“看起點,比進步”的方法,開展教學督導工作。確保各學科在聯(lián)考中取得新突破;

  (責任部門:教務處、督導室)

  5.以研促教,大力濃郁學校教研氛圍,本學期,將重點突出教研制度的落實與考核,以打造教科研新陣地為目標,讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進步;

  (責任部門:教研處)

  6.堅持安全為先的原則,不斷強化后勤管理工作,高標準推進硬件設施建設,濃郁校園文化。建立優(yōu)質高效,財務規(guī)范的后勤管理體系。

  (責任部門:總務處、會計室、政教處)

  三、具體工作

  (一)精細化管理:各司其職,各負其責

  學校是一部大機器,這部“機器”的快速運行全靠各部門協(xié)調運轉,任何一個“零件”的不協(xié)調運行都會使“機器”運轉產生問題,因而,學校精細化的管理要做到分層、分塊,橫向到底,縱向到邊。工作中嚴格執(zhí)行“誰分管的誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰的活動誰負責”的崗位責任制,提高教職工的責任心和使命感。變一人操心為大家操心,將管理責任具體化、明確化,要求每一個人都要到位、盡職,第一次就把工作做到位,對工作負責,對崗位負責,人人都管理,處處有管理,事事見管理。

  精細化管理必須有制作作為保障,“有一套好制度才有一所好學!保贫炔粌H可以促使標準的實現(xiàn),能促進效率和業(yè)績的提升,近期,學校將著手制定章程,讓學校的各項工作有章可循。

  本學期,學校管理將進一步扁平化,賦予年級部主任的自主權和話語權。年級部負責貫徹落實校長室的指示、決議和工作要求,負責年級的日常教育、教學、教研和德育管理工作,組織好師生的各項日常活動。

  (二)隊伍建設:師德為先,德才兼?zhèn)?/p>

  本學期,學校將加強黨員、干部隊伍建設,充分發(fā)揮黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用,通過每月20號的黨員活動日活動,交流思想、工作,達到促進學校發(fā)展的目的。中層干部隊伍是學校發(fā)展中的中堅力量,學校將整合和優(yōu)化干部隊伍,按照市教育局《關于規(guī)范市直學校中層機構設置和中層干部管理的意見》,進一步加強對中層干部的`管理、考核。

  教師隊伍建設上,著力建設一支“重師德、講奉獻、業(yè)務強、形象正”的師資隊伍。學校將進一步加強師德師風建設,打造教師學習共同體,構建學習型組織,為教師學習交流搭建平臺,并努力為教師的成長創(chuàng)造機遇,爭取培養(yǎng)一批市級骨干教師,推優(yōu)出一批師德修養(yǎng)好,教學理念先進,教學基本功扎實,課堂教學特色明顯的教師。本學期,學校將進一步加大教師培訓經費的投入,培訓項目上,在兼顧全面的基礎上突出重點,適當向優(yōu)秀的青年教師傾斜。

  (三)德育工作:立德樹人,注重體驗

  十八大報告提出“要把立德樹人作為教育的根本任務”,應該說這樣的認識我們都有,但這樣的實踐我們未必到位。要實踐到位,在認識上還要重視兩點:一是以德量人而非唯分論人,我們不是放棄分數(shù)只論德育,而是多元評價,促進學生健康發(fā)展;二是全員德育。全體教職工包括非教學線人員,都要有參與德育的意識和實施德育的責任,德育不全是政教線班主任之事,校園之內人人有責,班主任和政教線人員要在德育專業(yè)化方面發(fā)揮作用。

  本學期,學校將考慮整合德育活動,形成系列化,做大做強做成影響,形成特色。社團建設一直是我校的薄弱環(huán)節(jié),學校將鼓勵教師參與指導學生社團建設,通過社團凝聚一批優(yōu)秀學生,培養(yǎng)學生管理骨干,既促進其自身綜合發(fā)展又可以協(xié)助學校管理,以點帶面形成示范。談心齋要繼續(xù)發(fā)揮心理輔導、思想引領、目標鼓勵等教育作用,同時,要開展學生生涯規(guī)劃教育。發(fā)揮品牌優(yōu)勢,擴大影響力。

  在德育實踐上,要在學生文明禮儀、學習習慣、學風建設、生活習慣等方面體現(xiàn)教育效果。政教處、團委和關工委要積極利用重要紀念日或主題日,開展切合學生身心特點、符合學生審美情趣的傳統(tǒng)教育或主題教育,力求由外到內地,走進學生心理進而生發(fā)影響;顒右行问、有內容、有實效,形式營造氛圍,引起重視;內容提高載體,取得實效,活動要最大可能地觸動學生心靈。

