學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間：2025-09-09 09:54:51 學(xué)校工作計(jì)劃我要投稿

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學(xué)校工作計(jì)劃15篇[實(shí)用]

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學(xué)校工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校工作計(jì)劃15篇[實(shí)用]

學(xué)校工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的指示精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

　　三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各科室主任為成員，正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的.思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

　　四、主要工作

　　(一)大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。

　　充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話(huà)的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

　　(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

　　1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作責(zé)任書(shū)，學(xué)生騎自行車(chē)安全責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

　　2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

　　3、結(jié)合上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)精神，加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。

　　4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類(lèi)建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。

　　5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

　　(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

　　1、加強(qiáng)交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來(lái)往車(chē)輛，騎車(chē)、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車(chē)輛來(lái)校時(shí)要注意避開(kāi)學(xué)生，杜絕發(fā)生意外事故。

　　2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生帶零食及各類(lèi)飲品進(jìn)校園，建議學(xué)生自帶涼開(kāi)水飲用，以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

　　3、加強(qiáng)校園防盜及門(mén)衛(wèi)的安全管理。校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。

　　十一月份：

　　1、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課，教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)36節(jié)次以上;開(kāi)展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

　　2、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

　　3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)2次以上,并完成相應(yīng)的軟件資料。

　　4、開(kāi)展1次健康教育活動(dòng)。

　　5、按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊(cè)登記。

　　十二月份：

　　2、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

　　3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)2次以上,并完成相應(yīng)的軟件資料。

　　4、開(kāi)展1次衛(wèi)生教育活動(dòng)。

　　5、按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊(cè)登記。

　　元月份：

　　整理歸檔遠(yuǎn)教資料，作好期末工作總結(jié)，安排假期遠(yuǎn)教值班人員，完成計(jì)算機(jī)安全檢查和定時(shí)通電等工作。

學(xué)校工作計(jì)劃2

　　今年我院綜合治理工作要以“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建為目標(biāo)，以維護(hù)校園安全穩(wěn)定為主線(xiàn)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，以德立校。同時(shí)認(rèn)真貫徹市教育局會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我院各種形式的法制宣傳教育力度，努力提高全校師生的法制意識(shí)，自覺(jué)遵紀(jì)守法。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院綜合治理工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，結(jié)合我院實(shí)際，特制定20xx年綜合治理工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以平安建設(shè)、構(gòu)建安全文明校園為抓手，認(rèn)真貫徹市局綜合治理工作要點(diǎn)的精神，進(jìn)一步完善學(xué)院綜合治理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，將綜合治理工作分解到學(xué)院各個(gè)部門(mén)，建立和完善學(xué)院綜合治理工作的管理制度和獎(jiǎng)懲制度，使學(xué)院的綜合治理工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、制度健全。我院將繼續(xù)努力保持學(xué)院穩(wěn)定，教育教學(xué)秩序良好，校園周邊環(huán)境整潔安寧。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、安全的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，為創(chuàng)建“平安校園”創(chuàng)造有利的條件。

　　二、工作目標(biāo)：

　　實(shí)現(xiàn)減少、消除、扼制特大、重大責(zé)任事故，做到“四個(gè)到位，七個(gè)無(wú)”的工作目標(biāo)，即：宣傳教育到位、硬件設(shè)施到位、責(zé)任落實(shí)到位、各項(xiàng)制度到位；校園內(nèi)無(wú)刑事案件及治安案件、嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大事件、無(wú)重大傷亡及傷害事故、無(wú)重大火災(zāi)隱患及火災(zāi)事故、無(wú)責(zé)任交通事故、無(wú)集體食物中毒事故及無(wú)傳染性疾病流行事故、無(wú)人員違法犯罪案件發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院綜合治理工作的制度化、規(guī)范化，積極探索學(xué)院安全工作的新思路、新方法。切實(shí)做好學(xué)院綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識(shí)和防范意識(shí)，減少師生違法違紀(jì)現(xiàn)象為學(xué)院教育的改革和發(fā)展創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境。

　　三、主要工作

　　1、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院綜治工作。

　　綜合治理工作是學(xué)院工作的重中之重，要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，牢固確立“安全第一、”“責(zé)任重于泰山”的觀念。要切實(shí)做好對(duì)校園綜合治理工作的.領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)學(xué)院安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、逐級(jí)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，認(rèn)真履行職責(zé)，努力形成教職工全員參與學(xué)院安全綜治工作的良好局面。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓；進(jìn)一步完善學(xué)院綜合治理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，落實(shí)學(xué)院安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、逐級(jí)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，根據(jù)誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，將綜合治理工作分解到各部門(mén)每個(gè)條線(xiàn)；健全學(xué)院綜合治理工作的管理制度和獎(jiǎng)懲制度，使學(xué)院的綜合治理工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、制度健全。

　　2、深入開(kāi)展矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)工作。

　　建立健全矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)穩(wěn)定工作機(jī)制和制度，真正形成“院長(zhǎng)掛帥、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、各方參與”的矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)工作格局。要堅(jiān)持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針，確保學(xué)院不發(fā)生嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定的重大問(wèn)題，最大限度地確保社會(huì)穩(wěn)定。

　　3、強(qiáng)化社會(huì)治安防控機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)治安防范措施。

　�。�1）加強(qiáng)治安隊(duì)伍的建設(shè)。成立由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)院各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求學(xué)院綜合治理工作組的成員要積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高政治業(yè)務(wù)水平。

　�。�2）提高技防水平。學(xué)院要在作好人防、物防和技防三者有效結(jié)合的同時(shí)，還要求師生將貴重物品存放好，特別要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)要害部位的安全管理工作，防止偷盜事件的發(fā)生，確保學(xué)院安全。

　�。�3）加大交通安全宣傳力度，維護(hù)校園秩序，嚴(yán)防校內(nèi)交通事故發(fā)生。

　�。�4）加強(qiáng)學(xué)院消防安全工作，認(rèn)真履行“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”的放火工作原則，定期實(shí)施日常防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，確保學(xué)院防火工作萬(wàn)無(wú)一失。

　　（5）整治校園及校園周邊治安環(huán)境。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)院及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，依靠公安、城管、工商等有關(guān)部門(mén)的大力支持，防止不良信息的傳播，凈化校園環(huán)境，預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。

　　4、采取有效措施，預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪。

　　（1）要大力加強(qiáng)道德教育、法制教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。切實(shí)杜絕教職工違紀(jì)違法行為，不斷提高師生的思想政治素質(zhì)、法制觀念、道德水準(zhǔn)，在社會(huì)上樹(shù)立教師良好的形象。

　�。�2）加強(qiáng)校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的管理。加強(qiáng)校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的`管理，做到制度健全，責(zé)任到人，落實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)信息安全管理責(zé)任制和監(jiān)控措施，抵制各種有害信息侵蝕，筑起一道防迷信、反動(dòng)信息的“防火墻”，確保校園的安全穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　（3）加強(qiáng)安全警示教育和防范活動(dòng)。要經(jīng)常開(kāi)展各種適合不同層次學(xué)生的安全教育活動(dòng)，豐富學(xué)生安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救的能力。要經(jīng)常開(kāi)展“防火、防盜、防中毒、”不穩(wěn)定因素”的教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)院門(mén)衛(wèi)、食堂、教學(xué)樓、宿舍等重點(diǎn)部位的管理和治安防范，確保學(xué)院正常的教學(xué)、師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

　　5、加強(qiáng)法制教育和安全教育，提高師生的綜治意識(shí)。充分利用廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育，積極組織開(kāi)展法制、交通、消防、防事故、防傷害等安全教育活動(dòng)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)、消防等有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)校開(kāi)設(shè)安全專(zhuān)題講座，有針對(duì)性地加強(qiáng)師生的安全教育，通過(guò)安全教育和演練不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)、安全素質(zhì)、自救互救和防范能力。

　　6、建立健全校園管理機(jī)制，強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理和24小時(shí)輪流值班制度，加強(qiáng)外來(lái)人員和車(chē)輛的管理，嚴(yán)格實(shí)行驗(yàn)證、登記制度門(mén)衛(wèi)制度的實(shí)施，經(jīng)常檢查外來(lái)人員登記和夜間值班制度的落實(shí)情況，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)院，保證學(xué)院正常的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校工作計(jì)劃3

　　開(kāi)展禁毒教育，提高全民禁毒意識(shí)和抵制能力，是禁毒工作的治本之策，構(gòu)建和諧社會(huì)、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道路建設(shè)，教育青少年學(xué)生遠(yuǎn)離，增強(qiáng)抵制的思想免疫力是每個(gè)教育工作者的職責(zé)。為認(rèn)真貫徹教育局和市禁毒辦聯(lián)合發(fā)出的.《xx區(qū)禁毒委626禁毒教育宣傳教育活動(dòng)方案》的文件精神，更加深入、扎實(shí)地開(kāi)展好禁毒教育工作，特制定我校20xx年禁毒教育工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以”三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局文件精神，增強(qiáng)預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞遠(yuǎn)離，珍惜生命的宣傳主題活動(dòng)，以建立無(wú)毒學(xué)校為目標(biāo)，全面、深入、細(xì)致地開(kāi)展禁毒教育工作，以提高學(xué)生禁毒意識(shí)和拒絕自控能力為根本，營(yíng)造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　開(kāi)展禁毒教育宣傳活動(dòng)，是強(qiáng)化青少年學(xué)生預(yù)防教育工作，遏制問(wèn)題發(fā)展蔓延而采取的重要措施，是為營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)開(kāi)展禁毒教育宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)清的危害，杜絕吸毒人員滋生，動(dòng)員一切力量抵制侵害，參與禁毒斗爭(zhēng)鼓舞禁毒斗志，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

　　三、具體活動(dòng)

　　(一)學(xué)校認(rèn)真總結(jié)以往開(kāi)展專(zhuān)題教育的經(jīng)驗(yàn)，深入開(kāi)展好三一五活動(dòng)。

　　1、三即明確三個(gè)目標(biāo)：

　　(1)全校學(xué)生接受禁毒知識(shí)教育面達(dá)到100%;

　　(2)開(kāi)展禁毒教育宣傳教育面達(dá)到100%;

　　(3)在校學(xué)生無(wú)涉毒行為面達(dá)到100%。

　　2、一即建好一個(gè)工程機(jī)構(gòu)：以學(xué)校為主體，建立專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)預(yù)防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　3、五即在6.28國(guó)際禁毒教育日期間開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：

　　(1)每學(xué)期要求每位學(xué)生閱讀一本禁毒書(shū)籍，在六月上旬高年級(jí)每生要撰寫(xiě)一禁毒宣傳工作計(jì)劃篇讀后感;

　　(2)在六月中旬每班刊出一期內(nèi)容豐富的禁毒教育黑板報(bào);

　　(3)在六月下旬學(xué)校開(kāi)展一次珍惜生命，遠(yuǎn)離簽名活動(dòng);

　　(4)學(xué)生在家里開(kāi)展一次不讓進(jìn)我家的宣傳活動(dòng)。

　　希望學(xué)校各部門(mén)密切配合禁毒教育工作，確保我校這片無(wú)毒凈土永遠(yuǎn)不被污染，確保我校成為社會(huì)主義精神文明窗口的示范地位。

學(xué)校工作計(jì)劃4

　　我校實(shí)施新課改已經(jīng)多年，取得了不少顯著的成果：學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，老師們的教學(xué)輕松自信。本學(xué)期，為了更進(jìn)一步的把課改工作做得更好，學(xué)校在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究制定本學(xué)期新的課改工作計(jì)劃。

　　1、加強(qiáng)教師觀念的徹底轉(zhuǎn)變

　　學(xué)習(xí)能獲得自己前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，交流是改變觀念的最快捷徑。本學(xué)期在轉(zhuǎn)變教師觀念上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)研究一直認(rèn)為從學(xué)習(xí)與交流兩個(gè)方面入手，將會(huì)達(dá)到徹底轉(zhuǎn)變老師理念的目的。

　　學(xué)習(xí)的內(nèi)容:《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校訂購(gòu)的圖書(shū)雜志等。

