大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎大家分享。
大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié) 1
實(shí)習(xí)對(duì)于我們這些步入大學(xué)不久的學(xué)生有那么一點(diǎn)陌生，在我十幾年的學(xué)生生涯中并沒(méi)有實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)。但是我非常榮幸，在我大學(xué)的第一個(gè)暑假里，作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)到了建筑工地。這是我第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心里、身體、思想等。就像一塊試金石檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論用到實(shí)踐中去，關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的所在。所以我將投入百分之百的努力。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)中，使我掌握了更多的關(guān)于建筑方面的實(shí)際知識(shí)，將理論知識(shí)全面的融于實(shí)際工作中，使我更好的得到了鍛煉。6月28日，來(lái)到了位于武昌區(qū)復(fù)興路綜合服務(wù)中心項(xiàng)目部，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。
一、工程簡(jiǎn)介
該工程是由中核中原建設(shè)公司負(fù)責(zé)承建的高層住宅樓，設(shè)計(jì)標(biāo)高達(dá)到104.27m，實(shí)習(xí)總結(jié)《建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)》。我在實(shí)習(xí)工作中是武漢江南建設(shè)公司的一員，主要負(fù)責(zé)監(jiān)理公司的日常工作檢查、文件、圖紙、旁站等工作。
二、主體框架混泥土工程
�、濉⒛０澹耗０灏惭b前要進(jìn)行放線等工作，雖然這些工作是由施工方去完成，但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，也基本掌握了防線的工序。
首先：引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。
其次：用全站儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置。模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
最后：將下層已經(jīng)拆除的模板運(yùn)到高層按編號(hào)、形狀進(jìn)行立模，立模前模板應(yīng)涂刷脫模劑。
�、�、鋼筋：本工程框架配筋采用平法標(biāo)注，梁筋、柱筋、板筋、箍筋等均參照國(guó)家建筑設(shè)計(jì)圖集03g101-1。
�、�、混泥土澆筑工程：
混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
由于工地上對(duì)混泥土的使用量大、所以混泥土是由專(zhuān)業(yè)的攪拌站運(yùn)送過(guò)來(lái)，并由地泵、布料機(jī)運(yùn)送到梁板上進(jìn)行澆筑。砼澆筑以前由施工單位主管技術(shù)部門(mén)、工長(zhǎng)組織有關(guān)人員對(duì)出盤(pán)混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求。
在監(jiān)理工作中，對(duì)混泥土的'澆灌工序也是相當(dāng)重視，每次都有專(zhuān)人進(jìn)行旁站，旁站的情況包括：檢查砼料單、旁站澆筑過(guò)程、控制澆筑時(shí)間、督促振搗到位、并做混泥土強(qiáng)度試塊。
㈣、混泥土養(yǎng)護(hù)工程：混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。振搗不到位也嚴(yán)重影響砼澆筑質(zhì)量。
混凝土早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥固水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。
三、內(nèi)容總結(jié)
在對(duì)本工程主體的監(jiān)理過(guò)程中，熟悉并了解到很多內(nèi)容：
大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié) 2
今天我們第一次來(lái)到了工地，師傅并沒(méi)有馬上讓我們下工地，而是對(duì)我們進(jìn)行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”
“三�！� 防護(hù)（安全帽、安全帶、安全網(wǎng)）
凡進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。
凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。
安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使用前要認(rèn)真檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門(mén)架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過(guò)檢查驗(yàn)收后方可使用。
“四口”防護(hù)
a）該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)。
b）樓梯踏步拆模后，沿樓梯設(shè)1.2m高雙層護(hù)身欄桿。
c）予留洞口要用蓋板蓋嚴(yán)，固定牢固。
d）在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個(gè)通道口，并搭設(shè)防護(hù)棚。棚的寬度大于出入口，長(zhǎng)度不小于3m.棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉，封閉要牢固嚴(yán)密。
e）通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志，夜間掛紅燈示警。
“五臨邊”防護(hù)
a）基坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿，夜間掛紅燈示警。
b）通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺(tái)兩側(cè)邊都必須設(shè)置1.2m高的雙層護(hù)欄，并掛安全網(wǎng)。