學校工作計劃 篇2

  XXXX年秋,對于養(yǎng)正中心小學西邊校區(qū)是充滿挑戰(zhàn)的一年,在經過一學年小片區(qū)管理模式的探索之后,學校工作成效顯著,樸實精致的工作風格使得學校有了一番新的面貌。如今,XXXX年秋季悄然而至,新學期意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),在這一個學期里,我校區(qū)團隊“決心再接再厲”努力開創(chuàng)工作新局面。為了更好地完成工作,揚長避短,現(xiàn)計劃如下:

  一、回歸教學本質,傾力提升教育教學質量

  1.搭建平臺,力促新教師盡快成長

  借助小片區(qū)管理模式,繼續(xù)推進師徒結對,發(fā)揮總校區(qū)骨干教師引領作用,做好傳幫帶作用,創(chuàng)造有利條件,讓學校教師多參與各項培訓活動、教研活動,同時校區(qū)內繼續(xù)推行同伴互助教研模式,促進同年段或同學科教師互相學習、共同進步。擬于本學期十月份在本校區(qū)舉行“安海鎮(zhèn)實施素質教育暨新教師教學開放觀摩日活動”。

  2.做強學校特色教育,夯實學校文化內涵

  繼續(xù)做強學校南音特色教學,將南音課納入中、低年級課程,同時開展南音特色班,為南音特長學生搭建舞臺。學校校本課程《鄉(xiāng)情南韻》已出版完成,將于本學期投入使用。深化學校教科研工作,做好鎮(zhèn)級南音課題《古詩詞與南音吟唱的有效結合實踐研究》的第二階段的實踐研究工作。

  3.做實教學常規(guī)工作,抓緊教學“保底工作”

  精細化教學常規(guī)管理,保證教學秩序正;。學校每月一次的教學常規(guī)檢查,要定“檢查內容、檢查重點”,教師根據相應的要求備好材料,統(tǒng)一于每月最后一周的周三進行檢查,行政組在“常規(guī)檢查表”中,根據檢查的內容,進行批注,并及時反饋給教師,進行整改完善。

  4.規(guī)范課輔材料征訂工作。

  學校教輔材料的征訂,要嚴格按照上級主管部門規(guī)定征訂,并報上級審批,禁止教師私自征訂“省頒進校教輔目錄”外材料,切實減輕學生課業(yè)負擔。

  5.組織好兩項評估工作,提升學校辦學水平。

  本學期,我校區(qū)將爭創(chuàng)通過《XX市語言文字示范!芳啊禭X市素質教育督導評估先進!返脑u估驗收工作,促使學校辦學品位上新臺階。

  6.根據校情修訂《張時跑獎教獎學金》方案,并于9月初召開XXXX年度張時跑獎教、獎學頒獎會,鼓勵品學兼優(yōu)的好學生及教學優(yōu)秀的教師。

  二、真抓實干,夯實少先隊工作

  1.鞏固成效,建立少先隊常規(guī)工作機制。

  經過一段時間的探索,我校少先隊常規(guī)工作已經形成一個基本思路,在此基礎上,本學期少先隊部將進行詳細而深刻的反思,制定相應的常規(guī)工作思路,將國旗下講話、日行一善、小交警工作、糾察隊工作、紅領巾廣播站工作整合,形成固定又不失彈性的常規(guī)工作機制。

  2.提升班級文化建設內涵。

  一個真正優(yōu)秀的班級應該是一個文化活動頻繁、文化領先的班級,是一個精神文明與物質文明同步發(fā)展的班級,是一個有凝聚力、有愛縈繞的溫馨家園。因此,班級文化建設顯得特別重要。本學期學校將繼續(xù)鞏固班級文化建設成果,并且舉行有主題、內涵豐富的班級文化建設評比活動。

  3.鞏固少先隊儀式及少先隊文明禮儀訓練成果。上學期,學校對學生進行了系統(tǒng)而全面的'少先隊儀式及少先隊文明禮儀的訓練,訓練過程辛苦,但收獲頗豐。在少先隊禮儀“教育”與“訓練”這種動靜結合的禮儀文化氛圍中,少先隊員獲得感染。感染:感——感覺、情感;染——著色、接受,是目染、耳濡、身行、腦思的過程。經過這個過程漸漸生成少先隊組織意識,漸漸生成對黨和社會主義祖國的樸素感情。少先隊禮儀的規(guī)范化與常態(tài)化已成為少先隊建設的必經之路,因此本學期將繼續(xù)宣傳少先隊基本知識,加強少先隊文明禮儀教育。

  4.抓好環(huán)境衛(wèi)生。主要從兩個方面著手,一是培養(yǎng)學生愛校護校、保護環(huán)境的自覺意識,從小事做起,以身作則;而是合理分配衛(wèi)生責任區(qū),督促學生做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,清除衛(wèi)生死角,并保持全天的干凈、整潔。

