精選學校工作計劃模板八篇
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的學校工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校工作計劃 篇1
一、指導思想
以學校20xx年春季工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業(yè)務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。
二、工作目標
本學期后勤工作的目標是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規(guī)范、精細、帳物相符；確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；四個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完備服務項目；力爭進一步提高服務質量，力爭進一步提高服務效益。
三、工作措施
（一）加強安全防范工作，增強師生的安全衛(wèi)生意識
1、經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。
2、樹立安全第一意識，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。
（二）加強校舍、校產(chǎn)管理
1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。
2、嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。
4、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
（三）堅持財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律
1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。
2、按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
3、制定財務預算，堅持計劃、合理使用經(jīng)費。
（四）抓好綠化管理
1、加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。
2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。
（五）加強學習，提高服務育人質量
1、加強后勤人員對有關文件、政策、法規(guī)、業(yè)務知識的學習，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務能力，做好服務育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務質量。
3、加強自身素質的提高及業(yè)務能力的培養(yǎng)，更新知識，解放思想，不斷提高自身的修養(yǎng)。
四、工作安排：
二月份：
1、配齊本學期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。
2、對全校財產(chǎn)進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。
3、做好財務管理工作，做好報名前的準備工作。
4、檢查各處室辦公桌、柜，班級課桌椅情況并記載，實施班主任、班級公物管理結帳兌現(xiàn)工作。
三月份：
1、繼續(xù)完善學校水電維修和其它維修工作。確保學校正常的教學秩序。
2、修補校園綠化帶,搞好校園綠化，美化、亮化校園環(huán)境，爭取綠化上一個新臺階。
3、加強對食堂和小賣部的管理工作，消除存在的各種安全隱患。
4、召開一次總務工作會。
四月份：
1、繼續(xù)完成綠化尾期工作。
2、檢查前期各項工作的落實情況。
3、對校園內水、電進行全面檢修。
五、六月份：
1、配合德育處完成學校藝術節(jié)的籌備工作。
2、配合教科處完成高考、中考的籌備工作。
3、安排暑期各項維修工作和下學期開學前的準備工作。
七、八月份
1、暑期對學校進行全面維修。
2、下學期所需物品的采購。
3、教室調整和開學前的準備。20xx-2-19一、指導思想圍繞學校教學教研工作計劃，進一步確立課程標準的基本理念，以課程改革為中心，以教學質量為主題，以課堂教學的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革與網(wǎng)絡背景下的小學數(shù)學教研工作新模式，進一步提高教學質量，推進素質教育。