　　2、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為

　　理念是支配行為的根本，行為是驗(yàn)證理念的標(biāo)準(zhǔn)。把二者有機(jī)統(tǒng)一的結(jié)合起來(lái)，才會(huì)在教學(xué)上有較大的突破，學(xué)校將一如既往的抓學(xué)習(xí)，促理念的轉(zhuǎn)變，同時(shí)更注重教學(xué)行為改變，老師們的教學(xué)行為必須朝著有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)方向轉(zhuǎn)變，要么老師完全適應(yīng)學(xué)生、要么學(xué)生完全適應(yīng)老師，這都是不對(duì)的，在適應(yīng)問(wèn)題上不能走向極端。必須在老師的教與學(xué)生的學(xué)之間找一個(gè)合適的切入點(diǎn)，從而把老師與學(xué)生聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到師生互教互學(xué)的境界。

　　為此學(xué)校將從以下方面入手促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變：

　　第一步：請(qǐng)課改年級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師談上課體會(huì)，談自己對(duì)新教材使用的方法，談自己處理師生關(guān)系的得意之處，以供全體教師借鑒與感受。

　　第二步：深入課堂觀摩老師的教學(xué)，對(duì)于聽(tīng)的課每一位老師撰寫(xiě)自己的心得感悟。然后是自己講課，自己請(qǐng)其他老師指教，被請(qǐng)的老師必須負(fù)責(zé)任的幫助上課老師精心分析課堂教學(xué)，指出優(yōu)點(diǎn)與不足之處，學(xué)校將通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查記錄老師們的學(xué)期末考評(píng)之中。

　　第三步：本學(xué)期要求老師們每人記錄自己認(rèn)為最得意的一節(jié)課，既有過(guò)程又有細(xì)節(jié)，最后還有感悟。通過(guò)展出與師生評(píng)論達(dá)到鼓舞老師之目的，同時(shí)也記錄老師們的常規(guī)評(píng)價(jià)之中。

　　第四步：學(xué)校首先組織小學(xué)語(yǔ)文教師參加課堂教學(xué)比賽。

　　3、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)

　　本學(xué)期學(xué)校將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效益，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念與教學(xué)行為，在學(xué)習(xí)洋思教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，按照新課改的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，結(jié)合自己多年教學(xué)的風(fēng)格，通過(guò)改進(jìn)與提高，力爭(zhēng)讓老師們形成自己的教學(xué)模式。

　　為此學(xué)校將在評(píng)價(jià)教師方面做較大的改革：

　　首先，本學(xué)期學(xué)校將常規(guī)教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行大幅度的改進(jìn)，把老師們對(duì)自己各種學(xué)習(xí)的反思、把老師們參加研討課堂教學(xué)的效果、把老師們撰寫(xiě)的有關(guān)文章等納入常規(guī)評(píng)價(jià)之中。目的在于促使老師們把“時(shí)時(shí)反思教學(xué)、積極改革課堂”作為自己的行為目標(biāo)，從而改進(jìn)、提高、完善自己的課堂教學(xué)模式。

　　其次，學(xué)校將進(jìn)一步完善對(duì)師生的多元評(píng)價(jià)體系，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，把家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)納入學(xué)校的評(píng)價(jià)之中。同時(shí)針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校將把評(píng)價(jià)教師的教學(xué)成績(jī)參照的.對(duì)象多幾個(gè)層次，用多把尺子衡量老師的進(jìn)步。

　　4、健全校本教研制度

　　本學(xué)期將在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教研教學(xué)制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，把正在做的常規(guī)制度完善，把有利于教學(xué)的新發(fā)現(xiàn)、新做法及時(shí)的形成制度固定下來(lái)，及時(shí)的促進(jìn)教學(xué)向健康的方向發(fā)展。

　　5、繼續(xù)開(kāi)展校本教研。

　　一方面繼續(xù)實(shí)行教研組的公開(kāi)課，另一方面加強(qiáng)各教研組的集體備課組管理，使集體備課經(jīng)�；寕湔n組的教師互相學(xué)習(xí)提高教師教學(xué)水平。

　　6、繼續(xù)開(kāi)發(fā)校本課程，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上新增加：學(xué)法指導(dǎo)課、閱讀課。

　　鼓勵(lì)老師積極開(kāi)發(fā)校本課程，發(fā)揮教師的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　7、繼續(xù)加大校本培訓(xùn)力度，提高教師的教學(xué)能力。

　　本學(xué)期安排州縣校級(jí)的學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師培訓(xùn)任務(wù)，重點(diǎn)培訓(xùn)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、模式一、多媒體教學(xué)，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。

學(xué)校工作計(jì)劃5

　　根據(jù)某市教委、萬(wàn)州區(qū)教委相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定某某初級(jí)中學(xué)xxx年春季學(xué)校工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　某某初中在夾縫中求生存，必須時(shí)刻保持足夠的憂(yōu)患意識(shí)、進(jìn)取精神和敢拼敢打的作風(fēng)才能繼續(xù)屹立于羅田。伴隨學(xué)校崗位設(shè)置與教師績(jī)效工資的推行，我們要審視義務(wù)教育外部環(huán)境發(fā)生的巨大變化，用發(fā)展的眼光和長(zhǎng)遠(yuǎn)的視角來(lái)正確分析和應(yīng)對(duì)學(xué)校管理中的風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，努力確保學(xué)校走上科學(xué)、健康的發(fā)展道路。抓緊機(jī)遇，乘勢(shì)而上，把學(xué)校做大、做強(qiáng)，是某某初中一直的追求和奮斗目標(biāo)。

　　二、本期工作重點(diǎn)

　　努力提升教研水平；加強(qiáng)適應(yīng)績(jī)效工資新形勢(shì)的綜合配套制度的建設(shè)；落實(shí)“五個(gè)校園”的建設(shè)；狠抓尾端生教育。

　　三、本期工作措施

　　（一）提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，建設(shè)高水平校園

　　1、集中力量抓教研建設(shè)

　　學(xué)校本期把抓教研隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作之一，努力提升教研氛圍，提高教師關(guān)注教學(xué)的意識(shí)，引導(dǎo)教師積極錘煉自身教學(xué)技能，達(dá)到提升個(gè)人教學(xué)水平、搞高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最終目的。

　�。�1）細(xì)化教研員、教研組長(zhǎng)職責(zé)。結(jié)合教師意見(jiàn)，針對(duì)教研管理工作中的不足，將對(duì)教研員和教研組長(zhǎng)職責(zé)做進(jìn)一步細(xì)化與調(diào)整，做到一份報(bào)酬一份工作、一份工作一份職責(zé)，讓教研員和教研組長(zhǎng)切實(shí)為學(xué)校的教學(xué)教研發(fā)展承擔(dān)更多、更實(shí)的任務(wù)，不再虛設(shè)崗位、空領(lǐng)報(bào)酬。

　�。�2）落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng)，求新求實(shí)。學(xué)校建立以月為單位的教研管理體系。如建立完善的聽(tīng)課制度，每人每月至少聽(tīng)4節(jié)隨堂課，聽(tīng)課后及時(shí)把聽(tīng)課記錄交教研員存檔；鼓勵(lì)教師閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志、報(bào)刊等，每月至少上交讀書(shū)筆記一篇，教研員進(jìn)行張貼、公示，供全校師生學(xué)習(xí)、參觀。

　　（3）建立教研例會(huì)制度。教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)承辦每月一次的教研例會(huì)，召集本教研組成員進(jìn)行教學(xué)研討，集體討論在教學(xué)中碰到的問(wèn)題和教學(xué)疑難點(diǎn)，最終達(dá)到共同進(jìn)步的目的。教研例會(huì)要制度化，并形成慣例，作為對(duì)教研組長(zhǎng)和教研員個(gè)人工作考核的重要內(nèi)容之一。教研員要做好此項(xiàng)工作的安排，及時(shí)收集整理材料，并負(fù)責(zé)日常督導(dǎo)工作。

　�。�4）教師參賽等做到“一人參寒，全組參與”，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，杜絕以往單打獨(dú)斗的不良局面，聚集體智慧，展某中風(fēng)采。

　�。�5）教研組結(jié)合本學(xué)科教學(xué)情況，每期承辦一次教研組專(zhuān)題板報(bào)，由教研組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，達(dá)到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、拓寬視眼、增強(qiáng)興趣等目的，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)外部環(huán)境。

　　2、打造過(guò)硬的中層干隊(duì)伍伍，為下期換屆選舉奠定基礎(chǔ)

　　沒(méi)有紀(jì)律嚴(yán)明的班子隊(duì)伍，就沒(méi)有嚴(yán)格的校風(fēng)，就談不上學(xué)校的健康發(fā)展。本期起，學(xué)校試行中層干部考核辦法，中層干部每月提取一定數(shù)額的責(zé)任津貼作為期末考核，以平時(shí)活動(dòng)的完成情況為主，結(jié)合教職工評(píng)價(jià)進(jìn)行適當(dāng)考核，以期激勵(lì)先進(jìn)、鼓勵(lì)進(jìn)步。繼續(xù)加強(qiáng)中層干隊(duì)伍伍建設(shè)，努力提高管理水平，強(qiáng)化敢于逗硬的作風(fēng)，做到鐵面無(wú)私、一視同仁。對(duì)值周行政不敢管、不敢記和中層干部言行不符合要求的行為給予提醒和幫助，經(jīng)教育仍不改正者，適當(dāng)調(diào)換工作。

　　3、努力建設(shè)高水平的班主任隊(duì)伍

　　一個(gè)優(yōu)秀的班主任就等于一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，班主任是學(xué)校管理中重要的支柱，要努力提高班主任對(duì)班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)學(xué)習(xí)管理的能力和意識(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。政教處舉辦班主任講座，對(duì)班主任進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，明晰班主任工作方法，細(xì)化要求，提高工作技巧，提升班主任隊(duì)伍的整體管理水平和能力。

　　4、繼續(xù)開(kāi)展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。

　　某某初中地處山區(qū)，與外界信息交流不暢通，就注定必須并且一直堅(jiān)持實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的開(kāi)放戰(zhàn)略，絕不能閉關(guān)自守。要想發(fā)展學(xué)生，要想發(fā)展學(xué)校，必須首先發(fā)展教師。前些年我校的事實(shí)已經(jīng)證明：越是舍不得在教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)上投入，教師的意識(shí)、思想越是落后，學(xué)校的發(fā)展越是滯后。取別人之所長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際情況而為我所用，是堅(jiān)持開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的宗旨。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，只有積極主動(dòng)向外學(xué)習(xí)，拓寬眼界與思維，才能縮小差距并最終趕上別人。

　�。ǘ�、全心全意提升教學(xué)質(zhì)量

　　1、加強(qiáng)生物、地理的教學(xué)管理

　　某某初中一直將目光僅定位于中考成績(jī)，而忽略了學(xué)生的高考乃至今后人生發(fā)展的需求。學(xué)校的存在是為人的發(fā)展服務(wù)的，過(guò)份單純和功利地追求中考成績(jī)，不利于學(xué)校的長(zhǎng)期和健康發(fā)展，更不利于學(xué)生今后的人生。現(xiàn)代人需要全方位的知識(shí)，同時(shí)我們相信知識(shí)是可以相通的。片面地重視某個(gè)方面，而完全輕視另一個(gè)方面，終歸是前進(jìn)的跛子。結(jié)合崗位績(jī)效工資方案的實(shí)施，以多年來(lái)我校畢業(yè)學(xué)生的集中意見(jiàn)反饋為基礎(chǔ)，為進(jìn)一步貫徹實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校從本期起將生物、地理考試成績(jī)納入任課教師考核，并納入學(xué)生期末總分，打破對(duì)生物、地理學(xué)科的輕視。沒(méi)有制度，我們可以建立；沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們可以探索。以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)為基本出發(fā)點(diǎn)，某某初中終于走出這可喜的一步！學(xué)校下一步將根據(jù)情況的發(fā)展，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把音樂(lè)、美術(shù)納入教師考核范圍。

　　2、更新觀念，修改完善配套制度

　　社會(huì)在變，政策在變，教育在變。要想做到與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)，就必須順應(yīng)教育發(fā)展的`潮流，因時(shí)而動(dòng)，因勢(shì)而立，改革管理的手段和措施。作為國(guó)家教育改革的重要措施之一的崗位績(jī)效工資實(shí)施后，學(xué)校管理面臨新形勢(shì)，必須做好以下工作：

　　一是更新教師思想意識(shí)。學(xué)校利用周前會(huì)等向教師宣傳國(guó)家教育方針，做好思想解釋與疏通工作。同時(shí)帶領(lǐng)教師到兄弟學(xué)校參觀，幫助教師了解信息，認(rèn)識(shí)到改革是必然的，用舊觀念看待新形勢(shì)是不明智的，是不符合社會(huì)發(fā)展要求的，也是讓自己生活不愉快的根源。