c）上料平臺(tái)除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外，平臺(tái)口還應(yīng)設(shè)置安全門(mén)或活動(dòng)防護(hù)欄桿。
d）電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時(shí)防護(hù)欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。
e） 各種臨近防護(hù)必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗(yàn)收后方 可使用，任何人都無(wú)權(quán)私自隨意挪動(dòng)和拆除施工現(xiàn)場(chǎng)的各種防護(hù)裝置，防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。
施工雖然重要，但沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，也是不是一個(gè)好的工程，所以還要做到“三清六好”保護(hù)作業(yè)場(chǎng)地清潔衛(wèi)生。
三清：下工活底清；料具底數(shù)清；工完場(chǎng)地清。
六好：施工準(zhǔn)備好；設(shè)備管理好；工程質(zhì)量好；安全生產(chǎn)好；完成進(jìn)度好；生活管理好。
今天我們看到了本工程的工程圖紙，并總體閱讀了一遍，作到心中有數(shù)，知道什么地方對(duì)應(yīng)什么圖，還對(duì)工程概況作了詳細(xì)了解
1.本工程為張家口方正房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司委托設(shè)計(jì)的.張家口容辰莊園商業(yè)街。工程地點(diǎn)位于張家口市河?xùn)|區(qū)勝利南路。場(chǎng)地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級(jí)階地交互地帶，場(chǎng)地不平坦，由北向南呈坡度走勢(shì)。
2.張家口市屬于干旱-半干旱氣候，其氣候特征為多風(fēng)少雨，降雨不均，晝夜溫差大。年均降水量為400毫米，無(wú)霜期為140天，雨季主要集中在7-9月份，約占全年降雨量的70%以上，本地區(qū)地下水埋深約為35米，水位年度最大變幅為1.5米，本地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)凍結(jié)深度為1.4米。
3.本工程為多層商業(yè)建筑，耐火等級(jí)為二級(jí)，抗震設(shè)防烈度為7度，建筑耐久年限為50年。
4.結(jié)構(gòu)類(lèi)型分為兩種：框架剪力墻結(jié)構(gòu)及框架結(jié)構(gòu)。
下工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)與圖紙聯(lián)系
今天師父帶我們下了工地，下工地時(shí)一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全和三保、四口、五鄰邊，我深深的認(rèn)識(shí)到了安全第一和安全衛(wèi)生教育的必要性。我下工地看到了正在綁扎的基礎(chǔ)梁鋼筋和基礎(chǔ)梁模板，及已綁扎完畢并對(duì)好線的基礎(chǔ)梁鋼筋和基礎(chǔ)梁模板，并把我前幾天學(xué)到了的鋼筋標(biāo)注的有關(guān)知識(shí)與實(shí)際情況聯(lián)系了起來(lái)，把師父講的與生產(chǎn)相結(jié)合，把老師講的運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中來(lái)，形象的學(xué)到了有關(guān)鋼筋下料、綁扎、連接的相關(guān)知識(shí)，并把老師講的知識(shí)升華了一步，使知識(shí)掌握的更加牢固了
與師父檢驗(yàn)基礎(chǔ)地梁鋼筋
今天我與師父把昨天的基礎(chǔ)地梁鋼筋檢驗(yàn)了一下，檢驗(yàn)原則和項(xiàng)目如下：
1）保證項(xiàng)目：
A.鋼筋的品種和質(zhì)量、焊條的牌號(hào)、性能必須符合設(shè)計(jì)要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。進(jìn)口鋼筋焊接前必須進(jìn)行化學(xué)成分檢驗(yàn)和焊接試驗(yàn)，符合有關(guān)規(guī)定后方可焊接。
B.鋼筋表面必須清潔。如有顆粒狀或片狀老銹、經(jīng)除銹后仍留有麻點(diǎn)的鋼筋嚴(yán)禁按原規(guī)格使用。
C.鋼筋的規(guī)格、形狀、尺寸、數(shù)量、間距、錨固長(zhǎng)度、接頭設(shè)置必須符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范的規(guī)定。
D.焊接接頭機(jī)械性能試驗(yàn)結(jié)果必須符合鋼筋焊接及驗(yàn)收的專(zhuān)門(mén)規(guī)定。
2）基本項(xiàng)目
A.綁扎鋼筋的缺扣、松扣數(shù)量不超過(guò)綁扣數(shù)的10%,且不應(yīng)集中。
B.用I級(jí)鋼筋制作的箍筋，其數(shù)量符合設(shè)計(jì)要求，彎鉤的角度和平直長(zhǎng)度應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。
C.彎鉤的朝向應(yīng)正確。綁扎接頭應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定，搭接長(zhǎng)度均不小于規(guī)定值。
D.對(duì)焊接頭無(wú)橫向裂紋和燒傷，焊接均勻。接頭處彎折不大于4度，接頭處鋼。
大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié) 3
這次的實(shí)習(xí)的已經(jīng)結(jié)束，大學(xué)學(xué)的是工程管理，在工地實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月的時(shí)間，是對(duì)我很好的一個(gè)磨礪，不知不覺(jué)當(dāng)中我也變得慢慢的充實(shí)了，我想要讓自己得到大家的認(rèn)可，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中也渴望得到一個(gè)好的提高，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在工地我也運(yùn)用了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，和在學(xué)校的時(shí)候所學(xué)習(xí)的是完全的不同，我能夠在這段時(shí)間的.工作當(dāng)中做的更加細(xì)心，實(shí)習(xí)當(dāng)中我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí)，在這樣的環(huán)境下面充實(shí)了自己很多，現(xiàn)也對(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷總結(jié)一番。
