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學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計劃

時間:2026-01-05 05:23:06 學(xué)校工作計劃 我要投稿

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計劃模板

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候靜下心來好好寫寫計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編整理的學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計劃模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計劃模板

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計劃模板1

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)市教委期初工作會議精神,有計劃、有指導(dǎo)、有主題地開展幼教活動,注重教學(xué)常規(guī),關(guān)注幼教養(yǎng)成教育教學(xué),適當開展有利于幼兒身心健康的活動,促進幼兒身心得到和諧全面發(fā)展。

  二、主要工作:

  1、落實教學(xué)常規(guī),貫徹落實《五市幼兒園常規(guī)管理辦法》,扎實開展常規(guī)指導(dǎo)與檢查工作,杜絕學(xué)前教育小學(xué)化。

  2、建立一日常規(guī)活動,細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、課間、教學(xué)、游戲、活動、離園每一環(huán)節(jié)都有明確具體的要求,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  3、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿。保證幼兒的安全。

  4、立足習(xí)慣養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、等習(xí)慣,做好傳染病預(yù)防和接種查驗工作,把晨檢、消毒、和零報告納入常規(guī)教學(xué)工作之中。

  5、寓豐富多彩的教學(xué)活動與教學(xué)之中,選擇即貼近兒童生活又充滿兒童情趣的游戲活動,讓兒童在活動和游戲中增長知識,培養(yǎng)能力。

  6 、開展分層次、多角度的“智慧小精靈”評選活動,如:衛(wèi)生、文明禮貌、儀表、物品擺放、樂于助人、學(xué)習(xí)、童謠大王、三字經(jīng)大王、唐詩大王、.故事大王.表演大王等,通過競賽激發(fā)幼兒的參與熱情,把養(yǎng)成教育落到實處。

  7、充分利用教室、走廊、活動室等場地,做好宣傳和美化,為孩子們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

  8、加強幼兒的品德教育,以情感教育和培養(yǎng)良好習(xí)慣為主,注重潛移默化的影響。

  9、注重幼兒的個體差異。進行前進的適合幼兒成長的'游戲化、古書畫的誦讀。全文誦讀《三字經(jīng)》,也可嘗試背誦。讓幼兒階段就懂得道德修養(yǎng)與規(guī)范;孝父母、敬師長、愛朋友。宣讀故事、童謠等,可嘗試選送20首。

  良好的習(xí)慣終身受益,關(guān)乎一個人的一生成長?傊緦W(xué)期幼教工作,本著務(wù)實、踏實、扎實的工作作風(fēng),高效率地完成教育教學(xué)工作。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計劃模板2

  一、指導(dǎo)思想

  以新課改理念為指導(dǎo),堅持一手抓常規(guī)教學(xué)管理,一手抓教學(xué)改革與創(chuàng)新,走質(zhì)量興校之路,穩(wěn)步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,全面完成各項教育教學(xué)工作目標,爭取會考、調(diào)考成績再上新的臺階。

  二、基本概況

  我校是一所九年一貫制學(xué)校,在崗教師32人,其中支教老師5人,校本部每個年級一個教學(xué)班,共9個教學(xué)班,另有白市、小市、坪磨三個教學(xué)點,全校共有學(xué)生358人。近年來,我校堅持"教師稱心、學(xué)生開心、家長放心、社會滿意"的辦學(xué)理念,逐步規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理,不斷完善規(guī)章制度,學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了一定成效。教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,教研教改工作不斷推進,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,教風(fēng)學(xué)風(fēng)逐步轉(zhuǎn)好。但由于我校地處偏遠,師資力量嚴重不足,學(xué)科結(jié)構(gòu)極不合理,部分學(xué)科沒有一名專業(yè)教師,成績優(yōu)秀的學(xué)生大量轉(zhuǎn)向城區(qū)學(xué)校,種種原因制約著教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

  三、工作目標

  1、全面提高教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)保持小學(xué)英語成績領(lǐng)先水平,力爭初中畢業(yè)會考,小學(xué)畢業(yè)文化素質(zhì)測試綜合成績進入全縣前十八名,部分科目成績進入前十名,確保一中上線2人、三中上線3人,肄業(yè)班調(diào)考成績進入縣中等水平。

  2、切實做好控流保學(xué)工作,確保學(xué)生鞏固率達100%,確保兩項督導(dǎo)評估工作檢查合格。

  3、積極推廣素質(zhì)教育,注重學(xué)生個性、特長的培養(yǎng);各教研組開展好第二課堂,認真組織學(xué)生參加各種競賽,爭取取得較好成績。

  4、深化教研教改工作,各教研組除有計劃,還要經(jīng)常性、多樣性開展教研活動,要有自己的特色,同時力爭我校申報的'縣級教研課題結(jié)題。

  5、強化常規(guī)管理,堅持以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),形成良好的校風(fēng),逐步提升學(xué)校品牌。

