小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2025-08-09 10:44:07 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

　　一、背單詞

　　1、通過句子記憶單詞：一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，要記住36個(gè)不相關(guān)的音節(jié)需要54次的重復(fù)。而記憶6首詩(shī)中的480個(gè)音節(jié)，平均只要重復(fù)8次！

　　2、通過直拼記憶單詞拼寫：根據(jù)字母的發(fā)音規(guī)律來拼寫單詞，這樣，只要你這個(gè)單詞會(huì)讀，你也就會(huì)拼寫了。

　　二、背誦課文

　　1、默讀幾遍，理清關(guān)系，理解文章的'內(nèi)容。

　　2、對(duì)話中句與句之間是有邏輯順序的，可以和自己的同學(xué)表演對(duì)話。

　　3、將文章組織成導(dǎo)圖或?qū)懗鑫恼轮械年P(guān)鍵詞。

　　三、閱讀

　　1、晨讀：越早開始閱讀效果越好，不要害怕遇到生詞。

　　2、悅讀：悅讀就是愉快地閱讀。盡量讓閱讀變成一件輕松愉快的事情。

　　3、靜讀：在閱讀的時(shí)候，要集中自己的思想，不要想任何其他事情。要沉浸在悅讀故事中，安靜地享受閱讀。

　　4、快讀：一氣呵成地讀下去。不要查字典，否則就會(huì)打斷你的思路，影響你的閱讀速度。

　　5、猜讀：通過題目、插圖、上下文猜測(cè)文章的意思。

　　6、常讀：每天都要堅(jiān)持讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。

　　7、多讀：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，寫作問題自然解決。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

　　1、早上6：30起床，十分鐘洗漱疊被子。

　　2、6：45-6：55聽讀磁帶，再閱讀十分鐘。

　　3、7：05開飯，不挑食。

　　4、在學(xué)校期間，兩眼緊盯老師，緊跟老師思路走，在課堂上要管住自己（不開小差、不做小動(dòng)作、不說話），上課還要積極回答問題。

　　5、課前堅(jiān)持做預(yù)習(xí)，帶著問題上課，在課堂上把問題解決。

　　6、放學(xué)趕緊回家，在回家的路上不浪費(fèi)時(shí)間。

　　7、獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取一次做對(duì)。

　　8、每天抽出一些時(shí)間練琴。

　　9、每天中午閱讀、復(fù)習(xí)，然后午休。

　　10、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助。

　　11、積極鍛煉身體，積極熱愛勞動(dòng)。

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、各科成績(jī)要在四年級(jí)期末的`基礎(chǔ)上提高。

　　2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。

　　3、多讀課外書籍，提高自己的知識(shí)水平。

　　4、協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，和同學(xué)搞好關(guān)系。

　　二、行為習(xí)慣目標(biāo)

　　1、不亂玩電腦游戲。

　　2、愛護(hù)眼睛，保持正確的書寫姿勢(shì)。

　　3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時(shí)。

　　4、見到老師要行禮問好。

　　5、每天拉琴不少于分鐘。

　　6、不說臟話。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃3

親愛的同學(xué)們：

　　充實(shí)而又緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，我們又迎來了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，為了讓同學(xué)們?cè)诩倨谟懈嗟氖斋@，我們將暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)安排如下：

　　認(rèn)真完成《暑假作業(yè)本》上各科所有題目，要求書寫工整，認(rèn)真作答，不得空題，并主動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查，自覺改正錯(cuò)題。

　　語文：

　　1、完成15篇日記，選擇假期生活中有意義的所見所聞所思所感，每篇不少于150個(gè)字。（有條件的同學(xué)可以直接在自己的博客中發(fā)表。）

　　2、閱讀一本自己喜歡的文學(xué)名著，做好讀書筆記，摘抄不少于15篇，讀后感不少于5篇。

　　3、堅(jiān)持書法練習(xí)，選擇規(guī)范的字帖（硬筆字使用田英章字帖，軟筆字使用柳公權(quán)字帖，內(nèi)容自選。），以描紅、仿影為主要形式，每天認(rèn)真書寫30個(gè)鋼筆字、10個(gè)毛筆字。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、口算題卡一天一頁(yè)，直至全部做完。

