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青陽(yáng)街道象山小學(xué)2010年秋季教研工作計(jì)劃
青陽(yáng)街道象山小學(xué)2010年秋季教研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 新學(xué)期，我校教研工作將在青陽(yáng)教育辦2010年秋季教研工作意見(jiàn)及在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，以《福建省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革的意見(jiàn)》（閩教基【2010】1號(hào)）》為依據(jù)，以“有效教育教學(xué)，全面提高教育質(zhì)量”“為中心任務(wù)，以開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研為基本途徑，以施行獨(dú)具特色的校本課程為亮點(diǎn)，以提高教師專業(yè)水平為保障，并立足我校教育教學(xué)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升、教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。 二、主要工作： （一）開(kāi)展校本研究，努力營(yíng)造教科研氛圍。 1．進(jìn)一步做好校本培訓(xùn)工作。通過(guò)自修反思，問(wèn)題研討，教師互動(dòng)，精品示范，課題帶動(dòng)，成果交流等形式開(kāi)展培訓(xùn)，還將組織部分教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，提升實(shí)踐意識(shí)，促進(jìn)教師主動(dòng)積極學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 2．加強(qiáng)公開(kāi)課的管理工作。落實(shí)“每人一課”研討活動(dòng)，有計(jì)劃地組織好校級(jí)觀摩課，發(fā)揮公開(kāi)課的積極效應(yīng)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效益。 3．推動(dòng)教師主動(dòng)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用，使之真正轉(zhuǎn)化為教學(xué)效益，鼓勵(lì)教師制作并運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。 4．落實(shí)教科研獎(jiǎng)勵(lì)措施。 堅(jiān)持“科研興教”的方針，建立健全教科研管理體系。健全各項(xiàng)管理制度, 從制度上推動(dòng)教科研活動(dòng)；落實(shí)《象山小學(xué)獎(jiǎng)教方案》，從條件上保證教科研活動(dòng)的正常進(jìn)行。 (二) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，追求教科研的實(shí)效性。 1．開(kāi)展青年教師培養(yǎng)工作。 （1）通過(guò)公開(kāi)課、跟蹤課活動(dòng)，進(jìn)行研討，改進(jìn)教學(xué)，提升青年教師教學(xué)能力；參與課題、反思、研究性學(xué)習(xí)等，提高青年教師科研能力。 （2）組織“青年教師學(xué)習(xí)心得交流”。樹(shù)立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式，形成學(xué)習(xí)的機(jī)制，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。開(kāi)展 “青年教師學(xué)習(xí)交流心得”活動(dòng)，活動(dòng)分為五大板塊：“走近名師”、“教育敘事”、“書(shū)林漫步”、“案例分析”、“班務(wù)一得”。每次活動(dòng)由青年老師主講，每學(xué)期1-2次。 （3）繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。安排青年教師與骨干教師結(jié)為師徒對(duì)子。每學(xué)期徒弟聽(tīng)?zhēng)煾嫡n不少于15節(jié)，請(qǐng)師傅到課堂指導(dǎo)不少于15節(jié)，每次聽(tīng)課后必須進(jìn)行評(píng)課，并有專門的聽(tīng)課本。徒弟要無(wú)條件地接受師傅對(duì)上課、備課、作業(yè)批改、教育案例等常規(guī)工作的檢查和指導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化，共同摸索適合的高效的教學(xué)方法及策略。 2．引導(dǎo)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)。每學(xué)期組織教育教學(xué)論文、教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)教師每學(xué)期至少研究一個(gè)教育教學(xué)問(wèn)題，每月寫(xiě)一篇教學(xué)反思，把研究成果轉(zhuǎn)化為具體的教育教學(xué)行為。鼓勵(lì)每位教師每學(xué)期至少讀一部教育教學(xué)專著，撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的讀書(shū)心得上傳至校園網(wǎng)“教師平臺(tái)”，或通過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng)，分享讀書(shū)收獲。 3．豐富校本教研活動(dòng)。 （1）、讓校本教研活動(dòng)切實(shí)而有效。