　　二是努力建立與學(xué)�？�(jī)效工資方案相配套制度。這是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁重的工作，但又不得不做，且不得不做好！學(xué)校將遵循上級(jí)文件要求，進(jìn)一步強(qiáng)化工作紀(jì)律，以教師的日常工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)作為考核、評(píng)價(jià)教師最重要的依據(jù)，適當(dāng)修改年度考核方案、教職工出勤管理辦法、教科研管理辦法、值周制度等，始終不渝地堅(jiān)持學(xué)校的正確導(dǎo)向，力求科學(xué)、公平、全面。同時(shí)加大人文關(guān)懷力度，把嚴(yán)格與人性化管理有機(jī)融合起來(lái)，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、干勁十足的教師隊(duì)伍。

　　3、教學(xué)常規(guī)新招

　　學(xué)校本期發(fā)起“看同事、看同學(xué)”的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，即教師看同事如何工作，學(xué)生看教師如何工作，學(xué)生同學(xué)如何學(xué)習(xí)，掀起教學(xué)比武、學(xué)習(xí)比賽的熱潮：舉辦學(xué)生作業(yè)比賽，將全校同學(xué)的作業(yè)加以展覽，評(píng)選優(yōu)秀，表彰先進(jìn)，督促學(xué)生更加認(rèn)真細(xì)致地完成學(xué)習(xí)任務(wù)；舉辦教師教案展覽活動(dòng)，組織全校學(xué)生參觀、評(píng)價(jià)，增加學(xué)生對(duì)教師的了解、關(guān)注，從而達(dá)到師生互相督促，共同進(jìn)步的目的。

　　學(xué)校繼續(xù)想方設(shè)法調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，繼續(xù)實(shí)施多層次、不同類(lèi)型的表彰辦法，同時(shí)打破以往單一的獎(jiǎng)勵(lì)模式，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)手段的多樣化，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全力營(yíng)造整體向上的學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷攀升。

　　4、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，提高后期沖擊力

　　初三后期管理一直是我校的難點(diǎn)。學(xué)校年輕，教師年輕，沒(méi)有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可借鑒，但我們可以摸索，可以發(fā)現(xiàn)，可以總結(jié)，可以創(chuàng)新。為此，學(xué)校將從以下方面著手解決：一是加強(qiáng)初三后期的學(xué)風(fēng)管理，對(duì)教師的課堂教學(xué)提要求，對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)提規(guī)范，杜絕散漫、松懈的現(xiàn)象，營(yíng)造嚴(yán)肅、緊張、向上的學(xué)習(xí)氛圍；二是積極向外校學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，借鑒外校復(fù)習(xí)資料的運(yùn)用，教導(dǎo)處將重點(diǎn)承擔(dān)此項(xiàng)工作；三是經(jīng)常開(kāi)展初三教學(xué)研討會(huì)和初三班主任會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問(wèn)題，認(rèn)真部署下階段工作，明確前進(jìn)方向和目標(biāo)；四是任課教師要精心鉆研，注意收集信息，經(jīng)常反思，與外校同行多交流、多學(xué)習(xí)；五要特別做好優(yōu)生的心態(tài)關(guān)注，確保和強(qiáng)化優(yōu)生團(tuán)隊(duì)萬(wàn)無(wú)一失，提高成功率。

　　5、保證招生數(shù)量與質(zhì)量

　　招生是學(xué)校存在和前進(jìn)的基礎(chǔ)�；仡櫧陙�(lái)的招生工作，我們欣喜地看到，全校性的抓招生的意識(shí)已經(jīng)形成。結(jié)合2009年招生工作的成敗，本期招生工作不光要突出數(shù)量，更重要地是要保證招生質(zhì)量。學(xué)校將繼續(xù)以情感人，用工作服人，把宣傳工作抓細(xì)、抓實(shí)，努力取得小學(xué)班主任、任課教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，盡可能地配合和幫助我們搞好招生工作。學(xué)校將盡一切可能做好優(yōu)秀學(xué)生的動(dòng)員工作，采取堵和疏相結(jié)合的辦法，全力確保招生質(zhì)量，打一場(chǎng)漂亮的招生仗，實(shí)現(xiàn)某某初中做大的愿望。

　　6、重視尾端生的管理

　　尾端生長(zhǎng)期以來(lái)不受教師重視，處于“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的尷尬境地，其心理得不到應(yīng)有的重視，學(xué)習(xí)狀況不能有效提高。為此，教導(dǎo)處和政教處本期將共同配合，繼續(xù)開(kāi)展尾端生管理工作，分別做好學(xué)困生和行為后進(jìn)生的管理、引導(dǎo)、教育工作，幫助他們樹(shù)立自信心，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，發(fā)展特長(zhǎng)，鍛煉才干，做一名同樣優(yōu)秀的學(xué)生。

　�。ㄈ�、努力建設(shè)“五個(gè)校園”，打造優(yōu)秀校園

　　1、平安校園是首要任務(wù)。平安是發(fā)展的前提，我校將盡一切可能保障師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全：一是提高全體師生的意識(shí)，不厭其煩地向師生宣講安全注意事項(xiàng)。做好檢查、落實(shí)工作，對(duì)玩忽職守、工作馬虎的人和事堅(jiān)決逗硬考核；二是演練工作常抓不懈，做好樓道疏散、寢室疏散演練，盡力改進(jìn)演練質(zhì)量，強(qiáng)化各類(lèi)人員在各種情況下的安全職責(zé)，尤其是班主任等在集會(huì)時(shí)的職責(zé)、值周教師職責(zé)等，做到在校園一分鐘，便承擔(dān)一份安全責(zé)任；三是做好網(wǎng)吧、交通安全、防溺水、防自然事故、規(guī)范學(xué)生就餐與刷卡、上放學(xué)路途安全等專(zhuān)項(xiàng)教育；四是加強(qiáng)家校溝通，找準(zhǔn)根源，做到壞風(fēng)氣露頭就打，絕不容許蔓延滋長(zhǎng)，共同確保安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，維護(hù)純正的校園風(fēng)氣。

　　2、健康校園是保證。健康是人生最大的財(cái)富和人生快樂(lè)的源泉之一。我校以體育為切入點(diǎn)，全力抓好健康校園的創(chuàng)建工作：首先要落實(shí)體育課堂教學(xué)和課間活動(dòng)，做到“每天鍛煉一小時(shí)”，為學(xué)生體質(zhì)、心理發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；其次要抓好興趣小組的訓(xùn)練工作，尤其是田徑隊(duì)和籃球隊(duì)，要努力打造一支能代表學(xué)校體育水平的“形象代言人”，同時(shí)抓好校內(nèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，以賽促練，以賽激趣；再次要搞好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳與普及工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；最后要關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，以正確的方式幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，培育良好心理。

　　3、人文校園是重點(diǎn)。學(xué)校將大力弘揚(yáng)以“踏實(shí)、勤奮、進(jìn)步”為主題的校園文化，努力加強(qiáng)健康向上、積極進(jìn)取的校風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)紅色短信活動(dòng)的開(kāi)展，舉辦全�！凹t歌賽”，師生齊參加，唱響革命歌曲，進(jìn)一步弘揚(yáng)激昂的革命精神；制作�；�、胸牌，增加學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感；重新布置教室、寢室，讓校園更溫馨和諧；推動(dòng)師生讀書(shū)活動(dòng)，醞釀朗誦比賽，建設(shè)書(shū)香校園；加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育，實(shí)行學(xué)生儀表定期檢查制度，對(duì)學(xué)生的衣著、發(fā)式等提出嚴(yán)格要求，做到發(fā)必理、面必凈、衣必潔，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習(xí)慣；抓好學(xué)生會(huì)的改選工作，建立定人、定期聯(lián)系學(xué)生會(huì)部門(mén)制度，對(duì)重點(diǎn)部門(mén)的學(xué)生要加強(qiáng)幫扶力度，把學(xué)生會(huì)打造成學(xué)校管理的強(qiáng)有力助手。

　　4、努力建設(shè)綠色校園和數(shù)字校園。學(xué)校在春季栽種一批樹(shù)木，如黃桷蘭等，同時(shí)引進(jìn)一批盆景，點(diǎn)綴校園角落，進(jìn)一步綠化與美化校園。啟動(dòng)教室安裝電視工程，對(duì)上期流動(dòng)紅旗獲得最多的班級(jí)首先安裝電視。同時(shí)積極爭(zhēng)取區(qū)信息技術(shù)中心或其他單位的支持，早日完成全校此項(xiàng)工作。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)后勤管理。堅(jiān)持不懈地以高度責(zé)任感抓好學(xué)生食堂與小賣(mài)部的衛(wèi)生管理工作；抓好衛(wèi)生防疫工作，確保學(xué)校園平安；積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的扶持，啟動(dòng)暑期維修工程，對(duì)寢室、教室破損部分進(jìn)行整治，靚化校園；爭(zhēng)取啟動(dòng)校園泄洪道改造工程，解決困擾學(xué)校多年的山洪泛濫的問(wèn)題，確保學(xué)校正常秩序。

　　年輕的某某初中，騰飛吧——因?yàn)橛?5名團(tuán)結(jié)、勤奮、熱血澎湃的某中人！

　　年輕的某中人，努力吧——因?yàn)槟愕氖聵I(yè)、前途系在你的一舉一動(dòng)中！

學(xué)校工作計(jì)劃6

　　本學(xué)期，我校工作以創(chuàng)建福建省重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校為中心，以創(chuàng)建泉州市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為抓手,做大做強(qiáng)職業(yè)教育,抓實(shí)抓好普通教育,加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)，加快硬件設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校又好又快健康發(fā)展。

　　一、堅(jiān)持依法治校,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　加強(qiáng)學(xué)校黨員隊(duì)伍建設(shè)。要突出教師黨員在學(xué)校教育教學(xué)工作上的先進(jìn)性和規(guī)范性，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校發(fā)展、構(gòu)建和諧校園、辦人民滿(mǎn)意教育等方面所起的積極促進(jìn)和推動(dòng)作用。學(xué)校黨支部要通過(guò)增強(qiáng)教師黨員干部依法執(zhí)教、依法辦學(xué)的意識(shí)，使黨員教師模范遵守教育政策法規(guī)，而且將這種意識(shí)貫穿到教育教學(xué)的全過(guò)程中，包括備課、上課、批改作業(yè)、考評(píng)考核等工作。

　　加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校干部隊(duì)伍是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，干部隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到我校管理工作的成敗，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平的高低，因此，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校常抓不懈的重點(diǎn)工作之一。提高干部素質(zhì)，一是要提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)力，二是要提高行政干部的協(xié)作力，三是要提高中層干部的執(zhí)行力。

　　加強(qiáng)政工隊(duì)建設(shè)。一是要重視年段長(zhǎng)、班主任、生管老師的選拔和培訓(xùn)工作，把那些德才兼?zhèn)渚哂芯礃I(yè)精神奉獻(xiàn)精神的教師選拔到這些重要崗位上來(lái)，不斷提升他們的管理水平，充分發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)管理、學(xué)生管理中作用；二是制定年段長(zhǎng)、班主任、生管老師的工作考核細(xì)則，培養(yǎng)政工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，提高他們的工作效率，使政工隊(duì)伍人員工作考核與管理目標(biāo)、津貼、年度考核、評(píng)先選優(yōu)和職稱(chēng)評(píng)聘相掛鉤；三是堅(jiān)持政工隊(duì)伍例會(huì)制度，及時(shí)傳達(dá)、布置階段性的工作，聽(tīng)取各年段長(zhǎng)、班主任、生管老師的工作匯報(bào)，及時(shí)地給予幫助、指導(dǎo)工作。

　　加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。師德是教育工作者的靈魂，教好書(shū)育好人鑄師魂是師德建設(shè)的關(guān)鍵，熱愛(ài)學(xué)生是師德教育的核心。我們要繼續(xù)開(kāi)展以“師德、師風(fēng)、師能、師識(shí)”為主題的師德教育活動(dòng)，全面落實(shí)《學(xué)校師德考核辦法》和《教師職務(wù)年度考評(píng)實(shí)施細(xì)則》，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘、年度考核等工作中，實(shí)行師德“一票否決制”；通過(guò)開(kāi)展“學(xué)科名師”“學(xué)科帶頭人”“骨干教師”評(píng)選活動(dòng)，構(gòu)筑教師成長(zhǎng)平臺(tái)，引領(lǐng)教師快速成長(zhǎng)。