　　2、準(zhǔn)備一個(gè)專門的'假期數(shù)學(xué)作業(yè)本（16開），期末考試成績(jī)80分以上（含80分）的同學(xué)每天兩道奧數(shù)題，注明日期（可以參考《舉一反三》或其它奧數(shù)書）；80分以下的同學(xué)，把課本練習(xí)二至練習(xí)十七重新做一遍。

　　英語：

　　1、每天聽10分鐘英語磁帶，按時(shí)收看中央電視臺(tái)第九或第十頻道的“希望英語”專題節(jié)目。

　　2、準(zhǔn)備一個(gè)專門的假期英語作業(yè)本，每天抄寫本冊(cè)課本中的三個(gè)英語單詞各三遍和兩句英語句子各一遍，標(biāo)注日期。

　　音樂：

　　1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的口風(fēng)琴曲子，并自學(xué)一首口風(fēng)琴歌曲。

　　2、學(xué)唱一首自己喜歡的兒童歌曲。

　　美術(shù)：

　　以《一個(gè)下雨天》、《我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)》為主題分別創(chuàng)作一幅畫，采用4K圖畫紙，形式不限，要求畫面內(nèi)容豐富，色彩飽滿。

　　體育：

　　1、堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，以日記形式記錄自己的鍛煉內(nèi)容及感受，寫5篇體育日記，每篇不少于100字，寫在稿紙上。

　　2、多加練習(xí)并熟練掌握籃球運(yùn)球、雙手胸前傳球、三步上籃（運(yùn)球）基本技巧；

　　3、搜集資料，了解并記錄足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球場(chǎng)地大小、比賽基本規(guī)則，寫在稿紙上。

　　科學(xué)：

　　進(jìn)行“用螺絲刀擰螺絲釘”的實(shí)驗(yàn)操作，并將實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫在稿紙上。

　　實(shí)驗(yàn)器材：相同型號(hào)的螺絲釘10個(gè)，大、小螺絲刀各一個(gè)，小木板一塊。

　　實(shí)驗(yàn)步驟：先用小螺絲刀在木板上擰5個(gè)螺絲釘，再用大螺絲刀在木板上擰5個(gè)螺絲釘。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

　　1、擰同型號(hào)的螺絲釘用大螺絲刀省力還是用小螺絲刀省力？

　　2、推想當(dāng)軸不變時(shí)，輪越大越，輪越小越

　　品社：

　　參照《品德與社會(huì)》課本第一單元《文明古國(guó)的榮辱》（1—28頁(yè)）內(nèi)容搜集有關(guān)我國(guó)古代偉大創(chuàng)造的圖片不少于10幅，并附簡(jiǎn)要文字說明，可以采用剪報(bào)、手抄報(bào)、卡片或簡(jiǎn)筆畫等形式，要求圖文并茂。

　　計(jì)算機(jī)：

　　有條件的同學(xué)將本學(xué)期所學(xué)動(dòng)畫效果實(shí)例多加練習(xí)，完成一幅動(dòng)畫作品，開學(xué)時(shí)用U盤拷好上交。

　　請(qǐng)同學(xué)們合理安排作息時(shí)間，認(rèn)真完成以上各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，開學(xué)時(shí)將各科作業(yè)及活動(dòng)記錄整理好上交科任教師。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃4

　　新的學(xué)期開始了，為了使自己的日常學(xué)習(xí)生活有計(jì)劃，有步聚地進(jìn)行，為此特制訂日常學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　按時(shí)到校不遲到，不早退。我們都知道“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！彼砸ゾo這早晨的大好時(shí)光。我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30讀語文，

　　二、四讀英語，中午12：30——13：30做家庭作業(yè)，下午16：30——18：00做家庭作業(yè)，19：00寫書法。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間如此寶貴怎能浪費(fèi)呢?

