高一美術(shù)課的教學(xué)反思

　　高一美術(shù)課的教學(xué)已接近尾聲，下面我就這一年的教學(xué)作一個(gè)反思。

　　高一從石膏幾何體到靜物素描再到石膏五官的課程設(shè)計(jì)我認(rèn)為是比較合理的，學(xué)生有一個(gè)從易到難的學(xué)習(xí)過(guò)程，使得大部分學(xué)生都能夠較為容易的接受，輕松的學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)這一年有目的的教學(xué)，我認(rèn)為高一階段的學(xué)習(xí)主要的攔路虎還是學(xué)生的興趣問(wèn)題，同時(shí)適當(dāng)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使學(xué)生在有適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)環(huán)境中有興趣的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這是比較理想的。

　　為了提高學(xué)生作畫的興趣，給學(xué)生一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，我的做法是把班級(jí)分為4個(gè)小組，每組由一個(gè)學(xué)習(xí)較好責(zé)任心較強(qiáng)的組長(zhǎng)管理，同時(shí)設(shè)立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度，并且學(xué)生的日常表現(xiàn)每次的課后考察直接與期末總評(píng)掛鉤，這樣一來(lái)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高了，畫室衛(wèi)生變好了，上課遲到?jīng)]有了，最重要的是差生有人帶領(lǐng)了變的愛學(xué)習(xí)了，整個(gè)班風(fēng)得到了很大的提高。

　　這一年的教學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到，適當(dāng)?shù)墓芾頇C(jī)制教學(xué)手段在日常的教學(xué)中是非常有必要的，我想每位教師可以在這方面做點(diǎn)文章，不足之處請(qǐng)大家指正！

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