教務(wù)處工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的教務(wù)處工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
教務(wù)處工作計(jì)劃1
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅(jiān)持以十八大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)"三個(gè)代表"重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)聯(lián)校教育工作意見,圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持"抓課改,促創(chuàng)新;抓評(píng)價(jià),促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展"四條工作主線,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革
加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng):
1、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;
2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);
3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開展課程研究。按國家和地方對課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源,合理開發(fā)校本課程,以此來提升學(xué)校的文化品位,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫字教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),積累經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。
加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題,必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合:與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長、圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動(dòng),確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。
二、不斷提高教學(xué)研究管理水平
加強(qiáng)對課堂教學(xué)的`研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理。始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。完善我校教學(xué)考核方案,認(rèn)真抓好教師教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅(jiān)持提前備課、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,做到"提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案"。本學(xué)期教師工作的考核,將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)工作考核,原則上由校委會(huì)人員分工負(fù)責(zé),校委會(huì)人員的工作考核,采用校委會(huì)人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。
教務(wù)處工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
按照蛟河市教育局校外辦、進(jìn)修學(xué)校綜合部的工作要點(diǎn)。以創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育為主線，堅(jiān)持以學(xué)校德育工作為首，結(jié)合本校實(shí)際，從嚴(yán)從難，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真解決新形勢下我校德育工作和常規(guī)管理面臨的新情況新問題，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。切實(shí)增強(qiáng)做好德育工作的使命感和責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面、可持續(xù)發(fā)展。為此特做以下政教工作計(jì)劃：
二、全體教師的思想政治工作：
1、開展教師形象建設(shè)年主題教育實(shí)踐活動(dòng)
原則：堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育為主，使廣大教師提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，自覺遵守教師的職業(yè)道德。
重點(diǎn)：查找教師隊(duì)伍中有償家教、體罰學(xué)生、工作責(zé)任心不強(qiáng)等影響教師形象的問題。
活動(dòng)：根據(jù)蛟河市教育局安排，開展“12345”系列教育實(shí)踐活動(dòng)，即開展一項(xiàng)評(píng)選：師德標(biāo)兵評(píng)選；進(jìn)行兩項(xiàng)學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《師德禁令》；寫好三份材料：通過學(xué)習(xí)組織教師撰寫一篇認(rèn)識(shí)深刻的師德心得、一篇實(shí)事求是師德反思和適應(yīng)崗位要求的.職業(yè)道德承諾書；實(shí)施“四生”幫扶工程：資助貧困生、幫助學(xué)困生、關(guān)愛留守生、轉(zhuǎn)化問題生；開展五項(xiàng)活動(dòng)：組織師德征文、舉辦教學(xué)開放日、召開家長會(huì)、組織教師集中家訪、召開師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)與管理，全面提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
（1）為適應(yīng)我國教育事業(yè)發(fā)展的新形勢，促進(jìn)中小學(xué)班主任工作健康有序地發(fā)展，使之進(jìn)一步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。結(jié)合我鎮(zhèn)班主任隊(duì)伍的實(shí)際情況，為提升我鎮(zhèn)班主任的工作水平，建立一支高素質(zhì)的班主任教師隊(duì)伍， 20xx年重點(diǎn)做好四期班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作。組織參加上級(jí)的培訓(xùn)工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃3
中學(xué)教務(wù)處是學(xué)校的重要部門之一，其主要職責(zé)是協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)管理全校的教育教學(xué)工作。通過早期的工作安排和計(jì)劃，教務(wù)處可以確保全校教育教學(xué)質(zhì)量的高水平和不斷地提高。這篇文章主要探討中學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃，以及在日常工作中完善教育教學(xué)管理的有效方法和策略。
一、整體計(jì)劃
教務(wù)處是學(xué)校的指導(dǎo)部門，必須定期進(jìn)行集體和個(gè)人學(xué)習(xí)提升，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)。在整個(gè)學(xué)年的開始之前，應(yīng)該進(jìn)行詳盡的工作規(guī)劃。例如，確定每個(gè)學(xué)期中每門課程的教學(xué)計(jì)劃，并適時(shí)調(diào)整工作任務(wù)，分配師資等。
其次，教務(wù)處主要要負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校的教育質(zhì)量。因此，對于學(xué)校的課程設(shè)置，課程安排和教學(xué)內(nèi)容，教務(wù)處應(yīng)該有詳細(xì)的安排和策劃。在每個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)地根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃以及教學(xué)目標(biāo)，并設(shè)置相應(yīng)的考試與評(píng)價(jià)規(guī)則。
此外，還應(yīng)該在教學(xué)任務(wù)完成后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和反思，總結(jié)得失，掌握教學(xué)進(jìn)程，為下一階段的教學(xué)指導(dǎo)和師資培養(yǎng)工作提供參考和依據(jù)。
二、教學(xué)管理
對于學(xué)校而言，教育教學(xué)的管理是非常重要的。因此，教務(wù)處應(yīng)該設(shè)定詳細(xì)的教學(xué)管理方案。首先，應(yīng)該完善教育教學(xué)管理機(jī)制，確保教學(xué)工作有良好的框架和規(guī)劃。其次，對于每門課程和每名教師，教務(wù)處應(yīng)該進(jìn)行詳盡的教學(xué)管理和考核，以保證教育質(zhì)量的'穩(wěn)步提高。還應(yīng)該定期組織教師們進(jìn)行集體教研，分享教學(xué)心得，探討教學(xué)技巧，并向教師提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。這些措施旨在提升教師的教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
三、教學(xué)評(píng)價(jià)
合理的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制是中學(xué)教務(wù)處的重要組成部分。教務(wù)處應(yīng)該設(shè)定詳盡的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，確保對每名學(xué)生都有全面而準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。因此，對于學(xué)生的考試成績、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都應(yīng)該有詳細(xì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以保證評(píng)價(jià)的公正、公平和準(zhǔn)確性。
教務(wù)處還應(yīng)該設(shè)定相應(yīng)的教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對教師的教學(xué)過程、教學(xué)方法、考核方式、師德、教學(xué)水平等進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，以期幫助教師自我提高，并促進(jìn)教師隊(duì)伍的穩(wěn)步發(fā)展。
四、教學(xué)改進(jìn)
中學(xué)教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)改進(jìn)的重要力量。它負(fù)責(zé)制定教學(xué)改進(jìn)的計(jì)劃并實(shí)施改進(jìn)措施以達(dá)到教育教學(xué)質(zhì)量的提升。在提高教育教學(xué)質(zhì)量時(shí)，教務(wù)處應(yīng)該積極探索教育教學(xué)創(chuàng)新，并對具有實(shí)效性的教育教學(xué)改進(jìn)進(jìn)行總結(jié)，為下一階段的教育教學(xué)改進(jìn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，教務(wù)處應(yīng)該積極推廣教育教學(xué)改進(jìn)成果，為學(xué)校和教育行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
結(jié)論
綜上所述，中學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃至關(guān)重要。通過整體計(jì)劃，教學(xué)管理，教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)改進(jìn)，教務(wù)處可以確保教育教學(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展和質(zhì)量提升。在今天的教育環(huán)境下，教務(wù)處要不斷地加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，為教育部門提供更加優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)。
教務(wù)處工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)的職能
二、總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。
2、注重教學(xué)常規(guī)的實(shí)施，完善教學(xué)管理和評(píng)價(jià)機(jī)制。
3.深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)和完善我校學(xué)案導(dǎo)學(xué)制，將課堂改為學(xué)校。
4.教學(xué)質(zhì)量應(yīng)顯著提高。與去年同期相比，本學(xué)期各年級(jí)統(tǒng)一考試成績應(yīng)大大提高。
5、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的驗(yàn)收工作。
三、主要工作內(nèi)容及措施
(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)師德建設(shè)