  四、主要措施

  1、加強教育教學(xué)創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí),更新觀念,改進教法,積極鉆研教材,學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷提高自身素質(zhì),要求教師相互學(xué)習(xí),取人之長補己之短。

  2、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,嚴格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度。

  (1)堅持每周公布常規(guī)檢查結(jié)果制度;

  (2)深入課堂抽查,檢查是否精心組織課堂教學(xué),作業(yè)批改是否是應(yīng)付式等,杜絕無教案上課;

  (3)嚴禁私自調(diào)課、調(diào)自習(xí);

  (4)完善聽課制度,行政每周聽課不低于1節(jié)。

  3、及時落實各項教學(xué)計劃的制訂,進一步規(guī)范音、體、美等課的授課要求。

  4、加強實驗教學(xué),各科實驗教學(xué)要保證演示試驗和分組實驗開出率70%,英語課要加強語言訓(xùn)練,提高聽力能力。

  5、強化班級管理,繼續(xù)執(zhí)行上期的目標管理考核制度,大力推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。

  6、加強學(xué)生的道德、安全、法制、紀律教育,全期集中上2堂專題法制安全課,各班每月召開一次主題班會。

  7、加強校本教研活動,教研組本期組織好教師聽課,上公開課活動,在教學(xué)活動月根據(jù)申報課題組織開展教學(xué)活動。

  8、開展形式多樣,切實可行的教學(xué)競賽活動培養(yǎng)學(xué)習(xí)尖子,形成良好學(xué)風(fēng)。

  9、認真做教學(xué)工作和教育兩項督導(dǎo)評估工作,注意資料的收集,做好迎檢準備工作。

  五、具體工作安排

  (略)

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計劃模板3

  一、指導(dǎo)思想

  以全日制義務(wù)教育生物課程標準為依據(jù),面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng),積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,提出問題、分析和解決問題的能力,以及交流和表達能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣,從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。

  二、教學(xué)目標

  1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識地保護生物,促進社會發(fā)展。

  3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

  三、學(xué)生情況分析

  八年級共有6個班有400來個學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,上學(xué)年生物的.平均成績較低,雖然高分還可以,但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,因此班平均被拉下來了。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,爭取成績有較大的提高。

  四、教學(xué)任務(wù)

  1.本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標準實驗教材——《生物學(xué)》

  2.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中,努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,不斷提高對“課改”的認識,力爭在原有的基礎(chǔ)上,使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。

  3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗,繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,固化“課改”新成果,并完成好相關(guān)的課題。

  4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,充分調(diào)動教師們的積極性,發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢,繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動。

  5.繼續(xù)探究新課程的評價體系,特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標準,并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗和體會,初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。

  五、教學(xué)要求

  1.教師在教學(xué)中要繼續(xù)認真落實《課程》提出的課程理念:面向全體學(xué)生,實現(xiàn)因材施教,促進每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),教學(xué)目標、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

  2.大力倡導(dǎo)“問題即課題,教學(xué)即研究,成果即成長”的教育科研觀。教中要有科研意識,要邊實驗、邊研究,力爭做一名科研型的教育工作者。

  3.在教學(xué)中,要努力使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動。

  4.教師在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。教師要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動。

  5.教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合。

  6.有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動,能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進行個別指導(dǎo)。

  六、具體措施

  1、精心采取先進的教學(xué)方法,對新教材進行培訓(xùn)。

  2、精心組織和策劃好課堂教案。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計劃模板4

  一、指導(dǎo)思想

  以全面推進素質(zhì)教育為中心,以課堂教學(xué)改革為載體,以新課程改革中出現(xiàn)的問題為突破口,以務(wù)實創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點,繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,加強教師的課堂教學(xué)基本功,全面實施素質(zhì)教育,穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作思路

  1、抓好基礎(chǔ)教育課程改革

  堅持做好“雙減”工作、“五項管理”和“課后延時服務(wù)”工作,著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革,大力推進課改試驗工作和信息建設(shè)進程,注重課堂教學(xué)效益,切實做好教育教學(xué)全過程的監(jiān)控,提高教育教學(xué)水平。

  2、積極開展教研活動

  繼續(xù)發(fā)揮教研組、備組對教學(xué)工作的管理職能。學(xué)期初,認真部署工作任務(wù),制定計劃,合理安排教學(xué)進度。扎實開展常規(guī)教研及主題教研,充分利用集體教研機會,以課程教學(xué)改革為目標,努力提高課堂教學(xué)效益。認真開展校本教研活動,加大教研力度,改變課堂教學(xué),深化課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)教研質(zhì)量。

