小學管理制度
在當下社會，越來越多人會去使用制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編為大家收集的小學管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學管理制度1
為適應我校教學改革需要，嚴格食堂內部管理，工作人員應盡職盡責，保證飯香菜鮮，高質量為師生服務，特別訂如下制度：
1、食堂宗旨：積極為師生服務，嚴格把好質量關。
2、建立學習制度，通過學習、教育，使工作人員牢固樹立全心全意為師生服務的思想，盡職盡力為教學第一線服務，做一名合格的后勤兵。
3、加強內部管理，記好每日臺帳。做到財務公開，年末公布收支帳目，接受師生監(jiān)督。
4、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和《食品衛(wèi)生管理制度》，從業(yè)人員每年體檢一次，需持健康證才能上崗，不合格者不得上崗工作。
5、由專人負責，每餐進行餐具消毒，嚴把“病從口入”關。
6、采購食物要保證質量，嚴禁購買腐敗變質食面。嚴格把好食品的.采購、運輸、貯存等過程的衛(wèi)生工作，防止食物中毒。
7、每日飯菜留樣以備檢查，工作人員試吃。
8、保持食堂內外整潔，做到每日一小掃，每周一大掃。
9、蒸飯車、爐灶等器具要嚴格操作規(guī)程，使用期間不得離崗，保持灶具安全運行，定期護養(yǎng)。
10、明確崗位職責，各崗位間做到既分工又協(xié)作，團結互助，保證各種菜肴價廉物美。
11、嚴格執(zhí)行食堂經(jīng)濟責任制獎勵方案，做到獎勤罰懶，賞罰分明。
小學管理制度2
1、電視演播室是學校的`重要宣傳基地，為學校教學、宣傳教育工作服務。傳播、直播自制節(jié)目必須事先訂立計劃，經(jīng)學校有關部門批準。
2、宣傳、教育內容要講政治、講文明，要和黨中央的方針、政策保持高度一致。
3、非工作人員不得隨便進入工作室，不準在工作室內吸煙或使用任何明火。
4、工作人員必須按照技術要求的工作程序啟用各種機器設備，嚴防人為損壞設備。
5、工作人員應隨手關窗鎖門，認真做好安全防范工作。有關設備應存放在保險柜里。
小學管理制度3
儀器室管理制度是對實驗室資源進行有效管理和維護的重要手段，旨在確保實驗設備的正常運行，提高科研和教學活動的效率，保障實驗數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。它通過規(guī)范操作流程，明確職責分工，預防設備損壞，以及優(yōu)化設備使用，為科學研究和教育工作提供穩(wěn)定的基礎環(huán)境。
內容概述：
1、設備管理：包括設備的`采購、登記、保養(yǎng)、維修和報廢等全過程管理。
2、使用規(guī)定：明確設備的操作規(guī)程，規(guī)定使用人員的資格和權限。
3、安全防護：制定安全操作規(guī)程，防止設備損壞和人身傷害。
4、清潔維護：規(guī)定定期清潔和維護計劃，保持儀器室整潔。
5、記錄與報告：建立設備使用記錄，定期報告設備狀態(tài)。
6、培訓與考核：對使用者進行設備操作培訓，并進行考核。
7、應急處理：設定設備故障和意外情況的應急處理方案。
小學管理制度4
小學教學常規(guī)管理制度的.重要性在于：
1. 確保教學秩序：通過規(guī)范教師和學生的行為，維持穩(wěn)定的教學環(huán)境。
2. 提升教學質量：明確教學目標，指導教師有效授課，提高學生學習效果。
3. 促進教師專業(yè)發(fā)展：通過評估和反饋機制，激勵教師不斷學習和改進教學技能。
4. 建立家校信任：通過清晰的溝通渠道，增強家長對學校教育的信任和支持。
小學管理制度5
教育教學設施管理制度是指一套規(guī)范學校教育教學設施的使用、維護、更新和管理的規(guī)則體系，旨在確保設施的有效利用，提高教學質量，保障師生安全，以及實現(xiàn)教育資源的合理配置。
內容概述：
1. 設施分類與管理：明確各類教學設施的類別，如實驗室、圖書館、體育設施、藝術中心等，制定相應的'管理規(guī)定。
2. 使用權限與規(guī)程：設定設施的使用權限，如學生、教師、行政人員的使用規(guī)定，以及使用時間、預約流程等。
