[熱門]教師家庭事跡

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時代精神。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的教師家庭事跡，希望能夠幫助到大家。

教師家庭事跡1

　　比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈，小紅作為一名平凡的幼兒教師，正是一位塑造孩子美好心靈的人，雖然她沒有轟轟烈烈的成就，沒有驚天動地的業(yè)績，但卻憑著對這份事業(yè)的熱愛，在這片純潔的凈土上任勞任怨地工作了十七個年頭，這十幾年來，一直無怨無悔地奮斗在教育事業(yè)的最前沿。

　　一、師德為先，崗位盡職。

　　作為東皋幼教人，小紅同志深深感受到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只有精湛的業(yè)務(wù)知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是她在思想上嚴(yán)格要求自己，做到熱愛幼教事業(yè)，堅(jiān)持保教并重、廉潔從教。認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以《指南》為準(zhǔn)則，努力鉆研業(yè)務(wù)，與幼兒建立平等的師生關(guān)系，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持出滿勤，xx年，在她成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員后，更是以優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。自參加工作以來，除負(fù)責(zé)班級管理工作及科學(xué)、語言等學(xué)科的教育教學(xué)工作外，還擔(dān)任年級組長一職，認(rèn)真制訂各項(xiàng)工作計劃，策劃開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動，超負(fù)荷工作。

　　二、大愛無聲，心系幼教。

　　1、愛孩子賽媽媽。當(dāng)初她因?yàn)橄矚g孩子才選擇了幼師職業(yè)。xx年來，她能始終立足于幼教第一線，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，促進(jìn)每位幼兒在不同水平上發(fā)展。“孩子的心靈最純潔的，每個孩子都是一朵最美的花，教師應(yīng)該熱愛每個孩子”，她不僅是這樣說的，而且也是這樣做的。記得葛老師的班上曾有一位患有自閉癥的小朋友，每天哭著不肯上幼兒園，睡午覺常被惡夢驚醒，她象慈母一樣，每天早上熱情地從家長手中抱過孩子，和他共同游戲轉(zhuǎn)移其注意力。孩子午睡時，溫柔撫摸直至睡著，那孩子夢醒時常常大哭，她就抱著孩子在園內(nèi)轉(zhuǎn)悠，由于長時間抱著胳臂很酸，但她仍不厭煩，直到孩子再次入睡。就這樣用了整整一個月與孩子建立了深厚的感情，用愛悄悄地打開了孩子的心扉。直到現(xiàn)在，每年的教師節(jié)，葛老師都能收到那孩子寄來的祝福賀卡，每當(dāng)她從門衛(wèi)手中接過那張稚嫩卻充滿深厚情誼的卡片時，幸福與滿足便溢滿她臉龐，如天使一樣圣潔。

　　2、愛園勝愛家。xx年來，小紅老師從未因家庭原因而影響工作。20xx年，正值幼兒園創(chuàng)建省示范園時，她的愛人因車禍去世，猶如晴天霹靂，悲痛像潮水一樣將她包圍，可是一想到幼兒園的創(chuàng)建工作、班上的孩子，葛老師便強(qiáng)忍內(nèi)心的悲痛，一如既往，白天在園兢兢業(yè)業(yè)的.工作，夜晚一邊培育自己年幼的孩子，一邊翻閱整理幼兒園驗(yàn)收資料，還要及時備第二天的課，常常忙到深夜，看到她如此辛苦的樣子，同事們都心疼不已，可她笑笑，從不計較個人得失，從不叫苦叫累，在她的眼里，幼兒園勝似自已家。

　　三、注重學(xué)習(xí)，提升自我。

　　所謂“不積跬步無以至千里，不積細(xì)流無以成江河”，在做好工作的同時，小紅老師從未放松過學(xué)習(xí)，她努力克服各種困難，積極參加各種培訓(xùn)和科研活動，在短短幾個月的時間里獲得《育嬰師》、《國培計劃》證書，利用周末時間參加第二個本科學(xué)習(xí)，已取得學(xué)前教育本科學(xué)歷。在平時的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真研讀《綱要》、《指南》等，深刻領(lǐng)會其中精髓，同時還注重與專業(yè)有關(guān)的書刊雜志的閱讀，借助書刊學(xué)習(xí)先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方式，使自身的工作得以啟發(fā)和促進(jìn)。在科學(xué)的教育方法下，她班的幼兒講文明、懂禮貌，班上形成了積極、健康、陽光、快樂的風(fēng)格，受到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們的一直好評。所帶班級被幼兒園評為“優(yōu)秀班集體”，她被多次被評為“優(yōu)秀班主任”。

　　四、潛心研究，初現(xiàn)成就。

　　做一個研究型教師，一直是她追求的目標(biāo)，通過孜孜不倦的追求與探索，在多年的班主任工作中，她也取得了如下一些成績：

　　(1)受上級表彰：20xx年受xx市教育局嘉獎;20xx年被評為“工會積極分子”，20xx年被評為市“優(yōu)秀班主任”;20xx年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

　　(2)教育教學(xué)：20xx年參加xx市青年教師基本功大賽獲得一等獎的好成績，同年被評為“xx市教育能手”;開設(shè)市公開課10多次，園級公開課幾十余次;輔導(dǎo)多名幼兒參加繪畫、講故事等比賽獲省一等獎;連續(xù)兩年獲市健美操大賽一等獎;“六一”活動方案評比、自制教玩具、幼兒成長檔案評比中，分別獲得市一等獎;教師技能大賽獲“十佳教壇新秀”稱號。

　　(3)論文發(fā)表：6篇論文發(fā)表于省級書刊，多篇論文在省、市級論文評比中獲得一、二等獎的好成績;市級微型課題已結(jié)題，省級課題正在進(jìn)行中。

　　五、家園攜手，共建樂園。

　　在家園工作中，小紅老師能以尊重、理解的態(tài)度對待每一位家長，用微笑與每一位家長溝通，及時給予家長科學(xué)育兒方法的指導(dǎo)。借助家校通、班級QQ群、電話等平臺努力做好家園同步教育工作，通過孩子的表現(xiàn)和教育行為來吸引家長主動參與教育活動，并逐漸內(nèi)化成教育子女的能力，以孩子實(shí)實(shí)在在的發(fā)展贏得家長對班級工作的理解、支持和配合，受到家長和社會各界的一致好評。

　　她平凡的如山野中一朵小花，卻堅(jiān)強(qiáng)的如一顆小草，無論風(fēng)吹雨打，都堅(jiān)守在一線幼教崗位上，用滿腔熱情、無悔的青春，在幼兒園這片凈土上，細(xì)心呵護(hù)每一株幼苗，讓他們茁壯成長、燦爛開放!

教師家庭事跡2

　　她只是一個普通的農(nóng)村婦女，一個平凡的農(nóng)家媳婦，也是學(xué)生的老師。但是在平凡的生活中，她用自己的孝順和堅(jiān)持閃現(xiàn)出了不平凡的光點(diǎn)。她的孝心和堅(jiān)守感染著周邊群眾，她的事跡傳遍周邊村莊，她就是xx鎮(zhèn)xx村xx寨的農(nóng)村婦女xx。

　　xx，xx年4月16日出生，xx年與同村的小伙王化良結(jié)婚。自進(jìn)入王家門那一天，她便飽嘗著生活中的酸、甜、苦、辣。

　　任勞任怨的付出，家庭和睦生活甜

　　剛結(jié)婚過門，面對的就是一位臥床不起公公和身體不好的婆婆，但早有心里準(zhǔn)備的馬俠毫不感到吃驚和意外，是從進(jìn)門的第一天開始就承擔(dān)起了所有的家務(wù)并肩負(fù)起照顧公公的重任。婚后，王化良和馬俠夫婦和公公婆婆、守寡多年的奶奶一起生活。丈夫會點(diǎn)木匠手藝，跟隨同村的人做點(diǎn)木工裝潢賺錢養(yǎng)家，家里的事情幫不上忙，所以照顧奶奶和公公的任務(wù)就落在了她身上。馬俠的公公由于長期臥床，四肢無力，馬俠每天除了給公公端飯倒水之外，還定時的幫公公按摩按摩手腳，活動活動筋骨，公公被兒媳婦的孝心感動的哭了每天的家務(wù)、一些家禽的飼養(yǎng)，家中的幾畝地也靠她去經(jīng)營，婆婆幫不上忙，但從未聽她有過怨言，任勞任怨，每天總是微笑著面對生活，孝敬老人，和丈夫相敬如賓，勤儉持家，把家里的事情打理的井井有條，一家人生活儉樸，和和美美，老人們對這個孝順能干的媳婦逢人就夸。周圍的鄰居也對xx稱贊有加。