  3、認真落實教學(xué)常規(guī)

  繼續(xù)深化校本教研改革,努力提高教師專業(yè)水平。今年將改革常規(guī)管理,實行教師本人自查,教研組復(fù)查的辦法。加強課堂教學(xué)研究,認真寫好教案,努力提高課堂教學(xué)的效率。加大力度開展推門聽課、評課活動,努力實現(xiàn)教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化、精細化、實效化、科學(xué)化,不斷提高教學(xué)過程管理水平。

  4、加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  加強教師的培訓(xùn),根據(jù)縣局精神,針對本校的實際,積極支持教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),同時把培訓(xùn)內(nèi)容和心得與其他教師做交流。繼續(xù)開展教師與現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),提升教師自身的修養(yǎng),在努力狠抓繼續(xù)教育學(xué)習(xí)重視基本功訓(xùn)練,以促進教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高。

  三、具體工作及主要措施:

  (一)以常規(guī)管理為基礎(chǔ),開展校本教研活動。

  1、嚴格執(zhí)行課程標準,開足開齊開好課程。學(xué)校行政人員做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出并要求糾正。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的.調(diào)查,督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃,切實按課程表上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處進一步落實巡課制度,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,將嚴肅處理。

  2、狠抓備課。備課要突出對教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)思路、活動設(shè)計及課后反思,備課組長要做到對備課有過程,有總結(jié),有反思,并作好考勤記錄。加強推門聽課。行政領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)“三深入”,聽各學(xué)科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,促進教學(xué)水平的提高。

  3、嚴把質(zhì)量分析關(guān),確保每個學(xué)生都有進步。一是加強畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定科學(xué)合理的計劃,做到早抓、實抓、抓細,確保教學(xué)工作順利進行。二是重視各校各年級的單元檢測,加強考后研究的力度?偨Y(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),分析每位后進生知識的缺陷,交流各自改進的措施,認真撰寫質(zhì)量分析。努力做到考一次,研究一次,提高一次。

  4、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,深入開展“讀一本好書”教師讀書活動。要求全校教師一年內(nèi)精讀教育名著,并寫好讀書筆記,使教師更好地做到理論與實踐相結(jié)合,提高教學(xué)能力。

  5、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),加強課堂教學(xué)監(jiān)控力度,督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果,重視在課堂教學(xué)中深入新課改理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,重視課堂教學(xué)效益,提倡活躍的課堂氣氛,讓學(xué)生動起來,做到精講多練,重視個別輔導(dǎo)。

  6、積極組織骨干教師、青年教師參加省、市各級教研活動。建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)組織。學(xué)校將繼續(xù)建立各類不同的學(xué)習(xí)型組織,以干部培訓(xùn)為契機,通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。以多種不同類別的學(xué)習(xí)型組織,創(chuàng)造一個分層、多維、聯(lián)動又融合的立體的'學(xué)習(xí)場,從不同層面、不同角度進行高效課堂的研究。

  (二)強化學(xué)校管理,促進教學(xué)管理規(guī)范化

  1、建立有效的激勵機制,調(diào)動教師做好工作的熱情,努力克服干好干壞差不多,干與不干差不多的負面影響。

  2、繼續(xù)加強對各級質(zhì)量目標的監(jiān)管工作。學(xué)校通過階段測試、各類競賽、質(zhì)量分析及師生座談等方式方法,促使各級質(zhì)量目標的順利完成,走教育可持續(xù)發(fā)展之路。

  3、抓好教育方針落實,促進目標任務(wù)達成。掀起認真學(xué)習(xí)教育方針的新高潮,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對教育方針的內(nèi)涵、操作要領(lǐng)等方面做到心領(lǐng)神會、融會貫通;深化教育方針的落實。要把教育方針落實到各個年級,要做實、做細,貫穿學(xué)期始終,抓出成效。

  4、抓考風(fēng),促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。采取有效措施,嚴肅考風(fēng)、考紀,杜絕弄虛作假的不良習(xí)氣。

  5、在抓好終結(jié)性評價的同時,突出過程性管理。認真組織各年級的單元考、期中考及期末考,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),查找問題所在,制定階段性目標措施。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計劃模板5

  一、指導(dǎo)思想:

  以“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”為宗旨,以“教學(xué)高質(zhì)、管理高效、特色鮮明、全市爭先”為目標,進一步轉(zhuǎn)變觀念,改變作法,規(guī)范行為,以創(chuàng)新求發(fā)展,向管理要效益,堅持統(tǒng)籌發(fā)展,整體提高龍坪、農(nóng)場教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要任務(wù)

  1、強化教學(xué)常規(guī)管理

  2、提高課堂教學(xué)質(zhì)效

  3、提升學(xué)校教研品位

  4、形成典型輻射效應(yīng)