繼續(xù)推行“周四聽(tīng)課日”、“每聽(tīng)必評(píng)制”、“教學(xué)開(kāi)放日”等常規(guī)教研，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（語(yǔ)文雙周周四下午第一節(jié)、數(shù)學(xué)單周周四上午第三節(jié)）、校本公開(kāi)課活動(dòng)、開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課與典型教學(xué)案例分析等教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)與校本公開(kāi)課教研活動(dòng)等，引導(dǎo)教師在教研互動(dòng)中不斷提高自身素質(zhì)。 （2）、繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：即每學(xué)期上交一篇自己滿意的教案、每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文、上好一節(jié)研討課、當(dāng)一次中心發(fā)言人。同時(shí)要及時(shí)收集校本教研中的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)等系列材料。編輯教師教育教學(xué)隨筆、反思、案例、論文集。 (三) 加強(qiáng)課題管理，開(kāi)展有效研究。 1、做好課題的結(jié)題工作。繼續(xù)深入開(kāi)展由進(jìn)修學(xué)校姚永寧副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的泉州市“十一五”第二批課題《小學(xué)校本教研制度建構(gòu)與實(shí)施的研究》子課題《改進(jìn)加強(qiáng)傳統(tǒng)教研 探索校本教研運(yùn)行機(jī)制的研究》，做好課題結(jié)題工作，根據(jù)市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)校本教研年度建設(shè)的工作意見(jiàn)》的規(guī)定，把課題工作問(wèn)題記錄制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，問(wèn)題交流制度提升成學(xué)校的制度層面，使之成長(zhǎng)學(xué)校的制度文化，鼓勵(lì)教師進(jìn)行研究校本小課題。 2．積極推廣教科研成果。每位課題研究教師都要有成果意識(shí)，要突出多元化成果體現(xiàn)，將科研成果體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展上，把學(xué)生的素質(zhì)提高作為衡量課題研究成效的第一指標(biāo)。要求教師把理論學(xué)習(xí)與自己的課題研究結(jié)合起來(lái)，及時(shí)做好課題研究過(guò)程中的成果總結(jié)，撰寫(xiě)一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究敘事、論文，不斷提高教科研水平。鼓勵(lì)教師參與《我與校本教研同成長(zhǎng)》論壇活動(dòng)。 （四）加強(qiáng)宣傳工作，完善教科研信息化管理。 關(guān)注上級(jí)教科研工作動(dòng)態(tài)，通過(guò)校園網(wǎng)及時(shí)上傳教研活動(dòng)信息；按時(shí)上傳校內(nèi)教研活動(dòng)資料，加大對(duì)教科研成果的宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)效果；關(guān)注學(xué)科教學(xué)改革，定期更新相關(guān)研究信息，拓寬教師的視野。 （五）實(shí)行精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。 本學(xué)期我們將進(jìn)一步規(guī)范各專用室的使用與管理。認(rèn)真落實(shí)《象山小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》及《象山小學(xué)作業(yè)批改細(xì)則》、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)教師的備課、作業(yè)布置與批改、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)檢評(píng)等教學(xué)常規(guī)工作的跟蹤督查，實(shí)施課前檢查備課，行政巡課同步跟蹤課堂，課后跟蹤輔導(dǎo)的教學(xué)常規(guī)督查模式。通過(guò)月工作量檢查，減負(fù)抽查等常規(guī)管理檢查，及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，及時(shí)查找和克服存在的問(wèn)題。堅(jiān)決杜絕不備課上課、私自調(diào)課、作業(yè)不及時(shí)批改、體罰變相體罰學(xué)生等不規(guī)范的教學(xué)行為。 (六)以高效課堂為目標(biāo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。 1．確定有效教學(xué)、成功教學(xué)的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。提升課堂的整合度和拓展度。 2．以課例為載體，立足解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。更多地關(guān)注學(xué)生的參與面、參與度和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度，努力使課堂教學(xué)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的策劃中心，兼具布置課前預(yù)習(xí)，教學(xué)本課新知識(shí)和落實(shí)課后作業(yè)的三大功能，以課堂為中心，調(diào)整和規(guī)劃學(xué)生的課余學(xué)習(xí)。 3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與監(jiān)控。