  5.切實加強學校少先隊組織建設。期初,學校將進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體,引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設的品位。

  6. 組建學校鼓號隊并進行訓練。

  在開學之初進行鼓號隊成員選擇,詳細制定訓練方

  案,聘請專業(yè)教師進行培訓,并刻苦訓練,借鼓號操的契機,完善學校少先隊基礎建設。

  三、德育工作,主抓實踐體驗和養(yǎng)成教育

  1.繼續(xù)完善各項德育評比制度(“文明班級”評比、“道德小標兵”評比、“三項”評比)和監(jiān)督制度(飛翔少警隊制度、糾察隊制度),使思想道德內化為學生的素質,外化為學生的行為。每一項制度的實施都要求做到及時反饋,有始有終,確保有成效。定期對少警隊和糾察隊工作進行總結和反思,對一段時間內出現(xiàn)的問題進行解決。

  2.繼續(xù)加強教師隊伍的德育學習,利用講座、外出培訓、讀書交流以及參加各類比賽等方式提高教師自身的素質和德育能力。

  3.繼續(xù)做好常規(guī)教育,如國旗下講話、早會、紅領巾廣播、主題班會、班級布置等教育活動。

  4.結合每個月開展的活動,積極思考,探尋新的德育方式。不只是告訴學生應該怎么做、不能怎么做,而是讓他們去感受,自己判斷哪些行為是對的,哪些行為是錯的。

  5.配合安全方面負責人做好學校安全工作,盡量多開展多種形式的活動讓學生學習安全知識,提高安全意識。

  6.完善家校聯(lián)系制度,召開家長會、入戶家訪、電話訪問,切實做到和家長的緊密聯(lián)系,及時反饋學生在學校的學習情況和各方面表現(xiàn)。

  四、安全第一,校園安全警鐘長鳴

  1.與全體家長簽訂《XXXX年秋季安全管理責任書》,明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。定期利用家校通發(fā)送安全提示,定期入戶家訪,加強家校聯(lián)系,家校攜手共筑安全防線。

  2.利用學校集會、國旗下講話、校園廣播、班隊會、講座、led電子屏幕等途徑及時、有針對性地對師生進行安全教育。以多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍,對學生加強自救、自護方面知識教育。

  3.嚴格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學生因病缺勤、病因追蹤工作,嚴格落實晨檢和傳染病防控工作制度。

  4.重點抓交通安全、防溺水安全工作。定期對學校周邊進行交通隱患排查,設交通安全標志。各班主任繼續(xù)全面排查學生上下學乘車情況,匯報學校建立學生乘車情況滾動管理,禁止學生乘坐一切不合格車輛。每天上學放學重點時段帶班行政、一名護導師及村巡邏隊員在學校大門口值班,成立校內小交警員,每天2人輪流在校門口勸導學生的文明禮儀及維護同學的入學秩序。堅持對學校周邊危險水域進行隱患排查。

  5.以“11.9”消防日為契機,開展各種形式的消防安全宣傳教育,進行消防安全演練。

  6.加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在校門口擺攤、堆雜物及有危險的物品,嚴禁校園周圍有干擾正常教育教學的活動。嚴禁學生向校園周邊的小商小販購買一切物品。

  7.做好午托安全工作,確保飲食衛(wèi)生 。

  制定午托安全管理制度及應急預案。學校與送餐單位簽訂安全責任書,并做好學生的健康飲食習慣教育。各班安排午托值班老師照顧學生的飲食,確保不出問題。

  8.積極打造“一校一品”之心理健康特色之路。結合我校有專業(yè)心理健康教育教師(國家三級心理咨詢師)的優(yōu)勢特點,決定開展“心理健康安全教育在行動”的安全特色項目,通過心理健康課程、團體心理輔導活動、開放心理咨詢室、個人及團體箱庭制作、教授手語歌曲、影展活動、心理興趣小組、親子活動、專題講座、設計心理健康板報、心理健康漫畫征集、利用家校通平臺向家長發(fā)送心理健康安全教育小貼士等形式開展活動,爭取到XXXX年底,通過“XX市安全發(fā)展學!笨荚u驗收。

