MBA教學總結會提出六項改革新舉措

7月8日下午，2010年上學期MBA教學工作總結會在北校區(qū)六教廣晟講堂舉行。副校長董小麟、石佑啟，管理學院院長楊曉燕、財經學院院長陳偉光、商英學院院長郭桂杭，MBA教育中心執(zhí)行主任孫建軍以及MBA任課老師及論文指導老師出席會議。會議由MBA教育中心副主任吳易明主持。

會上，MBA教育中心執(zhí)行主任孫建軍作了題為"我們共同的使命-培養(yǎng)融貫中西的國際化管理人才"的主題發(fā)言。他指出，首屆MBA學生的順利畢業(yè)是各位老師經過兩年辛勤耕耘的豐收碩果，再一次驗證了學校領導選擇國際化定位和全英教學模式的英明決策，標志著我們已經在激烈的MBA市場競爭中站住了腳跟。藉此機會，他傳達了隋廣軍書記關于打造國際化和全英教學品牌的講話精神。接著，孫建軍介紹了在全國MBA項目中的廣外MBA項目，并提出六項新的改革舉措。這些舉措包括：啟用新版培養(yǎng)方案、實施電子考勤管理、啟動名師名課程工程、搭建師生課后交流平臺、施行學生知行周實踐教學計劃和強化論文指導工作。孫建軍總結了MBA教育改革的四大趨勢，并強調只有不斷提供有價值的管理教育，不斷地貼近中國企業(yè)的實踐需求，不斷地滿足學生職業(yè)發(fā)展的需要，這樣的MBA才會不斷發(fā)展。孫建軍希望全體任課老師和論文指導老師群策群力，共同擔當起我們的共同使命，培養(yǎng)融貫中西的國際化管理人才。

孫建軍發(fā)表講話

副主任吳易明教授對本學期的教學與畢業(yè)論文指導工作進行了總結。在教學總結中，她分別介紹了廣外MBA的課程開設情況和教學評估情況，介紹了本學期以來在課程創(chuàng)新、國際化進程和企業(yè)與社會實踐方面探索的新思路。在對論文指導工作的總結中，她對本屆畢業(yè)論文寫作要求和答辯情況作了介紹和總結。最后，她希望每位論文指導老師以高度責任心完成下一批學生的論文指導工作，加強師生間的溝通與聯(lián)系，努力提高廣外MBA的論文質量。

吳易明總結了教學與論文指導工作

授課教師代表黃磊和郭桂杭副教授分別介紹了他們全英教學的經驗。黃磊指出，全英教學得到首屆MBA學生的認可，證明了這一辦學理念是成功的。郭桂杭老師分享了在MBA會計學課程中"激情授課，推動互動"的體會。選擇合適的教材、視課型而定教學方法、盡心盡力做職業(yè)化MBA教師等受學生歡迎和好評的心得體會。

黃磊介紹全英教學

郭桂杭分享教學體會

論文指導教師代表董小麟教授介紹了他在指導論文過程的經驗與心得。他把論文指導經驗高度濃縮為ABC三個字母，分別代表"Active、Better、Careful"。論文指導教師李青教授認為在論文指導中導師自己要有明確的計劃，要求學生嚴格按計劃執(zhí)行，定期面談是她和學生有效溝通的方法之一。

董小麟介紹論文指導經驗

李青介紹論文指導經驗

在自由發(fā)言環(huán)節(jié)，與會教師就共同關心的話題進行了積極的探討與交流。

石佑啟作總結講話

石佑啟副校長作了總結講話。他對MBA教育中心和全體老師的付出表示感謝。石佑啟指出，雖然我校MBA在短暫時間內取得一定的成績，但仍要居安思危，繼續(xù)深化課程體系改革，繼續(xù)提高社會影響力和品牌效應。他勉勵大家堅持不懈，銳意進取，強化質量意識，加大畢業(yè)論文的指導力度，把論文做成精品，把學生培養(yǎng)成精英！

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