　　要認(rèn)真努力日常學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，牛年發(fā)揚(yáng)“牛勁”精神，鉆到日常學(xué)習(xí)中去，克服日常學(xué)習(xí)中的困難，不輕意放棄每道難題，不懂時(shí)問老師，問同學(xué)或查找資料，正如葉劍英所說：“功書莫為難，苦戰(zhàn)能過關(guān)。”這是千真萬確的真理。

　　要把上課所學(xué)到的東西極時(shí)消化，將學(xué)到的優(yōu)秀作品為范文，再加上自己的.想法，然后寫出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多寫多看，自然就會(huì)進(jìn)步，杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！彼浴坝兄菊�，事竟成�！�

　　以上計(jì)劃即日開始實(shí)施，今后我將按照上面的計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，相信只要我一絲不茍地去做，成績(jī)一定會(huì)更好。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃5

　　一、時(shí)間安排

　　1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”。

　　每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)作業(yè)；

　　每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

　　每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)；

　　每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

　　2、計(jì)劃與非計(jì)劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；

　　每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、可臨時(shí)不予執(zhí)行；

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

　　二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1、語文課程計(jì)劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

　　把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外導(dǎo)讀等叢書；

　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

　　把以前稍顯薄弱的.閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

　　2、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

　　自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

　　3、英語課程計(jì)劃

　　英語學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

　　把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限；

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

　　若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、預(yù)習(xí)計(jì)劃

　　預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容，了解六年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，提前進(jìn)入六年級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　三、活動(dòng)安排

　　1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；

　　2、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　3、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；

　　4、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；

　　5、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；

　　6、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng)；

　　7、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

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　　1、每天放學(xué)后完成老師布置的作業(yè)，確保寫得認(rèn)真、干凈、整潔，計(jì)算準(zhǔn)確。

　　2、每天晚上六點(diǎn)，你要看半個(gè)小時(shí)的課外書，寫一句你覺得好看或者有意義的話。

　　3、每天下午第二節(jié)課后繞操場(chǎng)跑兩次（周一打掃衛(wèi)生除外）。

　　4、每天中午上學(xué)路上背一個(gè)英語單詞。

　　5、每周都可以通過自己寫的.方式把圖文結(jié)合起來（在日記里選三件你最感興趣的事）。

　　6、每天早上，提前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新知識(shí)，語文新知識(shí)，或者找別人做作業(yè)。

　　7、每天做好學(xué)生的本職工作。

　　8、每天認(rèn)真學(xué)習(xí)其他課程，這樣才能全面發(fā)展。

　　9、學(xué)生每天都要團(tuán)結(jié)一致，不打架，不罵人，有困難及時(shí)幫助，熱愛校園，熱愛班級(jí)。

　　10、每天說一句話鼓勵(lì)別人，實(shí)事求是。

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　　綜合實(shí)踐活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力。本課程是一項(xiàng)探求在自然常態(tài)教學(xué)條件下，進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)。力求把這門課作為一像語文、數(shù)學(xué)一樣的課程要求去實(shí)施、去開發(fā)，使之常態(tài)化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。開拓一條有助于學(xué)校發(fā)展特色的新路子，本學(xué)期我們構(gòu)建“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為補(bǔ)充與拓展，以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐為主要活動(dòng)形式”的小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本模式。繼續(xù)開展并利用學(xué)校周邊有利環(huán)境進(jìn)行課題開發(fā)，力求把實(shí)踐學(xué)習(xí)融入學(xué)生生活，體現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展的教育理念。與此同時(shí)，在教學(xué)過程中滲透法律方面的知識(shí)。

　　一、基本情況分析

　　本班共有學(xué)生54人，其中女生27人，其中男生27人，大部分學(xué)生喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，有一種積極探索問題的意識(shí)，課上一部分同學(xué)狀態(tài)較好，課堂氣氛活躍。個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能集中精力，語言表達(dá)能力較弱。本班學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力，但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識(shí)，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。

　　二、教材分析

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的宗旨是：“強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。”