  五、加大投入,做好后勤保障

  1.抓緊學校操場的建設進度,保證工程質量,在新學期讓全校師生盡快有一個良好的運動場所。本學期將組建學校足球隊。

  2.與董事會籌劃學校小花園的建設工作。

  3.在新學期開始前為每個消防栓修建一個不銹鋼圍欄,既不影響其使用,又可消除其安全隱患,讓學生的在校生活多一層安全保障。

  4.針對學校廁所滲水問題,學校在暑假期間,緊鑼密鼓對各樓層的廁所的地板進行翻修,確保在新學期各個廁所能正常使用。

  5.學校在暑假期間對多媒體室進行全方位的整改,將其改造為階梯教室,新學期我們將物盡其用,讓多媒體室成為集教研、活動及會議的場所。

  6.平日維修原則上做到隨報隨修,并經常巡查校園及時發(fā)現(xiàn)問題,并采取相應措施解決。

  新學年的風帆已揚起。時間的繼往開來,又在每個人的面

  前攤開了一頁嶄新的白紙。新的學期,養(yǎng)正中心小學西邊校區(qū)的全體師生將帶著夢想,帶著希望,用每一天的真誠和努力,共同描繪出又一幅精彩的畫卷。

學校工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以傳授新時期家庭教育理論為主要內容,以提高家長家教理論水平,改進家教方法為主要目的,開展多種形式的授課活動,在上級主管部門的領導下,扎扎實實地工作,講究實效,為創(chuàng)揚州市合格家長學校打好基礎,為創(chuàng)建江蘇省第四屆模范學校創(chuàng)造條件。

  二、主要工作

 。薄⒄{整建立家教網絡機構

  建立網絡機構是做好任何事情的前提。本學期,我們在上學期的基礎上,對家長學校的組織機構作適當?shù)恼{整,具體安排是:學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由鎮(zhèn)分管領導、學校校長室、教導處、各班主任及聘請教員組成,班主任就是各班學生家長的教員;班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃,活動安排,收集資料,協(xié)調關系。班主任負責具體的授課活動,向家長宣傳家教理論,講授科學的家教方法。

 。、學習家教理論和家長學校各項工作制度

  為了做好家長學校工作,我們制定了家長學校備課制度,家長學校請假制度,家長學校校長工作職責,家長學校教員工作職責等。開學初,組織全體教員學習家教理論,主要是《托起朝陽》這本書中的部分內容,提高教員自身的文化水平和業(yè)務水平。同時學習各項規(guī)章制度,讓教師們明白自己工作的職責和任務,有章可循,有事可做。

  3、組織授課活動

  本學期,我們家長學校授課的內容有教材《托起朝陽》、《莫愁》(家教版)、知心姐姐盧勤老師的`演講錄像等,準備分三次進行授課。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討,研究如何上好家教課,如何提高家教課的質量,增加課堂信息量,讓家長們在短時間內獲取更多的知識,還要研究如何進行教員和家長之間的互動,讓家長們也能積極主動地參與。

  4、進行家訪活動

  家訪活動也是進行家教的好形式,教員可以通過和家長的單個的接觸,進行家教知識的傳授,和家長做好溝通,這樣家長更愿意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行一次家訪,并做好記錄。

 。、利用《敬文月報》進行宣傳《敬文月報》是我們的校報,在第三版我們專門開辟了一個欄目“家教版”進行家教知識的宣傳,這個欄目有理論的介紹,有經驗的總結,有案例的分析,教員、學生家長一起參與。

 。、評選優(yōu)秀學生家長

  對積極參加我們的活動,在家教工作中取得一定成績的家長進行評優(yōu)獎勵。

  三、工作安排

 。苍路荩薄⒄{整班級家教委員會組成,并集中進行專項授課。

 。病⒄匍_全體教員會議,通過工作計劃,學習各項制度。

 。吃路荩、《敬文月報》刊登本學期家長學校主要工作。

 。、做好《莫愁》(家教版)的征訂工作,并組織家長讀書活動。

 。丛路荩、進行授課活動研討。

 。病⑷_M行家長學校授課活動。

 。、開展家訪活動。

 。、〈敬文月報〉刊登家長家教經驗文章。

 。翟路荩、召開部分家長座談會,研究如何辦好家長學校。

 。病⒓议L讀書知識競賽。

 。、7月份1、評選優(yōu)秀家長。

 。、總結表彰。

學校工作計劃 篇4

  一、發(fā)展愿景

  以國家和市、區(qū)教育體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃為指導,全面落實濱海新區(qū)教體委20xx年各項工作任務,深化“良習育人”的辦學理念,不斷提升學校的辦學品位,推進學,F(xiàn)代化建設的步伐。

  二、主要任務

  1.深化“良習育人”辦學理念,不斷培植做良習學生,當良習教師,鑄良習校園的學校良習文化,實現(xiàn)“育良好習慣,塑健全人格”的良習養(yǎng)成教育特色,為學生的幸福人生奠基!