　　日子一天天的過去，雖然xx細(xì)心的照料患病臥床的公公，但是公公還是因病去世了，xx夫婦帶著守寡的奶奶、婆婆和自己的兩個孩子一起生活。雖然生活不富裕，但是一家人幸福的過著日子。

　　一聲霹靂起晴天，家中頂梁柱盡失

　　xx夫婦靠著家里的田地和丈夫的手藝支撐著這個家。丈夫平時忙著做木工，xx在家就好好的照料老人和孩子們的生活。然而天有不測風(fēng)云，作為家里的頂梁柱，xx的丈夫被查出來患有肝癌，無法醫(yī)治，丈夫在臨終前對馬俠說“家里的老人孩子就交給你了，你受累了”讓xx記憶猶新。xx年病魔奪走了相濡以沫的丈夫，家中的頂梁柱都不在了，這樣的打擊讓xx悲痛欲絕。當(dāng)時xx38歲，上有90歲的奶奶和70歲的婆婆，下有兩個未成年的孩子，從此，這個家里就剩下三個寡婦和兩個孩子，繁重的家務(wù)，拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)，一下壓在馬俠身上，這樣的日子怎么過啊

　　不離不棄的堅(jiān)守，一副弱肩挑重?fù)?dān)

　　送走丈夫后，沒有從喪夫之痛中走出來的xx變得寡言少語了，這種情況持續(xù)了好一陣子，家人看著著急，鄰居們也著急。村干部和好心的鄰居們時常的來找xx拉拉家常，勸說她還有老人和孩子要照顧，漸漸地，xx想到年邁的奶奶和婆婆，還有自己正在求學(xué)的孩子都得靠自己去照顧，自己不能再這樣下去了，她擦干眼淚，重新振作，挑起了這個家庭的重?fù)?dān)，掌舵家庭之船在風(fēng)雨中前進(jìn)。丈夫去世后，xx一家的生活陷入了困境，沒有了經(jīng)濟(jì)收入來源，全家只有靠薄薄的幾畝地的糧食產(chǎn)出，但是家里上有年近90歲的奶奶和70多歲的婆婆要照顧，下有正在上學(xué)的兩個孩子，家里的開銷很大。面對這樣的生活，xx并沒有放棄，沒有愁眉苦臉，她心里想，再苦再窮也得照顧好老人，也得讓孩子繼續(xù)上學(xué)。

　　盡管生活這樣的艱苦，但是xx一家始終沒有向村里伸手要救濟(jì)，堅(jiān)持自力更生�？恐�家里的幾畝田地，農(nóng)忙時xx一個人在地里除草、撒肥，為的就是保住田里的收成。除了耕作好家里的田地，為了補(bǔ)貼家用，xx跟隨村里的婦女一起在附近的礦上餐館找了份臨工，這樣既能照顧到家里又能有一份收入，就這樣，xx用自己的一副弱肩挑起了家庭的重?fù)?dān)。

　　在這艱辛的.道路上，家人的支持無疑是最大的力量。家里年邁的老人也盡自己所能的幫她分擔(dān)，給她力量。年近90歲的奶奶心疼孫媳婦，平時在村里撿撿破爛，每當(dāng)xx看見自己年邁的奶奶去撿破爛，心疼不已，擔(dān)心奶奶的身體，常常勸說奶奶不要去撿，好好在家歇著；上進(jìn)的孩子們也心疼母親，孩子們只有用優(yōu)異的成績來慰勞媽媽。今年，xx的女兒考上了xx煤師院，兒子考上了臨渙高中，這是讓全家人都高興的事。xx也滿心歡喜，孩子出息了，可xx心里也在發(fā)愁，孩子的學(xué)費(fèi)怎么辦，但是xx也暗下決心，一定不能耽誤孩子，無論如何都要讓孩子上學(xué)，自己再苦再累都沒關(guān)系。

　　知道他的人都說：她是孝媳、是賢妻、是良母，面對別人的稱贊，她總是淡淡地一笑而過，她在用自己的言行傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　平凡人平凡事見證不平凡的歲月，xx是個弱女子，她所做的為所有人都能做得到，那就是孝敬老人，撫育孩子等等一些家庭瑣事�？此坪唵危�做好難，就是這么平凡的弱女子卻自強(qiáng)自立，支撐著一個平凡而溫馨的百姓之家。

　　xx的事跡感動了所有的鄉(xiāng)鄰，受到社會各界的關(guān)注。xx年10月，xx被評為“xx市十大好媳婦”，隨后，市、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣中醫(yī)院等多家單位對其進(jìn)行慰問救助，在“xx市十大好婆婆”劉雪也與她家結(jié)成對子。相信在社會各界的關(guān)心幫助下，一定能幫她度過這個難關(guān)。

教師家庭事跡3

　　最近xx老師很忙，一邊忙于教育教學(xué)，一邊參加民權(quán)縣名師工作室的活動，同時還要參加學(xué)校的青年教師大獎賽。

　　xx是民權(quán)縣第三小學(xué)教師。20xx年，她第一次走上了三尺講臺。作為一名年輕教師，她深知，一個教師用心教、創(chuàng)新教和重復(fù)教的效果有天壤之別。在教學(xué)中她努力打破“教師講，學(xué)生聽;教師問，學(xué)生答”的框框，力求從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　20xx年，xx到本縣的王橋鄉(xiāng)希望小學(xué)支教。那是一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)，她支教的班里有46個孩子，80%的學(xué)生都是留守兒童。這些孩子們生活上缺人照應(yīng)，行為上缺人管教，學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)，成長中長期缺少父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)。為了讓每一個孩子都健康成長，她用愛心、細(xì)心和耐心打開孩子的心結(jié)。對班內(nèi)的留守兒童，她經(jīng)常和他們談心、溝通，對他們的生活噓寒問暖，學(xué)習(xí)上耐心指導(dǎo)，并讓家長經(jīng)常與孩子在電話中聊天、談心，使他們感受到溫暖，引領(lǐng)學(xué)生走向陽光，成長為健康、快樂、堅(jiān)強(qiáng)、向上的陽光少年。

　　這些孩子當(dāng)中有一個不愛說話、不按時交作業(yè)的孩子更是引起了她的注意。經(jīng)了解，那個孩子叫李柯，母親去世，父親在監(jiān)獄服刑，他跟爺爺奶奶一起生活。

　　知道孩子的情況后，xx非常心酸，可憐孩子的處境。于是，她單獨(dú)將小李柯叫到辦公室，與她聊天談心，又自費(fèi)給他買了一些字帖、課外書籍、教輔資料，從書法、閱讀、寫作等方面著手耐心輔導(dǎo)，通過表揚(yáng)、鼓勵等方法樹立孩子的自信心。經(jīng)過一學(xué)期的努力，李柯不僅學(xué)習(xí)成績有明顯提高，性格習(xí)慣也大有改觀，越來越合群，也和其他同學(xué)一起玩了。

　　支教時，她除完成本職工作外，還多次為王橋鄉(xiāng)的全體語文教師做觀摩課，把自己先進(jìn)的教育理念傳授給農(nóng)村教師，為農(nóng)村教育注入了源頭活水。據(jù)統(tǒng)計，幾年來她已做各種公開課、送課下鄉(xiāng)活動45場，聽課教師達(dá)3100人次。

　　支教結(jié)束后，xx要離開那所鄉(xiāng)村小學(xué)了，孩子們臉上的笑容都消失了，李柯更是緊緊抱住她說：“老師，您要是我的`媽媽該多好啊!”那一刻，在場的人都不禁潸然淚下。

　　20xx年，xx做完剖腹產(chǎn)手術(shù)剛一個月，得知學(xué)校老師緊缺，有一個班的語文課空在那兒，孩子們已經(jīng)兩個星期沒上語文課了。她不顧家人的勸阻，放棄本屬于自己的法定產(chǎn)假，毅然去學(xué)校擔(dān)起那個班的語文課。

　　由于給孩子喂奶沒有規(guī)律，哺乳期的她患了急性乳腺炎。可她從沒把自己的身體放在心上，舍不得請半天假，忍著疼痛認(rèn)真上完每一節(jié)課，其他任課老師請假了，她還主動代課，下班后再去醫(yī)院看病……

　　幼小的孩子由于得不到細(xì)心照料，經(jīng)常感冒發(fā)燒。全家人看到她和孩子身體不適，痛苦不堪，心里既焦急又心疼。這時她突然接到商丘市教研室的通知，到商丘市興華中學(xué)參加說課比賽。她一邊到學(xué)校上課，一邊照顧生病的孩子。沒有時間備課，她就在小診所里邊輸液邊備課……比賽當(dāng)天，她正做準(zhǔn)備上臺說課，市教研員走到她跟前說，我剛知道你現(xiàn)在的情況，早知道無論如何也不能讓你來!她坦然一笑說：“沒事，我做完剖腹產(chǎn)手術(shù)11天就去鄭州參加師德報告會了�！�

　　xx常說：“作為教師，只有當(dāng)你深深地愛上你所從事的事業(yè)時，當(dāng)你把它視為一種刻骨銘心的幸福體驗(yàn)時，你才會發(fā)現(xiàn)教育是何等美麗!為了這份美麗，我不但不后悔，還堅(jiān)定不移地走下去!”