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，形式也和多。教材編排上充分體現(xiàn)小學(xué)學(xué)科知識(shí)和技能聯(lián)系較多，與學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境聯(lián)系密切，容易激發(fā)興趣。

　　本學(xué)期主要有以下幾個(gè)單元：

　　1、中國(guó)結(jié)

　　2、當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)品調(diào)查

　　3、當(dāng)?shù)芈糜钨Y源調(diào)查

　　4、陶藝

　　5、認(rèn)識(shí)電池

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開放的空間。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手和勇于實(shí)踐的精神，注重學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中的感受和體驗(yàn)，使學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí)，親身經(jīng)歷實(shí)踐過程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的變革。

　　4、滲透《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》相關(guān)法律知識(shí)。

　　四、具體措施

　　1、開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源

　　開發(fā)學(xué)校資源。一是利用校園豐富的植物資源；學(xué)校的植物園經(jīng)過上學(xué)期的努力，已初具模型，本學(xué)期的重點(diǎn)是讓學(xué)生親身參與植物園的開發(fā)與利用

　　2、安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。

　　每周三節(jié)課定為綜合實(shí)踐活動(dòng)課，也可以把綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)與學(xué)校自主使用的課時(shí)結(jié)合在一起使用。在實(shí)踐過程中，要以綜合主題或綜合項(xiàng)目的形式將四大指定領(lǐng)域融合在一起實(shí)施，使之彼此滲透，形成整合。

　　另外，指導(dǎo)老師要充分利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間資源和豐富的校外資源指導(dǎo)學(xué)生以活動(dòng)小組的形式開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，期間也可發(fā)揮家長(zhǎng)的指導(dǎo)作用，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和學(xué)生的安全。

　　1）在活動(dòng)的.主題、項(xiàng)目的確定階段，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的文化、科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)及興趣愛好、學(xué)生所處的特定社區(qū)背景和自然條件，引導(dǎo)學(xué)生確定合理的活動(dòng)主題、項(xiàng)目。

　　2）在活動(dòng)實(shí)施階段，教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的搜集。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際和相關(guān)的課程資源，在活動(dòng)開始階段，可以結(jié)合實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握利用工具書、使用視聽媒體、做筆記、進(jìn)行訪談、對(duì)資料做整理和分類等方面的技能。在具體的活動(dòng)過程中，要指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實(shí)材料，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查、觀察、訪問、測(cè)量等方法；指導(dǎo)學(xué)生寫好研究日記，及時(shí)記載研究情況，真實(shí)記錄個(gè)人體驗(yàn)，為以后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)提供依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。

　　3）在活動(dòng)總結(jié)階段，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)過程中的資料進(jìn)行篩選、整理，形成結(jié)論，指導(dǎo)學(xué)生著重對(duì)活動(dòng)中的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思。

　　3、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的評(píng)價(jià)工作。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的目的是為了激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性、發(fā)展性評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新的意識(shí)。評(píng)價(jià)應(yīng)注意多樣性和可選擇性，可自評(píng)、生評(píng)和師評(píng)相結(jié)合。在期末做好實(shí)驗(yàn)班級(jí)活動(dòng)成果的展示、交流和評(píng)價(jià)工作。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃8

　　新的一學(xué)期在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋里開學(xué)了，所謂“新學(xué)期、新氣象、新改變”，為此我為自己定下了如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　（一）、星期一至星期五

　　早上：7；00起床

　　1：起床，洗漱（10分鐘）。

　　中午：

　　1：如果有作業(yè)寫作業(yè)。

　　2：沒作業(yè)的話讀一些課外書，或者把上午不會(huì)的地方再學(xué)一遍。

　　晚上：

　　1：回來后寫作業(yè)。（要做到認(rèn)真仔細(xì)、字體工整）

　　2：寫完作業(yè)到樓下打半小時(shí)羽毛球或者散步等等。

　　3：然后預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或者復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。