3. 維護保養(yǎng)：規(guī)定設施的定期檢查、清潔保養(yǎng)、維修更新的流程和責任部門。
4. 安全管理：制定安全操作指南，包括應急預案、安全培訓、設備安全檢查等。
5. 資源配置：根據(jù)教學需求和設施使用情況，進行資源配置和調整的策略。
6. 財務管理：涉及設施購置、運營成本、維修費用等財務事項的預算與審批。
7. 教學支持：確保設施支持教學活動，如技術支持、教學材料準備等。
8. 培訓與教育：為師生提供設施使用培訓，增強設施使用效率和安全性。
小學管理制度6
學校財務管理是教育教學的“先行官”，是學校教育教學工作的有力保證，為使學校的財務管理更有效地為教育教學工作服務，根據(jù)本校實際，特制訂本工作制度。
一、財務制度
1、會計、出納制度會計管帳不管錢，出納管錢不管帳按照上級統(tǒng)一要求建帳、記帳，經(jīng)費具領、支付報銷要復核，報銷應憑正式憑據(jù)。記帳要規(guī)范，做到清晰、明確正確無誤。會計人員要嚴格遵守《會計法》嚴格執(zhí)行制度，對于弄虛作假，營私舞弊、欺騙上級的違紀行為拒絕執(zhí)行。
2、學校經(jīng)費開支制度首先要做到精打細算，合理開支，不得超支。學校的一切經(jīng)費支付均由校長“一支筆”審批，限額大的必須經(jīng)校務會或教代會審額。學校經(jīng)費支付原則不違反財經(jīng)紀律，不鋪張浪費該買則買、該用則用、該備則備、該做則做;能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。
二、財務公開制度
1、學校添置大型設備及維修、基建等需經(jīng)校務會或教代會決定，并在教師會上公開。
2、定期向教師公開學校收支情況。
3、每學期末向教師公開福利分配情況。
二、財產(chǎn)管理制度
1、物品登記驗收制度學校財產(chǎn)建立財產(chǎn)冊和分類帳，固定資產(chǎn)逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入帳，并進行分類登記，領進、領出建立驗收經(jīng)手制度。物品采購，驗收、入庫、入帳三個環(huán)節(jié)要相互制約，嚴防出現(xiàn)漏洞。總務管物，不管錢。
2、學校財產(chǎn)保管使用制度學校財產(chǎn)原則上實行專人保管，專人使用的原則，并建立相應的保管使用清冊。采用分線負責制，各線都有確定主要負責人，總務處將有關的.物品分發(fā)到各主要負責人，教師需要時，向各線負責人領取在分發(fā)和領用過程中，都應有登記制度。學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由總務處安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。
3、學校財產(chǎn)檢查制度總務處每學期對全校所有資產(chǎn)多進行一次檢查，(班級財產(chǎn)每學年登記造冊，期未對照檢查)發(fā)現(xiàn)遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人的責人，根據(jù)情況酌情賠償。成立學校清帳小組，每學期期未對學校的帳目進行一次清查。發(fā)現(xiàn)問題及時查明原因，責成有關人員限期整改。每學年對學校帳目(包括資產(chǎn)使用情況)財產(chǎn)向學校教代會報告一次，并吸收教職工的意見，逐步改善。每學期進行一次總結評比。對優(yōu)秀的責任人，班級進行獎勵;對問題較多的責任人或班級進行相應的處罰。
四、教學用品的供應制度
1、每學期的開學之前，總務處應予先考慮全學期的教學辦公所需要的物品，尤其是簿冊征訂更要分發(fā)及時，以保證能按時正常開學。
2、既要保證供應及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學期的簿冊征訂工作，教導處預先作好安排，總務處做好具體的征訂計劃。