  三、具體措施

  (一)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

  1、抓好管理制度建設(shè)。認真組織學(xué)習(xí)《武穴市小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細則》,以制度引領(lǐng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理。各校以《細則》為綱,善于借鑒和引進外地等地先進經(jīng)驗,因地制宜,根據(jù)學(xué)校實際,完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度。

  2、抓實教學(xué)常規(guī)工作。各學(xué)校要認真落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)各項管理細則。進一步規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置,特別是師資,緊缺的薄弱學(xué)科開設(shè),各校要創(chuàng)造條件,確保數(shù)量,強化質(zhì)量;進一步強化學(xué)生、家長評教、評課工作,加強對教師教學(xué)工作的開放性管理;進一步完善新形勢下常規(guī)教學(xué)管理模式,建立校內(nèi)“堂堂清、日日清、周周清、月月清”等教學(xué)質(zhì)量調(diào)控機制,加強對教師教學(xué)的過程性管理。

  3、抓牢教學(xué)視導(dǎo)工作。堅持經(jīng)常性的評估性教學(xué)視導(dǎo)與隨機視導(dǎo)相結(jié)合,堅持實地視導(dǎo),與問卷調(diào)查相結(jié)合,注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)管理中的新情況、新經(jīng)驗、新成果。

  (二)大力推進教學(xué)研究

  1、全員參與,全程實施。進一步強化學(xué)校校長的教學(xué)教研工作第一責(zé)任人意識,校長要以身示范落實學(xué)校教學(xué)教研各項制度。本學(xué)期要加強對校長深入課堂聽課評課情況的考核工作。要開展群眾性的教研活動,通過“自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)”等方法,充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,靈活有效地將教研重點指向課堂,落到實處。

  2、大處著眼,小處著手。要樹立大教研觀,擴大教學(xué)研究視野,努力探索出適應(yīng)新課程發(fā)展需要的新的教研模式。要強化校本意識,重視“原生態(tài)研究”,關(guān)注細節(jié),注重反思。在實施過程中,突出強調(diào)“跨學(xué)科,跨區(qū)域”的聯(lián)科聯(lián)片,呈現(xiàn)新課改下的教研活動的綜合性和實效性。

  3、突出個體,尊重主體。各級學(xué)校要健全教學(xué)研究激勵和保障機制。突出教師個體作用,尊重教師的專業(yè)自主。要保護教師參與教研活動的積極性,支持教師參加各科培訓(xùn)和教研活動。要把教師的教研情況納入教師業(yè)績考核中,使教師的研究成果得到關(guān)注和分享,使廣大教師體驗到自身的`價值。對取得研究成果的教研,要給以表彰和獎勵。要最大限度地激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力,逐步形成一種良好的教研環(huán)境。

  (三)努力提高課堂質(zhì)效

  1、推行課堂教學(xué)新思路。以提高課堂教學(xué)質(zhì)效為目標,各校要拓寬學(xué)校課堂教學(xué)思路,多管齊下,形成合力。要突出“六抓”:抓推門聽課,打造合格課堂;抓常規(guī)管理,打造規(guī)范課堂;抓校本教研,打造個性課堂;抓學(xué)科特長,打造特色課堂;抓面向全體,打造精品課堂;抓專題研究,打造問題課堂;抓教學(xué)新秀,打造藝術(shù)課堂;抓評價導(dǎo)向,打造高效課堂。

  2、推廣課堂教學(xué)新模式。要把學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與教師教學(xué)方法的改變作為全局性問題來研究,努力探索和弘揚“生活化、活動化、自主化、情感化、趣味化”的課堂教學(xué)新路。要積極引導(dǎo)教師創(chuàng)造性的運用教學(xué)新模式,把應(yīng)用新模式作為提高課堂效率的主抓手。

  3、推動課堂教學(xué)活動新發(fā)展。以提高課堂教學(xué)效益為中心,積極開展“四課”活動。即:備課、上課、說課、評課活動。

  4、推進課堂教學(xué)手段現(xiàn)代化。各校在課堂教學(xué)中,就堅持從實際出發(fā),從實效出發(fā),讓已有的遠程教育等教學(xué)設(shè)施最大限度地發(fā)揮作用,禁止設(shè)備閑置與浪費現(xiàn)象的發(fā)生。反對形式主義,在實踐中努力提高現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用的水平和效果,以教學(xué)的信息技術(shù)化帶動教育的現(xiàn)代化。

  (四)全力提升教學(xué)質(zhì)量

  1、完善小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估體系。全市小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測實行三級管理模式,各學(xué)校主要負責(zé)實施以促進學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展目的發(fā)展性評價;各校、鎮(zhèn)和市共同負責(zé)以檢測目標達成度為目的的水平性評價;市、鎮(zhèn)共同負責(zé)實施和管理學(xué)期終和畢業(yè)考試。繼續(xù)完善小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測工作。