　　憑著對事業(yè)的癡心，對學(xué)生的愛心，在教育崗位上的敬業(yè)奉獻(xiàn)，xx先后被評為河南省名師、河南省優(yōu)秀教師、河南省骨干教師。20xx年9月，她被評為全國模范教師。

教師家庭事跡4

　　丈夫，妻子，兒子他們組成了一個團(tuán)結(jié)和睦，遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，樂于助人，深受鄰里和社會好評的文明家庭。

　　一、愛黨愛國，遵紀(jì)守法

　　走進(jìn)他們家里，最引人注目是一面高高懸掛的國旗和中國地圖。夫妻兩人從小都是好學(xué)生，好孩子。工作后能夠積極參加各種學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想政治覺悟，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，從不參與違法亂紀(jì)的活動。結(jié)婚后，更是互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵。具有較高的政治素養(yǎng)和思想水平。并從政治的高度去指導(dǎo)工作、生活和家庭的營造。在這種影響下，兒子小小的心里，深深的扎下了愛國愛黨的感情。在2008北京奧運(yùn)會來臨的時候，要求購買了國旗掛在家里，每當(dāng)中華健兒奪得金牌，一家人面對著國旗一起高唱國歌!激動在淚光中閃爍，愛國愛黨的赤子之情得到升華。

　　正是有了這樣崇高的思想，家庭里的每個成員都有著健康文明的生活方式。自覺抵制邪教、傳銷等不良思想的侵蝕，倡導(dǎo)體育鍛煉、讀書、書法等健康的娛樂活動。組織學(xué)生、同事和社區(qū)居民開展跳鍋莊、打籃球等活動，受到大家歡迎。

　　二、愛崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)

　　夫妻兩人在學(xué)校都是教學(xué)骨干，是學(xué)校的中堅(jiān)力量。他們在做好知識傳授的同時更注重對學(xué)生的思想教育，做到關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注他們的健康成長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。在近十五年的教育教學(xué)工作中，本著"一切為學(xué)生著想，一切從實(shí)際出發(fā)"的指導(dǎo)思想，全心全意為學(xué)生服務(wù)，腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴做起，形成了各自的教學(xué)風(fēng)格。本篇文章來自。努力樹立"良師益友"型的師生關(guān)系，大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。更是加班加點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生。

　　他們關(guān)心熱愛學(xué)生，從不放棄一個學(xué)生，為了使每個學(xué)生都能各盡其才，實(shí)現(xiàn)自己的理想。李發(fā)貴從思想工作入手，針對不同層次的學(xué)生展開教育，用賞識的目光去看待學(xué)生，用鼓勵的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語言肯定學(xué)生的進(jìn)步。班里有許多農(nóng)村孩子，家庭經(jīng)濟(jì)困難，她就經(jīng)常接濟(jì)他們。給他們買學(xué)習(xí)用品、買練習(xí)冊，把自己孩子穿的衣服拿給他們穿，叫他們到自己家中吃飯。體諒到家長的難處，積極組織給學(xué)生照相。班里有許多孩子愛讀書而沒書讀，他們就把家中的書拿到班里讓學(xué)生看。

　　在出色的完成教學(xué)任務(wù)的同時。關(guān)心幫助同事和學(xué)生。他自己出資購買了理發(fā)用具，利用休息時間免費(fèi)給學(xué)生理發(fā)。利用自己的特長，把健康的生活方式教給他們。領(lǐng)著他們唱歌、打籃球、踢足球、遠(yuǎn)足，并盡一切可能提供場地器材。對農(nóng)村的孩子傾注更多的愛心，教育他們雖然生活艱苦，身處偏遠(yuǎn)，但一定要志存高遠(yuǎn)、胸懷世界，希望每一個學(xué)生都有長遠(yuǎn)的發(fā)展。

　　多年的努力，他們多次獲得各級表彰獎勵。剛剛過去的200x年教師節(jié)，妻子又被評為優(yōu)秀教師。

　　三、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)

　　男女平等、夫妻和睦是這個家庭的良好的家風(fēng)。全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護(hù)關(guān)心。婆媳之間、姑嫂之間關(guān)系十分親近，是一個名符其實(shí)的和睦的家庭。

　　這種良好的家庭關(guān)系，來自于他們真誠的付出。199x年，在妻子的堅(jiān)定支持下，小姑子落榜以后得以復(fù)讀。當(dāng)?shù)诙�年，兩個小姑子同時考上大學(xué)時，家中無力全部負(fù)擔(dān)，夫妻倆又主動承擔(dān)其中一個的全部費(fèi)用，直到畢業(yè)。并幫助兩個人找到工作。對此，家中老人逢人必夸，有個好兒子，更有個好媳婦。

　　他們對對方的兄弟姐妹有難必幫，從不求回報。在對待鄰里關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難。鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足。

　　四、尊老愛幼、勤儉持家

　　在處理親戚朋友的關(guān)系中，他們做到以禮相待、以誠相待。對雙方父母，都孝敬有加，非常關(guān)心他們的生活。每周打一次電話，噓寒問暖，聊天解悶。節(jié)假休息時必去探望、陪伴老人。臨走時備好常用藥品，生活必需品。尤其關(guān)心雙方老人的身心健康。勸他們樂觀生活，平和去對待家庭瑣事。經(jīng)常帶老人們?nèi)�檢查身體。

　　在外面，也能做到尊老愛幼。公交車上，經(jīng)常給老人或病人讓座;街上或公園內(nèi)幫助需要幫助的孩子，并經(jīng)常教育子女，要尊重老人，禮讓他人。

　　夫妻兩人思想開明，對不文明的陋習(xí)非常反感，遇到婚嫁喪事能做到移風(fēng)易俗，從不鋪張浪費(fèi)。同時，有著勤儉持家的'優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡綠色環(huán)保的.生活方式。一家人不亂花錢，不浪費(fèi)資源。潛移默化中，兒子提出了洗漱用水再次利用等一些節(jié)約資源的好方法。

　　五、實(shí)行計劃生育，并努力把孩子培養(yǎng)成好學(xué)生，好孩子，好公民。長大以后能成為祖國的棟梁之材。

　　走進(jìn)家里，見到的最多的是各種各類的書籍，充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。夫妻兩人從小家境貧寒，雖然成績優(yōu)異但沒能上大學(xué)。工作以后積極參加自學(xué)考試。妻子取得了大專文憑。取得了本科文憑。200x年，又考取了青海師范大學(xué)音樂系，以優(yōu)異成績畢業(yè)并取得了學(xué)士學(xué)位。

　　在夫妻兩人的傾心教育下，兒子也熱愛學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，多次評為三好學(xué)生。從小樹立了遠(yuǎn)大的理想，并積極為之奮斗。培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和道德觀，鼓勵長大后為國家的建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。教育他愛國愛家，尊老愛幼，樂觀生活。培養(yǎng)他吃苦耐勞、寬容忍讓，為別人著想的品質(zhì)。相信將來必定成為有用之才。

　　相信在這個家庭的帶動下，會有更多的家庭成為和諧文明的家庭，為和諧xx、和諧中國的建設(shè)起到積極的作用。

教師家庭事跡5

　　xx，xx團(tuán)委書記，中學(xué)體育教師，丈夫xx，是xx三中的信息教師，電教專干。她擁有著一個幸福的六口之家。她們用自己的勤勞、樸實(shí)和寬容守護(hù)著最真實(shí)的幸福，享受著最舒心的生活，建立起一個和諧美滿的家庭。兩人家庭事業(yè)兩不誤受到了同事們的一致稱贊和好評。