　　4：爭(zhēng)取9：30左右休息。

　�。ǘ┬瞧谖逋砩�

　　1：寫一門作業(yè)（最好）

　　2：借書看

　　3：……………………………

　�。ㄈ⑿瞧诹�

　　上午：

　　1：8：30起床。洗漱。

　　2：9：00吃完早點(diǎn)。

　　3：9：05—9：45寫作業(yè)。

　　4：9：45—10：10休息。

　　5：10：10—10：40讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句）。

　　下午：

　　1：1：30—2：20寫作業(yè)（老師布置的`作業(yè)做完后。寫買的資料）。

　　2：2：20—2：50休息。

　　3：2：50—3：20讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句）。

　　4：3：30—晚飯前。運(yùn)動(dòng)

　�。ㄋ模┬瞧谔�

　　上午：

　　1：8：30起床。洗漱。

　　2：9：00吃完早點(diǎn)。

　　3：9：05—9：45寫作業(yè)。

　　4：9：45—10：10休息。

　　5：10：10—10：40讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句）。

　　下午：

　　洗澡、運(yùn)動(dòng)、休息、逛街。

　　我保證做到以上內(nèi)容，并請(qǐng)爸爸媽媽做我的監(jiān)督員。

　　媽媽、爸爸：作業(yè)寫起后一一檢查。

　　發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃9

　�。ㄒ唬┰趯W(xué)校：

　　1、早上來到學(xué)校給老師敬個(gè)禮，給同學(xué)問個(gè)早；

　　2、帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)和《四（3）班班規(guī)》；

　　3、關(guān)心班隊(duì)建設(shè)，愛護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)；

　　4、上課專心聽講，不開小差；

　　5、下課文明活動(dòng)，不打人、罵人；

　　6、放學(xué)排隊(duì)做到快、靜、齊，并按時(shí)回家，不在路上逗留；

　　7、關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，積極幫助有困難的同學(xué)；

　　8、撿到物品要交公；

　　9、積極鍛煉身體，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)；

　　10、講衛(wèi)生、愛整潔，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，積極打掃和愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生；

　�。ǘ┰谏鐣�(huì)：

　　1、要尊老愛幼，助人為樂，在公交車上，要主動(dòng)為老人和小孩讓座；

　　2、要有愛心，力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的人；

　　3、要愛護(hù)公物，愛護(hù)花草，不亂折花木，不踐踏草坪；

　　4、遵守公共道德，不說臟話；

　　5、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；

　�。ㄈ┰诩依铮�

　　1、聽父母的話，不和父母頂嘴；

　　2、及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓父母擔(dān)心；

　　3、主動(dòng)幫父母干一些力所能及的.家務(wù)；

　　4、有節(jié)制地玩電腦和游戲；

　　5、不挑吃穿，主動(dòng)為家庭分憂解難。

　　每個(gè)學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做個(gè)新四好少年。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃10

　　一切都需要提前計(jì)劃，這樣處理事情就不會(huì)那么忙，做事會(huì)更有動(dòng)力，因?yàn)橹滥愕哪繕?biāo)在哪里，知道你離目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們?yōu)樽约涸O(shè)定目標(biāo)，我們可以更好地突破自己，讓自己變得更好。這些都是我父母告訴我的。雖然我只是一個(gè)學(xué)生，但我也知道為自己設(shè)定目標(biāo)的重要性，所以我每學(xué)期都會(huì)為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這學(xué)期也不例外。

　　一、本學(xué)期目標(biāo)

　　這學(xué)期是我在這個(gè)年級(jí)的第二學(xué)期，也是我這個(gè)年級(jí)的最后一學(xué)期，所以我這學(xué)年的學(xué)習(xí)如何依賴這學(xué)期，所以我對(duì)自己的要求相對(duì)較高，最后一學(xué)期末我在班上排名x，雖然在年級(jí)排名仍然是最高的，那么離那些更好的還有一定的距離，所以這學(xué)期對(duì)自己的目標(biāo)是穩(wěn)定自己目前的成績(jī)，同時(shí)挑戰(zhàn)班前x，努力成為班第一。