長期以來，我校教師教書育人，敬業(yè)熱愛崗位，贏得了社會(huì)的尊重和好評(píng)。然而，我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，在市場經(jīng)濟(jì)等環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和道德建設(shè)面臨著許多新的形勢、新的問題和挑戰(zhàn)，道德建設(shè)仍存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以學(xué)為師，行為世范為準(zhǔn)則，以提高教師三德水平為重點(diǎn)，打造忠于人民教育、滿足人民的教師隊(duì)伍。我們要求必須做到：
1)堅(jiān)決反對嘲笑、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰。
2)堅(jiān)決反對向?qū)W生銷售教材和其他商品，要求或接受學(xué)生和家長的財(cái)產(chǎn)。
3)嚴(yán)懲敗壞教師聲譽(yù)的不道德行為。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校管理規(guī)章制度，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格考核管理，建設(shè)紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
3.注重教師身心健康，開展教師健身活動(dòng)，做好教師心理健康干預(yù)，營造輕松和諧的工作環(huán)境。
(二)加強(qiáng)工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)
加強(qiáng)工作紀(jì)律，完善考勤制度。
良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提。為了保證工作時(shí)間，體現(xiàn)人文
本學(xué)期我們主要采取以下措施：
1)上班時(shí)間。本學(xué)期教師上午上班時(shí)間推遲到8:15，方便教師送孩子上學(xué)，合理安排家庭生活，取消晚上早走制度。
2)請假制度。用請假制度代替請假登記制度。請假分為長期假和臨時(shí)假，半天以上(含半天)為長假。所有長假第一簽名權(quán)屬于年級(jí)組長，然后逐級(jí)簽字。長假到教務(wù)處辦理，臨時(shí)到教務(wù)處主任室辦理。長假和臨時(shí)假必須及時(shí)出售。
3）課堂紀(jì)律。課堂是我們教師的工作環(huán)境，每位教師都應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話，做與教學(xué)無關(guān)的事。
認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
我們學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)和教學(xué)改革模式使教師從主角變?yōu)閷?dǎo)演，這就要求我們做好各種教學(xué)常規(guī)，提高糾正、評(píng)論、總結(jié)和解決困難的能力。我們的每一項(xiàng)日常工作都應(yīng)嚴(yán)格符合京華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)的要求，使我們的工作標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)。
(三)堅(jiān)定不移地貫徹我校課堂教學(xué)改革模式。
xx年高中入學(xué)考試的輝煌成績不能與每個(gè)畢業(yè)班教師的努力分開，也是我校課堂教學(xué)改革的又一豐碩成果。本學(xué)期，教務(wù)處應(yīng)組織各種形式的課程改革交流活動(dòng)，大膽分析，勇于發(fā)現(xiàn)問題，探索解決方案。努力使我校的課堂教學(xué)改革更符合我們的學(xué)校情況和學(xué)習(xí)情況，更好地為教學(xué)服務(wù)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃導(dǎo)學(xué)制的目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主要地位，將每節(jié)課的講堂改為學(xué)校。這就要求我們的老師把學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個(gè)學(xué)生和小組，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主體性，充分發(fā)揮每個(gè)小組的集體智慧。同時(shí)，通過辯論、素描、鍛煉思維，通過辯論、素描、競賽、板演等課堂活動(dòng)提高能力。為此，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)努力做到10 35(教師講解不到10分鐘，學(xué)生活動(dòng)不到35分鐘)，充分引導(dǎo)學(xué)生，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。
(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用，開展教學(xué)科研工作，走科研興校之路
1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的'支持學(xué)科組長工作。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人，也是學(xué)科組活動(dòng)的主要織者。本學(xué)期將繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織協(xié)調(diào)作用。教務(wù)處應(yīng)協(xié)助和指導(dǎo)學(xué)科組制定本學(xué)期工作計(jì)劃，并監(jiān)督其實(shí)施情況。同時(shí)，教務(wù)處要加強(qiáng)對各學(xué)科組的考核評(píng)價(jià)，選拔優(yōu)秀學(xué)科組。
2)加強(qiáng)集體備課的有效性。在集體備課組活動(dòng)中，各學(xué)科組不僅要做到常規(guī)的三定、四備、五統(tǒng)一(即定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；準(zhǔn)備教材、學(xué)生、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、目的要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、作業(yè)練習(xí)、考試)，還要做出代表集體智慧的最高學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)集體教學(xué)工作。
3）本學(xué)期各學(xué)科組應(yīng)至少組織兩次全體員工參加的教學(xué)觀察活動(dòng)。講座和評(píng)價(jià)應(yīng)嚴(yán)格按照京華學(xué)校講座和評(píng)價(jià)要求進(jìn)行。此外，各學(xué)科組應(yīng)配合教務(wù)處組織本學(xué)期骨干教師評(píng)選活動(dòng)。
4)各學(xué)科組應(yīng)積極申請各級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目，已申請研究項(xiàng)目的學(xué)科組應(yīng)按照申請計(jì)劃和要求進(jìn)行研究。沒有上級(jí)研究的學(xué)科組應(yīng)在本學(xué)期申請校級(jí)研究，具體程序與縣級(jí)研究申請一致，并借此機(jī)會(huì)提高教師的教學(xué)研究水平。
(五)加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
繼續(xù)開展青年教師配對活動(dòng)，有目的地傳播、幫助和接受青年教師。教師對青年教師的培訓(xùn)應(yīng)從規(guī)范開始，努力使他們早期成為人才，成為好人才。同時(shí)，青年教師需要聽更多的課，向老教師尋求更多的建議，盡快適應(yīng)崗位，走向成熟。教務(wù)處對青年教師的基本要求是實(shí)現(xiàn)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即：教材教學(xué)方法、課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)效果標(biāo)準(zhǔn)。
為了有效提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平，除了開展各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)聘請學(xué)者到學(xué)校講課外，還積極派教師參加學(xué)校、縣、市教學(xué)研究所舉辦的各種研討會(huì)和培訓(xùn)課程，開闊視野，獲取信息，提高教學(xué)能力。
教務(wù)處工作計(jì)劃5
教務(wù)處是學(xué)校的重要部門之一，主要負(fù)責(zé)管理學(xué)校的教育教學(xué)工作。為了更好地開展教育教學(xué)工作，教務(wù)處應(yīng)該有一個(gè)詳細(xì)具體、生動(dòng)有力的工作計(jì)劃。本文將從以下幾個(gè)方面展開，詳細(xì)介紹教務(wù)處的工作計(jì)劃。
一、教學(xué)計(jì)劃
一年有四個(gè)學(xué)期，為了讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)有序、有效，教務(wù)處應(yīng)當(dāng)制定一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)有具體的授課時(shí)間、授課地點(diǎn)、授課教師以及授課內(nèi)容等信息。同時(shí)，在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教務(wù)處應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)與各科教師協(xié)商，教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)的質(zhì)量和效益，為教師教學(xué)提供參考和依據(jù)。當(dāng)然，在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，也應(yīng)該考慮到教學(xué)的可行性，主要看教學(xué)資源的分配和教學(xué)安排的協(xié)調(diào)。
二、教學(xué)設(shè)置
教學(xué)設(shè)置是大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。教學(xué)設(shè)置也應(yīng)當(dāng)有一個(gè)較為詳細(xì)的規(guī)劃，從此，可以指導(dǎo)各學(xué)院、各專業(yè)、各課程的教學(xué)設(shè)置和改革。教務(wù)處應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照教育部的規(guī)定，按照我國發(fā)展的實(shí)際需求，結(jié)合學(xué)校及學(xué)院的'發(fā)展情況，制定合理的教學(xué)設(shè)置規(guī)劃。在制定改革教學(xué)設(shè)置方案時(shí)，教務(wù)處還應(yīng)綜合考慮學(xué)生、教師、學(xué)校、社會(huì)等各方面的要求和評(píng)價(jià)指標(biāo)，并根據(jù)實(shí)際的教學(xué)情況及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)設(shè)置。
三、課程建設(shè)
教育教學(xué)的核心是課程，因此，教務(wù)處也應(yīng)該從課程的角度去制定與管理。教務(wù)處應(yīng)當(dāng)充分利用當(dāng)前最新學(xué)術(shù)成果，結(jié)合教學(xué)實(shí)際需要，全面推進(jìn)課程改革。在課程設(shè)計(jì)中，應(yīng)注重開發(fā)真實(shí)、實(shí)踐性、多元化的課程，并充分考慮學(xué)生的實(shí)際需求。同時(shí)，教務(wù)處也應(yīng)加強(qiáng)教材的選編，更新教材，增加新知識(shí)新理論等內(nèi)容，讓每一位學(xué)生都能夠受益。
四、教師培訓(xùn)
教師是教育教學(xué)的主力軍，教務(wù)處還應(yīng)該加強(qiáng)教師培訓(xùn)。教務(wù)處應(yīng)該制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃，力圖為教師提供更具有前瞻性、指導(dǎo)性、先進(jìn)性和針對性的培訓(xùn)。教師培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、教學(xué)理論知識(shí)的更新及方法的改進(jìn)、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐技能的提高等方面。教務(wù)處還應(yīng)該不斷探索合作與資源共享機(jī)制，爭取得到更廣闊的培訓(xùn)資源和更高效的培訓(xùn)體驗(yàn)。
五、教學(xué)質(zhì)量檢測
教育教學(xué)工作的關(guān)鍵就是以質(zhì)量為核心的教學(xué)體系。為了保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升，教務(wù)處應(yīng)該加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測。教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)既應(yīng)該從學(xué)生的角度出發(fā)，也應(yīng)該從教師的角度出發(fā)，對教學(xué)工作提出具體的、有針對性的建議和意見。此外，值得注意的是，教學(xué)質(zhì)量檢測應(yīng)該變得更加科學(xué)化、專業(yè)化。教務(wù)處還應(yīng)該建立教育教學(xué)質(zhì)量信息庫，從而為管理工作提供更客觀、全面的數(shù)據(jù)分析。
綜上所述，教務(wù)處應(yīng)該制定詳細(xì)具體、生動(dòng)有力的工作計(jì)劃，以全面展示大學(xué)教育的綜合能力和競爭力。當(dāng)然，教務(wù)處只是大學(xué)教育教學(xué)的其中一個(gè)方面，要想為教育事業(yè)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，還需要教學(xué)部門與學(xué)生、家長以及社會(huì)的全面合作。
教務(wù)處工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，教好書育好人。全面優(yōu)化石羔小學(xué)教育教學(xué)管理。
二、工作目標(biāo)
1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘要質(zhì)量。
