鄂教版小學(xué)三年級上冊科技教案

紐扣玩具 活動目的： 1、了解紐扣玩具的基本原理。 2、學(xué)會動手制作紐扣玩具。 3、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中處處皆科學(xué)。 4、增強學(xué)生的想象、探究、實踐操作等能力。   活動準(zhǔn)備：紐扣、塑料吸管、塑料瓶蓋、硬紙板、縫衣針、棉索線、剪刀、錐子。   活動課時：1課時   活動過程： 1、激趣導(dǎo)入 （1）大家知道一種叫做“咕咕叫”的玩具嗎？你們玩過嗎？想看看嗎？ （2）教師演示 （3）多么有趣的游戲呀！咱們今天就來動手做一做吧！ 2、學(xué)習(xí)制作“咕咕叫” （1）教師演示活動方法 l同學(xué)們請看，我先找一顆4眼（或2眼）的大紐扣，在其斜對著的扣眼中穿過一根棉索線，將索線的線頭結(jié)在一起，使紐扣處在環(huán)形棉索線的中心。 l然后將棉索線穿在兩只手上撐開，用力地旋繞紐扣，使手中的棉索線不斷向前纏繞；然后，兩只手用力向外側(cè)拉棉索線，一拉一松，紐扣就一正一反的旋轉(zhuǎn)起來，發(fā)出像鴿子鳴叫的“咕咕”聲。 （2）誰來說說制作“咕咕叫”的方法？ （3）教師將以上方法小結(jié) （4）學(xué)生開始動手制作“咕咕叫”。 3、紐扣玩具小研究 （1）學(xué)生展示自己制作的紐扣玩具 （2）討論：這些“咕咕叫”的叫聲是怎么發(fā)出來的？ （3）小結(jié)（教師可將“咕咕叫”的發(fā)聲原理講解一下。） 4、學(xué)生動手制作紐扣玩具 （1）學(xué)生將現(xiàn)有材料準(zhǔn)備齊。 （2）分小組制作紐扣玩具。 （3）上臺演示，說說自己的想法。 5、評價 （1）說一說：通過這個活動，你覺得自己有什么樣的收獲？ （2）評一評：你對自己在這次活動中的表現(xiàn)滿意嗎？ （3）填一填：活動評價 6、總結(jié)與拓展 同學(xué)們今天都學(xué)會了制作紐扣玩具，在活動中不僅增長了知識，增強了動手、動腦的能力，而且還表現(xiàn)出了自己的探究意識，真棒！ 課后，大家還可以發(fā)揮自己的想象制作更加好的紐扣玩具，下節(jié)課咱們再交流，好嗎？   空中飛盤 活動目的： 1、通過制作與玩耍，讓幼兒充分體驗成功的快樂。 2、培養(yǎng)幼兒沿邊剪的能力，及合作能力 。 3、學(xué)習(xí)用圓形卡紙制作飛盤并進(jìn)行創(chuàng)造性裝飾。   活動準(zhǔn)備：剪刀、小刀、硬紙板、木筷、橡筋圈、彩筆。   活動課時：1課時   活動過程： 一、激趣導(dǎo)入 1、大家知道一種叫“飛盤”的玩具嗎？玩過嗎？想看看嗎？ 2、教師演示 3、多好玩的玩具呀！我們一起做一個，好嗎？   二、學(xué)習(xí)制作空中飛盤 1、教師指導(dǎo)制作飛盤 先在硬紙板上畫一個碗口大小的圓，用剪刀把它剪下，在圓的邊上剪一個小口；用細(xì)線把橡筋圈固定在筷子的一端，作為彈射棒；再用彩筆涂上自己喜歡的顏色，使它更加漂亮。 2、學(xué)生制作 3、教師演示玩法。學(xué)生小組內(nèi)試飛 想一想：如果用2根橡膠圈是不是飛得更高，飛的時間更長？ 4、試著改變飛盤的形狀試一試 多做幾種式樣的飛盤，試一試，什么樣的飛盤飛得高？在空中飛的時間長？ 學(xué)生之間比賽，看看誰的飛盤飛得好？ 5、評價 （1）說一說：通過這個活動，你覺得自己有什么樣的收獲？ （2）評一評：你對自己在這次活動中的表現(xiàn)滿意嗎？ （3）填一填：活動評價   三、總結(jié)與拓展 同學(xué)們今天都學(xué)會了制作飛盤，在活動中不僅增長了知識，增強了動手、動腦的能力，而且還表現(xiàn)出了自己的探究意識，真棒！ 課后，大家還可以發(fā)揮自己的想象制作更加好的飛盤，下節(jié)課咱們再交流，好嗎？         彈射模型飛機 活動目的： 1、通過彈射模型飛機的制作，讓學(xué)生知道模型制作的基本步驟，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。 2、通過交流“航空”的相關(guān)資料，讓學(xué)生了解我國航空事業(yè)的發(fā)展過程。 3、強化學(xué)生的國防意識，樹立從小熱愛國家、保衛(wèi)國家的堅定信念，促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強、報效祖國。   活動準(zhǔn)備：剪刀、橡膠圈、回形針、卡紙、橡皮泥。   活動課時：1課時   活動過程： 一、激趣導(dǎo)入 談話：這是一架用廢紙盒制作的簡易模型飛機，做得好可以飛二、三層樓高呢，大家想試著做一做嗎？   二、教師演示制作過程 1、在廢紙或卡紙上勾畫飛機圖形，沿實線剪下，按虛線外折， 2、在飛機頭部插上回形針或粘上橡皮泥。 3、在筷子的一端用棉線固定橡筋圈，利用彈力將飛機送上天空。 強調(diào)：橡筋圈可穿接起來，也可雙起來。想辦法增加橡筋的彈力。 4、到室外試飛。 想：用一根橡筋和用2根橡筋圈彈射，哪一次彈射高？這是什么原因？ 5、評價 （1）說一說：通過這個活動，你覺得自己有什么樣的收獲？ （2）評一評：你對自己在這次活動中的表現(xiàn)滿意嗎？ （3）填一填：活動評價   三、總結(jié)與拓展 同學(xué)們今天都學(xué)會了制作飛機，在活動中不僅增長了知識，增強了動手、動腦的能力，而且還表現(xiàn)出了自己的探究意識，真棒！ 課后，大家還可以發(fā)揮自己的想象制作更加好的飛機，下節(jié)課咱們再交流，好嗎？          

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