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我校將依據(jù)上級(jí)有關(guān)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見(jiàn)的有關(guān)要求，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控，以確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 4、重視畢業(yè)班的管理。平時(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，做好畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作。加強(qiáng)畢業(yè)班教研，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 (七)以推進(jìn)學(xué)校特色為突破口，促進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化。 新學(xué)期我校將繼續(xù)做大做強(qiáng)學(xué)校特色教育——小高甲，將校本教材《南海明珠 高甲風(fēng)尚》納入學(xué)校課程計(jì)劃之中，聘請(qǐng)專業(yè)老師及學(xué)校教師兼職，全面開(kāi)展小高甲這個(gè)特色課堂。另外，我校將繼續(xù)編排富有童真童趣的小高甲節(jié)目以參加各級(jí)組織的匯演活動(dòng)。 (八)以活動(dòng)為抓手，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。 通過(guò)開(kāi)展各學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，力求以賽促教，為學(xué)生的技能素養(yǎng)和特長(zhǎng)發(fā)展提供平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。 月份安排 八月份 1、制定期初學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施 2、編排三表，建立建全規(guī)章制度 3、制定各種計(jì)劃 4、組織參與教育辦“我與校本教研同成長(zhǎng)”論壇活動(dòng) 九月份 1、做好期初各項(xiàng)檢查的迎檢工作 2、參加教育辦的期初教導(dǎo)主任會(huì)議 3、制定學(xué)校教研工作計(jì)劃 4、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練工作 十月份 1、組織參加教育辦小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏（鍵盤類）選拔賽 2、組織參加教育辦第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（10月14日-16日） 3、對(duì)新調(diào)入和新分配教師進(jìn)行聽(tīng)課 6、組織教師撰寫(xiě)品生社、綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選 7、參加晉江市小學(xué)藝術(shù)學(xué)科參與式研訓(xùn)活動(dòng)（下旬） 8、組織教師參加各級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)（福州、廈門） 十一月份： 1、期中質(zhì)量普查，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施 2、組織參加一年級(jí)學(xué)生集體寫(xiě)字競(jìng)賽 3、組織教師參加語(yǔ)文學(xué)科“一課多研”研討活動(dòng) 4、組織參加教育辦六年級(jí)計(jì)算機(jī)操作競(jìng)賽（內(nèi)容對(duì)應(yīng)六項(xiàng)技能素質(zhì)計(jì)算機(jī)部分） 5、組織參加教育辦舉行的四年級(jí)科技創(chuàng)新比賽 6、參加晉江市小學(xué)品生社主題研討活動(dòng) 7、參加晉江市科學(xué)主題研討活動(dòng)（生命世界版塊）中旬 8、參加晉江市數(shù)學(xué)主題研討活動(dòng) 9、推薦《晉江教研》（以自由投稿為主，稿件以紙本一份（封面注明單位、姓名、個(gè)人聯(lián)系電話）寄至?xí)x江進(jìn)修學(xué)�？蒲刑帲瑫r(shí)應(yīng)以郵件一份投寄至feiyang3@163.com郵箱；（11月30日） 十二月份： 1、組織參加教育辦四年級(jí)學(xué)生集體朗讀比賽 2、組織參加教育辦二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 3、組織參加教育辦數(shù)學(xué)學(xué)科“一課多研”研討活動(dòng) 4、做好“校本教研制度構(gòu)建與實(shí)施的研究”課題結(jié)題活動(dòng) 5、組織新教師參加教育辦現(xiàn)場(chǎng)備課比賽（指公辦、合同教師在青陽(yáng)服務(wù)未滿三年，調(diào)入者除外） 6、參加晉江市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科“作文教學(xué)”主題研討活動(dòng) 7、參加晉江市小學(xué)校本教研經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 8、參加晉江市科學(xué)教師自制教具設(shè)計(jì)方案評(píng)選活動(dòng) 元月份： 1、期末學(xué)科質(zhì)量普查（2010年1月18 日星期二 上午8：30語(yǔ)文，下午2：30數(shù)學(xué)） 2、參加教育辦期末教導(dǎo)主任總結(jié)會(huì) 3、各種資料整理歸檔【青陽(yáng)街道象山小學(xué)秋季教研工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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