2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。
3、狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、具有針對性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。
4、抓好學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)教育工作，加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用和開發(fā)。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理、使用效益；要切實(shí)加強(qiáng)各種教學(xué)信息資源的開發(fā)和利用，提高課堂教學(xué)的有效性。
5、開齊開足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。
6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
7、本期側(cè)重于五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，用集體的智慧抓好五年級(jí)的教學(xué)工作，迎接上級(jí)抽考，為縮小與兄弟學(xué)校成績的差距而努力。
三、具體措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)秩序常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課。
2、上班期間不得聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)聲說話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜，不聲談?wù)�，不玩游戲，以免影響他人工作�?/p>
3、上課期間，上課老師不得接打電話，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。
4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。
5、認(rèn)真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，不私自給學(xué)生調(diào)班，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、外借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。
�。ǘ﹤湔n常規(guī)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)綱、有計(jì)劃地寫好個(gè)人電子礁。
（1）礁要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；
�。�2）有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；
�。�3）有板書設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及思考題；
�。�4）有課堂小結(jié)；
�。�5）教師應(yīng)寫好課后思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。
2、任何教師不得無礁進(jìn)教室上課（包括評(píng)講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等）。
（三）課堂教學(xué)常規(guī)
1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清晰、端正。
5、要對學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問題及時(shí)處理，重問題及時(shí)和班主任聯(lián)系。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)常規(guī)
1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過重負(fù)擔(dān)。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并注明批改日期。提倡寫激勵(lì)性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決。
（五）測試和質(zhì)量分析常規(guī)
1、期中、期末考試各校試卷自己統(tǒng)一組織，月考試卷由學(xué)區(qū)教務(wù)處安排該年級(jí)的人制卷，命題應(yīng)以課本為主，注重基礎(chǔ)，特別要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識(shí)、理論說明和分析實(shí)際問題的`能力。
2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時(shí)處理各種違紀(jì)行為，保證成績的真實(shí)性。
3、教師應(yīng)按要求，對照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時(shí)地評(píng)閱每一位學(xué)生的試卷，并及時(shí)做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評(píng)。
4、平時(shí)的練習(xí)卷及單元性測驗(yàn)卷由任課老師自己命題，杜絕無目的，認(rèn)真批改，填寫好成績冊。
�。┙萄谢顒�(dòng)常規(guī)
1、學(xué)校由教科室、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實(shí)效性。
3、鼓勵(lì)教師間參加聽評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)，并作好聽課記錄。
教務(wù)處工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立以人為本的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、工作思路：
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、六認(rèn)真檢查、月考、期中和期末考試等。
2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
三、工作中心
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個(gè)方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。
第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。
第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。
四、工作內(nèi)容及措施
(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理思想
以全市教育工作會(huì)議為指導(dǎo)，落實(shí)教育局工作要點(diǎn)和教育局趙局長講話精神，結(jié)合我校本年度工作計(jì)劃，特制定教務(wù)處工作計(jì)劃。
二、主要工作
1、落實(shí)“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式。
2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。
4、提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)早課及課前五分鐘的實(shí)效性。
6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式展示活動(dòng)。
7、開展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。
8、結(jié)合教育局及教師學(xué)校計(jì)劃，抓好學(xué)生讀書活動(dòng)。
三、具體措施
1、采取多種方式進(jìn)行常規(guī)聽課，旨在督促教師備好課、上好課。三---六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)落實(shí)“六環(huán)”“三步”的課堂教學(xué)模式。一---二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。科任課要突出本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)。
2、與政教處聯(lián)合，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，利用巡查課檢查學(xué)生“三姿”情況，并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核。
3、進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化教務(wù)處常規(guī)管理，教師備課、學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢查和隨時(shí)抽查的方法，及時(shí)進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。做好四次考試的流程管理。
4、召開家長會(huì)，提高家長對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重視，制定提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的.措施，并付諸于各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，五、六年級(jí)英語成績要走出低谷，達(dá)到教育局“一校一標(biāo)”的要求。成績納入任課教師教學(xué)效果的考核。
5、早課實(shí)行日檢查制度，課前五分鐘要有計(jì)劃的開展，豐富學(xué)生知識(shí)視野，拓寬學(xué)生知識(shí)渠道，提高學(xué)生口語表達(dá)能力。
6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演活動(dòng)，在校內(nèi)利用教研時(shí)間進(jìn)行研討、交流、選拔。再重點(diǎn)指導(dǎo)參展教師，爭取在全市取得好成績。
7、組織學(xué)生各類競賽活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參賽。
8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤綠》為主，以班級(jí)為單位開展學(xué)生讀書活動(dòng)，定期開展讀書匯報(bào)會(huì)。
四、月份工作安排
八月份思想
以縣教師發(fā)展中心各學(xué)科研訓(xùn)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以校本研訓(xùn)項(xiàng)目制為載體，各組教研活動(dòng)為渠道，積極探索全面提高教學(xué)質(zhì)量這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，不斷完善課程體系，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
二、工作重點(diǎn)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理》、《永嘉縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，定期和不定期組織針對性的教學(xué)常規(guī)檢查，不斷總結(jié)不足，及時(shí)反饋存在問題，進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)工作，努力把教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。
2.努力做好學(xué)�！安┭拧闭n程的規(guī)劃設(shè)置工作，根據(jù)本校實(shí)情，科學(xué)合理的設(shè)置課程，完善學(xué)校的課程體系，將深化課程改革和課堂變革專題研究相結(jié)合，不斷提高學(xué)校課堂教學(xué)效果。
3.樹立“立德樹人與以質(zhì)立�！钡睦砟�，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，狠抓教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校始終不變目標(biāo)，教務(wù)處緊抓教學(xué)質(zhì)量，召開畢業(yè)班質(zhì)量分析會(huì)，實(shí)行一月一考，全力做好六年級(jí)的質(zhì)量檢測，力爭xx年再創(chuàng)佳績。
4.總結(jié)一年來拓展課程各科的開展情況，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)本�！安┭拧闭n程的規(guī)劃，調(diào)整部分拓展課，為下學(xué)期的順利開設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。
5.認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《永嘉縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康工作的實(shí)施意見》，面向全體學(xué)生，牢固樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，努力做好xx年學(xué)校體育各項(xiàng)工作，合理安排好xx年體育節(jié)，豐富學(xué)生體育活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)體育活動(dòng)和各項(xiàng)競賽的常態(tài)化。6.精心組織各類師生比賽和選拔活動(dòng)，搭建好學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類比賽活動(dòng)：如讀書節(jié)、體育節(jié)等，培養(yǎng)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展；督促和支持年輕教師參加各類學(xué)習(xí)和比賽活動(dòng)，如：教師基本功比賽，新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比等，促使教師快速成長。
