數學二年級下冊教學工作思路范文

　　都抓不住的時間讓我們學會了很多，也讓我們抓住了很多�，F在就下學期的工作思路做簡單介紹。

　　1、做好常規(guī)工作。

　　備課，作為教師的基本工作程序之一，起到了引領整節(jié)課效果的作用。備課要從教材、教學參考、教案、學生入手，我會積極創(chuàng)設學生感興趣的情境，預設學生的反應，結合學生可以接受的直觀的教具、結合知識的前后聯系、結合生動有趣的課件爭取讓學生在短短的時間里把握重點難點，提高課堂教學質量。也希望學生能在課堂上逐步培養(yǎng)一些數學素養(yǎng)和數學思想方法。

　　批改作業(yè)，一日清。希望當日的作業(yè)當日就能全部批改并訂正完，并能根據學生的作業(yè)情況了解學生的學習情況，及時進行補救。

　　反思，用筆記錄。每節(jié)課上完，或多或少都會有些體會，應及時地簡短地寫下來，或者進行在線投稿。

　　2、課前三分鐘。

　　在學習新課前，利用短短三分鐘的時間通過不同的形式來溫故，從而讓學生更好地知新。

　　3、“果樂區(qū)”、“進步區(qū)”，我將讓學生在數學書翻開封面的那一頁設置兩個區(qū)，來記錄自己的學習及表現情況。

　　4、調動兩區(qū)，促中間。讓優(yōu)等區(qū)主動幫助學困區(qū)，形成一種良性競爭。及時了解學生的學習情況，及時進行輔導與加強。

　　5、輸入與輸出相協調，在將自己的認識不斷輸出的同時，外界的需求是不斷提升的，為了滿足外界的需求與自身的需求，還得為自己不斷輸入新的“血液”，不斷學習，以保持一種平衡，不至于失調。

　　盡力就無悔！

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