二、工作措施
（一）學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。繼續(xù)加強教育教學理論的學習，認真組織切實有效的學習討論，用先進的教育教學理論來引領教學實踐。每位教師要把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。根據(jù)本校的教學實際、重點研究的課題、教師的個性需求，學習可以采用靈活多樣的方式，多向書本學習、向同行學習、在“網(wǎng)上”學習，本期重點組織網(wǎng)絡教研、課堂教學模式、課堂教學理論等內容的學習，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步促進教師教學新理念的內化，不斷改善教學行為。
（二）落實教學常規(guī)，提高教學效益。為了更扎實而有效地開展教學活動，發(fā)揮教師的教學才能，發(fā)展學生的綜合素質，教師要認真開展教學教研工作。每位教師要嚴格執(zhí)行課程教學計劃，認真地備好課，按要求寫好教案，努力上好每一堂課，確保課堂教學的高效益；重視課后反思，及時寫教學反思與教學隨筆；教師要精心設計作業(yè)，要求學生作業(yè)要規(guī)范、要整潔。教師要及時地、認真地批改學生作業(yè)，及時評講作業(yè)，及時補缺補漏；督促學生及時訂正作業(yè)，對學困生要加強輔導，定期評選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評價學生的數(shù)學學習，組織好單元學習評價，發(fā)揮評價的功能。要大膽改進評價的內容與方式，在評改、分析、總結的基礎上不斷改進教學，提高教學質量。積極參與集體備課，每次備課組的活動要落實人員、主題與時間，集備前要有準備、集備要圍繞主題，充分發(fā)揮集體的智慧，使集備扎實有效。
�。ㄈ┴S富教研形式，激發(fā)教師教研熱情網(wǎng)絡時代信息更新迅速，我校網(wǎng)絡建設已經(jīng)為我們改變傳統(tǒng)教研模式，嘗試進行校園網(wǎng)絡教研提供了條件。通過依托現(xiàn)代信息技術手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立了開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡教研平臺，實現(xiàn)資源的交流與共享，構建民主、對話、合作的教師研修文化，讓專家的.研究成果惠及更多的教師，讓教研活動更好地服務于教師的專業(yè)成長。本期將借助于學校的博客為教研平臺，將教研組的培訓活動、公開課教學、課題研究以及日常的教學與研究放在這一平臺上，以開放、互動、共享、共進的原則，使博客教研達到增強教師參與教研的自主性，提高解決問題的及時性，實現(xiàn)互動交流的廣泛性的目的，拓展校本教研渠道，有效促進了教師的專業(yè)成長。
�。ㄋ模┘訌姅U優(yōu)輔差，提升學困生學習質量。根據(jù)教研室的全面提升教育教學質量要求，教師不僅要面向全體學生，提高課堂40分鐘的效益，也要加強對學困生的幫扶。教師要創(chuàng)設和諧、平等、互助的學習氛圍，讓班級中更多的同學向學困生伸出援助之手，幫助學困生建立學習信心，及早落實學校的轉化措施，通過集中輔導，使他們在各自原有水平上得到相應的提高。加強對學困生的輔導，有針對性地查漏補缺，全面提高教學質量。
�。ㄎ澹╅_展語文綜合活動，發(fā)展學生的學科素養(yǎng)。結合本期教材精心選擇活動內容，設計要加強活動的興趣性、自主性、實踐性、綜合性與創(chuàng)造性，改革傳統(tǒng)的教學模式和學生的學習方式，以有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的潛能，促進學生心理和諧發(fā)展。教師要重視活動的指導，要全員參與。教師要及時做好活動材料的收集與整理。
學校工作計劃 篇2
一、指導思想：
結合小學英語教學的特點，主要激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)良好的語言學習習慣，著重培養(yǎng)學生英語基礎語言能力和英語語感能力，循序漸進地建立起英語語言思維能力，為學生進一步學習英語打下良好基礎。
二、學生基本情況分析：
一年級小朋友剛接觸英語，學習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學習習慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學期，還有待培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力。