7.繼續(xù)抓“國學(xué)”特色教育，每天認(rèn)真落實(shí)好10分鐘的晨誦活動(dòng)，每周精心安排好一個(gè)班的誦讀展示活動(dòng)，每學(xué)期做好一次國學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)，期末做好誦讀之星的評(píng)比和考核活動(dòng)，不斷探索國學(xué)特色教育。
8.充分利用學(xué)校優(yōu)越資源，創(chuàng)設(shè)良好的書香校園，逐步形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。利用好書吧和閱覽室等資源向?qū)W生開放，激發(fā)學(xué)生愛上閱讀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9.繼續(xù)做好校本培訓(xùn)項(xiàng)目，推進(jìn)以學(xué)為中心的教與學(xué)行為的課堂觀察診斷活動(dòng)，努力做好六年級(jí)組“縣小學(xué)語文初小銜接課題”的研究開展工作，邀請名師授課、講座和課堂指導(dǎo)多種形式活動(dòng)，豐富各教研組的活動(dòng)內(nèi)容，加快我校教師的專業(yè)成長。
10.全力做好上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，做好xx年下半年校市辦學(xué)水平二級(jí)創(chuàng)建各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵照學(xué)校工作計(jì)劃，突出教學(xué)中心地位，貫徹“政策、管理、服務(wù)”六字方針，全力打造質(zhì)量品牌，全面提高學(xué)生素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，為“辦人民滿意教育”做貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、執(zhí)行國家課程政策率達(dá)到100%；課外活動(dòng)、專題教育全面啟動(dòng)。備課組、教研組建設(shè)工程進(jìn)入攻堅(jiān)階段。
2、非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量（人均分、及格率、優(yōu)秀率）在全區(qū)“保三爭一”。
3、畢業(yè)年級(jí)在穩(wěn)定滿分、華一、實(shí)驗(yàn)、洪高、省示范5個(gè)層面優(yōu)勢的前提下，努力提高市示范、普高、一次性合格3個(gè)層面的競爭力，尤其是普高升學(xué)率力爭達(dá)到70%。
三、全面落實(shí)課程政策
端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市、區(qū)教育行政部門頒布的.有關(guān)政策精神，按課程計(jì)劃制定課表，開足、開全規(guī)定課程，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。
1、重視音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等學(xué)科教學(xué)；加強(qiáng)國防教育、科技教育、環(huán)保節(jié)能教育、健康知識(shí)和預(yù)防流行病教育；積極開展興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長；重視校本課程的研究和開發(fā)，利用學(xué)校自身優(yōu)勢，從整合學(xué)科教學(xué)、德育教育、學(xué)校和教師資源入手，開發(fā)獨(dú)具特色的校本課程。
2、要求教師切切實(shí)實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教育質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量，杜絕亂征訂資料現(xiàn)象。
3、本學(xué)期重點(diǎn)工作：
�。�1）體育：課外體育活動(dòng)啟動(dòng)。
�。�2）音樂：組織并培訓(xùn)一個(gè)特色樂隊(duì)。
�。�3）美術(shù)：文化衫設(shè)計(jì)制作展覽。
�。�4）科技：傳統(tǒng)項(xiàng)目形成特色。課堂教學(xué)展示。
�。�5）心理：舉辦一期講座。
�。�6）環(huán)境：辦一期專題教育展板 。
四、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理
教學(xué)常規(guī)應(yīng)該包括教師的教授常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)兩個(gè)方面。
�。ㄒ唬┙處熃淌诔Ｒ�(guī)管理
序號(hào)
項(xiàng)目
重點(diǎn)
目標(biāo)
考評(píng)辦法
1
備課
在個(gè)人鉆研、集體備課基礎(chǔ)上撰寫教案。
按優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)備好常規(guī)課。
檢查教案本
2
上課
落實(shí)課堂學(xué)習(xí)常規(guī)
消滅學(xué)生鬧堂、睡覺、分神現(xiàn)象。
看干部巡堂記載
3
作業(yè)及測試
�、兕}目精，批閱細(xì)，講評(píng)及時(shí)
�、趪L試分層作業(yè)，分層測試
�、僮鳂I(yè)及測試效益高
�、谙麥绮蛔鲎鳂I(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象
檢查作業(yè)本、
測試卷
4
課外輔導(dǎo)
培優(yōu)補(bǔ)差
每周有落實(shí)。
學(xué)生評(píng)價(jià)
5
期中期末調(diào)考
組考、監(jiān)考嚴(yán)密認(rèn)真
學(xué)生無提前交卷、無作弊。
學(xué)生評(píng)價(jià)
6
質(zhì)量分析
圍繞教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思性研究
有反思目標(biāo)、案例、分析、互評(píng)交流。
檢查《自修—反思報(bào)告冊》
7
備課組建設(shè)
充分發(fā)揮“同伴互助，名師引領(lǐng)”作用，統(tǒng)一教案、作業(yè)、測試。
縮小班際教學(xué)質(zhì)量差距。
看期終調(diào)考成績
8
教研組建設(shè)
自主組織一次全校性活動(dòng)。
�。〞r(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)籌）
活動(dòng)氛圍濃厚。
教研組
期終互評(píng)
�。ǘ⿲W(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理
學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理是優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié)，對提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展意義重大。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)涉及課堂、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試、課外學(xué)習(xí)等方面，其中課堂學(xué)習(xí)常規(guī)最為重要。
本學(xué)期重點(diǎn)抓好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)管理, 教師應(yīng)該高度重視并嚴(yán)格要求、扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、靜心候課、全心上課，建立健全必要的課堂學(xué)習(xí)規(guī)范，減少直至消滅課堂瘋鬧、講話、睡覺、吃東西、起哄、趴在位子上、下位、分神、瞎岔嘴、做其它與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事等10種現(xiàn)象。
�。ㄈ┚拍昙�(jí)教學(xué)管理
1．復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課研討。
2．命題研究。畢業(yè)班教師模擬中考命題，原創(chuàng)2套/人。
3．月考。做好命題、閱卷及分析工作，診斷到位并整改到位。
4．學(xué)科治薄。全面關(guān)注滿分、華一、實(shí)驗(yàn)、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格等8條線的臨界學(xué)生，找準(zhǔn)“薄弱學(xué)科”，落實(shí)“治薄責(zé)任制”。
五、努力提高服務(wù)水平
教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛本職崗位，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。
1、功能室管理人員（實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、多媒體室）要健全管理臺(tái)帳，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作，隨時(shí)經(jīng)得起突擊性檢查。同時(shí)積極創(chuàng)造條件滿足一線教學(xué)需求，提高各功能室的使用率
2、認(rèn)真、嚴(yán)密組織期中期末考試和畢業(yè)年級(jí)月考工作。
3、做好課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購、發(fā)放和管理工作。
4、超前計(jì)劃，做好因?qū)W校工作臨時(shí)或依慣例變化而引起的相關(guān)調(diào)整事務(wù)（課表、作息時(shí)間表、鈴聲）；及時(shí)通知學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、各部門及全體教職工。
5、保存、整理好日常工作資料檔案。
6、按要求完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。
7、增強(qiáng)保密意識(shí)，加強(qiáng)安全防范，保持零事故記錄。
教務(wù)處工作計(jì)劃9
本學(xué)期從xxxx年xx月xx日開始，到xxxx年x月xx日（農(nóng)歷臘月二十）終止，共xx個(gè)教學(xué)周。為使本期教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，特制定教務(wù)工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路：
根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開。
三、主要工作：
本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理
⑴、切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導(dǎo)期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。
�、�、規(guī)范教學(xué)過程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收、學(xué)科競賽等明確要求，認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。
⑶、完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目，增強(qiáng)可操作性，提高實(shí)效性。
2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。
�、拧⒁蠼處熣J(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、增強(qiáng)實(shí)效性。本學(xué)期檢查教案x次。加強(qiáng)單元測試情況檢查，單元驗(yàn)收卷要附在教案上。
�、啤⒔虅�(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況（漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等）并做好記錄。并作為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。
⑶、開展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。x認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱，x研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，x每兩周一次學(xué)科組（以年級(jí)為單位）集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹(jǐn)防流于形式。x每位教師每學(xué)期聽課不得少于xx節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。x骨干教師上示范課，新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報(bào)課，xxxx年以后參加工作的`青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。
�、取⑸钊肼犝n、加強(qiáng)指導(dǎo)（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí)），結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄，供考核用。
�、伞纯己隧�(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核。
�、拭吭乱淮卧驴�，繼續(xù)加強(qiáng)考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選掛鉤。
�、恕⒙牻鼉赡暌詠砩习嗟慕處�，每科選出x—x人上公開課，錄像保存。
�、�、繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo)。
�、�、各年級(jí)分別召開教務(wù)會(huì)議，統(tǒng)一進(jìn)度，開展研究性學(xué)習(xí)。
⑽、每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級(jí)管理方法的論文。提高自身的素質(zhì)。
3、高三備考工作
抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會(huì)、高三教師會(huì)，研究考試大綱，指導(dǎo)備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度。