  2、抓好面向全體和培優(yōu)幫困工作。要堅持科學(xué)的育人觀,牢固樹立“面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每一個方面”的意識,加強教師教書育人的責(zé)任感。要加強優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)力度,抓好各類競賽。要重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,研究“治困”對策,實現(xiàn)課題研究和教學(xué)實踐有機結(jié)合。

  四、工作安排

  九月份:

  1、制定工作計劃

  2、召開小學(xué)教研工作會

  3、視導(dǎo)各校開學(xué)及教學(xué)教研計劃制定情況

  4、組織小學(xué)高年級語文閱讀競賽的報名工作

  5、組織學(xué)習(xí)《武穴市小學(xué)常規(guī)教學(xué)量化考核評價表》

  十月份:

  1、視導(dǎo)校本教研、常規(guī)教學(xué)情況

  2、開展“教學(xué)教研能手”、“教學(xué)教研新秀”評比活動

  3、組織小學(xué)五、六年級學(xué)生參加黃岡市語文閱讀競賽活動

  4、召開英語教學(xué)研討會

  5、開展音樂、體育等短淺學(xué)科優(yōu)秀教案論文評選活動

  十一月份:

  1、組織農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測活動

  2、市組織農(nóng)村小學(xué)英語教師講課比賽

  3、市開展《小學(xué)生行為規(guī)范指導(dǎo)與訓(xùn)練講課比賽》

  4、期中檢測及總結(jié)分析會

  十二月份:

  1、組織小學(xué)年終教學(xué)教研工作大檢查

  2、指導(dǎo)學(xué)校輕負高效地進行期末復(fù)習(xí)

  一月份:

  1、組織期末素質(zhì)測評

  2、做好期末各學(xué)科試卷分析及總結(jié)工作

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計劃模板6

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校整體工作要求,本學(xué)期我們將圍繞“以深化課程建設(shè)促發(fā)展,用創(chuàng)新教研方式提質(zhì)量”的工作思路,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標,以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),進一步構(gòu)建學(xué)生多能一專的個性發(fā)展平臺,規(guī)范辦學(xué)行為,積極開展教學(xué)改革研究,加強教研組、學(xué)科組建設(shè),積極推動品質(zhì)課程建設(shè),全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理。

  二、工作要點:

  1、貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)行為。

  2、積極探索新媒體新技術(shù)與課程的融合,加快課程改革步伐。

  3、優(yōu)化校本教研機制。以教研組為單位,以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段,以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點,確保校本教研具有實效性。

  4、積極做好省級信息技術(shù)課題《基于數(shù)字化教學(xué)平臺的教學(xué)設(shè)計研究》的結(jié)題工作,確保該課題順利結(jié)題。積極做好市級課題《基于智慧校園的家校溝通策略的研究》的研究和中期總結(jié)工作。

  5、各教研組開展豐富多彩的學(xué)生活動,組織好第七屆“小小神算手”比賽和第二十七屆海峽兩岸珠心算通信賽。

  5、進一步做好學(xué)生學(xué)籍管理工作,做好畢業(yè)班學(xué)生升初中的報名推薦工作。

  6、加強畢業(yè)班工作,努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  7、結(jié)合市小學(xué)四五六年級學(xué)生學(xué)業(yè)評價改革,認真分析研究,進一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  8、根據(jù)上海教科院專家指導(dǎo)意見,結(jié)合學(xué)校拓展課程,積極推動學(xué)校品質(zhì)課程建設(shè)。

  三、工作措施

  (一)進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,嚴格執(zhí)行教師課堂常規(guī)。

  本學(xué)期將加強對教師備教改輔等環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查,月度檢查由各教研組長會同教導(dǎo)處人員共同參與檢查,并邀請校級領(lǐng)導(dǎo)參與監(jiān)督和指導(dǎo)。同時,對學(xué)困生,學(xué)校鼓勵教師采取多種手段進行輔導(dǎo),促進教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

  針對珠心算工作,主要在搞好日常教學(xué)、訓(xùn)練的同時,組織好第七屆“小小神算手”比賽和第二十七屆海峽兩岸珠心算通信賽。

  對學(xué)校拓展課程進行進一步的評估、提煉、融合,開發(fā)形成具有我校特色的校本課程體系。

  (二)加強對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,采取推門聽課、上研討課等形式對課堂教學(xué)進行監(jiān)控,保證課堂教學(xué)的有效性。圍繞這一主題開展各種形式的教研活動:

