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2009年下半學(xué)期工作室計(jì)劃
吳海霞名師工作室工作計(jì)劃（2009下半年） 根據(jù)名師工作室中期推進(jìn)會(huì)的精神，根據(jù)郭書(shū)記的講話精神，本學(xué)期制定本工作室的工作計(jì)劃如下： 一、課題研究方面： 1、工作室成員進(jìn)一步擴(kuò)大課題研究成果，本學(xué)期將成果整理收集。擬定： （1）制作人教版教材（上下兩冊(cè)）所有章節(jié)單元復(fù)習(xí)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 （2）制作長(zhǎng)春市考試說(shuō)明中專(zhuān)題復(fù)習(xí)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 第一單元、第二單元、第三單元 制作人：李秋冬 第四單元、第七單元、第八單元 制作人：李良 第五單元、第九單元、第十二單元 制作人：張寧 第十單元、第十一單元（酸、堿、鹽及其之間的關(guān)系）制作人：孫維 物質(zhì)的分類(lèi)、幾種基本反應(yīng)類(lèi)型、物質(zhì)的凈化 制作人：劉月玲 物質(zhì)制備、物質(zhì)檢驗(yàn)、 H 2 C CO專(zhuān)題 制作人：吳海霞 （3）制作化學(xué)課教具50個(gè)（用吹塑紙制作元素符號(hào)、化學(xué)方程式、化學(xué)基本儀器等；用橡皮泥制作球棍模型） 2、本學(xué)期讀一本教學(xué)專(zhuān)著，（寫(xiě)讀書(shū)筆記）至少撰寫(xiě)兩篇讀書(shū)心得 《做最好的老師》 -------劉月玲 《教師必讀的外國(guó)教育名著導(dǎo)讀》 -------李秋冬 《教師如何做好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》 --------李良 《美國(guó)最好的中學(xué)是怎樣的》 ---------孫維 《教師如何運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)》 -------張寧 《教師如何提高說(shuō)課藝術(shù)》 ------張寧 3、本學(xué)期提交兩篇教育敘事、結(jié)合題研究方向提交兩篇精品復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)（要原創(chuàng)）。 4、學(xué)期末提交一份課題的結(jié)題報(bào)告。（以論文形式等） 5、以上工作截止日期為2009年12月初。 二、日常管理方面 1、每周一次例會(huì)：時(shí)間為每周一下午1:30—3:30 （若王春強(qiáng)老師組織進(jìn)修教研活動(dòng)則改在進(jìn)修活動(dòng)之后） 2、例會(huì)要保證時(shí)間、保證人數(shù)，有事要請(qǐng)假并說(shuō)明原因，每次活動(dòng)要有記錄、有照片、有內(nèi)容（主要匯報(bào)一周來(lái)的工作室工作） 三、邀請(qǐng)王秀紅教授指導(dǎo)工作室工作（擬10月份左右） 四、擬工作室每位成員運(yùn)用所研究的成果做一節(jié)工作室內(nèi)部公開(kāi)課（同一復(fù)習(xí)課），即同課異構(gòu)，并書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思。 （期中考試以后第四單元復(fù)習(xí)課）【下半學(xué)期工作室計(jì)劃】相關(guān)文章：
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