高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)，（大約xx名左右）。提高沖擊xxx分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)管理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升。
利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)。活動(dòng)要有記錄。
高三各班要加強(qiáng)對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次。
4 加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)
�。�1）、高一、高二繼續(xù)開展單科競賽，教研組長負(fù)責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎(jiǎng)，大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣。
（2）、提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組x-xx人，開展豐富的課外小組活動(dòng)。
5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)四關(guān)�？荚嚭髮W(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，各班召開成績分析會(huì)。
6、完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，保管好實(shí)驗(yàn)物品，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學(xué)成績。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。
7、開展群眾性教科研工作
⑴、組織開展“說、講、評(píng)”課活動(dòng)，有計(jì)劃搞好集體備課。
以教研組為具體實(shí)施單位，每個(gè)教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達(dá)到互相切磋，取長補(bǔ)短，共同提高的目的。
�、品e極組織號(hào)召教師撰寫論文。
�、�、組織教師參加市教研室組織的教學(xué)比賽及教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動(dòng)開展。
本學(xué)期高一、二年級(jí)考試計(jì)劃：第一次考試放在xx月中旬；第二次考試放在xx月的第一周周末；第三次全市統(tǒng)考，高一、二年級(jí)大概在xxxx年x月xx、xx日（農(nóng)歷臘月二十、二十一）兩天，高三在x月xx、xx日（農(nóng)歷臘月二十三、二十四）兩天。高三第一次質(zhì)檢大概在xxxx年xx月xx、xx兩天
三、工作日程按排
見《教務(wù)處工作日程表》
教務(wù)處工作計(jì)劃10
本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)開展工作，在落實(shí)上下功夫。
一、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)案的編制和使用
現(xiàn)狀：通過近年來學(xué)案編制工作的推進(jìn)，我校各學(xué)科學(xué)案的編制已經(jīng)初步形成體系，多數(shù)學(xué)科已形成具有我校特色的學(xué)案。但是我校各年級(jí)各學(xué)科特別是高中部，學(xué)案還存在一言堂、一桿尺的情況，學(xué)案還不能適應(yīng)不同教師和不同學(xué)生。因此分層教學(xué)是我校下一步教學(xué)改革推進(jìn)的.必然。
本學(xué)期工作重點(diǎn)是在原學(xué)案基礎(chǔ)上，重點(diǎn)進(jìn)行分層學(xué)案設(shè)計(jì)、使用。（重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，文科可以統(tǒng)一）
�、备髂昙�(jí)備課組分層備課負(fù)責(zé)人：各年級(jí)備課組長。
�、步虅�(wù)處部門負(fù)責(zé)人：姚良賢（高一）洪軍（高二）
�、掣髂昙�(jí)大致分層類型：重點(diǎn)、非重點(diǎn)、藝術(shù)班。
�、磦湔n組長承擔(dān)職責(zé)：①分段規(guī)劃好教學(xué)計(jì)劃，并對每段教學(xué)工作進(jìn)行相應(yīng)分工②進(jìn)行集體備課，梳理重、難點(diǎn)，對學(xué)案草稿修改。③在此基礎(chǔ)上各班級(jí)類型進(jìn)行修改、增減以使其符合自己所任教班級(jí)類型。
二、落實(shí)好分段教學(xué)規(guī)劃
�、逼诔醺鱾湔n組長以月為單位進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃規(guī)劃，具體到每一周。
�、惨�(guī)劃要求：教學(xué)內(nèi)容→課時(shí)劃分→教學(xué)案制作主要負(fù)責(zé)人（含課時(shí)練習(xí)及每周檢測或月考命題）→具體補(bǔ)償教學(xué)措施。在教學(xué)工作中要力求達(dá)到課課清、周周清、月月清。每天課時(shí)訓(xùn)練、周測或月考必須堅(jiān)持教什么考什么，不求難求偏。重在讓學(xué)生掌握基本知識(shí)、技能與方法。
三、各學(xué)科作業(yè)時(shí)間分配
為了適應(yīng)現(xiàn)在的高考以及培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從本學(xué)期起我校將推出各學(xué)科作業(yè)時(shí)間分配建議。
�、币哉Z文、數(shù)學(xué)、英語三科為重點(diǎn)與中心。
�、簿唧w負(fù)責(zé)人：各年級(jí)部主任
�、硶r(shí)間分配：由高一、高二、高三各教務(wù)處分管主任根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行時(shí)間分配，并在年級(jí)組會(huì)議上對全體教師進(jìn)行宣講。
四、高三工作
本學(xué)期高三年級(jí)以一模、二模、高考為三個(gè)時(shí)間接點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃，各學(xué)科負(fù)責(zé)人根據(jù)三大戰(zhàn)役不同特點(diǎn)與學(xué)生狀態(tài)進(jìn)行精心規(guī)劃。力求使學(xué)生考一次進(jìn)一次。
�、辈粩嗉ぐl(fā)學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
�、睬袑�(shí)設(shè)計(jì)好上好每節(jié)課，讓學(xué)生每天都有大的收獲。
⒊處理好做與思、講與練等關(guān)系。
�、唇處煻嘧鲱}目、選好題目，學(xué)生少做廢題。
�、蛋嘀魅闻c學(xué)科教師的協(xié)同作戰(zhàn)。語文、數(shù)學(xué)、英語為中心，選修科目守好自己陣地，但不搶位、越位。
四、其它工作
�、弊ズ眯姓�(fù)責(zé)同志蹲點(diǎn)教研組工作。
⒉繼續(xù)抓好行政干部、學(xué)科指導(dǎo)教師、師徒結(jié)對各類型教師聽課工作，每月根據(jù)網(wǎng)上評(píng)課情況進(jìn)行通報(bào)。
�、忱^續(xù)抓好集體備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)規(guī)范等常規(guī)工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想：
以縣教育工作“全面提振精氣神擼起袖子加油干”為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“項(xiàng)目推進(jìn)、質(zhì)量提升、隊(duì)伍優(yōu)化、管理增效”四大任務(wù)實(shí)行項(xiàng)目化管理，要求各備課組各教師明確現(xiàn)狀及奮斗目標(biāo)，提振精氣神、擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)，注重細(xì)節(jié)，要求要求大家擼起袖子加油干，堅(jiān)定不移抓住質(zhì)量不放松，同時(shí)要關(guān)心學(xué)生身心，尋求家長更多的理解和支持，共同提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，全面貫徹新課程基本理念，以“現(xiàn)代化、精品化、素質(zhì)化、特色化名�！睘槟繕�(biāo)，以“減負(fù)增效”為核心，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”、“以生為本”、“學(xué)習(xí)共同體”為工作主線，著力打造一批“師德水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新能力強(qiáng)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，“抓落實(shí)、勇?lián)?dāng)，狠抓教育管理，提升教育質(zhì)量”推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作思路：
以“共同體管理”為依托，以備課組“集體備課”為基點(diǎn)，以研討、研訓(xùn)、比賽為載體，以課題研究為導(dǎo)引，促進(jìn)教師專業(yè)水平的成長。推進(jìn)校本教研品牌的建設(shè)，通過科學(xué)引領(lǐng)，全面促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┘�(xì)抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。
1、加強(qiáng)課程管理。保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂聽課的力度，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理。
2、有效集體備課。每周一上午第一、二節(jié)課分別是語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的集體備課時(shí)間。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效分工主講，自由發(fā)表見解，從而實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高。
3、抓好常規(guī)教育。以班級(jí)為主陣地，繼續(xù)抓好學(xué)生良好的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)為主陣地，繼續(xù)以各位任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，特別是要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流。
�。ǘ┖粚�(shí)校本教研，提高課堂效率。
1、推進(jìn)校本教研深度。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓(xùn)”策略。開展“每周一研”活動(dòng)，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
2、積極參加各種培訓(xùn)。積極組織教師參加各級(jí)各類的進(jìn)修培訓(xùn)，積極參加各級(jí)各類組織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息，堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。
3、探索高效教學(xué)模式。落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，探索高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)有效、高效。
（三）提升教學(xué)質(zhì)量，提振精氣神。
1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí)，執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極主動(dòng)參與討論交流。
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級(jí)新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”。
認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。
完善備課形式。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開展集體備課。學(xué)科帶頭人、骨干教師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫教案，注重教學(xué)后記的撰寫。
加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建快樂課堂、智慧課堂，落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”，繼續(xù)深入研究“嘗試教學(xué)”的課堂教學(xué)模式。追求開放民主、活潑靈動(dòng)、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感悟，主動(dòng)、快樂和諧地學(xué)習(xí)。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準(zhǔn)備；上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī)，傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)生聽課要專注。
加強(qiáng)作業(yè)管理。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神，精心設(shè)計(jì)作業(yè)、嚴(yán)格按照認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文，要做到及時(shí)批，及時(shí)評(píng)講。教導(dǎo)處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查，重點(diǎn)檢查教師批改作業(yè)情況。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)