　　加強(qiáng)制度建設(shè)。我們已經(jīng)建立健全了一系列學(xué)校規(guī)章制度，有些制度在上學(xué)期已經(jīng)付諸實(shí)施，有些制度要在本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施。要加大落實(shí)各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理，不要讓制度形同虛設(shè)。要將這些制度、條例、職責(zé)、細(xì)則等匯編成冊(cè)，教職工人手一本，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行。要在堅(jiān)持以人為本、民主集中、與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理的基礎(chǔ)上，不斷修訂和完善這些制度。

　　全面推行省時(shí)、簡(jiǎn)捷、高效的學(xué)校管理層級(jí)負(fù)責(zé)制。層級(jí)負(fù)責(zé)制是一種自主管理、層級(jí)負(fù)責(zé)的方式方法，好處在于每一層每一級(jí)工作都有直接的領(lǐng)導(dǎo)者和責(zé)任人，這樣可以避免多頭領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩，避免出現(xiàn)工作中互相推諉的現(xiàn)象，保證學(xué)校工作人人有事做、事事有人做、處處有人管。我校的層級(jí)管理負(fù)責(zé)制，是由校長(zhǎng)、行政、年段長(zhǎng)教研組長(zhǎng)班主任、教師、學(xué)生等層級(jí)構(gòu)成的，是在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的層級(jí)分工合作管理，學(xué)校班子成員分到各年段、各教研組，負(fù)責(zé)運(yùn)籌教育教學(xué)工作，幫助年段、教研組、班級(jí)組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，解決實(shí)際問(wèn)題，以確保各個(gè)層級(jí)的學(xué)校工作者都職責(zé)清楚，責(zé)任明確，使學(xué)校各項(xiàng)工作整體有序、快捷高效進(jìn)行。

　　二、堅(jiān)持德育為首,抓實(shí)德育工作

　　把學(xué)生規(guī)范教育和養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育和學(xué)生管理的重中之重來(lái)抓。學(xué)生行為規(guī)范教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育要從一年級(jí)抓起，要從開(kāi)學(xué)抓起，學(xué)校把九月份定學(xué)生為行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成“教育月”，要通過(guò)印發(fā)材料、講座、軍訓(xùn)、考試、辦班、主題班會(huì)、板報(bào)、校園廣播、

　　檢查、評(píng)比等形式，先讓學(xué)生全面了解、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》的內(nèi)容，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、安全習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　認(rèn)真搞好文明班級(jí)評(píng)比工作。要以文明班級(jí)評(píng)比為抓手，通過(guò)實(shí)行班級(jí)目標(biāo)管理制，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)�！段拿靼嗉�(jí)評(píng)估細(xì)則》，提高執(zhí)行力度，使這項(xiàng)制度真正落到實(shí)處。各個(gè)班級(jí)要以文明班級(jí)評(píng)比為龍頭，結(jié)合校情、班情，制定好班級(jí)的學(xué)期學(xué)年奮斗目標(biāo)。

　　要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、革命紀(jì)念日和重大時(shí)事，與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)展一些符合校情、學(xué)情、生情的主題教育活動(dòng)，不斷豐富校園文化生活。充分發(fā)揮團(tuán)支部、班干部、學(xué)生會(huì)、文學(xué)社、記者站、志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織的作用，通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)新穎的團(tuán)課，吸引團(tuán)員。利用學(xué)校已有的資源和實(shí)際條件，讓團(tuán)員學(xué)生在有益的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)做人。政教處、團(tuán)委會(huì)、年段室、班主任協(xié)同做好學(xué)生干部的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。要加大對(duì)學(xué)生宿舍的管理力度，生管人員要堅(jiān)持“一勤二細(xì)三制度，衛(wèi)生內(nèi)務(wù)是重點(diǎn)”的做法，以創(chuàng)建“文明宿舍”為載體，推進(jìn)學(xué)生宿舍管理制度化、規(guī)范化建設(shè)，提升管理水平和效果。正確處理好制度管理和人本管理兩者之間的關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)生自管自理自律的作用。繼續(xù)創(chuàng)新心理健康教育。穩(wěn)固由“學(xué)校咨詢(xún)指導(dǎo)中心、班主任、班級(jí)心理委員”所組成的心理健康教育三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)；要通過(guò)多種方式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的一些基本知識(shí)，教會(huì)學(xué)生一些簡(jiǎn)單的解決心理問(wèn)題的途徑和辦法；采用形式活潑的方式，開(kāi)展一些有針對(duì)性心理健康教育活動(dòng)；要鞏固心理健康教育成果，把咨詢(xún)室、《心鈴》小報(bào)和“綠色通道”網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)平臺(tái)建設(shè)好。

　　三、堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校,做好教學(xué)工作

　　向常規(guī)管理要質(zhì)量。學(xué)校把本學(xué)年定為教學(xué)質(zhì)量年。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教師教學(xué)行為的重要保證，學(xué)校是否有備課、上課、考試、教研、科研一整套嚴(yán)格的制度，學(xué)生是否有預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、課外活動(dòng)等嚴(yán)格的訓(xùn)練，是直接影響和制約教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教學(xué)常規(guī)包括制定教學(xué)計(jì)劃、課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、教學(xué)評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)與課外活動(dòng)、教學(xué)反思與小結(jié)七項(xiàng)內(nèi)容，每一項(xiàng)內(nèi)容、每一個(gè)環(huán)節(jié)都要狠抓落實(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�！督虒W(xué)常規(guī)管理制度》《教學(xué)常規(guī)檢查制度》，扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)檢查工作：開(kāi)學(xué)初將教學(xué)常規(guī)檢查列入教研組工作計(jì)劃，明確檢查的次數(shù)和時(shí)間；每一次教學(xué)常規(guī)檢查（主要是教案和作業(yè)）后，都要及時(shí)反饋檢查結(jié)果；通過(guò)自檢和互檢，確保教學(xué)常規(guī)檢查不流于形式。

　　提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)學(xué)�！督虒W(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》，教務(wù)處要加大對(duì)科任教師課堂教學(xué)管理的力度，學(xué)校行政要加大值日巡視檢查的力度。每位教師都要不斷地追問(wèn)自己“我這樣教學(xué)有效嗎？”要增強(qiáng)課堂教學(xué)“雙主體”意識(shí)：教師是設(shè)計(jì)者、組織者、引導(dǎo)者和協(xié)作者，是“教”的主體；學(xué)生是學(xué)習(xí)者、探索者、創(chuàng)造者和自我身心發(fā)展的參與者，是“學(xué)”的主體，教師和學(xué)生是教學(xué)中交互的“雙主體”。課堂教學(xué)要做到“四統(tǒng)一”：精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)與激發(fā)學(xué)生積極性相統(tǒng)一、教師啟發(fā)引導(dǎo)與

　　學(xué)生獨(dú)立思考相統(tǒng)一、教師指導(dǎo)輔導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究相統(tǒng)一、教師組織管理與師生共同發(fā)展相統(tǒng)一。培優(yōu)輔差要制度化、常規(guī)化�？迫谓處熤贫ㄅ鄡�(yōu)撫差計(jì)劃，確定班級(jí)后進(jìn)生幫教名單，采用一個(gè)優(yōu)生帶輔一個(gè)差生的“一幫一”行動(dòng)，提高優(yōu)生面，縮小差生面。初中部在期末的晉江市統(tǒng)考中，要有一半以上的學(xué)科“三率”超過(guò)市平均線(xiàn)。

　　抓好初、高中畢業(yè)班工作。明年高考要在完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取有所突破和超越；明年中考要打一個(gè)翻身仗，中考“七率”要位于磁灶鎮(zhèn)五所中學(xué)前列、晉江市平均線(xiàn)以上，一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)上線(xiàn)率除定向生以外要保持20%以上；各種會(huì)考的及格率、優(yōu)秀率要穩(wěn)中有升。畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作要抓早抓實(shí)抓細(xì)，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有辦法、有斗志，

　　要不斷研究學(xué)生、研究效率、研究方向、研究團(tuán)隊(duì)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和支持力度，確保我校明年高考、中考、會(huì)考三豐收。

　　加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)。以校為本的教研就是校本教研，以校為本的教師培訓(xùn)，就是校本培訓(xùn)。校本教研和校本培訓(xùn)是將教學(xué)研究和師資培訓(xùn)的重心下移到學(xué)校、學(xué)科，我們要以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，要圍繞學(xué)校的發(fā)展和自身遇到的'問(wèn)題開(kāi)展研究和培訓(xùn)。我們要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行研究和培訓(xùn)，通過(guò)校本教研，改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，通過(guò)校本培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能水平。校本教研要繼續(xù)重視教學(xué)反思環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄：記錄自己一節(jié)課的成敗之處，記錄教學(xué)中的疏漏與失誤，記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，記錄教學(xué)再設(shè)計(jì)。要求每節(jié)課后有反思，期中考后有反思，學(xué)期結(jié)束有反思，教研組要適時(shí)組織教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，真正使教學(xué)反思成為提高教師業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中。要努力使校本教研制度化、系統(tǒng)化，教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處、教研組要做好課題制定、發(fā)放、研究、展示、交流、結(jié)集等工作。

　　加強(qiáng)教研組建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《教研組工作考評(píng)細(xì)則》，通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)建優(yōu)秀教研組”活動(dòng)，推動(dòng)教研組建設(shè)。每位教師要制定好《個(gè)人近中遠(yuǎn)期成長(zhǎng)規(guī)劃》，要通過(guò)積極開(kāi)展參與“四個(gè)一”活動(dòng)，即“每個(gè)學(xué)期讀一部好書(shū)、寫(xiě)一篇好文、講一節(jié)好公開(kāi)課、每周聽(tīng)一節(jié)課”，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。要注重教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、骨干教師三支隊(duì)伍的建設(shè)：每位教研

　　組長(zhǎng)必須努力做到知識(shí)、業(yè)務(wù)、管理三過(guò)硬，能團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)全組成員圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)教研任務(wù)；學(xué)科帶頭人要在備課、講課、輔導(dǎo)諸方面應(yīng)成為年段學(xué)科教學(xué)的核心與代表，并負(fù)有培養(yǎng)和提攜新教師的責(zé)任；骨干教師要能在學(xué)科教學(xué)中獨(dú)擋一面，承擔(dān)重任。教研組、備課組應(yīng)充分發(fā)揮作用，在校本教研上，在備、教、批、輔、考、說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上下大功夫、真功夫、硬功夫。強(qiáng)化備課組集體備課的規(guī)范管理，集體備課要做到四確定、四統(tǒng)一：確定時(shí)間、地點(diǎn)、主題、中心發(fā)言人；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、布置作業(yè)，樹(shù)立五個(gè)意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)、整體意識(shí)、超前意識(shí)反思意識(shí)。

　　認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)學(xué)�！扼w育競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》。體育老師要依照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，按照中考體育測(cè)試必考項(xiàng)目和選考項(xiàng)目的要求，認(rèn)真上好每節(jié)體育課。要集中力量舉辦好第35屆校運(yùn)會(huì)，通過(guò)校運(yùn)會(huì)促進(jìn)師生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和全民健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在第48屆晉江市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校《教師業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》，要以學(xué)科競(jìng)賽為載體，為學(xué)生搭建拓寬知識(shí)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺(tái)，提升學(xué)生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)，為優(yōu)秀學(xué)生的產(chǎn)生和發(fā)展創(chuàng)造條件，并為今后的高考、中考和各級(jí)技能競(jìng)賽取得好成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。要通過(guò)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)，使社會(huì)對(duì)我校的教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生較好的正面評(píng)價(jià)，使兄弟學(xué)校同學(xué)科的教師對(duì)我校的教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生較好的正面評(píng)價(jià)。