3、學習資料征訂，由教導處根據(jù)教委的有關規(guī)定，經(jīng)校長同意統(tǒng)一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要的必須經(jīng)教導處批準。
小學管理制度7
考試工作是學校教學工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學成果，激勵學生不斷改進學習，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學管理，規(guī)范考試過程，形成科學、嚴謹、高效的工作作風，根據(jù)新課程改革的有關精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定以下考試管理制度。
第一部分：單元質量檢測工作
一、命題和印制
1、單元測試題一律使用全縣統(tǒng)一印制的試卷，使用前要對試卷進行認真檢查，對于出現(xiàn)的錯誤要做好勘誤。
2、每個單元測試結束后都要根據(jù)測試情況進行分析，由任課教師制作補償性練習，如果需要大量印制，請到教委印制。
3、注意收集和整理試題和補償練習的電子稿，存入學校電子檔案。
二、考試和判卷
1、語文、數(shù)學、英語學科單元考試應盡量在相同或接近的時間內進行，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求，指導學生養(yǎng)成良好的答題習慣。
2、在組長的主持下，組內教師要對試卷的答案和可能出現(xiàn)的問題進行充分討論，在形成統(tǒng)一的意見和評判標準后再進行判卷。
3、單元測試成績卷面不準出現(xiàn)分數(shù)，一律采用等級評價，一般情況按a、b、c、d四個等級評價，不得單獨以成績給學生排名。
三、分析和補償
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學生改正錯題，更要指導學生觸類旁通，提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據(jù)學生考試情況，反思教學、總結經(jīng)驗。
2、任課教師要及時將本班學生考試成績進行認真分析統(tǒng)計，及時填寫《單元檢測分析表》，根據(jù)分析情況制作補償練習，由任課教師批改補償練習。
第二部分：期末質量檢測工作
一、命題和印制
1、一般情況下，語文、數(shù)學、英語學科的期末考試均采用縣教研室小學部統(tǒng)一命題的試卷，特殊情況需學校自行命題時，另行通知。其他學科一般采用鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一命題的測試題。
2、考試過程中相關責任人要認真做好試題的命制和保密工作，要熟悉學科的《課程標準》、教材和教學要求，了解學生實際情況，對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結構等負有全部責任，，確保命題質量。命題人要寫出參考答案和評分標準，以便統(tǒng)一閱卷。
二、組織和監(jiān)考
1、期末考試由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織安排，要在考試一周前將考務工作安排通知相關人員�？紙霭才诺冉M織工作由各單位教導處負責組織落實。各教室座位按照橫8豎n排列形式調整為單人單座單列，凡與學生學習有關的文字資料、數(shù)據(jù)等不能放置在教室內。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經(jīng)學校教導處批準后報鎮(zhèn)教研室。
2、每個考場安排兩名監(jiān)考教師。監(jiān)考人員必須于開考前10分鐘到崗，其中一名教師到考場檢查環(huán)境、維持秩序；另一名教師到教導處領取試卷，然后直接到達監(jiān)考教室。開考前5分鐘宣布考試時間并當場拆發(fā)試卷，提醒學生將姓名、學號寫在試卷指定的位置。
3、考場內必須保持安靜，不準喧嘩�？荚囍校粶式活^接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷。