本班學生共42人，男生23，女生19。學生上課時的控制能力差和思想注意力不集中，且學生剛接觸學習英語，對英語學習沒有基礎，所以教學難度很大。少數(shù)學生在學前班學過一點，但大部分學生沒有接觸過英語，所以在今后的教學中，應面向全體生，激發(fā)學生學習英語的興趣，充分調動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營造互幫互助，共同學習英語的語境。
三、教學目的、任務：
1、以發(fā)展兒童的口語為核心，培養(yǎng)兒童對英語的積極態(tài)度和良好習慣，建立和增強兒童英語學習的自信心，掌握基本的英語知識，發(fā)展兒童的英語聽說能力和真實生活情境中運用英語的能力，全面提升兒童的綜合素質。
2、幫助家長了解、掌握科學的現(xiàn)代家庭教育觀念，促進家長的'狼嚎的教育行為，增進親子溝通，發(fā)展積極的親子互動方式。
四、教材分析：
教材既叫考慮到學生剛剛開始學習英語，特設計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句，課文中所有內容都是依據(jù)語用、語境和語義相結合的原則而呈現(xiàn)的，所以學生在學習時，應積極參與到老師特設的語用和語境中，掌握語句和詞語的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。
五、教學措施：
1、深鉆教材，挖掘教材的內在聯(lián)系，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設計教案。
2、更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學生在輕松的氛圍中學到知識。
3、改進教學方法，提高教學效率，改變過去“滿堂灌”的方式，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動有靜，讓學生說起來，動起來。
4、實行開放式教學方式，讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學習興趣和合作能力。
5、訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話，能用英語進行簡單交流。
六、教學進度：
(周次內容)
1-2周預學習
3-4周unit1-unit2
5-6周unit3-unit4
7-8周unit5-unit6
9-10周unit7-unit8
11-12周中期展示
13-14周unit9-unit10
15-16周unit11-unit12
17-18周unit13-unit14
19-20周學期展示
學校工作計劃 篇3
大湖小學學校體育設施對外開放方案 根據(jù)《全民健身條例》、區(qū)教育局《徐州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學校體育設施向社會開放實施》文件精神，為推進全民健身運動的普及與發(fā)展，緩解公共體育設施不足的矛盾，努力構建和諧社會，結合我校實際情況，特制定《大湖小學學校體育設施對外開放方案》。
一、指導思想與開放原則
堅持從實際出發(fā)，在維護校園環(huán)境，以提高居民身體素質和生活質量為目標，服務百姓、方便群眾，同時加強管理，確保安全，以達到體育資源社會共享的目的。我們本著保證教學、保障安全的原則，以“有限開放”為基本模式：開放不易對鍛煉者造成傷害的設施。
二、組織機構
組 長： 唐二偉
副組長： 周輝 孫長磊
組 員： 李康慶 范久成劉文志
三、開放辦法
1、開放場地：1個塑膠田徑場、2個籃球場。
田徑場（限30人）、籃球場（每個場限10人） 總量控制，員滿即止的'原則。學校對每天（次）進入學校及其場地鍛煉的居民個體或團隊人數(shù)，實行總量控制，先到先入，并實行預約優(yōu)先、已購買人身意外保險并在有效期內的居民優(yōu)先，以保障居民鍛煉的秩序和質量，確保體育健身安全、有序。除上述場地及場地內固定設施外，其余場地和器材均不得使用。
3、開放申請
�。�1）憑本人的身份證原件到學校門衛(wèi)室填寫入校個人信息資料，并上交身份證復印件，辦理校園開放健身卡。
4、開放時間
（1）雙休、節(jié)假日： 9：00—17：00 。
�。�2）寒暑假： 9：00—17：00
�。�3）具體時間可以根據(jù)季節(jié)適當調整；如遇學校大型文體活動，學校承擔組織考試，假期學生軍訓等活動，校園不向社會公眾開放，屆時學校會提前向社會公示。
5、開放對象：青少年學生、社區(qū)居民及社會團體
說明：對無自理能力的兒童和老人（70歲以上）進入活動場地，實行由監(jiān)護人監(jiān)護制度。
6、開放方式：凡進�；顒拥娜藛T，不收取任何費用，所有進入校園進行體育運動的人員必須持有證件。