　　四、堅(jiān)持特色立校,做大做強(qiáng)職業(yè)教育

　　切實(shí)加大技能訓(xùn)練和技能競(jìng)賽工作力度，將專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練和競(jìng)賽擺到更加突出的位置：廣大教職工要充分認(rèn)識(shí)技能競(jìng)賽在我校爭(zhēng)創(chuàng)福建省重點(diǎn)職校和泉州市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)中的重要作用；要明確加強(qiáng)學(xué)生的技能訓(xùn)練和競(jìng)賽是我校職業(yè)教育走內(nèi)涵和特色發(fā)展的必經(jīng)之路；要有計(jì)劃的開(kāi)展校內(nèi)技能競(jìng)賽、技能節(jié)、創(chuàng)新制作競(jìng)賽等活動(dòng)，廣泛組織學(xué)生參與技能競(jìng)賽活動(dòng)；要在全體學(xué)生技能水平普遍提升的基礎(chǔ)上，積極推行優(yōu)才培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)行分層教學(xué)，對(duì)綜合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膶W(xué)生，采用技能強(qiáng)化訓(xùn)練、輔導(dǎo)的形式，著力培養(yǎng)一批各專(zhuān)業(yè)的競(jìng)技能手和團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)“泉州競(jìng)賽大獲豐收、省級(jí)競(jìng)賽榜上有名、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽有所突破”的目標(biāo)；要認(rèn)真分析職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和省級(jí)技能大賽項(xiàng)目對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的要求，加強(qiáng)對(duì)技能競(jìng)賽內(nèi)容和方法的研究，正確把握技能競(jìng)賽最新發(fā)展趨勢(shì)，制定科學(xué)合理的《技能訓(xùn)練技能競(jìng)賽計(jì)劃》，開(kāi)展有計(jì)劃、有目的的技能訓(xùn)練。

　　加大學(xué)生管理和課堂管理的工作力度。政教處、年段室、班主任、生管組要結(jié)合職校生管理的實(shí)際情況，認(rèn)真修訂、完善各項(xiàng)學(xué)生管理規(guī)章制度，使學(xué)生管理制度化、規(guī)范化；充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，很好的利用班會(huì)課、新生入學(xué)訓(xùn)練、軍訓(xùn)等時(shí)機(jī)，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)、講解和考試，讓學(xué)生牢記學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己應(yīng)該做什么，不該做什么；落實(shí)好檢查、督促、評(píng)比和總結(jié)環(huán)節(jié)，根據(jù)不同時(shí)間段的相關(guān)內(nèi)容及時(shí)檢查、評(píng)比、公布結(jié)果，不斷提高實(shí)施的效果；要關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，做好后進(jìn)生幫教轉(zhuǎn)化工作。

　　做好招生鞏生工作。招生難、鞏生難，是職業(yè)教育普遍存在的兩大難題，我校也不例外，而且顯得更加突出。我們必須一手抓招生，一手抓鞏生，兩手抓兩手都要硬。為了做好職校的招生鞏生工作，本學(xué)期乃至今后更長(zhǎng)時(shí)間，我們必須做好以下三件事情：一是要通過(guò)加大投入、改善辦學(xué)條件，來(lái)提高初中畢業(yè)生報(bào)考我校的積極性和在校生滿(mǎn)意率，使他們能夠慕名而來(lái)、安居樂(lè)學(xué)；二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)期我們引進(jìn)了一批高學(xué)歷、高水平、高技能的專(zhuān)業(yè)教師，這在一定程度上提高了初中畢業(yè)生報(bào)考我校的積極性、增強(qiáng)了在校生穩(wěn)定性；三是加大宣傳力度，要“全校一盤(pán)棋”，千方百計(jì)讓學(xué)生和家長(zhǎng)更深層次地了解我校的職業(yè)教育，在本學(xué)年的春季招生時(shí)，要組織應(yīng)屆畢業(yè)生觀看介紹我校職業(yè)教育的錄像帶，直接組織學(xué)生到我校實(shí)地參觀，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀畢業(yè)生深入初中校、社區(qū)給應(yīng)屆初中畢業(yè)生和家長(zhǎng)作報(bào)告作講座，了解我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置和辦學(xué)特色。

　　五、堅(jiān)持硬件先行,加快基本建設(shè)步伐

　　硬件設(shè)施建設(shè)滯后，是制約我校職業(yè)教育發(fā)展的主要瓶頸，要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)創(chuàng)建”的目標(biāo)，硬件設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。在硬件設(shè)施建設(shè)上，一是征地?cái)U(kuò)容工作刻不容緩，不管難度有多大，我們都要毫不猶豫地去做，我們已經(jīng)失去了最佳時(shí)機(jī)，現(xiàn)在是機(jī)不可失，失不再來(lái)；二是要千方百計(jì)的多渠道多途徑的籌措建設(shè)資金，既要依靠政府、爭(zhēng)取外援，又要自力更生、艱苦奮斗；三是學(xué)生宿舍大樓要保質(zhì)保量按時(shí)建成，爭(zhēng)取早日投入使用，實(shí)訓(xùn)中心大樓工程的立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、選址、勘查、審批等一系列前期準(zhǔn)備工作要在本學(xué)期完成，力保此項(xiàng)工程能如期開(kāi)工；四是印刷包裝實(shí)訓(xùn)室、食品檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、印刷包裝實(shí)訓(xùn)設(shè)備、食品檢測(cè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，因創(chuàng)建泉州重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的需要，我們要優(yōu)先保證投資，以計(jì)劃建成實(shí)訓(xùn)室和購(gòu)置實(shí)訓(xùn)設(shè)備；多媒體教室、電子實(shí)訓(xùn)設(shè)備、財(cái)會(huì)電算化實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備力爭(zhēng)按計(jì)劃完成。

　　六、堅(jiān)持預(yù)防為主,做好安全工作

　　樹(shù)立“安全重于泰山”、“穩(wěn)定壓倒一切”的安穩(wěn)理念，做到安全工作警鐘常敲、警鐘長(zhǎng)鳴：要進(jìn)一步健全和完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度；要充分利用現(xiàn)有的校園安防監(jiān)控系統(tǒng)、消防器材設(shè)備、校園巡邏車(chē)等資源，做好學(xué)校師生安保工作；切實(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，做好來(lái)訪登記工作，杜絕校外人員進(jìn)校危害校園治安；通過(guò)多種方式，抓好交通安全、游泳安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、傳染病防治、法律法規(guī)等主題教育，提高師生安全防范意識(shí)；制定校園安全相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生。

　　七、堅(jiān)持服務(wù)至上,強(qiáng)化后勤管理

　　學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，師生員工人人與后勤有關(guān)，衣食住行事事與后勤相連，因此，我們必須做好后勤管理工作：加強(qiáng)后勤人員的職業(yè)道德教育，所有的后勤人員，在思想上要熱愛(ài)后勤工作、立足本職工作全心全意為教學(xué)服務(wù)，在作風(fēng)上要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、任勞任怨、甘為人梯，在工作上要認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事熱心細(xì)心耐心，在專(zhuān)業(yè)上要虛心好學(xué)、掌握相關(guān)的后勤管理知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能；總務(wù)處要把好學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理地、科學(xué)地安排和使用有限的經(jīng)費(fèi)，力求少花錢(qián)多辦事辦好事；重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)保管維護(hù)工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長(zhǎng)校產(chǎn)

　　的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率；做好師生水電供應(yīng)工作，加大食堂的管理力度，充分發(fā)揮食堂管理委員會(huì)的作用；后勤人員要堅(jiān)持上下班簽到簽退制度，上班時(shí)間，要堅(jiān)守工作崗位，提高工作效率。

　　堅(jiān)持以檢促建、以評(píng)促管，做好“兩個(gè)創(chuàng)建”“兩個(gè)迎檢”工作做好爭(zhēng)創(chuàng)福建省重點(diǎn)職校和爭(zhēng)創(chuàng)泉州市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)工作。學(xué)校計(jì)劃要在本學(xué)年完成泉州市印刷包裝、食品檢測(cè)等兩個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)、申報(bào)、驗(yàn)收、審批工作，要在本學(xué)年和下一個(gè)學(xué)年內(nèi)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建福建省重點(diǎn)職校的目標(biāo)。學(xué)校要盡快制定《福建省重點(diǎn)職校創(chuàng)建方案》和《泉州市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建方案》，要對(duì)創(chuàng)建的組織機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)、任務(wù)目標(biāo)、具體分工、時(shí)間進(jìn)度、方法措施作出明確的規(guī)定。“兩個(gè)創(chuàng)建”工作，任務(wù)重，困難多、時(shí)間緊，

　　任務(wù)再重，我們也要負(fù)重拼搏，困難再多，我們也要迎難而上，時(shí)間再緊，我們也要與時(shí)俱進(jìn)。

　　本學(xué)期我們將要迎接兩個(gè)檢查團(tuán)對(duì)我校教育教學(xué)工作的全面檢查和驗(yàn)收，一個(gè)是晉江市素質(zhì)教育督導(dǎo)檢查團(tuán)對(duì)我校素質(zhì)教育工作檢查驗(yàn)收，一個(gè)是由省市聯(lián)合組成檢查團(tuán)，對(duì)我校創(chuàng)建“福建省農(nóng)村中學(xué)合格�！边M(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。這兩項(xiàng)檢查驗(yàn)收工作對(duì)我校至關(guān)重要，因此我們必須高度重視，認(rèn)真對(duì)待，早做準(zhǔn)備。在迎檢過(guò)程中，我們按照層級(jí)負(fù)責(zé)制來(lái)運(yùn)作，采取“一人牽頭、分工合作”的辦法，確保能夠順利通過(guò)檢查驗(yàn)收。

學(xué)校工作計(jì)劃7

　　宣城市西林幼兒園創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ鲄R報(bào)材料保護(hù)和發(fā)展人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，教育孩子從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)有著深遠(yuǎn)的意義。

　　一、園情概況

　　本園位于宣城市西林小區(qū)內(nèi)，園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、空氣清新、景色宜人；本學(xué)期在園幼兒305人，教職員工34人，園內(nèi)設(shè)施齊全，無(wú)安全隱患，無(wú)污染，班級(jí)內(nèi)干燥通風(fēng)，光線(xiàn)充足。各班設(shè)有教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)的自然角，開(kāi)辟了種植園地，可以說(shuō)，我園集凈化、綠化、美化、教育化于一體，是孩子們學(xué)習(xí)、游戲、生活的快樂(lè)天地。自幼兒園確立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”目標(biāo)以來(lái)，一直以“與綠色同行，建和諧校園”為主題，將環(huán)�；顒�(dòng)滲透課堂內(nèi)外，把環(huán)保教育納入日常管理日程，從上至下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，使創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)滲透于課堂、融匯于教研、推廣于校園、延伸于家庭及社區(qū)，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收。

　　二、加強(qiáng)制度建設(shè)，形成環(huán)保氛圍

　　自創(chuàng)建綠色校園以來(lái)，我園成立了以園長(zhǎng)為首的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了明確分工、職責(zé)到人，成員之間相互配合，通力協(xié)助，有效促進(jìn)了環(huán)境教育合力的整體效應(yīng)。制定了一系列相關(guān)的制度，將創(chuàng)建工作落實(shí)到年度園務(wù)工作計(jì)劃之中，并層層分解到各部門(mén)、各班以及一日教育教學(xué)目標(biāo)及生活常規(guī)管理之中。同時(shí)，為了使全園師幼及家長(zhǎng)能夠最大程度上明確“創(chuàng)建綠色學(xué)�！钡哪繕�(biāo)和重要性，我園充分利用校園宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式大力宣傳綠色環(huán)保知識(shí)，從而使幼兒園形成了“層層抓環(huán)保，處處孕綠色”的良好氛圍。

　　三、強(qiáng)化滲透，培育綠色意識(shí)

　　優(yōu)美、和諧的環(huán)境是幼兒理想的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所，幼兒園是幼兒?jiǎn)⒚山逃牡胤�，重視環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)更有著重大而深遠(yuǎn)的意義。今天的幼兒是明天的棟梁，他們今天的環(huán)保意識(shí)如何決定了明天的環(huán)境狀況怎樣。因此，我園非常重視對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，扎實(shí)開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)境教育教學(xué)活動(dòng)。

　　1、環(huán)境教育內(nèi)容貼近幼兒生活。

　　2、一日生活中滲透環(huán)境教育

　　幼兒良好的環(huán)保意識(shí)和行為不是依靠幾次主題活動(dòng)、幾節(jié)教育活動(dòng)就能養(yǎng)成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日�；顒�(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣，如進(jìn)餐時(shí)教給幼兒正確的進(jìn)餐姿勢(shì)，愛(ài)惜糧食，知道糧食來(lái)之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時(shí)要求幼兒注意水流不能開(kāi)得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護(hù)園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來(lái)，在班上開(kāi)展廢物回收活動(dòng)。在課間播放輕柔的'音樂(lè)，提醒幼兒做到輕聲說(shuō)話(huà)、走路，物品輕拿輕放，減少噪音等等。