4、監(jiān)考教師要認真執(zhí)行考場規(guī)則，兩位監(jiān)考教師分別位于教室的前后�？紙鰞炔粶书喿x書報和談笑，不撥打或接聽電話，不準擅離職守，不做與監(jiān)考無關的事情。若試題有“更正”或不清楚的`地方，應用粉筆抄在黑板上，不準以任何方式提示考生（報時除外）。一年級試卷需要讀題的，只讀兩遍原題，不予任何說明。
5、考試結束前15分鐘，監(jiān)考人員要提醒學生并注意合理安排時間�？荚嚂r間終止時，應立刻收卷，認真查點試卷份數(shù)，準確無誤后及時送交教導處。
6、期末考試時分別安排專人負責全校和年級組的巡考，巡考人員全程關心試卷領用及監(jiān)考職責發(fā)揮的規(guī)范性情況，及時解決考試中出現(xiàn)的各種問題。巡考人員應事先了解當次考試的總體安排與具體要求，熟悉考試管理的有關規(guī)定，嚴肅認真地執(zhí)行巡考任務。
三、裝訂和批閱
1、考試結束后，由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一裝訂試卷，裝訂要嚴格按規(guī)定操作，將姓名、班級、學號訂嚴，不能漏頁、倒頁。
2、由教研室組織安排閱卷工作，分年級分學科在閱卷組長的主持下閱卷，閱卷原則上集中批改，采用流水作業(yè)方法合理分工，一包到底。由組長負責，先學習研究試題答案，對照標準答案定出統(tǒng)一評分標準，然后進行閱卷。閱卷過程中要嚴格參照統(tǒng)一的評分標準批閱學生考卷，避免錯批與漏批，如有爭議與矛盾之處，由同學科組討論，并由學科分管行政人員確定。判卷過程中要做到標準統(tǒng)一，給分有理，扣分有據(jù)。任何個人無權自行修改評分標準。
3、為方便輸分工作，閱卷老師要正確記載小分與總分。任何教師無權擅自更改既有的分數(shù)。確需更正的，須報請組長批準后，本項判卷人和組長分別簽字才能生效。
4、期末閱卷過程中要進行復判。復判教師要嚴格復查首閱人的所有判卷內容。復查中發(fā)現(xiàn)錯漏，集體研究，及時糾正。需要糾正的事項，由復查人與首閱人溝通，由首閱人修改并與組長、復查人三方簽字。若有分歧由判卷組長裁定。如發(fā)現(xiàn)判卷過程中出現(xiàn)重大失誤，嚴肅追究相關人員的責任。判卷人和復判人要在卷封的相關欄目中簽字。
5、試卷復查完畢不存在異議后進行拆封，由教研室統(tǒng)一安排教師進行成績錄入，拆封后，試卷中存在的問題原則上一律不再更改。
四、試題分析
1、考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況，做好分數(shù)登統(tǒng)和量化分析，做好分析總結，完成所任班級質量分析報告。
2、質量分析報告分為書面報告和分數(shù)的成績統(tǒng)計兩部分，書面報告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”等方面分析總結。教師在認真分析試卷過程中應體現(xiàn)其實用性，要反映出教學的得失，形成改進措施并積極改進。
3、學校以年級學科為單位將試題分析報告至鎮(zhèn)教研室。
小學管理制度8
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學習管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響，為引導學生科學合理使用電子產(chǎn)品，維護學校正常的教育教學秩序，保障學生身心健康，促進學生學業(yè)進步和全面發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作通知》相關要求，為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和諧游戲，促進學生身心健康發(fā)展，結合學校實際，特制定本制度：
1.提前申請：學生原則上不得將個人手機或電話手表帶入校園，如果確實有需要，將手機或電話手表帶入校園的，須經(jīng)家長同意，向學校提出書面申請后，方可帶入學校。