  2.以“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動為載體,深化“三放四解決”課堂教學模式的研究,不斷打造低負高效課堂,力爭讓高效成為一種常態(tài)。

  3.進一步規(guī)范學校辦學行為,狠抓教學、教研及教師管理,確!皽p負”工作落到實處。

  4.加強師資培訓。發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師示范輻射作用,引領青年教師的專業(yè)發(fā)展。

  5.加強校園文化建設,在綠化、美化和文化建設上做好規(guī)劃,讓學校更加靚麗。

  6.強化安全管理,確保學校和諧、穩(wěn)定的教育局面。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┮詫W校良習文化的建設為核心,引領學校內涵發(fā)展

  1.將學校辦學理念內化于師生之心,外顯于師生之行。學校要利用升旗儀式、教育活動和一切可以利用的媒介來體現(xiàn)學校的教育理念,讓良習文化植根于師生心中,從而引導學生在耳濡目染中養(yǎng)成良好習慣,為幸福人生奠基。

  2.充分發(fā)揮校本課程這一“良習教育”主陣地的作用,用好《良習養(yǎng)成教育》校本教材,在校本課程的學習中幫助孩子們明是非,養(yǎng)習慣,鑄品質。

  3.結合學科教學的特點,有機進行良習養(yǎng)成教育。結合學!秾W生課堂學習指導意見》,在充分發(fā)掘教材中教育資源的基礎上,任課教師根據要求有針對性地對學生進行指導和訓練,規(guī)范學生的課堂學習行為,提高學習能力。

  4.良習養(yǎng)成管理精細化。深化落實太平一小良習養(yǎng)成教育總體目標,做到每周一良習訓導重點,每月一良習訓導主題。充分發(fā)揮良習之星的引領作用,做好學生的良習評價,讓好習慣逐步升華為高素質。

  5.良習訓導與生活實踐相結合。學校繼續(xù)為學生創(chuàng)設多種踐行良習的機會,讓孩子們去生活中認知,在感悟中成長。做好赴官港綠色實踐基地的實踐活動;充分發(fā)揮學校勞動基地的作用;繼續(xù)讓孩子們走進軍營……讓學生的良習教育在生活實踐中得到有效的內化和升華。

  6.“校園播報”,引領學生健康成長。周一播報良習訓導信息、周二《播種行為》、周三《雛鷹天地》、周四《心海揚帆》、周五《班隊風采》等欄目在上學期的基礎上,本學期內容爭取更加豐富,視角更加新穎。

  7. 快樂“悅” 讀,提升學生文化素養(yǎng)。繼續(xù)開放“起點”書吧,全天候開放閱覽室,力爭讓每本圖書都發(fā)揮它最大的效益。充分發(fā)揮“小荷”讀書社的引領作用,爭取吸收更多的成員加入。繼續(xù)舉辦“書香”少年的評選等活動,讓學生既養(yǎng)成閱讀習慣,又增添書香之氣。

  8. 加強校園文化建設,在綠化、美化和文化建設上精心設計,科學規(guī)劃,達到美與教育的有機結合,讓學校更加靚麗。

 。ǘ┮越處熍嘤枮樽ナ,提升教師隊伍素質

  1.著力加強師德建設。加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育,完善師德建設長效機制。貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》深入開展爭做“四有”好教師主題師德教育活動。積極開展師德教育優(yōu)秀征文活動、宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡,交流師德建設的.先進經驗。貫徹落實《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用、評價的首要內容。

  2.促進教師專業(yè)化發(fā)展。探索研訓一體模式,將網絡研修與校本研修納有效整合。積極參加名師名家走進濱海新區(qū)系列活動,汲取名家的教育理念。選派教師參加各類教學技能競賽,在比賽中展示、鍛煉、成長。加大教師外出學習、培訓的力度,拓展教師的教育教學視野,提升專業(yè)化水平。

  3.加強教育科研引領。上學期,我們完成了《小學“四主”課堂教學模式的研究》、《小學生養(yǎng)成教育精細化的行動研究》和《加強日常管理,提高班主任專業(yè)素養(yǎng)的策略研究》三個課題的研究工作,今年,我們加速三個科研成果的轉化,提升指導教育教學的效能的基礎上,繼續(xù)申請“十三五”科研課題的申請,不斷促進教學質量的提升。

  4.加強教師信息化能力培訓。突出應用能力和硬件裝備有機結合,促進信息技術與教育教學深度融合。

 。ㄈ┮缘拓摳咝橹c,提高學校辦學質量

  1.落實“減負”規(guī)定,確保減負的實效。全面落實《市教委關于義務教育學校減輕學生課業(yè)負擔的規(guī)定(暫行)》,采取六嚴控”,規(guī)范“減負”工作,(即嚴控課程課時、嚴控日常作業(yè)量、嚴控課余補課、嚴控考試評價、嚴控在校時間、嚴控教輔資料)。