我是一個(gè)比較積極的人，不管是做什么事情都是能夠保持好開(kāi)心，工作當(dāng)中也時(shí)常都是能用平常心看待，當(dāng)然我也是比較認(rèn)真的，實(shí)習(xí)期間我也在一點(diǎn)的去實(shí)現(xiàn)對(duì)自身的要求，雖然有辛苦的時(shí)候但是也需要對(duì)這份工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)在我也是強(qiáng)烈的感覺(jué)到了這一點(diǎn)，大學(xué)期間有時(shí)候也會(huì)去想，為什么要讓自己處在這樣的一個(gè)環(huán)境下面，我確實(shí)還是缺少一些鍛煉，雖然只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，但卻也讓我收獲頗多，在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是理論，這些理論都是需要實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)的，對(duì)于這一點(diǎn)我是非常的認(rèn)可，我也想要讓自己在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的知識(shí)得到運(yùn)用，不管是在什么時(shí)候我都應(yīng)該堅(jiān)定保持一個(gè)好的信念，對(duì)自己的要求也應(yīng)該高一點(diǎn)。
實(shí)習(xí)的過(guò)程是非常寶貴的，我現(xiàn)在越來(lái)越感受到了這一點(diǎn)，我希望能夠讓自己保持一個(gè)好的狀態(tài)，我很多時(shí)候都會(huì)感覺(jué)非常的有壓力，在工作當(dāng)中我也感覺(jué)有些不自然，這方面我更加愿意讓自己持續(xù)下去，現(xiàn)在所有的積累都是對(duì)自己能力的證明，一點(diǎn)是一定的，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該這么持續(xù)下去，保持好動(dòng)力，我真的是非常喜歡這種感覺(jué)，實(shí)習(xí)當(dāng)中我積極的做事情，平時(shí)比別人勤快一些，遇到自己解決不了的事情一定要請(qǐng)教別人，在工地上面確實(shí)是能夠?qū)W習(xí)到非常多的東西，這對(duì)于我而言是一個(gè)非常不錯(cuò)的提高，只有持續(xù)去做好這方面的香關(guān)工作，才可以讓自己得到持續(xù)的提高，我對(duì)自己是非常的有信心，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中能夠發(fā)揮好自己的能力。
實(shí)習(xí)當(dāng)中我也有不足之處，這一點(diǎn)是非常自然的，我也對(duì)自己很是有信心，雖然有些時(shí)候我會(huì)出錯(cuò)，在跟工地上的前輩們工作的時(shí)候，自己往往會(huì)慢一點(diǎn)，整體來(lái)講還是影響了效率，我一定會(huì)逐步提高自己執(zhí)行能力。
大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié) 4
在學(xué)校的安排下，我們要到建筑工地進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，成為一名土建施工員，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了很多東西，這些東西將一直陪伴著我們成長(zhǎng)，成為我們的踏腳石。這就是學(xué)校的目的與意義，實(shí)習(xí)結(jié)束就要寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)總結(jié)了，看看這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，是否真的有意義�？纯醋约簭闹袑W(xué)會(huì)了什么，實(shí)習(xí)又有什么好處。
實(shí)習(xí)時(shí)，我們要做的是多看、多觀察、多聽(tīng)、少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言、和辦事方法。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，我們只能在一旁看著那些前輩工作，我們動(dòng)手，也是做一般簡(jiǎn)單的活。而我們土建施工員的職責(zé)是在承包商的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，施工管理、確保工程的進(jìn)度、質(zhì)量和安全。協(xié)助技術(shù)人員抓好工程施工的技術(shù)工作，保證按圖紙、按標(biāo)準(zhǔn)、按工藝組織施工作業(yè)，避免返工;搞好配合比及限額配料工作，杜絕材料浪費(fèi)。根據(jù)本工程施工現(xiàn)場(chǎng)合理規(guī)劃布局現(xiàn)場(chǎng)平面圖，安排、實(shí)施、創(chuàng)建文明工地。在前輩的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了幫忙工作，開(kāi)始時(shí)，我們都不會(huì)做，只會(huì)越幫越忙，但是前輩們還是在一旁鼓勵(lì)我們，幫助我們改正，指導(dǎo)我們工作。
工作實(shí)習(xí)時(shí)，前輩教我什么是結(jié)構(gòu)形式�，F(xiàn)代的建筑主要是采用框架結(jié)構(gòu)和框架剪力墻結(jié)構(gòu)，而前輩跟我講的是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間。這種方法真的很好，它能夠滿足不同建筑功能的要求，同時(shí)還有相當(dāng)大的`剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式。就是因?yàn)檫@樣框架剪力墻結(jié)構(gòu)才會(huì)受歡迎，現(xiàn)在很多建筑商都是使用這種結(jié)構(gòu)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我又學(xué)到了什么?1、工作實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。這些都是在課堂上學(xué)不到的，它是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)結(jié)合到工作實(shí)踐當(dāng)中，只有動(dòng)手實(shí)踐了，才會(huì)有工作經(jīng)驗(yàn)。2、提高了自身素質(zhì)與修養(yǎng)。在工作中，只有你敬人一尺別人才會(huì)敬你一丈，有個(gè)良好的工作環(huán)境，工作時(shí)的心情也會(huì)好很多。3、社會(huì)溝通能力。在工作中有著很好溝通能力，在工作中就會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友，以后的路也會(huì)很寬闊。4、虛心學(xué)習(xí)、不懂就問(wèn)。在實(shí)習(xí)工作中，肯定有很多不懂和不會(huì)的，那就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書(shū)本中得到答案，或者問(wèn)問(wèn)那些有著很多工作經(jīng)驗(yàn)的前輩。