2.統(tǒng)一管理：學生進校后，將手機及電話，手表統(tǒng)一交各班主任管理交政教處放置在指定地點，未經(jīng)允許，不可私自取回，待周末回家才能到政教處領取。
3.保持聯(lián)系：確保班主任與家長的'聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學校，家長如遇緊急情況請與班主任或課任老師聯(lián)系，班主任要及時解決學生與家長通話需求，保證家校應急聯(lián)絡學生，如學生需聯(lián)系家長在班主任或科任老師知曉情況下，可借教師電話或使用學校固定電話進行聯(lián)系。
4.作業(yè)管理：學校加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得使用手機布置作業(yè)，更不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
5.教育引導：學校要通過國旗下講話，主題班隊會，宣傳欄等各種形式加強教育引導，讓學生科學理性的對待，合理使用手機（電話手表）提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
6.家校溝通：做好家長工作，讓家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣，引導孩子一起了解過度使用手機危害性，加強管理的必要性，家長履行教育職責，加強對孩子使用手機督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
學校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認同和配合。
小學管理制度9
為規(guī)范和加強學校安全管理，維護學校安全穩(wěn)定發(fā)展環(huán)境，完善學校安全管理制度，保障學校教育教學、行政、安全等工作的安全、有序、高效運轉，根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》等法律、法規(guī)，特制定學校校園治安管理制度。
一、學校按成立以校長為組長，分管校長為副組長，各部門負責人為成員的學校安全穩(wěn)定工作領導小組，切實加強學校治安管理工作的'組織領導。并設置安全保衛(wèi)工作機構，配備專（兼）職安全保衛(wèi)干部、人員和校園保安。
二、學校建立健全校園治安管理責任制度職責，建立完善各類突發(fā)事件安全應急處置預案，堅持“一崗雙責”原則，分解、落實和明確部門、人員崗位職責，實行分級管理、條塊結合。
三、學校與公安部門合作配合，建立健全“五位一體”（民警、保衛(wèi)干部、專職保安、護校隊、班級安全委員）校園治安警勤務管理機制。
四、學校治安管理堅持人防、技防、物防“三防”結合，加強學校重點部位和要害部位的治安防范設施建設。購置、安裝符合國家規(guī)定的標準技防設施，建立技防設施使用、維護和更新機制。
五、學校建立健全和嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理登記、校園安全巡邏制度、校外人員入校登記驗證、領導值班值守等制度，加強師生員工、聘用人員和臨時工等各類校內人員準入資質審查和管理，禁止無關人員進入校園，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制刀具等危險物品帶入校園。
六、學校值班領導、保衛(wèi)干部、保安等安全保衛(wèi)人員應加強校園及周邊治安巡邏，防控和禁止校外人員、學校師生員工在校園及周邊打架斗毆、尋釁滋事。
七、學校建立完善法制安全教育制度，與公安、司法部門合作配合，建立法制教育基地，加強校園治安法制安全教育。通過廣播、專欄、集會講座、班（隊）課和基地教育，適時定期加強師生員工交通、消防、食品安全與防綁架、搶劫、拐騙、傷害專題安全教育和《社會治安管理條例》、《未成年人保護法》等法制安全警示教育，開展突發(fā)公共安全事件應急處置演練活動。