四、學校體育場開放管理基本要求：
體育場開放工作主要服務于學生和社區(qū)群眾，為使開放工作有序進行，學校同社區(qū)要齊抓共建，嚴格管理，保障開放工作正常運行。
1、學校制定相關管理制度，并與學校簽訂好協(xié)議，要有專人負責此項工作。在大型集體活動中，有專門的管理人員負責場地的安全和秩序。
2、身體健康且無不良記錄的社區(qū)居民需持有效身份證明和居住證明到指定地點填表辦理實名健身卡，只有持健身卡的居民方可到我校體育場健身。原則上接收身體健康且購買有人身保險的社區(qū)居民，患有高血壓，心臟病及其他易突發(fā)的重癥疾病患者建議不要進體育場鍛煉。
3、凡持健身卡進入體育場健身的社區(qū)居民，應遵守體育場開放的相關規(guī)章制度與要求，不得從事非法聚會等違法活動，并自覺接受學校體育場管理人員的管理。對個別不服從管理的人員校方有權拒絕其進入學校場地活動或責令其離開學校場地。
4、友好單位、社會團體需用學校場地進行比賽或集體開展健身活動，須事先與學校聯(lián)系，簽訂協(xié)議，方可在約定時間內活動。
5、健身者須在規(guī)定的開放時間內活動并按時離場。保安室值日人員嚴格控制流量，當健身者達到最大量時，應耐心說服后來健身者取消活動，避免場地秩序的混亂。
6、管理人員和值班教師每天在開放前應積極做好開放場館的準備工作，認真檢查場館設施是否存在安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時維修，防止發(fā)生因場地設施引起的傷害事故。
7、每個開放時段學校有一名值班教師在運動場內巡查，及時協(xié)調和處理偶發(fā)事件。如遇難以協(xié)調和解決的問題及時向當日值班領導匯報。對個別不服從管理的人員有權讓其離開活動場地。如有不服可請求民警協(xié)助或撥打110求助。
9、各類會員需舉止文明，愛護場館設施。對有意破壞體育設施及其它設備設施者，應照價賠償。
10、各類健身者在開放場地活動中，不慎發(fā)生意外傷害時，學校管理人員及時協(xié)助救護，并撥打120求救，意外傷害賠償應由保險公司或所在單位負責承擔，學校不承擔責任。
學校是社會結構中重要的教育機構，肩負著服務社會、服務群眾的責任，我們將積極開展體育設施開放工作，為進一步推動全民健身活動的深入開展，為和諧社會發(fā)展建設服務貢獻力量。
學校工作計劃 篇4
內化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內部行為是長期的、穩(wěn)定的。
一、指導思想：
鞏固成型，促進成人，追求成才。
二、工作目標：
強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
三、基本模式：
細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
四、具體措施：
1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內驅力。
3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準，無規(guī)矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的`督導。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究。
4、內化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內心接受教育，教育才能實效化。
5、提高學生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學時代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經(jīng)歷了一個學期的思想穩(wěn)定，初步成型之后，本學期在取得家長一致意見的基礎上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學生下田進廠，平時的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力；挫折教育：總結過去和人為設置挫折，讓學生過關，增強社會適應能力；自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃，養(yǎng)成“清晨六問、靜夜六思”的習慣，自我總結和自我教育。
6、深化學生自治管理，全面提高學生素質。本學期學部對學生會、團支部充分放權，正面引導，加大支持。班級自治達到干部人人能當，人人會當干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳�、人人提高”的目標�?/p>