有了這些，在以后的工作中，我就充滿了信心，這些都是我以后工作的基礎(chǔ)。我會(huì)更加努力的。
大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié) 5
實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理。
本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)為廣佛地鐵16標(biāo)燕崗站，燕崗站位于工業(yè)大道與江燕路交叉口北面，在工業(yè)大道下沿東南向布置。本站上承沙園站下接石溪路，根據(jù)工程籌劃燕崗站設(shè)存車(chē)線。工業(yè)大道規(guī)劃道路寬40米，路面交通繁忙，管線密集。燕崗站存車(chē)線采用礦山法施工，以減小對(duì)交通和管線的影響，為滿足暗挖隧道的施工要求，在工業(yè)大道與江燕路交叉口西側(cè)設(shè)置臨時(shí)施工豎井及施工橫通道。 燕崗站存車(chē)線臨時(shí)施工豎井及橫通道采用礦山法施工，錨噴支護(hù)。豎井凈空6000X6000毫米，深21.938米，井壁為300毫米厚噴射混凝土。施工橫通道長(zhǎng)21.879米，其中標(biāo)準(zhǔn)斷面段長(zhǎng)為1.2和8.605米，變斷面段長(zhǎng)12.074米;標(biāo)準(zhǔn)斷面凈空5000X5000毫米和5000X11971，噴射混凝土厚300毫米;變斷面段斷面凈空4000X5000~11971毫米。噴射混凝土厚300毫米。
燕崗站站后存車(chē)線位于工業(yè)大道與江燕路交叉口北側(cè)，工業(yè)大道下方，存車(chē)線設(shè)于線路左線隧道內(nèi)，與線路左線間線間距4.05m，存車(chē)線線路中線同右線盾構(gòu)隧道中線間距8.95m，礦山法隧道與盾構(gòu)隧道間凈間距約2.4m。存車(chē)線總長(zhǎng)169.2m。標(biāo)準(zhǔn)段凈寬9.3m，凈高8.5m，標(biāo)準(zhǔn)段凈空除需滿足存車(chē)線限界要求外，其凈空需滿足盾構(gòu)通過(guò)要求，盾構(gòu)擴(kuò)大段凈寬10.5m，凈高9.04m，凈空還需滿足道岔轉(zhuǎn)轍機(jī)處擴(kuò)大斷面的要求，道岔轉(zhuǎn)轍機(jī)處擴(kuò)大斷面凈寬10.5m，凈高9.04m;拱頂覆土厚度約8.4m~9.2m，存車(chē)線采用礦山法施工，并于線路北側(cè)設(shè)臨時(shí)施工豎井一座。
在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下四點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任地鐵工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧�，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
四、對(duì)理論只是的掌握不夠扎實(shí),實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好.在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過(guò)關(guān),才在考試的時(shí)候隨便看一下,等考試過(guò)后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了.熟悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子.對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快地判斷出施工的對(duì)錯(cuò).對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解.理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,對(duì)于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少。
實(shí)習(xí)期間，我還深深體會(huì)到應(yīng)該如何做人與講話：
一、待人真誠(chéng)友好.不要陽(yáng)奉陰違、虛假做作,跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心。
二、虛心學(xué)習(xí).不論是項(xiàng)目經(jīng)理、施工員還是普通工人,我們都要虛心請(qǐng)教,要不卑不亢、沉著細(xì)致,不要自以為是、自高自大。
三、積極主動(dòng).不要怕丟面子,不懂就要問(wèn),而且要不恥下問(wèn),心里有什么話不要藏著掖著,不要怕出錯(cuò),一定要說(shuō)出來(lái)。
四、說(shuō)話的分寸與技巧.說(shuō)話要大方得體,遇著什么樣的人說(shuō)什么樣的話,輕重適宜、恰當(dāng)合理、兼顧多方.要達(dá)到“雙贏”甚至“多贏”的目的。
五、細(xì)致深入.無(wú)論做什么事情都不要浮于表面,不要只知其一、不知其二,明其事更應(yīng)該明其理.不要半懂不懂,一定要深入的了解。
六、樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo).我們不能只顧眼前,不求發(fā)展,給自己一個(gè)合理的目標(biāo),一步一個(gè)腳印,踏實(shí)進(jìn)取.切忌不要做一天和尚撞一天鐘.要制定計(jì)劃,努力爭(zhēng)取。
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專(zhuān)業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能。
首先，通過(guò)這認(rèn)知實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解土木工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。
地鐵工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行�，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ�。因此，面�?duì)那么多長(zhǎng)期從事地鐵工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在地鐵工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，在同事們的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必