1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：
�、僮詫W(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。
②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。
�、蹖W(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。
�、茏约簩W(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
2、開展走出去，請進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國家、省、市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。
3、實(shí)施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師。
�。础⒐膭�(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
5、開展學(xué)科學(xué)生知識(shí)能力競賽。
積極組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績。通過各種活動(dòng)競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。如語文方面開展低年級(jí)學(xué)生講故事、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級(jí)學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，數(shù)學(xué)方面高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)能力競賽、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競賽；英語方面高年級(jí)英語故事會(huì)，以及英語沙龍等活動(dòng)來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。
�。ㄎ澹┥钊胙芯空n題，著力科研興校。
1、課題研究注重過程化。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。學(xué)校擬在4月份承辦省級(jí)課題教學(xué)觀摩研討會(huì)，5月份承辦泉州市名校長辦學(xué)思想交流研討會(huì)，邀請專家來校指導(dǎo)教學(xué)改革工作。
2、課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過程。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的.教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng)，自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。做好通過立項(xiàng)的xx縣教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃（20xx年度）小課題《嘗試教學(xué)中學(xué)習(xí)小組的建設(shè)與思考》、《基于語文嘗試教學(xué)視閾之下“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”的研究與實(shí)踐》、《小學(xué)二年級(jí)“兵教兵”快樂識(shí)字的實(shí)踐與研究》的階段性總結(jié)工作，并大力推廣研究成果，促進(jìn)教師有效解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題，做研究型教師。
（六）打造品牌建設(shè)，建設(shè)特色名校。
1、做大陶藝特色品牌。一是堅(jiān)持將“陶瓷”列入校本課程，使用《陶瓷》（上、下兩冊）校本教材，規(guī)范“陶瓷”課堂教學(xué)，認(rèn)真做好市級(jí)“閩南文化傳承基地學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作。二是組織學(xué)生積極參加縣第六屆中小學(xué)生現(xiàn)場陶藝比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生陶瓷藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力。三是積極舉辦第五屆校園陶藝節(jié)活動(dòng)，組織學(xué)生以“一帶一路”為主題，創(chuàng)作出一批陶瓷系列作品。四是積極籌辦省級(jí)學(xué)校辦學(xué)特色交流會(huì)，加強(qiáng)對外交流研討，以提升學(xué)校陶瓷辦學(xué)特色。
2、做強(qiáng)擊劍特色項(xiàng)目。在取得市、省、國家級(jí)一系列優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上，學(xué)校將加大資金投入，加緊學(xué)生訓(xùn)練，認(rèn)真做好縣級(jí)“少體校擊劍隊(duì)訓(xùn)練基地”建設(shè)工作，努力爭取更好的成績。
3、做實(shí)足球特色起步。一是堅(jiān)持將“足球”列入校本課程，每周開設(shè)1課時(shí)，并將足球運(yùn)動(dòng)納入大課間和陽光體育活動(dòng)。二是做好足球師資的培訓(xùn)，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓學(xué)生了解足球，喜愛足球。三是認(rèn)真做好省級(jí)“青少年足球特色學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作，以年段為單位，組織學(xué)生積極開展校園足球聯(lián)賽，讓足球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生終身受益的健身方式。
四、月份工作重點(diǎn)
二月份：
1、期初教學(xué)常規(guī)檢查，迎接縣期初檢查。
2、召開備課組長會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。
3、開展興趣小組活動(dòng)。
三月份：
1、隨堂聽課，迎接縣期初檢查。
2、片段教學(xué)現(xiàn)場比賽。
3、新教師教學(xué)基本功大賽。
四月份：
1、承辦省級(jí)課題教學(xué)觀摩研討會(huì)。
2、期中復(fù)習(xí)、期中測試、質(zhì)量分析。
五月份：
1、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場比賽。
2、開展教學(xué)常規(guī)抽查。
3、承辦全市名校長培養(yǎng)對象“辦學(xué)主張”研討現(xiàn)場會(huì)。
六月份
1、召開畢業(yè)班家長會(huì)教案
2、教師讀書筆記評(píng)選。
4、期末復(fù)習(xí)考試。
七月份
學(xué)年工作總結(jié)，各項(xiàng)資料收集歸檔。
教務(wù)處工作計(jì)劃12
本學(xué)期教務(wù)處的工作要貫徹教育局、分院的有關(guān)精神和學(xué)校工作計(jì)劃，全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以深化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“有效教學(xué)”為突破口，以構(gòu)建學(xué)校“發(fā)展性教育”為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心，以幫助教師抓好常規(guī)教學(xué)、課程改革和專業(yè)素質(zhì)提高為主線，在課改條件下牢牢把握教研工作方向，著力發(fā)揮教務(wù)處“引領(lǐng)、研究、指導(dǎo)、管理和服務(wù)”的五項(xiàng)職能，整合資源，形成合力，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展。圍繞工作思路和策略，確定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃如下：
一、抓常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好備、講、批、輔、考五大教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)管理，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。
1、備課：備課是上好課的前提，本學(xué)期貫徹執(zhí)行《遼源市中小學(xué)教學(xué)基本要求》的規(guī)定，堅(jiān)持集體備課和個(gè)人特色備課相結(jié)合的方法，既發(fā)揮教研組集體備課的作用又兼顧個(gè)人特色，做到以人為本，強(qiáng)化備課的實(shí)用性，能將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，以提高課堂效率為出發(fā)點(diǎn)而不是走形式。同時(shí)要求教師在每一節(jié)備課內(nèi)容中，明確對學(xué)生的德育滲透內(nèi)容，寓德育教育于課堂教學(xué)之中。并采取三次定期檢查（期初、期中、期末）與不定期檢查相結(jié)合的方式，適當(dāng)加大抽查的密度以督促教師完成教學(xué)的第一步。
2、授課：今年是全市課堂教學(xué)質(zhì)量年。為此我們提出以下要求：在課堂中，要注重發(fā)揮學(xué)生主體作用，構(gòu)建和諧的課堂氛圍。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。注重學(xué)生主體性的培養(yǎng)。還要求教師充分利用教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高課堂效率。希望教師按照集備中教研員所作輔導(dǎo)和要求改變落后的填鴨式教學(xué)，拋棄惰性和習(xí)慣性思維，多動(dòng)腦，在激發(fā)興趣、吸引參與、共同體驗(yàn)、愉快學(xué)習(xí)、分享成功上多下功夫。
同時(shí)要求教師嚴(yán)格執(zhí)行候課制度。課堂上不做與教學(xué)無關(guān)的事情，本學(xué)期教務(wù)處經(jīng)常性對教師的教學(xué)行為進(jìn)行檢查，堅(jiān)持一日三查，對檢查結(jié)果及時(shí)反饋，同時(shí)堅(jiān)持聽課制度，要求為⑴主管校長、教務(wù)主任每周3－4節(jié)⑵教研組長每周2節(jié)⑶新教師每周2－3節(jié)⑷其它教師每周2節(jié)。通過了解自然狀態(tài)下的課堂教學(xué)實(shí)際情況以達(dá)到促進(jìn)教師提高，促進(jìn)教學(xué)改革的目的。
3、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是貫徹因材施教的重要途徑，是實(shí)行分層教學(xué)、提優(yōu)補(bǔ)差不可缺少的一環(huán)。因此要求教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記載地進(jìn)行集體或個(gè)別的輔導(dǎo)。對成績優(yōu)秀的學(xué)生可擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)展特長。對于學(xué)困生，幫助他們樹立信心，使之順利完成初中學(xué)業(yè)。
4、作業(yè)的布置和批改：作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是鞏固和檢查教學(xué)效果的一個(gè)重要手段。本學(xué)期我們要改變以往重視講授輔導(dǎo)輕視檢查作業(yè)忽視學(xué)情反饋的做法。要用作業(yè)布置和檢查有效地促進(jìn)教學(xué)。因此布置作業(yè)內(nèi)容必須精選，要符合學(xué)生的實(shí)際，難易適度。重視作業(yè)的'階段性、目的性、計(jì)劃性和針對性。在作業(yè)批改上，要做到認(rèn)真細(xì)致，評(píng)語實(shí)事求是，錯(cuò)誤的地方，要提示學(xué)生改正。此外，用好作業(yè)批改記錄本。對學(xué)生作業(yè)中獨(dú)特見解和典型錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)講評(píng)。教務(wù)處定期檢查教師的作業(yè)批改記錄本。
理化生實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊全批全改；其它學(xué)科留2-3次開放性作業(yè)。
此外要用好作業(yè)批改記錄本及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
對作業(yè)中的問題教師可在本中更正，若是共性問題可要求學(xué)生在講解后重新寫在該次作業(yè)的后面。教務(wù)處對作業(yè)定期普查三次和不定期抽查。
對于卷子的批改計(jì)入批改量，為不影響對學(xué)生的反饋，可以隨時(shí)找我簽批或在用過后一并收回。
5、考試：考試是對學(xué)生知識(shí)能力的綜合檢查，是教學(xué)評(píng)價(jià)的重要手段之一，也是教學(xué)控制系統(tǒng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此本學(xué)期還要繼續(xù)堅(jiān)持周考、月考、期中、期末考試及部分學(xué)科的競賽。對命題、監(jiān)考、批卷、質(zhì)量分析，教務(wù)處將全程把握。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真開好質(zhì)量分析會(huì)。
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的"管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)"職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作及措施
1、做好集體備課常規(guī)工作。
本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí)，另外各學(xué)科安排一次專業(yè)引領(lǐng)性活動(dòng)，要求做到：定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人；研究學(xué)生，研究考綱；統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)，探究教法、學(xué)法，協(xié)商進(jìn)度，做到二次備課、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高。