學校工作計劃 篇5
一、指導思想
以教育局工作要點為指導，以強化學生管理的規(guī)范性提高教育活動的時效性為主線，堅持以學生為本，培養(yǎng)學生會做人、會求知、善合作。以提高教學質量為中心，提高全體教師對新課程和高考方案的認識。增強課堂教學的時效性，加強青年教師的培養(yǎng)，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。
二、政教工作
（一）狠抓養(yǎng)成教育
1、對值周教師搞好培訓，明確責任，檢查到位，重點抓好樓內安靜問題，協(xié)助班主任管理好班級。
2、各班級教室、走廊、分擔區(qū)、宿舍等環(huán)境要整治。要注意保持維護，幫助學生養(yǎng)成不亂扔雜物的好習慣，同時要加強檢查評比。
3、加強安全教育，強化各班主任安全意識，要有合理的預防措施，確保不發(fā)生安全事故。
4、加強問題生的管理和教育，建立問題生檔案，班主任要責任到位，主動關心，講究工作方法，及時疏導，盡量杜絕違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
5、根據(jù)學生生理心理特點，結合本班實際情況，有針對性地進行心理健康教育，盡力使學生的心理問題得到解決。
6、教育學生遠離網(wǎng)吧，潔身自愛；。教育學生杜絕早戀；當。學生間發(fā)生矛盾時，要教育學生多做自我批評，互相忍讓理解，搞好自我調解，同時要多與班主任溝通，嚴防打架事件的發(fā)生。
7、堅持周一和重大節(jié)日升旗制度，并搞好有針對性的國旗下講話
8、班主任要充分認識到養(yǎng)成教育的長期性、細致性和反復性。采取多種方法，做耐心細致的思想工作，引導督促學生自我教育，自我發(fā)展。
9、開展寫周記活動，架起師生溝通的一座橋，對有問題的學生班主任要每周批一次。
（二）以活動為載體，豐富校園生活
開展好各種活動：九月份的“弘揚民族精神活動月”、教師節(jié)感恩活動、中秋聯(lián)歡、運動會、國慶征文活動、10月份的法制報告會、11月份的公開主題班會、一二九長跑、元旦聯(lián)歡。
（三）三結合教育
1、開好家長會：對家長進行一次培訓，讓老師和家長、學校和家長溝通好。
2、法制報告會：提高法制意識，控制違法行為的發(fā)生。
3、要求本學期班主任每學期對每個學生至少有針對性的'談心一次。
（四）班主任培訓
堅持每月一次班主任理論學習，強化班主任責任意識，不斷提高班主任自身修養(yǎng)，提高班主任實際業(yè)務能力，開好間周一次班主任會，了解各年級、班級情況，搞好案例分析，總結經(jīng)驗，布置工作。
1、從熱愛學生、嚴格要求學生、尊重學生、舉止文明、遵守紀律、尊重家長、廉潔從教等方面培訓職業(yè)道德。
2、從了解學生能力、把握德育內容能力、靈活運用德育方法能力、組織活動能力、語言表達能力、創(chuàng)設良好德育環(huán)境能力、調動學生積極性能力、心理診斷與輔導能力、個別談話能力、轉化后進生能力等方面培訓德育能力。
3、
4、從學習自覺性、教科研的積極性等方面培訓學習能力：
（五）課堂德育滲透
1、課任要管理好自己的課堂，堅持育人為本，深挖教材中德育素材，備課時設計好德育目標及完成措施，適時地進行政治思想道德法紀和心理素質教育。無德育滲透的公開課不能算是好課。課任教師德育手冊記摘不少于15次。
三、教務工作
各年級工作重點
高一年級：抓常規(guī)、養(yǎng)習慣，重視初高中的銜接，盡快適應高中階段的學習，探索課程改革工作經(jīng)驗。
高二年級：加強學生的學法指導，提高學生的學習效率，增強學習信心。在注重學生全面發(fā)展基礎上，要關注尖子生培養(yǎng)。
高三年級：研究新的高考方案，研究試題，研究學生，加強交流，提高效率，為全面提升20xx年高考成績打好基礎。
（一）加強教學常規(guī)的管理
1、制定教學進度計劃
制定計劃前，每位教師必須熟悉
課程標準、教材，明確各單元，各章節(jié)在教材中所處的地位。了解本學期本學科教學重點、難點。開學第一個周三以年級組為單位制定出本學期的教學進度計劃。
2、備課
�。�1）備課是上好課的前提，教師備課必須做“三備”，即：備課標、備教材、備學生，突出“五點”，即：重點、難點、知識點、能力點和德育點。
（2）編寫課時教案。a、內容要完全、不得缺調控手段，并寫好課后小結。b、書寫要工整，青年教師要寫詳案。c、學校每月檢查教案一次，檢查情況存檔備案。
�。�3）提前備課兩節(jié)，不備課沒有教案不能上課。