　　愛崗敬業(yè)共同進(jìn)步

　　xx夫婦把“學(xué)高為師，德高為范”這八個字謹(jǐn)記心間，并把它作為行動指南、行為標(biāo)尺來衡量自己。平日里兩人能積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，提升自己的綜合素質(zhì)。

　　20xx年暑假田徑隊(duì)集訓(xùn)時得知自己懷孕，但為了沖刺20xx年10月的市運(yùn)會，xx依然每天早晚挺著大肚子在田徑場帶隊(duì)訓(xùn)練。校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心她，勸她放棄訓(xùn)練，她不忍心影響孩子們的前程，選擇了堅(jiān)持，一直訓(xùn)練到臨產(chǎn)前五天。今年10月孩子出生后六個月大，正處哺乳期，她卻帶著20多名學(xué)生到永興參加xx市第二十三屆中小學(xué)生運(yùn)動會，并取得了4金4銀、3銅的好成績，為我縣贏得了榮譽(yù)。她的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的好評，多次年度考核為優(yōu)秀。因?yàn)樾燎谒�以豐收：她所撰寫的`論文多次獲國家市級獎項(xiàng)，20xx年在國培計劃骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中獲優(yōu)秀學(xué)員，20xx年在xx省陽光體操節(jié)上獲優(yōu)秀教練員，20xx年被評為“xx縣工會工作先進(jìn)個人”，20xx年被評為“xx縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，20xx年被評為“xx縣優(yōu)秀教師”和“xx三中第一屆明星教師”，20xx年至20xx年連續(xù)六年被評為xx市中小學(xué)生運(yùn)動會“優(yōu)秀教練員”。

　　妻子優(yōu)秀，丈夫也不遜色。丈夫xx淳樸憨厚，是學(xué)校的信息老師、電教干事。他工作繁雜，但經(jīng)常以飽滿的工作熱情投入到工作中。他不但任勞任怨、默默無聞的做好本職工作，而且對本職工作以外的事情也是有求必應(yīng)，從不斤斤計較，成了學(xué)校有名的“老黃�！�。

　　身體力行弘揚(yáng)美德

　　比爾蓋茨說過，人生有最不能等的三件事：孝、愛和善，它們才是幸福的源泉。xx夫婦深深地懂得這個道理，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，有困難共同面對，成為人人羨慕的模范夫婦。

　　今年4月底xx剖宮產(chǎn)產(chǎn)下女兒，當(dāng)日不小心雙腳又被燙傷無法走動，之后一個星期，她的父親不幸患病住院，父親住院期間，照顧岳父的重任也就全落在了丈夫xx身上。丈夫xx一邊照顧還不能自理的妻子，一邊照顧重病的岳父，在醫(yī)院幾日幾夜都沒合眼。岳父病危，xx怕妻子承受不了這樣的打擊，選擇暫時隱瞞月子中的妻子，自己一個人默默的承受著。雖盡心照顧但岳父還是撒手人寰，xx悲痛至極，用頭去撞墻，親戚朋友們都說xx比親兒子還好。

　　xx對待公公婆婆更是無可挑剔。有一次，婆婆的腰扭傷了，xx忙前忙后為老人擦身子，擦藥，晚上幾次起床幫婆婆翻身。婆婆下不了床，出不得門，為了不讓她寂寞，xx坐在床邊陪婆婆聊天，還讓孩子給她唱歌，婆媳倆感情儼然一對母女關(guān)系。婆婆對xx說：“xx找到你是我的福氣”。同事們都夸xx對公婆好，xx總是笑著說：“老人為我們這個家庭付出了那么多，我們做小輩的也應(yīng)該盡心盡力地關(guān)心、愛護(hù)老人”。

　　熱心公益同情弱者

　　有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，如果把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，就成了一種大愛。她們一家一直樂于關(guān)心幫助鄰里朋友和同事。只要大家有什么需要幫忙的，她們一定二話不說，盡可能地給予幫助。她們一家還能夠積極參與公益事業(yè)，對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。她們深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，始終把對孩子的教育放在第一位。在她們的影響下，五歲的兒子會給老人讓座，對弱勢群體充滿愛心。

　　勤儉持家保護(hù)環(huán)境

　　勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德她們二人吃苦耐勞，勤奮工作，勤儉持家。她們還是環(huán)保的實(shí)踐者：在孩子很小時，她們就培養(yǎng)他的保護(hù)環(huán)境意識。一家出去郊游時，兒子會將垃圾收拾整理好后，帶回扔進(jìn)垃圾箱。她們力行低碳生活：手洗服裝，使用無磷洗衣粉;選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈;出行選擇自行車、公交車或步行，分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源等等。

　　愛國守法廉潔奉公

　　在日常生活中，她們能積極維護(hù)社會公德，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國家利益和集體利益，主動履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中，堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)于律己，寬于待人。

　　瞧這一家子，困苦時，家和出親情;悲傷時，家和出慰藉;重壓時家和出力量;沮喪時，家和出堅(jiān)強(qiáng);快樂時，家和出浪漫。真誠待人、和睦相處、尊老愛幼”是xx一家的象征，真不愧為最美家庭的代表。

教師家庭事跡6

　　孟xx是甘肅省成縣一中的高級教師，縣級名教師、甘肅省青年教學(xué)能手、隴南市學(xué)科帶頭人。

　　孟xx自1992年參加工作以來長期擔(dān)任中學(xué)政治課教學(xué)任務(wù)，教學(xué)業(yè)績突出，20xx年破格晉升為高級教師。多次獲得縣委政府的教學(xué)質(zhì)量獎，20xx年被成縣縣委縣政府評為縣級名教師，xxxx年評為為縣級優(yōu)秀教師。在學(xué)校長期擔(dān)任班主任和年級主任工作，愛崗敬業(yè)，被共青團(tuán)成縣委員會和教育局評為少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在教研教改方面她也是頗有成就，已有多篇論文獲得省市縣教育部門的獎勵并發(fā)表，多次獲得省市縣教育部門舉辦的`優(yōu)質(zhì)課、說課競賽大獎，主動承擔(dān)教育培訓(xùn)示范課工作，多次送教下鄉(xiāng)指導(dǎo)年輕教師。為人厚道善良，與同事們關(guān)系和諧。

　　在做好本職工作的同時，她能用正確的人生觀和價值觀言傳身教影響教育孩子，現(xiàn)在26的兒子已經(jīng)工作幾年成長為一個陽光向上工作努力謙和待人的好青年，受到單位領(lǐng)導(dǎo)的重用和同事的喜愛贊揚(yáng)。對待雙方家庭年邁多病的父母，她和丈夫一起任勞任怨十幾年如一日侍奉照顧。20xx年她母親突發(fā)腦溢血，住院搶救之后半身偏癱，作為家里的長女她一邊工作一邊帶著母親四處奔波治療，陪伴幫助母親積極鍛煉康復(fù)，經(jīng)過幾年的精心護(hù)理母親的病情有所好轉(zhuǎn)，生活也能基本自理�？商煊胁粶y風(fēng)云，20xx年父親又患上青光眼和腦梗塞，幾近失明，行動不便，這幾年求醫(yī)問藥照顧父親的重?fù)?dān)就落在她和妹妹身上。她的公公是一個國家六級因戰(zhàn)傷殘軍人，今年83歲，20xx年突發(fā)腦溢血，使老人原本傷殘的身體雪上加霜，行動更加困難。十幾年來多次住院治療，常年臥病在床生活難以自理，她都和丈夫家人一起陪伴照顧侍奉老人，還經(jīng)常推著輪椅帶老人出游散心。她有一個侄女一歲時母親病故，父親常年在外打工，家里只有七十多歲的奶奶和孩子在農(nóng)村相依為命。她和妹妹不忍心孩子奔波十幾里地上學(xué)，就把孩子接進(jìn)城留在身邊上學(xué)讀書，視如己出輔導(dǎo)功課、照料生活，一直到考上大學(xué)。在他們這個大家庭里，作為女兒她盡心盡力侍奉父母，作為兒媳她任勞任怨數(shù)十年如一日照顧公婆，作為母親她精心撫養(yǎng)以身作則影響教育孩子成人成才，作為姐姐她幫助弟弟妹妹輔導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)，引導(dǎo)他們健康成長。在鄰居眼里，她性格開朗、為人勤快是一個熱心腸樂于助人的好鄰居。