　　二、情況分析

　　上學(xué)期，雖然我的表現(xiàn)一般還可以，但在詳細(xì)的科目上還是有很多不足的，尤其是英語和體育。也許是因?yàn)橛⒄Z是外語，我的英語成績(jī)一直比較差，總是徘徊在及格的分?jǐn)?shù)上。經(jīng)過一個(gè)假期的分析，我覺得我學(xué)英語的.時(shí)間比較少。老師安排我的學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)，但是第一次之外主動(dòng)學(xué)習(xí)的比較少。我背的單詞不會(huì)定期復(fù)習(xí)鞏固，所以記憶特別容易淡化。在體育方面，上學(xué)期成績(jī)單上的評(píng)價(jià)缺乏運(yùn)動(dòng)，熱情很差。事實(shí)上，我在體育課上很懶，很少鍛煉。這學(xué)期我需要注意這一點(diǎn)。

　　三、具體安排

　　1.針對(duì)我英語成績(jī)差的問題，我準(zhǔn)備在這學(xué)期花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)英語。我不僅要做老師的作業(yè)，還要用零花錢買一些英語輔導(dǎo)書。這學(xué)期我準(zhǔn)備每天背x個(gè)單詞，然后在接下來的一天聽寫，每周總結(jié)聽寫。我準(zhǔn)備讓同桌監(jiān)督我，和同桌商量。

　　2.這學(xué)期要注意自己的體育。首先，我要培養(yǎng)一個(gè)體育愛好。因?yàn)閭€(gè)子矮，我要買一副羽毛球拍，在學(xué)校打羽毛球，多和同學(xué)一起玩。首先，我要培養(yǎng)鍛煉的愛好，然后我會(huì)增加我的熱情。

　　3.這學(xué)期我要更加注重學(xué)習(xí)。這學(xué)期我要看x的名字，每本書看完之后都要寫一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，每天寫日記，提高寫作能力。這樣，語文作文就更強(qiáng)了。我要多做題，買一本數(shù)學(xué)題書寫。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃11

　　拋棄時(shí)間的人會(huì)拋棄你。我很喜歡這句話，但我做不到，所以這個(gè)壞習(xí)慣阻礙了我的進(jìn)步。有時(shí)候讓我犯其他問題，讓我退步。

　　所以我下定決心，以后做什么，不推，浪費(fèi)時(shí)間，最后做，讓學(xué)習(xí)時(shí)間總是那么少。

　　所以我決定在學(xué)校抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，聽老師的話，不要總是想著玩，我必須克服好玩的想法。

　　當(dāng)我沒有太多的學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，擠出更多的時(shí)間。俗話說，時(shí)間就像海綿里的水。只要我愿意擠，我就能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　不要再貪玩了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。

　　首先，在課堂上，我應(yīng)該認(rèn)真聽講，不要做小動(dòng)作，不要和同學(xué)交談，努力消化老師在課堂上講的所有知識(shí)；對(duì)于困難的問題，要謙虛地問老師和同學(xué)。

　　其次，時(shí)間管理要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，一絲不茍。課堂作業(yè)在課堂上完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于不懂不懂的`地方，先在書上畫下來或者寫下來，第二天上課帶著問題聽，課堂上也可以問老師。

　　第四，我們應(yīng)該利用周日和假期擠出時(shí)間�？傊�，在新學(xué)期，我應(yīng)該更加努力，努力在每一門課上都取得好成績(jī)，成為一名各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生。周末，我決定把學(xué)習(xí)放在第一位。不管有什么困難，我都應(yīng)該先完成作業(yè)，然后做其他事情。

　　一定要把握好在學(xué)校的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，多聽老師的話，考個(gè)好成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)老師，努力加油！

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃12

　　為了讓這學(xué)期的學(xué)習(xí)靠上一段樓梯，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，擺脫自己無法控制的問題，特制定本計(jì)劃：

