- 相關(guān)推薦
《威尼斯的小艇》課文教學反思范文
本課是一篇精讀課文。課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇在人們?nèi)粘３鲂蟹矫嫠鸬降闹匾饔�，向我們展示了這座水上城市的特有的迷人景觀。
課文結(jié)構(gòu)清晰，注意抓住事物特點進行描寫：首先用比喻的修辭手法寫出小艇的樣子，像獨木舟，像新月，這是靜態(tài)的描寫；再寫船夫熟練地駕駛小艇在狹窄的河道中穿行，使用了一系列的動詞和關(guān)聯(lián)詞，這是動態(tài)描寫。
這“一靜一動”生動寫出了小艇的特點。課文還通過白天小艇“動”帶來喧鬧， 與夜晚小艇“停”帶來的寂靜，形成對比，襯托出小艇的重要作用。因此，學完本課我啟發(fā)學生悟出課后要養(yǎng)成認真細致觀察事物的好習慣，以及寫文章時應注意動態(tài)和靜態(tài)描寫相結(jié)合，抓住事物特點來描寫。只有這樣，才能使寫出的文章讓人讀后如臨其境，產(chǎn)生強烈的感染力。
【《威尼斯的小艇》課文教學反思】相關(guān)文章：
《威尼斯的小艇》教學反思04-30
威尼斯的小艇教學反思01-12
《威尼斯小艇》教學反思05-02
威尼斯的小艇教學反思04-28
《威尼斯的小艇》教學反思04-21
《威尼斯的小艇》語文教學反思01-27
《威尼斯的小艇》案例及反思04-30
《威尼斯的小艇》的教學反思500字范文04-27
《威尼斯的小艇》教學設(shè)計04-30