八、學校適時定期開展校園管制刀具、易燃易爆危險物品清理、收繳等安全穩(wěn)定隱患排查整治活動，及時調處化解矛盾糾紛，排除校園安全穩(wěn)定隱患，嚴格按照《中小學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，妥善有效處置校園突發(fā)偶發(fā)各類治安安全事件和學生意外傷亡事故。
九、加強學校周邊環(huán)境整治。積極協(xié)助、配合公安、司法等部門，加強對學校內部及周邊環(huán)境的整治，及時妥善有效處置校園治安案件，嚴厲打擊校內外各類暴力侵害師生的行為，維護學校正常的教育教學秩序和治安秩序。
十、學校實行校園治安管理責任追究制度。學校建立完善并嚴格實行校園治安管理責任獎懲處罰制度，對在學校治安管理工作中存在失職、瀆職等行為，導致重大安全責任事故發(fā)生的人員，在期末年終績效考核、年度考核、評優(yōu)選先、職務評聘中實行“一票否決制”，并按國家有關法律法規(guī)規(guī)定，追究法律責任。
小學管理制度10
文化小學危險品安全管理制度
1、嚴格采購審批制度，未經(jīng)單位主管批準，任何部門、個人
不得擅自購買劇毒、昜燃、昜爆物品。
2、嚴格進出庫登記制度，并有專人、專箱（櫥）保存，實行
兩人同時加鎖開、關的制度。
3、領用危險品須經(jīng)部門負責人批準，實驗多余的應及時退還
給保管人員入庫。
4、使用危險品時要按規(guī)范操作使用，學生必須在指導老師指
導下進行實驗實習。
5、任何個人不準私自收藏、保存危險品，違者由此發(fā)生的事
故則負全部經(jīng)濟、法律責任。
長江路第一小學行政方面安全管理制度
門衛(wèi)安全管理制度
1、門衛(wèi)人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動。
2、來人、來客均須辦理登記、會客手續(xù)，門衛(wèi)人員應認真查驗來人的合法身份證件，無身份證件、未經(jīng)校保衛(wèi)部門同意不得進入學校。
3、任何人從學校內攜帶物資出門，應主動出示出門證件，否則門衛(wèi)人員有權查問、查看。對可疑物資可以暫時扣留，及時報告有關部門處理。
4、自行車進出校門，應指揮下車推行，機動車減速慢行，外來車輛進校門，門衛(wèi)人員應先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。
5、門衛(wèi)人員晝夜做好校內巡邏工作，及時做好辦公樓、實驗樓等樓防盜門的關鎖工作。
長江路第一小學臨時用工安全管理制度
1、實行“誰用工，誰管理”的原則，部門使用臨時工必須執(zhí)行學校的臨時用工管理制度，嚴格審批手續(xù)。
2、用人部門要嚴格審查被用人員的身份，并將有關證件報學校保衛(wèi)部門審核存檔備查。
3、臨時人員應有合法有效的身份證，用人單位應與其簽訂使用、協(xié)議，使用期內應遵守校紀校規(guī)，服從學校統(tǒng)一管理。
4、臨時人員憑學校印發(fā)的`臨時出入證進出校門，不準將非本校人員帶入校園，不準將校內物資帶出校外。
5、臨時人員必須根據(jù)公安部門的要求主動辦理暫住手續(xù)，并按學校規(guī)定交納一定數(shù)額的治安保證金。
文化小學網(wǎng)絡中心安全管理制度
1、學校網(wǎng)絡管理中心必須認真執(zhí)行《中華人民共和國信息系統(tǒng)安全保護條例》。
2、任何部門或個人，不得利用聯(lián)網(wǎng)計算機從事危害學校網(wǎng)及本地局域網(wǎng)服務器、工作站的活動，不得危害或侵入未授權的服務器、工作站。
3、機房設施應符合國家有關規(guī)定，認真做好電源防護、防盜、防火、防水、防塵、防震、防靜電等工作，防范措施應有效得力。
4、嚴禁任何人在學校網(wǎng)上使用來歷不明或有毒軟件。
5、禁止利用校園網(wǎng)制作、復制、查閱和傳播違犯國家法律法規(guī)、不利國家安全穩(wěn)定的信息以及黃色等有害師生身心健康的信息。
6、網(wǎng)管中心的服務器、工作站未經(jīng)主管部門領導同意，不得借用到校外。
7、主干服務系統(tǒng)發(fā)生案件，必須及時報告學�？倓仗幒凸矙C關查處。
8、嚴禁火種進入室內，人離關窗鎖門。
小學管理制度范文4篇
小學管理制度11
安全工作制度
一、安全責任制度：