教師家庭事跡7

　　5月15日正值“國際家庭日”，全國婦聯(lián)表彰了997戶全國五好家庭，200個全國家庭工作先進(jìn)集體，198名全國家庭工作先進(jìn)個人，揭曉997戶全國最美家庭。其中，順義區(qū)第十五中學(xué)教師苗苗家庭獲評2022年全國最美家庭。

　　苗苗老師的家庭是一個平凡卻又與眾不同的五口之家。平凡在于他們也同千萬家庭一樣被茶米油鹽的煙火氣所包裹。不同之處在于，除了一位不滿周歲愛聽國際歌的小姑娘，這個家里的4位成年人都有著一顆溫暖的“赤子之心”。

　　天天希望入伍從軍的律師爺爺，讀了法律本科的園林工程師奶奶，獨(dú)立音樂人的警察爸爸，還有喜歡吟詩作對的`教師媽媽。4個對生活充滿熱愛又有著不同情趣愛好的人，組合成了一個充滿溫馨與歡樂的美滿家庭。更重要的是，他們都樂于把溫暖與愛心傳遞給周圍的人，把自己的熱情與力量奉獻(xiàn)給國家和社會。

　　冬奧會召開前夕，在苗苗老師的支持下，她的丈夫王岳鵬積極參加“平安花開”122全國交通安全日晚會，錄制“一起向未來”節(jié)目為冬奧助力。參加中國首都警官樂團(tuán)冬奧安保文藝慰問演出，為即將進(jìn)入冬奧會場的一線警察們加油助威。冬奧會召開期間，王岳鵬負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動員以及各國來華首腦在京期間的交通警衛(wèi)工作。他兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為運(yùn)動員保駕護(hù)航。

　　2020年疫情期間，在家人支持下，苗苗與丈夫王岳鵬共同創(chuàng)作了歌曲《春風(fēng)吹來 櫻花盛開》，為抗擊疫情助力，向“最美逆行者”致敬。他們說，盡管從未經(jīng)歷過戰(zhàn)火紛飛的時代，但在和平的年代，他們依然看到了長纓在手，無所畏懼的白衣戰(zhàn)士們。該作品相繼被新華網(wǎng)、公安部、全國公安文聯(lián)、正警事兒、平安北京、《順義時訊》等媒體平臺報道轉(zhuǎn)發(fā)。夫婦二人也受邀參加了由北京市委宣傳部、首都文明辦、北京婦聯(lián)舉辦的《首都最美家庭云宣講》。

　　苗苗老師的姥爺是一名抗戰(zhàn)老兵，在他左側(cè)的肩膀上，有著1948年打錦州外圍時留下的一個清晰的彈孔。2021年正值建黨百年之際，苗苗和丈夫王岳鵬共同創(chuàng)作歌曲《夏夜·憶曲》，為那些像他們姥爺一樣的無名英雄謳歌。他們說，在中華民族復(fù)興的道路上，有無數(shù)英烈在浴血奮戰(zhàn)。他們既有錚錚鐵骨，又有萬般柔情。黃沙掩埋了他們的身軀，但歲月沉淀了厚重的過往，人民將永遠(yuǎn)記得他們的精神，日久彌新，永垂不朽。

　　苗苗老師的家庭正是千千萬萬個中華民族普通家庭中的平凡一家，他們用自己的“赤子之心”為社會奉獻(xiàn)出一份溫馨的亮光，他們無愧于“最美家庭”這個光榮稱號！

教師家庭事跡8

　　提起xx家庭，無論是單位領(lǐng)導(dǎo)，還是同事，對其都是贊賞不已。在平凡崗位上，夫妻倆任勞任怨，勤奮工作，出色完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，他們一家人書寫了一曲最美的家庭之歌，20xx年5月榮獲“全國最美家庭”稱號。

　　一、堅(jiān)守平凡，無私奉獻(xiàn)

　　xx積極踐行社會主義核心價值觀，時刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，積極參與文明縣城創(chuàng)建，率先組織開展“大手拉小手，文明一起走”等系列活動。作為一名新時代巾幗宣講員，她走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、工廠，已連續(xù)宣講十六場。特別是開展扶貧工作時，用愛心讓貧困戶感受黨的溫暖。郭福利同志在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層國土資源管理所工作中，哪里有困難，哪里就有他的身影，哪里有需要，他就出現(xiàn)在哪里。他嚴(yán)格執(zhí)法，一絲不茍，工作時總是動之以情曉之以理，不厭其煩地向來訪群眾講清國土政策，他所管轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)從未發(fā)生過違法占地亂建現(xiàn)象。

　　二、關(guān)愛他人，傾注大愛

　　他們夫妻倆都是志愿者。作為一名教師，xx將自己的全部心血傾注在留守兒童的教育、引導(dǎo)和關(guān)愛上，被學(xué)生尊稱為“愛心媽媽”。在她的精心策劃下，舉辦了各種關(guān)愛留守兒童大型活動。她建立網(wǎng)上“溫馨家園”，呼吁社會、學(xué)校、家庭都來關(guān)心留守兒童的健康成長。她身體力行，幫助那些家庭困難以及有心理問題的留守兒童。她帶領(lǐng)留守兒童參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)采訪宣傳，指導(dǎo)留守兒童進(jìn)行習(xí)作，許多留守兒童的作品先后在《農(nóng)村孩子報》《安徽青年報》等刊物發(fā)表。夫妻倆還經(jīng)常參與無償獻(xiàn)血，到敬老院為老人送溫暖，在水滴籌、輕松籌等為百余個家庭捐款。

　　三、勇敢擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)正義

　　xx筆耕不輟，在報刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)表作品一千余篇，數(shù)篇文章被全網(wǎng)轉(zhuǎn)載。其中以反映青少年為主要內(nèi)容的《讓留守兒童的心靈世界充滿陽光》等多篇文章被中國文明網(wǎng)采用為深度評論文章，《讓“最美家庭”為精神文明建設(shè)錦上添花》等被列入“宛新平”系列評論。她還是中安在線特約評論員，宿州發(fā)布“小素微評”專欄評論員等。郭福利同志勇于擔(dān)當(dāng)，積極弘揚(yáng)社會新風(fēng)尚，帶頭摒棄陋習(xí)，移風(fēng)易俗，樂于助人，充滿正義，贏得大家稱贊。

　　正是他們的.無私付出，讓他們收獲了豐碩成果：獲“安徽省最美家庭”“宿州市首屆文明家庭”，xx被選為安徽省第十三次婦代會代表，先后獲“全國輿論引導(dǎo)工作先進(jìn)個人”“20xx年度全國‘百名網(wǎng)絡(luò)正能量榜樣’人物”“20xx年度全國優(yōu)秀評論員”“第二屆中國青年好網(wǎng)民優(yōu)秀故事100”“第二屆安徽省最美教師”“安徽省爭做巾幗好網(wǎng)民演講比賽一等獎”“宿州市十佳志愿者”“宿州市最美教師”等榮譽(yù)稱號。郭福利同志被評為縣青年崗位能手，連續(xù)六年被評為縣國土局先進(jìn)個人。兒子郭家琛多次獲得三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)干，在宿州市“老師您好我的好老師”演講比賽中奪冠，并代表宿州市參加全省演講比賽獲二等獎；同時在宿州市“我為祖國點(diǎn)贊”朗誦比賽中榮獲高中組二等獎的好成績。

　　xx家庭沐浴和煦春風(fēng)，播撒一路花香。在未來，他們將一如既往地發(fā)揮著最美家庭的作用，引領(lǐng)新時代最美家庭新風(fēng)尚。

教師家庭事跡9

　　“唯有努力，才能創(chuàng)造美好生活�！眡x心里一直這樣認(rèn)為。為提升學(xué)歷，他們決定攻讀在職碩士學(xué)位，其間，因?yàn)閮鹤硬?歲，需要有人照顧，下班后他們一人帶孩子，另一人就抓緊時間復(fù)習(xí)，設(shè)置好時間輪換。在不懈的努力下，20xx年，夫妻二人都獲得昆明醫(yī)科大學(xué)臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)碩士學(xué)位。為培育優(yōu)秀的檢驗(yàn)人才，提升學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)素養(yǎng)，他們認(rèn)真研究專業(yè)技能大賽的發(fā)展趨勢，把年僅1歲的小兒子送回重慶老家，由父母照看，自己則不分晝夜地帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)實(shí)踐技能。功夫不負(fù)有心人，他們共同指導(dǎo)的學(xué)生胡建杰在第七屆全國職業(yè)院校檢驗(yàn)技能競賽中榮獲形態(tài)學(xué)“一等獎”。