教研組安排好教學(xué)進(jìn)度和"一人一課";要及時(shí)組織聽課教師評(píng)課，并將公開課教案及聽、評(píng)材料交教務(wù)處存檔。教學(xué)過程中教研組也要組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，寫成書面文章，互相交流。
教務(wù)處組織和鼓勵(lì)教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵(lì)教師參與校本課程、研究性課程、活動(dòng)性課程的研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。
2、強(qiáng)調(diào)過程管理，規(guī)范教學(xué)行為。
本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個(gè)方面著手：
（1）教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)情況。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍確定重難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，后期的教學(xué)過程中，教務(wù)處也可以根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)檢查。
（2）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率。
繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動(dòng)檢查制度，對教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期抽查，教師對學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時(shí)總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。
堅(jiān)持隨堂聽課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時(shí)予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時(shí)談話糾正。
大力倡導(dǎo)"先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)方法："先學(xué)后教"即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí)，"當(dāng)堂訓(xùn)練"即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習(xí)成果，當(dāng)堂完成必要的練習(xí)，（教師在作業(yè)設(shè)計(jì)上有必做題選做題思考題三個(gè)層次），教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進(jìn)行必要的講解，使學(xué)生做到"堂堂清""日日清".各年級(jí)結(jié)合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)"15+30",打造高效課堂。
加強(qiáng)早晚自習(xí)、課堂教學(xué)巡查工作。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時(shí)反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。
繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課、"一人一課"制度，做到深入課堂一線，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評(píng)估課堂教學(xué)效果。鼓勵(lì)教師間相互聽、評(píng)課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，通過互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高。
加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長。
教務(wù)處工作計(jì)劃13
我是教務(wù)處主任，非常榮幸能在這里分享我20xx年的工作計(jì)劃。此次計(jì)劃將是對上一年工作的精益求精，同時(shí)也尋求創(chuàng)新與進(jìn)步，以更全面地滿足我們學(xué)校教師與學(xué)生的需求。
一、工作總體目標(biāo)：
1.完善教學(xué)管理：整合當(dāng)前教學(xué)資源和制度，重點(diǎn)優(yōu)化課程設(shè)置、課程表編制、學(xué)位論文管理和考試管理等工作。
2.提高教務(wù)服務(wù)質(zhì)量：通過科技手段提高工作效率，實(shí)現(xiàn)教務(wù)信息化和網(wǎng)絡(luò)化管理，滿足教師及學(xué)生的多樣化需求。
3.提升教師教育：增設(shè)教師培訓(xùn)項(xiàng)目，提升教師的教育教學(xué)能力，并激發(fā)其創(chuàng)新精神。
二、工作重點(diǎn)：
1)教務(wù)管理制度建設(shè)：我將在今年進(jìn)一步完善教務(wù)管理制度，加強(qiáng)教務(wù)工作的規(guī)范化、程序化和制度化，以期建立起一套完整的、能長期適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的教務(wù)管理制度。
2)教務(wù)工作信息化：推廣教務(wù)工作信息化，通過定期更新和優(yōu)化教務(wù)管理系統(tǒng)，提升教務(wù)工作效率，更有序、有效地服務(wù)全院師生。
3)提高教師教育水平：我將組織并實(shí)施一系列的教師職業(yè)培訓(xùn)，提升教師的教育教學(xué)能力，滿足教育改革和學(xué)科發(fā)展的需求。
三、工作策略：
1)共享信息：通過各種渠道廣泛收集和發(fā)布有關(guān)教務(wù)管理的信息，做到信息共享，提高教務(wù)工作的透明度。
2)經(jīng)驗(yàn)交流：定期組織教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教務(wù)處員工相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教務(wù)工作的創(chuàng)新和提高。
3)工作評(píng)價(jià)：根據(jù)教師和學(xué)生對教務(wù)工作的反饋，制定有效的.自我評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷優(yōu)化工作流程，提高工作效率。
四、工作時(shí)間表：
第一季度：完善教務(wù)管理制度和提升教務(wù)工作信息化水平。
第二季度：開始實(shí)施教師培訓(xùn)項(xiàng)目。
第三季度：組織教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
第四季度：對全年的教務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。
總之，我深信在全體教師、學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我將不斷完善教務(wù)工作，提高教務(wù)工作水平，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
教務(wù)處工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教務(wù)處將以深化高效課堂為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以精細(xì)化科學(xué)管理為保證，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合，強(qiáng)化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合，積極促進(jìn)高效課堂的有效落實(shí)、教育教學(xué)觀念的不斷更新、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
二、工作目標(biāo)
1、質(zhì)量是生命的意識(shí)，提升辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體備課工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，力爭初三中考穩(wěn)重有升，完成學(xué)校提出的具體目標(biāo)；各年級(jí)各班級(jí)、各學(xué)科間均衡發(fā)展。
三、工作措施
�。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1、抓備課，在提高備課實(shí)效上做文章。做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）。要在課前準(zhǔn)備上下功夫，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。個(gè)人備課要做到備學(xué)情、備任務(wù)、備學(xué)法、備作業(yè)（檢測）、備過程，在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對教材的深入研究，做到緊扣教材而高于教材，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象，突出教案的可操作性和課后反思的實(shí)效性。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成個(gè)性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，彰顯課堂教學(xué)的個(gè)性特色。
2、抓作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性，作業(yè)布置分層。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改等第、日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。注重二次批改。各學(xué)科組要提前一周規(guī)劃好下周作業(yè)，上報(bào)年級(jí)部審批。嚴(yán)格做到“精、實(shí)、細(xì)”：“精”指作業(yè)布置要適量，要有質(zhì)量，禁止隨意布置機(jī)械性、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè)，提倡布置活動(dòng)性探究性作業(yè)；“實(shí)”指作業(yè)布置目標(biāo)明確，針對性強(qiáng)，對不同層次的學(xué)生有不同的要求；“細(xì)”指批改仔細(xì)，盡量全批全改，鼓勵(lì)對重點(diǎn)學(xué)生面批面改，有鼓勵(lì)性、個(gè)性化的批語，及時(shí)進(jìn)行反饋和補(bǔ)償。史地生政學(xué)科不得布置家庭作業(yè)。同時(shí)教師做好對錯(cuò)題的收集、整理、分析和再利用。
3、抓課堂，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師要認(rèn)真落實(shí)新課程改革的要求，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)的教學(xué)環(huán)境，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、體驗(yàn)、實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力。要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每位教師都要樹立課堂教學(xué)管理意識(shí)，先管理，后上課，實(shí)實(shí)在在的上課，上實(shí)實(shí)在在的課，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。對上課注意力不集中的學(xué)生，老師要及時(shí)提醒，批評(píng)教育，不能放任自流。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向課堂要質(zhì)量。
4、抓檢測，強(qiáng)化對教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。要重視限時(shí)訓(xùn)練、單元過關(guān)檢測，認(rèn)真抓好單元教學(xué)效果的評(píng)估與反饋，力爭使教學(xué)步步為營、扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)，掌握一點(diǎn)。要突出抓好期中、期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀，分析教情學(xué)情，有針對性地調(diào)整教學(xué)和管理策略，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
5、抓輔導(dǎo)，強(qiáng)化對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的`差異性輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，具備高度的針對性和實(shí)效性，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
6、抓評(píng)價(jià)，健全教學(xué)工作的激勵(lì)機(jī)制。不把學(xué)業(yè)檢測成績作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，積極健全完善多方位、多角度的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，客觀地評(píng)價(jià)每位教師的業(yè)績和教學(xué)能力。要通過有效的、多樣性的評(píng)價(jià)方式，引導(dǎo)教師張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮特長，推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期，要進(jìn)一步強(qiáng)化對教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況的檢查，重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義；加強(qiáng)對作業(yè)布置、批改、分析、反思的檢查，提高作業(yè)的效用。加強(qiáng)隨堂聽課、推門聽課力度，引導(dǎo)每一位教師重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
