研修總結(jié)幼兒園
夏日如花,暴雨如注。霧空陰霾,心緒茹素。我愛幼兒教育事業(yè),俗話說:愛一行才能鉆一行。通過遠程學習,使我對教育事業(yè)的愛和對孩子們的愛讓我在工作中不計名利與得失,不懈的努力。我始終堅信:扎實的業(yè)務(wù)能力是更好地完成本職工作的必要保證。通過學習遠程研修,我深刻的感覺自己的業(yè)務(wù)能力還有待進一步的提高。除了參加園里組織的業(yè)務(wù)學習以外,我將利用業(yè)余時間自學專業(yè)知識,培養(yǎng)良好的興趣和愛好。曾經(jīng)自費去國家京劇院學習梅派、張派的京劇唱腔藝術(shù),以此排解自己遇到不良情緒時候的郁悶之情。作為一名幼兒園教師,面對的是一群懵懂天真的孩子,要想辦法教育他們、引領(lǐng)他們探究未知世界里的無窮無盡的知識,需要我們老師不斷更新教學觀念和教學方法,而這次遠程教育學習就給了我一次提升的好機會,使我受益良多。

在學習中我深深地體會到,學習應(yīng)該成為一個人的一生目標。人應(yīng)該是活到老學到老。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”要想成為一名合格的幼兒園教師,就要努力地提高自身修養(yǎng)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力、區(qū)域活動指導能力等。另外,網(wǎng)絡(luò)學習讓我和同行們走到了一起,在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學理念、教學方法,聆聽著專家、教授們精辟的講解和深層次的剖析;在這段時間里,我們相互交流,收獲著知識,收獲著喜悅,收獲著友誼;仡欉@段學習的日子,有艱辛,也有喜悅和欣慰。一路走下來,從開始的激動、不知所措到現(xiàn)在教學中問題的豁然開朗;從初上網(wǎng)時的應(yīng)付學習到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導的風采……這一切的變化滲透我心脾,讓我的收獲變得燦爛無比。
本次研修,針對專家的講解,我反思了自己以前許多做法;叵氲竭@樣的鏡頭:教師在組織幼兒晨間活動、戶外游戲、教學活動時,不少孩子出了汗,有的還流著鼻涕,坐姿各異,作為老師我從不忽視這些現(xiàn)象,能抓住這些偶然事件開展隨機教育,從而不錯過一個個良好的教育時機。我們的頭腦建立起隨機教育的觀念,善于捕捉各種隨機教育的機會,并加以利用,那么教育有時就會產(chǎn)生意想不到的效果。幼兒一日生活皆教育。一個眼神、一個動作、一句話……舉手投足都是教育。為了更好地促進幼兒全面、健康、和-諧地發(fā)展,重視發(fā)揮各種教育手段和方法在幼兒教育中相互交融、相互滲透。
感謝研修平臺,讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者,實踐探索的腳步聲;感謝研修平臺,讓我看到了那么多心懷高遠的執(zhí)著尋夢人;感謝付出智慧和辛苦的教育專家和同行們,讓我從你們精彩評論和提交的一份份的作業(yè)和交流中,體會到了作為一名教育工作者具有的無限的人生,無限的風景。正如專家所說的教師對待職業(yè)的最高境界是對生命意義的解讀和詮釋。
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