  2.學校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度,嚴格按課程表上課,保質保量上好每節(jié)課,杜絕私自調課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。

  3.深化“三放四解決”課堂教學模式的研究。繼續(xù)規(guī)范不同學科的課堂教學設計,創(chuàng)造性地實施“三放四解決”教學模式,力爭讓低負高效成為一種常態(tài)。繼續(xù)開展“三放四解決”課堂教學模式展示活動,并邀請學生家長、區(qū)域聯(lián)合體學校的教師參加。

  4.繼續(xù)深化“不棄一名生”行動方案,關注每一名學生的學習狀態(tài),力爭使每位學生課有所得、日有所進。

  5.開展第二輪“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動,組織教師嚴格按活動的時間、節(jié)點進行,確保有序、有效。

  6.繼續(xù)實施名師工程和“青藍”工程。發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師示范輻射作用,引領青年教師的專業(yè)發(fā)展。落實教師專業(yè)成長規(guī)劃,完善“校級骨干教師”培養(yǎng)程序、制度,為骨干教師的發(fā)展搭建平臺。

  7.做好20xx年新一年級的招生工作,嚴格執(zhí)行招生政策,確保信息錄入準確,不違規(guī)招生。

 。ㄋ模┮远嗖驶顒訛橐劳,助推學校多元發(fā)展

  1.陽光體育活動增強學生的體質。落實國家《學生體質健康標準》,確保數(shù)據的采集、上報準確和及時;深入開展學生陽光體育運動,保證學生每天有一小時的體育活動,堅持做到每月有比賽,促進學生全面發(fā)展;召開第三屆學校春季運動會,主校、分校兩個賽場同時進行,增加參與的人數(shù);積極參加市、區(qū)級陽光體育比賽,落實專項人員提前組隊、訓練,力爭取得佳績。

  2.藝術教育陶冶學生情操。繼續(xù)開展音樂、美術興趣小組活動,出作品,出成果;開展 “2+1”藝術認定活動,每個學生都有認定項目,期末有認定結果記錄;“六一”期間舉辦校園藝術節(jié)展示活動,把最精彩自己展現(xiàn)出來,讓學生在美中陶冶情操。

  3.科技教育培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。繼續(xù)發(fā)揮科技小組以點帶面的作用,推動學?萍冀逃顒拥钠占;積極利用“科技周”,組織學生開展“動手動腦 放飛夢想”科技教育活動,提高學生的科技愛好;積極參加區(qū)、市級科技創(chuàng)新大賽,充分讓學生動手動腦,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

 。ㄎ澹┮云桨残@的創(chuàng)建為重點,確保和諧、穩(wěn)定的教育局面

  1.認真落實“一崗雙責、全員參與”安全責任制,完善安全監(jiān)管網絡。

  2.對學校的安全隱患進行定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

  3.有計劃舉行校園逃生演練活動,增強應對突發(fā)事件能力。

  4.加強對學生接送車輛的排查、監(jiān)管,保障學生上下學交通安全。

  5.認真落實領導帶班、教師值勤制度,保證學生在校的安全。

  6.加強對學生的安全教育,堅持每周的安全重點提示。

 。┮砸(guī)范的財務管理為保障,節(jié)能增效促發(fā)展

  1.認真執(zhí)行財務制度,嚴格經費管理,勤儉辦學,科學合理使用經費,發(fā)揮經費的最大效益。

  2.嚴格按收費標收費,嚴格履行審批、公示的收費程序,嚴禁亂收費,并主動接受監(jiān)督。

  3.堅持“科學配置、合理補充、突出應用”原則,做好學校設備裝備工作。落實《中小學教育教學儀器設備管理細則》,做好設備管理和維修保障。

  4.辦公用品定點采購及時,保質保量,確保教學需要。

  5.學校資產做到帳、物、卡相符,保障物盡其用。

學校工作計劃 篇5

  一、學校整體教學工作

  本學期我將始終如一、緊緊圍繞學校整體目標要求、高效穩(wěn)步實施各項教育教學活動。

  1、常規(guī)教學

  經常深入班級聽課,日常教學中。檢驗教師的備課情況,知識的傳授,能力的培養(yǎng)及良好習慣的形成。并及時給予指導和評價。

  2、各項教育教學活動

  力爭及時、穩(wěn)步、高效地組織實施各項教育教學活動,根據學校教學計劃。使教師、學生的個項能力均能得到鍛煉和提高。

  3、校本教研

  制定切實可行的方案,適時開展校本教研活動。提倡運用現(xiàn)代信息技術手段教學,開闊學生視野,激發(fā)學生興趣,拓寬學生思路,引導學生愛學、樂學。較終讓學習成為一種樂趣,一種享受。