  1、校內(nèi)研討課:3月—5月,開展校內(nèi)研討課活動,要求一、三、五年級各科教師在規(guī)定時間內(nèi)完成并進行研討。

  2、畢業(yè)班專題調(diào)研。本期擬對畢業(yè)班各科教學(xué)開展專題調(diào)研,組織相關(guān)學(xué)科教師走進課堂,聽課并商討對策,以提升學(xué)校畢業(yè)班質(zhì)量。時間初步擬定在四月份。

  3、專題研討活動。各教研組擬定一個本學(xué)科研討專題,開展系列專題研討活動,結(jié)合當前教育教學(xué)最新成果,探索新媒體新技術(shù)環(huán)境下的`課堂教學(xué)。

  (三)充分發(fā)揮校本研修在促進教師專業(yè)成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用,為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺。

  1、按照鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針,加強對校本研修的指導(dǎo),建立校本研修的指導(dǎo)團隊,主要工作是指導(dǎo)學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展。

  2、課題研究

  本期將按照省市課題結(jié)題的相關(guān)要求,認真準備材料,確保課題的順利結(jié)題。

  四、工作行事歷

  二月份

  1、做好開學(xué)各項準備工作,確保順利開學(xué)。

  2、各教研組制定學(xué)科活動計劃,教導(dǎo)處匯總教研組計劃、審查通過后實。

  3、組織學(xué)年度第一學(xué)期期末四至六年級學(xué)生學(xué)業(yè)評價考核閱卷工作。

  三月份

  1、結(jié)合教體局、學(xué)校總體安排,制定學(xué)校教學(xué)工作計劃,報校長室審批后實施。

  2、各教研組開展校內(nèi)研究課。

  3、組織參加區(qū)各科相關(guān)教研活動。

  4、語文組做好積極申請區(qū)先進教研組工作。

  5、數(shù)學(xué)組張慧琴老師參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中心備課組青年團隊展示課活動。

  6、數(shù)學(xué)小日記、小論文及學(xué)生數(shù)學(xué)微視頻班級評選工作。

  7、英語組參加小學(xué)英語課堂教學(xué)達標評優(yōu)優(yōu)秀課例展示(兩次進行)活動。

  8、英語組組織參加小學(xué)生英語風(fēng)采大賽區(qū)級選拔活動。

  9、體育組積極組織參加合肥市春芽杯籃球比賽。

  10、第三屆小學(xué)生英語情景劇表演比賽(校級活動)。

  11、組建、訓(xùn)練學(xué)校代表隊參加蜀山區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。

  12、組織、籌備開展校內(nèi)手球比賽和參加蜀山區(qū)中小學(xué)生手球比賽。

  13、配合教體局基教科認真做好畢業(yè)班學(xué)生學(xué)籍摸排、登記、匯總工作。

  14、月度教學(xué)常規(guī)檢查

  四月份

  1、各教研組開展校內(nèi)研究課。

  2、語文組開展“中華美文”誦讀比賽。

  3、組織開展第七屆“小小神算手”珠心算比賽。

  4、數(shù)學(xué)組組織全校學(xué)生口算比賽。

  5、組織、籌備、開展校內(nèi)手球比賽。

  6、組織、籌備合肥市春芽杯籃球比賽。

  7、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研啟動。

  8、英語組組織參加合肥市小學(xué)生英語風(fēng)采大賽活動。

  9、英語組組織參加區(qū)小學(xué)英語繪本課堂教學(xué)展示課活動。

  10、圍繞教體局相關(guān)要求開展活動。

  11、做好秋季小學(xué)教材及教輔用書的征訂工作。

  12、月度教學(xué)常規(guī)檢查。

  五月份

  1、圍繞有效開展復(fù)習(xí)課的主題開展研討課活動。

  2、語文組組織第三屆“我愛經(jīng)典”漢字書寫大賽。

  3、組織參加蜀山區(qū)第十三屆校園科技動手做活動。

  4、組織參加第二十七屆海峽兩岸珠心算通信比賽。

  5、組織教師粉筆字、鋼筆字展示。

  6、組織、籌備參加蜀山區(qū)中小學(xué)生手球比賽。

  7、組織參加合肥市小學(xué)英語繪本課堂教學(xué)評比活動。

  8、組織參加合肥市小學(xué)英語教育教學(xué)論文評選活動。

  9、配合學(xué);I備六一文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演活動。

  10、月度教學(xué)常規(guī)檢查。

  六月份

  1、各組圍繞期末復(fù)習(xí)開展相關(guān)研討活動,研討有效復(fù)習(xí)的方法。

  2、督促調(diào)整教學(xué)進度。

  3、組織參加市四至六年級學(xué)業(yè)評價測試工作。

  4、組織、籌備參加區(qū)中小學(xué)生田徑運動會比賽和9月份的合肥市陽光體育擊劍比賽。

  5、做好秋季一年級招生及六年級畢業(yè)推薦的準備工作。

  6、期末工作檢查。

  7、各教研組總結(jié)工作。

  8、教師總結(jié)、反思本學(xué)期教育教學(xué)工作。

  9、收取教師各項業(yè)務(wù)資料。

  10、布置暑假事宜。

  七月份

  1、做好小學(xué)一年級新生招生及畢業(yè)班學(xué)生推薦工作。

  2、組織教師參加教材培訓(xùn)及暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  3、組隊參加“半島杯”全國珠心算邀請賽。