　　3、豐富多彩的環(huán)境教育方法

　　幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)是具體形象性的，幼兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關(guān)系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應(yīng)該是綜合化的，既要堅(jiān)持探索、發(fā)現(xiàn)的科學(xué)認(rèn)識(shí)方法，又要具有一定的藝術(shù)性和社會(huì)性的成分。我們將自然科學(xué)知識(shí)編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳中獲得知識(shí)；春天來(lái)了，我們組織幼兒觀賞小區(qū)內(nèi)的

　　桃花、茶花、月季花等，帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外尋找春天，在幼兒園的種植區(qū)、植物角里種上黃豆、大蒜，觀察植物的生長(zhǎng)，使幼兒獲得動(dòng)植物生長(zhǎng)的感性經(jīng)驗(yàn)。大班的幼兒自己繪制環(huán)保警示牌，告訴大家要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花、小樹(shù)苗澆水，用自己的行動(dòng)告訴大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，號(hào)召大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園。我們還根據(jù)教育內(nèi)容和重大環(huán)境紀(jì)念日，確定環(huán)境教育主題，如：植樹(shù)節(jié)，3月12日我們組織主題教育活動(dòng)，讓幼兒用自備的澆水工具給樹(shù)苗澆水，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。結(jié)合幼兒年齡小的特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)了幼兒園特有的保護(hù)花草的充滿(mǎn)幼兒園文化特色的兒童化溫馨提示牌。如：花兒好看我不摘；小草是我們的好朋友；小樹(shù)和我同長(zhǎng)高通過(guò)溫馨提示牌強(qiáng)化幼兒、教師、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園環(huán)境的關(guān)愛(ài)之情。

　　四、家園互動(dòng)，搭建綠色平臺(tái)

　　“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”是我園環(huán)境教育的目標(biāo)。孩子年齡雖小，但在家庭中的影響力不小，孩子的一言一行，牽動(dòng)著千萬(wàn)名家長(zhǎng)的心，幼兒園的環(huán)境教育活動(dòng)雖然直接面對(duì)的是孩子，但是，我們通過(guò)組織豐富多彩的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們也參與到環(huán)保活動(dòng)中來(lái)。如：組織幼兒發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)、進(jìn)社區(qū)發(fā)放節(jié)能減排的宣傳單；開(kāi)展“變廢為寶”親子制作活動(dòng)等，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行綠色環(huán)保的宣傳活動(dòng)，加大環(huán)境教育工作的范圍，使綠色環(huán)保的教育深入人心。

　　一份耕耘，一份收獲，我園將以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睘槠鯔C(jī)，引導(dǎo)全園師幼、家長(zhǎng)從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)愛(ài)綠、護(hù)綠、育綠的意識(shí)，讓校園更綠、更美。我們將一如既往，而且不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，把環(huán)保教育滲透在幼兒的學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，進(jìn)一步提高師幼的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為的自覺(jué)性，把我園環(huán)保教育工作再次推上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校工作計(jì)劃8

　　一、主要任務(wù)和要求

　　1、加強(qiáng)管理，加強(qiáng)管理，明確崗位職責(zé)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是學(xué)校衛(wèi)生工作順利開(kāi)展的重要前提，也是我們醫(yī)務(wù)室發(fā)揮主導(dǎo)作用的保障。在校長(zhǎng)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，各部門(mén)、班主任配合醫(yī)務(wù)室在工作中的具體實(shí)施，及時(shí)反饋信息，各班衛(wèi)生委員會(huì)成員擔(dān)任助理。

　　2、遵循教育規(guī)律，提高健康教育質(zhì)量

　　通過(guò)多種形式，提高師生的健康意識(shí)和行為，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。

　　3、積極開(kāi)展預(yù)防甲流工作

　　建立健全甲型H1N1流感組織，實(shí)施各項(xiàng)防治工作制度和措施，防止甲型H1N1流感在學(xué)校傳播

　　二、衛(wèi)生工作集體措施

　　1、根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，利用廣播等手段做好衛(wèi)生教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保健意識(shí)。

　　2、與德育部合作，每月進(jìn)行一次衛(wèi)生知識(shí)墻報(bào)，利用學(xué)校各宣傳陣地向全體師生宣傳衛(wèi)生知識(shí)。

　　3、積極開(kāi)展常見(jiàn)病、傳染病、多發(fā)病的預(yù)防，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療、早隔離，做好消毒工作，控制發(fā)病率。

　　4、做好4月7日世界衛(wèi)生日、5月8日世界紅十字日、5月31日世界無(wú)煙日、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日等重要衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)。

　　5、督促和配合全校師生做好環(huán)境衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生工作，組織評(píng)價(jià)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。

　　6、做好藥品設(shè)備的添加，做好各種消毒準(zhǔn)備，時(shí)刻為師生做好準(zhǔn)備，做好小傷、小病、常見(jiàn)病的學(xué)校治療，使學(xué)校衛(wèi)生工作正常運(yùn)行。

　　7、堅(jiān)持晨檢制度。記錄本學(xué)期的日常安全檢查記錄，每天早上班主任到班上檢查學(xué)生的到達(dá)情況（必要時(shí)測(cè)量體溫）。

　　8、加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、餐廳等學(xué)校場(chǎng)所的消毒，特別是學(xué)生接觸的公共教學(xué)設(shè)施和公共設(shè)備，及時(shí)消除校內(nèi)外垃圾堆和衛(wèi)生死角；建立缺課登記制度，班主任及時(shí)落實(shí)學(xué)生缺課原因，跟蹤了解生病學(xué)生；周末和節(jié)假日結(jié)束返校時(shí)，班主任需要對(duì)學(xué)生逐一進(jìn)行晨檢。

學(xué)校工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了認(rèn)真貫徹國(guó)家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實(shí)情況，堅(jiān)持樹(shù)立“以人為本”“健康”“安全第一”的指導(dǎo)思想，積極開(kāi)展各種形式的健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防和防治。切實(shí)做好學(xué)生的防近視防病工作，本學(xué)期對(duì)健康教育工作如下。

　　二、工作目標(biāo)：

　　切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極開(kāi)展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。

　　三、工作措施：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的`認(rèn)識(shí)

　　為了貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的指示精神，我們要組織教師和學(xué)校相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校衛(wèi)生工作的相關(guān)法規(guī)，深刻理解搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性。學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有確保環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能營(yíng)造良好的教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的組織管理至關(guān)重要，需要充分發(fā)揮全員管理的作用。我們將實(shí)施校長(zhǎng)親自抓、各科室負(fù)責(zé)人分頭抓、全體教師一起抓的管理模式。同時(shí)，我們將建立環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分工負(fù)責(zé)制度，定期進(jìn)行檢查考核，以確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境響應(yīng)號(hào)召，積極開(kāi)展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開(kāi)展全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。學(xué)校定于每周一四為集體打掃衛(wèi)生時(shí)間。

　　4、加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量

　　（1）定期出好黑板報(bào)、畫(huà)廊，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　（2）各班每月利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。

　　5、加強(qiáng)防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

　�。�1）注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。

　　（2）學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門(mén)做好預(yù)防接種，加強(qiáng)晨午檢，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。

　�。�3）繼續(xù)做好常見(jiàn)病的防治工作，如近視、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲(chóng)等六病的宣傳教育工作。

　�。�4）定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查，及時(shí)記錄學(xué)生體檢結(jié)果和疾病情況。對(duì)于有疾病的學(xué)生，立即通知家長(zhǎng)，并要求他們帶學(xué)生去醫(yī)院確診，然后將診斷結(jié)果反饋給學(xué)校。學(xué)校會(huì)告知體育教師學(xué)生的健康狀況，以便合理安排學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，預(yù)防意外事件的發(fā)生。

　　6、加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防接種管理，制定學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證的具體實(shí)施方案和制度。通過(guò)多種形式向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種的重要性和相關(guān)知識(shí)，提高他們的意識(shí)，促使家長(zhǎng)積極配合學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)登記和建立檔案。

　　7、做好公寓樓每周的消毒以及餐廳工作人員的晨檢工作，并作好記錄，杜絕傳染病蔓延。

　　8、為加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告，我們將利用每周一次學(xué)校升旗儀式的時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課情況的統(tǒng)計(jì)檢疫工作。通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)生因病缺課的情況，我們能夠及時(shí)了解學(xué)生常見(jiàn)病及傳染病的發(fā)病情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，提高學(xué)生的出勤率。同時(shí)，我們將認(rèn)真做好個(gè)人治療情況的收集和匯總工作，以便及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況，做好疾病防控工作。

學(xué)校工作計(jì)劃10

　　提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為核心，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為突破口，弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境。以?xún)?yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。

　　一、具體學(xué)習(xí)要求

　　根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)工作方案》的'階段和步驟。我校結(jié)合實(shí)際情況制訂一下計(jì)劃：

　　1、明確要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主的“教師師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)人員、時(shí)間和內(nèi)容，認(rèn)真組織安排好本次培訓(xùn)活動(dòng)。

　　2、堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合。把學(xué)習(xí)同本校教育教學(xué)改革和發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合。聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究和落實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的辦法，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)教育發(fā)展。努力把師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)我校教育改革和發(fā)展的強(qiáng)大力量。

　　3、精心組織，力求實(shí)效。堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行，以集中學(xué)習(xí)為主。集中學(xué)習(xí)采取專(zhuān)題輔導(dǎo)、觀看錄像、討論交流等形式。

　　4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。為確保培訓(xùn)效果，要求每位教師必須認(rèn)真參加每次學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校做好教師參加學(xué)習(xí)的情況統(tǒng)計(jì)，如有特殊原因不能參加培訓(xùn)的教師，必須向校長(zhǎng)請(qǐng)假。

　　5、加強(qiáng)考核，認(rèn)真總結(jié)。根據(jù)學(xué)校里要求，建立培訓(xùn)的考核制度，切實(shí)加強(qiáng)師德培訓(xùn)的考核。每位教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，每位教師要根據(jù)培訓(xùn)專(zhuān)題，聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真撰寫(xiě)質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)心得。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　教育政策法規(guī)。學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，重溫《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)精神，深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

　　優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師的典型事跡、先進(jìn)教育理念和教育方法，激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，努力爭(zhēng)做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的人民教師。

學(xué)校工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)市教研室的工作意見(jiàn)和學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排，我們將以課程改革為重點(diǎn)，并以課堂教學(xué)為支點(diǎn)。我們立足于課堂教學(xué)這一主戰(zhàn)場(chǎng)，堅(jiān)持全方位地發(fā)展所有學(xué)生，特別是關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極情感，努力提高教學(xué)質(zhì)量。為了充分發(fā)揮教研組的集體力量，我們將開(kāi)展集體備課，并鼓勵(lì)組內(nèi)的教師積極參與課題研究，以提高我們學(xué)校理化生教研組及教師整體的教學(xué)水平。

　　二、主要工作

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理化生老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

　　2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展，抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后反思”等重要環(huán)節(jié)。

　�。�1）為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們決定繼續(xù)實(shí)行集體備課制度。每個(gè)學(xué)期，本組教師將進(jìn)行一次集體備課。在備課過(guò)程中，每位教師都應(yīng)該樹(shù)立起集體質(zhì)量意識(shí)，注重備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，并充分發(fā)揮備課組的集體智慧。我們的目標(biāo)是備出優(yōu)質(zhì)課和特色課，全力打造實(shí)用性強(qiáng)的課程。為了確保備課的順利進(jìn)行，我們還規(guī)定備課要提前一周完成。

　　（2）上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“預(yù)熱”，在教學(xué)過(guò)程中要明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，深入講解知識(shí)點(diǎn)，使練習(xí)扎實(shí)有效。同時(shí)，要合理分配師生互動(dòng)的時(shí)間，采用多樣化的教學(xué)手段，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科生的興趣和積極性，提高課堂教學(xué)效果。

　�。�3）布置作業(yè)時(shí)，需要注意作業(yè)的數(shù)量控制，同時(shí)也要提高作業(yè)的質(zhì)量。要保護(hù)學(xué)生對(duì)作業(yè)的`積極性。批改作業(yè)時(shí)，要準(zhǔn)確、及時(shí)，并且給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。特別關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng)，需要采取一些糾錯(cuò)措施。

　�。�4）反思：做到課課有反思，反思學(xué)生接受能力，反思教學(xué)方法。

　　3、深化課題研究，提高研究水平，加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)。

　�。�1）積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思，認(rèn)真研究，撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文。