　　為提升教學(xué)能力，xx和丈夫又組隊(duì)參加20xx年云南省職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽，備賽期間，他們耐心輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，等孩子睡著后又繼續(xù)準(zhǔn)備材料，經(jīng)常熬夜到次日凌晨，就這樣堅(jiān)持了3個多月，最后取得了“一等獎”的優(yōu)異成績。為提升科研能力，他們互相鼓勵，共申報主持校級課題2項(xiàng)、云南省教育廳課題3項(xiàng)、參編教材10余部、發(fā)表論文10多篇，多次被學(xué)院黨委評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵。所有成績的背后，都是他們攜手努力的`結(jié)果。

　　生活中，他們孝老愛小。由于離父母千里之外，他們就堅(jiān)持每天和父母視頻通話，一到寒暑假就趕回去與家人團(tuán)聚。有一次任曉東的父親生病住院，他們立即請假趕回老家悉心照料。工作再忙，他們也不忘孩子的教育，制定父母規(guī)和好孩子家規(guī)，堅(jiān)持以身作則，做孩子的榜樣，時刻關(guān)心孩子的身體和心理健康，鼓勵孩子積極參加各項(xiàng)活動。有一次孩子參加“書香家庭，親子朗誦”比賽，從選題到比賽都是全家人出動，最后孩子榮獲“一等獎”。他們總是傳遞給孩子滿滿的正能量，把孩子培養(yǎng)成積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。孩子在學(xué)校多次被評為“五星少年”“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。

　　工作中，他們是優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵，一直堅(jiān)持誠實(shí)守信，自覺帶頭遵守法律法規(guī)、維護(hù)公共秩序，主動為家庭困難的學(xué)生捐款。作為優(yōu)秀黨務(wù)工作者，他們帶頭開展各項(xiàng)活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。他們熱心公益、鄰里互助，經(jīng)常利用休息時間積極參加社區(qū)環(huán)境治理活動，主動向市民宣傳防詐騙知識，獲得了鄰居的一致好評。這是一個令人尊敬的家庭，他們?yōu)橹г�西部建設(shè)，奔赴千里，扎根昭通這片熱土，為昭通的衛(wèi)生職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)著全部的精力。

　　截至目前，已培養(yǎng)出了7000多名醫(yī)務(wù)工作者；這也是一個令人羨慕的家庭，他們其樂融融、溫馨和睦。

教師家庭事跡10

　　我們夫妻都是普通的共產(chǎn)黨員，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)信仰者。鄭國岱是廣東第二師范學(xué)院中文系古代文學(xué)專業(yè)教師，也是中文系教工黨支部雙帶頭人工作室負(fù)責(zé)人。鄭丹妮是廣州市海珠區(qū)知信小學(xué)語文教師，也是語文科長。我們在20xx年組建家庭，20xx年女兒鄭欣悅出生，同年我們開始攜手國學(xué)教育公益實(shí)踐。除了認(rèn)真完成各自崗位的`工作任務(wù)，我們還一起完成省、市、區(qū)各級課題，一起編寫出版中小學(xué)國學(xué)教育實(shí)驗(yàn)讀物。鄭國岱在鄭丹妮的大力支持、細(xì)心陪伴和積極參與下還創(chuàng)辦并主持公益嶺南國學(xué)夏（冬）令營、公益嶺南鄉(xiāng)村國學(xué)講堂、嶺南國學(xué)教育論壇等活動，工作量巨大，個中不乏艱辛，但得力于黨中央大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的春風(fēng)，得力于社會各界的大力支持，我們手挽手執(zhí)著而堅(jiān)定地走過來了，認(rèn)真踐行了一名黨員也是一名教師的光榮使命。

　　十多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同志們的幫助下，我們的國學(xué)教育項(xiàng)目先后獲得團(tuán)中央“全國優(yōu)秀國學(xué)教育項(xiàng)目”、省教育廳“教育教學(xué)成果獎”、省教育工委“優(yōu)秀黨支部活動案例”、團(tuán)省委“新時代文明實(shí)踐活動專項(xiàng)賽示范項(xiàng)目”等榮譽(yù)；鄭國岱個人也被評為廣東第二師范學(xué)院“優(yōu)秀黨支部書記”、“花都區(qū)十大好人”、廣州市“崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、“廣州好人”、“廣州最美志愿者”、“廣東好人”；鄭丹妮個人則被評為廣州市海珠區(qū)“骨干教師”、“優(yōu)秀教師”。南方衛(wèi)視、廣州電視臺、潮州電視臺、佛山電視臺、南方日報、廣州日報、新快報、信息時報、佛山日報、嶺南少年報、廣東教育雜志、南方網(wǎng)、金羊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易網(wǎng)、新浪網(wǎng)等多家媒體都對我們團(tuán)隊(duì)的國學(xué)教育活動做過報道，社會反響良好。女兒鄭欣悅在我們的悉心培育下也表現(xiàn)優(yōu)秀。她小學(xué)六年一直擔(dān)任班長，學(xué)習(xí)成績名列前茅，而且在省、市、區(qū)、校舉辦的書法、國畫、舞蹈、合唱、詩詞大會等各類比賽中多次獲獎。

教師家庭事跡11

　　小楊，一名普通的小學(xué)教師，擁有著一個幸福的三口之家。她和丈夫是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)之后步入婚姻殿堂，組建了小家庭，婚后相互幫助、相濡以沫、和諧恩愛、家庭幸福美滿。

　　2016年迎來了她們的“小天使”女兒，女兒的出生讓她們體會到了初為父母的喜悅與不易，生活也變得忙碌起來。而丈夫的工作在這一年也有了變動，成為了一名脫貧攻堅(jiān)駐村干部，每天工作特別忙。常年早出晚歸，有時一個月才難能見一面，而她既當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽，辛苦滋味可想而知。盡管很辛苦，但是她們夫妻倆心心相印、互敬互愛，女兒懂事乖巧，日子雖然忙碌，但幸福溫暖。

　　互敬互信，共筑幸福

　　互敬互信是家庭幸福的基礎(chǔ)，也是家庭美麗的源泉。她和丈夫婚后十年來，在生活中相互尊重、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。她倆經(jīng)常在電話里交流工作體會，相互取長補(bǔ)短，遇到困惑煩惱相互開導(dǎo)勸慰。她工作非常繁忙辛苦，經(jīng)常是下了講臺上灶臺。為了盡力支持她的工作，丈夫每次回來，總是主動洗衣做飯、整理房間，抽空去照顧父母、陪伴父母，幫父母洗洗擦擦，帶孩子出去鍛煉和玩耍，盡自己最大能力為她和孩子創(chuàng)造便利的生活條件。雖然她們遇到的是許多平凡的小事，不足以掛齒，但這些小事就像催化劑使她們的平凡的小家庭變得美麗而溫馨。

　　熱心公益，同情弱者

　　有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，如果把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。她們一家一直樂于關(guān)心幫助鄰里朋友和同事，只要大家有什么需要幫忙的，她們一定二話不說，盡可能地給予熱心的幫助。她們除了關(guān)心鄰里朋友，還能夠積極參與公益事業(yè)，在疫情防控時主動跟社區(qū)聯(lián)系，當(dāng)疫情防控志愿者，對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。她們深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵孩子積極參加各種募捐活動，孩子也很少買零食吃，每年把自己的'零花錢基本都捐給了殘疾兒童、特困學(xué)生。對在街上乞討的老人、殘疾人或小孩，她們經(jīng)常會讓女兒拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體不歧視，要有愛心。

　　用心教子，以德育人

　　她們夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。她們?nèi)�家統(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學(xué)知識，又教她學(xué)做人，要創(chuàng)造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長輩，對人有禮貌，她們夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染她；在日常生活中創(chuàng)造機(jī)會讓她孝敬長輩；發(fā)現(xiàn)她有對人不敬的行為及時教育、引導(dǎo)，使她學(xué)會辨明是非，改正缺點(diǎn)。為了培養(yǎng)女兒的獨(dú)立生活能力，她們已經(jīng)教會她收拾房間、洗碗、等家務(wù)事，盡量給機(jī)會讓她做力所能及的事，家里的事情讓她參與做。

　　由于她們平時崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、互相信任，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻(xiàn)社會的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)健康成長。