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計劃模板7

  一、指導(dǎo)思想

  在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,樹立科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)全面推進素質(zhì)教育;以課程改革為重點,堅持“適合學(xué)生理想發(fā)展的教育”的全面辦學(xué)理念,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點,強化制度建設(shè),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以校本培訓(xùn)為抓手,以教研組、備課組建設(shè)為突破,把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,學(xué)科教學(xué)的管理中心,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標

  1.深化“質(zhì)量是生命”的意識,進一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。 2.根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點提高學(xué)生整體水平。 3.全面執(zhí)行課程計劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),開滿課,上好每一科,加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識,聚焦課堂教學(xué),切實提高課堂效益,全面提高教學(xué)質(zhì)量。 4.加強教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的活動,尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進課堂教學(xué)。

  三、工作要點與主要措施

 。ㄒ唬⿵娀^程管理,提高教學(xué)效率加強和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,做到精細化管理。

  1.制訂好計劃督促各教研組根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃,各備課組按本學(xué)科課程標準的要求,制訂教學(xué)計劃,并嚴格規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué),教研組長和備課組長對此要定期進行檢查,以保證計劃的順利實施,教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。

  2、抓好常規(guī)教學(xué)的管理 ⑴、切實把好教學(xué)流程,規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。 ⑵、規(guī)范教學(xué)過程,對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求,認真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次,教務(wù)處設(shè)專人檢查,記錄。 ⑶、完善教學(xué)管理考核項目,增強可操作性,提高實效性。

  3、加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

 、拧⒆龊媒虒W(xué)督查工作備課要充分,強調(diào)老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學(xué)案目標要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標準、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教務(wù)處會定期進行備教改檢查,公布檢查結(jié)果。上課要精細,方法要靈活,要求做到三不,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當,信息反饋及時。訓(xùn)練及時,容量恰當。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習(xí),嚴格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當,有層次,批改要到位,并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查,并及時通報作業(yè)檢查情況。積極開展第二課堂,認真組織對興趣小組、優(yōu)生及待學(xué)困生的輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動,活躍校園氛圍,展示學(xué)生個性。各項活動要有主題,有計劃,有記錄,有檢查,注重實效。輔導(dǎo)要及時,針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。認真落實考試分析工作。每次考試后,教師要認真做好質(zhì)量分析,分析要細致到每一題和每一個學(xué)生,具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異,教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的老師提出表揚,對工作不力者及時提出批評,限期糾正。

 、、嚴格教學(xué)秩序加強日常檢查,教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄,督促教師嚴格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。如有教師因事因病請假,教務(wù)處負責(zé)協(xié)調(diào)好課務(wù),以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。

 、恰㈤_展好教研組活動,制定教研組活動計劃,教研組形成良好教研風(fēng)氣。認真學(xué)習(xí)兩綱,研究相關(guān)的新課改省份的高考試題。備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解,依據(jù)教學(xué)目標確定教學(xué)內(nèi)容,選擇教學(xué)方法和手段,合理安排有效的教學(xué)形式。繼續(xù)組織集體備課,各年級分別召開教務(wù)會議,每周一次學(xué)科組(以年級為單位)集體備課。加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo),確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。統(tǒng)一進度,開展研究性學(xué)習(xí)。每位教師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化,積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文,提高自身的素質(zhì)。加強聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄,評議課要有的放矢。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,共同探討教學(xué)路徑,課后再一起討論教學(xué)得失,從而切實提高教研實效性。每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。骨干教師上示范課,新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報課,青年教師進行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平,以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。深入聽課、加強指導(dǎo)(三個主任各主管一個年級),結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況,定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。按考核項目,定期進行檢查、評價考核。每月一次月考,繼續(xù)加強考試信度,時刻掌握學(xué)習(xí)動向,形成良好學(xué)風(fēng)。