須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的.推移，自己的意志也得到了磨練。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。
總之，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
這次實(shí)習(xí)使我接觸到了許多之前不曾了解和認(rèn)識(shí)的東西。許多知識(shí)都是以前在書(shū)本上所學(xué)不到的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了實(shí)踐能力，離開(kāi)了書(shū)本，切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在中建公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這實(shí)習(xí)期，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝師傅們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié) 6
對(duì)于身為大學(xué)生的我來(lái)說(shuō)做好實(shí)習(xí)階段的工作并積累經(jīng)驗(yàn)是很重要的，因此這次實(shí)習(xí)我選擇在建筑工地工作以便于更好地磨礪自己，事實(shí)上無(wú)論是工作強(qiáng)度還是隨之而來(lái)的壓力都是讓人感到難以承受的，但是隨著時(shí)間的流逝能夠明顯感受到自己在實(shí)習(xí)期間進(jìn)步了許多，在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該對(duì)自己在建筑工地的表現(xiàn)做好總結(jié)。
雖然是初次進(jìn)入職場(chǎng)卻在師傅的帶領(lǐng)下逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境，從建筑工地的各項(xiàng)規(guī)定到具體工作的展開(kāi)讓我經(jīng)歷了不少事情，但是隨著自己接觸事情的增多導(dǎo)致閱歷也得到了不小的提升，再加上有著師傅的教導(dǎo)讓我在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了建筑工地的工作，只不過(guò)由于思維上未能完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)導(dǎo)致仍然有部分工作沒(méi)能做好，所幸的是我能夠及時(shí)進(jìn)行改正并在工作中吸取教訓(xùn)，這也讓我獲得了工作能力的提升并在建筑工地工作中積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，主要是我能夠在實(shí)習(xí)期間認(rèn)清自身的職責(zé)并為了工作的完成付出努力。
由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)與建筑工地工作相關(guān)的緣故讓我成長(zhǎng)了許多，再加上在實(shí)習(xí)之前便做好了準(zhǔn)備從而減少了許多不必要的壓力，不得不說(shuō)在建筑工地工作還是讓人感到比較辛苦的，但是正因?yàn)槟軌蝮w會(huì)到工作的艱辛才讓我為了自身的成長(zhǎng)不斷努力，畢竟工作中的機(jī)遇本就需要自己去進(jìn)行爭(zhēng)取自然不能夠無(wú)動(dòng)于衷，這樣的道理即便沒(méi)有師傅的教導(dǎo)也應(yīng)該通過(guò)工作中磨礪得以明白，雖然實(shí)習(xí)主要是以實(shí)踐為主卻也讓我在理論知識(shí)方面學(xué)到了不少，將其與在校期間學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證自然能夠讓我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有著更多的體會(huì)。
實(shí)習(xí)期間較為困難的還是心態(tài)方面的調(diào)整需要自己不斷去適應(yīng)，畢竟在建筑工地工作往往存在著工作壓力大的問(wèn)題，這便需要自己調(diào)整好狀態(tài)以便于更好地適應(yīng)建筑工地的工作，而且作為實(shí)習(xí)生的我在這次工作中本就是以鍛煉自己為主，這點(diǎn)磨礪都經(jīng)受不住的話又怎能在以后的'挑戰(zhàn)中獲得更多的機(jī)遇，明白這類(lèi)道理以后自然會(huì)更加積極地應(yīng)對(duì)建筑工地工作中的難題，而且結(jié)束在建筑工地的實(shí)習(xí)以后也讓我對(duì)職場(chǎng)規(guī)則有著更加深入的理解。
可以明確的是建筑工地實(shí)習(xí)的結(jié)束僅僅是我開(kāi)啟職業(yè)生涯的鑰匙，有了這份積累以后才讓我不再懼怕社會(huì)上的各類(lèi)挑戰(zhàn)，雖然畢業(yè)過(guò)后的我便要獨(dú)自踏上求職之旅卻也不會(huì)因此感到迷惘，在總結(jié)過(guò)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)以后我會(huì)更加重視自身的發(fā)展并在以后不斷提升綜合素質(zhì)。
大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié) 7
首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉有陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄晔菍W(xué)生生涯也也經(jīng)歷過(guò)很多實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同.就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去.關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)他的投入也是百分之百的！