  4、教學評價

  進行詳細的檢查驗收,期初、期中、期末對所有學科的二次備課及課后反思。并作好記錄。對本簿完成的次數(shù),書寫,批改情況及時驗收記錄。

  5、政治、業(yè)務學習

  豐富教育理論,及時組織教師實施政治、業(yè)務學習。優(yōu)化課堂結構,提升教學技能,提高個人專業(yè)技術水平。

  二、品德與社會教學

  實施教學中,本學期我仍然擔任年級的品德與社會學科和年級安全的.教學工作。將緊緊圍繞教學目標要求認認真真、踏踏實實的去做。

  1、學情分析

  位于學區(qū)中上游,年級上學期期末成績分別是分。從卷面看,各年級均有兩級分化現(xiàn)象,優(yōu)、差生以列出名單、教學中要多多關注他其次,有學生對此學科不夠重視,要強化認識。再次,學生的聽課精力不夠集中,專心程度還有待于提高。

  2、教學

  但我仍要認真進行二次備課,雖使用電子教案。根據教材、自身和學生實際,吸納可取之處同時,找出不當之處,進行增減調適,把認知目標,行為目標統(tǒng)一起來,使學生健康成長。上好每節(jié)課,預設的基礎上,力爭合理、靈活駕馭課堂,運用各種手段,激發(fā)學生興趣,結合生活實際、案例提高學生的認知水平,鞭策行為的養(yǎng)成和提高。并結合考試內容,適時點撥做好筆記,強化認識,提高教學效果。本學期我將一如既往全身心的投入到教學工作中,盡自己所能完成各項教學任務,給學校、家長、社會。

  一個滿意的答案。較后愿自己的各項工作圓滿成功!

學校工作計劃 篇6

  步入“十一五”規(guī)劃的開局之年,我校教育、教學、科研、后勤等各項工作將以黨的“十六大”和十六屆五中全會精神為指導,全面貫徹落實黨的教育方針和“關注人本,開拓創(chuàng)新,和諧發(fā)展,惠民利國”的教育科學發(fā)展觀,全面落實市教育局《xx年教育工作要點》所確立的各項工作目標,進一步強化“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育,構建適合教師發(fā)展的平臺”的辦學理念,凸現(xiàn)“以人為本,評價導航,課改先行,重建校本”的辦學特色,以提高育人質量為重點,努力加強和改進未成年人思想道德建設,集中精力抓教學,一心一意搞課改,腳踏實地抓評價,全面穩(wěn)步推進中考評價改革,著力加強學校內部管理,努力實現(xiàn)學校學年工作總目標。

  工作目標與任務

  一、加強教育行風建設,樹立良好師表形象 。本學期在全體教師中要扎實開展以“愛心和責任”為主題的師德師風教育活動,激勵教師愛生如子,愛崗敬業(yè),努力提高教師職業(yè)道德水平,鞏固“六條禁令”成果,教師言行零違紀,學校收費零投訴,師生安全零事故,育人方式創(chuàng)特色,力爭創(chuàng)建“人民滿意的學校”驗收合格。

  二、進一步鞏固“普九”成果,穩(wěn)步提高普及程度。確保學生輟學率控制在0.2%以內,力爭實現(xiàn)“零輟學”,“普九”各種資料檔案進一步規(guī)范。

  三、不斷強化“四個校本”,著力深化課程改革。不斷提高專任教師高學歷比例,80%的教師基本掌握初步的現(xiàn)代教育技術手段,校本培訓有新點子,校本課程取得新突破,校本教研再創(chuàng)新特色,讓課改植根深處,成為提升學校文化品位的有力支撐,努力創(chuàng)建“話題式”校本教研示范學校。

  四、突破難點,不斷優(yōu)化學校管理。民主法治意識進一步增強,人本管理理念進一步強化,辦學規(guī)范,管理到位,過程落實,作風扎實。

  五、突出中心,全面提高育人質量。學生行為規(guī)范合格率達到99%;全校學生“三項”主要身體素質總成績均值在70分以上,參加市運動會團體總分名次有進步,有體、藝特長生向高一級學校輸送,力創(chuàng)學校藝術教學特色,體質健康合格率達到95%以上;各年級各學科各項指標進入全市前十名;綜合辦學水平保持全市優(yōu)秀等次。