　�。�2）本學(xué)期理化生教研組將為每位老師安排一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，旨在提高教學(xué)質(zhì)量。每位老師都需要參與聽(tīng)課和評(píng)課，并且在聽(tīng)課過(guò)程中積極思考，做好記錄和評(píng)語(yǔ)。我們鼓勵(lì)相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成濃厚的教研氛圍，不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　4、注重學(xué)生的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)工作，任課教師需全面關(guān)注學(xué)生群體，注重學(xué)生發(fā)展的兩個(gè)方向并引領(lǐng)中間環(huán)節(jié)，確保單元測(cè)試能夠達(dá)到實(shí)際效果，將知識(shí)梳理和試卷命題貫徹到實(shí)際操作中。

　　5、積累和完善教學(xué)資源。

　　理化生組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析，尋找問(wèn)題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

　　6、加強(qiáng)中考研究，提高復(fù)習(xí)效率。

　　學(xué)習(xí)研究近幾年來(lái)的中考考試說(shuō)明，研究xx省各地市中考試題特點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行中考復(fù)習(xí)策略研討，明確復(fù)習(xí)方向，把握基礎(chǔ)知識(shí)和能力要求，重視知識(shí)應(yīng)用，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和探究精神、創(chuàng)新精神地培養(yǎng)。

　　7、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

　　鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、工作措施

　　1、制定教師學(xué)習(xí)和教研工作計(jì)劃，匯集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化工作措施，致力于爭(zhēng)取廣大教師對(duì)自己的教研工作計(jì)劃的認(rèn)可。

　　2、每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。

　　3、組織教師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

　　4、學(xué)期結(jié)束，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。

　　我們理化生教研組的全體教師一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致，努力工作，為我們學(xué)校的全面發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作計(jì)劃12

　　教研組是校本教研的基本組織，是學(xué)科建設(shè)的主力軍，學(xué)校教研組工作的好壞，教研質(zhì)量的高低，在一定程度上由教研組決定，甚至可以說(shuō)由教研組長(zhǎng)決定，同時(shí)也在一定程度上影響著教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　1、從學(xué)校層面來(lái)看。

　　完善制度，規(guī)范教研活動(dòng)。一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的形成，取決于良好制度的建立以及制度的正確導(dǎo)向。要使教研活動(dòng)規(guī)范有序地開(kāi)展，首先要制定教研活動(dòng)常規(guī)管理制度，對(duì)教研的計(jì)劃、實(shí)踐、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、效果、評(píng)價(jià)等做出明確的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教研活動(dòng)的檢查力度。

　　當(dāng)然，僅有制度是不夠的，良好的制度只有落到實(shí)處才有成效，教研組長(zhǎng)要樹(shù)立威信，提高號(hào)召力。一個(gè)有凝聚力的教研組長(zhǎng)能有效地調(diào)動(dòng)教師教研的主動(dòng)性和積極性，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教研團(tuán)隊(duì)。

　　2、從教研組層面來(lái)看。

　�。�1）以活動(dòng)為載體，拓展教研資源。

　　教研組活動(dòng)可以將課堂教學(xué)改革作為切入點(diǎn)，結(jié)合不同層次的教師培養(yǎng)目標(biāo)，努力激發(fā)教師的.參與意識(shí)，安排一系列既有特色又有成效的教研活動(dòng)。如，專(zhuān)題式教研、對(duì)比式教研、評(píng)比式教研、案例分析式教研、跨校教研、網(wǎng)絡(luò)教研、主辦教學(xué)論壇等。以促進(jìn)教師之間的對(duì)話(huà)、合作和互動(dòng)，為教師的同伴互助搭建平臺(tái)，從而營(yíng)造良好的研討氛圍，形成群教群研的新格局。

　�。�2）以課題為抓手，提升教研品味。

　　以科研引領(lǐng)教研是推進(jìn)課改的有力手段。教研和科研的緊密結(jié)合可以提高教研活動(dòng)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、可操作性和時(shí)效性，促使教研組向研究性、學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)和教科研水平以及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高，使教研組既保留原有的格局，又具有研究、學(xué)習(xí)的靈活性。其操作程序?yàn)椋?/p>

　　首先從學(xué)�；蚪處煂�(shí)際需要出發(fā)選擇課題，沿著“計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——反思”這一螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程不斷思考。然后，組內(nèi)成員分工協(xié)作，圍繞課題搜集、選擇、整理材料，共同開(kāi)展研究，解決難點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，注意理論與實(shí)踐、教學(xué)與科研、教師研究與專(zhuān)家指導(dǎo)相結(jié)合。待所研究的問(wèn)題相對(duì)成熟，可以申請(qǐng)結(jié)題，完成課題的研究報(bào)告或，并進(jìn)一步反思不足，以便今后深入探討。

　�。�3）以和諧為追求，發(fā)展教研文化。

　　有效的教研活動(dòng)需要深度探討，也需要和諧、民主的教研氛圍。教研組建設(shè)必須重視構(gòu)建和諧的教研文化。這就需要教研組組長(zhǎng)在安排活動(dòng)時(shí)盡量做到各施所長(zhǎng)、各顯其功、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、尊重差異、共同發(fā)展。由于年齡及經(jīng)歷的不同，教師之間難免存在教學(xué)水平上的差異，教研組要根據(jù)實(shí)際，對(duì)不同層次的教師提出不同的發(fā)展目標(biāo)，并使人人都能通過(guò)努力達(dá)成目標(biāo)。

　　3、從教研組長(zhǎng)層面來(lái)看。

　　（1）充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的個(gè)人魅力。

　　教研組長(zhǎng)一般都是這個(gè)學(xué)科的帶頭人，是學(xué)校的中堅(jiān)力量，在學(xué)校有一定的威望，把握著學(xué)校本學(xué)科教學(xué)的大方向。教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮

　　自己的個(gè)人魅力，用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)和影響全組教師參與教研活動(dòng)，同時(shí)將全組成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，形成一個(gè)戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，讓全組成員都要理解一榮俱榮，一損俱損的道理。

　�。�2）以成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，想方設(shè)法樹(shù)立本學(xué)科的地位。

　　對(duì)于一些小學(xué)科，選學(xué)的人又不多，在學(xué)校、教師和學(xué)生中的地位往往較低，且直接影響本學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。因此教研組長(zhǎng)一方面在上好課的同時(shí)，要想方設(shè)法與學(xué)校各層次的人員做好構(gòu)通工作，要以成績(jī)讓學(xué)校認(rèn)可你這個(gè)組，你的活動(dòng)才能得到多方的支持，今后的工作才好開(kāi)展。

　�。�3）團(tuán)結(jié)好組內(nèi)同事，齊心協(xié)力共同做好教研組工作團(tuán)結(jié)一心，其力斷金。

　　由于教研組長(zhǎng)內(nèi)的老師的年齡、資歷、脾氣、習(xí)慣各不相同，因此要做好教研組工作，還必須團(tuán)結(jié)好組內(nèi)所有老師，協(xié)調(diào)好其他老師之間的關(guān)系，只有一個(gè)和諧、平等、團(tuán)結(jié)的教研組，教研組工作才能開(kāi)展得好，千萬(wàn)不能出現(xiàn)同組老師之間相互看不起，相互拆臺(tái)的事。

　　教研組長(zhǎng)要關(guān)心組員的個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高和專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)，在教研活動(dòng)中，無(wú)私的將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給組內(nèi)老師，不要擔(dān)心或害怕他會(huì)超過(guò)你，他們的努力是你自己業(yè)務(wù)能力再上新臺(tái)階的動(dòng)力源泉。要讓組內(nèi)老師通過(guò)每次教研活動(dòng)有所得，能力有提高。同時(shí)在組內(nèi)老師需要你在業(yè)務(wù)上或在競(jìng)賽中幫助時(shí)更要調(diào)動(dòng)全組力量參與，形成一個(gè)有機(jī)整體，這不是一個(gè)老師的事，而是整個(gè)教研組的事。

　　（4）把握本學(xué)科的教育教學(xué)方向。

　　加強(qiáng)先進(jìn)的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，讓自己始終站在本學(xué)科的前沿，把握本學(xué)科的教學(xué)方向，做本學(xué)科的旗手。

學(xué)校工作計(jì)劃13

　　根據(jù)上級(jí)加快發(fā)展和普及校園足球的精神，增強(qiáng)學(xué)校足球特色，提高我校足球普及水平，按照山東省建設(shè)足球特色學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定此規(guī)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持健康第一，深化體育改革，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以校園足球運(yùn)動(dòng)為載體，普及足球基礎(chǔ)知識(shí)和技能，使之成為學(xué)生能夠獲得終身受益的運(yùn)動(dòng)方式；建設(shè)校園足球文化，把足球作為立德樹(shù)人的載體，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色。

　　二、組織機(jī)構(gòu)與分工

　　1.成立足球特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組

　　2.職責(zé)

　　統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評(píng)價(jià)、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，并為學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。

　　3.分工如下：

　　體衛(wèi)藝處：負(fù)責(zé)足球活動(dòng)策劃，營(yíng)造校園足球氛圍，組織班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)足球隊(duì)對(duì)抗賽，指導(dǎo)體育教師開(kāi)展足球訓(xùn)練，協(xié)調(diào)足球活動(dòng)有關(guān)事宜。

　　德育處：協(xié)調(diào)體育教師編排、組織大課間足球團(tuán)體操，并負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)考核。

　　教務(wù)處：指導(dǎo)足球教學(xué)，保證足球課教學(xué)質(zhì)量

　　體育組：落實(shí)校園足球活動(dòng)，上好體育課，組建班級(jí)、年級(jí)足球隊(duì)、啦啦操隊(duì)，并帶隊(duì)訓(xùn)練。按照德育處要求編排、訓(xùn)練大課間足球團(tuán)體操。

　　總務(wù)處：添置與維護(hù)足球器材，保證足球活動(dòng)的開(kāi)展。

　　安保處：加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的安全監(jiān)督與指導(dǎo)，保證訓(xùn)練安全。校辦：及時(shí)收集足球運(yùn)動(dòng)資料，總結(jié)校園足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，做好宣傳。

　　教科室：組織體育教師培訓(xùn)，指導(dǎo)體育教師開(kāi)展足球教學(xué)與訓(xùn)練研究，改進(jìn)課堂教學(xué)與訓(xùn)練，提高教學(xué)效益。

　　三、發(fā)展目標(biāo)

　　1.總體目標(biāo)

　　師生健康水平有新提高，足球競(jìng)賽有新突破，足球人才培養(yǎng)有新進(jìn)展，足球文化有特色，充分發(fā)揮足球教育的育人功能，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)特色，

　　2.育人目標(biāo)

　�。�1）以球育德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成

　　足球作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，又需要遵守球場(chǎng)規(guī)則，既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對(duì)挫折。充分運(yùn)用足球的雨人功能，使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質(zhì)。

　�。�2）以球健體，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)壯體魄的形成

　　足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場(chǎng)上的奔跑，運(yùn)球盤(pán)帶，各種動(dòng)作技巧等是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累，足球游戲、足球團(tuán)體操、足球啦啦隊(duì)隊(duì)操等都能活躍身心，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力，提高身體素質(zhì)。

　　（3）以球促智，帶動(dòng)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)

　　強(qiáng)健的體魄、良好的意志品質(zhì)是智育發(fā)展的基礎(chǔ)，足球運(yùn)動(dòng)，足球文化為智育的發(fā)展提供了良好的.土壤。

　　3.年度目標(biāo)

　　（1）20xx年目標(biāo)

　�、偻ㄟ^(guò)對(duì)足球的宣傳，讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了解足球。在體育課堂教學(xué)中開(kāi)設(shè)足球課，讓學(xué)生接觸足球，便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學(xué)生組建學(xué)校足球隊(duì)。以班級(jí)為單位組建班隊(duì)，安排固定的時(shí)段，進(jìn)行練習(xí)，為校隊(duì)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，并營(yíng)造特色氛圍。

　　②加強(qiáng)與上級(jí)部門(mén)聯(lián)系，請(qǐng)求給予技術(shù)、資金支持，開(kāi)展教師培訓(xùn)，加大訓(xùn)練、比賽費(fèi)用和硬件設(shè)施投入。

　�、圩ズ没A(chǔ)訓(xùn)練。制定詳實(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃，利用體育課、大課間等途徑，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，抓好意志品質(zhì)，專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)和一般身體訓(xùn)練。積極參加比賽，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

　�、茉趧倮逃芾碇行倪\(yùn)動(dòng)會(huì)足球賽中保持前三。

　�。�2）20xx年目標(biāo)