一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展，大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí)，我終于知道自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長(zhǎng)，更應(yīng)該在社會(huì)的實(shí)踐中真正成熟與完美起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識(shí)有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問(wèn)題的能力；讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識(shí)，擴(kuò)大了視野；使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，為以后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)；在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒(méi)做的實(shí)際，凡事想到的并不能就具體實(shí)施，在開(kāi)始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫，以為可以應(yīng)對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì)有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，曾經(jīng)都想過(guò)放棄的，問(wèn)題的解決必須需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅(jiān)定不移我們當(dāng)初的夢(mèng)想，利用我們的'各種方法盡量去解決問(wèn)題，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強(qiáng)者，我們學(xué)會(huì)了去面對(duì).
剛開(kāi)始工作時(shí)，什么都不懂，但是求知欲卻很強(qiáng)，這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)有著明顯的不同.學(xué)校的學(xué)習(xí)一大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹R(shí)，老師怎么講，我們?cè)趺绰?tīng)，非常死板；可是在工作中，如果有不懂的地方，我會(huì)馬上請(qǐng)教同事，即學(xué)即會(huì)，這讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟，創(chuàng)新和推斷的能力.使工作，學(xué)習(xí)，生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟
這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺，起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟用心，覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間的一件事情.不過(guò)從接觸沙盤(pán)游戲那天開(kāi)始，我也開(kāi)始投入其中.我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，這對(duì)于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的新鮮人來(lái)講是有很大好處的可以讓我們檢驗(yàn)和鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也可以接觸其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，了解他們的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職位情況.同時(shí)也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé).步一步走向前——專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂(lè)意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如打打資料，接接電話什么的。半年來(lái)，我也深深地感受到自己缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，給工作上帶來(lái)不必要的錯(cuò)誤。或許，正如老師所說(shuō)的，要想成為一名真正的預(yù)算員，必須對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解，同時(shí)還要對(duì)建筑進(jìn)行深入剖析。這就意味著沒(méi)有親身深入施工項(xiàng)目中去，就不可能對(duì)工程的各個(gè)施工工藝和施工流程深層次了解；沒(méi)有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查和分析，就不可能在激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去跟對(duì)手爭(zhēng)奪市場(chǎng)。因此，要使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能以實(shí)際并軌，還需要到工地去磨練。盡管半年來(lái)，自己因?qū)嶋H經(jīng)驗(yàn)而犯這樣，那樣的錯(cuò)誤；但總的來(lái)說(shuō)，我確實(shí)也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié) 8
對(duì)于身為大學(xué)生的我來(lái)說(shuō)做好實(shí)習(xí)階段的工作并積累經(jīng)驗(yàn)是很重要的，因此這次實(shí)習(xí)我選擇在建筑工地工作以便于更好地磨礪自己，事實(shí)上無(wú)論是工作強(qiáng)度還是隨之而來(lái)的壓力都是讓人感到難以承受的，但是隨著時(shí)間的流逝能夠明顯感受到自己在實(shí)習(xí)期間進(jìn)步了許多，在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該對(duì)自己在建筑工地的表現(xiàn)做好總結(jié)。
雖然是初次進(jìn)入職場(chǎng)卻在師傅的帶領(lǐng)下逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境，從建筑工地的各項(xiàng)規(guī)定到具體工作的展開(kāi)讓我經(jīng)歷了不少事情，但是隨著自己接觸事情的增多導(dǎo)致閱歷也得到了不小的提升，再加上有著師傅的教導(dǎo)讓我在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了建筑工地的工作，只不過(guò)由于思維上未能完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)導(dǎo)致仍然有部分工作沒(méi)能做好，所幸的是我能夠及時(shí)進(jìn)行改正并在工作中吸取教訓(xùn)，這也讓我獲得了工作能力的提升并在建筑工地工作中積累了大量的'經(jīng)驗(yàn)，主要是我能夠在實(shí)習(xí)期間認(rèn)清自身的職責(zé)并為了工作的完成付出努力。