　　1、能寫150字，能識(shí)別200字。會(huì)在每個(gè)單元寫“日積月累”這幾個(gè)字。

　　2、能夠流利、正確、情緒化地閱讀每篇課文。

　　3、每節(jié)課認(rèn)真準(zhǔn)備作業(yè)，字跡工整。

　　4、背誦課本上要求背誦的'課文，摘抄你喜歡背誦的句子。

　　5、這學(xué)期寫50到80篇日記，8到10篇作文。內(nèi)容真實(shí)，有真情實(shí)感。

　　6、讀三篇健康有意義的課外讀物。

　　7、認(rèn)真寫練習(xí)冊(cè)和作業(yè)，尤其是認(rèn)真計(jì)算。

　　8、遇到做不到的問題及時(shí)問同學(xué)或老師，直到可以為止。

　　9、掌握數(shù)學(xué)書中提到的定義概念，不僅會(huì)記憶，還會(huì)運(yùn)用。

　　10、做好數(shù)學(xué)新知識(shí)的預(yù)習(xí)。

　　11、各種節(jié)日送上自己的祝福，寫下當(dāng)時(shí)的情況，以作紀(jì)念。

　　12、積極運(yùn)動(dòng)，不挑食，注意安全。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃13

　　新學(xué)期即將到來。為了提高下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，各科成績(jī)優(yōu)異，不偏科，我新學(xué)期的計(jì)劃如下:

　　一、做好預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)要做到:

　　1.粗讀教材，找出這一節(jié)與哪些舊知識(shí)有關(guān)，并復(fù)習(xí)。

　　2.列出本節(jié)的內(nèi)容摘要。

　　3.找出本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　4.找出課堂上應(yīng)該解決的關(guān)鍵問題。

　　二、聽課

　　學(xué)習(xí)每一門課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是聽好課，聽課要做到:

　　一、要有明確的學(xué)習(xí)目的。

　　2.聽課要特別注意理解。

　　三、做課堂筆記

　　做筆記有利于復(fù)習(xí)和作業(yè)。課堂筆記應(yīng)該是:

　　1.筆記要簡(jiǎn)明扼要。

　　2.課堂上做筆記后，課后要學(xué)會(huì)及時(shí)整理筆記。

　　四、做作業(yè)

　　1.做作業(yè)前，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的`知識(shí)，了解其確切含義，明確適用條件，找出解決問題的步驟。

　　2.認(rèn)真審題，找出題設(shè)條件和要求。

　　3.明確解題思路，確定解題方法和步驟。

　　4.認(rèn)真做題，不要馬虎，做完后要認(rèn)真檢查。

　　5.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。

　　6.當(dāng)你遇到你做不到的問題時(shí)，不要急于問老師，更不要抄襲別人的作業(yè)。在復(fù)習(xí)作業(yè)的基礎(chǔ)上，分析，循序漸進(jìn)，多方聯(lián)系，理清頭緒，下定決心獨(dú)立完成作業(yè)。

　　五、課后復(fù)習(xí)

　　1.及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　2.計(jì)劃復(fù)習(xí)。

　　3.課本、筆記、教材一起使用。

　　4.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃14

　　學(xué)習(xí)安排:

　　第一周(5月26日——30日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

　　分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，分?jǐn)?shù)大小的比較

　　周一，三，五收看空中課堂五年級(jí)數(shù)學(xué)(共3節(jié))

　　第二周(6月2日——6日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

　　真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)的互化，分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

　　周二，四收看空中課堂五年級(jí)數(shù)學(xué)(共2節(jié))

　　第三周(6月9日——13日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

　　約分，通分，分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化

　　周一，三，五收看空中課堂五年級(jí)數(shù)學(xué)(共3節(jié))

　　第四周(6月16日——20日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

　　分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化，復(fù)習(xí)，第五單元同分母分?jǐn)?shù)加減法

　　周二，四收看空中課堂五年級(jí)數(shù)學(xué)(共2節(jié))

　　第五周(6月23日——27日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

　　異分母分?jǐn)?shù)加減法，分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算，復(fù)習(xí)

　　周一，三，五收看空中課堂五年級(jí)數(shù)學(xué)(共3節(jié))