�。ǘ�、完善教研工作，努力提高課堂的有效性。
教學(xué)發(fā)展，科研先行。教研組、備課組是校本教研活動(dòng)的重要組織保障。針對我校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期，教務(wù)處將落實(shí)各項(xiàng)教科研活動(dòng)的開展，督促常規(guī)教研活動(dòng)的有效開展，并不斷完善集體備課的組織形式。學(xué)校有重點(diǎn)的對教師“壓擔(dān)子”，多為他們提供外出學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)、課堂展示等機(jī)會(huì)。
1、教研組活動(dòng)
各教研組活動(dòng)要做到“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容），并要確立本組的課堂教學(xué)模式改革的研究方向，進(jìn)行以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的自主學(xué)習(xí)模式嘗試，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為目的的課堂教學(xué)改革。
2、備課組活動(dòng)
備課組每周集體備課一次，在做到“四落實(shí)”“五統(tǒng)一”（教學(xué)目的、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)、重點(diǎn)習(xí)題的答案、檢測）的基礎(chǔ)上，針對我校學(xué)生特點(diǎn)，備課組要精心編制活動(dòng)案，設(shè)計(jì)出課堂上能夠進(jìn)行集體教學(xué)、小組交流和個(gè)別輔導(dǎo)三結(jié)合的練習(xí)題或設(shè)計(jì)出利于把學(xué)生推到主體地位，利于主動(dòng)獲取知識(shí)、形成能力的趣味性習(xí)題，以提高課堂教學(xué)的有效性。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師必須結(jié)合學(xué)生的具體情況和自己的教學(xué)優(yōu)勢，對活動(dòng)案進(jìn)行精加工，充分體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，切忌照搬照抄。
3、加強(qiáng)對中考的研究。組織初三備課組進(jìn)行專題研究，及早制定積極的應(yīng)對策略和具體的措施，切實(shí)提高復(fù)習(xí)的有效性。任課教師要吃透考綱，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、研究教材、研究學(xué)生、研究中考命題方向，組織考生進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量全面提升。
�。ㄈ┳ズ卯厴I(yè)班工作，加強(qiáng)過程管理，確保今年中考高考再創(chuàng)輝煌
1、開學(xué)初召開畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析上學(xué)期期末考試的情況，肯定成績，指出不足。
2、吃透《考綱》，了解考試熱點(diǎn)，制訂教學(xué)計(jì)劃，安排好新授課和復(fù)習(xí)課的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息，了解最新動(dòng)態(tài)。
3、組織有關(guān)專家教研員聽課把脈，針對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整。
4、組織初三任課教師全面投入中考迎考工作，提倡奉獻(xiàn)精神，切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，精心組織好初三英語口語聽力測試、體育中考的訓(xùn)練和模擬考試、文化課的模擬考試考試、理化生實(shí)驗(yàn)技能考試、音樂、美術(shù)、勞技和研究性學(xué)習(xí)的考查等常規(guī)工作，同時(shí)組織好初二地理、生物、信息技術(shù)的結(jié)業(yè)考試。爭取20xx年中考取得較好的成績，努力完成學(xué)校制訂的各項(xiàng)中考指標(biāo)。
主要活動(dòng)安排：
二月份：
1、開學(xué)常規(guī)工作
2、教研組長、備課組長會(huì)議
3、初二、初三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議
4、學(xué)籍會(huì)審
三月份：
1、教學(xué)五認(rèn)真檢查（一）
2、初中英語口語自動(dòng)化測試模擬考試
3、初三學(xué)生電子信息錄入
四月份：
1、教學(xué)五認(rèn)真檢查（二）
2、初三學(xué)生體檢
3、初中英語口語自動(dòng)化測試
4、初三體育中考
5、初一、初二期中考試
五月份：
1、教學(xué)五認(rèn)真檢查（三）
2、初三一模考試
3、初中理化生中考技能考查
4、初二信息技術(shù)、初三音樂美術(shù)會(huì)考
5、初三中考報(bào)名、填報(bào)志愿
六月份：
1、初三中考
2、初一、初二期末考試
3、教學(xué)五認(rèn)真檢查（四）
4、學(xué)期結(jié)束工作
七月份：
1、初一新生報(bào)名
2、七、八年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)分析
3、九年級(jí)中考數(shù)據(jù)分析
教務(wù)處工作計(jì)劃15
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“創(chuàng)建重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”這一工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線，促進(jìn)人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新，以“對口升學(xué)、課程改革、技能提升”為突破口，不斷推進(jìn)我校的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排如下：
一、工作目標(biāo)
1、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，如教學(xué)設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評(píng)制度、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等，以保持良好的教學(xué)管理秩序。
2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序。
3、完善對口升學(xué)管理體系，從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補(bǔ)充等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)微處入手，精細(xì)化、規(guī)范化管理，把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)。
4、教學(xué)教研活動(dòng)開展有序，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地，同時(shí)不斷拓寬教研活動(dòng)形式，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)并增加學(xué)生動(dòng)手能力與職業(yè)能力。
5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細(xì)則，使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處。
6、量化對教師的考評(píng)細(xì)則。
從工作量上客觀、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化，同時(shí)與教師的.教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來，把教師工作量的認(rèn)定作為教師考核的基礎(chǔ);加強(qiáng)管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展。
7、規(guī)范教學(xué)管理流程。
二、主要措施
1、加強(qiáng)各項(xiàng)會(huì)議制度，出臺(tái)相對應(yīng)的教學(xué)管理措施，以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。
(如教學(xué)工作會(huì)議、各教研組調(diào)研會(huì)、專業(yè)教師研討會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生委員調(diào)查會(huì)等。)
2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為。
(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課，每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。
(2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂個(gè)人授課計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。
(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。
(4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評(píng)價(jià)體系，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更具體、更具有操作性。
(5)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度，用好、管好、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實(shí)際，本著不超前、不撥高，從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位。
3、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
(1)加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。
要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)，要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
(2)加強(qiáng)專業(yè)課程改革。
要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。
(3)強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)，切實(shí)有效地提高教師技能水平、實(shí)訓(xùn)水平。
今年我校派出專業(yè)教師參加了、省級(jí)等各級(jí)培訓(xùn)，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽，同時(shí)還有專業(yè)教師參加市勞動(dòng)局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。
(1)教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、要有活動(dòng)記錄。
(2)要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。
(3)加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄。
(4)開展對新教師的培訓(xùn)活動(dòng)。實(shí)行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動(dòng)，促進(jìn)新教師的成長。
(5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)�；顒�(dòng)將從教案書寫、課堂教學(xué)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱。
5、加強(qiáng)信息化管理，群策群力，建好學(xué)校網(wǎng)站，鼓勵(lì)各教研組上傳教研成果。
6、加強(qiáng)學(xué)生技能，充分突出職校生以技能為本的原則。
(1)本學(xué)期在學(xué)�，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力，盡限度開足實(shí)訓(xùn)課。
(2)專業(yè)教師在實(shí)訓(xùn)時(shí)重在指導(dǎo)、檢查和考核。對學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目(專題)考核，考核到位，有記錄。
(3)積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。
(4)市技能大賽。早安排早練習(xí)，落實(shí)到人，力爭全面參賽并取得好成績。
7、其他工作
(1)部門事務(wù)。以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨，不斷改善服務(wù)態(tài)度，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學(xué)工作，及時(shí)、主動(dòng)地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。
(2)考務(wù)工作。按照上級(jí)要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。
(3)配合教育處、團(tuán)委做好校園文化建設(shè)工作。
(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。
(5)做好學(xué)校安排的其它工作。
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