�。�4）實行集體備課制度。二人以上的備課組實行集體備課，其程序是先自備——集體備——自備。集體備課應做到“三備、四定、五統(tǒng)一”。三備即：備課標、備教材、備學生。四定即：定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人。五統(tǒng)一即：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)與考練、統(tǒng)一研究教法和學法。所有教師必須按時參加集體備課，備課組長做好備課記錄。
3、上課
（1）教師必須嚴格按課表上課，不準隨意調課，調課者需提前到教務處請示，并填寫調課記錄。
�。�2）注意抓好教學的組織管理，科學有效的利用45分鐘。
�。�3）授完課后，要及時反思，寫好教學后記。
4、布置和批改作業(yè)
�。�1）凡留給學生的習題，試題，教師必須首先演做方可發(fā)給學生。
（2）作業(yè)難度要適中，適量。
�。�3）批改應做到a、作業(yè)批改要達到定量，力爭多批面批。[高一、高二每周至少批改兩次（作業(yè)本和練習冊）批留題數(shù)70%；高三年級每周至少批兩次（作業(yè)本、提綱和試卷）批留題數(shù)80%。作文每兩周批一次，批改率為30%。]b、批改要認真、細致、有批語，日期和等級。c、建立批改手冊，做好作業(yè)情況記錄，以督促學生及時完成作業(yè)。d、講評及時。
（4）教務處每月檢查一次，檢查情況存檔備案。
5、輔導
�。�1）教師每進度到班級輔導一次（下午自習和晚自習）。
�。�2）輔導教師晚自習不準長時間找學生談話，不準坐辦公室，要重視個加輔導，不準在操場散步。
�。�3）提倡教師特別是高三教師非工作時間來校輔導。作業(yè)是學生通過自己的勞動鞏固應用知識創(chuàng)造新知識的一個過程，也是師生交流的一種方式，批改作業(yè)是教師檢查自己的教學情況、了解學生學習情況及時發(fā)現(xiàn)教育教學中問題的信息反饋過程，作業(yè)批改后的個別輔導顯得尤為重要。
6、測試
考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。
7、加強實驗教學，寫好實驗記錄。
（二）加強師資培訓，轉變觀念和新課程同行，不斷提高專業(yè)素質，促進青年教師迅速成長
1、強化教研活動。
�。�1）每周三下午第七八節(jié)進行活動，不得缺席，特殊情況到校長室請假，否則視早退一次。
�。�2）活動內容有：
a、理論講座，
b、研究教法學法
c、集體備課、說課、聽課、評課。
d、探索適合本學科特點的教育教學模式（是教研活動的核心內容）。
e、交流信息與經(jīng)驗。
（3）每次活動要有中心發(fā)言人。并認真寫好教研活動記錄。
�。�4）學校領導不定期集體深入教研組參加教研活動。
2、青年教師聽課每周不少于2節(jié)，其余的每周不少于1節(jié)，并認真做好聽課筆記，寫好評語。
3、幫教計劃
青年教師與老教師組成幫學對子，寫好幫教計劃。提倡每個進度都集體備課，爭取每周聽老教師2—3節(jié)課。
4、上好各類公開課。
（1）各組期初上好引路課
�。�2）青年教師上組內公開課兩次以上，余者一次以上。
�。�3）學校分文理各舉辦一次示范引路課。
�。�4）青年教師展示課。
�。�5）學校期末復習觀摩課。
5、加強青年教師培養(yǎng)
�。�1）五個一即：一次說課，一次評優(yōu)課，一篇教案實錄，一篇教學反思，一篇教研心得或論文。
�。�2）召開兩次座談會。
（3）加強青年教師職業(yè)道德培養(yǎng)。
6、充分利用現(xiàn)代教育技術，教師周一第七八節(jié)為電腦培訓時間，間周一次。
40周歲以下教師必須完成教師現(xiàn)代教育技能培訓，達到國家標準，下周開始。
7、搞好教育教學講座，為老師們提供一定的學習資料，通過個人的自學或組織學習，不斷提高教師業(yè)務水平。
教師做好業(yè)務筆記，每學期至少寫兩篇教學反思。
（三）尖子生培養(yǎng)與備考工作
1、高三年級成立尖子生輔導班，做到定時間，定人員，組織教師輔導。輔導教師要有輔導計劃和教案。
2、加強對學情的分析，加強對重點學生的個別指導，定期召開高三教學分析會，對學生進行教學會診。
3、高三老師切實做到“五個研究”
學校工作計劃 篇6
一、指導思想：
以黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實區(qū)教體局二00五年工作計劃要點的精神，堅持以全面提高教育教學質量，辦讓人民放心滿意的教育為目標，以實現(xiàn)教育初步現(xiàn)代化為總抓手，以新課改為契機，進一步解放思想，開拓思路，積極開展“課堂教學效益年活動”，20xx年為“太河教育建設年”，不斷提高教育質量、辦學水平和綜合效益，努力開創(chuàng)太河教育的新局面。
二、主要工作：
1、以新課程改革為契機，開展各種培訓，切實轉變廣大教職工的教育理念，積極探討新教材的實施規(guī)律、途徑和方法,以課改促進教育教學質量的提高。