教師家庭事跡12

　　小英有一個幸福的四口之家，全家人遵紀(jì)守法，清正廉潔，互敬互愛，家庭和睦，深受鄰里和社會的好評。培育清廉家風(fēng)，做“廉潔家庭”創(chuàng)建的引領(lǐng)者。作為一名光榮的人民教師，二十多年來，小英始終牢記教育事業(yè)的崇高使命。以德育人，以德養(yǎng)人。工作中她注重對學(xué)生健康人格和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，激勵學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，勇于挑戰(zhàn)自我。自1999年以來小英給每位學(xué)生建立成長檔案，記載他們成長的足跡，促其健康發(fā)展。對孤、殘及留守兒童給予特別關(guān)注，用自己的愛心為學(xué)生撐起一片明朗的藍(lán)天。丈夫作為中共黨員，堅(jiān)決做到非分之禮不收，不義之財不取。用實(shí)際行動堅(jiān)守廉潔風(fēng)范，善養(yǎng)浩然正氣，建設(shè)幸福家庭。

　　踐行清廉家風(fēng)，做“最美家庭”的守護(hù)者。結(jié)婚二十多年來，夫妻二人關(guān)系融洽，在20xx年9月18日夜晚，小英的丈夫突發(fā)腦出血，在醫(yī)院住院五個月，她帶著9個月大的兒子天天守護(hù)在病床前。五年多了小英用愛和包容把丈夫照顧的很好，丈夫也理解她的辛苦，見人就夸，小英也得到了同事、同學(xué)及社會的贊美。為了使兒女能夠健康的成長。小英與丈夫物質(zhì)生活追求淡泊、不慕新潮、不擺闊氣、提倡節(jié)約、精打細(xì)算、用之有度。他們經(jīng)常教育兒女一菜一飯來之不易。在他們的教育下，女兒衣著樸實(shí)大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。女兒上高中的三年，幾乎天天穿校服，沒有買過一件所謂的名牌，現(xiàn)在在吉林大學(xué)也是勤儉節(jié)約、勤奮好學(xué)。兒子六歲了，只買過一套90元的秋裝和一件棉服，其他衣服和鞋子都是同事、好友、鄰居送給的。為了以言行影響兒女，為兒女創(chuàng)造良好的成長氛圍，小英夫婦總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行。在他們的教育下，兒女通情達(dá)理、勤學(xué)上進(jìn)。

　　踐行書香家風(fēng)，做“最美家庭”的堅(jiān)守者。書香潤德，書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，書香讓家庭變得和睦，讓家風(fēng)變得清馨。從女兒三歲開始，家中就形成了一個習(xí)慣：周末要帶著孩子們?nèi)�圖書館看書，現(xiàn)在女兒已經(jīng)成功的走進(jìn)985高校，享受著讀書的快樂。是讀書讓他們插上了夢想的翅膀，可以在高空中飛翔，感動著其中的真、善、美……從書中汲取書香之氣，從書中沐浴“美”的洗禮。一個家庭是一滴水，只有每一滴水清澈凈晰，方可匯聚成透徹潔凈的'河流。一個人如一棵樹，唯有在風(fēng)雪的催壓下屹立不倒，在繁花的誘惑前不為所動，方能真正站成一棵亙古的松。小英一家努力營造了一個清正廉潔的家庭環(huán)境，真正筑起了一道反腐倡廉的家庭防線，他們用實(shí)際行動讓家庭切實(shí)成為充滿和睦親情的溫馨空間，成為遠(yuǎn)離腐敗的潔凈港灣。

教師家庭事跡13

　　教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，但是我們能做一名家長、學(xué)生都喜歡和滿意的人民教師嗎？捫心自問，很多人都沒有做好，但是玉泉苗店學(xué)校的李xx老師卻做到了。

　　3月5日下午，我有幸聽到了最美鄉(xiāng)村教師——李xx的講座。她在平凡的教師崗位上卻做出了不平凡的事跡。她的教育目標(biāo)是“成為優(yōu)秀的教育者”，或許就是為了這個目標(biāo)，她一直在努力做到最好。從步入工作崗位開始，她就開始大量閱讀，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和開拓自己的視野，從《紅樓夢》等文學(xué)名家著作，到《越玩越聰明》、《天哪，數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)》等專業(yè)類書籍，再到學(xué)生愛讀的書籍和勵志書籍，她讀的書已經(jīng)堆滿了她的書架。功夫不負(fù)有心人，她帶的班級成績優(yōu)異，學(xué)生喜歡她的課，家長喜歡她教自己的孩子。這些年，她每次上完課，還在認(rèn)真的寫反思，她說正是這些反思讓她一步步成長起來�，F(xiàn)在的她感覺教育是幸福的。我佩服李xx老師，我要向她學(xué)習(xí)，去尋找那份屬于自己的幸福。

　　一、大量閱讀，讓閱讀成為習(xí)慣。

　　李xx老師培訓(xùn)中空閑時間扎在圖書館，課余閑暇之時都在閱讀，閱讀已經(jīng)成為她的習(xí)慣。閱讀讓她越來越自信，越來越美麗，越來越完美。我們也應(yīng)該將閱讀進(jìn)行到底。教師們常常不讀書，這有許多歷史原因和現(xiàn)實(shí)原因，而教師不閱讀，在某種意義上是整個社會缺乏閱讀的縮影。不讓任何一個孩子掉隊(duì)，這實(shí)際上就意味著不讓任何一個教師掉隊(duì)。雖然有種種的客觀原因，但教師卻不能以此為由而不讀書。教師必須讀書，必須廣泛地閱讀，才能支撐起一個教師所必需的知識，才能建構(gòu)起合理的知識結(jié)構(gòu)以滿足教育的需求�！皢柫耗堑们迦缭S？為有源頭活水來”，教師的成長、教師的發(fā)展、教師的快樂，都可以從閱讀中得到。教師應(yīng)該有一個書香人生，校園應(yīng)該書香四溢。一個善于讀書、熱愛讀書的教師，必將影響他的學(xué)生也讀書、愛書；一個書香飄蕩的校園，肯定是一個充滿人性關(guān)懷的校園。創(chuàng)建書香校園，從閱讀開始；拯救閱讀，從拯救教師閱讀開始！

　　二、寓教于樂，感受數(shù)學(xué)的魅力。

　　李xx老師之所以成績芝麻開花節(jié)節(jié)高，其中最重要的原因就是她帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國樂園，讓學(xué)生們感受到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。數(shù)學(xué)課堂嚴(yán)肅、枯燥，學(xué)生提不起興趣。這是擺在每位數(shù)學(xué)教師面前的一大難題，既然數(shù)學(xué)是如此的嚴(yán)肅，最好盡量把數(shù)學(xué)課弄得有點(diǎn)趣味化，這是我李xx老師的經(jīng)驗(yàn)之談。由于剛剛走上教師的崗位，我在課堂上有時候僅僅是借助一些故事入手，將學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程變得輕松。例如，“0”的認(rèn)識這一課我把上成一節(jié)故事課。以小兔采蘑菇、拔蘿卜為線索，先由老師講，然后可引導(dǎo)學(xué)生看圖續(xù)講，為學(xué)生提供說話的機(jī)會并訓(xùn)練他們的看圖說話能力和想象能力。通過這樣的方式來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)生很容易接受，也易于幫助學(xué)生理解所學(xué)知識。但是距離李xx老師那樣的數(shù)學(xué)課堂還有很大的差距，還需要不斷摸索和實(shí)踐。同時，李xx老師不是讓自己的'學(xué)生不停地練習(xí)，而是讓他們晚上回家后做數(shù)學(xué)日記，這點(diǎn)值得我們借用。這個方法不僅可以有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，而且可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，何樂而不為呢？

　　三、認(rèn)真反思，讓自己破繭成蝶。

　　有人說教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的一條捷徑，李xx老師堅(jiān)持寫了這么多年，她的成長現(xiàn)實(shí)證明這種做法是可行的，是必須的。假設(shè)今天的學(xué)習(xí)活動秩序較亂或?qū)W生浮躁，我們是否該向問自己，是哪些東西讓學(xué)生不感興趣？是知識對學(xué)生缺乏挑戰(zhàn)性？或是其它等等題，我們應(yīng)該從主觀上更多的找原因，而不是一昧地批評孩子。如果今天的數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生沒有達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，我們是否又該問問自己，是什么造成了這個結(jié)果，是自己沒了解學(xué)情？還是講的過程中哪點(diǎn)不夠仔細(xì)呢？堅(jiān)持寫反思，就可以不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，促使自己在下一步的教學(xué)中改進(jìn)，促使自己不斷成長。由此可見，教學(xué)反思是教師成長很好的促進(jìn)器，我們要想在教學(xué)反思的過程中不斷成長起來，教學(xué)反思是必經(jīng)之路。