由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)與建筑工地工作相關(guān)的緣故讓我成長(zhǎng)了許多，再加上在實(shí)習(xí)之前便做好了準(zhǔn)備從而減少了許多不必要的壓力，不得不說(shuō)在建筑工地工作還是讓人感到比較辛苦的，但是正因?yàn)槟軌蝮w會(huì)到工作的艱辛才讓我為了自身的成長(zhǎng)不斷努力，畢竟工作中的機(jī)遇本就需要自己去進(jìn)行爭(zhēng)取自然不能夠無(wú)動(dòng)于衷，這樣的道理即便沒(méi)有師傅的教導(dǎo)也應(yīng)該通過(guò)工作中磨礪得以明白，雖然實(shí)習(xí)主要是以實(shí)踐為主卻也讓我在理論知識(shí)方面學(xué)到了不少，將其與在校期間學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證自然能夠讓我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有著更多的體會(huì)。
實(shí)習(xí)期間較為困難的還是心態(tài)方面的調(diào)整需要自己不斷去適應(yīng)，畢竟在建筑工地工作往往存在著工作壓力大的問(wèn)題，這便需要自己調(diào)整好狀態(tài)以便于更好地適應(yīng)建筑工地的工作，而且作為實(shí)習(xí)生的我在這次工作中本就是以鍛煉自己為主，這點(diǎn)磨礪都經(jīng)受不住的話又怎能在以后的挑戰(zhàn)中獲得更多的機(jī)遇，明白這類(lèi)道理以后自然會(huì)更加積極地應(yīng)對(duì)建筑工地工作中的難題，而且結(jié)束在建筑工地的實(shí)習(xí)以后也讓我對(duì)職場(chǎng)規(guī)則有著更加深入的理解。
可以明確的是建筑工地實(shí)習(xí)的結(jié)束僅僅是我開(kāi)啟職業(yè)生涯的鑰匙，有了這份積累以后才讓我不再懼怕社會(huì)上的各類(lèi)挑戰(zhàn)，雖然畢業(yè)過(guò)后的我便要獨(dú)自踏上求職之旅卻也不會(huì)因此感到迷惘，在總結(jié)過(guò)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)以后我會(huì)更加重視自身的發(fā)展并在以后不斷提升綜合素質(zhì)。
大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié) 9
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，拓寬了我的知識(shí)面，把所學(xué)知識(shí)梳理歸類(lèi)，不斷進(jìn)行總結(jié)糾正。
施工員是一種基層的技術(shù)管理人員，主要負(fù)責(zé)協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)的組織和管理工作。在項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，施工員需要深入施工現(xiàn)場(chǎng)，與施工隊(duì)一起進(jìn)行工程量的復(fù)核，并提供所需材料的規(guī)格、型號(hào)和到場(chǎng)日期。此外，施工員還負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)材料進(jìn)行驗(yàn)收簽證和管理，并及時(shí)對(duì)隱蔽工程進(jìn)行驗(yàn)收和工程量簽證。同時(shí)，施工員還需要協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行工程資料的收集、保管和歸檔工作，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的進(jìn)度和成本負(fù)有重要責(zé)任。施工員的工作內(nèi)容涉及解決施工組織設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施之間的關(guān)系，需要在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督、測(cè)量，并編寫(xiě)施工日志，上報(bào)施工進(jìn)度和質(zhì)量情況，處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題。此外，施工員還充當(dāng)工程指揮部和施工隊(duì)之間的聯(lián)絡(luò)人，需要與下屬各施工班組（如鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工、水電班工等）進(jìn)行協(xié)調(diào)和管理。
在實(shí)習(xí)期間，我得到了許多書(shū)本無(wú)法提供的`寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先，我的人際交往能力得到了極大的提升。與同事們的合作和溝通讓我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人相處，有效地解決問(wèn)題。其次，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力也得到了明顯的提高。在與客戶(hù)和團(tuán)隊(duì)成員的交流中，我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且能夠更好地理解他人的意圖和需求。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)當(dāng)前建筑行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景有了更深入的了解。我了解到隨著時(shí)代的發(fā)展，建筑行業(yè)正面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我通過(guò)參與項(xiàng)目的實(shí)踐，了解到了行業(yè)中最新的動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。最重要的是，實(shí)習(xí)經(jīng)歷大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性。我不再滿足于僅僅通過(guò)書(shū)本知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，而是更加注重實(shí)踐和實(shí)際操作。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合的重要性，并且明白了只有通過(guò)實(shí)踐才能真正掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)�？偟膩�(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我通過(guò)實(shí)習(xí)提升了人際交往能力、語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，并且對(duì)建筑行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景有了更深入的了解。同時(shí)，實(shí)習(xí)也激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展鋪平了道路。