2、努力提高課堂教學效益，突出課堂教學中心地位。切實抓好教學工作，提高教學質量。進一步加大對畢業(yè)班的領導、管理、考核力度，中學確保全區(qū)教學質量二等獎，力爭一等獎，總體名次前移兩名；小學確保全區(qū)教學質量三等獎，力爭二等獎，總體名次前移兩名。3、加強學校制度建設，大力提倡精細化管理，以制度管理促工作落實，抓好教學常規(guī)的落實和評價。真正使學校管理步入制度化、規(guī)范化、情感化、精細化管理的軌道。4、鞏固教育初步現(xiàn)代化的成果，進一步提高中小學信息化的裝備水平和管理使用水平，加強網(wǎng)絡建設，充實網(wǎng)上資源，開展信息技術培訓，發(fā)揮現(xiàn)代教育設施的最大效益，實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術與教育教學的有機整合。
6、進一步加強黨組織的建設和黨員干部隊伍管理，繼續(xù)開展思想工作作風整頓。加強教師職業(yè)道德教育，貫徹落實《關于進一步加強和改進教師職業(yè)道德建設的意見》，嚴格落實師德“十不準”，廣泛開展“講師德、樹形象、辦好教育為人民”等活動，建立健全師德考核監(jiān)督機制，把師德納入教育工作考核的主要內容，提高教師隊伍職業(yè)道德的整體水平，樹立教師隊伍的良好形象。
7、加大班主任隊伍建設的力度。加強班主任工作的`研究，選拔有愛心、事業(yè)心、責任心強、業(yè)務精湛、整體素質高的教師擔任班主任，對班主任在職稱評聘、評先樹優(yōu)等方面要予以傾斜。
8、建立科學合理的競爭激勵機制，進一步完善教師評價制度，使評價制度更趨合理。深化學校內部人事管理制度改革，推行義務教育階段教職工聘任制度。
9、加大教師培訓力度，加快名師培養(yǎng)步伐，按照區(qū)教體局《關于加強青年教師培養(yǎng)意見》的文件精神要求，制定相關措施，為青年教師搭建迅速成長的平臺，進一步優(yōu)化教師的知識結構。
10、加強平安校園建設，認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，深入開展“平安校園”創(chuàng)建工作，營造良好的學校教育教學環(huán)境。
1、加強收費管理和校產(chǎn)校具的管理，抓好“一費制”的施行工作，不斷規(guī)范中小學教育收費。杜絕亂收費現(xiàn)象，進一步提高資金的使用效益，加大對校產(chǎn)校具的管理維護工作，減少資產(chǎn)的流失。
2、努力提高保教質量，提升辦園水平。改革對幼兒園、幼兒教師的考核評價辦法，加強對幼兒教師的培訓，切實提高幼兒教師的思想素質和業(yè)務素質。
3、搞好幼兒、小學的銜接，制定明確的學前教育目標，重視對幼兒養(yǎng)成教育的探討，為幼兒升入小學奠定良好的基礎。
4、加強信息宣傳工作，完善信息宣傳考評制度。積極發(fā)揮《太河電視臺》、《太河教育信息》、《太河教育網(wǎng)站》的平臺作用，著力營造聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。
5、抓好工會、共青團、少先隊方面的工作。充分發(fā)揮工會的職能，積極推進學校民主管理進程。加強團隊工作，認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德的建設的若干意見》，大力加強公民道德教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。依托團隊實施以“讀名著、誦名詩、看名片”和“讀千古美文，做少年君子”為主要內容的書香校園計劃。建立太河校外教育基地，開發(fā)具有地方特色的校本課程。
三、主要活動：
1、搞好第二十一個教師節(jié)的慶祝活動。加強教育的自我宣傳力度，進一步提升教育在社會中的地位和作用。
2、籌備召開太河鄉(xiāng)第一次少代會，提升少先隊工作的整體水平，進一步發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。3、成立太河鄉(xiāng)“老教教育工作者協(xié)會”，充分發(fā)揮老教育工作者在教育中的積極作用。4、組織召開五屆二次教代會，進一步推進學校民主管理的進程。5、搞好“六.一”兒童節(jié)的慶祝活動，向社會展示學校的素質教育成果。6、9月份組織召開中小學生田徑運動會和幼兒家園趣味運動會。
學校工作計劃 篇7
根據(jù)縣教育局體衛(wèi)藝本學期對學校衛(wèi)生保健工作的布置和要求，特制訂我校本學期衛(wèi)生工作計劃如下：
一、加強學校食品衛(wèi)生工作，嚴格抓好學生營養(yǎng)午餐及飲水的監(jiān)督管理工作，每日對食堂衛(wèi)生進行檢查，做到一日“二看”并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和整改，確保師生的身體健康，杜絕不衛(wèi)生食品侵蝕師生，積極做好食品衛(wèi)生宣傳和食堂從業(yè)人員培訓的工作。