　　四、不懈努力，追求教師的幸福。

　　李xx老師從步入教師崗位至今，從未停止過自己前進(jìn)的步伐，終于她得到了教師的幸福。作為一名教師，我不想讓自己總感覺壓力好大或者好累，我也想成為一名幸福的老師。教師的幸福感來自于看到自己培養(yǎng)的學(xué)生長大成人，為祖國和人民做出了實(shí)際貢獻(xiàn)�！暗锰煜掠⒉哦�教育之”，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，這既是教師的責(zé)任，更是教師的幸福。教師的幸福感來自于對美好師生情誼的深刻體驗(yàn)。年復(fù)一年，教師就像從一條河的岸邊接一屆屆新生上船，用滿腔的熱情和真摯的愛，把他們送到理想的彼岸，讓他們奔向遠(yuǎn)大的前程。學(xué)生們不僅在船上時就不斷表達(dá)著對教師的滿腔熱情和真摯的愛，就是他們奔向遠(yuǎn)大前程以后，三年、五年、十幾年，甚至幾十年以后，還不斷表達(dá)著這種滿腔的熱情和真摯的愛。這樣的教師也是幸福的。教師的幸福還來自于社會的理解、支持和尊重�！靶腋！笔且幻麅�(yōu)秀教師的最高追求，我會向著這個目標(biāo)而前進(jìn)！

　　我將向李xx老師學(xué)習(xí)，在平凡的工作崗位上做出不平凡的事跡，做學(xué)生、家長和同事眼中的好老師！

教師家庭事跡14

　　忠厚傳家遠(yuǎn)，家和萬事興。在金銀川路街道綠園社區(qū)臺州茗城小區(qū)，提起鄭xx一家，那是人人羨慕的幸福之家，全家5口，有一雙兒女，還有外孫。家庭和睦，父慈子孝，受到全小區(qū)人的一致好評。

　　一、熱心公益、關(guān)心鄰里

　　知法、懂法、守法、用法，鄭xx家?guī)ь^擁護(hù)和遵守居規(guī)民約，積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動，配合社區(qū)完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。在小區(qū)規(guī)范車輛、夜間巡查等方面做出積極貢獻(xiàn)。

　　夫妻倆通過日常走訪，排查和了解小區(qū)家庭糾紛，及時進(jìn)行調(diào)解報告，防止矛盾擴(kuò)大和激化。對于小區(qū)亂堆亂放現(xiàn)象，兩口子不厭其煩的宣傳消防知識，直至居民自覺改變行為，還與大家約定相互監(jiān)督、相互提醒，避免出現(xiàn)安全隱患。每天晚上夫妻倆輪流巡查小區(qū)，指導(dǎo)居民文明停車，對可疑人員和流動人口盤問排查，小區(qū)的出租房屋管理一天比一天扎實(shí)，小區(qū)誰家發(fā)生矛盾糾紛，他們總是第一時間到現(xiàn)場規(guī)勸調(diào)解，從不輕言放棄。

　　鄰居家有困難，兩口子主動去幫忙。他們常說：“我們現(xiàn)在生活好了，有能力幫助別人了，自己付出一點(diǎn)也許就能改變另外一個家庭的面貌，我們認(rèn)為非常值得�！�2020年夏天，一位居民家里翻水，他比居民還著急，找物業(yè)協(xié)調(diào)解決，物業(yè)解決不了就找社區(qū)街道協(xié)調(diào)解決，直至事情解決了他才放心。每次居民反映樓道燈不亮，他總是第一時間給物業(yè)反饋修理。有居民被困電梯，他也第一時間趕去支援，不只是鄰里之間和睦友愛，居民一致好評。

　　二、志同道合和諧維家

　　和諧的家庭是和諧社會重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。鄭xx與愛人在年輕時就來到新疆，扎根新疆，兩人的共同信念使他們走到了一起，他們靠自己雙手創(chuàng)造生活，生活中的種種不易，使他們倍加珍惜彼此。在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互信任，相互支持，幾乎沒有因?yàn)槭裁词虑榧t過臉，當(dāng)意見不統(tǒng)一時總是能夠用理智的態(tài)度去溝通。當(dāng)自己的愛人突然病倒，是他天天在病床前守著，為了既不耽誤連隊(duì)工作，又照顧好子女和生病的妻子，他是醫(yī)院、連隊(duì)、家庭，三點(diǎn)一線，十來天下來，整個人瘦了一大圈，愛人看在眼里疼在心里。在疫情防控期間，鄭xx作為志愿者，整天在社區(qū)和小區(qū)忙著不著家，妻子袁信琴不但毫無怨言，主動承擔(dān)起家里全部家務(wù)，還經(jīng)常給丈夫鄭xx送水送飯，看到丈夫忙不過來就幫忙一起干活。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。

　　三、愛家敬業(yè)比翼齊飛

　　鄭xx具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，不僅深愛著自己的家庭，更加熱愛為人民服務(wù)的事業(yè)，有了妻子的支持和家庭的'后盾，使他更加用心在工作中一展身手。退休后，他志愿加入社區(qū)的隊(duì)伍為人民服務(wù)，成為了一名文明監(jiān)督員，他不分春夏秋冬，無論刮風(fēng)下雨，每天都在小區(qū)里巡查，發(fā)現(xiàn)不文明停車，不文明行為都會去制止，臺州茗城小區(qū)從車輛占用消防通道、亂停亂放，到現(xiàn)在整齊劃一的環(huán)境秩序都是他長期努力的結(jié)果。愛人袁信琴現(xiàn)在是塔里木超市的一名員工，工作上，她兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，在平凡的崗位上，做出了優(yōu)異的成績，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。生活中，她熱心善良，與鄰居和睦相處，熱心扶貧幫困，樂于為鄰里辦實(shí)事做好事，積極參與各項(xiàng)公益事業(yè)。在家庭里，她不但積極支持丈夫的事業(yè)，還在工作之余和丈夫一起為小區(qū)的安全穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。

　　鄭xx夫妻倆相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，牽手相伴幾十個春夏秋冬，從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的真誠、善良換來了家庭的美滿、幸福。鄭xx一家用自己的實(shí)際行動詮釋著文明和諧家庭的深刻內(nèi)涵。

教師家庭事跡15

　　小李，女，出生于1983年，小學(xué)教師，現(xiàn)任教于美原鎮(zhèn)仁張小學(xué)，校骨干教師。擔(dān)任多年班主任工作，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為先進(jìn)班集體；在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，在教學(xué)中形成個人的教學(xué)風(fēng)格，有著較豐富的低年級教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績優(yōu)秀。

　　一、學(xué)高為師，身正為范

　　作為一名教師，她熱愛這個職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，堅(jiān)持依法治教；在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)。

　　“德為師之本”。思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表。在班主任工作方面，她非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛學(xué)習(xí)的`思想教育。通過在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。

　　二、用愛呵護(hù)每一顆心

　　在她所帶的班級里，有位叫任某某的同學(xué)，他的父親迫于生計外出打工，留下爺爺奶奶照顧撫養(yǎng)他。他剛進(jìn)校門時，很多學(xué)生都反映說：“他調(diào)皮搗蛋，不學(xué)習(xí)，還喜歡拿別人的東西�！本瓦B他的爺爺亦是如此的說。李老師卻對這些言論都報之以微笑，不以為意。后來通過細(xì)心觀察、走訪、了解，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生只是缺乏關(guān)愛，出于小孩子的羨慕心理，經(jīng)常做一些出格的舉動引起老師、家長對他的關(guān)注。針對這種情況，她在上課時，多次請他回答問題，時常表揚(yáng)他，課后，利用課外時間找他聊天，還利用課余時間幫他補(bǔ)習(xí)。在一次數(shù)學(xué)測試中，他竟然考了98分的優(yōu)異成績，這時，班上所有學(xué)生都為他鼓掌，任某某同學(xué)終于揚(yáng)起了自信的笑臉，成了所有老師眼中的可愛學(xué)生。

　　作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，翻閱各種書籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。努力做好培優(yōu)扶差的工作，對于班級里的后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，積極樹立起他們的信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”這是她追求的境界。作為一名教師，她將在教育這塊田園里，勤奮耕耘，努力前行……

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