　�、匍_(kāi)發(fā)足球課程資源，開(kāi)展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球?yàn)樘厣捏w育教學(xué)。建設(shè)足球特色大課間。

　�、谕ㄟ^(guò)比賽取得優(yōu)異的成績(jī)，提高學(xué)生的競(jìng)技水平，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)。

　�、圻M(jìn)一步在校內(nèi)外宣傳，并在班級(jí)、年級(jí)、校園內(nèi)營(yíng)造足球氛圍，并將此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上升到文化的高度，從而推動(dòng)學(xué)校體育教育教學(xué)水平的發(fā)展。

　�、芗訌�(qiáng)技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練要求、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

　�。�3）20xx年目標(biāo)

　　①在東營(yíng)市校園足球聯(lián)賽中，爭(zhēng)取進(jìn)入前八名。

　�、谏陥�(bào)東營(yíng)市足球運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)校。

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)管理

　　1.發(fā)揮學(xué)校足球特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，協(xié)調(diào)各方資源，保證足球活動(dòng)的開(kāi)展。落實(shí)體育教師待遇，配齊配強(qiáng)體育師資，滿(mǎn)足體育教學(xué)工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師，足球訓(xùn)練活動(dòng)計(jì)入工作量。每年提供一次體育師資參加培訓(xùn)機(jī)會(huì)，定期開(kāi)展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。落實(shí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定，組織開(kāi)展體育教學(xué)和校園足球工作。

　　2. 完善規(guī)章制度。制定校園足球工作組織實(shí)施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善，保證學(xué)校足球特色項(xiàng)目的正常開(kāi)展。每學(xué)期都制定具體工作計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，做到定期研討，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)回顧和反思。

　　3.營(yíng)造濃厚的足球運(yùn)動(dòng)氛圍。向廣大家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)設(shè)足球特色項(xiàng)目和學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的重要意義，贏得家長(zhǎng)的充分支持。建設(shè)以足球?yàn)橹黝}的校園文化，學(xué)校宣傳欄設(shè)“足球?qū)凇�，校園廣播站定期播放有關(guān)足球的節(jié)目等等。

　　4.加大資金投入。設(shè)立體育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費(fèi)不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開(kāi)展。為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校方責(zé)任險(xiǎn)和運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。每年增添部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；及時(shí)

　　修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)；及時(shí)添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展。

　　5. 按照國(guó)家要求，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)；把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)。學(xué)校統(tǒng)籌解決校足球隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練時(shí)間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問(wèn)題，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。

　　（二）做好足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作

　　1.抓普及。各班成立由8--9 人組成的足球代表隊(duì)，每組員一個(gè)足球，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任、體育教師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作。力爭(zhēng)六、七年級(jí)學(xué)生每人一個(gè)足球。

　　2.抓基礎(chǔ)。利用體育課、大課間等時(shí)間進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。將戶(hù)外活動(dòng)課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開(kāi)展以足球運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)。

　　3.抓考核。每天對(duì)各班級(jí)大課間足球運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行考核，保證日常訓(xùn)練效果。每學(xué)年安排一次學(xué)生足球水平考級(jí)測(cè)試，作為評(píng)定學(xué)生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時(shí)開(kāi)展評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲活動(dòng)。

　�。ㄈ┡e行足球比賽和足球特色周

　　1.每學(xué)期的班級(jí)足球賽采用聯(lián)賽的形式，命名為“勝利杯”。由各班組織訓(xùn)練參加，分年級(jí)進(jìn)行，比賽采用7人制足球比賽。保證每學(xué)年每班比賽不低于10場(chǎng)次.

　　2.營(yíng)造校園足球文化。每年確立一個(gè)星期為“足球特色周”，開(kāi)展一系列的足球活動(dòng)。如足球運(yùn)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生足球才藝展示、足球啦啦操展示、年級(jí)明星對(duì)抗賽、師生足球交流、足球知識(shí)講座、嘉賓來(lái)校指導(dǎo)、評(píng)選各類(lèi)先進(jìn)等。以促進(jìn)學(xué)校足球水平的發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。開(kāi)展以足球?yàn)橹黝}的校園文化活動(dòng)（如攝影、繪畫(huà)、征文、演講等）建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺(tái)，動(dòng)態(tài)報(bào)道足球活動(dòng)、交流工作經(jīng)驗(yàn)、展示特色成果。

　�。ㄋ模┡μ岣咝Ｗ闱蜿�(duì)的素質(zhì)和競(jìng)技水平

　　1.學(xué)校成立男子和女子足球隊(duì)，常年堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練。體育組制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，做好訓(xùn)練記錄，及時(shí)探討研究訓(xùn)練情況，提高訓(xùn)練質(zhì)量。建好運(yùn)動(dòng)員檔案，保證資料的完整性。

　　2.搞好學(xué)校足球隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)。成立學(xué)校足球二隊(duì)，主要由

　　六、七年級(jí)的學(xué)生組成，著重抓好隊(duì)員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練，為進(jìn)入校足球一隊(duì)做好準(zhǔn)備。

　　3.與兄弟學(xué)校開(kāi)展足球交流比賽，提高球隊(duì)的比賽經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。認(rèn)真組織參加各級(jí)各類(lèi)的足球比賽，做好比賽的一切事務(wù)，力爭(zhēng)取得較好的成績(jī)。

　　（五）開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的教育科研活動(dòng)促進(jìn)特色創(chuàng)建工作

　　1.鼓勵(lì)教師開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)研究和科研探索活動(dòng)，嘗試、實(shí)驗(yàn)多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，及時(shí)總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報(bào)足球科研課題，推動(dòng)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)向縱深發(fā)展。

　　2.嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新，選擇編排適當(dāng)?shù)淖闱騼?nèi)容融入體育課中，盡早編排科學(xué)的足球操，積極開(kāi)發(fā)足球教學(xué)校本教材，形成足球教學(xué)特色。

學(xué)校工作計(jì)劃14

　　為了進(jìn)一步落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，有效保證師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，確保校園安全穩(wěn)定。制定我校2xxx年安全工作計(jì)劃：

　　一、目標(biāo)要求：

　　學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：以“以人為本、珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命”為主線(xiàn)，突出“安全伴我在校園”的主題，通過(guò)宣傳教育、安全排查、安全防范和加大安全投資力度，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。為教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展，提供良好的安全氛圍和保障。

　　二、工作措施

　�。�1）健全組織，落實(shí)責(zé)任

　　建立健全安全學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流表，確定校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問(wèn)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各科室領(lǐng)導(dǎo)，科室領(lǐng)導(dǎo)與各位教師簽定安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確責(zé)任，為全年安全工作的落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　（2）加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。堅(jiān)持打擊與防范相結(jié)合、發(fā)揮職能作用與落實(shí)責(zé)任制相結(jié)合、安全管理與實(shí)施安全教育相結(jié)合、積極協(xié)同公安、司法等搞好“警校共建、區(qū)校共建”工作，依法嚴(yán)厲打擊影響校園正常教學(xué)秩序的的各類(lèi)不法行為，切實(shí)保護(hù)學(xué)校及師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　（3）堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持學(xué)校安全教育的主陣地不放松，努力做好防火、防盜、防凍、防擁擠、踩踏等專(zhuān)項(xiàng)工作。制定工作預(yù)案，做好預(yù)案的演練工作。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)等方式，延伸我校安全管理工作，安全防范大提。

　　（4）全力做好穩(wěn)控工作。采取多種方式，做好各種矛盾的轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持防范疏導(dǎo)與教育相結(jié)合，力保學(xué)校的政治穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

　　（5）建立健全各種規(guī)章制度，做到安全工作有安排、有記錄、有總結(jié)，以事定人、以人定崗、以崗定責(zé)。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1.教育教學(xué)安全：

　�。�1）各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　（2）由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，確定“誰(shuí)安排，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)活動(dòng)所涉及到的安全問(wèn)題要周密考慮，責(zé)任到人。

　�。�3）加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線(xiàn)，亂接開(kāi)關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

　　（4）實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)守操作章程，實(shí)驗(yàn)教師要講清實(shí)驗(yàn)步驟和順序，凡涉及到酸、堿、鹽等有害物質(zhì)要嚴(yán)格管理。

　�。�5）體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。

　�。�6）嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)和請(qǐng)假簽字制度，對(duì)不按時(shí)到校學(xué)生，要積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，明確其去向，對(duì)私自離校學(xué)生也要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

　�。�7）加強(qiáng)值日工作領(lǐng)導(dǎo)。值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心，做好學(xué)生大集合上下樓，學(xué)生用餐秩序的維護(hù)工作，積極處理值日過(guò)程中各種急、險(xiǎn)等事件，值日教師不得擅離工作崗位，要保持通信暢通。

　�。�8）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

　�。�9）各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周班會(huì)的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生嚴(yán)守交通規(guī)則，遵守我校提出的“上下樓梯靠右行”，“樓梯內(nèi)禁止追逐攆打”等行為禁令。

　　2.飲食飲水衛(wèi)生：

　�、虐葱l(wèi)生部門(mén)的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。

　�、聘鞣N食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)不潔、變質(zhì)食品。

　�、乔袑�(shí)做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，消滅“四害”，積極開(kāi)展創(chuàng)建文明食堂和文明宿舍活動(dòng)。

　�、冉逃龑W(xué)生飲水時(shí)要防止?fàn)C傷。

　　4.校產(chǎn)校舍安全：

　�、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

　　⑵每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

　　（3）加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

　　（1）通過(guò)校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生、電器設(shè)備安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

　�。�2）充分發(fā)揮學(xué)校集會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的'作用，以學(xué)校《學(xué)生安全常規(guī)知識(shí)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。

　�。�3）切實(shí)組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文、黑板報(bào)比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。

　�。�4）認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。

　　2、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

　　（1）進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)存在問(wèn)題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實(shí)驗(yàn)課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

　�。�2）各班制定好班級(jí)安全工作預(yù)案，建立安全檢查小組，由班主任、值日班長(zhǎng)、宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。

　　（3）邀請(qǐng)交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做交通安全工作報(bào)告。張貼特大交通事故宣傳畫(huà)，以教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不要坐摩托車(chē)等不安全交通工具。

　　（4）聘請(qǐng)檢察院領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校常年法律顧問(wèn)，每學(xué)期到學(xué)校作一次法制報(bào)告。

　　（5）與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書(shū)，明確各自責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識(shí)，使家長(zhǎng)廣泛參與到學(xué)校教育管理中來(lái)。

　　3、做好后勤服務(wù)保障工作

　�。�1）加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。加強(qiáng)維修人員崗位培訓(xùn)，全天候?qū)πＩ�、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無(wú)事故發(fā)生。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)用水、用電、為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。切實(shí)抓好食堂工作。按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。在每周五召開(kāi)的兩會(huì)上，堅(jiān)持對(duì)職工進(jìn)行安全教育和思想教育，提高職工安全意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)鍋爐的管理、避免傷亡現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、加工關(guān)，確保食堂及學(xué)生飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；提高警惕，嚴(yán)防壞人投毒，確保飲食安全。堅(jiān)持對(duì)新進(jìn)食堂職工先體檢、培訓(xùn)，后上崗工作的原則，嚴(yán)把職工上崗關(guān)。堅(jiān)持對(duì)食堂有關(guān)設(shè)施、工具進(jìn)行及時(shí)消毒，并做好消毒記錄。

　�。�2）做好綜合治理工作。加強(qiáng)綜治人員的教育管理，提高防范意識(shí)。加強(qiáng)大門(mén)和宿舍樓人員管理，嚴(yán)格夜查制度，做好出入人員和車(chē)輛檢查和記錄。密切聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，做好校園周邊環(huán)境的治理。進(jìn)一步完善各類(lèi)事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)消防、用電、用氣、飲食、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時(shí)有效的控制。

　�。�3）落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，副校長(zhǎng)和各級(jí)部主任為直接責(zé)任人，班主任是本部門(mén)安全的第一責(zé)任人，把安全責(zé)任及安全教育當(dāng)作總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建平安校園。對(duì)因思想認(rèn)識(shí)不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改，對(duì)導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的，嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人的責(zé)任。建立健全安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)大家的努力以實(shí)現(xiàn)我校的和諧穩(wěn)定、平安。

　　安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全、處處講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，從嚴(yán)從細(xì)做好安全工作，為把我校建成安全有保障、質(zhì)量有保證的文明校園而努力！