二、加強學生的健康教育宣傳工作，利用廣播、宣傳園地、黑板報等各種渠道，開展傳染病防治，防近、防齲、防貧血和慢性病的教育，使學生形成對自己和他人健康負責的衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成健康的生活方式和習慣，不斷提高自身的健康水平。
1.三月份配合衛(wèi)生局的有關部門做好全校學生防齲工作；
2.完成學生居保的各項工作，并積極向師生宣傳新的醫(yī)保政策。
3.六月份做好學生口腔宣傳和教育活動。
三、繼續(xù)做好學生的防近工作，加強眼保健操的'檢查和指導，努力降低學生近視眼的患病率和新發(fā)病率，具體安排如下：
1、3月份完成全校學生視力的普查及統(tǒng)計工作，對新發(fā)病者及視力下降的學生發(fā)告家長書，使學生家長及時了解自己孩子視力不良情況，并督促家長及時帶學生去進行治療；
2.對學生進行眼保健操的復習和指導工作，同時對各班衛(wèi)生員進行強化培訓，保證其動作準確到位，對自己班級能起到監(jiān)督和指導工作；對七年級學生進行重點指導，按準穴位、動作到位，衛(wèi)生老師及高年級衛(wèi)生員指導同時進行，督促學生認真做好每日一次的眼保健操；3月份將通過眼保健操的檢查和評比，督促學生能認真做好眼操，并使眼操真正能起到保護視力的作用；
3.向學生進行保護視力、預防近視及衛(wèi)生常識的宣傳，進一步提升學生護眼的意識，使每位學生都了解到保護眼睛的重要性。
四、加強督促學生個人衛(wèi)生的檢查，采取常規(guī)和周三抽查相合的辦法，使學生能意識到良好的個人衛(wèi)生習慣與學生的身體健康的關系是成正比的，并把檢查情況及時向全校學生反饋，進一步提升學生健康衛(wèi)生意識。
五、配合衛(wèi)生部門做好學生常見病防治檢查及治療工作，確保學校預防保健工作的健康展開。
1.繼續(xù)做好學校晨檢工作，并及時通過網(wǎng)絡向市疾控進行直報，在晨檢時發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任老師聯(lián)系，避免有傳染病的學生入校，如有傳染病的學生將嚴格根據(jù)市疾控和區(qū)教育局的對于學校傳染病的各項要求，把好晨檢關，維護好學校正常教育秩序的開展；
2.加強學生常見病、傳染病防范工作的管理，有效預防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障在校學生的身體健康和生命安全，一旦發(fā)生衛(wèi)生突發(fā)事件，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離，積極配合區(qū)疾控把事態(tài)和損失控制在最小范圍。
六、做好學校衛(wèi)生基本情況、學生健康狀況、學生常見病防治情況等各項衛(wèi)生基礎資料的收集和管理工作。
七、配合好總務老師做好學校其他的后勤工作。
八、及時處理過期藥品或購買藥品，嚴格按照區(qū)教育局的要求不跨區(qū)購買藥品。
學校工作計劃 篇8
一、指導思想
認真學習市局關于治理有償補課工作的`文件、會議精神，切實貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德師風建設，推動教師依法執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質施教，努力造就一支重德行、負責任、講良心的xx教師隊伍，辦人民滿意教育。
二、組織領導
組長：廖xx
副組長：王xx
組員：丁xx夏xx
全體中層管理干部、班主任、教師代表
三、主要工作
1.進一步完善學校師德師風責任追究、師德師風優(yōu)秀教師表彰等制度，與全體教師簽訂拒絕有償家教承諾書。
2.領導小組全體成員分小組定期不定期地開展訪社區(qū)、訪鄰里、訪教師活動。
3.重點巡訪班主任、重點學科教師，填寫巡訪記錄表。
4.及時向市局通報相關巡訪情況并在學校網(wǎng)站發(fā)布巡訪信息。
四、責任查處
學校嚴格問責制度，對于在職教師違規(guī)補課、接受學生住宿代伙等行為，依照《市局治理中小學在職教師有償補課暫行規(guī)定》《興化市學生校外住宿代伙工作綜合整治》等文件依法依規(guī)給予處理；學校自查案件情況在校內通報，市局交辦或直辦的違規(guī)線索，查處情況向市局書面報告并在學校網(wǎng)站向社會通報。
附：1.xx實驗學校xxxx春學期師德巡訪安排表
2.xx實驗學校師德巡訪記錄表
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