1 、認真貫徹市區(qū)安全工作文件精神，不斷完善學校安全，并將有關制度要求落實到具體崗位的職責中去，做到職責明確、責任分明。
2、明確安全責任，校長為確保學校政治穩(wěn)定和社會安定的第一責任人，負全面領導責任，部門分管的領導為第二責任人，負直接領導責任。各崗位責任人為直接責任人，負直接責任。
3 、層層簽定安全工作目標管理。學期初校長與學校各部門分管領導、各部門分管領導與各崗位責任人分別簽定責任書，分層管理，責任到人。
4 、將責任制的落實情況與教職工的年度考核評優(yōu)選先結合，出現(xiàn)問題嚴格按學校教育教學管理及服務工作責任事故的認定及處理辦法執(zhí)行。
5 、健全安全工作檔案，將有關文件、計劃安排、規(guī)章制度（轉自實用文檔頻道__09）、、、監(jiān)督檢查記錄等材料及時歸檔，以備查詢。
二、治安管理制度：
l、為進一步完善學校安全保衛(wèi)工作制度，加強學校安全保衛(wèi)工作的`管理，落實各項安全防范，保障學校正常教育教學秩序，學校設門衛(wèi)、值班人員，負責白天門口的出入人員車輛的檢查登記和夜間巡邏，保證廣大師生生命財產(chǎn)安全和學校安全。
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2 、在假期、休息日、靜校期間、平時夜間等時間內，值班保衛(wèi)人員負責對全校范圍進行巡邏檢查，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患、事故，及時上報，及時處理。
3 、值班巡邏由總務處具體負責，安排值班表，檢查督導落實情況。
4 、寒、暑假均安排領導帶班巡邏保衛(wèi)。
5 、值班教職工，應履行自己的義務。
�。ǘ╊I導帶班監(jiān)督檢查制度
1 、學校主要領導和主管安全的領導定期檢查與不定期抽查相結合，監(jiān)督檢查學校安全工作制度執(zhí)行落實情況。
2 、學校安全工作領導小組定期召開會議，研究學校安全工作，堅持每月一次。
3 、采用電話查崗或親臨學校檢查的方式，填好查表存檔。
4 、每月定期檢查三次，抽查至少三次，遇節(jié)假日和重大敏感日期等加大抽查力度。
5 、對擅守誤崗脫崗人員及時批評處理限期改正，對造成學校損失和嚴重后果的上報校委會按有關規(guī)定處理。
6 、帶班領導在辦公室接聽電話，聽取值班人員匯報，及時與其他領導通報情況。
7、交接班時間：每天上午8：00
�。ㄈ┩鈦磉M校人員管理制度
1 、凡進入學校找人、辦事人員，必須履行登記手續(xù)，經(jīng)保衛(wèi)人員詢問允許后方可進校。
2、學校上課期間，不接待來訪，送來錢物的在門口登記清楚并暫存，由門衛(wèi)電話通知該年級組后，有黑板通知其本人到大門口領取。如有特殊情況找人，須由門衛(wèi)電話通知該年級組教師將學生請出，其他情況不得找出學生，校外人員一律不得到教室找人。
3 、門衛(wèi)負責做好送來的學生錢物的登記、保管工作，學生本人領取時要認真核對，并由其本人簽字。
4 、健全危險品的進貨和使用帳目，使用劇毒藥品要有嚴格的審批制度和領用手續(xù)，用后剩余藥品及時入庫保存，并做好記錄。
5 、劇毒藥品庫要求雙門雙鎖雙人管理，只有兩個人同時在時才能領取劇毒藥品，劇毒藥品要放在柜內，不得與藥品混放。
6 、禁止學生將任何化學藥品帶出實驗室，禁止學生將危險品帶入學校。
7、在教師、學校使用強酸、強堿等強腐蝕性藥品及劇毒氣體等，必須嚴密監(jiān)控，設計險情處置方案，檢查應急救護設施，并事先進行安全使用教育輔導，實驗結束后，要切斷電源、收回剩余藥品。
小學管理制度12
1、在學校領導的指導下，負責所在考點考務工作的.檢查，當好領導的助手。
2、檢查各考場桌凳的擺放和學生的安排是否符合學校要求。
3、檢查監(jiān)考教師執(zhí)行學校規(guī)定情況。
4、幫助處理考試中發(fā)現(xiàn)的問題。
5、檢查試卷中發(fā)現(xiàn)的問題。
6、巡視中發(fā)現(xiàn)問題及時向學校領導反映，使問題得到及時解決。
小學管理制度13
本《課堂教學管理制度匯編》旨在規(guī)范和優(yōu)化學校的教學管理流程，提升教學質量，保障教育公平，確保學生的學習權益。其內容主要包括以下幾個方面：