實(shí)習(xí)中，不斷激勵(lì)和引導(dǎo)自己，積極向前，勤奮努力，熱愛(ài)工作，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值為目標(biāo)；明確了不懈奮斗的理想和目標(biāo)，將信仰和理念作為精神動(dòng)力，在工作和前進(jìn)的道路上扎實(shí)努力，勤奮進(jìn)取，在自己的崗位上不斷取得新的成就，用出色的業(yè)績(jī)回報(bào)港口，以證明對(duì)它的忠誠(chéng)。
大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié) 10
實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。
由于時(shí)間短暫，在這一個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，而且現(xiàn)在我們是大一的學(xué)生對(duì)此沒(méi)有多少了解，但是學(xué)校給我們提供了這么好的條件雖然時(shí)間很短暫，但是我們很知足，很感謝。
不實(shí)踐有很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道在工地什么情況都可能遇到，什么困難都必須去面對(duì)，學(xué)習(xí)也早就已經(jīng)不是書(shū)本上的理論知識(shí)，當(dāng)看見(jiàn)真的鋼筋水泥，木頭，磚塊，油然而生的一種敬畏，是對(duì)我們職業(yè)也是對(duì)這個(gè)神奇的建筑施工者的佩服和小感慨。真正的工地學(xué)習(xí)這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，什么也不了解，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了，就會(huì)遇到很多的困難。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，也不是書(shū)本上的東西沒(méi)有用，空洞，而是要看你會(huì)不會(huì)用，能不能用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容：
一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)基坑。我們被分到放線組參觀，放線是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們這些初學(xué)者是必要經(jīng)歷的過(guò)程。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
我們也聽(tīng)說(shuō)了一些工作上安排的事情，上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，也是我們必須要客服的困難，要適應(yīng)最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自己，才能更好的為大家服務(wù)，完成工作計(jì)劃，也能讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)�，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)，更是鍛煉我們毅力的一種方式，所以我們必須要克服，必須要忍受，接受，承受。
伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。這些盡管是瑣碎的小事但也是工程中不可或缺的一部分。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳，也并沒(méi)有幫助多少忙，反而給大家增添了一些麻煩。但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。我們也要習(xí)慣這種工作的方式，并深?lèi)?ài)我們的工作。
一個(gè)星期的時(shí)間過(guò)去了，一個(gè)星期的生活總算是充實(shí)的.，我們?cè)撟龅囊沧鲞^(guò)了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，感受到了很多，明白了很多，理解了很多。但是我們相信今后還有更精彩的生活，更充實(shí)的工作在等待我們這些x點(diǎn)鐘太陽(yáng)般的少年們?nèi)ソ邮苋ネ瓿刹⑺鼈冏龅母茫移诖�，我們期待著�?/p>
實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié) 11
十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在中建公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這實(shí)習(xí)期，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝師傅們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
實(shí)習(xí)一個(gè)星期后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過(guò)這個(gè)星期的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的`唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，就算有了解但是也很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是我們未來(lái)工作的模擬演練，在不久的將來(lái)我們即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之時(shí)，這樣的磨礪很重要，也很必要。我希望我的人生能由此延展開(kāi)來(lái)，能通過(guò)努力精彩起來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地，能有一天也驕傲的說(shuō)說(shuō)哪哪棟大樓我也參與過(guò)建設(shè)。最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。
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