  工作思路

  一、強力推進全員育人,著力優(yōu)化層級管理,大力實施過程管理。

  二、強力推進校本課程,著力張揚師生個性,大力實施分層教學。

  三、強力推進評價改革,著力營造和諧氛圍,大力實施目標激勵。

  四、強力推進后勤改革,著力美化校園環(huán)境,大力實施名校工程。

  工作任務與措施

  一、以創(chuàng)建“人民滿意學校”為契機,大力加強師生思想道德建設。

  突出德育的首要地位,針對未成年人的思想、心理特點和認知水平,深入研究新時期學校德育工作的特點及方法,解決好當前學校德育工作中不同程度存在的“計劃多、執(zhí)行少”,“管的多、育的少”,“虛的多、實的少”等突出問題;按年級分別確立德育操練目標及要求;繼續(xù)開展好德育的`針對性與實效性研究,認真組織好第六屆主題班會設計研討活動,使得德育研究有水平、上檔次。充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂作用,真正形成全員育人、全程育人和服務育人的德育氛圍。各年級組要開展好以基本道德規(guī)范,行為習慣養(yǎng)成和心理健康教育為重點的主題教育活動,調動全員參與,彌補管理“真空”;全體教師都要以“育人”為第一己任,針對少數(shù)精神空虛、行為失范,懶于學習,對抗教育的同學,我們要多關愛、多疏導、多溝通,特別要關注和加強對“留守”學生的教育,認真執(zhí)行《宜都市中小學生違紀處分聽證程序暫行規(guī)定》,采用必要的懲戒措施,堅決遏制“三對抗”行為(家長、學校、教師)。逐步推行學生干部競爭上崗制度。

  不斷加強校園文化建設,提升學校文化品位,政教處、年級組、教研組要讓學生動起來,陣地活起來,櫥窗亮起來,認真組織好師生“迎五一、慶五四”文體系列活動,拓寬校內外育人渠道,提高家長會的實效性,開展經常性的、多種形式的家校聯(lián)系活動,認真辦好家長學校,積極協(xié)調和統(tǒng)籌社會各方面資源,不斷優(yōu)化學生健康成長的社會環(huán)境。

  狠抓教師職業(yè)道德建設,把師德建設放在教師隊伍建設的首位,扎實開展好以“愛心和責任”為主題的師德師風教育活動,著力解決好教師隊伍中打牌,以教謀私、有償家教、亂收費等突出問題,努力培養(yǎng)全體教師的敬業(yè)精神,務實精神,奉獻精神和創(chuàng)新精神,樹立師表形象。加大師德檔案制度的落實力度,逐步推行師德承諾制度,大力培植先進典型,在宣傳櫥窗內適時推出管理、教育、教學、科研、服務等各方面優(yōu)秀的人和事。充分發(fā)揮榜樣的示范作用,全面落實“六條禁令”和黨風廉政建設的新要求,對有悖師德規(guī)范的教師決不姑息遷就。

  二、以創(chuàng)建“話題式”校本教研示范學校為契機,不斷深化課程改革。

  我校自xx年秋進入課改以來,積極參與,大膽探索,積累了不少鮮活的經驗,部分成果在省、市產生了較大的影響。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀集體和先進個人,課改工作已成為全市的一面旗幟,從去年秋季開始,各年級都已全面進入課改,今春教導室、教研組及各位教師要進一步總結成績,提煉經驗,在深化課程改革上做大文章,在話題式校本教研方面取得新突破,話題從實際出發(fā),從實踐中來,又能服務于教學,真正形成一批具有學校特色的話題式校本教研成果。共2頁,當前第1頁12

學校工作計劃 篇7

  完成xx管委會教育局新的工作要求,創(chuàng)辦好中等職業(yè)教育。

  一、20xx年5月初,在教育局職教處的正確領導下,完成今年春季招生的宣傳工作,力保完成教育局下達的招生指標。

  二、加強與《吉林電子信息職業(yè)技術學院》聯(lián)系,確定聯(lián)合辦學的教育教學管理的細節(jié)問題:

  1、教育教學管理層和文化課教師的配備、選用和培訓;

  2、雙方各自負責的課程內容;

  3、那些課程需要我校教師完成或培訓后完成;

  4、我校轉型教師的培訓方式、時間和要求;

  5、根據課程安排,軍訓和放假時間是否可以統(tǒng)一(指四個專業(yè))。

  以上內容必須在5月中旬之前完成,否則可能影響暑期后的正常教學。

  三、學生在我校學習的'兩年內,教學、實踐設施、設備、教材、器材應做好籌備,因為從課時安排來看,在我校有一定的實踐內容,因此必須做好實踐器材的配置工作。

  四、對口招生這塊陣地應該保留,如何保留,關鍵是生源的來源,走高三分流的路子是比較妥當,因有成熟的教師隊伍。

  五、在暑期前完成相關基礎設施的改善工作,如跟更換200套桌椅和住宿生的生活條件的提高。

  六、選拔優(yōu)秀的班主任承擔職高班班主任工作。

  七、做好軍訓的前期準備工作和軍訓服的定制。

  八、做好其他相關工作。

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