1. 教學計劃與課程設置
2. 教師職責與行為規(guī)范
3. 學生出勤與課堂紀律
4. 教學評估與反饋機制
5. 教材選用與教學資源管理
6. 教學活動與課外輔導
內容概述：
1. 教學計劃與課程設置：明確各年級、各學科的教學目標，制定科學合理的`課程表，確保課程的多樣性和均衡性。
2. 教師職責與行為規(guī)范：規(guī)定教師的教學責任，如備課、授課、批改作業(yè)等，以及教師在課堂內外的行為準則。
3. 學生出勤與課堂紀律：規(guī)定學生的出勤制度，維護課堂秩序，鼓勵積極的學習態(tài)度。
4. 教學評估與反饋機制：建立教學效果的定期評估系統(tǒng)，收集學生和家長的反饋，用于改進教學方法和策略。
5. 教材選用與教學資源管理：規(guī)范教材的選用程序，整合與利用各類教學資源，提高教學效率。
6. 教學活動與課外輔導：組織豐富多彩的教學活動，提供課后輔導服務，滿足學生個性化學習需求。
小學管理制度14
遠程教學管理制度旨在確保在線教育的質量和效率，它涵蓋了教師的角色與職責、學生管理、課程設計與實施、技術保障、評估與反饋等多個方面。
內容概述：
1. 教師管理：明確教師的教學任務，規(guī)定教學準備、授課、輔導和評估的標準。
2. 學生管理：設定學生的學習行為規(guī)范，包括出勤、作業(yè)提交、參與討論等要求。
3. 課程設計：規(guī)定課程的'結構、內容和教學方法，強調互動性和個性化學習。
4. 技術支持：提供技術支持服務，保證教學平臺的穩(wěn)定運行，解決師生的技術問題。
5. 評估與反饋：建立有效的評估機制，收集和分析學生和教師的反饋，持續(xù)改進教學。
小學管理制度15
一、自覺遵守和執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》,接受食品衛(wèi)生監(jiān)督機構的監(jiān)督檢查。
二、學校集體用餐管理組成員:校醫(yī)、全體行政、后勤中心成員。
三、食堂從業(yè)人員必須持證(健康證、培訓證、上崗證)上崗;如果患手部感染、咳嗽、痢疾等疾病應及時隔離治療,痊愈后才能上班;上班時穿干凈的工作服、帽、不留長指甲保持良好的個人衛(wèi)生;在分裝飯菜或拿取消毒后的餐具時,要用肥皂洗凈和擦干雙手。
四、采購食品及原料,必須按《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定向供貨商索取該產(chǎn)品生產(chǎn)產(chǎn)家《衛(wèi)生許可證》、檢驗合格證及發(fā)票。蔬菜、魚肉等原料要新鮮。定型包裝食品標簽要符合有關要求,不準用國家禁止使用的'各種有礙人體健康的食品原料。應相對固定食品采購場所,確保原料無毒無害。每日購進食品或原料要詳細登記其購進日期、品名、商家、發(fā)票。
五、食品貯存、加工及刀案等工具要做到生熟分開,倉庫內各種原料有標簽,做到整齊、分類存放、離地離墻。進貨要有專人驗收檢查登記,做到先進先出。
六、加工蔬菜要反復漂洗,并用開水燙一下,去除菜水,防止農(nóng)藥中毒。食品烹調前要徹底洗凈,烹飪時要煮(炒)熟透。要采取有效的方法,嚴格防止熟食在食用前被污染。
七、餐具要做到一洗、二刷、三沖、四消毒、五保管。
1、洗:用水洗掉菜渣。
2、刷:用純堿水刷洗(最好不用洗潔劑)。
3、沖:用清水沖干凈餐具。
4、消:保證消毒柜無故障,能達到消毒效果。消毒液為專用餐具消毒液,無毒、有效、使用方法正確。
5、保管:防止已消毒的餐具被污染。
八、食堂要做到無蠅、無鼠、無蟑螂及其它有害昆蟲。垃圾桶蓋嚴,保證廚房和餐廳清潔、整齊、美觀。
九、要用高度的警惕性防止食物中毒。萬一發(fā)生食物中毒,要立即向xx區(qū)衛(wèi)生防疫站報告、保留現(xiàn)場、封存可疑食品以便查清原因。
十、以上制度發(fā)到食堂及學校各辦公室,請全體就餐人員監(jiān)督執(zhí)行。食堂從業(yè)人員如果違反以上規(guī)定,學校將依據(jù)所訂合同予以相應的處罰。
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