　　第六周(6月30日——7月4日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

　　總復(fù)習(xí)第一，二，三單元，課本P125-P127，P130-P131

　　第七周(7月7日——7月11日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

　　總復(fù)習(xí)第四，五單元，課本P127-P130

　　具體要求:

　　根據(jù)實(shí)際情況定時(shí)收看空中課堂，培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　學(xué)習(xí)時(shí)不僅要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程，注意思路和方法的學(xué)習(xí)。

　　遇到疑問要用心鉆研，或打電話向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　中央教育電視臺(tái)CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級(jí)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們要安排時(shí)間及時(shí)收看。(具體安排以電視臺(tái)預(yù)報(bào)為準(zhǔn))

　　學(xué)習(xí)建議:

　　第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的重要單元，是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和應(yīng)用題的基礎(chǔ)，務(wù)必認(rèn)真學(xué)好。

　　1，理解分?jǐn)?shù)的意義;分子，分母和分?jǐn)?shù)單位的含義;分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系;會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小;認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù);掌握整數(shù)，帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)互化的方法。

　　2，理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);能比較熟練的進(jìn)行約分和通分。

　　3，理解分?jǐn)?shù)和小數(shù)的關(guān)系，比較熟練的進(jìn)行分小互化。

　　4，初步樹立實(shí)踐第一，矛盾轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　(*注:你正瀏覽的文章由 www。整理，版權(quán)歸原文作者所有*)

　　具體安排:

　　第一周(5月26日——30日)

　　分?jǐn)?shù)的意義:5月26日——27日，教材P75-P79

　　注意要點(diǎn):

　　理解單位"1"的含義。

　　要注意"平均分"的含義。

　　分?jǐn)?shù)既可以表示一個(gè)具體數(shù)量，也可以表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。例如:教材P81練一練，教材P77例一。

　　理解分子，分母，分?jǐn)?shù)單位的概念時(shí)，尤其要注意分?jǐn)?shù)單位這個(gè)概念。分?jǐn)?shù)單位實(shí)際上是單位"1"的'若干分之一，不同分母的分?jǐn)?shù)有不同的分?jǐn)?shù)單位，任何一個(gè)分?jǐn)?shù)都是由若干個(gè)分?jǐn)?shù)單位組成的。

　　作業(yè)練習(xí):課本P77練一練，P77-79練習(xí)12

　　5月26日上午9:10-9:40收看空中課堂——分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

　　分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:5月28日——29日，教材P79-P82

　　注意要點(diǎn):

　　要利用把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求一份是多少用除法計(jì)算的知識(shí)，理解例2的方法。

　　例3和例4是分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的具體運(yùn)用。例3要掌握聚法的方法，進(jìn)率使用要正確;例4要掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾分之幾的問題，分清誰是被除數(shù)(比較數(shù))誰是除數(shù)(標(biāo)準(zhǔn)數(shù))。

　　附表:分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系

　　除法

　　一種運(yùn)算

　　被除數(shù)

　　除號(hào)

　　除數(shù)(不能為0)

　　商

　　分?jǐn)?shù)

　　一個(gè)數(shù)

　　分子

　　分?jǐn)?shù)線

　　分母(不能為0)

　　分?jǐn)?shù)值

　　作業(yè)練習(xí):練習(xí)13，課本P81-P82

　　5月28日上午9:10-9:40收看空中課堂——約分

　　分?jǐn)?shù)大小的比較:5月30日，教材P83-P85

　　注意要點(diǎn):

　　掌握分母相同，分子不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)比大小。

　　掌握分子相同，分母不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)比大小。

　　學(xué)習(xí)新課，一方面借助圖形直觀的進(jìn)行比較，另一方面也應(yīng)結(jié)合分?jǐn)?shù)意義和分?jǐn)?shù)單位的比較，歸納出結(jié)論。學(xué)習(xí)例5和例6重點(diǎn)了解比較大小的方法，學(xué)習(xí)P102練一練，要說出比較分?jǐn)?shù)大小的依據(jù)。