  4、高三備考工作

  抓好高一、高二的教學(xué)工作同時,更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三教師會,研究考試大綱,制訂年度高考備考計劃,指導(dǎo)高考備考。安排每周或半個月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓(xùn)練力度。高三重點班教師更要認真制定教學(xué)計劃,增大訓(xùn)練密度,加大訓(xùn)練難度,提高訓(xùn)練強度。明確重點學(xué)生的重點培養(yǎng),(大約20名左右)。提高沖擊一本的學(xué)生基數(shù)。以確保完成明年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,加強管理,要有升學(xué)目標,質(zhì)量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息,以便高效的完成好高考備考工作,勝利的完成高考任務(wù)。高三各班要加強對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),增加高分段人數(shù),提高升學(xué)檔次,活動要有記錄。

 。ǘ┻M行高效課堂教學(xué)展示活動確!叭巳松虾靡惶谜n”、“骨干教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”、“青年教師優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課,一課一名師”等教學(xué)活動扎實開展,并收到實效。

 。ㄈ⿵娀嗄杲處熍囵B(yǎng),加快教師隊伍建設(shè)。 青年教師的.迅速成長,是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的系列舉措,并立足崗位練兵,培育后勁,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

 。ㄋ模├^續(xù)樹立課改意識,不斷推進課程改革 依據(jù)國家課程改革綱要的精神,充分實施三類課程的教學(xué)實踐,根據(jù)學(xué)生的認知特點,不斷編寫和完善學(xué)校的校本課程,充分積累實踐經(jīng)驗,形成符合學(xué)校教師和學(xué)生長遠發(fā)展的課程模式。繼續(xù)加大“四學(xué)一體”的教學(xué)模式的推進力度,真正讓教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,引領(lǐng)學(xué)生去探究合作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,讓教師明白教什么,怎樣教,教的怎么樣,切實使課堂教學(xué)更有目標,更有實效。

  1.認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標準、 現(xiàn)代教育理論和教育思想。突出課改實驗,深入研究課改實驗中的深層次問題,以課堂教學(xué)研究為重點,加強以“綜合實踐活動課程”、“校本課程開發(fā)與建設(shè)”和評價改革等熱點問題的研究與實踐探索,培植典型,創(chuàng)新特色,把它做成我校課改實驗的亮點,以此推動我校課改工作,促進我校教育的競爭發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)加強與省內(nèi)課改實驗樣本校的交流與合作,促進我校課改實驗工作再上新臺階。 2.進一步加強新課程背景下課堂教學(xué)研究。以科研為先導(dǎo),大力開展實用性課堂教學(xué)研究和改革試驗,努力學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”、“分層教學(xué)”等先進教學(xué)改革經(jīng)驗,通過課改或觀摩樣本校內(nèi)開放教學(xué)等形式,進一步促進教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。 3.認真做好綜合素質(zhì)評價工作。緊緊抓住新課程實施過程中教學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)的新問題。繼續(xù)加強新課程制度建設(shè),為新課程順利實施提供保障。突出重點,著力做好實施新課程各項工作。

  (五)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。堅決杜絕歧視學(xué)生、體罰學(xué)生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。

  四、具體工作安排:

  八月底、九月份:

  1、辦理學(xué)生入學(xué)手續(xù),整理校園環(huán)境。 2、制定各項教務(wù)、教研、教學(xué)計劃,匯總成冊。 3、舉行開學(xué)典禮,習(xí)慣養(yǎng)成教育工程啟動。 4、召開班主任、高三教師等會議。 5、優(yōu)質(zhì)化活動,作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。 6、課堂教學(xué)常規(guī)檢查。抽查學(xué)生錯題集。

  十月份:

  1、對學(xué)生進行“做一個有道德的人”教育,開展主題實踐活動。 2、慶!笆弧眹鴳c節(jié)活動。 3、師生安全演練。 4、舉行第一次備教改檢查、課堂教學(xué)常規(guī)檢查。 5、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。 6、抽查學(xué)生錯題集。召開學(xué)生座談會。

  十一月份:

  1、對學(xué)生進行感恩教育。 2、舉行第二次備教改檢查。課堂教學(xué)常規(guī)檢查。 3、對全體師生進行心理健康教育。 4、舉行期中考試,召開期中總結(jié)表彰大會。 5、召開有關(guān)年級的家長座談會。 6、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。抽查學(xué)生錯題集。 7、召開學(xué)校學(xué)生冬季運動會。

  十二月份:

  1、對學(xué)生進行法制教育。 2、舉行第三次備教改檢查。課堂教學(xué)常規(guī)檢查。 3、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。抽查學(xué)生錯題集。 4、推門聽課。

  一月份:

  1、對師生進行安全教育。 2、評選三好生,文明班級。 3、舉行第四次備教改檢查。 4、對教職工進行期末考核。 5、檢查復(fù)習(xí)計劃,聽復(fù)習(xí)課,組織期末驗收考試。 6、填寫成績報告單、素質(zhì)發(fā)展報告書及學(xué)籍卡。

  xx中學(xué)

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